Ajánló bibliográfia. [Bővített]

Átírás

1 Ajánló bibliográfia [Bővített] Készült a Prizma EGYMI ellátási körzetébe tartozó, sajátos nevelési igényű gyermekkel foglalkozó pedagógusok, gyógypedagógusok és egyéb szakemberek számára, akik tájékozódni szeretnének a Prizma EGYMI Általános Iskola és Óvoda eszközkölcsönzőjének szakkönyv-állományában. Szociológia ANDORKA RUDOLF: Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest, ARONSON, ELIOT: A társas lény, Akadémiai Kiadó, Budapest, BÁBOSIK ISTVÁN TORGYIK JUDIT (SZERK.): Az iskola szocializációs funkciói. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, DR. BALÁZS ANNA KISS GYÖNGYI VÍGH KATALIN (SZERK.): Szociális történetek I. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, BALÁZS ANNA KISS GYÖNGYI TÓTH KATALIN VIGH KATALIN (SZERK.): Szociális történetek II. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, MÉREI FERENC: Közösségek rejtett hálózata. Osiris, Budapest, NAHALKA ISTVÁN TORGYIK JUDIT (SZERK.): Megközelítések. Roma gyerekek nevelésének egyes kérdései. Eötvös József Kiadó, Budapest, SZABOLCS ÉVA (SZERK.): Milyen a gyerekcigány? Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, Pszichológia BÁLINT MIHÁLY: Elsődleges szeretet és pszichoanalitikus technika I. Animula, Budapest, BECK, AARON T. EMERY, GARY: A szorongásos zavarok és fóbiák kognitív szemlélete. Animula Kiadó, [Budapest], [S.a.] BEDNORZ, PETER SCHUSTER, MARTIN: Bevezetés a tanulás lélektanába. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2006.

2 BORBÉLY SJOUKJE (SZERK.): Kezünkben a diagnózissal. Útmutatás sérült kisgyermekeket nevelő családok számára. Kézenfogva Alapítvány, Budapest, COLE, MICHAEL COLE, SHEILA R.: Fejlődéslélektan. Osiris Kiadó, Budapest, COMER, RONALD J.: A lélek betegségei. Pszichopatológia. Osiris Kiadó, Budapest, CSÉPE VALÉRIA GYŐRI MIKLÓS RAGÓ ANETT (SZERK.): Általános pszichológia 1. Osiris Kiadó, Budapest, CSÉPE VALÉRIA GYŐRI MIKLÓS RAGÓ ANETT (SZERK.): Általános pszichológia 2. Osiris Kiadó, Budapest, CSÉPE VALÉRIA: Kognitív fejlődés-neuropszichológia. Gondolat Kiadó, Budapest, FRÖHLICH, ANDREAS SIMON, ANGELA: Fedezzük fel a közös pontokat! Kommunikáció súlyosan fogyatékos gyermekekkel. FSZK, Budapest, [S.a.] GEREVICH JÓZSEF (SZERK.): Közösségi mentálhigiéné. Animula Egyesület, [Budapest], GINNIS, PAUL: Tanítási és tanulási receptkönyv. Alexandra Kiadó, Pécs, GODDARD BLYTHE, SALLY: Reflexek, tanulás és viselkedés. Medicina Könyvkiadó, Budapest, GÖLLESZ VIKTOR: A fejlődéstan alapjai. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Győry Miklós (szerk.): Az emberi megismerés kibontakozása. Gondolat Kiadó, Budapest, HAJDANI ILONA: A személyiségfilozófia néhány kérdése. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógyped. Főiskolai Kar, Budapest, HAJDUSKA MARIANNA: Krízislélektan. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, HÁMORI JÓZSEF: Az emberi agy aszimmetriái. Dialógus Campus Kiadó, Budapest Pécs, HÁRDI ISTVÁN (SZERK.): Az agresszió világa. Medicina Könyvkiadó, Budapest, KOLOZSVÁRY JUDIT: Más gyerek, más szülő, más pedagógus. Okker Kft., Budapest, 2002.

