65 ÉV EMLÉKEI. Emlékkiadvány. az iskola fennállásának 65. évfordulója ( ) és az énekkar megalakulásának 50. évfordulója alkalmából ( )

Átírás

1 65 ÉV EMLÉKEI Emlékkiadvány az iskola fennállásának 65. évfordulója ( ) és az énekkar megalakulásának 50. évfordulója alkalmából ( ) Galánta 2015

2

3 Reményik Sándor Jubileumra (részlet) Áldassál, Isten! Aki hajlékot állítasz magadnak! Templomot, kolostort és iskolát. Szent szirteket, Hullámtörő hegyet, Amelyen megtörik a tenger árja. Tán Ararát ez, melyen fennakadt Noé-bárkaként ez az iskola, Hogy belőle áradjon szerteszét A hagyományok ősi ereje! Mert elnyelt sok hegyet az óceán, Sok csúcs alámerült, Sok Istenháza víz alá került, Sok harang úgy kondul a víz alatt, Mint a lélekharang, Mint Atlantisz halott harangjai. Ó, elnyelt sok hegyet az óceán És megszámlálni immár nem nehéz A tenger felett álló ormokat. Áldassál, Isten! Áldassál, aki hegyet adsz nekünk S a hegyen templomot és iskolát És a templomba igehirdetőt És tanítót a magyar iskolába! Mi hegyen állunk most: Jubileum hegyén, Egy maroknyi csapat. Alattunk mélység éjszakája tátong, Alattunk tenger zúg, Fölöttünk felleg jár, Csillag sem ég,- Mi mégsem rettegünk!

4 65 ÉV EMLÉKEI Kiadta a galántai Kodály Zoltán Alapiskola Igazgatósága 2015 Kodály Zoltán Alapiskola Švermova G AL ÁNT A Szövegmunka és összeállítás: Adatgyűjtés: Képanyag: Szerkesztés, tördelés, borítóterv: Borító nyomdai előkészítése: Németh Erika Melicher Erika Udvaros Veronika Szabó Judit RNDr. Udvaros József Nyomdai előkészítés és nyomtatás:

5 TARTALOM Köszöntő Visszatekintés A galántai Kodály Zoltán Alapiskola 65 éves évfordulójára Az iskola volt és jelenlegi pedagógusai emlékeznek Iskolánk nyugállományú tanárai a múltat idézik Gondolatfoszlányok az iskoláról - a legkisebbektől a legnagyobbakig Adatok az iskola tanulóiról és tantestületéről Az iskola tantestülete és alkalmazottjai a 2015/2016- os tanévben Kimutatás az iskola 65 éves fejlődéséről Az iskola vezetői a hatvanöt év alatt A tantestület tagjai között Diákjaink névsora között Iskolánk élete képekben Fél évszázad Kodály szellemében Kodály és Galánta Így kezdődött Kodály neve kötelez Emléktöredékek régi kórustagok emlékeznek Amiről a képek mesélnek

6

7 Köszöntő Évfordulók közeledtével az emberben óhatatlanul is megfogalmazódnak kérdések, melyekre néha napokon keresztül keresi a választ. Most egy iskola, egy kis közösség ünnepeli létének 65. évfordulóját. Mit jelent 65 év? Évmilliókhoz képest semmit. De egy emberi élet hosszához viszonyítva bizony akár egy egész életet. Egész életet annak a pedagógusnak, aki ebben az iskolában tanított évtizedeken keresztül, miközben több ezer gyerek életének sarkalatos alapköveit rakta le, megtanítván velük az élethez szükséges ismereteket. Mit is jelent nekünk a galántai Kodály Zoltán Alapiskola léte? Márai szerint: Az ember az egyetlen élőlény a földön, aki tudni akarja, van-e értelme annak, hogy van? Mi értelme van, hogy vagyunk, hogy 65 éve anyanyelvünkön taníthatunk, tanulhatunk? A válasz: mi vagyunk. Magyar emberkék közössége itt a Mátyusföld szívében, akik őrzik a drága kincset: édes anyanyelvünket. Az, hogy magyar nyelvű iskola működik a Mátyusföld szívében az azoknak az embereknek köszönhető, akik az álmaik szerint tudtak és tudnak élni, és képesek harcolni az elképzeléseikért. Kik ezek az emberek? Néhányat emelnék ki közülük: Sipos Béla igazgató urat, aki kis híján 30 éven keresztül állt iskolánk élén; Balogh Csaba tanító urat, aki 50 éve hű szolgája nemzetének; iskolánk valamennyi igazgatóját: Krecskó Károlyt, Kovács Ildikót, Vysztavel Melindát. Mindanynyian sokat tettek azért, hogy az iskolában legyenek meg mind a tárgyi, mind az anyagi eszközök a tanításhoz. 8

8 Ha azokra a további emberekre gondolok, akik álmaik szerint tudtak élni, óhatatlanul könnyes lesz a szemem, s ajkam halk áldást rebeg a visszahozhatatlan elmúlt órák és saját mestereim: a volt kollégák felé! Azokra gondolok most, akikkel másfél évtizeddel ezelőtt kezdtem tanítani itt ebben az iskolában, mert akkor még itt tanítottak a nagy nevek: Csillag Marika, Kubovics Erzsike, Onódi Erzsike, Onódi Jóska bácsi, Galambos Zsuzsa, Fodor Katika, Kulcsár Marika, Klimek Marika. Pedagógiai hozzáértésből, emberségből, szeretetből oly sokat kaptam tőlük, hogy életem végéig hálás leszek nekik. Az emlékezés néma pillanatait szenteljük azon kollégáinknak, akiket elszólított az égi igazgató, hogy már egy más világban legyenek lámpások: Nagy József, Lojda Rozália, Kosztolányi Béla, Lőrincz Imre, Antal Júlia, Czigler Erzsébet, Krč Hermína. Kedves Kollégáim! Büszke vagyok, hogy jó néhány nagy előddel együtt dolgozhattam, de ugyanilyen büszkeséget, sőt örömet érzek, hogy jelenlegi munkatársaim éppen Ti vagytok, mert most már Ti vagytok a nagyok. Mindennapi munkátokat küldetésként végzitek, és ha megkérdeznék tőletek, mi ez a küldetés, remélem, a többségetek azt válaszolná, amely minden igaz ember küldetése: átitatni a világot az igaz szeretettel. A szeretet hegyeket mozgat meg, mert egyedül a szeretet képes megváltoztatni a világot. A pedagógusi munkát de semminemű munkát nem lehet e nélkül az érzés nélkül végezni. Igen, mert ahol szeretet van, oda nem férkőzhet be semmi olyan, ami megbontaná a kapcsolatokat ember és ember között. Ahol szeretet van, ott békesség lakozik a szívekben. Ahol szeretet van, ott nincsenek cselszövések és ármánykodások. Engedjétek meg, hogy köszönetemet fejezzem ki munkátokért, mert vallom, hogy egy iskola nem attól jó, ahogyan irányítják, hanem attól, hogy kiváló pedagógusai és alkalmazottai vannak. Úgy érzem addig, míg olyan emberek álltak mellettem, mint Ti, akik sokszor emberfeletti erővel kiálltatok ezért az iskoláért, addig nincs miért aggódni. Aki nem hisz abban, hogy mennyi jó ember van, az kezdjen el valami jót tenni, és meglátja, milyen sokan oda állnak mellé. (Böjte Csaba) 9

9 Így sikerült elérnünk, hogy iskolánk megújult külsővel és jól felszerelt tantermekkel rendelkezik, hogy mindennapi munkánkat a technika modern eszközei segítik. Igyekszünk kialakítani a lehető legjobb viszonyt tanár és szülő, tanár és diák közt. Persze nem állítom egy percig sem, hogy tökéletes iskola vagyunk, de bátram állíthatom, hogy az oktatás minősége, a kapcsolatrendszereink olyan szinten vannak, hogy bátran megmérettethetünk országos tesztelésen, iskolaértékelésen, erkölcsi normák terén. Azoknak pedig, akik mégis féltik az iskola jövőjét, azoknak, csak annyit mondhatok: Ha félsz, mondj el egy imát, de menj tovább. Csak egy ima kell ahhoz, hogy meghallgattassunk és mennünk, mennünk kell tovább! Az én imám mindössze egyetlen mondat: Isten segíts, hogy itt a Mátyusföld szívében megmaradhassunk embernek és magyarnak. Oláh Hajnalka, az iskola igazgatója 10

10 1. Visszatekintés 1.1. A galántai Kodály Zoltán Alapiskola 65 éves évfordulójára A hagyományok szelleme, a szellem hagyományai Az iskola fennállásának 65. évfordulója kapcsán felmerül a kérdés: vajon korábban itt nem volt magyar nyelvű oktatási intézmény? Valóban volt - mint az kiderült a város történetét feldolgozó monográfiákból-, már 1519-ben működött latin nyelvű egyházi iskola, s Mária Terézia iskolaügyi törvénye, a Ratio Educationis - az 1777-es évből - egyenesen törvényerőre emelte a kötelező iskolalátogatást a 6-12 éves ifjúság számára. Sőt, még a krónikák is beszámolnak arról, hogy a településen már 1860-ban működött az iskolaszék (a mai iskolatanács elődje), amelynek határozata értelmében 1887-ben felépült egy három tantermes iskola tornateremmel, ahol magyar nyelven kezdődött el az oktatás. Az első világháborút követő időszakban az új csehszlovák államhatalom sem szüntette meg az anyanyelvi oktatást. A 20. század elején több iskola is működött itt: 1921-től szlovák tanítási nyelvű iskola a neogótikus kastély épületében; az 1944-ig működött az izraelita iskola; 1931-től a szlovák tanítási nyelvű ún. polgári iskola, amely 1938-ban a Magyar Királyi Állami Polgári Iskola néven működik tovább magyar nyelvű oktatással. Az utóbbi hírességei: Szántó László, az iskola első igazgatója, a híres filozófus; majd Blaskovics József, az iskola tanára, a prágai turkológiai intézet megalapítója. A beneši dekrétumok értelmében 1945 márciusától 1949 áprilisáig a csehszlovákiai magyarság hontalanként és iskola nélkül élt szülőföldjén. A 245/1948.október 12-i rendelet értelmében a helyi szlovák tanítási nyelvű iskolák jogosultak tagozatos (magyar tanítási nyelvű) osztályok nyitására. A csehszlovák-magyar szerződés aláírásának eredményeként az június 29-én kiadott 63955/1950-I./5 számú rendelet engedélyezte - az alap- és középiskolai szintű - önálló magyar tanítási nyelvű iskolák megnyitását. 11

11 Galántán szeptember 1-jén indult a magyar nyelvű oktatás az ún. magyar nemzetiségű iskolában (Národná škola s vyučovacím jazykom maďarským), melynek a 65. évfordulóját ünnepeljük 2015-ben szeptember 1-jén megnyílt az ún. Magyar Tanítási Nyelvű Tizenegyéves Középiskola (a mai Gimnázium elődje). A magyar tanítási nyelvű iskola osztályainak elhelyezése a volt zsidó iskolában (az ún. Szentkirályi-házban) és az ipartársulati épületben valósult meg. Az iskola jelenlegi Šverma utcai épületét részlegesen október 30-án, majd véglegesen szeptember 1-jén adták át a tanulóifjúságnak szeptemberéig még 4 tanteremben folyt szlovák nyelvű tanítás, de ezután már csak a magyar oktatásügyet szolgálja. Az iskolánkban folyó oktató-nevelő munka lényegesen nem változott az elmúlt 65 év alatt. A mindenkori pedagógusok alapismereteket adnak át nemzeti öntudatunk megőrzésével és ápolásával. Ha tartalomban nem is, de módszerekben nagyot változott az oktatás. A technika vívmányainak előnyös felhasználásával változatosabbá vált az oktatás. A krétás táblákat felváltotta a pormentes kerámiatábla, a mindig javításra szoruló klasszikus térképeket a digitális térkép. Az osztálytermekben felszerelt kivetítők igénybe vételével a tananyag szemléletesebb és érdekesebb bemutatatására kerülhet sor, ami sokakra inspirálóan hathat. A szaktantermek kialakítása lehetővé tette az idegen nyelvek, az informatika, a zene, a biológia, a fizika tanításának korszerűsítését. A tornatermi tornaórák kiegészültek az edzőterem és a műfüves pálya kínálta lehetőségekkel. Nyugodt szívvel állíthatjuk, hogy a jövő generációja innen kellően szilárd alapokkal indulhat az önmegvalósítás útjára. Felhasznált irodalom: Feldolgozta: Melicher Erika Pukkai L.: Gimnázium Mátyusföld központjában, 2003 Galánta , szerk.: Pukkai L.; Ittzés Mihály írása Pukkai L.: A Hanza Szövetkezeti Áruközpont Galánta,

12 Azért vagyok pedagógus, hogy a természetnek nyers gyémántját szép vigyázattal csiszoljam kristályba. (Németh László)

13 1.2. Az iskola volt és jelenlegi pedagógusai emlékeznek Az én iskolám Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni, hogy felébredjen a tudásvágya, megismerje a jól végzett munka örömét, megízlelje az alkotás izgalmát, megtanulja szeretni, amit eszmél, és megtalálja azt a munkát, amit szeretni fog (Szent-Györgyi Albert) Azokban az iskolákban érzik jól magukat a tanulók és a pedagógusok, amelyekben meleg, nyitott, barátságos és védelmet nyújtó az iskolai légkör. A védelem és a biztonság alapja, hogy legyen egy közös, mindenki számára egyértelmű, következetes szabályrendszer. Világosan megfogalmazott célok, egyértelmű határokkal. Én mázlista vagyok, mert ilyen iskolába kerültem 21 évvel ezelőtt. Először a legjobban az tetszett, hogy nem kellett korán kelnem és utaznom, hiszen az iskola 10 percre volt a lakásunktól. Ugyancsak előnyös volt az is, hogy mindkét gyermekem ebbe az iskolába járt már akkor, így mindig szem előtt és állandó szülői felügyelet alatt voltak (gondolom, nekik ez annyira nem tetszett). Teltek, múltak az évek, és azt vettem észre, hogy nagyon szeretek ebbe az iskolába járni. Hogy miért? Szeretem a kollégáimat, akik közül azóta néhányan már barátaim lettek. Mindent meg tudunk közösen beszélni, munkahelyi és egyéni problémákat is, és kölcsönösen segítjük egymást. Szeretem a gyerekeket is, és vallom, ha a gyermek érzi a szeretetet, személyes kapcsolódást és a figyelmet, ha sikerélményhez juthat - szárnyakat kap. A jó tanár - egész életen át ható - példát ad, egy olyan új világot nyit meg az emberségben és a tudásban, amelyet a diák soha nem felejt el. Remélem, a 31 éves pályafutásom alatt tudtam ilyen példát adni sok-sok gyermeknek. Az én iskolám, a Kodály Zoltán Alapiskola most 65 éves. Kívánom, hogy még nagyon sok évig járhassanak ide olyan okos, értelmes, ügyes gyerekek, mint amilyenek most járnak, és minden pedagógustársamnak ilyen iskolát kívánok munkahelyül. 14 Marsall Katalin

14 Kerek évforduló kapcsán Kerek évfordulók kapcsán az ember kicsit visszatekint életének jelentős állomásaira, előveszi emlékeit, a fotókat, és felidézi a múltat. Ilyenkor, emlékek között kutatva, eszünkbe jutnak a régen történt események. Így vagyok ezzel én is. Pályakezdőként érkeztem az iskolába 1982-ben. Ez volt az első munkahelyem és remélem, hogy nyugdíjba is innen mehetek. Augusztus 26-án izgatottan léptem át az iskola küszöbét. Az akkori igazgató, Sipos Béla nagyon kedvesen fogadott és bemutatott a munkatársaimnak. Megismerkedtem velük és örömmel tapasztaltam, hogy nagyon jókedvű, barátias tantestületbe kerültem. És ez ma is így van. Az itt eltöltött idő alatt a munkatársaim a barátaimmá váltak és szinte családtagok lettünk, hiszen a napi munka után szívesen leültünk még egy kávéra vagy beszélgetésre. Jó közösség a mi tantestületünk, számíthatunk egymásra jóban, rosszban. Szerencsésnek mondhatom magam, hogy a sors ide vezérelt, mert ez az iskola a második otthonom már 33 éve. Életem nem egy fontos eseményét is itt éltem meg. Szülőként én is megéltem az iskolakezdés minden gondját, szépségét, hiszen mindkét gyermekem ide járt. Ebben az időszakban tapasztaltam meg, hogy az iskolába történő beilleszkedés, a zavartalan átmenet biztosítása az óvoda játékossága és az iskola szabályai között milyen nagy a kihívás. Szívesen emlékszem vissza azokra a régi tanítónapi ünnepségekre is, amelyek nem voltak olyan nagyszabásúak, de mi mégis jól éreztük magunkat. Virslit és pogácsát ettünk, majd előkerültek az iskolában lévő hangszerek és már össze is állt a mi kis alkalmi zenekarunk. Énekeltünk, táncoltunk, beszélgettünk, jól szórakoztunk. Örökké emlékezetes marad számomra az a sok színházlátogatás, kirándulás, amit a tantestülettel éltem át. Amikor felültünk a kicsit kopott, rozoga buszra és irány Prága. Egyáltalán nem zavart minket mennyi idő alatt érünk oda, hiszen egy jó társaságban nem számít az idő, mert az élmény azt széppé varázsolja. Idézgetem az emlékeket és sok-sok kisdiák mosolygó arca, kíváncsi tekintete jelenik meg előttem. Az írásórák, amikor a ceruzát görcsösen markoló kezek leírták az első fűrészvonalat. Amikor a betűk szavakká álltak öszsze, s nem volt már szükség mind a tíz ujjacskára, hogy kiderüljön mennyi kettő meg kettő. Azok a csillogó, örömteli szemek, amikor bekerült a kiskönyvbe egy-egy csillagos egyes. 15

15 Sok élmény, érzés, emberi kapcsolat köt ide, és büszke vagyok, hogy ennek az iskolának a pedagógusa lehetek. Kívánom, hogy a jó közösségi szellem, a családias hangulat mindig megmaradjon! Čekan Mária A tudatos pedagógiai munkáról Amikor 14 évesen a tallósi alapiskola nyolcadikos diákjaként a pedagógiai pályát választottam, még nem tudtam, hogy ez jó döntés-e, csak egy dologban voltam biztos: szeretem a gyerekeket. Az óvónőképző, majd a főiskola sikeres befejezése után pályakezdő alsó tagozatos tanítóként kerültem a Kodály Zoltán Alapiskolába. Már 16 éve, bár kicsit szorongva, ám reményekkel telve álltam először az első tanítványaim elé. Sokat köszönhetek segítőkész kolléganőimnek, akik hasznos tanácsaikkal átsegítettek a kezdeti nehézségeken. Szerencsésnek mondhatom magam, mert napi teendőim elvégzését örömmel várva lépem át minden reggel az iskola küszöbét, tehát úgy érzem, annak idején jól döntöttem, hogy a tanítói hivatást választottam. Bár néha nehéz és embert próbára tevő feladat pedagógusnak lenni ebben a zaklatott, elvárásokkal teli világban, mégis rendkívül meghatározó és szép feladatnak tartom a kisdiákok bevezetését az írás, olvasás, számolás örömteli világába. A gyerkőcök hálás, csillogó tekintetét látva igyekszem a nehézségekről megfeledkezni, szeretetteljes légkört biztosítani számukra és szívvel-lélekkel nevelgetni, tanítgatni őket. A kicsikkel való foglakozás rengeteg türelmet és megértést igényel, de legalább ugyanennyi örömöt is tud nyújtani. Munkámat annak tudatában végzem, hogy minden kisdiák más és más képességekkel rendelkezik, ezért szükség esetén igyekszem gondot fordítani a tanulók felzárkóztatására, valamint a tehetségápolásra egyaránt. Diákjaimat számtalan tanulmányi és ügyességi versenyre felkészítettem már, melyeken mindig sikeresen helytálltunk. Iskolánkon vállaltam az egészségügyi szakkör vezetését, ahol a gyerekek megtanulhatják az elsősegélynyújtás alapjait, és megmérettethetik magukat a Vöröskereszt által megrendezett versenyen. Kihívásnak tartom, hogy az első osztályba kerülő - több óvodából érkező - kis csapatot jó közösséggé kovácsoljam össze, hogy képes legyek folyamatosan motiválni a tudás megszerzésének útján. Ez természetesen csak a szülőkkel való együttműködéssel lehetséges. Hiszem, hogy a tanítás mellett elegendő időt kell fordítanunk az emberi értékek fejlesztésére is. A gyerekeket a betűvetés és számolás tudománya mellett megpróbálom tisztességre, becsületre és felelősségteljes hozzáállásra nevelni. Munkám 16

16 során a következő gondolat motivál: Lehet, hogy elfelejtik, mit mondtál nekik, de soha nem fogják elfelejteni, hogy hogyan érezték magukat szavaidtól. (Carl Wiliam Buehner). Szülőként is megtapasztaltam, hogy az alapiskolás élmények menynyire meghatározó jellegűek. Lányaim a mai napig emlegetik az iskolakezdés örömeit, izgalmait, a nyári táborban, az erdei iskolában átélt kellemes pillanatokat; a juniálist, a sportversenyeken, az énekkari fellépések alkalmával szerzett sikerélményeket. Az itt eltöltött évek alatt lehetőségem volt továbbképzéseken bővíteni elméleti és gyakorlati ismereteimet egyaránt. Szerencsésnek mondhatom magam, hogy segítő vezetői támogatás mellett, nyugodt légkörben tudom végezni a munkám. Köszönöm a sorsnak, hogy a galántai Kodály Zoltán Alapiskola pedagógusaként tevékenykedhetek, valamint azt, hogy ennyi segítőkész kollégával hozott össze, akikkel rendszeres tapasztalatcsere során tudjuk elősegíteni egymás szakmai fejlődését. Jó kollektíva a miénk, büszke vagyok rá, hogy ennek a részese lehetek. Iskolai ünnepélyekre való készülődés alkalmával már többször bebizonyítottuk, hogy az összefogás ereje csodákra képes. Csak egyet emelnék ki a sok közül. Azt hiszem, minden elfogultság nélkül kijelenthetem, hogy kollégáimmal - az anyák napja alkalmából - évről évre színvonalasabb műsorral állítjuk diákjainkat a kultúrház színpadára. Rengeteg iskolán kívüli közös élményben volt részünk. A teljesség igénye nélkül tennék említést a szülői bálokról, a felejthetetlen kirándulásokról, a színházlátogatásokról, tanítónapi ünnepségekről. Ezek az emlékezetes pillanatok maradandó emlékként élnek szívünkben. Az évforduló alkalmából kívánok a jubiláló énekkarnak sok dalos ajkú diákot, iskolánknak pedig együttműködő szülőket és nagyon sok kedves, tisztelettudó és boldog gyereket. Horváth Judit Ahol minden a gyermekért történik Én iskolám, köszönöm most neked, Hogy az eljött életcsaták között Volt mindig hozzám víg üzeneted. (Ady Endre) 17

17 Abban az iskolában tanítani, amelyben magunk is tanultunk, felemelő érzés. Már tizenhárom éve nevelőnőként dolgozom az alma mater falai között. Hálával gondolok azokra a pedagόgusokra, akik elindítottak ezen az úton. Ők a tanítványaikat gondolkodό lényként kezelték. Személyiségüktől függő szigorú elvárásaik és fegyelmezésük megértéssel, szeretettel és segítőkészséggel párosult. A nevelői munkám elsődleges célja - példájukbόl merítve-, hogy a rám bízott tanulόknak segítsek abban, hogy a maximumot hozzák ki magukbόl. Fontosnak tartom, hogy jόl érezzék magukat az iskolában, szeressenek tanulni, hogy érdeklődők, nyitottak legyenek a világra. Személyiségük sokoldalú fejlesztéséhez szükségszerű a helyes emberi kapcsolatok kialakítása: a figyelmesség, az empátia, a probléma megoldásának képessége. Szakmailag jόl felkészült és elhivatott nevelőnőink minél szélesebb körű igények kielégítésére törekszenek. Esztétikus környezetben, vonzό közösségi programokkal, mozgalmas diákélettel biztosítjuk tanulόink szόrakozását. A kialakult hagyományainkat ápoljuk, új hagyományok kialakítására törekszünk, amelyet az iskolaközösség minden tagja magáénak érez. Ezek közé tartozik a nemzeti ünnepek méltό megünneplése, az ádventi ünnepekre készülődés, a népi hagyományok felelevenítése. Igyekszünk korszerű segédeszközzel és mόdszerrel dolgozni, hogy átélhessék az alkotás örömét, saját kezűleg teremtsenek mesevilágot. A foglalkozások során megismerkedhetnek a kézművesség, a szobrászat és a díszítőmunkák alapjaival. Ezen kívül az érdeklődő tanulόk igényeiknek megfelelően számos szakkörben tevékenykedhetnek. Szeretnénk, ha ezt az iskolát mindenki magáénak érezné, és megtenne mindent azért, hogy a jövő iskolája Galántán még hosszú történelmet írhasson. Fehér Erzsébet A kezdetek és a siker kulcsa Sokat gondolkodtam, hogyan is fogalmazhatnám meg a bennem kavargó gondolatokat és élményeket a munkámmal kapcsolatban. Kezdem a legelején. Úgy érzem, szerencsésnek mondhatom magam, hogy a főiskolai tanulmányaimat befejezve munkalehetőséget kaptam a galántai Kodály Zoltán Alapiskolában. Fiatal pedagógusként nem sok tapasztalattal rendelkezem, de minden nap, minden héten új tapasztalatokat szerzek a munkám során. Kezdő pedagógusként nagyon fontos feladatot 18

18 kaptam: első osztályos tanulókat kellett megtanítanom az alapokra. Játékos módon kellett őket bevezetni a betűk és a számok világába. Őszintén bevallom, sokszor nem volt könnyű, alkalomadtán fáradtan és elkeseredetten ért véget egy tanítási nap, ha valami nem úgy sikerült, ahogy szerettem volna. De másnap újult erővel és lelkesedéssel indultam neki a tennivalóknak, remélve, hogy aznap minden sikerülni fog. Annál nagyobb öröme és kívánsága nem is lehet egy fiatal tanárnak, mikor szembesül azzal, hogy a gyerekek örömmel olvasnak, számolnak és írnak, megértenek egy matematikai feladatot, sikerül egy mondatot szépen leírniuk, ami nagy motiváció a számukra. Szerencsés vagyok, mert olyan kolléganők, kollégák közé kerültem, akik szeretettel, örömmel fogadtak, és bármikor, bármiben önzetlenül segítenek. A tanárok közötti barátságos légkör és a kölcsönös együttműködés teszi lehetővé a sikeres oktatást. Az iskola múltjáról nem tudok sok mindent írni, de azt tudom, hogy az iskola mindenkori célja: szeretettel átadni a legjobb és legtöbb tudást, felkészíteni a diákokat a további tanulmányaikra. Véleményem szerint ez a kulcsa egy sikeresen működő iskolának. Vértesi Orsolya A hivatás szeretete Tanulmányaimat a Pedagógiai és Szociális Akadémián végeztem Losoncon. Iskolánk fő célkitűzései közé tartozott a szakmai fejlődésünk és az azt szolgáló megfelelő iskolaválasztás. Az én választásom ezért a Kodály Zoltán Alapiskolára esett, így kerültem kapcsolatba ezzel az iskolával, még középiskolás koromban, amit a mai napig nem bánok, sőt, örömmel és hálával tölt el, hogy az utam ehhez az iskolához vezetett. Tanulmányaim sikeres befejeztével napközis tanító néniként dolgozhattam itt, egy otthonos, szeretetteljes környezetben. Mint minden kezdet az életünkben - számomra is - csupa izgalom, a megfelelni akarás vegyes érzelmei kavarogtak bennem. Mindezeket sikerült legyőznöm a kollégáimnak köszönhetően, akik kedves fogadtatásukkal, szeretetükkel és főként segítségükkel lehetőséget adtak nekem a szakmai helytállásra, amit ezúton is köszönök. Majd a Selye János Egyetem tanári szakára jelentkeztem, amelyet 2015 júniusában sikeresen be is fejeztem. Ezzel egy gyermekkori álmom vált valóra: tanító néni lehetek. Fő célom, hogy a gyerekek érezzék azt, hogy fontosak nekem, hogy van rájuk időm, hogy mindig kíváncsi vagyok rájuk, hogy mindig segíteni akarok. Tudom, hogy csak ily módon tudok a bizalmukba férkőz- 19

19 ni. Bizalommal, szeretettel, hittel csodálatos célokat tudunk elérni. Csakis ez a módja, hogy tanulóinkból kihozzuk a maximumot, hogy érdeklődő, színes egyéniségű emberekké váljanak. Szeretem ezt a hivatást, örömmel tölt el az a sok-sok hála, szeretet, őszinte mosolygós szempár, amivel nap mint nap elhalmoznak kicsi tanulóim. Ebben a szakmában szép a változatosság, hiszen egy iskola minden napja más. Mindent megteszek azért, hogy tanítási óráimon a gyerekek jól érezzék magukat, boldogan szívják magukba a tudást, az új ismereteket. Munkánk sikeréhez hozzátartozik az aktív csapatmunka. Pedagógiai törekvéseink csak akkor valósulhatnak meg, ha egyetértésre tudunk jutni. Iskolánk hűen tükrözi ezt a kedvező légkört, amely kölcsönös bizalomra, megértésre, szeretetre épül. Tehát olyan pedagógiai környezetet tudhatunk magunkénak, melyben nyugodt, kiegyensúlyozott légkörben tudunk nevelni, tanítani. Pedagógusnak lenni nagyon nagy felelősség, a mi feladatunk a legszebb, a legnemesebb és a legfontosabb: jellemeket formálni, bölcsességet csepegtetni és átadni a tudást a gyerekeknek. Egy szép idézettel, fejezném be gondolataimat: A tanárok örökké élnek azokban a szívekben, amiket megérintenek." Pályafutásom elején legnagyobb vágyaim egyike biztosan ez lenne. Hoboth Smatana Márta Kapni és adni a szépet, az emberit Itt nőttem fel. Harminc - negyven év eltelt. Mennyit nőttek a fák! A sűrűsödő évgyűrűk és a korhadó fakéreg a fákon visszaidézik gyermekkorom legszebb éveit. Lehetőségem nyílt arra, hogy ebbe a kiváló intézménybe pedagógusként térhettem vissza. Időutazás volt szeptemberben az évnyitón látni az egykori tanárokat, látni magam gyermekként, ahogy átszaladtam az udvaron, végigmentem a termeken, folyosókon. A szép élmények megmaradnak. Mindig örömmel emlékszem az énekkari fellépéseinkre, a karácsonyi ünnepélyre, a színvonalas irodalmi műsorokra, tánc- és kóruselőadásokra valamint a sportrendezvényekre (szpartakiád). Örökké megmarad az az érzelmi többlet, amit ez az iskola adott. Két szenvedélyem van a mai napig: a zene és a képzőművészet. Mindkettő szeretetét az iskolában eltöltött évek alapozták meg: a karének - ahogy akkor hívták - és a rajzórákon, napköziben folyó közös munka. Boldog és elégedett vagyok, mert szeretem a munkámat, szeretem a gyerekeket, és magam is sok szeretetet kapok tőlük. Ha visszagondolok erre 20

20 a 21 évre, amit nevelőnőként itt töltöttem, életem egyik legszebb és legeredményesebb korszaka, hiszen olyan kiváló emberekkel dolgozhattam együtt, olyan nevelőkkel, akiket a hivatástudat és a gyermekszeretet jellemez. Valamint jó szándékú tanulókkal, segítőkész szülőkkel. Legfontosabb feladatomnak tekintem az iskola és a tanulás megszerettetését, hiszen amit jókedvvel tesz az ember, azt nem teherként éli meg, vigyázva arra is, hogy az iskola megőrizze a tanulás mellett a nevelői szerepet és felkészítsen az élet váratlan fordulataira. Örömmel és büszkeséggel tölt el, hogy részt vehettem fiaimmal együtt a 60. jubileumi ünnepélyen is. Meggyőződésem, hogy egy iskola az által tölti be küldetését, hogy diákjai a tanulmányi idő alatt mennyi érzelmi gazdagságot gyűjthetnek a szívükbe, ami majd egész életüket végigkíséri. Takács Košťál Krisztina Első lépéseim Rengeteg érzés kavarog bennem, ha visszagondolok az első találkozásra. Az elsőre, amikor 1997 szeptemberében elsősként először léptem át iskolánk kapuját. Az első találkozásra, amikor évekkel később kollégaként üdvözöltek volt pedagógusaim. Pályafutásomat 2014 januárjában kezdtem intézményünkben. Az első napok kezdőként - nem tűntek egyszerűnek. Örültem, hogy az élet megadta nekem azt a lehetőséget, hogy ott lehessek először tanító néni, ahol hajdan az iskola padjait koptattam. Már gyerekként is szívesen jártam iskolánkba, később szívesen foglalkoztam gyerekekkel, így számomra nem volt kérdéses, hogy a pedagógiai pályát választom. Az itt megszerzett ismeretek, élmények, az életre szóló barátságok, melyek iskolánk falai között köttettek, tették gazdagabbá az itt eltöltött éveket. Az akkor még ismeretlen és idegennek tűnő környezetet azok a tanító nénik alakították barátságosabbá, akiket mostanra egytől egyig kedves kolléganőimnek mondhatok. Pedagógusként viszont már teljesen más perspektívából szemlélem az iskolai életet. Míg diákként az életem gondtalan volt, nevelőnőként már felelősségteljesen és következetesen tekintek a rám váró feladatokra. A gyermeknevelés a tudatosságon alapszik. Ennek szellemében igyekszem én is tudatosan a legjobbat nyújtani diákjaimnak. Ugyanazon érté- 21

21 keket szeretném átnyújtani, amelyeket valaha itt szereztem és tanultam meg. Alma materemnek ezúton is szeretnék köszönetet mondani. Bugyiné Vígh Annamária Erőt adó nagy családunk Huszonhat éve vagyok a tanítói pályán. A galántai alapiskolában 1993-ban kezdtem tanítani, és a mai napig itt dolgozom. Annyi történet, esemény idéződik fel bennem, annyi arc, annyi mosolygós tekintet elevenedik fel, hogy mindezt lehetetlen leírni. Fiatal pedagógusként kerültem ebbe az iskolába, számomra teljesen új környezetbe. A beilleszkedés nem volt nehéz, mivel az akkori, tőlem idősebb pedagógus kollégáktól sok segítséget és határtalan szeretetet kaptam. Mindig is nagy tisztelettel néztem fel azokra a pedagógusokra, akik még a mindennapi életből merítették tapasztalataikat, és az adott kor egyszerűségével adták át azt a tudást és egyben azt az értékrendet, ami számomra a mai napig útmutatásként szolgál. Idővel új kollégákkal bővült a tanári kar, és mindannyian hasonló értékrendet képviselünk. Nemcsak kolléganők vagyunk egy munkahelyen, hanem tagjai vagyunk egy nagy családnak. Ez azt jelenti, hogy nemcsak a munkahelyen találkozunk megszokott módon és cserélünk véleményt szakmai dolgokról, hanem a magánéletben is nagyon szoros kapcsolat alakult ki közöttünk és családjaink között. Számomra, és úgy gondolom, hogy az alsó tagozatos kolléganőim számára is ez egy olyan mérhetetlen nagy ajándék, ami nagyban hozzájárul a jó légkör megteremtéséhez, ami nélkül elképzelhetetlen egy pedagógus minőségi munkája. Meggyőződésem, hogy az iskolában megteremtett jó légkör és a jó kollektíva pozitív kihatással van a gyerekek közérzetére és fejlődésére. Hiszem, hogy az ilyen kellemes közegben szerzett tudás sokkal értékesebb és maradandóbb. Emlékeimre hagyatkozva még tisztábban látom, milyen sok is ez a több mint 2 évtized, és mennyivel nehezebb dolguk van a mai pedagógusoknak, hiszen korunk ártó szelleme igyekszik mindenhová beférkőzni. Ennek ellenére igyekszem a belém nevelt emberi tartást továbbadni és közvetíteni az iskolánkban annak reményében, hogy egykor majd ők is hasonlóan teszik ugyanezt az élet bármely területén. Éppen ez a tapasztalatom segített abban, hogy felismerjem, a gyerekekkel való foglalkozás egy többlettudást igényel: a gyermekkor ismeretét, az életkori sajátosságok ismeretét és a gyermek személyiségének tiszteletben tartását. Persze az életkor és a gyerek személyisége is döntően befolyásolja, kihez hogyan közelítünk. Van, akinek ösztönzésre, és 22

