A Balaton. Időigény: A tananyagra szánt idő 45 perc. Az óra menete:

Átírás

1 A Balaton A tanóra célja: A tanulók ismerkedjenek meg A Balaton című ismeretterjesztő szöveggel. Az SDT alkalmazása azért hasznos, mert az egyes bekezdésekhez tartozó fontosabb érdekességeket meg lehet mutatni, így az adott hely valóságosabbá, elképzelhetőbbé válik, azok számára, akik még nem jártak azokon a helyeken. Időigény: A tananyagra szánt idő 45 perc. Az óra menete: - Bevezetés, ráhangolódás az SDT-ből válogatott képek segítségével - Ismerkedés a szöveggel, bemutató olvasással - Vélemények meghallgatása - Szómagyarázat - A szöveg szakaszonkénti feldolgozása 1. Bevezetés A tanórán megmutatott képeket a tanár az SDT előadásszerkesztőjével állította össze és mutatja be. Kép az SDT-ből, mely a Balatonnál készült. Feladat: Ki ismeri fel, hol készülhetett a kép? Kinek milyen élménye fűzödik a Balatonhoz? Szükség esetén további tanítói kérdések. (Ki volt már a Balatonnál? Nyaraltál, fürödtél vagy kirándultál a Balatonnál? Kikkel voltál? )

2 2. Bemutató olvasás A szövegről az elsődleges vélemények meghallgatása. Kinek mi jutott az olvasottak alapján az eszébe? Szómagyarázat, pl.: présház, tűzhányó 3. Részenkénti feldolgozás Az adott részt a kijelölt tanuló/tanulók hangosan felolvassák. a. Balaton Mikor keletkezett a Balaton? Mivel töltődött meg a medence? Milyen az északi part, és milyen a déli partja a tónak? b. Tihany Húzd alá, hogy mi található Tihanyban, az egyik dombtetőn? Miből éltek régen az emberek Tihanyban?

3 c. Balatonfüred Kik járnak szívesen gyógyulni Balatonfüredre. Mire hasonlít a táj legjobban? d. Badacsony Húzd alá, melyek a Badacsonyt alkotó hegykúpok! e. Tapolca Mi Tapolca látványossága? f. Nagyvázsony Húzd alá, Mátyás király kinek adományozta a Nagyvázsonyi várat! 9ebf-6cb2d4a8570a&v=1&b=2 g. Sümeg Húzd alá, hogy Sümeg várát a török miért nem tudta sohasem bevenni! b8dd265f798c&v=1&b=3

4 4. Összefoglalás Ha a Balatonhoz mennél pihenni, a Balatonnak most olvasott látványosságai, érdekességei közül melyiket választanád, miért? Levezető feladat: rajz a Tux Paint programmal, téma a Balaton. ( 5. Házi feladat A feladatlap otthoni megoldása. Megjegyzés Harmadik osztályban még nagyban segíti az olvasottak megragadását ha látja is, amit olvasott nem csak beszélünk róla. Élményszerűbbé varázsolható a képekkel egy ismeretterjesztő szöveg feldolgozása. A képek segítségével az olvasottakon is túl lehet információt adni az egyes helységekről.

5 Feladatlap A linkekre kattintva olvasd el a szövegeket és válaszold meg a hozzájuk kapcsolódó kérdést! Használhatod az SDT kereső funkcióját is. 1. Ki volt Kinizsi Pál! Mi volt a sereg neve, amiben szolgált? 65af43188df6&v=1&b=3 2. Keresd meg, miből van Balatonfüred legnagyobb bevételi forrása! Mit gondolsz miért? e6c3c1e95167&v=1&b=4 3. A Badacsonyi hegység egy kialudt vulkán keresd meg mit is jelent az, hogy kialudt vulkán! 4. Mikor említik Sümeg várát először az oklevelek? b8dd265f798c&v=1&b=3