3 KOPP MÁRIA FÓRIS NÓRA: A szorongás kognitív viselkedésterápiája. Végeken Kiadó, [S.l.], KULCSÁR ZSUZSANNA (SZERK.): Teher alatt Pozitív traumafeldolgozás és poszttraumás személyiségfejlődés. Trefort Kiadó, Budapest, KULCSÁR MIHÁLYNÉ: A tanulás öröm is lehet. Magánkiadás, Bicske, LÁNYINÉ ENGELMAYER ÁGNES: Értelmi fogyatékosok pszichológiája I. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógyped. Főiskolai Kar, LAJKÓ KÁROLY: Viselkedésünk és lelki egyensúlyunk. Medicina Könyvkiadó, Budapest, LE BRETON, DAVID: Serdülők világa. Pont Kiadó, Budapest, MACKONOCHIE, ALISON: A kisgyermekek dührohamai és egyéb rossz viselkedési formák. Hajja &Fiai Könyvkiadó, Debrecen, MARTON KLÁRA (szerk.): Neurokognitív fejlődési zavarok vizsgálata és terápiája. Példák a bizonyítékon alapuló gyakorlatra. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, MÉREI FERENC V. BINÉT ÁGNES: Gyermeklélektan. Medicina Könyvkiadó, Budapest, MURÁNYI-KOVÁCS ENDRÉNÉ (szerk.): Tanulmánygyűjtemény az inadaptált serdülők pedagógiája köréből. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, NAGY MÁRIA ILONA: A gyermek és a halál. Pont Kiadó, Budapest, NAGYNÉ DR. RÉZ ILONA (ALKOTÓSZERK.): Tapasztalatok a WISC-IV gyermekintelligenciateszt magyarországi standardizálásáról. Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht., Budapest, OLÁH ATTILA BUGÁN ANTAL (SZERK.): Fejezetek a pszichológia alapterületeiből. ELTE Eötvös Kiadó, [Budapest], PÁLHEGYI FERENC: Személyiséglélektani kalauz. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, PANETH GÁBOR: A labirintus járataiban. Pszichiátria, kultúra, klinikum. Animula Kiadó, Budapest, 2003.

4 PERCZEL FORINTOS DÓRA KISS ZSÓFIA (SZERK.): Higgyünk a szemünknek! Kognitív viselkedésterápiás esettanulmányok. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, PERCZEL FORINTOS DÓRA MÓROTZ KENÉZ (SZERK.): Kognitív viselkedésterápia. Medicina Könyvkiadó, Budapest, PIAGET, JEAN INHELDER, BÄRBEL: Gyermeklélektan. Osiris Kiadó, Budapest, PIKÓ BETTINA (SZERK.): Ifjúság, káros szenvedélyek és egészség a modern társadalomban. L Harmattan, Budapest, PLÉH CSABA: A lélek és a lélektan örömei. Gondolat Kiadó, Budapest, ROEDERS, PAUL GEFFERTH ÉVA: A hatékony tanulás titka. Trefort Kiadó, Budapest, ROSE, INGRID: Az iskolai erőszak. Oriold és Társai Kiadó, Budapest, RUDAS JÁNOS: Delfi örökösei. Önismereti csoportok elmélet, módszer, gyakorlat. Lélekben Otthon Kiadó, Budapest, SEKULER, ROBERT BLAKE, RANDOLPH: Észlelés. Osiris Kiadó, Budapest, SÉRA LÁSZLÓ KÁRPÁTI ANDREA GULYÁS JÁNOS: A térszemlélet. A vizuális-téri képességek pszichológiája, fejlődése, fejlesztése és mérése. Comenius, Pécs, SZABÓNÉ KÁRMÁN JUDIT: Családgondozás krízisprevenció. Medicina Könyvkiadó, Budapest, SZÁSZNÉ CSIKÓS KLÁRA VARGA KATALIN: Segítőkészség. A tanulás sikerességéhez szükséges pszichikus funkciók megfigyelése és fejlesztése. Ec-Pec Alapítvány, Budapest, [S.a.] SZEGŐ ZOLTÁN: Nem mindennapi kényszereim. Graphic Public Kiadó, Budapest, [S.a.] SZITÓ IMRE: Az érzelmi intelligencia fejlesztése az iskolában. Edition Nove, Sopron, TÚRY FERENC: Válogatott pszichoterápiás esettanulmányok különös tekintettel az evés zavaraira. Semmelweis Kiadó, Budapest, VASS ZOLTÁN: A többdimenziós rajzteszt. Flaccus Kiadó, Budapest, VETRÓ ÁGNES (SZERK.): Gyermek- és ifjúságpszichiátria. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2008.