22 van, akinek határozottabb irányításra van szüksége. Az egészen kicsi gyereket ölbe vesszük, és többet ér az ölelés és a szeretet minden kimondott szónál. Nem feltétlenül csak a betűvetést vagy a számtani műveleteket kell magas színvonalon oktatnunk, átadnunk a gyerekeknek. Néhanapján sőt, amikor szükségét érezzük, akár mindennap a gyermekek kisebb-nagyobb problémájával is foglalkozni kell. Éreznie kell, hogy nemcsak tanító nénik vagyunk, hanem társak is vagyunk akkor, amikor beszélgetni szeretnének ügyes-bajos dolgaikról vagy személyes, nem feltétlenül az iskolával kapcsolatos problémáikról. Sajnos, a mai temérdek tananyag elsajátítása mellett, amire véleményem szerint amúgy is kevés az időkeret, ez egyre nagyobb türelmet igényel. Nem véletlenül említettem mekkora ajándék számunkra, hogy mindnyájan érezzük, hogy egy nagy család vagyunk. Amikor, fogytán a türelmünk, amikor belefásulunk egy-egy dologba, amikor úgy érezzük, hogy talán már kiégtünk, akkor ez a család ad erőt, ebből töltekezünk, egymást biztatjuk, hogy menni fog, és hogy soha ne adjuk fel! És ha már családról beszélünk, meg kell említsem az egésznek a mozgatórugóját, a családfőt, az igazgatónőnket, Oláh Hajnalkát. Bölcsessége, higgadt helyzetfelismerése, tekintélyt parancsoló szigora és végtelen szeretete tartja egyben ezt a mi kis családunkat. Úgy érzem, az ő vezetése alatt biztosított a felhőtlen viszony a kollegák között, és úgy vélem, az ő irányításával az iskolánkban továbbra is a lehető legjobb légkör fog uralkodni, és megmarad a szebb jövő reménye is. Józsa Melinda A szeretet hatalma Szeretet nélkül lehet fát aprítani, és szeretet nélkül lehet téglákat formálni, de szeretet nélkül nem szabad gyermekekkel bánni! (Tolsztoj) 1993-ban remegve léptem át az első és ez ideig egyetlen munkahelyem küszöbét, tartva a kihívástól, hogy nagyfödémesi lányként tisztességgel helyt tudjak állni a Galántai járás legnagyobb magyar tannyelvű iskolájában. Mert az én iskolám nemcsak iskola, hanem bástya, mely igazi alma materként nemcsak tudást, hanem tartást is kell, hogy adjon az itt tanuló diákoknak. A tantestületben áldásos és felelősségteljes munkát végző pedagógusok - igazi lámpások - vártak évtizedes gyakorlattal a hátuk mögött, akik szeretetükkel átsegítettek a kezdeti nehézségeken. Naivan azt hittem, hogy a Nyitrán szerzett vörös diplomám, a doktorátusom elég tudást biztosít ahhoz, 23

23 hogy megálljam a helyem, de hamar rájöttem, hogy ez nem elég. Ehhez a küldetéshez szív és hit is kell, hogy a kis gyémántokból briliánst csiszoljunk. Állíthatom, hogy hozzánk csak tehetséges gyerek jár, Böjte Csaba testvér szavait idézve: Isten selejtet nem teremt. Az elköszönő negyedikeseim már hagyományosan a palotással köszöntik édesanyjukat. Nem véletlenül, mert ez a tánc hitvallása is a gyökereihez ragaszkodó, őseit tisztelő embernek. Az iskolánkban az én feladatom is a szavalni tudó tehetségek felkutatása és terelgetése, akik közül egynéhányan országos szintű versenyre is eljutottak. Köszönöm szeretteimnek, kollégáimnak, a Jóistennek, kis nebulóimnak és szüleiknek, hogy 22 év után is mosollyal, immáron nem remegve, de még mindig lelkesen lépem át iskolánk kapuját. Szabó Éva Feledhetetlen évek augusztus utolsó napjaiban kezdő pedagógusként léptem át először a Galántai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola kapuját. Az iskola tantestületét lelkes, tenni akaró és életvidám kollégák alkották. Nagy szeretettel és mély tisztelettel gondolok volt kollégáimra: Antal Júliára, Csillag Máriára, Kubovics Erzsébetre, Barczi Károlyra, Krecskó Károlyra. Pályakezdőként nagyon sokat köszönhettem nekik. Soha nem múló tisztelettel és hálával gondolok az iskola akkori igazgatójára, Sipos Bélára, akinek soha nem felejtem segítőkészségét és igazi emberségét. Csak csupa jó és szép dologra emlékezem az itt eltöltött évek alatt. Kezdetben pedagógusként - a matematika és kémia oktatásában - mindig igyekeztem a valós élet megfigyeléséből kiindulni, logikus gondolkodásra nevelni tanulóinkat. Próbáltam számukra biztosítani a közvetlen tapasztalatszerzés lehetőségét, a megfigyelést és a kísérletezést egyaránt. Tanulóinkat évek során járási és kerületi versenyekre készítettem fel. Sok tanulónk sikeresen szerepelt ezeken a versenyeken. Később igazgatóhelyettesként ( ), majd igazgatóként ( ) irányítottam az oktató-nevelő munkát. Ebben az iskolában mindig felkészült, a tanulók érdekében tenni akaró és tenni tudó pedagógusok működtek. Kollégáim a munkájukat hivatásuknak tartották. Munkánk színvonalának növelését fő feladatunknak tekintettük. Tanulóink többsége bejutott az általuk kiválasztott iskolába, amit becsülettel be is fejeztek. Iskolánk létjogosultságát tanulóink gazdag, sokrétű és eredményes szakköri tevékenységével is bizonyítottuk. Az 1965-ben alakult a most jubiláló énekkarunk, a több évtizedeken át nagyszerű sikereket elért tánccsoportunk, 24

24 vers-és prózamondóink, sportolóink. A természettudományi jellegű versenyek részvevőinek eredményei bizonyítják, hogy iskolánkban színvonalas munka folyt és folyik. Egy iskola jövője attól is függ, hogy milyen kapcsolatot tart fenn a szülőkkel. Kapcsolatunk a szülőkkel korrekt és közvetlen. Igazgatóként nekem jutott az a megtiszteltetés, hogy iskolánk ben felvette a nagy magyar zeneszerző és zenepedagógus Kodály Zoltán nevét. Miként Kodály Zoltán mélységes szeretettel, hálával és szép emlékkel gondolt vissza Galántán töltött boldog napjaira, olyan mély szeretettel, tisztelettel és megbecsüléssel emlékezik Kodály Zoltánra iskolánk is. Iskolánk gyermekkarát már 50 éven át a példaképnek tartott Mester szavai vezérlik: Nem sokat ér, ha magunk dalolunk, szebb, ha ketten összedalolnak. Aztán mind többen, százan, ezren, míg megszólal a nagy Harmónia, amiben mind egyek leszünk. Akkor mondhatjuk majd csak igazán: Örvendjen az egész világ! 2002-ben intézményünkben elhelyeztük a Mester özvegyének Kodály Zoltánné Péczely Sarolta nemes ajándékát, Kodály Zoltán domborművét. Iskolánk történetében jelentős esemény iskolánk megalakulásának 65. és énekkarunk 50. évfordulója. Köszönettel tartozom Balogh Csaba kollégának, aki immár fél évszázada az énekkar élén áll. Köszönet az egykori és jelenlegi tagoknak, akik ily módon öregbítették és öregbítik iskolánk hírnevét. Visszatekintve a Kodály Zoltán Alapiskolában eltöltött évek felejthetetlen emléke marad meg emlékezetemben. Úgy érzem, hogy én is hozzájárultam az iskola hírnevének öregbítéséhez. Kívánom az iskola igazgatónőjének, helyettesének, a tantestület minden tagjának, az iskola alkalmazottainak, hogy leljék örömüket munkájukban. Neveljenek művelt, öntudatos, nemzeti hovatartozásukat megtartó fiatalságot, és joggal érdemeljék ki a szülők bizalmát. Bízom benne, hogy a galántai Kodály Zoltán Alapiskola sok hasonló jeles évfordulót ünnepeljen még. Egyúttal hadd szóljak az ifjúsághoz is. Tanulják meg szeretni és becsülni az iskolát, az anyanyelven történő oktatást, hiszen ez jelenti számukra a tudás forrását. Hiszem, hogy a Kodály Zoltán Alapiskola még sok éven át a tudás és a kultúra magyar bölcsője marad. Mindezt őszinte szívből kívánom az iskolának. Kovács Ildikó 25

25 Mindent a diákokért 1999 szeptemberében kezdtem a Kodály Zoltán Alapiskolában tanítani. Nem ez volt a legelső munkahelyem, mégis ugyanazt a szorongást éreztem, mint pályakezdőként. Milyenek lesznek az új kollégák? Vajon milyen lesz az új, ötödikes osztályom? Milyen tantárgyakat fogok oktatni? Sok-sok kérdés merült fel bennem, amikor az első tanévet kezdtem itt pedagógusként. A legelső osztályomat fájó szívvel engedtem át három év után más osztályfőnöknek, amikor saját gyermekem érkezését vártam. Gyermekgondozási szabadság után visszatérve mindent ott tudtam folytatni, ahol abbahagytam, csak éppen más tanulókkal. Új osztály, új kihívások és lehetőségek. Az iskolánk mindig is támogatta azokat a lépéseket, melyekkel az oktatás körülményeit javítani lehetett, és ezáltal színvonalasabb képzést tudtunk nyújtani a tanulóknak. Tagja lehettem annak a csapatnak, akik 2009-ben az Iskola modernizációjáért elnevezésű projektben vettek részt. Az iskola új számítógépekhez és kivetítőhöz jutott, aminek köszönhetően két informatikai szaktanteremben tudtuk folytatni az oktatást ben az Európai Unió által nyújtott támogatásból az oktatás digitalizálása és a tanítók képzése folyt az iskolánkban. Újra visszaülhettünk kollégáimmal együtt az iskolapadokba, és elsajátíthattuk a modern technikai eszközök használatát, megtanulhattuk a tananyagok digitális feldolgozását. Egyszeriben rengeteg lehetőséget adott az internetre feltöltött tananyagbázis, az interaktív tankönyvek és - számomra különösen - a letölthető fizikai kísérletek. A gyerekeknek is élvezetesebbé és színesebbé tudtuk tenni a tanítási órákat, ami mind a mai napig aktuális. Matematikát, fizikát és informatikát oktató tanárként feladatomnak tartom a természettudományi tantárgyak népszerűsítését, ezért rendszeresen szervezek tanulmányi kirándulásokat, és részt veszünk a tanulókkal tudományos előadásokon. A tanítási órákon és a szakköri tevékenység keretén belül pedagógusként a fő feladatom, hogy a tanulók elsajátítsanak olyan tudásanyagot, amivel a középiskolákban és szakiskolákban megállják a helyüket. A tehetséges tanulókat minden évben tantárgyversenyekbe nevezzük be, ahol megmérettethetik magukat más iskolák tanulóival. A pedagógusi pálya néha nehéz, de sosem egyhangú. Tevékenykedésem során próbálom minden egyes tanítványomnál elérni, hogy egyszerűen érezze jól magát az iskolában, legyen céljuk, amiért érdemes idejönni. Mert ha csak egy, egyetlen egy tanítvány is akad, aki évek múlva visszaemlékszik ránk, aki úgy érzi, általunk kapott valamit a sorstól - ennél többet pedagógus nem kívánhat magának. Udvaros Veronika 26

26 Szubjektív visszaemlékezés Az iskola évfordulója kapcsán engedjenek meg nekem egy kissé szubjektív visszaemlékezést az iskolára mint egykori diákja, igazgatója és jelenlegi tanítója. Számomra ez egy meghatározó intézmény, hiszen e falak közt kezdtem meg tanulmányaimat. Máig emlékszem Kubacska Ilonka néni szemüveg mögé bújtatott szigorú tekintetére, aki megtanított az írás és olvasás komoly művészetére olyannyira, hogy máig az olvasás a legkedvesebb időtöltésem, ami egy magyar szakos tanár számára szinte kötelesség. Sok kedves tanítómra emlékezem szívesen, néhányuk már sajnos nincs köztünk, alsós tanítóim közül már csak Mészáros Magdi néni él. Felsős korom meghatározó személyisége volt Krč Hermina - Mimi néni, aki élvezetes szlovák óráival, modern módszereivel hatott rám. Vasárnap reggelente a húgommal hallgattuk a szlovák rádióban a reggeli mesét, melynek tartalmát hétfőn kellett elmondani. Már akkor a kommunikáció központú nyelvoktatást művelte. Diktátírás közben feltelepedett a tanítói asztalra, és ha nem megfelelő i betűt írtam - az első padban ülve-, máris egy fejbe figyelmeztetett a hibára. Kubovics Erzsike volt a magyar szakos tanítóm, s hatására választottam a magyar szakot azért közrejátszott benne édesapám is, hiszen magyartanárként állandó elvárásainak kellett megfelelnem. Máig emlékszem sutaságomra az irodalmi színpadon, de nagyon lelkes voltam, és kellemes emlékeim vannak erről az időszakról. Osztályfőnökömet, Onódi Erzsikét is nagyon szerettem, orosz óráira és az orosz dallamok zongorafutamaira szívesen emlékezem vissza. Külön szerencse, hogy a mai napig találkozhatunk és emlékezhetünk a régi időkre. Mivel akkoriban még rengeteg gyerek járt ide, együtt voltunk a szlovák iskolával is, két műszakban folyt a tanítás. Ezért előfordult, hogy reggel a napköziben kezdtünk, ahol Tóth Magda nevelőnőnk már várt a kártyával és valamilyen társasjátékkal, imádott játszani, mi meg vele. Kellemes jelensége volt akkor a napközinek Papp Rózsi néni, aki mindig jókedvűen és mosolygósan fogadott bennünket. De szép volt ez az időszak! Nem emlékszem rohanásra, kiegyensúlyozott, vidám évek voltak. Én ma is szívesen mesélek a mostani diákoknak a régi iskolai dolgokról, számukra semmit nem jelent egy május elsejei felvonulás, pedig milyen jó volt, mikor gyakoroltuk a menetelést tanítás helyett. A mai Matica utcában fel-alá masíroztunk, nem kis bosszúságára az ott lakóknak, letapostuk ugyanis a házak előtti kiskertek virágait. Sok-sok nevet kellene még megemlítenem, például Antal Júliáét, aki mindenkinek Juci néni volt, és a közelmúltig tanította a németet. Hetényi Irén biológiát tanított nekünk, én szinte rettegtem tőle nemcsak szigorúsága miatt, hanem sötét szemüvege csillogása is félelmetes volt számomra. Annál kedélyesebbek voltak a férfi tanítók, Barczi Karcsi bácsi, a vadászatairól is szívesen mesélő Bottka Lajos, Onódi Józsi bácsi, aki a mai napig visszajár iskolánkba egy kis trécselésre. 27

27 Andódi Karcsi bácsira úgy emlékszem, hogy kezeit lengetve suhan a folyosón, sajnos művészi elképzeléseit nem tudtuk kellően teljesíteni rajzórán. Sipos Béla igazgató úr mindig halk szavú és rendkívül toleráns emberként él emlékezetemben. Persze Balogh Csabát sem hagyhatom ki, ma is élcelődünk azon, hogy megfelelő énekhang híján nem kerülhettem be az énekkarba. A nyolc év után, amit alapiskolásként töltöttem itt, 2001-ben, pontosan 20 év után jöttem ide vissza tanítani. Azt éreztem, hogy hazatértem, biztos pontra érkeztem. Eleinte kissé furcsa volt, hogy egykori tanítóimmal dolgoztam együtt. Nagyon kellemes emlékeim vannak Lojda Rózsiról mint kollégáról, aki annak idején átélte velem különböző sérüléseimet az úszó-, ill. sítanfolyamon, s akivel kollégaként nagyon jó kapcsolatban voltunk. Csodáltam sportos életvitelét, érdekes egyéniségét, egészséges életmódját, sajnos, hogy mindezek ellenére már nem lehet köztünk. A pozsonyi egyetemi évek után a szenci gimnáziumban kezdtem tanítani, majd hazaköltöztem, és úgy döntöttem, hogy nem élek a galántai gimnáziumban felajánlott lehetőséggel, és ezt az iskolát választom. Sajnos, itt Galántán nem taníthatok magyart, mivel szlovák szakosként van rám szükség, de az eltelt évek alatt teljesen hozzászoktam és élvezem. A középiskolai munka után kissé szokatlan volt kisebb gyerekeket tanítani, de rájöttem, hogy bizony ez nagyobb kihívás számomra, mert fontos a módszer, amivel sikerül rávenni egy-egy gyereket, hogy a számára nem túlságosan kedvelt szlovák nyelvet tanulja. A középiskolába a tanulók már elsajátított alapokkal jönnek, az alapiskola feladata, hogy biztos és alapos alapismereteket nyújtson. Ebben nekem Hubert Kati kolléganőm tanácsai segítettek. Az ő példája, hogy még nyugdíjasként is minden órájára felkészült és elfogyhatatlan energiája, amivel belevetette magát a mindennapokba olyan példát mutatott, hogy nem hagyhatom el magam, a sikertelenségek nem vehetik el a kedvem, minden nap meg kell magam mérettetni és törekedni a lehető legjobb eredményekre. Ez a célom a mai napig. Szerencsére minden tanévben akadnak ügyes tanulók, akikkel sikeresen részt vehetünk a Poznaj slovenskú reč elnevezésű versenyen, amiben szinte minden tanévben az országos szintig sikerül eljutnunk. Nagy kihívás számunkra a kilencedikesek tesztelése, amire egész évben készülünk, és büszkén állíthatom, hogy nagyon sikeresek vagyunk, mivel még mindig az országos átlag felett teljesítettünk, konkrétan a tavalyi tanévben 10%-kal voltunk az országos átlagtól jobbak. Ezt nagyon sok munka, szövegértési feladatlap és az előző évek tesztjeinek megoldása előzi meg. Szerencsés vagyok, mert tanárkollégáimmal kitűnő szakmai kapcsolatban vagyunk, tudunk együttdolgozni, magánemberként is segíteni egymásnak és megbeszélni a felmerülő problémákat. Ez az iskola kínálta fel számomra azt is, hogy iskolavezetőként is kipróbálhassam magam ban iskolánkban nyelvi osztályok is működtek, ezért az iskola vezetőségébe nyelvszakos kellett, ekkor kollégáim bátorítására 28

28 jelentkeztem a pályázatra, és egy évig Benkovics László kollégámmal együtt végeztük a helyettesi teendőket Kovács Ildikó igazgatósága alatt. Miután 2004-ben egy sikertelen igazgatóválasztás után fél évre megbízott igazgatóként tevékenykedtem, 2005-ben én is pályáztam az igazgatói beosztásra, s elnyerve az iskolatanács bizalmát öt évig álltam az iskola élén. Nagyon tanulságos időszak volt ez számomra, sok tapasztalatot szereztem. Pezsgő iskolai élet folyt ebben az időszakban: megtörtént az iskola felújítása, megépült a műfüves focipálya, elindult a nyári iskolai tábor, megteremtettük a juniálisok hagyományát, bevezettük a tánciskolai oktatást, megszületett az iskolaprogram. Szorosan együttműködtünk az óvodákkal és a környező kisiskolákkal is nagyon jó viszonyt ápoltunk. Mindezt a kollégáimnak köszönhettem, akik segítették a munkámat, nélkülük ez a sok újítás nem történhetett volna meg. Az iskolai háttérmunka motorja volt ebben az időszakban Lomboš Katalin, aki sajnos nagyon korán távozott közülünk. A mai napig vallom, hogy egy pedagógus optimista ember legyen, szeresse a gyerekeket, biztos tudása legyen, akarjon fejlődni, érdeklődő szemmel tekintsen a világra, rendelkezzen érzelmi intelligenciával és empátiával. Humorral és szeretettel forduljon tanítványai felé, higgye, hogy a nevelés nem meddő tevékenység, és a befektetett energia meghozza eredményét. Számomra öröm, hogy olyan munkát végzek, ami kiteljesít, örömforrás, állandó inspiráció. Ünnepeljük az iskolát, melynek utat kell mutatnia az emberi értékek, a művészetek, hagyományaink és közösségünk ápolása felé. Meg kell tanítania az anyanyelv, hazánk szeretetére, irodalmunk, történelmünk ismeretére, mert a múlt ismerete nélkül nincs jövő. Kívánom, hogy minden közös ünnepünkön tudjunk örülni sikereinknek, nőjenek fel új, egyre jobb generációk ezen iskola falai között. Vysztavel (Morvay) Melinda Friss diplomásként Ne várjunk mindent az iskolától. Az iskola nem taníthat meg mindenre, ami az élethez szükséges. Lássunk magunk is a dologhoz (Kodály Z.) Friss diplomával a kezemben léptem át az iskola küszöbét 1998-ban. Az iskoláét, amelyről korábban ugyan már sokat hallottam, de közelebbről

29 nem ismertem. Bizonytalanul és kicsit szorongva jöttem állás iránt érdeklődni, rövid megbeszélés után boldogan, aláírt munkaszerződéssel távoztam. Nem voltam teljesen pályakezdő, hiszen óraadóként már dolgoztam az egyetem utolsó éveiben. Ez így mégis más volt. Úgy éreztem, most már az vagyok, ami lenni akartam. Tanító. Azóta persze rájöttem, hogy ez a folyamat nem ilyen gyors, sem a diploma, sem a munkaszerződés, de még a kettő együtt sem csinál az emberből tanárt. A pálya iránti vonzalom bennem mindig megvolt. Iskolás éveim alatt sok olyan meghatározó személyiség tanított, akiket emberként és pedagógusként egyaránt példaképnek tartottam. Ez bizonyára döntő szerepet játszott abban, hogy ezt a hivatást választottam, hogy makacsul kitartok minden nehézség és buktató ellenére is. Most is, amikor az egyik szakomat, a német nyelvet, amelyet lelkesen és nagy szeretettel tanítottam hosszú évekig, egyszerűen száműzik a magyar tannyelvű iskolákból. Amikor sorra jönnek az újabb és újabb reformok, melyekkel a gyakorló pedagógus sokszor azt se tudja, mit kezdjen. Amikor gyorsan változó világunk rugalmasságot, új módszereket, folyamatos tanulást, nagyfokú empátiát és diplomáciai érzéket kíván a tanítási folyamatban résztvevőktől. Kollégáimhoz hasonlóan én is igyekszem megfelelni az új kor új kihívásainak, igényeinek. Iskolánk ehhez minden technikai feltételt megteremt, az emberi tényezőt nekünk, pedagógusoknak kell hozzátennünk. Szerintem fontos, hogy a tananyagon kívül egy kicsit magunkból is át tudjunk adni a tanítványainknak. Fontos, hogy hitelesek legyünk, hogy a tanulók elfogadjanak, hogy figyeljenek a szavunkra, ha nevelünk, intünk, számon kérünk, ha dicsérünk, vigasztalunk, biztatunk vagy tréfálkozunk. Oly sok a tanítóra kirótt feladat, egyre nagyobbak az elvárások, hogy felmerül a kérdés: marad tennivaló a szülőnek is? Határozottan: igen. Hiszen nevelni, példát mutatni elsősorban nekik kell. Vallom, hogy jó iskola és hatékony oktatás csak a szülők és a pedagógusok összefogásának eredményeként jöhet létre. Mi, tanárok sokat adakozunk munkánk során, abban bízva, hogy adományaink a tudás, a türelem, az energia, az intelmek, a féltés, a szeretet jó helyre kerülnek, örömöt okoznak. S mit kapunk viszonzásul? Mit kínál e pálya nekünk? Mit adott számomra az elmúlt csaknem két évtized? A megtiszteltetést, hogy megismerhettem, és kollégámnak mondhattam olyan tanítókat, akiknek nevük mára szinte fogalommá vált: Kubovics Erzsébetet, Záreczky Erzsébetet, Sipos Béla bácsit, Krecskó Károlyt (neki köszönhetem azt a bizonyos munkaszerződést), a nemrég elhunyt Antal Júliát... Hálás vagyok a sorsnak, hogy tanulhattam tőlük. A lehetőséget, hogy sok tehetséges (és 30

30 kevésbé az, de jólelkű) diákot taníthattam. Azokat a tanulókat, akiknek osztályfőnökük lehettem, sok-sok emléket őrzök róluk, tőlük. A különböző rendezvények hangulatát. A képzések kínjait és örömeit. A technikai felszereltség adta lehetőségeket. A jelenlegi kollégákat, akikkel munkánk során mindig számíthatunk egymásra. Azokat a kollégáimat, akiket barátaimnak tartok. Bízom benne, hogy iskolánkban újabb 65 évig okíthatjuk a környék magyar gyermekeit, s ennek a folyamatnak egy ideig még részese lehetek. Egy kínai közmondás szerint: A tanítók csak az ajtót nyitják ki, belépned neked kell. Őszintén bevallom, sok ajtót szeretnék még kinyitni. Molnár Melinda Krisztus és a zene szeretete Gyermekek, engedelmeskedjetek szüleiteknek az Úrban, mert így van az rendjén. Tiszteld apádat és anyádat, ez az első, ígérettel egybekötött parancs: hogy jó dolgod legyen, és hosszú életű légy a földön. (Ef 6, 1-3) A hittanóra lényegét röviden a Szentírásból vett idézettel tudnám öszszefoglalni. Emberségre, tiszteletre, Jézus Krisztus tanítása szerinti életre nevel a hittan. A tananyag elsajátításán kívül lehetőség nyílik a tehetségesebb diákok számára a szélesebb körű kibontakozásra is. Minden évben benevezünk a bibliai olimpiász versenybe, ahol 3 fős csapatok mérhetik össze tudásukat. A vers és próza kedvelőinek a Pislákoló mécses nyújt lehetőséget a papköltők műveinek előadására. Minden októberben és májusban képviselteti magát iskolánk a Nagymarosi Ifjúsági Találkozón immár hetedik éve. Ez egy nagyon fontos lelkigyakorlat és kirándulás is egyben, ahol az igazi keresztény értékekben erősödhetünk. Vannak itt határon túli barátok, ismerősök, és életre szóló kapcsolatok is szövődnek. Ebben az iskolában 13 éve tanítom a vallási nevelést. Az a célom, hogy tanártársaimmal és a szülőkkel együttműködve hozzájáruljak a diákok érzelmi- és lelkivilágának fejlődéséhez, hogy majd jó emberként megállják a helyüket az életben, és továbbadják azokat az értékeket, amit ők itt az iskolában megtanultak. Azok a diákok, akik kedvelik a zenét, lehetőségük van citera szakkört látogatni. Ez a tevékenység kikapcsolódás és tanulás is egyben. Visszatekintve az elmúlt 13 évre, sok fellépésben és élményben volt részünk. Egyik ilyen felejthetetlen élményünk, amikor a paksi testvérváros meghívására a vízi 31

31 színpadon szerepeltünk 5 ezer fős nézőtér előtt. Szívesen gondolok vissza az iskolai fellépésekre is, mert itt a diákok osztálytársaiknak és szüleiknek tudták bemutatni munkájuk eredményét. Az idén a nyári tábor ideje alatt is ismerkedhettek a gyerekek a citerával, s ennek az lett az eredménye, hogy szeptembertől 3 csoportot indíthattam. A jövőbe tekintve az lenne a kívánságom, hogy a Kodály Zoltán nevét viselő iskola sok zeneileg tehetséges diákkal büszkélkedhessen. Pásztor Adrianna A tudás szolgálatában 1999-ben, - tehát még az előző évszázadban -, sőt évezredben kerültem ebbe az iskolába történelem és polgári szakos pedagógusként. Szerencsésnek mondhatom magam, mert nekem még volt alkalmam megismerni és együtt tanítani azokkal a nagyszerű emberekkel, akik ezt az iskolát megálmodták, működtették és megadták az oktatásnak azt a minőséget, melyet - minden nagyképűség nélkül - mind a mai napig igyekszünk fenntartani. 65 évvel ezelőtt egy olyan időszakban kezdődött el Galántán a magyar oktatás, amikor nemcsak szakmai, de politikai és infrastrukturális gondokkal is meg kellett küzdenie a honi magyar oktatásügynek. A galántai magyarság azonban elhivatottan küzdött egy szebb és jobb jövőért, és azok, akik most kézhez veszik ezt a jubileumi kiadványt, büszkén mondhatják el magukról, hogy mind a mai napig hűek maradtak édes anyanyelvükhöz, és hozzájárultak mátyusföldi magyarság megmaradásához. Büszkén vallom magam a galántai Kodály Zoltán Alapiskola pedagógusának, örömmel tölt el, hogy e nagy múltú intézményben taníthatok. Köszönöm a jó istennek, volt és jelenlegi kollégáimnak, akik nap mint nap a nemzet napszámosaiként tették és teszik dolgukat, hogy a lehető legjobb tudással vértezzék fel gyermekeinket. Köszönöm, hogy ebben az iskolában lehetek igazgató, és ily módon járulok hozzá, hogy a galántai és a környező falvakban élő magyarság anyanyelvén tanulhasson. Nem kisebb büszkeséggel tölt el, hogy együtt ünnepelhetek mindazokkal, akik számára szintén ünnep iskolánk énekkarának 50. évfordulója, elsősorban a kiváló zenepedagógussal, Balogh Csabával, aki az énekkart 1965-ben megalapította és mind a mai napig működteti. Gyermekek százaival ismertette meg a kórusmuzsikát, szeretette meg az éneklést, adta át a zenekultúra és művészettörténet alapjait. Eme köszöntőszavak megírása közben óhatatlanul eszembe jutnak volt és jelenlegi tanítványaim. Iskolánk minden diákjának köszönöm szorgalmát, lelkesedését, mellyel az elmúlt 65 év sikereit elértük. Eszembe jutnak a tisztelt szülők is, 32

32 akik a háttérben ott szorgoskodnak nemcsak saját gyermekük érdekében, hanem szabadidőt, anyagiakat nem sajnálva segítik iskolánkat. Köszönetünket fejezzük ki Galánta város mindenkori Önkormányzatának és Iskolaügyi Hivatalának, amelyek sosem késlekedtek segítő kezet nyújtani iskolánknak. Köszönjük a segítséget - a méltó ünneplést lehetővé tevő - minden támogatónknak is, mellyel hozzájárultak ahhoz, hogy - reményeink szerint - megfelelő módon sikerüljön megünnepelni és emlékezetessé tenni iskolánk 65. és az énekkar 50. születésnapját. Oláh Hajnalka Nyolc éve a pályán A Kodály Zoltán Alapiskola különösen jelentős mérföldkő az életemben. Ebben az intézményben kezdtem el a pedagógusi pályámat az egyetem elvégzése után 2007-ben. Alsószeli lakos lévén évekig csupán tudomásom volt a galántai magyar alapiskola létezéséről, de közelebbi kapcsolatba nem kerültem vele. Meg sem fordult soha a fejemben, hogy én pedagógusként itt tevékenykednék a jövőben. Az élet kiszámíthatatlansága folytán azonban ide kerültem, mint fiatal, kezdő pedagógus. Itt csöppentem bele a szakma rejtelmeibe, tapasztaltam meg a pedagógusi pálya első buktatóit, de egyben gyönyörű pillanatait is. Kolléga lettem, bekerültem egy sokfős tantestületbe. Az akkori pedagógustársaim közül csupán néhányat ismertem. Nyolc év telt el azóta, ami még korántsem számít hosszú időszaknak a pedagógusi pályán. Azt viszont, hogy a mai napig a szakmában vagyok, ennek az iskolának köszönhetem. Ideérkezésem első pillanatától fogva rengeteg hasznos szakmai és emberi tanácsot kaptam a tapasztalt kollégáimtól. Nagy megtiszteltetésnek veszem, hogy együtt ülhetek a tanáriban Balogh Csaba tanító bácsival, akit generációk tisztelnek. Nagyon sok hálával tartozom a többi kollégámnak is. Csodálattal tölt el a példaértékű pedagógusi munka, amely az iskolánkon folyik. Az eltelt nyolc év alatt számos gyönyörű dolgot megéltem itt, és merem remélni, hogy még sok-sok kerek évfordulót ünnepelünk együtt az intézményünkben a jövőben is. Nagy Attila 33

33 Sikerek és örömök Életünket ünnepek, évfordulók, jeles napok szegélyezik, mint a mostani is. Köszöntöm a 65 éves iskolám és az 50 éve működő kiváló énekkart, karnagyával, Balogh Csabával együtt. Amikor az 1992-es tanévben ide kerültem, ő volt az én első igazgatóm. Öröm és érdem volt ebbe a tantestületbe tartozni. Az együvé tartozás örömét az adta, hogy összetartó, a jót nagyon akaró és tenni kész közösség dolgozott a gyerekekért. Orosz-angol szakosként a kezdet új volt, mert a második osztályban tanítottam két évet a legnagyobb örömmel. A kicsik ragaszkodását, csillogó szemű érdeklődését nagyon szerettem. A huszonötös létszámú osztályban lehetetlen volt egyszerre huszonöt kisdiák kezét fogni, ez nagy kihívás volt, pedig igényelték, és valahogy ez is megoldódott, mint minden egyéb más feladat. Később a felső tagozaton tanítottam angol nyelvet. A gyerekek szerették és akarták az újat, érdekes volt számukra ez az idegen nyelv. Végig osztályfőnökként működtem, irányítgattam pótanyukaként is a diákjaimat. Rengeteg programot szerveztünk a tanítás mellett, nem is tudom, hogy győztük, mert a hétköznapok rendkívül felgyorsultak évről évre. 65 és 50, hihetetlen, hogy csak számok, de mennyi munka, siker, öröm van mögöttük diáknak és tanárnak egyaránt. Ahogy múlnak az évek, úgy lesznek mind szervesebb részei életünknek. Az idő szinte mindenkinek nagy ajándék. Év év után múlik, kíméletlen úr az idő, az életünk folyója. Az iskola egyre idősebb, mégis örökifjú a diákoktól, azok énekétől Balogh Csaba vezényletével, aki egy életre szóló élményt ad a gyerekeknek fellépéseikkel. Különleges világ az iskola, annak légköre, osztálykönyvvel, tanári notesszel a kezünkben, óráról órára igyekezve, a folyosón csak egymásra mosolyogtunk és mentünk, tettük a dolgunkat. Szép hivatás a miénk, de nem könnyű. Abban a szerencsés helyzetben van a Kodály Zoltán Alapiskola, hogy kiváló igazgatónője, Oláh Hajnalka ügyesen igazgatja. Az élet hozta helyzeteket valódi odafigyeléssel naponta megoldja, áldozatos munkájáért köszönet és hála. Szerencsésnek érzem magam, hogy részese lehettem ennek a közösségnek. A jubileum alkalmából kívánok erőt, egészséget, sikerekben gazdag éveket. Brezina Katalin 34

34 Ha vannak példaképek 1978-ban léptem át első alkalommal iskolánk küszöbét, amikor még be sem töltöttem a hatodik életévemet, és már megkezdtem tanulmányaimat az akkori Galántai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolában. Sok élményben volt részem ebben az iskolában. Visszaemlékezve eszembe jutnak az énekkari próbák és fellépések, a péntek délutánonkénti sakkjátszmák, a szigorú nyelvtanórák, az érdekes fizikai kísérletek, a matematikai versenyek, a párkányi úszótanfolyam és még tovább sorolhatnám. Megpróbáltam aktívan részt venni az iskola életében. Köszönettel tartozom volt tanítóimnak, akik nemcsak írni, olvasni és számolni tanítottak, hanem szorgalomra és szeretetre is neveltek. Az itt megszerzett tudásra építve sikeresen helytálltam a gimnáziumban, és probléma nélkül fejeztem be a főiskolai tanulmányaimat is. Ötödéves matematika - fizika szakos hallgató voltam, amikor a pedagógiai gyakorlatomat végeztem ebben az iskolában. Érdekes volt most már a katedra másik oldaláról szemlélni az osztályt. A volt osztályfőnököm, Csillag Marika tanítónő lett a bevezető tanárom, akit tisztelek, és akinek hálával tartozom. Mindig is szerettem a matematikaóráit, kedvenc tantárgyam volt. Sikerült olyan pedagógiai ötleteket és módszereket tanulni tőle, melyeket még ma is alkalmazok a tanításban. Pedagógiai pályafutásomat a hidaskürti alapiskolában kezdtem, ahol tartalmas kilenc évet töltöttem el. Majd úgy hozta a sors, hogy nevelői oktatói munkámat egykori alapiskolámban, a galántai Kodály Zoltán Alapiskolában folytattam. Fontosnak tartom, hogy diákjaim megszeressék a matematikát, bár ez nem mindenkinél sikerül. Viszont vannak olyan tanítványaim, akik fogékonyabbak, és megkedvelik a számtant. Szabadidőmet feláldozva szívesen készítem fel őket a különböző versenyekre. Igyekszem olyan tudást átadni, melyre az iskolából kikerülve majd továbbépíthetnek. Szüleim azért is büszkék rám és örülnek, mert a nyomdokába léphettem néhai nagybácsimnak, Barczi Károlynak, aki több évtizedig volt iskolánk matematika fizika szakos tanítója. Felemelő érzés volt, amikor egy alkalommal a szertár rendezgetésénél megtaláltam a régi jegyzeteit, szakkönyveit. Remélem, hogy a most ötéves lányom is boldog iskolás éveket tölt majd el ebben az iskolában. Biztos vagyok benne, hogy a mostani tanári gárda is olyan megbízható és szilárd alapokon álló tudásanyagot ad át neki, mellyel megalapozhatja további sikereit. Szedlák Gabriella 35

35 Egy egész emberöltő A 65 év az ember életében egy érett, bölcsességgel és élettapasztalattal tele tartalmas életpálya, amikor a rossz emlékek már elhalványulnak, s a megmaradt kedves és örömteli pillanatok boldogsággal és megelégedéssel töltik ki a mindennapokat. Talán ezt érzi az ember, mikor ebbe az életszakaszba jut. De mit jelent több évtized egy iskola történetében? Úgy hiszem, hogy egy nagyon komoly múltat jelent, melyben a siker, a küzdelem, az elismerés, a megújulási készség, a kudarc és a csalódás egyaránt jelen van. Nagy öröm számomra, hogy én is részese lehetek iskolánk ezen életszakaszának. Tizenöt éve kerültem friss diplomásként ebbe az intézménybe. Eltörpült önbizalommal, vegyes érzelmekkel fűtve, félszegen léptem át ennek az iskolának a küszöbét, de a cél világosan lebegett előttem: helytállni mindig és minden körülményben. Zöldfülűként az ember úgy gondolja, hogy az egyetemen megszerzett legjobb tudását kamatoztatva elérheti célkitűzését, ill. munkáját siker koronázza majd. Nem kellett sok időnek eltelni ahhoz, hogy rájöjjek, hogy ez nem ilyen egyszerű. Szembesülnöm kellett az órákon megjelenő magatartási problémákkal, sok esetben érdektelenséggel és közömbösséggel, ill. szakmai téren az anyagmennyiség és az időhiány problémájával, a diákok rendszerben való gondolkodásának hiányával, amire az egyetem egyáltalán nem készített fel. Szerencsére sok tapasztalt kolléga vett körül, akiktől elleshettem elismert és bevált pedagógiai módszereket, akik értékes tanácsokkal segítették pótolni szakmai hiányosságaimat. Az ő biztatásukra sikerült az önbizalmamat visszanyerni, bátorításukkal újabbnál újabb akadályokat legyőzni és helytállni. Nagyon büszke vagyok, hogy mind a mai napig ilyen önzetlen, segítőkész kollégáim vannak, akik ott álltak mellettem életem egyik legnehezebb pillanatában is, mikor elvesztettem édesanyámat. Az ő kézfogásuk, együttérzésük, lelki támasznyújtásuk - mint egy nagy családban - pótolta a keletkezett űrt bennem, amiért mindig hálás leszek. Nagyon szerencsésnek mondhatom magam, amiért nemcsak nagyszerű kollégákkal hozott össze a sors, hanem hálás és sikeres tanítványokkal is, akik közül sokan jó érzéssel és büszkeséggel tekintenek vissza az alapiskolás évekre, ami egyben a mi és iskolánk bizonyítványa arról, hogy valamit jól csinálunk az emberré nevelés és az értelemfejlesztés bonyolult folyamatában. Szívet melengető érzés az is, mikor halljuk, hogy diákjaink sikeresek a szakmájukban, családot alapítva boldog családapák és családanyák, melyek apró örömök ugyan, de a legfontosabbak egy ember életében. Kívánom, hogy az iskolánk még sok éven át büszkélkedjen emberségből példát mutató, szakmailag magas szintű felkészültséggel rendelkező 36

36 pedagógusokkal és elégedett, talpraesett diákokkal. Tiszta szívből kívánom, hogy ez az iskola még sokáig megőrizhesse létjogosultságát, magyarságtudatát, őseink hagyományait ápolva tovább nevelhesse és oktathassa a jövő nemzedékeit. Németh Erika Elődeink nyomdokában Immáron tizenhat éve tanítok a Kodály Zoltán Alapiskolában. Fontos számomra ez az iskola. Nem csak azért, mert itt dolgozom, hanem mert gyermekkorom egy részét is itt töltöttem diákként. Sőt, édesanyám, férjem és testvéreim is ezeket a padokat koptatták. Így aztán nem sokat gondolkodtam, amikor az iskola akkori igazgatóhelyettese, Záreczky Erzsébet elmondta, szükségük lenne egy magyar-angol szakos tanítóra, és rám gondoltak. Bevallom, amennyire örültem a lehetőségnek, annyira izgultam is, hiszen a kollégák többsége régi tanítványként üdvözölt a tanári szobában. Így aztán még inkább élt bennem a bizonyítási vágy, nehogy valamit rosszul csináljak vagy elrontsak. Hálás szívvel emlékszem vissza ezekből az évekből Kubovics Erzsike Tanító Nénire (így, nagybetűvel!!!), aki sok hasznos tanácscsal látott el. Rengeteg dologra megtanított, amelyek a mai napig segítenek abban, hogy a tanulók könnyebben elsajátíthassák a tananyagot. Még most is fülemben csengenek segítő szavai, amikor egy-egy nehezebben megérthető anyag magyarázatába kezdek, vagy éppen versenyre készítek fel egy tanulót. Sajnos, a régi kollégáktól az évek folyamán lassan elbúcsúztunk. A most ideérkező fiatal kollégák talán már bennünk látják azokat a nagy öregeket, akikre hajdan mi is felnéztünk. Szerencsésnek tartom magam, mert elmondhatom, hogy nagyszerű emberekkel dolgozhatom együtt nap mint nap. Ismerem kollégáimat, tudom, hogy erejüket, szabadidejüket nem kímélve azon fáradoznak, hogy az itt tanuló gyerekeket legjobb tudásuk és tehetségük szerint felkészítsék középiskolai tanulmányaikra, és megtanítsák mindarra, amit aztán emberileg is kamatoztathatnak és magukkal vihetnek mind a középiskolába, mind pedig az életbe. Igaz, a világ változása gyermekeink teljesítményére és viselkedésére is hatással van. Egyre több a figyelemhiányos és viselkedési problémákkal küszködő tanulónk. Szerencsére kollégáimmal készek vagyunk a modern technika vívmányait is felhasználva színesebbé, a tanulók számára érdekesebbé tenni a tanórákat, hogy ezzel is növeljük tanulási kedvüket és a tanítás hatékonyságát. Hiszen mindannyiunk célja, hogy tanulóink minél többet meg- 37

37 tanuljanak és tudjanak, bekapcsolódhassanak a tanulmányi versenyekbe és persze nem utolsó sorban alaposan felkészüljenek a monitorra. Ezért aztán egy emberként örülünk, ha egy-egy sikeres óráról vagy feleletről számolhatunk be. Megosztjuk egymással tapasztalatainkat, ötleteinket vagy esetleg pár jó tanáccsal látjuk el egymást. Ezért sem volt kérdéses számomra, hogy saját kisfiam hol végezze alapiskolás tanulmányait. Hiszem, hogy tudását olyan kollégáktól szerzi, és olyan alapokra építheti eme iskola falai közt, hogy soha sehol nem fog szégyent vallani sem tudás, sem műveltség tekintetében. Majer Zsófia Átgondolva az itt eltöltött éveket Tapasztalatainkból semmit sem tanulhatunk, csak abból, ha elgondolkozunk rajtuk. 38 (Robert Sinclair) Nem voltam pályakezdő, amikor az alapiskolába kerültem, s mégis az lettem szeptemberében Krecskó igazgató úr jóvoltából kezdtem az iskolán tanítani. Az első években, bevallom, nem igazán tetszett az iskola. Túl nagynak találtam. Ugyanakkor olyan nagyszerű pedagógusok vettek körül (például Antal Júlia, Nagy József, Kubovics Erzsébet, Onódi József), akiktől lehetett tanulni, nemcsak szakmát, de emberséget is. Sajnos néhányan közülük már nem élhették meg az iskola újraindításának 65. évfordulóját. A legtöbb szakmai útmutatást Klimek Marikától kaptam, s a legtöbb eligazítást Galambos Zsuzsától. Ezúton köszönöm mindnyájuknak. Sok szép pillanatot, és sok gyomorszorító percet étem meg e falak közt. De kellenek olykor a rossz pillanatok is ahhoz, hogy az ember a jót észrevegye. Nem tudom egyértelműen leírni azt, hogy milyen jól éreztem magam mindenkor az iskolában, mert az nem lenne igaz, viszont nagyon sok jót szívtam magamba az iskola légköréből, a kollégák segítőkész hozzáállásából, a diákok szeretetéből. Sokat tanultam emberi kapcsolatokról, a szakmáról, türelemről, önzetlenségről. Miért vívjuk meg a mindennapi kis csatáinkat az épület falai közt? Csakis azokért a röpke pillanatokért, amikor az ember úgy érzi: ez jó volt, megérte, vagy amikor egy diák ki is mondja: Szeretem magát tanító néni.

38 Sajnos nem sok az ilyen pillanat, de kis nebuló még nem tudja, még nem érti, hogy minden, amit a tanár mond és tesz, az ő javát szolgálja. Köszönettel tartozom az iskolának a sok lehetőségért, melyek szakmailag előbbre lendítettek, mert ezek nélkül ma nem lennék informatika szakos. A minap az egyik kollégám a tanáriban azt mondta: - Milyen jó neked, irigyellek! - Miért? - kérdeztem. Mi az, amiért engem irigyelni lehet? - Mert ha megkérdezem a tanulókat, akkor mindenkinek a kedvenc tantárgya a rajz és az informatika. És mind a kettőt te tanítod. Egy másik ember meg ezt mondta: - Az a tanító, aki egyedüli szakos egy iskolán, olyan, mint egy magányos fa, nincs, aki igazán megérti, akivel a szakmai kétségeit, gondolatait megoszthatja. De míg az előbbinek talán igaza van, az utóbbinak csak részben adok igazat. Igaz ugyan, hogy nincs tanártársam, akivel a szakmai dolgokat megvitathatom, de annál nagyobb kincsem van ami minden hiányt pótolni tud -, igaz, jó barátokra leltem. Kívánom minden pedagógustársamnak és az iskola összes dolgozójának, hogy megértő, segítőkész kollégák közt és nyugodt, környezetben teljenek mindennapjaik. Hogy minél több olyan bizonyos pillanatban legyen részünk. Az iskolának pedig azt, hogy hosszú évtizedekre nyúlóan legyen még sok magyar ajkú diákja. Szabó Judit Egykori tanítványaim gyermekeit is oktatom Iskolánk születésnapját nemcsak diákként, hanem pedagógusként is ünneplem. Felemelő érzés volt, amikor iskolánk egykori tanulójaként az 1994/95-ös tanévtől kezdve én állhattam a katedrára. Diákként is sok szép emlék köt ehhez az iskolához. Szívesen emlékszem vissza a Puskinemlékversenyre, ahol eljutottam Onódi tanító néni felkészítésével a kerületi fordulóig. A Balogh tanító bácsi vezette énekkar tagjaként részt vehettem nagyon sok fellépésen, és sok énekkarral együtt szerepelhettem a Kodálynapokon. Érdekes érzés, hogy a kollégáim egy részét tanítottam, de azt hi- 39

39 szem, hogy ennek ellenére nagyon közvetlen a viszony közöttünk. Fiatalos lendületükkel megpróbálnak engem is magukkal ragadni, és ellátjuk egymást jó tanáccsal. Csak akkor veszem észre azt, hogy már eltelt jó pár év, mikor egykori diákjaim gyerekeit tanítom. Nagyon büszke vagyok régi tanítványaimra, hogy megmaradtak magyarnak, és a mi iskolánkba íratják gyerekeiket. Itt említeném meg, hogy a két lányom is ennek az iskolának a tanulója volt. Az iskolában eltöltött évek alatt rendszeresen felkészítettem a tanulókat a Tompa Mihály vers- és prózamondó, valamint a Simonyi Zsigmond helyesírási versenyre. Az utóbbin Pozsonyi Rebeka az országos fordulóba is bejutott. Tanulóim versekkel, élménybeszámolókkal és tudósításokkal emelik a Diákszó című iskolai lap színvonalát. Az is jó érzéssel tölt el, mikor látom diákjaim érdeklődését az olvasás iránt és azt, hogy rendszeresen látogatják a könyvtárunkat. Iskolánknak e szép ünnep alkalmából kívánok sok csillogó szemű kreatív tanulót, akik az életben is megállják majd a helyüket. Zsalkovics Mária Második otthonunk Az ének hűség otthonunkhoz, hűség múltunkhoz, édesapánkhoz, édesanyánkhoz, történelmünkhöz. Hűség az anyanyelvhez, hűség önmagunkhoz. (Kodály Zoltán) Megérintenek ezek a sorok, hiszen jómagam is ebben a szellemben nevelkedtem. Minden kerek évforduló, kötődjön az kisebb vagy nagyobb közösséghez, eseményhez, megkülönböztetett figyelmet kap és érdemel. Ilyenkor nemcsak kötelező, hanem célszerű is számvetést készíteni, hiszen nem létezik jövő múlt és jelen nélkül. Többek között én is szeretnék az elmúlt 65 év történéseihez általánosan megfogalmazható tanulságokkal és érzésekkel csatlakozni. Jómagam is ennek az iskolának a diákja voltam 1981 és 1989 között. Olyan tanárok tanítottak, akik közül néhányan - pár év elteltével - a kollégáim lettek. Hiszen 1998-tól, az egyetem elvégzése után újra visszatértem az alma materhez, de ezúttal a katedra másik oldalán állhatok. S azóta is ez az iskola lett mondhatni a második otthonom. Kellemes dolog az emlékezés, noha 17 év távlatából nem is olyan könnyű. Nagyon sokat gondolkodtam, melyik az 40

40 a pillanat, amit kiemelhetnék. Rá kellett jönnöm, hogy nincs egy, csak sok ezernyi: minden egyes gyermekmosoly, az öröm megcsillanása a szemekben, a kirándulások felszabadult beszélgetései, egy-egy viccesre sikeredett tanóra, a közös célért való küzdelem összekovácsoló ereje, a búcsúzás fájdalma és a viszontlátás öröme. Az iskola szó hallatán a legtöbb embernek a monoton tanulás, a felelés, a dolgozatírás jut az eszébe. Nekem a zsibongó gyermeksereg, az értem már megcsillanása a szemekben, a kölcsönös meglepetésszerzés, a megtanítás öröme, a versenyeken elért eredmények jóleső érzése, az értelem fejlesztése és az anyanyelven való tanulás lehetősége villan fel. Volt tanulóként és jelenlegi igazgatóhelyettesként ezért szívből kívánom, hogy az évfordulót ünneplő diákok és pedagógusok tiszteljék, szeressék egymást, s büszkén tekintsenek iskolájukra, második otthonukra. Ne feledjék, hogy diákok ezrei és számtalan pedagógus dolgozott az iskola felemelkedéséért, hírnevének gyarapításáért. Kívánom, hogy a jövőben is gyarapodjon iskolánk diákjainak létszáma, bővüljön a tanári kar és sok kellemes, eredményes tanévet zárhassunk, kimagasló eredményeket érhessünk el. S büszkén viseljük Kodály Zoltán nevét, s mindent kövessünk el azért, hogy méltóak legyünk a jövőben is e név viselésére! Ehhez kívánok mindnyájunknak jó egészséget, erőt és töretlen hitet! Klimek Szilárd Ahol kollégává lettek tanáraim Az én kis történetem 1990 szeptemberére nyúlik vissza, amikor is Papp Rózsika tanító néni megismertette velem az írás, olvasás és számolás alapjait. Akkor még nem sejtettem, hogy tanári pályára lépek, és én fogom átadni az alapismereteket a soron következő nemzedékeknek. Már alapiskolásként szerettem sportolni, a kedvenc sportágam a foci volt. Iskolánk labdarúgó csapata sorra nyerte a szebbnél szebb kupákat Benkovics László tanító bácsi vezetésével. A tanító bácsival több mint 8 évvel ezelőtt kollégák lettünk. Sokat köszönhetek neki, rengeteget tanultam tőle, és úgy érzem, hogy még mindig van mit tanulnom. Érdekes módon nem csak a sport iránti vonzalmunk azonos, de még a szakunk is egyforma, hiszen ő is földrajz-testnevelés szakos. A gimnáziumi éveim során csak a 3. évfolyam legvégén döntöttem úgy, hogy pedagógus leszek. Tanulmányaimat Nyitrán végeztem, mivel engem nagyon érdekelt a földrajz és a sport, egyértelmű volt, hogy melyik két 41

41 szak lesz számomra a megfelelő. Iskolánkon a pedagógusi munkát ötödéves hallgatóként kezdtem. A tanárok, akik még engem is tanítottak, a kollégáimmá váltak (például Benkovics László, Brezina Katalin, Balogh Csaba, Hubert Katalin, Čekan Mária, Kovács Ildikó). Teljesen más érzés a katedra túlsó oldalán állni. Nagyobbak az elvárások, a fegyelem és az összpontosítás. Elég fiatalon lettem én is tanító bácsi, ezért idő kellett ahhoz, hogy beletanuljak a tanári szakma rejtelmeibe, a mindennapi gyerekcsínyek kezelésébe. Testnevelés órán igyekszem több-kevesebb sikerrel - motiválni a lányokat is egy kis mozgásra. Osztályfőnök vagyok, jelenleg már a harmadik osztályom útjait egyengetem, és mindent elkövetek azért, hogy átadjam nekik legjobb tudásom szerint az alapokat földrajzból, testnevelésből, és sok jó tanáccsal lássam el őket. A tanári karról csak jót tudok mondani, ahol tudunk, segítünk egymásnak, nagy az összetartás. Minden félelem és előítélet nélkül rájuk bíznám a gyermekeim oktatását (még ha jelenleg nem is vagyok szülő). A tanító nemcsak oktat, és a tudást adja át a tanulóknak, hanem egyben neveli is őket a nagybetűs életre. Bogár Dušan Rezdülések és hagyományok Az ünnepek, a jeles napok megmérik az idő szüntelen folyását. Pihenőhelyeket jelölnek ki számunkra, ahol megpihenhetünk, és ahol végiggondolhatjuk életünk főbb állomáshelyeit. Az események, amelyek meghatározzák életünket és családunk életét is. Számomra is nagyon fontos időszak volt az a három év, amit eltölthettem ebben az iskolában, és így részese lehettem az ünnepelt 65 évnek. Szép emlékeim közé tartoznak, amikor a régi kollégák tanácsaikkal próbálták könynyebbé tenni a tanári munka nehézségeit. Azok a felejthetetlen tanítónapok vagy az óraközi szünetek humorral teli hangulata ma is a fülemben cseng. Nagy megtiszteltetés számomra, hogy olyan tanárok kollégája lehettem (például Balogh Csaba, Antal Juci néni, Onódi Jóska bácsi, Lojda Rózsika, Krecskó Károly, Nagy József, Benkovics László, Klimek Marika, Csillag Marika, Galambos Zsuzsa, Hlavatý Margit és persze a nem említett ifjú kollégák is), akik nagyban meghatározták további pedagógiai tevékenységemet. Az iskola hagyományai éltetik az iskolát, közösséget teremtenek, melyek erkölcsi és szellemi segítséget adnak az iskola további fejlődéséhez. A Kodály Zoltán Alapiskola hagyományaihoz hozzátartozik az énekkar. Számomra mindig egy 42

42 csoda, amikor megszólal az az énekkar, mely érzi Balogh Csaba minden rezdülését. Nem véletlen az az 50 év! Köszönöm a felkérést és a lehetőséget, s kívánom az iskolavezetésnek és a tanári karnak, hogy a galántai Kodály Zoltán Alapiskola maradjon meg magyarságunk egyik bástyájának, és még nagyon sokáig legyen második otthona a magyar gyerekeinknek. Mindehhez jó egészséget, kitartást kívánok. Molnár Imre Nosztalgiával emlékezem Mindig nosztalgiával gondolok a galántai Kodály Zoltán Alapiskolára, hiszen az első munkahelyem volt. Amikor 2000-ben tanítani kezdtem, még a felső tagozaton évfolyamonként 4 osztályban folyt az oktatás. Megismertem nagyon sok remek kollégát, akik jó humorral segítették át a kezdőket a nehézségeken. Onódi Jóska bácsi és Balogh Csaba bácsi felejthetetlen kommentárjai a mai napig mosolyt csalnak az arcomra. Nem szeretném kihagyni a fiatalabb generációt sem, akikkel mindent meg lehetett beszélni, és jó volt együtt dolgozni. Bár nem az én alma materem ez az iskola, mégis a nyolc ott töltött év kicsit azzá tette. Az évforduló alkalmából kívánok minden pedagógusnak jó egészséget, sok türelmet, jó munkakörülményeket és persze csillogó szemű, érdeklődő diákokat. Bugár Andrea Múlt, jelen s jövendő E sorok írása közben nagyon sok gondolat, érzés fogalmazódott meg bennem iskolánk múltjával, jelenével és jövőjével kapcsolatban, annál is inkább, mivel tanulóként részese voltam, pedagógusként, majd városunk oktatásügyi vezetőjeként többé-kevésbé részt vehettem életének alakításában. Úgy gondolom, hogy a pedagógustól a mindenkori körülmények és a követelményekhez való alkalmazkodás kitartó, következetes, néha ellentmondásoktól sem mentes munkát követelt. Soha nem hittük, hogy hibátlanul dolgozunk. Azt viszont igen, hogy lelkiismeretesen tanítunk - a diákok érdekeit szem előtt tartva-, a becsületes munkára, a megfelelő szintű tudás megszerzé- 43

43 sére, anyanyelvünk ápolására, megőrzésére és a pozitív jövőkép kialakítására nevelünk. Pályafutásom során, még ha ennek nem is voltam mindig tudatában, sokat jelentettek az itt eltöltött évek. Jó volt itt lenni, jó volt ide tartozni. Kívánom, hogy a galántai Kodály Zoltán Alapiskola a jövőben is sikeresen működjön, hogy a pedagógusok kitartó munkával a tudás világába vezessék be gyermekeinket, és alapozzák meg azon képességeiket, amelyek révén sikeresen továbbléphetnek. Megtisztelő számomra, hogy részese lehetek e jeles eseménynek. Orbán Alíz 44

44 A DIÁKSZÓ is ünnepel Már 15 éve jelenik meg a Diákszó. Az iskolaújság gondolata és tervezése sokkal korábban elkezdődött. Az indulás nehezen ment et írtunk. Záreczky Erzsébet úgy ítélte meg miután visszajött a gimnáziumból -, hogy az alapiskolában is vannak tehetséges gyerekek, akiknek írásaival, rajzaival megtelhet egy iskolaújság. A kezdéshez anyagiakra volt szükség. Az indulótőkét a nyomdafestékre, a papírra az akkori polgármester biztosította, az iskola igazgatója pedig a fénymásolót bocsátotta rendelkezésükre. Záreczky Erzsébet a diákok kreativitására bízta egy jövendő iskolaújság címének kitalálását, amit szavazásra bocsátott. A sok különböző újságcím közül a DIÁKSZÓRA esett a választás. Az első címlapot Zelinka Péter rajzolta, aki ma már huszonkilenc éves, és elvégezte a jogi egyetemet Nagyszombatban. Jelenleg a galántai járási bűnügyi rendőrségen dolgozik, mint vizsgálatvezető nyomozó. Kezdetekben a lap kevesebb oldalszámmal jelent meg. Később az 1-4. osztályos tanulók írásai a Diákszó mellékletében, a SULISZTORIBAN kaptak helyet. Ma már gyerek és tanár egyforma izgalommal várja az új szám megjelenését. Olvassuk, ízlelgetjük tanulóink írásait, melyek néha vidámságra derítenek, olykor elgondolkodtatnak. Érdemes ez a diáklap arra, hogy felfigyeljünk rá, mert az iskola mindennapjainak fontos és meghatározó része. Aki rendszeresen olvassa a lapot, betekintést nyerhet az iskola életébe. Tudósításokat tartalmaz, beszámol a versenyek eredményeiről, és közli a diákok legjobb fogalmazásait, verseit. A tizenöt év alatt az újságnak negyvenegy száma jelent meg. Öt évvel ezelőtt Záreczky Erzsébet átadta a stafétát Majer Zsófiának. Erzsike, ezúton is köszönjük az iskolaújság elindítását, hogy 10 éven át kitartó akarattal, sose múló lelkesedéssel biztattad növendékeidet írásra, verselésre, olykor komoly filozófiai gondolatok papírra vetésére. Immár nyolc éve lettem az újság grafikai szerkesztője. A lap megjelenése számomra is egyre fontosabbá vált. Ekkor kezdtem igazán értékelni mindazt a rengeteg munkát, mely egy-egy lap megjelenését megelőzi tól a diáklap azonos külsővel jelent meg. Megjelenésének 15. évfordulója alkalmából vettük a bátorságot, és kicsit változtattunk az újság címoldalán. Bízom benne, hogy a diáklap előtt még hosszú jövő áll, és hogy lesz sok fáradhatatlan diák, aki szívesen és lelkesen írja a cikkeket, hozzájárulva ezzel e színvonalas lap megjelenéséhez. 45

45 Nem utolsó sorban köszönjük diáklapunk segítését és az anyagi támogatást a Galántai Városi Hivatalnak. Szabó Judit, grafikai szerkesztő Az első szám Az iskola újraindításának 60. évfordulójára kiadott ünnepi szám. 2010/ /2016 X. évfolyam, 2. szám XV. évfolyam, 1. szám 46

46 Az iskola diákjairól és pedagógusairól Nemcsak azok a tanulók maradtak meg emlékezetemben, akik az irodalmi kisszínpadon dolgoztak. Emlékszem a többiekre is: Krúg Györgyre, aki ragyogott a szlovák nyelvű verseny országos döntőjében, Pék Mártára, aki mindig százszázalékosan dolgozott, az érzékeny lelkű, halk szavú Szilvási Lőrincre, aki most Isten Igéjét hirdeti, Szabó Péterre, aki most orvosként beteget gyógyít, és emlékszem az itt néven nem nevezett tanítványra, aki most nővérként ellátja a rászorulót, aki most mérnökként házat tervez, kőművesként felépíti azt, bolti eladóként mindig udvarias és készséges, aki földművesként azon fáradozik, hogy asztalra kerülhessen a mindennapi kenyerünk. Emlékszem a tanítványra, aki most pedagógusként az anyanyelv szeretetére és emberségre nevel, aki zenészként muzsikájával lop örömet az emberek szívébe, aki anyaként főállásban a gyermekét neveli. Mert minden tanítvány egyéniség, akire nem lehet nem emlékezni. Kubovics Erzsébet (az iskola volt pedagógusa) Idézet az alapiskola újraindításának 50. évfordulójára megjelent kiadványból.

47 1.3. Iskolánk nyugállományú tanárai a múltat idézik Mi is ünnepelünk Te kedves udvar, meghitt régi termek, Te hatvanöt éves drága iskola! Igen, mi egykori pedagógusok is ünnepelünk, őszintén, szívből és az eltelt 65 év iránti tiszteletből. Mint a Galántai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola napközi otthonának egykori vezető nevelőnője őszinte szeretettel és tisztelettel köszöntöm az egykori és a jelenlegi pedagógusokat, nevelőket, a régebbi és a mai tanítványokat, a kedves szüleiket. A 65. születésnapot ünnepelvén illik emlékezni, én is ezt teszem. 1978/79-es tanévben léptem át a Galántai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola küszöbét, ahol 21 évet töltöttem el. Sipos Béla igazgató úr és a nagy tantestület fogadtatásával hamar beilleszkedtem a kollektívába. Az iskolát akkor nagyon sok tanuló látogatta. Sok volt a napközit igénylő tanulók száma is. Az én ténykedésem alatt több nevelőnő cserélődött, csökkent a tanulók létszáma is, így az állandó és legközelebbi kolléganőim száma kevés volt (Lőrincz Viola, Buchta Katalin, Slaboň Márta, Mészáros Izabella és Takácsné Košťál Krisztina). A szabadidős tevékenység öt napközis csoportban folyt. Az iskola életének szerves része volt a tanulók szabadidejének megszervezése. A tanulókkal való kötetlen beszélgetések alkalmat adtak arra, hogy beszámoljanak az iskolai és az iskolán kívüli életükről, problémáikról. Tudomást szereztünk vágyaikról, kedvteléseikről, érzelmi világukról. Ezen ismeretek alapján szerveztük napközi otthonunk nevelőmunkáját. Nagy gondot fordítottunk a pihentető kikapcsolódásukra, mozgásigényükre és egyéni kedvtelésük megvalósítására. Közös és meghitt karácsonyi, húsvéti, vidám farsangi délutánok, vetélkedők, könyvtárlátogatások, sport - és teadélutánok tették változatossá a foglalkozásokat. Igyekeztünk minden tanulót bevonni a foglalkozásokba. Ezúton mondok köszönetet azoknak a szülőknek, kolléganőknek, akik segítettek egy-egy ünnepi műsor szervezésében. Külön meg kell említenem a napközis bábcsoport munkáját, mely fellépett az iskolai ünnepélyeken, az idősek otthonában, a helyi és a környékbeli magyar óvodákban. Tevékenységükkel emelték a napközi színvonalát. Sorolhatnám még a sok- 48

48 sok hasznos, átgondoltan megszervezett programot, amely remélem - hatással volt a tanulók érzelmi, értelmi fejlődésére és befolyásolták a tanulók iskolai munkájának sikerét. Tisztelt pedagógus Kollégák, kedves Szülők és Iskolabarátok! Kedves volt és jelenlegi tanulók! Kerek évfordulót ünneplő iskolátoknak (iskolánknak) azt kívánom, hogy még sok éven keresztül fogadhassa nagy-nagy szeretettel a tudásra éhező magyar ajkú tanulókat, akik kitűnő felkészültségről tanúbizonyságot téve tovább öregbítik majd a galántai Kodály Zoltán Alapiskola jó hírnevét. Kulcsár Mária Értékadó példakép A galántai alapiskola volt pedagógusaként büszke vagyok arra, és örömmel tölt el, hogy egy tantestületben dolgozhattam pedagógustársammal, Balogh Csabával. Olyan tudás birtokosa ő, amely példaértékű a fiatalabb generáció számára. Csaba azoknak a pedagógusoknak a képviselője, akiket nem szabadna elveszejteni a mai felgyorsult, folyamatosan változó világunkban sem. Nemcsak tanít, de nevel, értéket ad át, és utat mutat. Színvonalas munkája, önfeláldozó énekkari vezetése példaértékű. Sokan valljuk, hogy a galántai iskola közössége nagyon szerencsés, amiért ilyen kincs birtokában van. Mindannyian köszönettel tartozunk Neked, kedves Tanár úr. Papp Rozália Harminc év távlatából Hatvanöt éves évfordulót ünnepel a galántai Kodály Zoltán Alapiskola, amelynek én is pedagógusa lehettem. Pályafutásomat 1969-ben a hidaskürti alapiskolában kezdtem, és 1985-től a galántai alapiskolában folytattam tevékenységemet 2003-ig, nyugdíjba vonulásomig. Harminc év távlatából gondolataimban felelevenednek az itt eltöltött évek. Tanítványaim a mai napig megmaradtak emlékezetemben. Némelyik 49

49 érzékeny lelke, halkszavúsága miatt, mások ügyességük, talpraesettségük révén. Szerettem a gyerekeket, szerettem tanítani. Lelkesedéssel és nagy odafigyeléssel készítettem fel tanítványaimat a vetélkedőkre, versenyekre (pl. Ismerd meg és védd, virágkötészet, biológiai olimpia, vagy az egészségügyi verseny). Sikeresen szerepeltünk, és tanítványaim szép helyezéseket értek el. Meg kell említeni, hogy örömmel dolgoztunk a kísérleti kertben, ahol a tanulók elsajátították a növénytermesztés alapjait. A lányokkal a kis gyakorlati konyhában megtanultuk a főzés-sütés fortélyait. A munkára nevelés keretén belül a lányok elsajátították a szabás-varrás alapjait. Voltak ügyes tanítványaim, akik kötényt, blúzt, sőt szoknyát is varrtak. Szívesen emlékszem vissza a tanulókkal eltöltött napokra a kirándulásokon, úszótanfolyamokon vagy az erdei iskolában. Az emlékek végtelenek. Tisztelettel és szeretettel gondolok vissza volt kollégáimra, akikkel 1985-től 2003-ig együtt tanítottunk. Alkalom adtán örömmel visszatérek az iskolába egy-egy beszélgetésre, ünneplésre. Öröm tölt el, hogy a jelenlegi tanári karban több volt tanítványomat látom, akik ezt a szép, de nehéz hivatást választották. Tisztelettel emlékszem azon pedagógusokra és hajdani tanítványaimra, akik már nem lehetnek közöttünk. Az évforduló kapcsán szívből kívánom, hogy a Kodály Zoltán Alapiskola még sok-sok éven keresztül legyen a magyar ajkú gyerekeket felkaroló és összetartó intézménye, ne szűkölködjön hivatásukat szerető pedagógusokban, ügyes, szorgalmas tanulókban, mindig segítőkész szülőkben és iskolabarátokban. Eredményekben gazdag, sikeres munkát kívánok. Galambos Zsuzsanna Idővel az emlékek is megszépülnek Már több mint 10 éve fejeztem be pedagógiai pályafutásomat a nevelőnői pályán. Harminchat évi munka után nyugdíjas éveimet töltöm erőben és egészségben. Egyre gyakrabban gondolok azonban a munkával eltöltött évekre. Az utolsó húsz évet a galántai alapiskola napközi otthonában töltöttem. Ezt a munkát hivatásomnak éreztem. A gyerekekkel való foglalkozás szinte a véremben volt, mivel otthon négy gyermekes édesanya szerepét töltöttem be. Éreztem és tudtam is, hogy a napközi küldetése az, hogy a tanítás után - míg a szülők dolgoznak - a gyermekek a szabadidejüket egy biztos helyen töltsék. Igyekeztem a munkámat a legjobb tudásom szerint és a legjobb jóakarattal úgy végezni, hogy a rám bízott gyermekek jól érezzék magukat. A szabadidejüket úgy igyekeztem megszervezni, hogy ne érezzék azt, hogy 50

50 újra iskolában vannak. A napközi feladata, hogy játszva és nevetve tanítson. Ezt mindig szem előtt tartva arra törekedtem, hogy a napköziben ne unatkozzanak a gyerekek. Naponta felkészültem a délutáni foglalkozásokra. Sok esetben előfordult, hogy a fáradt gyermekekkel a tanítás után az iskola udvarán, futballpályán, játszótérén nem megerőltető, de szórakoztató labdajátékokat, körjátékokat, fogócskát játszottunk. Minden gyermeket igyekeztem bekapcsolni a játékokba. Sajnos, a napközis osztályok csak 15 vagy maximum 20 személy befogadására voltak alkalmasak. Legtöbbször 20 feletti volt a csoportok létszáma. Nem volt könnyű a kis helyiségekben megvalósítani a kötetlen foglalkozásokat. A házi feladatok írásában és tanulásában is sokszor zavarták egymást. Ennek ellenére a foglalkozásokon nagyon sok értékes kézimunkát készítettünk, ami fejlesztette a gyermekek kézügyességét és fantáziáját. Sok-sok műsort tanultunk be, amit szívesen gyakoroltak a gyerekek. Minden iskolai ünnepségen felléptünk. A bábcsoport saját kezűleg készített bábokkal mutatta be kedves, énekes, szórakoztató műsorait, amellyel növelték az iskolai műsorok színvonalát. Felléptünk az idősek otthonában, a Pátriában. Ellátogattunk a magyar óvodákba és a nyugdíjas otthonokba. Minden évben megrendeztük a karácsonyváró műsorunkat. Énekes, verses betlehemi játékot tanultunk be, melyet szívesen játszottak el a gyermekek. Ezekben a műsorokban - a fellépések alkalmával- a szereplők bemutatták a zeneiskolában szerzett (furulyán és hegedűn) tudásukat. Szerepeltünk az iskolarádióban az éppen aktuális évfordulók megemlékezésére készített verses összeállításokkal is. Az eltelt évek alatt az 1. évfolyamtól a 4. évfolyamig nagyon sok tehetséges gyerekkel volt lehetőségem foglalkozni. Akadtak néha problémás gyermekek is, de a közösség jó hatással volt rájuk. Ők is szívesen bekapcsolódtak a foglalkozásokba, mivel megtapasztalták a közös munka örömét és eredményét. A nyári szünetekben lehetőségem volt néhány alkalommal magyarországi kollégáktól jó ötleteket elsajátítani, igyekeztem munkám során készségfejlesztő és logikai játékokat felhasználni. A téli hónapokban főleg az osztályban játszottuk. Nagy érdeklődéssel és odafigyeléssel kapcsolódott be a játékba minden gyermek. Ha még egyszer pályát kellene választanom, csakis a gyermekekkel való foglalkozást választanám. Mészáros Izabella 51