5 WENDELL, SUSAN: Az elutasított test. Feminista filozófiai elmélkedés a fogyatékosságról. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, [S.a.] ZSOLDOS MÁRTA: Gyengén tanuló kisiskolások családi és iskolai megítélése. Akadémiai Kiadó, Budapest, Pedagógia Gyógypedagógia BÁBOSIK ISTVÁN: Neveléselmélet. Nevelés az Európai Unióban. Osiris Kiadó, Budapest, BÁBOSIK ISTVÁN TORGYIK JUDIT (SZERK.): Pedagógusmesterség az Európai Unióban. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, CZIKE BERNADETT: A pedagógusszerep változása. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, DOMBI ALICE (SZERK.): A gyógypedagógiai képzés elmélete és gyakorlata. APC-Stúdió, Gyula, DOMBI ALICE OLÁH JÁNOS VARGA ISTVÁN: A neveléselmélet alapkérdései I. APC Stúdió, Gyula, DOMBI ALICE OLÁH JÁNOS VARGA ISTVÁN: A neveléselmélet alapkérdései II. APC Stúdió, Gyula, ENGELBRECHT, ARTHUR WEIGERT, HANS: Hogyan akadályozzuk meg a tanulási akadályok kialakulását? avagy Nem jelenthet akadályt a tanulási akadály! [ELTE Bárczi Gusztáv Gyógyped. Főiskolai Kar], [Bp.], FALUS IVÁN (SZERK.): Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, FALUS IVÁN (SZERK.): Didaktika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, FALUS IVÁN SZIVÁK JUDIT: Didaktika. Comenius Bt., Pécs, FALUS IVÁN KÖRNYEI LÁSZLÓ NÉMETH SZILVIA SALLAI ÉVA (SZERK.): A pedagógiai rendszer. Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., Budapest, 2012.

6 GERGELY JENŐ: A gyógypedagógia pedagógiai pszichológiai kérdéseiről. APC-Stúdió, Gyula, GORDOSNÉ SZABÓ ANNA: Bevezető általános gyógypedagógiai ismeretek. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, GORDOSNÉ SZABÓ ANNA (SZERK.): Gyógyító pedagógia. Medicina Könyvkiadó, Budapest, GYARMATHY ÉVA: A tehetség. Háttere és gondozásának gyakorlata. ELTE EÖTVÖS Kiadó, Budapest, HATOS GYULA: Az értelmi akadályozottsággal élő emberek: nevelésük, életük. APC-Stúdió, Gyula, HEACOX, DIANE: Differenciálás a tanításban, tanulásban. Szabad Iskolákért Alapítvány, [S.l.], HOFFMANN JUDIT: A szabadidő pedagógiai és gyógypedagógiai kérdései. Comenius Kft., Pécs, ILLYÉS SÁNDOR (szerk.): Gyógypedagógiai alapismeretek. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógyped. Főiskolai Kar, Budapest, KERN ÁGNES (SZERK.): Gyógypedagógiai iskolaegészségtan. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, Budapest, KÓSÁNÉ ORMAI VERA: A mi iskolánk. Neveléspszichológiai módszerek az iskola belső értékelésében. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, KŐPATAKINÉ MÉSZÁROS MÁRIA (ALKOTÓSZERK.): Útravaló - pedagógusoknak az intézményi implementációs folyamatok gyakorlattá válásához. Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., Budapest, KRON, FRIEDRICH W.: Pedagógia. Osiris Kiadó, Budapest, KÜHLEWIND, GEORG: Csillaggyerekek. Gyerekek, akik különleges feladatok elé állítanak bennünket. Kláris Kiadó, Budapest, 2003.