51 Sosem bántam meg Már az alapiskola negyedik osztályában arról álmodoztam, hogy tanár leszek. A későbbiekben is kitartottam e döntésem mellett, amit sohasem bántam meg. Tanár lettem. A pedagógus munkája régen sem volt könnyű, de - az egyre inkább megnövekedett követelmények miatt- talán ma sokkal nehezebb. A nehézségekkel teli szakmában azonban sok jó dolog is van. A gyerekekkel való munka számomra nagy örömforrást, lelki feltöltődést jelent és jelentett. 28 évet tanítottam ebben az iskolában, sajnos, a 2015/2016-os tanévtől nyugdíjas vagyok, nem vagyok már része az iskola mindennapjainak, de őszintén be kell vallanom, hogy nagyon hiányzik a tanítás, a gyermekzsivaj, a csengőszó, és nem utolsó sorban hiányoznak a kollégáim is. Hálás vagyok a sorsnak, hogy ebben a nagyon jó, színvonalas iskolában és fantasztikus kollégák között taníthattam. Kedves kollégáimnak kívánok sok jó, tudásra szomjazó diákot, a gyerekeknek pedig sok türelmet, kitartást a továbbiakban ahhoz, hogy a jövőre vonatkozó álmaikat valóra válthassák. Hubert Katalin, nyugalmazott pedagógus Pedagógusok között Sokat töprengtem azon, mit emeljek ki Galántáról, ahol 27 évet éltünk. Mégis a legfontosabb ebből az a 24 év, amit a Galántai Magyar Tannyelvű Alapiskolán titkárnőként töltöttem. Az emlékek ugyan elhomályosulnak, összemosódnak, de azt biztosan tudom, hogy hol és mihez kaptam fontos alapokat, útmutatást az élethez. Kezdeném alapiskolás éveimmel, melyeket Nagyfödémesen töltöttem. Itt megtanultam, hogyan szeretni és tudatosan használni anyanyelvemet, akitől mindezt megtanultam, az nem volt más, mint a magyar nyelvet, irodalmat és a történelmet tanító Sipos Béla bácsi. Az értékes tanítási órái megmutatták, hogy az anyanyelven való tanulás lehetősége nagy kincs, ezért hálás is vagyok, hogy szüleim anyanyelvemen taníttattak. Majd következtek a gimnáziumi évek, az érettségi utáni a munkahelyek augusztus 1-jétől új munkahelyre kerültem, a Galántai Magyar Tannyelvű Alapiskolába, ahová Sipos Béla igazgató úr hívott. Az új munkahely ismeretlen volt számomra, de 52

52 nagyon kedves pedagógusi kar fogadott, ezért könnyű volt a beilleszkedésem. Sok volt az ismerős arc, hogy csak néhányat említsek közülük: Krecskó Erzsébet, Morva Jolán, Balogh Csaba és még hosszan sorolhatnám. Élveztem az ott töltött éveket, mert közelebbről is megismerhettem több pedagógust, így pl. Balogh Csabát, aki már akkor is az iskola énekkarát vezette hosszú éveken át. Az énekkar tevékenysége szorosan összefüggött a galántai Kodály Napokkal, hiszen első sikerét 1969-ben, az I. Kodály Napokon aratta. Sipos igazgató úr teljes mértékben támogatta az énekkar működését, mert kitűnő eredményeket ért el mind országos, mind nemzetközi szinten. Nagyon jó volt a kapcsolat az igazgató úr és a kórusvezető között. Élvezettel hallgattam az irodám feletti osztályban gyakorló lágy énekkari hangokat és az olykor erélyesebbnek hangzó kórusvezetőt. Tudomásom szerint a kórus a mai napig állandó szereplője a kulturális rendezvényeknek. Csaba szakértelmének és fáradtságot nem ismerő munkájának köszönhetően nagyon sok helyen szerepel a mai napig is. Az idén 50 éve, hogy Balogh Csaba megalapította a mai Kodály Zoltán Alapiskolában az énekkart. Az 50. jubileum alkalmából hangversenyre kerül sor, melyen jelenlegi és a régi kórustagok együtt szerepelnek. S a végén megszólal majd a NAGY HARMÓNIA, és örvendezhetünk, hogy MA- GYARUL zengett a dal. Kedves Balogh Csaba! E szép jubileumod alkalmából szívből gratulálok, ugyanúgy a Csemadok által kapott Életmű Díjhoz is. Kívánok a további munkádhoz sok türelmet és nagyon jó egészséget. Tisztelettel: Križanné Kajos Irén, az iskola volt titkárnője Fél évszázad emlékei Úgy érzem, hogy a galántai Kodály Zoltán Alapiskola kerek jubileumainak ünnepléséhez szorosan hozzátartozik a gyermekkórusnak és Balogh Csaba karnagynak ünneplése is. Csabával való ismeretségem, de úgy érzem- jobb szó- a barátságom, nem új keletű. Katonai szolgálatunk éveit leszámítva több mint fél évszázados. Az 1959/60-as tanévben, az amúgy is zsúfolt, pozsonyi Duna utca 147 hegedűvel felszerelt magyar fiatallal gyarapodott. Zenei alapokkal és hangszerismerettel viszont kevesen rendelkeztünk. A hallgatók közül már akkor kitűnt Balogh Csaba. Nem fért kétség ahhoz, hogy ebből a fiúból kiváló zene- 53

53 tanár lesz. A hallgatókból verbuválódott esztrád csoport zenekarának vezető zenésze volt őszén fiatalos lendülettel léptünk a Galántai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola katedrájára. Csaba azzal az eltökélt szándékkal kezdte pedagógusi pályafutását, hogy gyermekkórust hoz létre, mely az eltelt fél évszázad alatt hazai és nemzetközi szinten is megállta helyét. A kórusnak 50. születésnapja alkalmából gratulálok. A nagybetűs KARNAGY ÚRNAK jó egészséget, sok-sok jó hallású dalos pacsirtát kívánok. Onódi József Hegedű a kabát alatt Nyitrán elsőéves zeneszakos hallgatóként 1962-ben találkoztam Balogh Csabával, akinek jó híre volt tanáraink körében. Becsben tartott hegedűjét olykor-olykor tok nélkül, kabátja alatt hozta a gyakorlatokra. Akkor még nem sejthettem, hogy évtizedekig kollégák leszünk a Galántai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolában. Mindig csodáltam szakértelmét és türelmét, amivel a gyermekkórust vezette. Szlovákia egyik legjobb gyermekkórusa ma is az övé. A kórusnak és karnagyának e szép jubileuma alkalmából gratulálok. Onódi Erzsébet Nézz vissza "Nézz vissza most egy percre, nézz az útra, Nézd meg, mit tett, mit alkotott a munka, Nézz vissza aztán ismét csak előre, S indulj tovább az alkotó jövőbe." 54 (Kiss Jenő) Vannak pillanatok, amikor visszapergetjük az időt, az események sorozatát. Egy évforduló mindig hálás alkalom az emlékezésre, a találkozásokra. Azok az évek, melyeket ebben az iskolában eltöltöttem, bővelkedtek jóban és rosszban is. Ugyanakkor rengeteg tapasztalattal, élménnyel lettem gazdagabb. Fiatal voltam és lelkes, tele elhatározásokkal, célkitűzésekkel, melyeknek

54 elérése érdekében gyorsan alkalmazkodtam a körülményekhez szeptemberében friss diplomásként, matematika - kémia szakos tanárként kerültem ebbe az iskolába. Nagyon sok szeretettel emlékezem vissza Sipos Béla igazgató úr kedvességére, buzdító, bátorító szavaira, de ugyanúgy sokat segített Lőrincz Imre igazgatóhelyettes szigora és keménysége. Családi okok miatt 2 év után Hidaskürtre kerültem, de nagyon örültem, hogy 1987-ben újra visszatérhettem Galántára. Kollégáimmal egy emberként fáradoztunk a közös cél érdekében: minél jobban tanítani, minél többet nyújtani a diákoknak. Örömmel tölt el, hogy igazgatóhelyettesként Krecskó Károly igazgató úr mellett kivehettem részem az iskola jogalanyivá válásában, s ugyanúgy részese lehettem Kovács Ildikó igazgatónő vezetése alatt Kodály Zoltán nevének felvételében. Az iskola hírnevének növeléséhez nem kis mértékben járul hozzá a szintén Kodály Zoltán nevét viselő énekkar és persze annak alapítója, immár 50 éve karnagya, Balogh Csaba, Kodály Zoltán utóda, méltó követője. Isten éltesse még sokáig, mert ő az énekkar szíve, lelke! Büszke vagyok arra, hogy iskolánkból nagyon sok értelmes, okos és ügyes szakember, családanya, családapa került ki, akik megőrizték magyarságukat, őseik örökségét s gyermekeik, unokáik is ezt az iskolát látogatják. Kívánok iskolánknak sok sikeres évet, jó pedagógusokat és főleg sok gyermeket, hogy az elkövetkezendő években is nevelni és művelni tudják az új fiatal nemzedéket. Gondolataimat Galileo Galilei szavaival zárnám: A gyermek feje nem edény, amit meg kell tölteni, hanem fáklya, amit lángra kell lobbantani!" Fodor Katalin, nyugalmazott pedagógus Emlékezés tanítványaimra a 65. évforduló kapcsán 65 év rengeteg idő, ebből csupán 14 esztendő az én időszakom, az ünneplő iskolámmal/ iskolámban eltöltött közös éveink száma. Egyre gyarapodik most már a távolság az aktív együttműködésünk és a pihenés szakasza között, mégis jól esik visszatekinteni a legszebb napokra. Mielőtt matematikai fogalmakba keverednék, elmondom, hogy a több ezer nap alatt is számos diák fordult meg a kezem alatt. Mindenkire nem lehet emlékezni /csupán nagyra becsült kollégám, Balogh Csaba képes erre/, a diákok egyetlen szűk rétege 55

55 viszont a mai napig élénken masírozgat emlékeim között. Mégpedig azok a tanulók, akik a legmagasabb szinteken öregbítették az alma materük hírnevét. Mi fűzheti a diák és a pedagógus kapcsolatát a lehető legszorosabbra? Valószínű, hogy a szívvel-lélekkel, a tanórákon kívül végzett plusz munka, a tanulmányi versenyekre való felkészülés. Sohasem készítettem tételes feljegyzéseket a tanulmányi versenyekről külön a magam számára, illetve dehogynem: írtam honlapra, iskolaújságba, vagy ha nem én, az illetékes versenyző diáknak kellett beszámolnia az eseményekről fogalmazásban vagy az iskolaújságban. Csakhogy a régi honlapok elavultak, megsemmisültek, az iskolaújság bekötött számai pedig csakis az iskolában találhatók meg, én pedig itt állok biztos támpontok nélkül. Hagyatkozom tehát az emlékezetemre. Magyar nyelvből és irodalomból ma sem panaszkodhatunk arra, hogy szűk a lehetőségek kerete a megmérettetésre. Nyelvtanból a legigényesebb a Simonyi Zsigmond helyesírási verseny, amelynek országos döntőjét évente Érsekújvárban bonyolítják le, az induló diáklétszám 900 körüli, ebből tanuló szokott bejutni a döntőbe. A fent említett időszakban Kelecsényi Viktória és Bodri Krisztina került be a legjobbak közé, Viki 8. lett, Krisztina pedig megnyerte a döntőt 2009-ben. Mindenki örült a dicsőségnek, leginkább talán mégis Kriszti, hiszen a nyeremény az elsőségen túl egy egyhetes balatoni táborozást biztosított számára Zánkán. A nyelvi versenyekben egyébként rajtuk kívül még Vígh Annamária, Bús István, Kovács Flóra, Hlavatý Alexandra és Renczés István jeleskedtek. A Szép magyar beszéd szövegalkotó és kiejtési verseny. Somorján rendezik évente a kerületi döntőt, Kassán pedig az országost. Szakál Kinga és Szabó Erika neve jut eszembe elsőként, akik a kerületi megmérettetésig jutottak, utána rögtön Hlavatý Alexandráé, a 2012-es kassai országos döntő résztvevőjéé. Alexandra teljesítménye már kis ötödikes korától kezdve kiemelkedett a fogalmazásórákon, mindenfajta erőlködés nélkül, évről évre bővülő szókinccsel, érdekes történeteket kerekítve oldotta meg az igényes feladatokat. Már akkor megmutatkozott, hogy kilencedikes korára megérik erre a versenyre. Járt a mi iskolánkba nagyon sok ambiciózus diák, de akkora bizonyítási vággyal senki sem rendelkezett, mint a Mikus Melinda - Pinke Krisztina - Kovács András trió. Kétfajta versenybe is beneveztek: a Katedra irodalmi versenyébe és a Jókai és kora műveltségi vetélkedőbe. Az előbbi az országos 6. helyet biztosította számukra, míg a komáromi Jókai-versenyből ők kerültek ki győztesen. A balatoni egyhetes táborozás nekik is járt. Annak külön örültem, hogy követőik is akadtak: pár évvel később Szabó Emese, Bodri Krisztina és Sercel Dávid csaknem megismételték az előbbi hármas sikerét - csupán egyetlen ponttal csúsztak le a második helyre az országos döntőben. 56

56 Igazságtalan lennék, ha ebből a rendhagyó összegzésből kihagynám a szavalókat. Őket, akik nemcsak a Tompa Mihály szavalóversenyeken képviselték iskolánkat, hanem akikre az anyák napi esztrádműsorokban konferansziéként, szavalóként egyaránt lehetett számítani. Álljon itt Horváth Réka, Mikus Barbara, Grédi Viktor, Babos Kitti, Pikáli Bettina, Papp Tímea, Józsa András, Hlavatý Alexandra, Pintér Dominika és Cservenka Levente Örs neve. Réka, Barbara és Bettina a rimaszombati országos döntőbe is eljutottak. Ebből a csapatból kerültek ki az iskolaújság legjobb szerkesztői is, kiegészítve Szabó Emesével, akinek azóta már az Irodalmi Szemle is publikálta verseit és egyéb írásait. A Diákszó ma is létezik, 15. évébe lépett. Külön öröm számomra, hogy Majer Zsófia kolléganőm, a diáklap pedagógiai felelőse ugyanolyan szeretettel bábáskodik a szárnypróbálgató tanítványok "művei" felett, ahogy anno azt magam is tettem. Amint a visszajelzések igazolják, az iskolai különmunka csak gazdagította diákjaink elkövetkező tanulmányait, oldotta kamaszkori gátlásaikat, s talán külön örömet is csempészett feszes napjaikba. Számomra élő bizonyíték Babos Kitti és Grédi Viktor konferálása, különszáma a gimnázium pódiumán. /Ezzel szemben itt cseng a fülemben még ma is Viktor panaszkodó mondata az egyik alapiskolai anyák napi műsor után, amelyben osztályom mókamestere konferált: - Jaj, tanító néni, ez volt az első és az utolsó!/ Most, ezen a szép évfordulón kívánom, hogy a magyar iskolának minden korszakban legyenek a tananyagon túl is vágyakozó tanulói, hiszen a magyar diákoknak mindenkor nemcsak teljesíteni, hanem túlteljesíteni kellett. Záreczky Erzsébet Jeles napok Az ünnep a különbözés. Az ünnep a mély és varázsos rendhagyás... Az ünnep az élet rangja, felsőbb értelme. Készülj föl reá testben és lélekben... (Márai Sándor) Megtisztelő a felkérés, hogy írjak az emlékkönyvbe. Azért is megtisztelő, mivel csak másfél évig tanítottam a Kodály Zoltán Alapiskolában. Az élet úgy hozta, hogy június végével véget ért a pedagógusi tevékenységem a galántai Kodály Zoltán Gimnáziumban nyugdíjazásom okán. Eleinte néhány hónapig úgy éreztem, hogy eljött a megérdemelt pihenés 57

57 ideje. Majd egy idő után azt gondoltam, hogy jó lenne valami hasznosat csinálni. Ekkor jött a felkérés az alapiskolából, hogy elvállalnám-e egy fél évre a matematika és fizika tanítását. Az igazgató asszonytól egy nap gondolkodási időt kértem, majd igent mondtam. Végül úgy alakult, hogy másfél év lett belőle. Nem bántam meg. Kezdetben szokatlan volt, hogy a tanulók fiatalabb korosztályból vétettek, mint akiket én odáig a gimnáziumban megszoktam. Igyekeztem hozni a formámat. Hogy ez mennyire sikerült, azt ítéljék meg a tanítványok. A kollégák részéről jó fogadtatásban részesültem, amit ezúton is köszönök. Az évfordulók, mint az élet jeles napjai is azt szolgálják, hogy visszapillantsunk, mielőtt előre lépnénk. Ünnepel az iskola. Gyermek, pedagógus, szülő és volt diák emlékezik. A múltat tiszteld a jelenben, s tartsd a jövőnek! - mondja Vörösmarty Mihály. Az elődök tiszteletének ősi üzenete alapozza meg a fennmaradást és a méltó folytatást. Erre kell építeni a nevelés és az oktatás jövőjét is. Az anyanyelven való tanulás fontosságát nem lehet eléggé hangsúlyozni. Akkor is, ha ez már létkérdéssé súlyosodott (petíció, komáromi tüntetés). A keleti bölcsesség azt mondja, hogy ne félj, ne aggodalmaskodj. Másodszor, hogy ne lakozzék benned harag és gyűlölet. Ezen bölcsességek figyelembevétele erőt ad az akadályok leküzdéséhez. Az ünnep alkalmából - már a pályán kívülről - azt kívánom, hogy a Kodály Zoltán Alapiskola fejlődjön, erősödjön és a város magyarságának bástyája legyen. Valacsai Pál Üzenet egykori iskolámba Én iskolám, köszönöm most neked, Hogy az eljött élet-csaták között Volt mindig hozzám víg üzeneted. (Ady Endre) Az idézett sorok jutottak eszembe az örömhír hallatán, miszerint a ma már Kodály Zoltán nevét viselő egykori iskolám a kettős évforduló alakalmából 2010 után ismét jubileumi kiadványt jelentet meg. Iskolámnak tartom, hiszen, ha beszámítom a három évet is, amikor az alapiskola felső tagozatosaként a padjait koptattam, közel négy évtizedig volt az életem: 1970 szeptemberétől 2004 júniusáig oktató-nevelő munkámmal 58

58 igyekeztem hozzájárulni, hogy az iskolában folyó munka a lehető legszínvonalasabb legyen, hogy falai közül szilárd alapismeretekkel és pozitív erkölcsi tulajdonságokkal felvértezett diákok kerüljenek ki. Kicsit váratlanul ért a megtisztelő kérés: írnék-e pár sort a készülő kiadványba. Váratlanul ért, mert a munkával töltött éveim az utolsó négy évet leszámítva-, tevékenységem már összegeztem abban a könyvecskében, amely 2000-ben jelent meg Öt évtized a tudás szolgálatában címmel. Most már csak nyugalmazott pedagógusként figyelem az iskola életét. Figyelem, s örülök, ha jó eredményekről értesülök, örülök a szép sikereknek, örülök, ha azt hallom, egykori tanítványaim csemetéi is ott vannak a mai tanulók között. Bánt, ha olykor az iskolát érintő elmarasztaló megjegyzéseknek vagyok fültanúja. Mert ilyen is akad, mindig is akadt. Aggódom, hogy csökken a lélekszámunk, s ennek következtében (egyéb okok mellett) esik a tanulók létszáma is. Aggaszt, hogy a taksonyi iskola, amelyben a betűvetést tanultam, leépült, s ki tudja, felépül-e még valaha. Ezek nem víg üzenetek, és nem is ünneprontónak szántam, de nem tudom említés nélkül hagyni. E kis kitérő után vissza a lényeghez! Örömhír, hogy kettős ünnepre készül az iskola: fennállásának 65. évfordulóját, valamint a benne működő énekkar 50. születésnapját ünnepli. Ebből az alkalomból kívánom, hogy legyen az ünnep meghitt és szeretetteljes. Az énekkar mindig is a szívem csücske volt. Jómagam vagy harminc évig énekeltem kórusban: 1962-től 70-ig az Ifjú Szívek Dal és Táncegyüttes énekkarában, 1974-től a Kodály Zoltán Daloskörben. Tudom, mennyi munka kell hozzá, míg sok-sok próba után összeáll a kórusmű, de azt is tudom, micsoda élmény kórusban énekelni, érezni az összetartozás erejét, életre szóló barátságokat kötni az együtt töltött órák, napok, évek folyamán, és feledhetetlen, örömteli perceket szerezni a hallgatóságnak egy-egy sikeres fellépés alatt. Mindezeken túl bejárni és megismerni falvakat, városokat országhatáron belül s kívül. Kórusban énekelni nagyszerű, felemelő érzés, kórusműveket hallgatni szívet-lelket melegítő gyönyörűség. Ezért is voltam és vagyok büszke arra, hogy az egykori iskolámban immár fél évszázada működik a sok elismerést és kitüntetést kiérdemlő énekkar. S ez elsősorban Balogh Csaba karnagynak köszönhető. A karnagynak, aki töretlen hittel, fáradtságot nem ismerve és szabad időt nem sajnálva vitte és viszi a kórust s vele együtt az iskola hírnevét a világba immár fél évszázada. Kedves Csaba kolléga! Ezúton fejezem ki őszinte tiszteletem és elismerésem. Egészséget, kitartást, további sikeres munkát kívánok Neked, hogy továbbra is gyönyörködhessünk a csengő énekszóban. S ha eljön az idő, 59

59 legyen kinek átadnod a karnagyi pálcát, mert nem lenne méltó az iskolához, ha énekkar nélkül maradna. Az iskolának kívánok további szép, sikeres éveket, évtizedeket, soksok mindenre kíváncsi, tanulni vágyó, énekelni is szerető gyereket, hogy élet zengje be az iskolát. A jelenlegi s majdani kollégáknak kívánom, hogy az elért eredmények és sikerek adta öröm adjon erőt aktívan dolgozni, tenni a folytonosságért és a megújulásért. Személyes példaadással nevelni, hogy az apró magyarokból gyökereikhez is ragaszkodó és hű maradó, dolgozni szerető és alkotni tudó becsületes felnőttek váljanak. Kívánom, ne feledjétek a költő szavait: Bár zord a harc, megéri a világ Kubovics Erzsike, nyugalmazott tanító 60

60 Akik az iskolát élettel töltik meg Hát van olyan idő, amikor nem kell tanulnunk? kérdezed. S én azt válaszolom: nincs. De amint tanulni minden korban tiszteletre méltó, úgy kioktatást kapni már nem mindegyikben az. Szégyellni való, ha az öreg ember az ábécével vesződik: a fiatalnak tudást kell szereznie, az öregnek pedig alkalmaznia kell ezt a tudást. A szerzés sosem elegendő az élethez, tudnod kell bánni azzal, amit megszereztél: igazából csak az a tiéd, amivel másoknak is a hasznára vagy. (Seneca)

61 1.4 Gondolatfoszlányok az iskoláról - a legkisebbektől a legnagyobbakig Ebbe az iskolába járt a nagyim és az anyukám is. Azt hiszem, azért írattak engem is ide. Jobban szeretek itt, mint az oviban. Sok új barátom van, akikkel szeretek együtt játszani. Szép tantermünk van: fehér tábla, amire csak filctollal írunk, és kivetítő. Szép új műfüves focipályánk és játszóterünk van, ahol délutánonként sokat játszunk. Nagyon szeretem a matematikát és az angolt. Örülök, hogy én is ennek az iskolának a diákja lehetek. 62 Trocha Alex, III. B Harmadik osztályos tanuló vagyok. Az első osztálytól kezdve ugyanaz a tanító néni tanít, aki évekkel ezelőtt a nővérem osztályfőnöke is volt. Az iskolában bő a szakkörök választéka. Legjobban a versmondó szakkört kedvelem. Tavaly csak egy lépés választott el az országos fordulótól, ezért az idén mindent megteszek, hogy eljussak az országos döntőbe. Az iskolánk 65 éves, s mi gyönyörű műsorral készülünk. Nagyon sokáig szeretnék ebbe az iskolába járni, sok szépet megtanulni. Köszönettel tartozunk az összes tanárnak! Flaška Alexandra, III. B Az iskola nagyon modern felszerelésű. Minden tanteremben van interaktív tábla kivetítővel. Van még számítógépes tanterem is, ahová szívesen járok, nyelvi labor, zeneterem, ahová majd felső tagozatos diákként léphetek be. Több szakkör is működik, én a rajzot látogatom. Nagyon kedvemre való az iskola körüli hatalmas park, amit leginkább napköziben élvezhetek, mert nagyokat futkározunk az osztálytársaimmal. Nagyon örülök az iskolámnak, jól érzem itt magam, és a legfontosabb, hogy anyanyelvemen tanulok. Hlavatý Róbert III.B A galántai Kodály Zoltán Alapiskola 6. A osztályát látogatom. Szerintem jó iskola, és én szeretek ide járni. De nem szerettem mindig iskolába járni. A felső tagozat rögtön elnyerte a tetszésemet. Azelőtt nem hittem volna, hogy ilyen jó lesz, mert mindig azt mondták nekünk, hogy a felső tagozat ilyen meg olyan nehéz, és a tanárok nagyon szigorúak. De ez egyáltalán nem igaz! Az ötödik osztály teljesen megváltoztatta az iskoláról szőtt véleményemet. Most már szívesen járok ide. Igaz, a tavalyi volt az eddigi kedvenc tanévem, a hatodik évfolyam is jónak ígérkezik. Idáig többnyire pozitív élmé-

62 nyeim vannak. Két új tantárgyunk közül a fizikát máris a kedvenc tantárgyaim közé sorolom. A változásokat és a szakos tanárok tanítási módszereit már szinte teljesen sikerült megszoknom. Úgy vélem, a bemutatkozás remekül sikerült, s továbbra is igyekszem a lehető legjobban teljesíteni. S bár a legtöbb barátom a múlt tanév után iskolát váltott, mégsem érzem üresnek nélkülük az iskolát. Nekem ez így nagyon is megfelel, és boldog vagyok. Remélem, hogy a továbbiakban is sok pozitív élménnyel bővíthetem az alapiskoláról szóló emlékeimet. Soós Csilla Blanka, VI. A Az iskolában vannak könnyebb és nehezebb dolgok, de a lényeg, hogy mindenen át kell esni. Sok jó tanár tanít minket, akik a lehető legjobb módszereket alkalmazzák, mindig igazságosak. Mindenkinek csak ajánlani tudom ezt az iskolát. Czadró Konrád, VI. B Örülök, hogy ebbe az alapiskolába járhatok, és hogy ilyen jó osztálytársaim és tanáraim vannak. Tudom, hogy még nagyon sok szép élmény vár rám a felső tagozaton. Boros Zsolt, VI. A Szüleim fontosnak tartották, hogy magyar tanítási nyelvű iskolába járjanak a gyerekeik. Apukám is a Kodály Zoltán Alapiskolába járt, így testvéreimmel mi is itt tanulunk. Elsős korom óta vagyok az iskola tanulója. Ekkor ismertem meg az osztálytársaimat. Ötödikben sok új diák csatlakozott hozzánk, így most 28 fős nagy osztály lettünk. Szerencsés vagyok, mert a legjobb barátnőm is az osztály tagja. Az évek során többször vettem részt szavalóversenyen. Negyedikes koromban egy Mátyás királyról szóló vetélkedőn is indultam. Az Életmesék, avagy igazi családi történetek a Kárpát-medencéből című pályázaton egy saját pályaművel indultam. Nem kerültem be a díjazottak névsorába, viszont a pályaművem megjelent a 2015-ös kötetben. Tagja vagyok a citeracsoportnak és az énekkarnak. Minden évben akadnak énekkari és citera fellépések. Akkor szerettem meg ezt a hangszert, amikor Pakson léptünk fel. Az énekkar ebben az évben lett 50 éves. Társaimmal együtt büszkék vagyunk arra, hogy tagjai lehetünk ennek a nagyszerű csoportnak. Az énekkarba, ill. a citera csoportba járt nővérem is, aki szintén ennek az iskolának a tanulója volt. 63

63 Minden évben az iskolai kirándulásokat várom a legjobban. A balatoni kirándulás tetszett a legjobban. Alsó tagozatos koromban erdei iskolában, hatodikos koromban úszótanfolyamon voltam. Igyekszem minden évben részt venni az Ifjúsági Találkozón Nagymaroson. Ezeken kívül mindig részt veszek a felső tagozatos tanulmányi- és osztálykirándulásokon is. Két év múlva sajnos már nem ebbe az iskolába fogok visszatérni a nyári szünidő után. Sosem felejtem el az itt eltöltött éveket. Záreczky Terézia, VIII. A Mielőtt ebbe az iskolába jöttem, nagyon féltem, mert ismeretlenek voltak a diákok és a tanárok. Féltem, hogy nem fogok tudni beilleszkedni. De ahogy teltek a napok, hetek, világossá vált számomra, hogy ez az iskola nem is annyira félelmetes, mint ahogy elképzeltem. Kelecsényi Viktória, IX. B Most, hogy már kilencedikesek vagyunk, sejtjük, milyen érzés lesz elhagyni az azóta jól megismert iskolát, barátokat. Olyan érzés lehet, mint amikor egy film véget ér. Ebbe az iskolába egy külön élmény volt járni, amit nem felejtünk egykönnyen. Szendrődi Kornél, IX. B Egy másik iskolából léptem át a Kodály Alapiskolába. Úgy gondolom, hogy ez a döntés volt eddig a legértelmesebb, amit cselekedtem. Mondhatom, hogy ennek a döntésemnek köszönhetően rájöttem, hogy igazából mit szeretnék, és hogy ki vagyok. Sok mindenről megváltozott a véleményem, és csak annyit várok az élettől, amennyit megérdemlek. A legszebb dolog, amit ez az iskola adott nekem, az a barátok. Szabó Laura, IX. B Jeles nap ez a mai. Iskolánk 65 éves lett. A múlt felidézése nagyon szép dolog, hiszen iskolánk történetének több mint hat évtizede több ezer diák, szülő és tanár közös élménye volt. Az én anyukám is ennek az iskolának a falai között tanult, és hálás vagyok, amiért engem is ide íratott be, mivel ez a város egyetlen magyar nyelvű iskolája, és nagyon fontos a mai világban, hogy az ember a saját anyanyelvén tanulhasson. Rengeteg tapasztalatot szereztem itt az évek során. Sok jó ismeretségre és barátra tettem szert. Bízom benne, hogy én is ide írathatom be a gyermekemet egyszer. Kívánok az iskolának továbbra is eredményekben gazdag elkövetkezendő éveket. Hegedűs Annabella, IX. B 64

64 Egy iskolában fontos, hogy szimpatikus legyen a környezet, kedvesek és szigorúak legyenek a tanárok, a tanulók pedig a legjobb formájukat hozzák. Ez a mi iskolánkban szinte hiánytalanul jelen van. Czanik Sándor, IX. B Nagyon örültem, hogy ebbe az iskolába járhattam. Megismerkedhettem sok új diákkal, tanárral. Élményeimet leginkább egy versike fejezi ki. Távol már a kezdet, De távol még a vég, Elértem a labirintus közepét. Csalódások, gyönyörű emlékek Velem vannak, Megőrzöm őket. Uhrapka Barbara, IX. A Eme kilenc év alatt sok mindent éltünk át együtt. Szerintem mindenki így van ezzel. Már 65 éve állsz e szent helyen. Megéltél sok mindent. A régi tanároktól az újakig mindegyiket ismered. A diákokat végigkísérted kilenc éven keresztül, s minden titkukat, csínytevéseiket megőrizted, végigkövetted a generációk fejlődését, változását. Mennyi szép és jó történt! A rendezett parkban csak úgy virít a magas zöldellő fák közül felújított mivoltod. A tágas udvar sok lehetőséget ad a kisebb-nagyobb gyerekeknek a játszásra, sportolásra és a bolondozásra. Hogy szereted a gyermekzsivajt! Nemcsak a gyermekek jókedvét, de a tudásukat is bebiztosítod, hiszen itt tanulnak meg a nebulót írni, olvasni. Itt tanulják meg a számtant, s részt vehetnek különféle versenyeken. Lehet, hogy a legjobb barátságoknak is szemtanúja voltál. Mennyi szép dalt, muzsikát hallhattál az énekkartól, akik vért izzadva gyakoroltak, hogy hírneved megőrizzék. Örülünk, hogy 65 éve vagy nekünk, és hogy ennyi diákot felneveltél, s lehetőséget adtál nekik, hogy barátokat szerezhettek, majd a tanárok önfeláldozó munkájával megtanítottad nekik mindazt a tudást, amit soha nem felejtenek el. Reméljük, hogy még sokáig fogsz állni, s büszkén állva egy lehetőség, egy kiindulási pont leszel az új növendékeknek. Süll Miriam, IX. B Imádtam ezt az alapiskolát és a tanárokat is. Nagyon sok barátság szövődött között, sok még a mai napig tart. Molnár Melinda tanító 65

65 néni volt az osztályfőnököm, akinek ezúton is köszönöm a kitartását és a lógós diákokhoz tanúsított mérhetetlen türelmét. Takáč Erika, volt diák Nagyon sok mindent köszönhetek ennek az iskolának, többek között itt szereztem meg a zenei alapokat, itt fedeztem fel a vonzalmamat a zene iránt. A tanárok biztatása, motivációja nélkül nem lennék ott, ahol most vagyok. Egyértelműen kimondhatom, hogy az iskola méltóan viseli Kodály Zoltán nevét. Az az iskola, ahol még él a magyar kultúra, a magyar nemzet lelke. A tanárok szorgalma, igyekezete nélkül az iskola olyan lenne, mint virág nap nélkül. Szívesen látogatok vissza ide feleleveníteni az emlékeket, gyermeki csínytetteket, régi arcokat. Kozma Ferenc, gimnáziumi tanuló Az alapiskola sok-sok emléket rejteget számunkra. Már elsős korom óta a galántai Kodály Zoltán Alapiskola tanulója voltam. Ez idő alatt rengeteg emlék halmozódott bennem. A feledhetetlen diákcsínyek elmaradhatatlan részei voltak az itt eltöltött időnek. Legelső emlékem az első tanévnyitóm volt, amelyen a tanító nénink által készített kis aranyhalacskás vagy épp lóherés kitűzőt viseltük. Az első napjaink rengeteg újdonságot tartogattak számunkra, melyeket tanáraink szeretettel tártak fel előttünk. Mindig szeretettel és örömmel gondolok vissza szeretett iskolámra, ahol rengeteg dolgot megtanultam és megszámlálhatatlan emlékkel gazdagodtam. Nagy Rita, középiskolai tanuló Remek éveket töltöttünk itt, sokat köszönhetünk a tanárainknak, akik a tudás mellett többek között akaratot, türelmet és kitartást tanítottak nekünk. Szívesen emlékszem vissza az itt töltött évekre. Kivételes osztály voltunk, kiváló hangulat és rend uralkodott minden téren az intézményben. Renczés István, gimnáziumi tanuló Milyen gondolatok is járnak a fejemben, mikor régi iskolámra gondolok? A Kodály Zoltán Alapiskola számomra egy fogalom. Kilenc hosszú év, mégis csak egy röpke pillanatnak tűnik. Egy meghatározó időszak. Egy olyan időszak, amelyre még így, évekkel később is szívesen gondolok vissza. Sok emlékezetes pillanat, élmény köt ide, amelyekre még immár érettségizőként is mosollyal az arcomon emlékszem vissza. Legyen az osztálykirándulás, évzáró, de akár csak a nagyszüneti apró emlékfoszlányok, melyek haloványan ugyan, de valahol mégis elevenen élnek bennem. Nagyon sokat köszönhetek az itt eltöltött éveknek, hiszen valahol ezen épület falai között alapozódtak meg a most már félelmetesen közeledő jövőnk alapjai. 66

66 Ezért talán a legfontosabb üzenet, amit visszaküldhetek: az a köszönet. Köszönet a tanároknak, a könyveknek, a légkörnek, de még a falakon ékeskedő színes faliújságoknak is! Úgy érzem, évről évre büszkébben jelenthetem ki nap mint nap, mikor elhaladok a suli mellett, hogy igen, egykor én is ennek a helynek a szeleburdi diáklánya voltam, és végül itt váltam felnőtt gyermekké! Hlavaty Alexandra, gimnáziumi tanuló Visszatekintve nagyon gyorsan elrepült az itt eltöltött 5 év. Volt sok bánat és öröm, de ahogy mondani szokás, az ember mindig csak a szépre emlékezik. Balogh Csaba tanító bácsit sosem fogom elfeledni, hogy ilyen fahangú, botfülű diák számárára - mint én - is közelebb hozta a zenét. A szlovák ragozást, amit Hubert Kati tanító néni lassan 10 éve megtanított, még ma is fújom. Emlékeimben elevenen él a kilencedikes osztálykirándulás, mikor Auschwitzban jártunk. Sok szép dolog történt ott velünk, és akkor volt az osztály utoljára együtt, amire mindig szívesen emlékszem vissza. 67 Bartalos Bálint, egyetemi hallgató Olvasva a Kodály Zoltán Alapiskola internetes oldalán közzétett - a volt diákhoz szóló- felkérést, nagyon megörültem, hogy olvashatok majd pár emlékidéző történetet. Mikor tollat ragadtam, gondban voltam, mit is írhatnék. Hirtelen nem tudtam, mit írjak, hiszen olyan sok az emlék. Ekkor döbbentem rá, milyen gyorsan is múlik az idő. Az alapiskolában eltöltött évek alatt sok emléke lesz az embernek. Remélhetőleg főként pozitív. Az én pozitív emlékem már az első osztályból való, mikor Rózsika tanító néni segítségével elsajátíthattam az első betűket. Emlékszem még, hogy eleinte alig ért le a lábam a székről. Az évek múlásával a székhez is felnőttem. Majd jöttek a szebbnél szebb osztálykirándulások, erdei iskolák és az iskolatársaimmal együtt átélt sok-sok közös élmény. Kialakultak a legjobb barátságok, az első szerelmek, melyek néha elterelték a figyelmünket a tanulásról. Tanítóink mégis kitartóan segítettek bennünket, hogy sikeresen befejezzük az iskolát és elballaghassunk. Tanácsod adtak, ha kellett, meg is szidtak, ha éppen arra volt szükség, de mi tanultunk belőle, hogy az életben azokat megszívlelve, sikeresek legyünk. Számomra nagy megtiszteltetés volt, hogy részese lehettem az alapiskola mellett működő énekkarnak is. Ha jól emlékszem, harmadik osztályos koromban Balogh Csaba tanító bácsi beválogatott az énekkarba, és örömmel jártam minden egyes próbára. A próbák alatt nem voltunk mindig angyalok, és viselkedésünkkel sokszor felbosszantottuk Csaba bácsit. Emlékszem, egyszer olyan sokáig beszélgettem az éneklés helyett, hogy utánam dobta a

67 barna bőrpapucsát, hogy végre figyeljek. De mindennek ellenére olyan szeretet alakult ki bennem a zene és az éneklés iránt, ami a mai napig tart. A zene nyelvén elmondott leírhatatlan összetartozás élményét köszönhetem az énekkarnak. Köszönöm azt a csodálatos kilenc évet, melyet az alapiskola falai között tölthettem, s hogy onnan sok-sok emlékkel távozhattam, és bármikor visszamehetek oda, ha szükséges, mert kapuja mindig nyitva áll a régi diákjai előtt is. Zelinka Ildikó, volt diák Ez az alapiskola sok-sok iskolatársamnak adott masszív és tartalmas alapot a további élethez. Bedecs Szilvia, ügyvéd Általában a falusi gyerekek a szomszédos falvakban tanulnak tovább, mi nem. Két kislány indult el azon az őszi napon - az akkor talán kicsit félelmetesnek is tűnő - nagyvárosba. Sőt, az ijedtség mellett kezdetben - a beilleszkedés is nehezen ment. Ha visszagondolok, most is érzem azt a tipikus szlovák órák előtti szorongós érzést. Ma már értem, miért volt szükség Hubert tanító néni szigorára. Legjobban a magyart szerettem, főleg a fogalmazást, meg a Diákszó szerkesztését. Záreczky tanító nénivel sok helyre el is jutottunk, voltunk a Szép magyar beszéd és a Tompa Mihály szavalóversenyen. De már akkor is jobban szerettem írni, mint szavalni. Biztos vagyok benne, hogy ez az időszak nagyban hozzájárult ahhoz, hogy ma is vonzódom az íráshoz és ezen a pályán dolgozom. Köszönöm az élményeket, köszönöm, hogy részese lehettem ennek a csapatnak. Gratulálok az ünnepelteknek, Balogh tanító bácsinak, és sok sikert kívánok a további évekhez. Szakál Kinga, az Új Szó tudósítója Nagyon hálás vagyok, hogy igazi tanárok tanítottak, olyanok, akik szívvel-lélekkel tanárok (például Balogh tanító bácsi vagy Hubert tanító néni), akik nagyban hozzájárultak ahhoz, hogy olyan jó emberek lettünk, akik vagyunk. Minden tanárnak róluk kellene példát venni, és a gyerekek sokkal jobban szeretnének iskolába járni. Nagy Csaba, menedzser 68

68 A magyar iskolák küldetése: a magyar fiatalokban, az apró magyarokban kialakítani, ébren tartani a nemzettudatot, erősíteni a hovatartozás érzését, az anyanyelv megőrzését és szeretetét. Sipos Béla (az iskola igazgatója között) Idézet a Galántai MTNy Alapiskola újraindításának 50. évfordulójára megjelent Öt évtized a tudás szolgálatában c. kiadványból (2005).

69 Én azt hiszem, annál nincs nagyobb öröm, mint valakit megtanítani valamire, amit nem tud. (Móricz Zsigmond) 2. Adatok az iskola tanulóiról és tantestületéről 2.1. Az iskola tantestülete és alkalmazottjai a 2015/2016-os tanévben Az iskola tanítói: Mgr. Oláh Hajnalka, igazgató PaedDr. Klimek Szilárd, igazgatóhelyettes Balogh Csaba Mgr. Benkovics László Mgr. Bogár Dušan Mgr. Brnka Anasztázia Mgr. Čekan Mária PaedDr. Daru Bertalan Elvira Mgr. Gál Zsuzsanna Mgr. Hoboth Smatana Márta PaedDr. Horváth Judit Józsa Melinda Mgr. Kovács Ildikó PaedDr. Majer Zsófia Marsall Katalin Melicher Erika PaedDr. Molnár Melinda Mgr. Nagy Attila PaedDr. Németh Erika Mgr. Pásztor Adrianna PaedDr. Szabó Éva Mgr. Szabó Judit Mgr. Szedlák Gabriella PaedDr. Udvaros Veronika Mgr. Vysztavel Melinda Mgr. Vértesi Orsolya PhDr. Zsalkovics Mária 70

70 Nevelőnők: Bc. Fehér Erzsébet Takács Košťál Krisztina Bc. Bugyi Annamária Ing. Szarka Katalin Mgr. Papp Klaudia Óraadó: Mgr. Édes Ákos, református lelkész Gazdasági személyzet: Tumma Rozália Marafkó Andrea Technikai személyzet: Rovenszky János, iskolagondnok Farkaš Božena, takarítónő Vávro Edit, takarítónő Rovenszky Valéria, takarítónő Az iskolai étkezde alkalmazottjai: Román Zsuzsanna, az étkezde vezetője Horváth Andrea Nagy Zsuzsanna Anda Márta Miklós Mária 71

71 2.2. Kimutatás az iskola 65 éves fejlődéséről Tanév: Tanulók száma: Tanév: Tanulók száma: Tanév: Tanulók száma: 1950/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

72 2.3. Az iskola vezetői a hatvanöt év alatt Igazgatók 1. Vadovič Tibor (nemzeti isk.) Bartalská Elena (középisk.) Farkas István Ostatný Ferenc Zelinka István Sipos Béla Balogh Csaba PaedDr. Krecskó Károly Mgr. Kovács Ildikó Mgr. Vysztavel Melinda Mgr. Oláh Hajnalka től Helyettesek 1. Ürge Pál Jarmeczky János Mgr. Lőrincz Imre Antal Júlia Tóth Lídia Fodor Katalin Mgr. Kovács Ildikó Mgr. Záreczky Erzsébet PaedDr. Krecskó Károly Benkovics László Mgr. Vysztavel Melinda Ďurkovič Nóra Mgr. Molnár Melinda , PaedDr. Klimek Szilárd Mgr. Gál Zsuzsa PaedDr. Klimek Szilárd től 73

73 2.4. A tantestület tagjai között Ág Tibor Ágh Erzsébet Ambrus Erika Andódi Károly Antal Ádám Antal Júlia Árendás Péterné Balogh Csaba Balogh Szilvia Barczi Károly Baricza Viktor Bartalská Elena Benkovics László Birsely László Blazsek Csaba Bódis László Bogár Dušan Bombic Katalin Bondor Eszter Bondor Veronika Borbély Márta Bottka Lajos Brezina Katalin Brnka Anasztázia Bugár Andrea Buják Ágnes Bukovszky Emese Čekan Mária Chemez Mária Czakó Attila Czetli Andrea Czigler Erzsébet CziglerSándor Czuczor Lea Csillag Mária Csomós Zoltán Daru B. Elvira Dobos Ferdinand Dorogi Ferenc Dorogi Lenke Duba Zsuzsanna Dudás Edit Dudás István Ďurkovič Nóra Fabó Éva Farkas István Fecske Erzsébet Fedeles István Fehér Erzsébet Fodor Katalin Gál Denisza Gál Zsuzsanna GalambosVeronika Galambos Zsuzsa Gödölle László Hegedűs Éva Hegedűs József Hencze Ilona Hetényi Irén Hlavatý Margit Hlavaty Viola Holló Anna Holop Erzsébet Hornák Margit Hornyák László Horváth Erzsébet Horváth Judit Horváth Mónika Hubert Katalin Ivanics István Jacsa Szilvia Jarmeczky János Józsa Melinda Juhász Róbert Kanyicska János Kathy Schare 74 Katona Andrea Katona Erzsébet Kelecsényi Éva Kirpál Veronika Kiss Csilla Kiss Hilda Kissík János Klecs Vilma Edit Klimek Mária Klimek Szilárd Klinckó Valéria Koháry Erzsébet Kolek János Komoly Ilona Kontár Mária Kostka Mária Kosztolányi Béla Kovács Ildikó Kovács Etelka Kovács János Kovács Marcela Kovács Sándor Krascsenics Mária Králik Henrietta Králik László Krč Hermína Krecskó Erzsébet Krecskó Károly Kreizinger Erzsébet Kristóf József Kubacska Ilona Kubovics Erzsébet Kubovics Mária Kulacs Zsófia Kulcsár Endre Kulcsár Mária Labasz Natália Lajtman Júlia

74 Lancz Etelka Láng Éva Lojda Rozália Lőrincz Imre Lőrincz Viola Lukovics Szilvia Majer Zsófia Marsall Katalin Martinček Márta Melicher Erika Mészáros Andrea Mészáros Izabella Mészáros Mária Mészáros Terézia Mézes Anikó Mézes Katalin Mircz Károly Molnár Imre Molnár Irén Molnár László Molnár Melinda Mórocz Károlyné Morva Jolán Morvay Gábor Nagy Attila Nagy Béla Nagy Erzsébet Nagy József Nagy Mária Nagy Terézia Németh Erika Novánszky Zsuzsa Oláh Hajnalka Onódi Erzsébet Onódi József Oravský Ede Orbán Alíz Oriskó Ildikó Ostatný Ferenc Pallya Anna Papp Endre Papp Ibolya Papp Rozália Párkány Antal Pásztor Adrianna Pásztor Béla Patócs József Pék István Perneczky Éva Pokorný Imre Prágai Angelika Rátz Zoltán Redhammer Egon Renczés István Rényei Zsuzsanna Rigó Mária Rózsa Valéria Ševčík László Simek Péter Simon Erzsébet Sipos Béla Sipos Ilona Sipos Szilárd Slaboň Márta Smatana Márta Somogyi József Suchopa János Szabó Éva Szabó Ferenc Szabó Judit Szabó Tímea Szalai Gyöngyi Szalay Anna Szalay Éva Szanyi Mária Szarka Katalin Szarka Tamás Szedlák Gabriella Szenczi György Szombath Mária Szőcs Mária Szőcs Szilvia Takáč Dávid Takács Ágnes Takács Attila Takács Gabriella Takács Ilona Takács Katalin Takács K. Krisztina Takács Lóránt Tamás Szidónia Tánczos Csilla Toriska István Tóth Lídia Tóth Magdaléna Tóth Szilvia Török Zsuzsanna Udvaros József Udvaros Veronika Ürge Jolán Ürge Katalin Ürge Pál Vadovič Tibor Vágó Anikó Valábek Mihály Valacsai Pál Vanko Noémi Varga Judit Veres Miklós Vincze Attila Vysztavel Melinda Záreczky Erzsébet Zelinka István Zelinka Sarolta Zsalkovics Mária 75

75 A diák, míg tanul, nem méltányolja a tanárait. Csak később, amikor már többet tud a világról, érti meg, milyen sokkal tartozik azoknak, akik nevelték. A jó tanár nem vár dicséretet, sem szeretetet a fiataloktól. Kivárja, hogy idővel megkapja tőlük. (Darren Shan) Köszönet az iskola minden volt és jelenlegi pedagógusának áldozatos, sokszor meg nem értett munkájáért. 76

76 2.5. Diákjaink névsora között A kiadványban feltüntetett diákok névsorát a rendelkezésünkre álló források, levéltári adatok alapján próbáltuk összesíteni a legjobb tudásunk szerint. Amennyiben ha valakik mégis kimaradtak a névsorokból, esetleg helytelenül írtuk a nevüket, akkor a tévedésekért az érintettek és az olvasók szíves elnézését kérjük! 1952/1953 VIII. osztály 1. Deák Ferenc 2. Hrotkó Aladár 3. Hrotkó János 4. Pálfi Ferenc 5. Szteszkál János 6. Szombat György 7. Tala László 8. Varga János Osztályfőnök: Elena Bartalská 9. Bezúr Vilma 10. Deák Margit 11. Flaskár Katalin 12. Hrotkó Mária 13. Kubovics Ilona 14. Kiss Mária 15. Papp Ilona 16. Papp Katalin 17. Papp Piroska 18. Rényei Zsuzsanna 19. Szilvási Berta 20. Cafík Rozália 21. Halász Márta 22. Nagy Jolán 23. Hidvégi József 24. Katona Gizella 1953/1954 VIII. osztály 1. Bosák Erzsébet 2. Deák Imre 3. Duka Zólyomi Ildikó 4. Horváth Imre 5. Hrotko János 1954/1955 VIII. osztály 1. Barczi Attila 2. Bosák Imre 3. Duka Z. Árpád 4. Hrotkó Rezső 5. Lantosi Tibor 6. Nagy Sándor 7. Papp Béla 8. Román Jenő 9. Szabó Imre 10. Zárecky Miklós 11. Bukovszky Margit Osztályfőnök: Elena Bartalská 6. Hrotko Jolán 7. Hrotko Mária 8. Kreizinger Imre 9. Lelovics László 10. Nagy Izabella Osztályfőnök: Ürge Jolán 12. Deák Gizella 13. Fedeles Ilona 14. Gőcze Irén 15. Halgas Mária 16. Halgas Margit 17. Hrotkó Erzsébet 18. Kovács Anna 19. Kovács Teréz 20. Kubovics Piroska 21. Mészáros Júlia 22. Popluhár Magda 11. Panyik Erzsébet 12. Párkány Katalin 13. Tóth Lajos 14. Virág Erzsébet 23. Pszota Kornélia 24. Senger Mária 25. Szombat Magda 26. Szombat Piroska 27. Takács Mária 28. Ürge Ida 29. Varjú Gabriella 30. Kreizinger Imre 31. Hrotkó János 1955/1956 VIII. osztály Osztályfőnök: Ürge Jolán 1. Bondor György 2. Czafik István 3. Czucor Ferenc 77

77 4. Deák László 5. Éliás Gyula 6. Németh Győző 7. Maxián György 8. Osztényi Sándor 9. Papp Lajos 10. Rényei László 11. Rózsa László 12. Szabó Flórián 13. Szilva Géza 14. Szekera Béla 15. Takács Lipót 16. Végh László 17. Vígh Pál 18. Zsille Dániel 19. Zsille Ferenc 20. Hrotkó Anna 21. Hrotkó Zsuzsa 22. Kertész Erzsébet 23. Kubovics Erzsébet 24. Mészáros Irén 25. Mészáros Magda 26. Szabó Mária 27. Szlávik Mária 28. Tala Erzsi 29. Varga Anna 30. Zsille Ilona 31. Tarr Miklós 32. Hrotkó Rezső 1956/1957 VIII. A osztály 1. Blazsek Béla 2. Cafír István 3. Cibulka György 4. Csemez Dezső 5. Csemez Jenő 6. Csepreghy Gizi 7. Éliás Gyula 8. Éliás Márta 9. Grell István 10. Hallgas Vera 11. Hrotkó Imre 1957/1958 VIII. A osztály 1. Benián Erzsébet 2. Bondor István 3. Bosák Béla 4. Bosák József 5. Dobrovodszky Mária 6. Fehér Gyula 7. Flaskár Mária 8. Hrotkó Antal 9. Hrotkó Piroska 10. Kiss Teréz VIII. B osztály 1. Anda Judit 2. Barczi György 3. Boócz Ferenc 4. Bossák István 5. Bosák János 6. Cseleda Margit 7. Dobrovodszky Sándor 8. Éliás Ferenc 9. Farkas Sándor Osztályfőnök: Elena Bartalská 12. Hrotkó Janka 13. Kiss Anna 14. Kovács Anna 15. Kovács Erzsi 16. Kovács Ilona 17. Micsiak Ferenc 18. Modrocky Tamás 19. Papp Sándor 20. Papp Tibor 21. Panyik Éva 22. Pálfi Zoltán 23. Román Ernő 24. Ravasz Zoltán 25. Rucz Ilona 26. Seres György 27. Sercel Ilona 28. Simkó Nándor 29. Vankó Árpád 30. Záreczky Tamás 31. Takács József Osztályfőnök: Jarmeczky János 11. Kovács Lajos 12. Kubovics Erzsébet 13. Lantosi József 14. Németh László 15. Németh Ferenc 16. Rajj József 17. Román Erzsébet 18. Szabó Mária 19. Szarka Gyula 20. Szilva Ilona 21. Szlávik Marianna 22. Szombath Katalin 23. Simkó Nándor 24. Slézinger György 25. Sobányi Edit 26. Takács Éva 27. Varjú Lajos 28. Varga László Osztályfőnök: Krč Hermína 10. Fekete Zsuzsa 11. Forró Lívia 12. Hidvégi Aranka 13. Hohler István 14. Kovács Magda 15. Mészáros Rozália 16. Mikulics Zoltán 17. Nagy István 18. Papanek Erzsébet 19. Pifkó Mária 20. Polák Erzsébet 21. Rajj Mária 22. Szabó Ferenc 23. Szilvási Gyula 24. Tala Sándor 25. Tóth Ilona 26. Vankó Árpád 27. Vízvári Mária 78

78 1958/1959 VIII. A osztály 1. Hrotkó Béla 2. Kiss Pál 3. Kontár Sarolta 4. Kubovics János 5. Mészáros Rozália 6. Molnár Júlia 7. Panyik Sándor 8. Papp Boldizsár VIII. B osztály 1. Bosák János 2. Czafík Márta 3. Chemez Ágota 4. Forró László 5. Hallgas Lívia 6. Hanniker Erzsébet 7. Hohler Éva 8. Knapp Erzsébet 9. Kovács István Osztályfőnök: Rátz Zoltán 9. Piros Zsuzsanna 10. Prágai Katalin 11. Rigó Irén 12. Román Erzsébet 13. Román László 14. Szabó Antal 15. Szabó Mária 16. Szendrődi László 17. Szőcs Sándor 18. Takács Éva 19. Tarr Imre 20. Varga Klára 21. Varga György 22. Polák Mihály 23. Takács Kornélia Osztályfőnök: Krč Hermína 10. Kovács Pál 11. Merva Magda 12. Ondrejkovics Mária 13. Papanek János 14. Pernecky Éva 15. Puha József 16. Solti János 17. Patócs Lázár 18. Szabó Sándor 19. Varga István 20. Varga Ilona 21. Vaskomjáty György 22. Zárecky Ilona 23. Zsille Ilona 24. Zsille Mária 25. Polák Mihály 26. Bosák József 1959/1960 VIII. osztály 1. Bartos Ferenc 2. Bedecs János 3. Belopotóczky Emil 4. Blada József 5. Forró Erzsébet 6. Forró Teréz 7. Gálffi Georgina 8. Keppert József 9. Konecsný Mária 10. Kósa Erzsébet 11. Knapp József IX. osztály 1. Czafík Márta 2. Hallgas Lívia 3. Haver István 4. Hakler Éva 5. Kiss Pál 6. Kovács István 7. Molnár Júlia 8. Puha József 9. Rácz László Osztályfőnök: Rózsa Valéria 12. Kubis Sándor 13. Láncz József 14. Macsali Margit 15. Morovics Ferenc 16. Mikulics István 17. Novóta Mihály 18. Ocsovszký Katalin 19. Pápay László 20. Párkány Árpád 21. Seres Zoltán 22. Schmidt Rozália 23. Simonics Márta 24. Spergál Márta 25. Szabados Veronika 26. Szép Mária 27. Takács Béla 28. Trepák Mária 29. Új Erzsébet 30. Vízvári Sándor 31. Zárecky Sándor 32. Zelinka János Osztályfőnök: Krč Hermína 10. Réső Zsuzsanna 11. Rigó Irén 12. Szabó Antal 13. Szabó Mária 14. Szendrődi László 15. Szőcs Sándor 16. Szüllő György 17. Sághy Margit 18. Takács Éva 19. Takács Kornélia 20. Varga György 21. Varga István 22. Varga Klára 23. Vaskomjáty György 24. Zarecky Ilona 25. Zsille Ilona 26. Zsille Mária 79

79 1960/1961 IX. A osztály 1. Benján Ferenc 2. Blada József 3. Blazsek Rezső 4. Bujka György 5. Cibulka Katalin 6. Csemez Ferenc 7. Fazekas Ilona 8. Forró Hermina 9. Forró Teréz IX. B osztály 1. Anda Mária 2. Benián Vera 3. Bukovský István 4. Csillag Endre 5. Gecz Mária 6. Hrotkó Ferenc 7. Hrotkó L. 8. Hrotkó Sándor 9. Hrotkó Teréz 1961/1962 VIII. osztály 1. Blada Ilona 2. Cafík Szidónia 3. Csíkász Ibolya 4. Hrtla Julianna 5. Knapp Ilona 6. Knapp Zsuzsánna 7. Lánc Anna 8. Lelovics Erzsébet 9. Ondrejkovics Erzsébet 10. Plank Zsuzsánna 11. Párkány Erzsébet IX. A osztály 1. Csikász Ibolya 2. Frenyák József 3. Izsó József 4. Kiss Ilona 5. Knapp Zsuzsanna 6. Lelovics Erzsébet 7. Menyhárt István 8. Mészáros János 9. Mikus László Osztályfőnök: Ürge Jolán 10. Jankó Erzsébet 11. Keppert József 12. Konecsny Mária 13. Kubis Sándor 14. Morovics Ferenc 15. Nagy Katalin 16. Papp Anna 17. Papp Erzsébet 18. Pápay László 19. Szokol Dezső 20. Szokol Frigyes 21. Szép Mária 22. Trepák Mária 23. Új Erzsébet 24. Vízvári Sándor 25. Záreczky Sándor 26. Zelinka János 27. Mikulics István Osztályfőnök: Dudás István 10. Jacsa István 11. Kiss Mária 12. Kubovics Gy. 13. Kubovics J. 14. Merva Ilona 15. Mészáros I. 16. Órás Attila 17. Panyik Antal 18. Panyik Gábor 19. Soós Ferenc 20. Szabó Ernő 21. Szabó József 22. Szilvási J. 23. Tarr Emma 24. Tóth Klára 25. Vígh Mária 26. Szőcs Gizella Osztályfőnök: Párkány Antal 12. Vicena Anna 13. Zelinka Julianna 14. Bedecs Rezső 15. Bukovszký István 16. Éliás Ferenc 17. Éliás József 18. Gyurkovics Ottó 19. Knapp Ferenc 20. Lehócky József 21. Ondreszák Frigyes 22. Mádel Ferenc 23. Mező László 24. Nagy Béla 25. Pintér Teodor 26. Pintér Zoltán 27. Popluhár Péter 28. Tala István 29. Tala Sándor 30. Varga Sándor 31. Vasák László 32. Vince Attila 33. Vízvári Tibor 34. Rényei Edit Osztályfőnök: Zelinka István 10. Misík Éva 11. Molnár Teréz 12. Papp Erzsébet 13. Papp Mária 14. Plank Zsuzsanna 15. Popluhár Péter 16. Pszota Anna 17. Rényei Edit 18. Román Antal 19. Szokol Béla 20. Takács Ilona 21. Trepák Júlia 22. Varga Sándor 23. Varga Zita 24. Vaskomjáti Edit 25. Vincze Attila 26. Zelinka Júlia 80

80 IX. B osztály 1. Blada Ilona 2. Czafik Szidónia 3. Flaskár Gizella 4. Frank Erzsébet 5. Kiss Márta 6. Koday György 7. Lahoczký József 8. Mező László 9. Mikus Eszter Osztályfőnök: Rigó Mária 10. Modroczky Ilona 11. Nagy Katalin 12. Panyík Ferenc 13. Párkány Erzsébet 14. Pintér Tódor 15. Slézinger Júlia 16. Sobányi Ferenc 17. Szabó Erzsébet 18. Szilvási Zsuzsanna 19. Takács Anna 20. Tala István 21. Tala Sándor 22. Varga Gyula 23. Viczena Anna 24. Zsille Piroska 25. Iván Béla 26. Jurás Erzsébet 1962/1963 VIII. A osztály 1. Blahó Ilona 2. Bresto Antal 3. Cafík Éva 4. Cafík Júlia 5. Foltyanovics Irén 6. Forró Zsuzsa 7. Hilkó Katalin 8. Keller László VIII. B osztály 1. Anasztiu Szilvia 2. Bossák Irén 3. Bedecs Aranka 4. Belopotocky Erzsébet 5. Blistyák Ilona 6. Csóka István 7. Éliás László 8. Fazekas Judit 9. Jánoska Eduard IX. A osztály 1. Blistyák Ilona 2. Csóka István 3. Fazekas Judit 4. Fehér Erzsébet 5. Forró Zsuzsa 6. Hilkó Katalin 7. Keppert Anna 8. Keszeg Viola 9. Kiss Sándor 10. Koller László 11. Kosztolányi Éva IX. B osztály Osztályfőnök: Krč Hermína 9. Keppert Mária 10. Koller László 11. Martinkovics Erzsébet 12. Mókus Erzsébet 13. Mokos Péter 14. Novota Sándor 15. Papanek Péter 16. Pilo Erzsébet 17. Rigó Éva 18. Rigó István 19. Réső Éva 20. Szalay Endre 21. Talamon Ferenc 22. Vízvári Éva Osztályfőnök: Kubacska Ilona 10. Koller József 11. Krhó Ilona 12. Kosztolányi Éva 13. Ocsovszký Márta 14. Párkány Oszkár 15. Pápay Péter 16. Ravasz Éva 17. Szlahucska István 18. Smelka Katalin 19. Schmidt Márton 20. Takács György 21. Simonics István 22. Simonics Ferenc 23. Valenszky Katalin 24. Zsigárdy Márta 25. Papp László Osztályfőnök: Redhammer Egon 12. Madarász Gizella 13. Martinkovics Erzsébet 14. Panyik Margit 15. Patócs Ilona 16. Ravasz Éva 17. Réső Éva 18. Szabó László 19. Szilvási László 20. Slaboň Márta 21. Takács Erzsébet Osztályfőnök: Ürge Jolán 22. Takács György 23. Takács Mária 24. Talamon Ferenc 25. Tarr Júlia 26. Valenszký Katalin 27. Varga László 28. Varjú Magda 29. Vígh János 30. Zimonyi Edit 1. Blada Ilona 2. Bedeč Aranka 3. Belopotocky Erzsébet 4. Bosák Erzsébet Bosák Károly 6. Czafik Júlia

81 7. Deák János 8. Deák Katalin 9. Flaškár Erzsébet 10. Foltanovič Irén 11. Frenyák Péter 12. Hrotkó Mária 13. Keszeg János 14. Kiss Katalin 15. Kiss László 16. Kiss Tibor 17. Krihó Ilona 18. Láncz Anna 19. Lelovics János 20. Papanek Péter 21. Pápay Péter 22. Párkány Oszkár 23. Román Erzsébet 24. Šimonič István 25. Szabó Károly 26. Szalay Endre 27. Slahučka István 28. Varga Matild 29. Vízvári Éva 30. Zsákovics Edit 31. Szabó Erzsébet 32. Szilvási Zsuzsanna 33. Pethő Judit IX. C osztály 1. Anastaziu Szilvia 2. Bíró Katalin 3. Blaho Ilona 4. Bosák Irén 5. Czafík Éva 6. Fedeles István 7. Flaskár Júlia 8. Kiss Nándor 9. Kubovics Margit 10. Koller József Osztályfőnök: Ivanics István 11. Molnár Terézia 12. Mókus Erzsébet 13. Nagy László 14. Novota László 15. Ocsovszký Márta 16. Orel József 17. Papp Dezső 18. Papp Ferenc 19. Schmidt Márton 20. Simonics Ferenc 21. Smelka Katalin 22. Szarka Éva 23. Szekeres Erzsébet 24. Sokol Zoltán 25. Turai János 26. Varga Mária 27. Zsigárdi Márta 28. Zsuzskovics Mihály 1963/1964 IX. A osztály 1. Bánovec László 2. Bosák Éva 3. Čana Judit 4. Csillag István 5. Ďurkovič Gizella 6. Flaškár Éva 7. Forró Mária 8. Gőcze László 9. Heves László 10. Hrotkó Ilona 11. Kelečéni Anna 12. Keller Magda 13. Keszeg József IX. B osztály 1. Auda Erzsébet 2. Benián Ilona 3. Čepiga Ede 4. Čizmadia Ilona 5. Deák Katalin 6. Fazekas Judit 7. Flaskár Antal 8. Freňák István 9. Chovanec Éva 10. Karádi András 11. Kiss Lajos Osztályfőnök: Krč Hermína 14. Keszeg László 15. Keszeg Tibor 16. Kiš Irén 17. Knapp Károly 18. Kubis István 19. Kubovics Anna 20. Marafkó Gabriella 21. Marafkó Rozália 22. Markó Éva 23. Matiašovský János 24. Mészáros Mária 25. Mészáros Valéria 26. Mézes János 27. Miriak Ilona 28. Németh Lívia 29. Olah Erzsébet 30. Papp János 31. Párkány János 32. Rózsa Hedvig 33. Szilas István 34. Sokol Ilona 35. Vaskomjáti Ilona 36. Vízvári Márta 37. Zárecky Márta Osztályfőnök: Valábek Mihály 12. Kuap Éva 13. Krihó Erzsébet 14. Kudáček Jolán 15. Lenárt Júlia 16. Lovas István 17. Mészáros Mária 18. Oszlényi Elemér 19. Papp László 20. Plank Erzsébet 21. Polák Gabriella 22. Román László 23. Rucz Tibor 24. Szendrődi Zoltán 25. Szlávik Dániel 26. Suchan Éva 27. Trepák Mária 28. Války Lajos 29. Varga Gizella 30. Vigh Gizella 31. Varga Éva 32. Záreczky Judit 33. Zelinka György 82

82 1964/1965 IX. A osztály 1. Adamkó Ferenc 2. Bánovec Ferenc 3. Bosák Klára 4. Bozy Erzsébet 5. Fazekas Margit 6. Gőcze Zsolt 7. Halgas Boldi 8. Horváth László 9. Jarmecky Mária 10. Kiss János IX. B osztály 1. Benkovič Mária 2. Benkovič Mária 3. Bestró Ágnes 4. Bukovsky Zsuzsanna 5. Fazekas Veronika 6. Treňák László 7. Gergáč Mária 8. Horváth Ferenc 9. Horváth István 10. Hrotkó Etel Osztályfőnök: Dudás István 11. Kiss László 12. Kiss Mária 13. Knap Judit 14. Kohút Mária 15. Kubovič Mária 16. Orel István 17. Panyik Ernő 18. Papp Gizella 19. Papp Klára 20. Papp Sándor 21. Popluhár László 22. Psota Lídia 23. Stifter Erzsébet 24. Szatmár Anna 25. Szépvölgyi Imre 26. Tarr Ferenc 27. Tóth Katalin 28. Tóth Mária 29. Záreczky Gábor 30. Kolek József Osztályfőnök: Andódi Károly 11. Kiss Valéria 12. Koller Ferenc 13. Mészáros Edit 14. Molnár Ferenc 15. Molnár Mária 16. Molnár Zsuzsanna 17. Oláh Veronika 18. Óráš Éva 19. Román György 20. Sághy Erzsébet 21. Szabó Erzsébet 22. Szalay Nándor 23. Szendrődi Tibor 24. Varga János 25. Varga Veronika 26. Vass Márta 27. Zelinka Rozália 28. Zsille Lajos 29. Szép Ödön 1965/1966 IX. A osztály 1. Anda Mária 2. Benián Magda 3. Bozy Mária 4. Bujka Ilona 5. Bukovszky Pál 6. Csemez Sándor 7. Chemez Zsuzsa 8. Csepreghy Etelka 9. Csikász Rozália 10. Kelecsényi Erzsébet 11. Keszeg Lipót IX. B osztály 1. Bukovský Imre 2. Czafík Margit 3. Farkas László 4. Farkas Mária 5. Frenyák Anton 6. Florian Lajos 7. Godó Gabriella 8. Grédi Dénes 9. Gergács Gabriella Osztályfőnök: JarmeczkyJános 12. Kiss László 13. Kozák Judit 14. Kubacska Katalin 15. Kubis Nándor 16. Kubovics Lőrinc 17. Kubovics Tibor 18. Madarász Júlia 19. Meszlényi Károly 20. Miriák Erzsébet 21. Prágai Ilona 22. Rovenszky József Osztályfőnök: Bottka Lajos 10. Heves Lészló 11. Horváth Árpád 12. Hrotkó Gizella 13. Izsóf Tibor 14. Keszeg Gejza 15. Kiss Magda 16. Kiss Mária 17. Knapp Erzsébet 23. Szabó Erzsébet 24. Szabó Zoltán 25. Szendrődi Ferenc 26. Szokol Antal 27. Takács Etelka 28. Tóth Mária 29. Trepák Emília 30. Valenszky Nándor 31. Varga Tamás 32. Vízvári István 33. Zsuskovics György 18. Kosztolányi Szilveszter 19. Králik László 20. Kriho Mária 21. Lelovics Ilona 22. Lelovics Katalin 23. Menyhárt Zoltán 24. Mikus Terézia 25. Óriás Erzsébet 83