7 LÁNYINÉ ENGELMAYER ÁGNES: Intellektuális képességzavar és pszichés fejlődés. Medicina Könyvkiadó, Budapest, MAYER JÓZSEF KŐPATAKINÉ MÉSZÁROS MÁRIA (SZERK.): A szavak és a tettek. Sajátos nevelési igényű tanulók a közoktatásban a 21. század első évtizedében Magyarországon. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, Budapest, MEIJER, COR W. J. (SZERK.): Az együttnevelés gyakorlata az alsó középfokú oktatásban. Európai Ügynökség a Sajátos Nevelési Igényű Tanulók Fejlesztéséért, [S.l.], MESTERHÁZI ZSUZSA (szerk.): Gyógypedagógiai lexikon. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógyped. Főiskolai Kar, Bdapest, MESTERHÁZI ZSUZSA: A nehezen tanuló gyermekek iskolai nevelése. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógyped. Főiskolai Kar, Budapest, MÉSZÁROS ISTVÁN NÉMETH ANDRÁS PUKÁNSZKY BÉLA: Neveléstörténet. Bevezetés a pedagógiai és az iskoláztatás történetébe. Osiris Kiadó, Budapest, MÉSZÁROS ISTVÁN NÉMETH ANDRÁS PUKÁNSZKY BÉLA (SZERK.): Neveléstörténet szöveggyűjtemény. Osiris Kiadó, Budapest, NICHOLSON-NELSON, KRISTEN: A többszörös intelligencia. Scholastic Inc. Szabad Iskolákért Alapítvány, [S.l.], PAPP GABRIELLA (SZERK.): Középiskolás fokon?! Sajátos nevelési igényű fiatalok együttnevelése a középiskolákban. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, PAPP RITA: Tanulásban akadályozott gyermekek a többségi általános iskolákban. Comenius Bt., Pécs, PÁLL VIKTÓRIA (SZERK.): Játékkal játékosan! Kreatív játékok a tanév minden napjára. Ec-Pec Alapítvány, Budapest, PERLUSZ ANDREA (SZERK.): Fogyatékos gyermekek integrált nevelése hazai kísérletek tükrében. Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, Budapest, ROSTA KATALIN (SZERK.): Add a kezed! A mentális fejlődés segítése sajátos nevelési igényű gyermekeknél. Logopédia Kiadó, Budapest, 2006.

8 SORIANO, VICTORIA (SZERK.): Egyéni átvezetési tervek. Az iskolából a munka világába való átmenet támogatása. Európai Ügynökség a Sajátos Nevelési Igényű Tanulók Oktatásának Fejlesztéséért, [S.l.], SORIANO, VICTORIA (SZERK.): Korai fejlesztés. Európai Ügynökség a Sajátos Nevelési Igényű Tanulók Oktatásának Fejlesztéséért, [S.l.], SPALLER ÁRPÁD SPALLER KATALIN: Gyógypedagógiai ismeretek tára. Timp Kiadó, Budapest, SZABÓ ÁKOSNÉ DR. (SZERK.): Tanulmányok a tanulásban akadályozottak pedagógiája és határtudományai köréből. Educatio, Budapest, TÖRÖK MÁRIA (SZERK.): Kézikönyv a sajátos nevelési igényről pedagógusoknak. [S.n.], [S.l.], [S.a.] UZSALYNÉ PÉCSI RITA: A nevelés az élet szolgálata 1. KULCS A MUZSIKÁHOZ Kft., Pécs, UZSALYNÉ PÉCSI RITA: A nevelés az élet szolgálata 2. KULCS A MUZSIKÁHOZ Kft., Pécs, VALETT, ROBERT E.: A tanulási zavarok terápiája. [ELTE Bárczi Gusztáv Gyógyped. Főiskolai Kar], [Bp.], VÁGÓ ÉVA ANNA: Speciális didaktika II. Halmozottan és értelmileg súlyosan akadályozott tanuló foglalkozástana. APC-Stúdió, Szeged, VARGA IMRE (SZERK.): Speciális didaktika I. Az értelmi akadályozottsággal élő gyermekek tanítása. APC-Stúdió, Szeged, VARGÁNÉ MEZŐ LILLA (SZERK.): Tovább az akadálypályán. Prevenciós lehetőségek a sajátos nevelési igényű tanulók középiskolai lemorzsolódásának és idő előtti iskolaelhagyásának megelőzésére. Educatio Társadalmi Közhasznú Társaság, Budapest, VESZPRÉMI LÁSZLÓ: Didaktika. APC Stúdió, Gyula, VOJNITSNÉ KERESZTÍ ZSUZSA KÓKAYNÉ LÁNYI MARIETTA: Könyv a differenciálásról. Educatio Társadalmi Közhasznú Társaság, Budapest, 2008.