83 26. Nagy Marianna 27. Papp Eva 28. Pék László IX. C osztály 1. Anda Ilona 2. Benián Károly 3. Blazsek Júlia 4. Bosák József 5. Cetli Gizella 6. Csana Sándor 7. Csepiga Mária 8. Csimma Veronika 9. Deák Ilona 10. Fedeles Terézia 11. Gyurkovics Kati 1966/1967 IX. A osztály 1. Bozy Ilona 2. Bujka Irén 3. Farkas Erzsébet 4. Förszter Erzsébet 5. Futó Csaba 6. Gőcze Valéria 7. Horváth István 8. Karsai László 9. Krihó József 10. Kubovics Klára IX. B osztály 1. Blišták Magda 2. Bosák Sándor 3. Bujka Katalin 4. Freňák Katalin 5. Horváth Edit 6. Horváth Márta 7. Juráš György 8. Keszeg Zoltán 9. Kiss Dezső 10. Kiss Zita IX. C osztály 1. Cetli Katalin 2. Czizmadia Ilona 3. Csomor Mária 4. Deák Tibor 5. Fazekas István 6. Fedeles Valéria 7. Hrotkó Margit 8. Hudek János 29. Soós Edit 30. Szabó Teodor 31. Varga Árpád 9. Jánoska Ilona 10. Kiss Ferenc 11. Kovács Éva 12. Kovács Ilona 13. Marafkó Teréz 14. Pék György 15. Plank Ilona 16. Pszota István Varga Éva 33. Varga Márta 34. Zelinka István Osztályfőnök: Krúg Mária 12. Gyurkovics Piroska 13. Hallgas Éva 14. Hrobárek Márta 15. Hudek Edit 16. Malzsenyicky M. 17. Mészáros Márta 18. Molnár Magda 19. Nagy József 20. Oláh József 21. Panyik László 22. Prokopec Mária Osztályfőnök: Fabó Éva 11. Mészáros Lajos 12. Mészáros László 13. Mézes Rudolf 14. Molnár Márta 15. Nagy Erzsébet 16. Nagy Mária 17. Psota Rozália 18. Román Pál 19. Smelka Mária 20. Szatmár Béla Osztályfőnök: Ürge Jolán 11. Koller János 12. Kontár Ilona 13. Malženicky Márta 14. Melicher Bernharda 15. Mészáros Pál 16. Nagy Katalin 17. Németh János 18. Novota Anna 19. Orel Sándor 20. Popluhár Zita 23. Pszota Ferenc 24. Sipos Erzsébet 25. Skodák Emília 26. Szabó László 27. Szamuel Márta 28. Steszkál József 29. Takács Mária 30. Varga Sándor 31. Záreczky János 32. Zubár Irén 33. Zsille Magdolna 21. Takács Gabriella 22. Valenszky Katalin 23. Varga Zoltán 24. Záreczky Mária 25. Zelinka Erzsébet 26. Zsigárdi Ilona 27. Zsille Irén 28. Fray György 21. Pozsonyi Mária 22. Szabó Janka 23. Szatmár Erzsébet 24. Szilvási Erzsébet 25. Tóth Klára 26. Tóth László 27. Vince József 28. Žužkovič Piroska Osztályfőnök: Andódi Károly 17. Skodák Ilona 18. Szabó Jenő 19. Szulló Márta 20. Tóth Erzsébet 21. Varga Lajos 22. Vágai Ilona 23. Záreczky Katalin 24. Zsabka Anna

84 1967/1968 IX. A osztály 1. Anda Ilona 2. Bagi Margit 3. Bánhegyi József 4. Benián Mária 5. Csillag Jenő 6. Elias József 7. Elias Mária 8. Farkas Zoltán 9. Godó István 10. Heves Ilona 11. Heves Rozália IX. B osztály 1. Bosák János 2. Bukovszky Anna 3. Csikés Emília 4. Dikan Mária 5. Flórián László 6. Forró Gyula 7. Frank Mária 8. Fülöp Éva 9. Grédi László 10. Halgas Irén 11. Hrotkó Imre IX. C osztály 1. Adonyi Júlia 2. Anda Károly 3. Banev Teréz 4. Dohanek Éva 5. Fazekas Éva 6. Flaskár Mária 7. Fülöp Imre 8. Hasák György 9. Horváth Mária 10. Horváth Zsuzsanna Osztályfőnök: Krč Józsefné - Hermína 12. Hudek László 13. Kolecsányi Ferenc 14. Liptai Katalin 15. Marafkó Piroska 16. Mihovics Sándor 17. Mókus Katalin 18. Ollé Béla 19. Papanek Mária 20. Papp Tibor 21. Polák Márta 22. Prokopec Ágota 23. Szabó Ilona 24. Szarka Margit 25. Szlávik László 26. Tóth Izabella 27. Tóth Tibor 28. Varga Ilona 29. Vaskomjáti Gábor 30. Války Mária 31. Zsille Károly 32. Zsuzskovics Margit Osztályfőnök: Ivanics István 12. Kiácz Erzsébet 13. Keszeg Ilona 14. Kiss Erzsébet 15. Kiss János 16. Kudácsek Erzsébet 17. Madarász Erzsébet 18. Menyhárt László 19. Meszlényi Márta 20. Mészáros Imre 21. Novota János 22. Ocsovszky Ernő 23. Panyik János 24. Papp Rozália 25. Petrovics Dezső 26. Soós Olga 27. Spanyár Nágya 28. Tarics Hilda 29. Varga Ferenc 30. Varga József 31. Varjú Zsuzsanna 32. Vígh Éva 33. Vízvári Rudolf Osztályfőnök: Jarmeczky János 11. Hrdlica Rudolf 12. Kiss Pál 13. Kiss Zsuzsa 14. Knapp Antal 15. Matyasovszky Gizella 16. Mészáros Zoltán 17. Mikus Gabriella 18. Nyári Éva 19. Panyik György 20. Pernecky Zsuzsanna 21. Pifkó Márta 22. Polák Lívia 23. Pszota Pál 24. Szabó István 25. Szőke Katalin 26. Tomacsek Katalin 27. Záreczky Erzsébet 28. Zelinka Georgína 29. Zelinka Katalin 1968/1969 IX. A osztály 1. Benkovics János 2. Bujka Tibor 3. Czafik Lajos 4. Csepreghy Tibor 5. Csomor Tibor 6. Farkas Aranka 7. Halgas Gáspár Osztályfőnök: Borbély Márta 8. Izsó Mária 9. Kelecsényi Sándor 10. Keszeg Gyula 11. Kovacsics Mária 12. Kótka Katalin 13. Krihó Katalin 14. Kubovics Erzsébet Madarász György 16. Megó Júlia 17. Mészáros Erzsébet 18. Misík Ilona 19. Novota Zsuzsanna 20. Panyik Katalin 21. Polák János

85 22. Szabó Éva 23. Szekács Mária 24. Szigeti Éva 25. Szőcs Lajos 26. Takács Magda 27. Tomacsek István 28. Zsabka György 29. Zsigárdi Mária 30. Zsille Zoltán IX. B osztály 1. Blazsek Lajos 2. Blistyák Gusztáv 3. Deák Zsuzsanna 4. Duffek Katalin 5. Gergácz Katalin 6. Horváth János 7. Hrotkó Gyula 8. Chemez László 9. Jurás Zoltán 10. Kovács Ferenc IX. C osztály 1. Bukovszky József 2. Csana Ágnes 3. Éliás Gabriella 4. Fray Katalin 5. Hrotkó Tibor 6. Hudek Ilona 7. Ivanics István 8. Iván János 9. Karsai Zoltán 10. Keppent Endre 1969/1970 IX. A osztály 1. Bittó Gyula 2. Csizmadia János 3. Flaskár Ágnes 4. Gergely András 5. Gőcze Éva 6. Kiss György 7. Klecs Zoltán 8. Kovács Gabriella 9. Kovács György IX. B osztály 1. Bezúr Mária 2. Chemez Mária 3. Chudý Ilona 4. Farkas Mária 5. Frenyák Alajos 6. Hallgas Zsuzsanna 7. Hrotkó Erzsébet 8. Kiss Aurélia 9. Kiss Gábor Osztályfőnök: Fabó Éva 11. Kovács Mária 12. Králik István 13. Kubovics Teréz 14. Malzsenicky Teréz 15. Mészáros György 16. Mikovics Georgína 17. Novota Erzsébet 18. Ollé Júlia 19. Panyik Mária 20. Panyik Mária 21. Szabó Gyula 22. Szabó Júlia 23. Szabó Mária 24. Szabó Mária 25. Takács Imre 26. Tóth Mária 27. Varga Tibor 28. Varga Veronika 29. Václav Zoltán Osztályfőnök: Balogh Csaba 11. Kiss Milán 12. Kolek János 13. Kontár György 14. Macsali István 15. Molnár Margit 16. Németh Tibor 17. Pszota Ilona 18. Ruzsics Sándor 19. Sándor Zsuzsa 20. Sipos József 21. Szatmár Éva 22. Szépvölgyi István 23. Szőke György 24. Tóth Katalin 25. Varga István 26. Varsányi Júlia 27. Vágener Margit 28. Zofcsák Márta 29. Zsille Gizella 30. Zsille Vera Osztályfőnök: Onódi József 10. Králik Magdolna 11. Madarász Zoltán 12. Mészáros István 13. Mézes Béla 14. Mikus Erzsébet 15. Nagy Anna 16. Németh Edit 17. Orel Károly 18. Pokorný Péter Osztályfőnök: Bottka Lajos 10. Kiss Péter 11. Kiss Rozália 12. Kolecsányi Márta 13. Kollárovics Alena 14. Lombos Kornél 15. Lénárt László 16. Mikovics György 17. Mudroch Gizella 18. Mudroch Tibor 19. Pszota Terézia 20. Sloszár Erzsébet 21. Szarka Olga 22. Szteszkál László 23. Valenszký Beatrix 24. Zsigárdi Erzsébet 25. Zsigárdi Magdolna 19. Panyik Igor 20. Papp Mihály 21. Rózsa Tibor 22. Ruzsics Mária 23. Škodák László 24. Szabó Géza 25. Szilvásy László 86

86 IX. C osztály 1. Adonyi Éva 2. Blazsek Mária 3. Csepreghy László 4. Éliaš János 5. Farkas Zsigmond 6. Hollóši Róbert 7. Hrotkó Ilona 8. Jurás Dezső 9. Kiss Mária IX. D osztály 1. Benkovics Mária 2. Benkovics Márta 3. Forró Margit 4. Galács László 5. Horváth Károly 6. Hrotkó Gábor 7. Kelecsényi Zita 8. Kiácz Mária 1970/1971 IX. A osztály 1. Anda Márta 2. Bagi János 3. Bagi Lajos 4. Benkovics Péter 5. Bittó István 6. Bottka György 7. Csemez Ilona 8. Farkas Ilona IX. B osztály 1. Bittó Tibor 2. Blistyák János 3. Boszi Márta 4. Cseleda Júlia 5. Gergácz Zsuzsanna 6. Farkas József 7. Frenyák Gyula 8. Heves Márta IX. C osztály 1. Békefi István 2. Bicsan Katalin 3. Bujka Tibor 4. Fedeles Mária 5. Flórián István 6. Gálffy Mária 7. Horváth Erzsébet Osztályfőnök: Takáč Lóránt 10. Kosztolányi Katalin 11. Kőszegi Mária 12. Kubovics Lajos 13. Melicher Georgína 14. Melicher György 15. Mészáros Katalin 16. Mészáros Mária 17. Panyik Ilona 18. Papp Gyula 8. Horváth Gizella 9. Chovanec Márta 10. Ivanics Anna 11. Juhos Imre 12. Jurás Gábor 13. Kovács Béla 14. Kovács Erzsébet Pifkó László 20. Rovensky Zoltán 21. Szabó László 22. Šmelka István 23. Varga Tibor 24. Vígh József 25. Zelinka Ferenc Osztályfőnök: Bihercz Júlia 9. Kollárik Margit 10. Kubovics Adél 11. Lelovics Margit 12. Mészáros György 13. Mikus József 14. Oláh Anna 15. Panyik Imre 16. Popluhár Tibor 17. Surányi László 18. Szépvölgyi Ferenc 19. Szokol István 20. Tóth Erzsébet 21. Trepák Zsuzsanna 22. Vince Veronika 23. Zofcsák Erzsébet 24. Zsille Béla Osztályfőnök: Andódi Károly 9. Gergács Pál 10. Hasák Edit 11. Iván Irma 12. Izsó Katalin 13. Kontár Judit 14. Kudácsek Mária 15. Ollé János 16. Orel Marianna 17. Papp Erzsébet 18. Petrovics Mária 19. Popluhár Katalin 20. Soós Júlia 21. Szulló Irén 22. Zsille Mária Osztályfőnök: Barczi Károly 9. Hrotkó Anna 10. Hrotkó Mária 11. Kiss Éva 12. Kiss Zoltán 13. Keszeg Edit 14. Kolek Katalin 15. Kubovics László 16. Madarász Pál 17. Panyik Tibor 18. Papp Györgyi 19. Szabados Margit 20. Szendrődi Mária 21. Szulló Károly 22. Trepák Vilmos Osztályfőnök: Csillag Mária 15. Markos János 16. Mészáros István 17. Miliák Mária 18. Ruzsics Júlia 19. Szabó Imre 20. Traeger Ingrid 21. Tomacsek János

87 22. Varga Sándor 23. Varga Szabina 24. Varsányi Ilona 25. Zsille Adél 26. Zsille Béla 1971/1972 IX. A osztály 1. Anda Edit 2. Bittó Szidónia 3. Bosák Margit 4. Chemez Ilona 5. Csomor Anna 6. Csomor Erzsébet 7. Deák Klára IX. B osztály 1. Bedecs Piroska 2. Farkas István 3. Flaskár Győző 4. Forró Aranka 5. Hantos Erzsébet 6. Horváth Erzsébet 7. Horváth Zoltán 8. Jurás László IX. C osztály 1. Benián László 2. Benkovics Ferenc 3. Csepreghy Zoltán 4. Jurás Erzsébet 5. Kiácz Anna 6. Kiss Róbert 7. Macsali László Osztályfőnök: Jarmeczky János 8. Ďurkovič Judit 9. Flaskár Katalin 10. Gőcze Oszkár 11. Gyerák Mária 12. Hrotkó Miklós 13. Kiss Geréb 14. Markos Éva 15. Ruzsics Zoltán 16. Szabó Júlia 17. Szatmár Etelka 18. Tóth Ferenc 19. Záreczky Anna 20. Zsille Zsuzsa 21. Zsuzskovics Rudolf Osztályfőnök: Krč Hermína 9. Kajos Márta 10. Karsay Gábor 11. Kubovics József 12. Madarász Etel 13. Megó Tibor 14. Mészáros István 15. Mézes Erzsébet 16. Plank Erzsébet 17. Román Zsuzsanna 18. Rózsa Sándor 19. Szépvölgyi Edit 20. Szőcs Zoltán 21. Sándor László 22. Takács Júlia Osztályfőnök: Valábek Mihály 8. Mészáros Katalin 9. Molnár Zoltán 10. Mudroch Sándor 11. Palánki Éva 12. Panyik Imre 13. Panyik Mária 14. Sághy Magda 15. Szabó András 16. Szabó József 17. Szekera Júlia 18. Szekely Jenő 19. Szilvási Mária 20. Tomacsek Sándor 21. Wágener Anna 1972/1973 IX. A osztály 1. Bittó Irén 2. Bosák Kornélia 3. Deák László 4. Fedeles Lajos 5. Fülöp István 6. Hollósy Ernő 7. Kosztolányi Tibor IX. B osztály 1. Bednár Ferenc 2. Békefi Zoltán 3. Bittó Imre 4. Bosák Tibor 5. Bukovszky Éva 6. Csepreghy Zoltán Osztályfőnök: Balogh Csaba 8. Kosztolányi Valéria 9. Kovács László 10. Kubovics Imre 11. Madarász Magda 12. Mészáros Edit 13. Nagy Erzsébet 14. Nagy Károly Osztályfőnök: Fabó Éva 7. Erdősi Erzsébet 8. Farkas József 9. Gergely József 10. Horváth Zita 11. Hrotkó Margit 12. Karsai Judit Papanek Anna 16. Papp Imre 17. Patócs József 18. Pokorný Emerencia 19. Pukkai Judit 20. Záreczky Péter 21. Zsille Péter 13. Kelecsényi Ildikó 14. Kubovics Márta 15. Osztényi Márta 16. Panyik Béla 17. Sipos József 18. Szabó Ágnes

88 19. Szalay József 20. Szamák Eszter IX. C osztály 1. Anda Zoltán 2. Bánovecz Éva 3. Bicsan József 4. Bukovszky Gábor 5. Deák Gabriella 6. Gyurkovics Judit 7. Hasák Éva 8. Heves Béla IX. D osztály 1. Blazsek László 2. Bosák Dániel 3. Bosák Gabriella 4. Cseleda György 5. Csomor Ilona 6. Diószegi Mária 7. Iván Ferenc 8. Kiss Ferenc 1973/1974 IX. A osztály 1. Anda Zita 2. Bezúp Klára 3. Cetli Imre 4. Czetli István 5. Csepreghy Sándor 6. Ferenczy György 7. Keszeg Etel IX. B osztály 1. Barczi Dušan 2. Bognár Margit 3. Cseleda Zoltán 4. Dudás Szabina 5. Fitos Judit 6. Flaskár Ferenc 7. Flaskár Tibor IX. C osztály 1. Anda Gábor 2. Benkovics Éva 3. Benkovics Piroska 4. Bujka Mária 5. Bukovszky Katalin 6. Dikan Valéria 7. Farkas Zoltán 21. Varga Anna 22. Zelinka Zoltán 23. Zofcsák Viola Osztályfőnök: Krč Hermína 9. Kiss Tibor 10. Králik Edit 11. Mészáros Erzsébet 12. Mészáros István 13. Mészáros Sándor 14. Papp István 15. Szilvási József 16. Szilvási Mária 17. Sághy Magdolna 18. Sipos Veronika 19. Tóth Anna 20. Varga Erzsébet 21. Vágai Éva 22. Zsigárdi Sándor Osztályfőnök: Onódi József 9. Kiss Sándor 10. Kovács Margit 11. Lehocky Éva 12. Meszlényi József 13. Mészáros Ilona 14. Mikus János 15. Mokos Irén 16. Ollé József 17. Szabó László 18. Takács Mária 19. Varga István 20. Varga László 21. Zsille Ilona 22. Zsille Veronika Osztályfőnök: Neusch Edit 8. Kelemen Zoltán 9. Kögler Olga 10. Kubovics Erzsébet 11. Kubovics Zoltán 12. Mészáros Attila 13. Mokos Darina 14. Nagy Alexandra 15. Patkoló Júlia 16. Papp György 17. Rózsa Sándor 18. Szomlai László 19. Szvoreny Márta 20. Valenszky Sándor 21. Zsalkovics Péter Osztályfőnök: Bottka Lajos 8. Kiss Ferenc 9. Mézes Olga 10. Molnár Anna 11. Ollé Róbert 12. Polák Otília 13. Román Éva 14. Román Rita 15. Szabó Zsuzsanna 16. Szalay Ida 17. Szépvölgyi Pál 18. Szigeti Magda 19. Tóth Aranka 20. Vanya Erzsébet 21. Zsuskovics Alíz Osztályfőnök: Takács Lóránt 8. Guzsela Mihály 9. Hodív István 10. Karácsony Ilona 11. Kovács Gábor 12. Marusinec Erzsébet 13. Morva Ágota 14. Ollé Mihály 15. Panyik Ferenc 16. Szalai Béla 17. Szatmár Mária 18. Szilvási Zoltán 19. Tóth László 20. Zofcsák Ilona 89

89 1974/1975 IX. A osztály 1. Bednár Éva 2. Bezúr István 3. Csemez Miklós 4. Csepreghy Tibor 5. Deák Gertrúd 6. Guzsela Mária 7. Hrotkó Attila 8. Iván Zoltán 9. Marafkó József IX. B osztály 1. Benkovics Edit 2. Bicsan György 3. Farkas Gizella 4. Iván Jenő 5. Karsay Lajos 6. Kiss György 7. Krihó Júlia 8. Lépes István IX. C osztály 1. Anda Erika 2. Besztró József 3. Duffek Mária 4. Gergely Ilona 5. Kontár Éva 6. Kubovics Sándor 7. Marsal János Osztályfőnök: Andódi Károly 10. Mikus István 11. Oláh Kveta 12. Orel Veronika 13. Panik Anna 14. Papp Erzsébet 15. Pernecky Pál 16. Petrovics Károly 17. Prokopecz Tibor 18. Rózsa Ilona 19. Rózsa Zoltán 20. Ruzsics Aladár 21. Ševčík Mária 22. Szabó László 23. Szilvási Márta 24. Tóth Ágota 25. Varga Béla 26. Zsille Béla Osztályfőnök: Barczi Károly 9. Lombos Róbert 10. Mészáros Andor 11. Mikovics Judit 12. Mudroch Klára 13. Ollé Viola 14. Palánky Péter 15. Papp Éva 16. Sághy Katalin 17. Stifter Ibolya 18. Szabó Mária 19. Szilvási Éva 20. Szomolai Rozália 21. Varga Éva 22. Zsille Gabriella 23. Poós Pál Osztályfőnök: Csillag Mária 8. Morafkó Imre 9. Nagy József 10. Orel Márta 11. Pifkó István 12. Román Katalin 13. Szabados Zita 14. Szabó Erzsébet 15. Szalai Tibor 16. Szilvási István 17. Szőke Gusztáv 18. Tóth Ferenc 19. Tóth Kálmán 20. Vágai Edit 21. Varga Éva 1975/1976 IX. A osztály 1. Bittó István 2. Blistyák Bernadett 3. Fitos Edit 4. Horváth Péter 5. Hrotkó Árpád 6. Hrotkó Sándor 7. Kerecsényi Erzsébet 8. Kiss Éva 9. Kovács Tibor IX. B osztály 1. Biberčič Teréz 2. Bosák László 3. Bukovszký Edit 4. Bukovszký János 5. Dominik Arnold Osztályfőnök: Jarmeczky János 10. Kőszegi Jarmila 11. Macsali Zsuzsa 12. Madarász Anna 13. Mészáros György 14. Mészáros Judit 15. Miriák József 16. Nagy Éva 17. Nagy Tibor 18. Papp László 19. Sándor Margaréta 20. Szabó János 21. Szabó Mária 22. Szépvölgyi László 23. Szilvási Tibor 24. Szlávik Ágnes 25. Stojka Rudolf 26. Szvoreny János 27. Varga Judit Osztályfőnök: Valábek Mihály 6. Grell Ilona 7. Hradecký Ilona 8. Iván István 9. Juhos Sándor 10. Karádi Margit 11. Kiss Katalin 12. Kontár Teréz 13. Kovács Edit 14. Lehoczký Sándor 15. Mikus Zoltán 90

90 16. Mókus István 17. Nagy József 18. Ollé Szilveszter 19. Ozsváth Edit IX. C osztály 1. Anda Ágnes 2. Bittó Béla 3. Bíró Anna 4. Bujka Ferenc 5. Cehlárik Mária 6. Csicsola István 7. Gőgh Edit 8. Hantos Imre 9. Haukó Károly 1976/1977 IX. A osztály 1. Anda Aranka 2. Bednár János 3. Bukovsky Katalin 4. Cibulka Tibor 5. Cseleda Tibor 6. Deák István 7. Deák Jarmila 8. Hladký Kálmán IX. B osztály 1. Barczi Árpád 2. Bittó Elemér 3. Bujka Ágota 4. Czehlárik János 5. Csemez Edit 6. Csillag László 7. Erdősi Ilona 8. Fülöp Anna IX. C osztály 1. Cseleda Mária 2. Gyerák Éva 3. Farkas Ferenc 4. Farkas Sándor 5. Gaál Erzsébet 6. Guzsela Erzsébet 7. Horácsek József 8. Jakoda Tibor 20. Ravasz Szilvia 21. Sipos Tibor 22. Szabados Mária 23. Szabó István 24. Sztojka Dezső 25. Tomaček Georgina Osztályfőnök: Kubovics Erzsébet 10. Hrotkó Zoltán 11. Iván Erika 12. Klecs Róbert 13. Kolecsányi Éva 14. Megó Ferenc 15. Orel Dása 16. Pernecky Éva 17. Petrovics Tibor 18. Pék Márta 19. Pinke Katalin 20. Suhaj Dezső 21. Surányi János 22. Szilvásy Ildikó 23. Szilvási Lőrinc 24. Takács Károly 25. Tóth Péter 26. Vanya József Osztályfőnök: Balogh Csaba 9. Kozák Ferenc 10. Kubovics Katalin 11. Liptai Igor 12. Marsal Zoltán 13. Mikus Klára 14. Morafkó Mária 15. Patkoló Ilona 16. Pifkó Erzsébet 17. Polák Margit 18. Poós Lajos 19. Tóth Erzsébet 20. Tóth Mária 21. Végh Zoltán 22. Záreczky Ilona 23. Zsigárdi Katalin 24. Zsuskovics László Osztályfőnök: Krč Hermína 9. Horváth Erzsébet 10. Kiss Gyula 11. Klabuzai László 12. Lancz Dániel 13. Németh Tibor 14. Patkoló Mária 15. Polák Veronika 16. Rabina Júlia 17. Rigó Katalin 18. Román Márta 19. Ruzsics Viola 20. Skodák János 21. Soós Tibor 22. Szalay Aladár 23. Varga Éva 24. Váczlav Márta Osztályfőnök: Onódi József 9. Janada Károly 10. Kiss Mária 11. Koháry Adrienn 12. Kubovics Ágnes 13. Lénárt Róbert 14. Nagy László 15. Németh Katalin 16. Panyik Erzsébet 17. Stanga Éva 18. Suhaj Anna 19. Surmík Katalin 20. Szabó Éva 21. Szabó Jenő 22. Szekera György 23. Szomolai Mária 24. Varga Ernő 91

91 1977/1978 IX. A osztály Osztályfőnök: Antal Júlia /A névsor tartalmazza azokat is, akik 1977/78-as évben már elhagyták az alapiskolát a VIII. évfolyam után./ 1. Bedecs Tibor 2. Benián Erika 3. Csemez Erzsébet 4. Darázs Lóránt 5. Diószegi Éva 6. Dudás Zita 7. Förszter Ilona 8. Gašparik György 9. Gazsó Mária 10. Horváth Tibor 11. Kajos Árpád 12. Karácsony Erika 13. Keszely Cecília 14. Kiss Katalin 15. Kovács Sándor 16. Marsal György 17. Mézes Ágnes 18. Papp László 19. Patócs Róbert 20. Paululík Erzsébet 21. Putyera László 22. Ravasz Anikó 23. Román Róbert 24. Román Vince 25. Szabados József 26. Szabó Zoltán 27. Szabó Zsuzsanna 28. Szilvási Zoltán 29. Tomacsek Veronika 30. Uhrovčík Ferenc 31. Varga Otília 32. Zsille Zsuzsanna IX. B osztály Osztályfőnök: Onódi Erzsébet /A névsor tartalmazza azokat is, akik 1977/78-as évben már elhagyták az alapiskolát a VIII. évfolyam után./ 1. Bedecs Éva 2. Bílik Gabriella 3. Bujka Ferenc 4. Deák Edit 5. Frank Piroska 6. Fülöp László 7. Grell József 8. Gyuris Dániel 9. Hajdú Tibor 10. Horváth Miklós 11. Hrotkó Árpád 12. Hrotkó Edit 13. Iván Mihály 14. Janda Márta 15. Kerecsényi Zsuzsanna 16. Kiss Ervin 17. Knap Erzsébet 18. Kontár Edit 19. Marusinec Jolán 20. Mézes András 21. Nagy Ilona 22. Opál Lajos 23. Orisko Zoltán 24. Papp Péter 25. Rabina Jolán 26. Román Edit 27. Szabó Márta 28. Szalay Zsuzsanna 29. Szilvásy László 30. Takács Dezső 31. Ürge Lídia 1978/1979 IX. A osztály Osztályfőnök: Andódi Károly /A névsor tartalmazza azokat is, akik 1978/79-es évben már elhagyták az alapiskolát a VIII. évfolyam után./ 1. Bittó János 2. Cibulka Veronika 3. Csomor István 4. Deák Erzsébet 5. Halgas László 6. Hantos Attila 7. Hencze Imre 8. Iván Márta 9. Iván Sándor 10. Karácsony Ildikó 11. Kontár Katalin 12. Kőszegi Henrik 13. Miklós István 14. Mikus Tibor 15. Morafkó Dániel 16. Mudroch Dániel 17. Papp Edit 18. Prágai Ágnes 19. Rózsa Éva 20. Rózsa Margit 21. Šram Adrianna 22. Szabó Árpád 23. Szabó György 24. Szolga Ferenc 25. Tóth Lajos 26. Vágai Zoltán 27. Zsalkovics Gellért 92

92 IX. B osztály Osztályfőnök: Barczi Károly /A névsor tartalmazza azokat is, akik 1978/79-es évben már elhagyták az alapiskolát a VIII. évfolyam után./ 1. Bastrnák Tibor 2. Bukovszky Dana 3. Csicsai Mária 4. Grell Éva 5. Halgas Károly 6. Horváth Attila 7. Horváth Laura 8. Jurás Aladár 9. Kiss Adrianna 10. Klabuzai Judit 11. Madarász Péter 12. Mészáros Éva 13. Mészáros Gabriella 14. Mikus Éva 15. Mudroch Ferenc 16. Plank Gabriella 17. Pinke Imre 18. Putyera István 19. Rezsnyák Tünde 20. Román Eleonóra 8. Jakoda Ferenc 9. Knapp Zoltán 10. Kudácsek Katalin 11. Mézes István 12. Modroczky Zoltán 13. Mórocz Emőke 14. Nagy György Román Júlia 22. Ruzsics Katalin 23. Szabó Frigyes 24. Szabó Zsolt 25. Szarka Róbert 26. Tóth Márta 27. Varga Imre 28. Varga Lajos 29. Vörös Ivett 1979/1980 Ettől az évtől kezdve sokan elhagyták az iskolát, ezért közölni fogjuk az 1979/80-as tanév VIII. évfolyamainak pontos listáját is, ill. az 1979/80-ban végzett kilencedikesek listáját. VIII. A osztály 1. Anda Róbert 2. Andódi Gabriella 3. Bittó Viola 4. Bosák Gabriella 5. Bukovszky Erika 6. Cellárik Péter 7. Csemez Ildikó 8. Csepreghy Gyöngyi 9. Duffek László VIII. B osztály 1. Anda Zsuzsanna 2. Cetli Éva 3. Ferenczy Róbert 4. Galambos Mónika 5. Gőcze Ivett 6. Horváth Ilona 7. Kiss Imre 8. Kiss Tamás 9. Kontár Mária VIII. C osztály 1. Bedecs Zsuzsanna 2. Bujka Ivett 3. Deák Erzsébet 4. Farkas Zsuzsanna 5. Fitos Gábor 6. Halgas Ildikó 7. Halgas Katalin Osztályfőnök: Kubovics Erzsébet 10. Duphala Márta 11. Fedeles Attila 12. Guzsela József 13. Hrotkó Anna 14. Hrotkó Renáta 15. Iván Zoltán 16. Lőrincz Tünde 17. Mészáros Edit 18. Orel Tibor 19. Panik Ferenc 20. Papp Ildikó 21. Pukkai Erika 22. Seszták Zsuzsanna 23. Szalai Erika 24. Várady Tibor 25. Zárecký Ágnes Osztályfőnök: Valábek Mihály 10. Kovács Aranka 11. Kovacsics Tibor 12. Lénárt Lajos 13. Madarász Ildikó 14. Mikus Márta 15. Molnár Júlia 16. Ozsváth Jenő 17. Pálinkás Libor 18. Panyik Tibor 19. Papp Éva 20. Papp László 21. Patkoló Mária 22. Tóth Éva 23. Vanya Gabriella 24. Varga Ilona 25. Zsille István Osztályfőnök: Králik László 15. Onódi Csilla 16. Oriskó Norbert 17. Papp István 18. Papp Zsolt 19. Patkoló Valéria 20. Péntek Éva 21. Polák Erzsébet

93 22. Román Márta 23. Ruzsics Ilona IX. A osztály 1. Bedecs Zsuzsanna 2. Bujka Ivett 3. Bukovszky Erika 4. Cellárik Péter 5. Csemez Ildikó 6. Csepreghy György 7. Deák Erzsébet 8. Duphala Márta 9. Farkas Zsuzsanna IX. B osztály 1. Anda Zsuzsanna 2. Cetli Éva 3. Ferenczy Róbert 4. Fitos Gábor 5. Galambos Mónika 6. Gőcze Ivett 7. Horváth Ilona 8. Kiss Imre 9. Kiss Tamás 1980/1981 VIII. A osztály 1. Benkovics Zita 2. Deák Péter 3. Esek Ildikó 4. Gecz Ferenc 5. Hrotkó Tamás 6. Jamriska János VIII. B osztály 1. Anda Attila 2. Boros Erzsébet 3. Füzék Tibor 4. Horváth Edit 5. Horváth Gábor 6. Katona László 7. Knapp Róbert IX. osztály 1. Bukovszký László 2. Csemez Viola 3. Csepreghy Gyöngyi 4. Csillag Lajos 5. Halász Edit 6. Jurás Brigitta 7. Kiss Gabriella 24. Szulló Ilona 25. Sztojka Erzsébet Osztályfőnök: Kubovics Erzsébet 10. Fedeles Attila 11. Guzsela József 12. Halgas Katalin 13. Hrotkó Anna 14. Iván Zoltán 15. Jakoda Ferenc 16. Knapp Zoltán 17. Orel Tibor 18. Panyik Ferenc 8. Kiss Gyula 9. Kuna László 10. Madarász György 11. Mészáros Ferenc 12. Oláh Péter 13. Papp Tibor 14. Patócs Milán Popluhár Ágnes 20. Román Márta 21. Ruzsics Ilona 22. Szulló Ilona 23. Várady Tibor 24. Zárecký Ágnes 25. Zsuskovics Tibor Osztályfőnök: Valábek Mihály 10. Kovács Aranka 11. Kovačič Tibor 12. Lénárt Lajos 13. Mikus Márta 14. Molnár Júlia 15. Ozsváth Jenő 16. Panyik Tibor 17. Papp Éva 18. Papp Zsolt 19. Péntek Éva 20. Polák Erzsébet 21. Seres Ilona 22. Takács Lipót 23. Vanya Gabriella 24. Varga Ilona 25. Zsille István Osztályfőnök: Krč Hermína 7. Kontár Anna 8. Molnár Ildikó 9. Nagy Tibor 10. Panyik Bernadett 11. Pálinkás Ildikó 12. Ruzsics István 13. Szabó Erika 14. Szabó Tibor 15. Tornyai Tibor 16. Vajda Imre 17. Végh Orsolya Osztályfőnök: Onódi Erzsébet 8. Kögler Attila 9. Morvay Melinda 10. Nagy Róbert 11. Orbán Alíz 12. Orel Károly 13. Popluhár Tibor 14. Seres Natália 15. Sipos Vince 16. Szabó Ede 17. Szőcs Ágota 18. Takács János 19. Tumma Ferenc 20. Válent Attila Osztályfőnök: Kubovics Erzsébet 15. Perneczky György 16. Polák Róbert 17. Szabó Pál 18. Takács György 19. Várady Mária 20. Virág Marianna 21. Záreczky Tamás

94 22. Farkas Anna 23. Balogh Rozália 1981/1982 VIII. A osztály 1. Bednár György 2. Bondor Attila 3. Bondor Éva 4. Bicsan Zoltán 5. Dobos Attila 6. Gőcze László 7. Gyurkovics Zsolt 8. Hencze Éva 9. Hrotkó Mária 10. Huszár Csaba VIII. B osztály 1. Barczi Éva 2. Bílik László 3. Cehlárik Erzsébet 4. Dominik Erika 5. Horváth Gyula 6. Hrotkó Eleonóra 7. Kiss Katalin 8. Kulcsár György 9. Mészáros Ferenc 10. Mészáros László IX. osztály 1. Bartalos Dániel 2. Benes Alíz 3. Benián Beáta 4. Csizmadia Olga 5. Deák László 6. Hrotkó Róbert 7. Kaszás Ágota Osztályfőnök: Antal Júlia 11. Kovács Mária 12. Kovács Zsolt 13. Kulacs Zoltán 14. Nagy Erika 15. Németh Ivett 16. Németh Zoltán 17. Nogely Viola 18. Papp Beáta 19. Párkány Ilona 20. Polák Veronika 21. Seres Katalin 22. Seres Tímea 23. Surmik Alíz 24. Szabó Ildikó 25. Szatmár Zsuzsa 26. Szekeres Gabriella 27. Szekeres Ilona 28. Vágó Szilvia 29. Virág Sándor 30. Zsille Endre Osztályfőnök: Csillag Mária 11. Morvay Gabriella 12. Orel András 13. Popluhár Rita 14. Pukkai Tibor 15. Román Albert 16. Román Attila 17. Román Róbert 18. Rózsa Ildikó 19. Seres Dávid 20. Šram Ingrid Osztályfőnök: Onódi József 8. Kosinszký Judit 9. Megó Katalin 10. Nagy Márta 11. Osztényi Sándor 12. Pifkó Erzsébet 13. Prágai Zoltán 14. Román Flórián 21. Szabados György 22. Szilvási Katalin 23. Szőcs Pál 24. Takács Edit 25. Turicsík Ágnes 26. Vanyícsek Ágnes 27. Zelinka Zsuzsanna 28. Zsuzskovics Ilona 29. Renáč Judit 15. Szabó Júlia 16. Szalai Lívia 17. Szilvási József 18. Tóth Renáta 19. Uhrovcsík Zsuzsanna 20. Végh Beáta 21. Zsille Ildikó 1982/1983 VIII. A osztály 1. Blazsek Csaba 2. Boócz Klára 3. Borsányi Gyöngyi 4. Czajlik Csilla 5. Csandal Erik 6. Deák Andrea 7. Horváth Zoltán 8. Hrotkó Péter 9. Ibolya Sándor Osztályfőnök: Barczi Károly 10. Iván György 11. Keszeli Mónika 12. Krizsan József 13. Kulcsár Endre 14. Mészáros Attila 15. Morafkó György 16. Morafkó Julianna 17. Panyik Julianna 18. Rajj Lívia 19. Román Sándor 20. Román Tibor 21. Sipos Alíz 22. Szabó Péter 23. Szokol Ilona 24. Ürge Katalin 25. Záreczky Judit 95

95 VIII. B osztály 1. Barczi Zsolt 2. Cibulka Ildikó 3. Darázs László 4. Darázs Tihamér 5. Farkas Béla 6. Glovenszky Tibor 7. Koller Angéla 8. Košťál Attila 9. Kovács Éva VIII. C osztály 1. Bedecs Zoltán 2. Bukovszký Ferenc 3. Csillag Klára 4. Forró Zoltán 5. Förszter Emese 6. Gál Anikó 7. Halgas Erzsébet 8. Hercsány Zsuzsanna IX. osztály 1. Bahorecz Márta 2. Bánczi Márta 3. Bilik Blanka 4. Bukovszky Márta 5. Döme Éva 6. Dvoržák Éva 7. Farkas Ida 8. Gál Katalin 9. Guzsela László 10. Halasi Katalin 11. Jakubecz Adrianna 12. Katona Gabriella Osztályfőnök: Králik László 10. Kovács Péter 11. Lavó Mária 12. Mészáros Tibor 13. Modroczky Tibor 14. Neusch Csilla 15. Osztényi Zoltán 16. Putyera Csaba 17. Renczés Judit 18. Román Angéla 19. Román Mária 20. Ševčík Erika 21. Schveiner László 22. Szabó Imre 23. Tornyai Adrianna 24. Varga Judit 25. Váradi Zsuzsanna 26. Nagy László Osztályfőnök: Bottka Lajos 9. Hladky Zoltán 10. Jurás Miklós 11. Kiss Ivett 12. Kiss József 13. Knapp Arnold 14. Manek Ildikó 15. Mudroch Teodóra 16. Panyik Zsolt Osztályfőnök: Onódi József 13. Kertész Margit 14. Kozmér Beáta 15. Mihalič Natália 16. Miklós Mária 17. Miklós Zoltán 18. Mórocz Zoltán 19. Nagy Márta 20. Nagy Sándor 21. Németh Ivett 22. Péntek Erzsébet 23. Ruzsics Gábor 24. Sipos Mária 17. Polák Márta 18. Szabados Erzsébet 19. Tartott Adrianna 20. Tóth Beáta 21. Tóth Mónika 22. Válent Zoltán 25. Suhaj Jolán 26. Šurnovsky Mária 27. Valkó Rozália 28. Vígh Edit 29. Vontszemű Mária 30. Zsuzskovics Ilona 31. Grunza István 32. Gágyor Ágnes 33. Václav Éva 34. Hoboth Ildikó 35. Török Ágnes 1983/1984 VIII. A osztály 1. Dupkala Renáta 2. Gazsó Tibor 3. Hlavatý Róbert 4. Hlavatý Roland 5. Iván László 6. Izsó Erika 7. Keszeli Júlia 8. Knapp Vilmos 9. Kulacs Erika VIII. B osztály 1. Anda Ida 2. Bakó Tibor Osztályfőnök: Balogh Csaba 10. Lavó Ilona 11. Nágel Zsolt 12. Nagy Béla 13. Panyik Roman 14. Papp László 15. Patócs László 16. Rózsa Tünde 17. Sipos Szilárd 18. Soós Ottó 19. Szabó Adrianna 20. Szabó Mónika 21. Szépe Márta 22. Tartott Judit 23. Tóth Zsolt 24. Vajda Mónika 25. Vankó Katalin 26. Zelinka Katalin 27. Zsille Teréz Osztályfőnök: Kovács Ildikó 3. Benkovics László 4. Döme Irén 5. Füzék Katalin 6. Gecz Hajnalka 96

96 7. Gecz Zoltán 8. Hornyácsek László 9. Hrotkó Imre 10. Katona Tamás 11. Kollárik Lívia 12. Mészáros Andrea 13. Miklós Erzsébet VIII. C osztály 1. Bartalos Attila 2. Bedecs Ágnes 3. Bukovszky Andrea 4. Csizmár Teréz 5. Grell István 6. Gyuris Béla 7. Hercsány Csaba 8. Jacsa György 9. Jamriska Zoltán IX. osztály 1. Bartos Margit 2. Bede Éva 3. Bittó Zoltán 4. Bugyi Katalin 5. Czanik Judit 6. Csáno Attila 7. Csóka Mária 8. Darócz Sándor 9. Dobrovosky Erika 10. Kádár Éva 11. Kálozi Éva 12. Klebercz Eszter 13. Kovács Éva 14. Kovács Judit 1984/1985 VIII. A osztály 1. Batta József 2. Csepreghy Norbert 3. Dvoržák Zoltán 4. Cseh Ivon 5. Hrotkó Attila 6. Iván Katalin 7. Kišš József 8. Knap György VIII. B osztály 1. Anda Andrea 2. Bánovec Nóra 3. Galambos Zsolt 4. Gašparik Zoltán 14. Németh Mária 15. Opál Klaudia 16. Papp Pál 17. Plank Ildikó 18. Popluhár Péter 19. Ruzsics Klára 20. Szabó Ivett 5. Gőcze Norbert 6. Halupka Zoltán 7. Horváth Pál 8. Iván Beáta Szabó Roland 22. Szabó Sándor 23. Szendrődi Éva 24. Szépvölgyi Csaba 25. Seres Tibor 26. Srňan László 27. Tánczos Andrea Osztályfőnök: Andódi Károly 10. Keller István 11. Kovács Lajos 12. Krajcsík Ivett 13. Kuna Ilona 14. Lancz Attila 15. Miklós Mária 16. Nagy Éva 17. Panyik Veronika 18. Párkány Márton 19. Polák Éva 20. Soós Róbert 21. Stanga Csaba 22. Szabó Ildikó 23. Szabó Márta 24. Szalay László 25. Tala Sándor 26. Tonkó Katalin Osztályfőnök: Onódi József 15. Lancz Rozália 16. Miklós Irén 17. Nagy Éva 18. Nagy Mária 19. Oláh Mária 20. Rajj Lívia 21. Recska Rozália 22. Sillik Irén 23. Šípoš Ilona 24. Szabados Zoltán 25. Szabó Edit 26. Szalai Vera 27. Szekeres Erzsébet 28. Szilvási Gabriella 29. Szitás Judit 30. Sztojka Zoltán 31. Zavarcsík Lívia 32. Horváth György 33. Lakatos Ilona 34. Lakatos István 35. Somogyi Hajnalka 36. Budai Hedvig 37. Lakatoš János 38. Fölös Lívia 39. Sárközi József 40. Poós Lajos Osztályfőnök: Onódi Erzsébet 9. Knap Zsuzsanna 10. Kreizinger Klaudia 11. Mészáros Péter 12. Miklós Katalin 13. Molnár Rozália 14. Molnár Zoltán 15. Pap Norbert 16. Rajj József 17. Román Andrea 18. Šulan Anita 19. Szekeres Mária 20. Tamás Mária 21. Záreczky György 22. Zigó Richard Osztályfőnök: Kubovics Erzsébet 9. Juráš Erika 10. Keller Katalin 11. Kiss Mónika 12. Kotrba Erika

97 13. Molnár Attila 14. Molnár Imre 15. Molnár László 16. Putyera Zoltán 17. Szabó Margit 18. Szabó Péter 19. Szabó Tímea 20. Takács Attila 21. Tóth Gábor 22. Varga Andrea 23. Vizvári Éva 1985/1986 VIII. A osztály 1. Anda András 2. Bartos Mónika 3. Bondor Sándor 4. Boros Zsuzsanna 5. Czajlik Lea 6. Csillag Andor 7. Farkas Ilona 8. Farkas Júlia 9. Fehér Zoltán 10. Ibolya József VIII. B osztály 1. Abari Tibor 2. Barczi Gabriella 3. Borsányi Tibor 4. Bukovszky Tímea 5. Csemez Henrietta 6. Fecske István 7. Fedeles Mónika 8. Hasala József 9. Hlavatý Gábor 10. Jača Szilvia VIII. C osztály 1. Ádám Péter 2. Bánovec László 3. Bosák Gabriella 4. Čeleda József 5. Csóka Krisztina 6. Deák József 7. Farkas Margit 8. Farkas Szilvia 9. Hrotkó Ildikó 1986/1987 VIII. A osztály 1. Bedecs István 2. Bedecs Zsuzsanna 3. Boócz Katalin 4. Czanik Sándor 5. Dudás Adrianna 6. Farkas Henrietta Osztályfőnök: Antal Júlia 11. Kamenár Péter 12. Knap Hajnalka 13. Kubovič Gergely 14. Ludas Bernadett 15. Olasz Éva 16. Oláh Alena 17. Onódi József 18. Pukkai Ildikó 19. Renáč Edit 20. Szabó Gyöngyi Szabó Zsolt 22. Szakál Zoltán 23. Takács Tibor 24. Tánczos Zsolt 25. Vankó Zsuzsanna 26. Varga Lívia 27. Varga Róbert 28. Váradi Hedvig Osztályfőnök: Csillag Mária 11. Köböl Imre 12. Kosztolányi Péter 13. Kurucz Péter 14. Kurucz Tamás 15. Lavó Nataša 16. Lancz József 17. Papp Melinda 18. Pokuta Ferenc 19. Róka László 20. Román Klára 21. Seszták Krisztina 22. Sidó János 23. Simon Gyöngyvér 24. Slézinger Ivett 25. Takács Gabriella 26. Takács Katalin 27. Takács Róbert 28. Tomaček Éva 29. Vízváry Erzsébet Osztályfőnök: Klimek Mária 10. Hrotkó Roland 11. Jurás György 12. Kovács Gábor 13. Kovács Róbert 14. Maťašovský Szilvia 15. Mikus Márta 16. Molnár Iván 17. Panyik Barnabás 18. Patócs Viola 19. Román Mihály 20. Szabó Bernadett 21. Szabó Marian 22. Szilágyi László 23. Sokol Attila 24. Tóth Ingrid 25. Tumma Zoltán 26. Virág Beáta 27. Vízvári Gyula Osztályfőnök: Andódi Károly 7. Farkas Tibor 8. Farkas Zsanett 9. Forró Tibor 10. Gál Csaba 11. Gál Denisza 12. Győri Henrich 13. Harsányi László 14. Kosár Andrea 15. Kováč Mónika 16. Majer Tamás 17. Marcinkó Éva 18. Miklós Tibor

98 19. Molnár Katalin 20. Németh Gyöngyi 21. Németh Róbert 22. Oláh Zsolt 23. Panyik Ildikó 24. Román Erika 25. Šimonič Mónika 26. Szőcs Zoltán 27. Takács Viola 28. Válent László VIII. B osztály 1. Antal Zoltán 2. Bugyinszky János 3. Czinege Andrea 4. Flaskár István 5. Flaškár Norbert 6. Förszter Ingrid 7. Ďurkovič Tímea 8. Jankovics Ferenc 9. Keszeg Blanka VIII. C osztály 1. Árendás Zsuzsanna 2. Čeleda Adrianna 3. Farkas Vilmos 4. Gerhát Zsuzsanna 5. Gyuris József 6. Hasala Alena 7. Jača József 8. Knap Ágnes 9. Knapp Henrietta 10. Kontár László Osztályfőnök: Hlavatý Margit 10. Kiss Ildikó 11. Kiss Mónika 12. Kiss Vilmos 13. Kovács Péter 14. Marafkó Magdaléna 15. Miklós Mária 16. Németh Gertrúd 17. Nogely Csaba 18. Párkány Ivett Osztályfőnök: Tóth Lídia 11. Köböl Gábor 12. Marget Andrea 13. Matejka Zsanett 14. Mézes Tímea 15. Molnár Csaba 16. Molnár Csilla 17. Nagy Gábor 18. Polák Aranka 19. Radványi István 20. Szabó Lóránt 19. Román Gyöngyi 20. Sloszár Krisztián 21. Szabó Norbert 22. Takács Zsolt 23. Tóth Andrej 24. Vankó Árpád 25. Váradi Dezső 26. Vincze Tibor 27. Zigó Hajnalka 21. Szabó Zoltán 22. Szépe Renáta 23. Szolga Tímea 24. Tamás Attila 25. Tóth Ervin 26. Varga Péter 27. Záreczky Gabriella 28. Zelinka Szilvia 29. Szabó László 1987/1988 VIII. A osztály 1. Baran Mária 2. Czafik László 3. Czanik Dusan 4. Czinege Zsuzsanna 5. Farkas Márió 6. Fodor Zoltán 7. Fördős Gyula 8. Fülöp Zsolt 9. Holocsi Tímea 10. Horváth Krisztián 11. Kerecsényi Andrea VIII. B osztály 1. Boros Éva 2. Cződör Adrianna 3. Cződör Hilda 4. Čerňansky Szilvia 5. Ďorkovič Csaba 6. Fehér Katalin 7. Flaškár György Osztályfőnök: Balogh Csaba 12. Kovács Lívia 13. Kubik István 14. Kutak Erika 15. Lelkes Andrea 16. Ludas Erzsébet 17. Manek Zsolt 18. Molnár Andrea 19. Oláh Gizella 20. Panyik Gábor 21. Papp Diana 22. Papp Zsanett Putyera Melinda 24. Román Zsolt 25. Slézinger László 26. Szabó Szabina 27. Szakál Gellért 28. Takács Melinda 29. Tóth György 30. Váradi Ágnes 31. Záreczky Katalin Osztályfőnök: Onódi József 8. Gál Balázs 9. Gál Denisza 10. Grell Valéria 11. Haver Judit 12. Horváth Gyula 13. Horváth Zita 14. Hrotko Andrea 15. Hrotko Mónika 16. Jača Melinda 17. Knap Róbert 18. Lancz Katalin 19. Mézes Erika 20. Modrovics Richárd 21. Nagy Ágnes

99 22. Sárközi Renáta 23. Ševčík János 24. Surányi Andrea 25. Szabó Ferenc VIII. C osztály 1. Balla Adrianna 2. Balogh Szilvia 3. Boroš Norbert 4. Búda Norbert 5. Drinka Tibor 6. Flaška Mónika 7. Forró Janette 8. Gregorovics Róbert 9. Kozmér Katalin 1988/1989 VIII. A osztály 1. Anda Róbert 2. Barczi Denisza 3. Benian Ildikó 4. Farkas Erika 5. Gerhát Mónika 6. Gyeszat Lívia 7. Ibolya Zsuzsanna 8. Jurík Mónika 9. Kaprinay Roland 10. Kondé Szabolcs 11. Köböl Anett VIII. B osztály 1. Besztró Márta 2. Čeleda Renáta 3. Fazekaš István 4. Fecske Gyöngyi 5. Flaškár Zoltán 6. Hasala Szilvia 7. Horváth Andrea 8. Horváth István 9. Horváth Roman 10. Kovács Ildikó VIII. C osztály 1. Blaškovič Éva 2. Bugyinszky Zsolt 3. Csóka Mónika 4. Farkaš Péter 5. Farkas Zoltán 6. Flaškár Ingrid 7. Fülöp Henrietta 8. Gecz Zsuzsanna 26. Szalay Éva 27. Szilágyi Marek 28. Szokol Marián 29. Sztezkál József 9. Heveš Henrietta 10. Hollósy Csilla 11. Horváth Katalin 12. Iványi Adrián 13. Košťál Zoltán 14. Kovács Zoltán 15. Klimek Szilárd 16. Lancz Angelika Tóth Marián 31. Török Zsolt Osztályfőnök: Barczi Károly 10. Krizsan Andrea 11. Ludík Júlia 12. Lukovics Ingrid 13. Majerník Norbert 14. Majerník Péter 15. Mészáros Janette 16. Pancza Katalin 17. Panyik Gyöngyi 18. Renczés István 19. Šipeki Judit 20. Szabados Zsolt 21. Szabó Tünde 22. Szőcs Mária 23. Szutyányi Norbert 24. Takáč Lajos 25. Tamás Szidónia 26. Tonkó Éva 27. Tóth Zoltán Osztályfőnök: Onódi Erzsébet 12. Köböl Katalin 13. Kubík Péter 14. Kuna Darina 15. Márkus Anett 16. Matejka László 17. Mészáros István 18. Mező Erika 19. Mikovič Sándor 20. Modroczky Ivett 21. Molnár Tibor 22. Papp János 23. Rózsa Artúr 24. Rucz Károly 25. Šipeki Ildikó 26. Szabó Andrea 27. Szabó Patrícia 28. Tanka Attila 29. Vadkerti Andrea 30. Vanicsek Péter 31. Zelenicky Valéria Osztályfőnök: Benkovics László 11. Kubovič Márta 12. Majer Zsófia 13. Manek József 14. Mészáros Erika 15. Nagy Attila 16. Nesméry Krisztina 17. Németh Csaba 18. Pelikán Tímea 19. Pétervári Tamás 20. Psota Ildikó Osztályfőnök: Nagy József 21. Radványi Tibor 22. Schmidt Róbert 23. Soós Erik 24. Szabó Róbert 25. Szabó Szilvia 26. Szilágyi Károly 27. Vadkerti Beáta 28. Varga Zsolt 17. Lőrincz Olivér 18. Miklós Etelka 19. Németh Richárd 20. Obergesser Erik 21. Orbán Natália 22. Pokreisz Péter 23. Pintér Natália 24. Rajj István

100 25. Rózsár Andrea 26. Sebők László 27. Šulan Ferenc 28. Tóth Annamária 29. Vincze Emőke 1989/1990 VIII. A osztály 1. Bartaloš Piroska 2. Benkovič Ivett 3. Czafik Katalin 4. Dudáš Tamás 5. Forró Krisztián 6. Galambos Tamás 7. Godó Zsuzsanna 8. Hlavatý András 9. Hlavatý Tamás VIII. B osztály 1. Anda Szilvia 2. Burián Krisztián 3. Cibulka Laura 4. Cződör Ivett 5. Farkas Vilmos 6. Fedeles Erika 7. Gál Richárd 8. Hrotkó Zsanett 9. Kovács Ferenc VIII. C osztály 1. Ádám Zsuzsanna 2. Csadi Anežka 3. Dencső Béla 4. Farkas Zsolt 5. Forró Vilmos 6. Glofák Janetta 7. Izsó Richard 8. Jacsa Krisztina 9. Jamriska Attila 10. Kondé Eleonóra Osztályfőnök: Antal Júlia 10. Hlavatý Zsuzsanna 11. Horváth Péter 12. Juhász Pál 13. Knap Judit 14. Krecskó Erzsébet 15. Molnár Kinga 16. Mudroch Pál 17. Németh Péter 18. Papp Karin 19. Plank Éva 20. Román Andrea 21. Sárkány Ferenc 22. Sárkány Ilona 23. Sztezkál Péter 24. Takács Erzsébet 25. Varga Tamás 26. Záreczky Katalin Osztályfőnök: Csillag Mária 10. Kovács Mónika 11. Kreizinger Imre 12. Kubovics Katalin 13. Kubovics Tamás 14. Lajt Krisztina 15. Lancz Krisztián 16. Marsali Norbert 17. Mészáros Éva 18. Miklós Diana 19. Molnár Éva 20. Nagy Csaba 21. Németh Melinda 22. Ondreák Zoltán 23. Panyik Szilvia 24. Román Anita 25. Skuril Erik 26. Szalay András 27. Sztoklasz Marcela Osztályfőnök: Klimek Mária 11. Kubányi Péter 12. Lancz Lajos 13. Ludík Zsuzsanna 14. Mézes László 15. Mikus Richard 16. Mészáros Piroska 17. Miklós Péter 18. Novota Szilvia 19. Ozogány Lucia 20. Rózsa Lívia 21. Imelka Tímea 22. Szalay Norbert 23. Szépvölgyi Szilvia 24. Takács Zsuzsanna 25. Vadovics Marek 26. Varga Szilárd, 27. Virág Csaba 28. Záreczky Mónika 1990/1991 VIII. A osztály 1. Bittó Zsuzsanna 2. Bondor Zita 3. Bordovács Ivett 4. Bosák Éva 5. Csemez László 6. Csóka József 7. Daráž Gábor 8. Deák Norbert 9. Gajdošík Éva Osztályfőnök: Galambos Zsuzsanna 10. Gregorovics Tamás 11. Horváth Iván 12. Horváth Krisztina 13. Józsa Vilmos 14. Kaprinai Hedvig 15. Keszeli László 16. Kiss Andrea 17. Knap István 18. Knap Katalin Knapp Viktória 20. Kováč Károly 21. Kováts Péter 22. Kovács Tamás 23. Losonszký Denisza 24. Mező Zoltán 25. Mészáros Klaudia 26. Nagy Andrea 27. Novota Eleonóra

101 28. Panik Szilvia 29. Rucz Szilvia 30. Szabó Krisztián VIII. B osztály 1. Anda Károly 2. Egri Beáta 3. Gál Erika 4. Göcze Krisztián 5. Göcze Zoltán 6. Halupka István 7. Haver Zsolt 8. Knap László 9. Kostka András 10. Kozma Erik 11. Kukan Andrea 12. Ludas Margaréta VIII. C osztály 1. Baráth György 2. Barci Henrietta 3. Barci Szilvia 4. Chudý Roman 5. Cakó Ingrid 6. Daniš Roman 7. Daniš Tibor 8. Farkaš Marcela 9. Forró Tamás 10. Gáspár Tibor 11. Győri László 12. Hájas Róbert 13. Hodúr Lajos IX. osztály 1. Farkas Olga 2. Forró Erika 3. Fölöš Mónika 4. Gyurics Erzsébet 5. Horváth Ivett 6. Ibolya Lívia 1991/1992 VIII. A osztály 1. Benkovics Szilvia 2. Gál Lucia 3. Horváth Zoltán 4. Hrotkó Katalin 5. Hrotkó Norbert 6. Iványi Miriam 7. Kertész Andrea 8. Keszeg Anikó 31. Szabó Zoltán 32. Szendrődi Zoltán 33. Trepák Vilmos 9. Kovács Tamás 10. Kutak Lucia 11. Lajt Viktória 12. Manek Tünde 13. Marafkó Krisztián 14. Nagy István 15. Nagy Mónika 16. Németh Péter Zsille Krisztián Osztályfőnök: Hlavatý Margit 13. Máron Jenő 14. Máron Melinda 15. Medík Renáta 16. Menyhárt Zoltán 17. Nagy Ildikó 18. Orel Zsolt 19. Polák Klára 20. Renczés Tímea 21. Szabó András 22. Szabó Veronika 23. Szolgai Anikó 24. Szöke Nikoletta Osztályfőnök: Tóth Lídia 14. Hollósy Gabriella 15. Horváth Denisza 16. Iványi Brigitta 17. Jača Mónika 18. Kišš Mónika 19. Kovács Csaba 20. Kremmer György 21. Lelkeš Norbert 22. Nagy Roland 23. Nyilas József 24. Papp Diana 25. Putyera Marian 26. Rózsár Béla 25. Sztezkál Róbert 26. Sárkány Natália 27. Ševčík Mónika 28. Takács Eleonóra 29. Takács Mónika 30. Takács Roland 31. Tanka Károly 32. Tóth Éva 33. Tóth Norbert 34. Záreczky Tímea 27. Sebők Erika 28. Szabados Andrea 29. Szabó László 30. Szokol Andrea 31. Szőcs Szilvia 32. Takács László 33. Tarr Adrianna 34. Tonko Michaela 35. Vígh Tivadar 36. Vízvári Elena 37. Žitva Mária Osztályfőnök: Onódi József 7. Lamoš Andrea 8. Matuš Szilvia 9. Szépvölgyi Szilvia 10. Takács Renáta 11. Tóth Zsuzsanna 12. Bartoš Andrea Osztályfőnök: Tóth Lídia 13. Kováč Andrea 14. Kuki Éva 15. Kuki Mária 16. Sebők Mihály 17. Mucska János 17. Németh Tibor 18. Ondreák Judit 19. Orbán Béla 20. Panyik Mónika 21. Polák Tibor 22. Skalnický Péter 23. Šmelka István 24. Szabó Tamás

102 25. Szép Henrietta 26. Szilvási Erika VIII. B osztály 1. Blazsek Zsolt 2. Bukovský Tibor 3. Čerňanský Ronald 4. Fazekas Eszter 5. Gyerák Denisza 6. Hanus Hajnalka 7. Haver Szilvia 8. Kajoš Andrea 9. Kiss Denisza 10. Kiss Roman VIII. C osztály 1. Barczi Marian 2. Barczi Tímea 3. Bordovács Anett 4. Cetli Andrea 5. Dudás Zoltán 6. Forró Erik 7. Forró Szilva 8. Gőce Zsolt 9. Horváth Andrea 10. Hrotkó Zsolt IX. osztály 1. Bittó Andrea 2. Bittó Szilvia 3. Filo Diana 4. Jancsó Szilvia 5. Karvai Béla 1992/1993 VIII. A osztály 1. Bános Róbert 2. Benkovics Anita 3. Bosák Tünde 4. Czafík Katalin 5. Csiba Gábor 6. Forró Adrián 7. Frivolt György 8. Gergácz Anita 9. Gőcze Melinda 10. Hlavács Norbert 11. Horváth Tamás VIII. B osztály 1. Bánczi Nóra 2. Besztró Katalin 27. Takács Róbert 28. Vincze Péter Osztályfőnök: Hubert Katalin 11. Losonszký Roman 12. Mészáros Norbert 13. Mézes Katalin 14. Mikuš Csaba 15. Molnár Adrianna 16. Molnár Krisztián 17. Molnár Norbert 18. Óvári Péter 19. Patoč Adrián 20. Psota Ferenc 3. Bubeník Erik 4. Czinege Éva Szabó Tibor 22. Szokol Mónika 23. Szőke Nóra 24. Takács Lívia 25. Tala Melinda 26. Tóth Tamás 27. Tóth Zoltán 28. Varga Gergely 29. Vígh Ágnes 30. Zsille Anikó Osztályfőnök: Barczi Károly 11. Király Roland 12. Majerník Adrianna 13. Mészáros Judit 14. Molnár Martina 15. Nágel Ingrid 16. Ollé Zsanett 17. Órás József 18. Papp Gábor 19. Szolga Dániel 20. Szőcs Norbert 21. Szőcs Norbert 22. Szőke Anita 23. Szutyányi Bea 24. Tóth György 25. Vas Krisztián 26. Vincze Zsuzsanna 27. Zsapka Norbert 28. Žúrek Hajnalka Osztályfőnök: Onódi József 6. Koday Gyula 7. Kőrös Mónika 8. Lavu Ilona 9. Lőrincz Andrea 10. Molnár Erika 11. Sárkány Adrianna 12. Svitel Szilvia 13. Takács Lajos 14. Ostredecky Éva 15. Oláh Szilvia Osztályfőnök: Fodor Katalin 12. Juhos Imre 13. Katona Melinda 14. Kollárik Gábor 15. Kovács Mónika 16. Ludik József 17. Mészáros Anita 18. Mézes Rudolf 19. Mikovics Anita 20. Németh Ildikó 21. Panyik Annamária 22. Panyik Csaba 23. Panik Erika 24. Papp Éva 25. Róka Andrea 26. Szalay László 27. Szeleczky Katalin 28. Sztoklasz Mária 29. Takács Gábor 30. Vincze Róbert 31. Záreczky András 32. Zsille Éva Osztályfőnök: Benkovics László 5. Halgaš Mária 6. Horváth Adrián

103 7. Horváth Márió 8. Hrotkó Valéria 9. Juhász René 10. Kosár Ottó 11. Kovács Éva 12. Marget János 13. Máron Marian 14. Martinkovics Andrea 15. Nagy László 16. Nagy Róbert 17. Németh Szabolcs 18. Órás Tímea 19. Ozsváth Tamás 20. Papp Lívia 21. Pelikán Klaudia 22. Szolgai Gábor 23. Pétervári Anita 24. Rózsár Zoltán 25. Szabó Ildikó 26. Virágh Tamás 27. Vörös Diana 28. Simon Tibor VIII. C osztály 1. Gálik Péter 2. Gőcze Róbert 3. Holocsi Zsolt 4. Hrotkó Péter 5. Chalupka Róbert 6. Józsa Erika 7. Kelecsényi Denisza 8. Király Marian 9. Kiss Patrícia IX. osztály 1. Babothy Erzsébet 2. Bartos Szilvia 3. Bogáč Szilvia 4. Gőgh Martina 5. Helmeš Brigitta 6. Jancsó Brigitta 7. Komlós Mária 8. Kuki Marián Osztályfőnök: Nagy József 10. Kovács Péter 11. Kozma Renáta 12. Lancz Gábor 13. Lénárt Renáta 14. Nagy Beáta 15. Oberman René 16. Oláh Diana 17. Papp Klaudia 18. Papp Tünde 19. Panyik Lívia 20. Szabó Anikó 21. Szabó Tamás 22. Szatmár Miklós 23. Takács Péter 24. Varga Zoltán 25. Varga Zoltán 26. Venczel Szilvia 27. Zsúrek Anita Osztályfőnök: Onódi József 9. Lavu Zsanett 10. Miklós Klára 11. Merva Rita 12. Póda Ferenc 13. Šárközi Klaudia 14. Šipoš Ilona 15. Šipoš Alexandra 16. Takács György 17. Tési Mária 18. Varga Erika 19. Varga Viola 20. Zilinszký Andrea 21. Farkas Tímea 22. Tóth Ivett 23. Kostolíni István 24. Morvay Mónika 1993/1994 VIII. A osztály 1. Bezúr Denisza 2. Bittó Zsanett 3. Bosák Károly 4. Bosák Tibor 5. Csomor Zsanett 6. Fazekas Zsuzsanna 7. Foltán Zoltán 8. Forró Krisztina VIII. B osztály 1. Bánhegyi Laura 2. Cetli Mónika 3. Dobrúcky Arnost 4. Flaskár Katalin 5. Gergácz Adrián 6. Holocsi Éva 7. Horváth Adrián 8. Horváth Péter Osztályfőnök: Orbán Alíz 9. Godó Marianna 10. Hlavaty Ildikó 11. Iván Arnold 12. Keszeg József 13. Kiss Attila 14. Kostka Roman 15. Kudácsek Norbert 16. Lukovics Anita 17. Mézes Patrik 18. Nagy Ildikó 19. Rózsa Sándor 20. Rózsár Erika 21. Szakál Melinda 22. Szolárd Dezső 23. Takács Annamária 24. Török Adrianna Osztályfőnök: Klimek Mária 9. Hrotkó Gábor 10. Kocsis László 11. Keszeg Diana 12. Kudácsek Anett 13. Madarász Zoltán 14. Mészáros Marcela 15. Mézes Tímea 16. Panyik Krisztina 17. Panyik Szilvia 18. Papp Melinda 19. Simon Vladimír 20. Szőcs Denisza 21. Tóth Szilárd 22. Török László 23. Varga Igor 24. Varga Szilvia 104

104 VIII. C osztály 1. Bagi Tamás 2. Bartalos László 3. Čepiga Katalin 4. Farkas Tamás 5. Fecske Lajos 6. Fekete Zsuzsa 7. Ferenc Tibor 8. Flaska Tamás 9. Grédi László IX. osztály 1. Anda Tünde 2. Bartakovics Andrea 3. Jakócs Csaba 4. Jancsó Mónika 5. Juhász Mónika 6. Juhos Ilona 7. Knap Denisza 8. Knap Erika 9. Kőrösi János 10. Kubovics Marcela 1994/1995 VIII. A osztály 1. Bangó Elvira 2. Bános András 3. Éliás Zsuzsanna 4. Farkas Szilvia 5. Heves László 6. Hollósi Marek 7. Horváth Gyula 8. Horváth Mária VIII. B osztály 1. Barci Andrea 2. Bartakovics János 3. Bittó László 4. Csonga Henrietta 5. Dobrócsi Roman 6. Galáč Anita 7. Horváth Ádám 8. Hrotko Zoltán VIII. C osztály 1. Árva Gábor 2. Bezúr Péter 3. Bíró Anna 4. Cakó Mónika 5. Chalupka Lucia Osztályfőnök: Andódi Károly 10. Győri Péter 11. Jurík Andrea 12. Knapp Martina 13. Kovács Béla 14. Ollé József 15. Polák Ingrid 16. Róka Csaba 17. Sárkány Renáta 18. Surányi László 6. Frenyák Norbert 7. Gál Katalin 8. Gyerák Ferenc 9. Haver Andrea 10. Hlavatý Tamás Szalonnás Erzsébet 20. Tibensky Anikó 21. Tibensky Melinda 22. Tóth Adrián 23. Varga Gábor 24. Varga István 25. Virágh Zoltán Osztályfőnök: Csillag Mária 11. Kuki Irén 12. Lakatoš Mónika 13. Lamos Jenő 14. Molnár Emília 15. Oláh Diana 16. Ravasz Viola 17. Rišňovský Karin 18. Szabados Judit 19. Szabó Pál 20. Szabó Tamás Osztályfőnök: Sipos Béla 9. Karádi Katalin 10. Kubovics Róbert 11. Lelkes Roland 12. Madarász Péter 13. Mészáros Krisztina 14. Miklós Márió 15. Mikovics Linda 16. Mudroch Zoltán 21. Vadovics Katalin 22. Varsányi Ilona 23. Vörös Diana 24. Žúrek Anett 25. Gál Zoltán 26. Simon Tibor 27. Kollár Anita 28. Mucska Péter 17. Nyilas Ingrid 18. Olasz István 19. Paululik György 20. Pónya Gábor 21. Róka Marek 22. Szabó Hilda 23. Török Viola Osztályfőnök: Galambos Zsuzsanna 9. Izsák Gyula 10. Józsa Adrianna 11. Kiss Ingrid 12. Kovács Éva 13. Manek Zoltán 14. Meszlényi Erika 15. Mészáros Rita 16. Orbán Krisztián 17. Papp Tímea 18. Patóč Michaela 19. Putyera Andrea 20. Rózsár Judit 21. Szabó Csaba 22. Takács Tünde 23. Žitva Márton Osztályfőnök: Hlavatý Margit 11. Juhos Katalin 12. Kaprinay László 13. Kelecsényi Marcela 14. Kovács Tamás 15. Marczinkó Szilvia