9 ZÁSZKALICZY PÉTER LECHTA, VIKTOR MATUŠKA, ONDREJ (SZERK.): A gyógypedagógia új útjai rendszerfejlesztés, tanácsadás, integráció. EASE, Budapest, ZÁSZKALICZY PÉTER VEDRES TAMÁS (SZERK.): Tágabb értelemben vett gyógypedagógia. A fogyatékosság jelensége a gyógypedagógia határtudományaiban. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, ZSOLDOS MÁRTA SARKADY KAMILLA: Szűrőeljárás óvodáskorban a tanulási zavar lehetőségeinek vizsgálatára: MSSST. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, Bp., Autizmus BALÁZS ANNA: Autista a testvérem! Kapocs Könyvkiadó, Budapest, BOGNÁR VIRÁG (SZERK.): Láthatatlanok. Autista emberek a társadalomban. Scolar Kiadó, Budapest, BÖS, MELANIE: Gyereklélek. Egy autista kislány története. Kláris Kiadó, Budapest, CLEMENST, JOHN ZARKOWSKA, EWA: Viselkedésproblémák és autizmus spektrum zavarok. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, FERENCZY ÁGNES (SZERK.): Iránytű szülőknek diagnózis után. Az AOSZ és tagszervezetei. AOSZ, [S.l.], FERENCZY ÁGNES (SZERK.): Iránytű szülőknek diagnózis után. Diagnosztizáló intézmények, terápiák. AOSZ, [S.l.], FERENCZY ÁGNES (SZERK.): Iránytű szülőknek diagnózis után. Egészségügy. AOSZ, [S.l.], FERENCZY ÁGNES (SZERK.): Iránytű szülőknek diagnózis után. Jogok, támogatások, juttatások. AOSZ, [S.l.], FERENCZY ÁGNES (SZERK.): Iránytű szülőknek diagnózis után. Nevelés otthon. AOSZ, [S.l.], HARRIS, SANDRA L.: Az autista gyermekek testvérei. Kapocs Kiadó, Budapest, 2009.

10 HOWLIN, PATRICIA: Autizmus. Felkészülés a felnőttkorra. Autizmus Alapítvány Kapocs Könyvkiadó, Budapest, JORDAN, RITA POWELL, STUART: Autizmussal élő gyermekek megismerése és tanítása. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, MESIBOV, GARY B. SHEA, VICTORIA SCHOPLER, ERIC: Az autizmus spektrum zavarok TEACCH szemléletű megközelítése. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, MOOR, JULIA: Hogyan játsszunk és tanuljunk autista gyerekkel. Animus, Budapest, PEETERS, THEO: Autizmus. Az elmélettől a gyakorlatig. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, SCHOPLER, ERIC: Életmentő kézikönyv szülőknek krízishelyzetek megoldásához autizmusban és hasonló állapotokban. Kapocs Könyvkiadó, Budapest, SÜVEGES JULIANNA: Együtt is távol. Segítő kapcsolat egy autizmussal élő kislánnyal. Jel Kiadó, Budapest, Hiperaktivitás F. FÖLDI RITA: Hiperaktivitás és tanulási zavarok. Comenius Bt., Pécs, F. FÖLDI RITA: A hiperaktivitás organikus és lelki háttere. Comenius Bt., Pécs, LÁSZLÓ ZSUZSA: Az örökmozgó gyerek. Fimota Központ, [S.l.], [S.a.] NEUHAUS, CORDULA: Hiper- és hipoaktivitás, figyelemzavar. Kairosz Kiadó, [S.l.], RANSCHBURG JENŐ: Nyugtalan gyerekek. Hiperaktivitás és agresszió a serdülőkorban. Saxum Kiadó, [S.l.], SZÜCS MARIANNA: Esély vagy sorscsapás? A hiperaktív, figyelemzavarral küzdő gyerekek helyzete Magyarországon. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Diszlexia BARTÓK ERIKA KAZAL KOLOS (SZERK.): Diszlexia otthon. [Varázsbetű Programfejlesztő Műhely], [S.l.], [S.a.]

11 B. GAÁL KATALIN: Legyőzöm a diszlexiát! Nyelvi fejlesztő és olvasást javító segédkönyv. Tinta Könyvkiadó, Budapest, CSÉPE VALÉRIA: Az olvasó agy. Akadémiai Kiadó, Budapest, ELLIS, ANDREW: Olvasás, írás és diszlexia. TAS-11 Kft., Budapest, GYARMATHY ÉVA: Diszlexia. A specifikus tanítási zavar. Lélekben Otthon Kiadó, [S.l.], JÓZSA KRISZTIÁN (SZERK.): Az olvasási képesség fejlődése és fejlesztése. Dinasztia Tankönyvkiadó, Budapest, KORMOS JUDIT és CSIZÉR KATA: Idegennyelv-elsajátítás és részképesség-zavarok. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, SELIKOWITZ, MARK: Diszlexia és egyéb tanulási nehézségek. Medicina Könyvkiadó, Budapest, Beszéd BITTERA TIBORNÉ DR. JUHÁSZ ÁGNES: A megkésett beszédfejlődés terápiája. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, DANON-BOILEAU, LAURENT: A gyermek, aki nem beszélt. Pont Kiadó, Budapest, ENGL, EVA MARIA [ET AL]: Gyakorlatok az afázia terápiájához. Medicina Könyvkiadó, Budapest, GÁLOSI JÁNOS:Szép szónak nem szegik szárnya. Holnap Kiadó, Budapest, GÓSY MÁRIA: Beszéd és óvoda. NIKOL Gmk, Budapest, GÓSY MÁRIA: A hallástól a tanulásig. NIKOL Kkt, Budapest, JANCSÓNÉ ARANYOSSY EMŐKE: A gyermekkori dysphonia és kezelése. Logopédia Kiadó, Budapest, KLANICZAY SÁRA: A gyermekkori dadogásról. Logopédia Kiadó, Budapest, 2001.

12 KROMMER ÉVA (SZERK.): Bevezetés a beszédfogyatékosok pedagógiájába. Comenius Bt., Pécs, LAJOS PÉTER: Dadogásról mindenkinek. Pont Kiadó, Budapest, RÁCZ FERENC: Szépen, érthetően, kulturáltan magyarul! Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, SCHMIDTNÉ BALÁS ESZTER: Képes könyv a dadogásról és más dolgokról. Közhasznú Alapítvány a Dadogókért, [S.l.], [S.a.] TAKÁCSNÉ CSÓR MARIANNA: Beszélj bátran. Feladatgyűjtemény az afázia terápiájához. Média Mix Kft., Dunaújváros, VASSNÉ KOVÁCS EMŐKE (SZERK.): Szemelvények a hadarás témaköréből. Eötvös József Könyvkiadó, Budapest, VÉKÁSSY LÁSZLÓ: A dadogók komplex kezelése. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Testmozgás BENCZÚR MIKLÓSNÉ: Sérülésspecifikus mozgásnevelés. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar, Budapest, GŐBEL ORSOLYA: Mozgás a képzelet szárnyán. L Harmattan Kiadó, Budapest, GŐBEL ORSOLYA: A szív érintése. L Harmattan Kiadó, Budapest, RÜCKER-VOGLER, URSULA: Pezsdítő mozgás nyugtató lazítás. Deák és Társa Kiadó, Pápa, [S.a.]

13 Vizuális nevelés FEUER MÁRIA: A firka lélektana. Akadémiai Kiadó, Budapest, FEUER MÁRIA: Gyermekrajzok vizsgálata és értékelése a humánszolgáltatási gyakorlatban és képzésben. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, Budapest, GERŐ ZSUZSA: A gyermekrajzok esztétikuma. Flaccus Kiadó, Budapest, REKTOR ORSOLYA: Adaptivitás a vizuális nevelésben. Trefort Kiadó, Budapest, SÁNDOR ÉVA: Fejlesztés művészettel. ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar, Budapest, VASS ZOLTÁN: Formai-szerkezeti rajzelemzés. Flaccus Kiadó, Budapest, 2007.