105 16. Mészáros Attila 17. Ollé Krisztina 18. Papp Mária 19. Pisi Angelika 20. Pusztai István 21. Szilvássy Zsolt 22. SzőcsViktória 23. Varga Zoltán 1995/1996 VIII. A osztály 1. Adamkó Tamás 2. Bittó Béla 3. Dácz Andor 4. Énekes Péter 5. Farkas Norbert 6. Forró Angelika 7. Fülöp Marcell 8. Gál Eszter VIII. B osztály 1. Besztró József 2. Czafik Zoltán 3. Czanik Márió 4. Čóka Zsolt 5. Gálik Lajos 6. Gerhát Malvina 7. Holocsi Zsolt 8. Józsa Patrik 9. Kleč Michaela VIII. C osztály 1. Benkovics Éva 2. Csomor Zoltán 3. Farkas János 4. Józsa Péter 5. Kajos Csaba 6. Keszeg Tibor 7. Kiss Edit 8. Kiss Erik 9. Kiss Róbert 1996/1997 VIII. A osztály 1. Barczi Erika 2. Blišťák Klaudia 3. Bocskay Kinga 4. Bugyinszki Szilvia 5. Cetli Edina 6. Csadi Zoltán 7. Csala Ildikó 8. Csillag Annamária 9. Dobrucký Tamás Osztályfőnök: Balogh Csaba 9. Gergely Marian 10. Glofák Denisza 11. Horváth Szabolcs 12. Kalmár Zoltán 13. Keszeli Ivett 14. Kiss Szilvia 15. Kovács Katalin 16. Panyik Mónika 17. Papp Attila 18. Papp István 19. Papp Melinda 20. Szabó Tibor 21. Takács Ákos 22. Takács Vilmos 23. Václav Tibor 24. Záreczky Zsolt Osztályfőnök: Hubert Katalin 10. Kováč Krisztina 11. Lakatos Mónika 12. Lancz András 13. Lancz Miklós 14. Mészáros Marcela 15. Mézeš Marián 16. Mikuš József 17. Nagy Zoltán 18. Ondreák Ildikó Osztályfőnök: Nagy József 10. Kiss Tibor 11. Kovács Mária 12. Kucsera Melinda 13. Lénárt Róbert 14. Lőrincz Zoltán 15. Marafko Péter 16. Néma Krisztina 17. Polák Andrea 18. Román László Osztályfőnök: Sipos Béla 10. Énekes Erika 11. Énekes Zsolt 12. Farkas Krisztina 13. Forró Zoltán 14. Gyeszat Győző 15. Holloši Zoltán 16. Kiss Anita 17. Kiss László 18. Mészáros György 19. Páleník Lucia 20. Panyik Zoltán 21. Paululík Róbert 22. Szilvássy Andrea 23. Szőcs Boris 24. Varga Péter 25. Varga Zoltán 19. Józsa György 20. Simon Anita 21. Skodák János 22. Szabados Szabolcs 23. Szabó Jenő 24. Szabó Katalin 25. Szabó László 26. Tumma Tamás 27. Vencel Gabriella 19. Panyik László 20. Perleczký Szilárd 21. Polák Martina 22. Putyera Zsanett 23. Takács Zsuzsanna 24. Vajda Helén 25. Varjú Piroska 26. Widerman Tamás 106

106 VIII. B osztály 1. Bezúr Beáta 2. Bosák Péter 3. Bukovský Norbert 4. Kalocsai Balázs 5. Kiss Elvira 6. Kiss Miriam 7. Kiss Róbert 8. Kiss Zsolt 9. Kleisner Zsuzsanna VIII. C osztály 1. Bankó Ildikó 2. Bíró Mónika 3. Borovský Tibor 4. Čeleda Zoltán 5. Énekes Edit 6. Flaškár Krisztina 7. Fülöp László 8. Forró Klaudia 1997/1998 VIII. A osztály 1. Bánhegyi Erika 2. Bergendi Tamás 3. Bittó Andrea 4. Bogár Dušan 5. Cetli Gábor 6. Cetli Zoltán 7. Dömötör Renáta 8. Ferenc Anita 9. Hanus Andrea VIII. B osztály 1. Bittó Attila 2. Bocskay Rita 3. Čeleda László 4. Čóka Ingrid 5. Daniš József 6. Flaškár Szilvia 7. Frenyák Rudolf 8. Gergely Norbert 9. Gál Mónika VIII. C osztály 1. Bankňo Zoltán 2. Blišťák Krisztina 3. Bodó Marianna 4. Boros Hajnalka 5. Dobrá Judit Osztályfőnök: Kovács Ildikó 10. Kováč Katalin 11. Kovács László 12. Lelkes Zsolt 13. Mandák Kinga 14. Mikle Zsanett 15. Mikovič György 16. Panyik Noémi 17. Papp Zsuzsanna 18. Polák Mihály 6. Dobrá Mónika 7. Flaškár Erika 8. Fülöp Imre 9. Fülöp István 10. Horváth László Skuril Péter 20. Szolga Erika 21. Szolga Péter 22. Takács Katalin 23. Tóth Attila 24. Trepák Tamás 25. Zsabka Mihály 26. Varga Gábor Osztályfőnök: Benkovics László 9. Horváth Melinda 10. Kádár Tamás 11. Lelkes Peter 12. Markoš János 13. Mészáros Zoltán 14. Meszlényi József 15. Miklós Zoltán 16. Molnár Andrea 17. Nagy Tamás 18. Nagy Zsuzsanna 19. Oberman Dušan 20. Ollé Mónika 21. Ozsváth Mónika 22. Papp Ibolya 23. Róka Mónika 24. Zsille Zoltán Osztályfőnök: Klimek Mária 10. Horváth Marcela 11. Kiss József 12. Lovas Andrea 13. Lőrincz Andrea 14. Menyhárt Zsuzsanna 15. Morafkó Imre 16. Papp Marián 17. Šimko Zoltán 18. Szabó Gábor Osztályfőnök: Szalay Éva 10. Hatala Péter 11. Holocsi Krisztián 12. Jakab Anikó 13. Ješkó Hajnalka 14. Köböl Attila 15. Lancz Marcela 16. Martinkovič József 17. Mészáros János 18. Miklós László 19. Szabó Tibor 20. Szabó Zoltán 21. Szendrődi Mária 22. Takács Tímea 23. Tarr Tibor 24. Vanya Barbara 25. Vígh Tamás 26. Zsille Tibor 19. Papp György 20. Pál Gyula 21. Réső Tamás 22. Szilas Ildikó 23. Szilvássy Katalin 24. Szilvási Tamás 25. Seszták András 26. Tóth István Osztályfőnök: Kubovics Erzsébet 11. Hrotko Dániel 12. Juhos Márió 13. Karsay Lajos 14. Kubovics Zsolt 15. Molnár Simona

107 16. Nagy Denisa 17. Nagy Zoltán 18. Ódor Róbert 19. Rabin Lucia IX. osztály 1. Bihari Ferenc 2. Manczal Norbert 3. Matloha Denis 4. Molnár Marian 5. Pavel Csaba 1998/1999 VIII. A osztály 1. Bedecs Zoltán 2. Bugyi Krisztina 3. Čekan Péter 4. Futó Csilla 5. Hakszer Jarmila 6. Hodúr Mónika 7. Chemez Anikó 8. Kádár Krisztina 9. Király Erika VIII. B osztály 1. Balogh Denisa 2. Barci Dušan 3. Bíró Péter 4. Bózsing Zoltán 5. Bujka Anikó 6. Csady Mihály 7. Csepreghy Gábor 8. Farkas Lívia 9. Forgács Edina VIII. C osztály 1. Bartoš Karin 2. Bosák Anita 3. Bugyi Gabriella 4. Čerňansky Anita 5. Farkas Anita 6. Farkas Tamás 7. Farkaš László 8. Forró Denisa 9. Gál Éva 10. Horšica Tamás IX. A osztály 1. Bocskay Rita 2. Bugár Edina 3. Čóka Ingrid 20. Róka Mónika 21. Szalai Erika 22. Szalai Krisztián 23. Szeleczki Zsuzsanna Osztályfőnök: Sipos Béla 6. Pozsgai Zoltán 7. Prágai Imre 8. Szabó Linda 9. Unter Zoltán 10. Žurek Anikó 4. Frenyák Rudolf 5. Fülöp Imre 6. Fülöp István Valášek Rudolf 25. Varga István 11. Kiss Szilvia 12. Lancz Denis 13. Szabó Tamás 14. Škodák Szilvia Osztályfőnök: Klimek Mária 10. Kováč Pál 11. Kováč Tamás 12. Kovács Tibor 13. Lancz Gábor 14. Madarász Lívia 15. Mészáros Edit 16. Molnár Szilvia 17. Ostrozánsky Gellért 18. Perleczky Katalin 19. Pomothy Krisztina 20. Pulen Tamás 21. Rapand Barbara 22. Schutz Denisza 23. Szőcs Lajos 24. Szőcs Szilvia 25. Turček Sándor 26. Végh Tamás Osztályfőnök: Galambos Zsuzsanna 10. Forró Anett 11. Gál Barbara 12. Horňák Linda 13. Horváth Zoltán 14. Kalocsai Melinda 15. Keszeli Katalin 16. Kiss Adrianna 17. Kiss Ottó 18. Kondé Tamás 19. Kučera Attila 20. Lelkes Adrián 21. Markoš Zoltán 22. Mészáros Marianna 23. Nagy István 24. Pónya Csilla 25. Putyera János Osztályfőnök: Brnka Anasztázia 11. Iván Marianna 12. Kádár Zoltán 13. Keszeg Zoltán 14. Kováč Péter 15. Kovács Balázs 16. Kovács Péter 17. Lakatoš Mária 18. Menyhárt Tibor 19. Molnár József 20. Panyik Tamás 21. Pénzes Eunika 22. Román Péter 23. Rozsár Tamás 24. Sándor Patrik 25. Seszták Péter 26. Szalai Erik 27. Tarr Krisztina 28. Turček Tímea Osztályfőnök: Klimek Szilárd 7. Gál Mónika 8. Gergely Norbert 9. Hatala Péter

108 10. Juhos Krisztína 11. Juhos Márió 12. Köböl Attila 13. Lelkes Mihály 14. Mážár Lajos 15. Renáč Judit 16. Róka Mónika 17. Szabó Tibor 18. Szabó Zoltán 19. Szilas Ildikó 20. Vígh Tamás 21. Ötvös Ferenc IX. B osztály 1. Andrisák Anikó 2. Abrahám Roland 3. Barczi Roman 4. Boros Hajnalka 5. Čeleda László 6. Daniš József 7. Fekete Sándor Osztályfőnök: Zsalkovics Mária 8. Flaškár Erika 9. Hodúr Gábor 10. Hodúr Katalin 11. Jakab Anikó 12. Jamriška Tamás 13. Kišš János 14. Lancz Marcela 15. Molnár Denisa 16. Papp György 17. Réső Tamás 18. Sárkány Gábor 19. Szilvási Tamás 20. Török Andrea 21. Vajda Zoltán 1999/2000 IX. A osztály 1. Bedecs Zoltán 2. Bugyi Krisztína 3. Čekan Péter 4. Futó Csilla 5. Hakszer Jarmila 6. Hodúr Mónika 7. Chemez Anikó 8. Kádár Krisztina IX. B osztály 1. Balogh Denisa 2. Barci Dušan 3. Bíró Péter 4. Bózsing Zoltán 5. Bujkó Anikó 6. Csady Mihály 7. Csepreghy Gábor 8. Farkas Lívia 9. Forgács Edina 10. Forró Anett 11. Gál Barbara IX. C osztály 1. Bartoš Karin 2. Bosák Anita 3. Bugyi Gabriella 4. Čerňansky Anita 5. Farkas Anett 6. Farkas Tamás 7. Farkaš László 8. Forró Denisa 9. Gál Éva 10. Horšica Tamás Osztályfőnök: Klimek Mária 9. Király Erika 10. Kovács Pál 11. Kováč Tamás 12. Kovács Tibor 13. Lancz Gábor 14. Madarász Lívia 15. Mészáros Edit 16. Molnár Szilvia 17. Ostrozánsky Gellért 18. Perleczky Katalin 19. Pulen Tamás 20. Rapand Barbara 21. Schultz Denisza 22. Szőcs Lajos 23. Szőcs Szilvia 24. Turček Sándor Osztályfőnök: Galambos Zsuzsanna 12. Horňák Linda 13. Horváth Zoltán 14. Kalocsai Melinda 15. Keszeli Katalin 16. Kiss Adrianna 17. Kiss Ottó 18. Kondé Tamás 19. Kučera Attila 20. Lelkes Adrián 21. Markoš Zoltán 22. Mészáros Marianna 23. Nagy István 24. Pónya Csilla 25. Putyera János 26. Rabčan Beáta 27. Rabčan Renáta 28. Šárkány Norbert 29. Šreiner Denisa 30. Szabados András 31. Varga Zsuzsanna 32. Vedrődy Zoltán 33. Végh Katalin Osztályfőnök: Brnka Anasztázia 11. Iván Marianna 12. Kádár Zoltán 13. Keszegh Zoltán 14. Kováč Péter 15. Kovács Balázs 16. Kovács Péter 17. Lakatos Mária 18. Menyhart Tibor 19. Molnár József 20. Panyik Tamás 21. Pénzes Eunika 22. Román Péter 23. Rózsár Tamás 24. Sándor Patrik 25. Seszták Péter 26. Szalai Erik 27. Tarr Krisztina 28. Turček Tímea 109

109 2000/2001 IX. A osztály 1. Abrózai Zsuzsanna 2. Bagi Adrianna 3. Čekan Petra 4. Fodor Csaba 5. Forró Péter 6. Futó Enikő 7. Hantos Tamás 8. Horváth Katalin IX. B osztály 1. Bitto Éva 2. Blažek Anasztázia 3. Čerňanský Adrián 4. Dobrócsi Tamás 5. Dobrý Imre 6. Gáll Melinda 7. Hagoň Petra 8. Horváth Adrienn 9. Hrotkó Dalibor IX. C osztály 1. Bergendi Mária 2. Busák Miklós 3. Čeleda Károly 4. Deák Péter 5. Deák Zsuzsanna 6. Duba Nikolas 7. Gőcze Erika 8. Gyurcsy József 9. Kálmán József IX. D osztály 1. Almási László 2. Bodó Melinda 3. Csepreghy Linda 4. Csizmadia Veronika 5. Dilijancz Péter 6. Farkaš Katalin 7. Gál Attila 8. Gál Krisztán 9. Horňáček Brigitta Osztályfőnök: Balogh Csaba 9. Király Katalin 10. Levánszky György 11. Madarász Anikó 12. Mészáros Attila 13. Morvay Andrea 14. Néma Lívia 15. Óvári Veronika 16. Pál Szilveszter 17. Panyik Ingrid 18. Poór Klaudia 19. Székely Mónika 20. Szőke Patrícia 21. Štajer Angéla 22. Takáč László 23. Tóth Melinda 24. Widerman Attila Osztályfőnök: Hubert Katalin 10. Iván Krisztina 11. Kiss Bea 12. Klimek Gábor 13. Kocsis Júlia 14. Majer Veronika 15. Mihály Gábor 16. Nagy Szabolcs 17. Ódor Veronika 18. Óvári Barbara 19. Papp Tibor 20. Piros Ferenc 21. Rózsa Tamás 22. Šmelka Katalin 23. Szépvölgyi Katalin 24. Tóth Attila 25. Varga Tibor 26. Végh Péter 27. Vrábel Patrik Osztályfőnök: Brezina Katalin 10. Kocsis Attila 11. Kubovics Erika 12. Krizsan János 13. Lengyel Katalin 14. Léder Ágnes 15. Márkus Scarlett 16. Páleník Zsuzsanna 17. Serczel Krisztián 18. Spevár Tamás 19. Sudi Marcela 20. Szalai Henrik 21. Tiszuczky János 22. Tóth Lajos 23. Trhaj Krisztina 24. Valášek Sabina 25. Vágó Márió Osztályfőnök: Molnár Imre 10. Kováč Miklós 11. Madarász Tamás 12. Maršal Zoltán 13. Mészároš Andrea 14. Mészáros Mónika 15. Németh Anikó 16. Panyik Károly 17. Panyik Péter 18. Román Szilvia 19. Sándor Tímea 20. Škodák Imre 21. Szabados Zsolt 22. Takáč Adrián 23. Takáč Krisztián 24. Varga István 25. Varga Linda 26. Vágai Rózsa 2001/2002 IX. A osztály 1. Bukovszky Szilvia 2. Drozd Dávid 3. Drozd Edina Osztályfőnök: Lojda Rozália 4. Énekes Judit 5. Gál Réka 6. Hantos Katalin 7. Hegedűs Roland 8. Ižóf Tibor 9. Jacsa Gizella 110

110 10. Juhos Szilveszter 11. Kondé Judit 12. Kovács Adrianna 13. Kovács Krisztián 14. Lőrincz Krisztián 15. Madarász Zoltán IX. B osztály 1. Adamkó Szilvia 2. Brnka Katalin 3. Farkas Diana 4. Forró Dominika 5. Galambos Péter 6. Hrotkó Erika 7. Jankus Bálint 8. Kelecsényi Erika 9. Kleč Ferenc IX. C osztály 1. Blažek János 2. Bondor Angéla 3. Csányi János 4. Farkaš Marian 5. Forró Zsuzsanna 6. Gál Richárd 7. Helt János 8. Kelecsényi Szabolcs IX. D osztály 1. Anda Éva 2. Bittó Zsuzsanna 3. Bondor Zoltán 4. Bugyi Richárd 5. Busák Attila 6. Cetli Tibor 7. Énekes Veronika 8. Farkas Mónika 9. Farkaš Katalin 2002/2003 IX. A osztály 1. Cafík János 2. Csiba Rudolf 3. Csomor Tímea 4. Drozd Klaudia 5. Forró Krisztián 6. Fülöp Dávid 7. Horváth Róbert 16. Márkus Ingrid 17. Marsal Melinda 18. Mókus Gábor 19. Nagy Veronika 20. Sedlák Marcela 21. Skalnický János 22. Szépvölgyi László 23. Szilvási Zsolt 24. Takács Katalin 25. Uher Tímea 26. Varga Andrea 27. Varga Tamás Osztályfőnök: Oláh Hajnalka 10. Kubovics Krisztina 11. László Attila 12. Lomboš Róbert 13. Madarász Zsolt 14. Mészáros Attila 15. Mikle Noémi 16. Molnár Gergely 17. Németh Gábor 18. Perleczky Krisztián 19. Róka Erika 20. Szomolay Barbara 21. Takáč Gergely 22. Takáč Tibor 23. Tóth Krisztina 24. Vávro Melinda 25. Záreczky Péter 26. Zelinka Péter Osztályfőnök: Galambos Zsuzsanna 9. Knap Péter 10. Kováč Adrián 11. Kováčik Stanislav 12. Páleník Ildikó 13. Papp András 14. Pavlík Pál 15. Pavlus Denisa 16. Poloma László 17. Román Mária 18. Szalai János 19. Szomolai János 20. Szomolay László 21. Tibenszky Katalin 22. Vágai Ervin 23. Varga Lucia 24. Zárecky Péter Osztályfőnök: Takács Ilona 10. Jamriska Tibor 11. Koller Zsolt 12. Kubovič Gábor 13. Lénárt Lívia 14. Marton Gábor 15. Ostrožanský Mária 16. Ostrožanský Péter 17. Schultz Miriam 18. Szép Beáta 19. Szerencsés Zoltán 20. Talamon Szilvia 21. Tornyai Krisztina 22. Varga Lóránt 23. Varga Tamás 24. Vígh Tamara 25. Zsille Bálint Osztályfőnök: Majer Zsófia 8. Juhász Gergely 9. Kaprinay Dávid 10. Kelecsényi Norbert 11. Király Beáta 12. Kondé Andrea 13. Nagy Ágnes 14. Orbán Andrea 15. Podobek Gergely 16. Rózsár Ádám 17. Szabó Gábor 18. Takács Bálint 19. Tóth Ágnes 111

111 IX. B osztály 1. Brnka Barbara 2. Bugyi Nikolas 3. Duba Viktor 4. Egyed Ákos 5. Gál Simona 6. Gergely Veronika 7. Kleč Zsuzsanna 8. Kollárik Arnold IX. C osztály 1. Bartoš Krisztina 2. Bergendi Péter 3. Bukovsky Erika 4. Csala Melinda 5. Duba Denis 6. Horňáček Róbert 7. Horňák Arnold IX. D osztály 1. Ballán Zlatica 2. Bugyi Dániel 3. Halák Szilárd 4. Halász Anikó 5. Haver Imre 6. Hulko Margaréta 7. Kalocsai József 8. Karsay Róbert 2003/2004 IX. A osztály 1. Aibek Anikó 2. Benes Andrea 3. Borsányi Tibor 4. Budai Bernadett 5. Bús Katalin 6. Fülöp Kornél 7. Görföl István IX. B osztály 1. Bansky Katalin 2. Borsányi Tamás 3. Csomor Tibor 4. Czajlik Csilla 5. Farkas Lucia 6. Gecz Natália 7. Gergely Krisztián 8. Glofák Tamás Osztályfőnök: Kubovics Erzsébet 9. Kučovanský Tamás 10. Mészáros Erika 11. Molnár Helga 12. Nagy Judit 13. Opál Diana 14. Pék Adrián 15. Slávik Angelika 16. Szabó Ákos Osztályfőnök: Tóth Szilvia 8. Hrotkó Krisztina 9. Kováč Lucia 10. Lencse Lucia 11. Lengyel Mónika 12. Lošonský Tibor 13. Mandák Miriam 14. Nagy László 17. Tóth Alexandra 18. Tumma Viktória 19. Várady Andrea 20. Vávro Hajnalka 21. Zelinka Zoltán 22. Zsille Tímea 15. Pernecky Pál 16. Szalonnás Sándor 17. Szilvási Tímea 18. Trhaj Simona 19. Varga Apollónia 20. Vincze Michaela Osztályfőnök: Molnár Melinda 9. Kiss Balázs 10. Kiss Krisztina 11. Kokeš Krisztián 12. Kováč Alexandra 13. Kubík Natália 14. Mészáros Melinda 15. Papp Tamás 16. Perleczky Miklós 17. Rácz Noémi 18. Réső Andrea 19. Román Tímea 20. Rózsa Zoltán 21. Takács Claudia 22. Takáč Erika 23. Uhrovčík Ferenc Osztályfőnök: Majer Zsófia 8. Horváth Tamás 9. Horváth Zsuzsanna 10. Iván Szilvia 11. Karsay Anikó 12. Kelecsényi Péter 13. Kutruc Cyntia 14. Lovas Tímea 15. Néma Zoltán 16. Panyik Péter 17. Podobek Mátyás 18. Pongrácz László 19. Spevár Dominik 20. Tornyai Tibor 21. Varjú René Osztályfőnök: Zsalkovics Mária 9. Hencze Judit 10. Horváth Judit 11. Köböl Csaba 12. Kocsis Anita 13. Kovács József 14. Kováč Attila 15. Kováč Krisztián 16. Kuruc Krisztina 17. Magyarics Erik 18. Pernecky Katalin 19. Ružič Donát 20. Serczel Richárd 21. Szabó Réka 22. Szilas Tibor 23. Takáč Péter 24. Zelinka Ildikó 112

112 IX. C osztály 1. Bankó Péter 2. Bondor Zsuzsanna 3. Borbély Bianka 4. Csepreghy Dalibor 5. Csillag László 6. Doboš Barbara 7. Énekes Anikó 8. Forgács Malvina 9. Hakszer Krisztina 10. Horváth Tamás IX. D osztály 1. Bodó Erika 2. Csadi Gábor 3. Farkas Július 4. Farkaš Sabina 5. Forró Tibor 6. Gál Patrik 7. Gelnický Marián 8. Iván Ildikó 2004/2005 IX. A osztály 1. Deák Gergely 2. Deák Krisztina 3. Dovalovský Benjámin 4. Farkas Benjámin 5. Gál László 6. Hoboth Balázs 7. Jakubecz Ádám IX.B osztály 1. Borovsky Zsuzsanna 2. Bosák Mónika 3. Csillag Flóra 4. Czinege Anikó 5. Gróf Csilla 6. Halász Renáta 7. Hlavaty Bianka 8. Horváth Annamária 9. Horváth Veronika IX. C osztály 1. Angelov Tamás 2. Bíró Attila 3. Deák Lívia 4. Dobos Szilvia 5. Hrotkó Marianna 6. Chudý Rudolf Osztályfőnök: Klimek Szilárd 11. Kádár Veronika 12. Kiss Diana 13. Kováčik László 14. Lencse Klaudia 15. Mészáros István 16. Ozsváth Nikoletta 17. Putyera Enikő 18. Racskó Pál 19. Román Róbert 20. Rózsa Ingrid Osztályfőnök: Szabó Judit 9. Józsa Roland 10. Keszegh Róbert 11. Kovács András 12. Kovács Péter 13. Kováč Mónika 14. Macala Miroslav 15. Macala Zoltán 16. Mészáros Katalin Sárkány Nikoletta 22. Sedlák Péter 23. Szabados Szilvia 24. Szalonnás Sabina 25. Szerencsés Csaba 26. Takács Éva 27. Végh Erzsébet 28. Zsuskovics Tibor 17. Nagy Gabriella 18. Ondrejkovič Gábor 19. Papp Dávid 20. Piros Tamás 21. Valášek Marek 22. Varga Csaba Osztályfőnök: Barczi (Szedlák) Gabriella 8. Juhos Tamás 9. Kőszegi Henrich 10. Mészáros Nóra 11. Molnár Anikó 12. Ostrožansky Richárd 13. Pulen Péter 14. Szatmár András 15. Szolgai Flóra 16. Takács Borbála 17. Vágó Diana 18. Varga Tibor 19. Vedrődy Valéria 20. Vincze István Osztályfőnök: Juhász Róbert 10. Hrotkó Zoltán 11. Kádár Marianna 12. Katona Tibor 13. Kurucz Margaréta 14. Lancz Mónika 15. Lomboš Dávid 16. Lomboš Kornélia 17. Mészáros Ágnes 18. Nagy Attila 19. Rences Mária 20. Szabó Roland 21. Szentandrási János 22. Szépvölgyi Viktória 23. Szőcs Gergely 24. Szőcs Zsuzsanna 25. Šreiner Patrícia 26. Varga Tímea Osztályfőnök: Szanyi Mária 7. Kubík Barbara 8. Lenárt Éva 9. Lošonsky Szilveszter 10. Mudroch Barbara 11. Nagy Péter 12. Ondrejkovič Erika 13. Panyik Attila 14. Panyik Tibor 15. Párkány Kitti 16. Román Anikó 17. Slávik Karolína 18. Surányi Erika

113 19. Szabó Mónika 20. Turček Marian 21. Uhrovčík Erzsébet 2005/2006 IX. A osztály 1. Barczi Zsuzsanna 2. Bedecs Klaudia 3. Bús István 4. Dömötör Beáta 5. Énekes Balázs 6. Forró Norbert 7. Gál Norbert IX. B osztály 1. Bogár Krisztina 2. Futó Tímea 3. Horváth Kitti 4. Járó Barbara 5. Juhos István 6. Jurás Ádám 7. Károly Róbert 8. Kiss Erik IX. C osztály 1. Blau Béla 2. Döme Malvína 3. Dubnička Mónika 4. Flaškár László 5. Flaškár Mónika 6. Horváth Mónika 2006/2007 IX. A osztály 1. Andrássy Arnold 2. Bugyi Roberta 3. Czinege Zoltán 4. Forró Barbara 5. Forró Klaudia 6. Haver Nikoletta 7. Kelemen Zsuzsa 8. Kollárik Adrián IX. B osztály 1. Banský Éva 2. Bognár Bálint 3. Botló Ákos 4. Botló Tibor 5. Farkas Antal 6. Gál Tamás 7. Hantos Erika Osztályfőnök: Hubert Katalin 8. Horváth György 9. Józsa Klaudia 10. Karika Balázs 11. Melicher Péter 12. Nagy Csaba 13. Panyik Ádam 14. Rajj Ágnes Román Erika 16. Varga Katalin 17. Vígh Annamária 18. Zsille Gábor 19. Zsille Tünde Osztályfőnök: Brezina Katalin 9. Komrhel Béla 10. Kováč Dominika 11. Levánsky Gábor 12. Mészáros Veronika 13. Mezei Nicolas 14. Oros Gábor 15. Papp Brigitta 16. Papp Klaudia Osztályfőnök: Szabó Judit 7. Kóša Marián 8. Kutak Tibor 9. Marsall György 10. Páleník György 11. Panyik Barbara 12. Pénzes Cyntia 17. Príbelský Viktória 18. Róka Barbara 19. Román Richárd 20. Szakál Kinga 21. Záreczky Bálint 22. Kurucz Margaréta 13. Ševčík Sandra 14. Szőcs Róbert 15. Tóth Melinda 16. Zilinszky László Osztályfőnök: Takács Ilona 9. Kováč András 10. Kubiš Péter 11. Lelovič Tímea 12. Losonszky Petra 13. Madarász Róbert 14. Mészáros Bianka 15. Mikus Melinda 16. Molnár Bálint 17. Molnár Zsolt 18. Nagy Tamás 19. Papp Brigitta 20. Pinke Krisztina 21. Prágai Albert 22. Prágai Cyntia 23. Tóth Zsolt 24. Viczén Lilla Osztályfőnök: Oláh Hajnalka 8. Józsa Tímea 9. Kubík Dávid 10. Magyarics Dominik 11. Molnár Tamás 12. Nagy Mónika 13. Németh Evelyn 14. Ócsai Ferenc 15. Panyik Csaba 16. Pavel Laura 17. Pavlus Veronika 18. Popluhár Tamara 19. Prágai Csilla 20. Prokopec Erika 21. Racskó Erika

114 22. Szabó Erika 23. Štajer Szilvia 24. Takács Gábor 25. Takács Tibor 26. Varga Péter 27. Varsányi Zoltán 28. Vašady Katalin 2007/2008 IX. A osztály 1. Aibek Attila 2. Andrássy Evelyn 3. Babos Kitti 4. Benkovics Tibor 5. Csomor Katalin 6. Deák Gábor 7. Deák Andrea 8. Dvoržák Sandra 9. Grédi Viktor IX. B osztály 1. Bartos Dávid 2. Borsányi Barnabás 3. Deák Zsolt 4. Farkas Szabina 5. Gőcze Tímea 6. Kiss Hajnalka IX. C osztály 1. Bílik László 2. Botló Enikő 3. Burián Tamás 4. Csányi György 5. Cservenka Dávid 6. Forró Dávid 7. Forró Gergely 8. Forró Anita 2008/2009 IX. A osztály 1. Fehér Anna 2. Forró Diana 3. Gál János 4. Haver Péter 5. Horváth Ádám 6. Horváth Balázs 7. Horváth Noémi 8. Juhász Ingrid IX. B osztály 1. Angelov Angelika 2. Balogh Friderika 3. Banský Ferenc Osztályfőnök: Záreczky Erzsébet 10. Hencze Andrea 11. Kelecsényi Viktória 12. Kiss Szilárd 13. Kleiner Erzsébet 14. Košťál Erik 15. Kovács Flóra 16. Lomboš Eszter 17. Miklós Nóra 18. Mikus Barbara Nyitrai Nikoletta 20. Perleczky Kamilla 21. Szabó Noém 22. Szakolczi Éva 23. Szatmár Kinga 24. Šidó Balázs 25. Varga Daniella Osztályfőnök: Szenczi György 7. Köböl Nikolett 8. Kovács Angelika 9. Lavó Ivan 10. Lavó Alexandra 11. Morovič Tamás 12. Orel Nikolett 13. Provodovsky Veronika 14. Racskó István 15. Román Dominika 16. Tokovics Bianka 17. Varga Dávid Osztályfőnök: Hubert Katalin 9. Győri Tibor 10. Hupka Erik 11. Károly Nikolas 12. Kaszás Eszter 13. Kuruc András 14. Lénárt Gábor 15. Németh Erika 16. Ostrožansky Szabolcs 17. Pancza Dávid 18. Panyik Csaba 19. Prokopec István 20. Román Melinda 21. Román Mónika 22. Rovensky Sandra 23. Szép Mátyás Osztályfőnök: Brnka Anasztázia 9. Kaprinay Zoltán 10. Losonszky Péter 11. Matejka Nicolas 12. Mikula Zsuzsa 13. Molnár Gábor 14. Molnár Patrik 15. Nagy Márk 16. Nagy Mária 17. Ondrejkovič László 18. Panyik Dániel 19. Pék Alexandra 20. Serczel Barbara 21. Szabó Anna 22. Takáč Erik 23. Varjú Dóra 24. Varjú Sandra Osztályfőnök: Zsalkovics Mária 4. Benes Dominika 5. Cződör Simona 6. Dubnička Tibor 7. Hambalko András 8. Haver Kitti 9. Hoboth Cyntia

115 10. Kišš Judit 11. Kora Apollónia 12. Kutak Dávid 13. Mészáros Dávid 14. Nagy Anikó 15. Poló Sándor 16. Práger Brigitta 17. Román Krisztina 18. Somogyi Claudia 19. Szikhart Michaela 20. Takács Bianka 21. Zsalkovics Tamara IX. C osztály 1. Audi Veronika 2. Hoboth Bálint 3. Horváth Alexandra 4. Kis László 5. Kiss Árpád 2009/2010 IX. A osztály 1. Borbély Péter 2. Bosák György 3. Bukovský Tamás 4. Dorák Ladislav 5. Hupka Bianka IX. B osztály 1. Audi Tamara 2. Bíró Bálint 3. Blazsek Csaba 4. Bukovszky Réka 5. Cservenka Bianka 6. Dudás Viktória 7. Forgáč Anikó 8. Halag Éva IX. C osztály 1. Bodri Balázs 2. Čeleda Sandra 3. Deák Máté 4. Gyalog Ádám 5. Haver Lívia 2010/2011 IX. A osztály 1. Barczi Klaudia 2. Borbély Alena 3. Brizlák Dániel 4. Burián Gábor 5. Farkaš Viktória 6. Gyalog Ákos 7. Horváth Henrietta 8. Horváth Renáta Osztályfőnök: Klimek Szilárd 6. Köböl Kitty 7. Kozmér Krisztián 8. Macala Bálint 9. Nagy Beáta 10. Oros Zsolt 11. Ozsváth Tibor 12. Sárközi Dominika 13. Szakolci Attila 14. Szakolci Róbert Osztályfőnök: Szedlák Gabriella 6. Kiss Zsuzsanna 7. Lelovič Klaudia 8. Pancza Bettina 9. Prágai Katalin 10. Radványi Viktória 11. Sebők Kitty 12. Sulyák Jenő Ákos 13. Szabó Bianka 14. Szolgai Tímea 15. Šafár Dávid Osztályfőnök: Majer Zsófia 9. Horváth Tamás 10. Horváth Marianna 11. Jankovics Cyntia 12. Józsa András 13. Mikle Vivien 14. Néma Dorottya 15. Papp Mária 16. Papp Tímea 17. Pikáli Bettina 18. Prágai Ádám 19. Rehák Tünde 20. Román Róbert 21. Szabó Ákos 22. Szarka Bálint 23. Vincze Brigitta 24. Zelinka Ákos Osztályfőnök: Bogár Dušan 6. Himpán Veronika 7. Horváth Csaba 8. Jankovič Krisztián 9. Kádár Nikolett 10. Kiss Nikolas 11. Lukovics Róbert 12. Mellár Krisztián 13. Sárközi Dominika 14. Tokovics Szimonetta 15. Vankó Judit Osztályfőnök: Brezina Katalin 9. Iván István 10. Karika Barbara 11. Kemény Dávid 12. Király Dávid 13. Kiss Balázs 14. Kudácsek László 15. Mázsár René 16. Miklós György 17. Németh Olivér 18. Prokopec Roland 19. Racskó Ferenc 20. Szabó Zsanett 21. Šidó Patrik 22. Zsidó Karin 116

116 IX. B osztály 1. Barczi Barbara 2. Bartalos Bálint 3. Bodri Krisztina 4. Bugár Dávid 5. Bukovsky Ferenc 6. Csernák Gábor 7. Czajlik Zsolt 8. Danada Jessica 9. Habara Tamás 2011/2012 IX. A osztály 1. Čeleda Tibor 2. Dömény Kevin 3. Duchoň Mónika 4. Haver Zoltán 5. Chudý Lukács 6. Juhász Miriam IX. B osztály 1. Bognár Hajnalka 2. Cservenka Levente Örs 3. Forgács Balázs 4. Hlavatý Alexandra 5. Horváth Péter 6. Horváth Bianka 7. Kelecsényi Áron 8. Kelecsényi Zoltán Osztályfőnök: Szabó Judit 10. Hoboth Bianka 11. Horváth Balázs 12. Horváth Dóra 13. Ibolya Bianka 14. Járó Alexandra 15. Jurík Barbara 16. Kiss Regina 17. Kubica Vivien 18. Nagy Roland Osztályfőnök: Nagy Attila 7. Király Bence 8. Kiss Balázs 9. Kiss Tamás 10. Kovács Mónika 11. Macala Erik 12. Majerník Gábor 19. Nyitrai Jennifer 20. Ožvald Csilla 21. Radványi Edgár 22. Renceš Adrián 23. Sajben Karin 24. Sercel Dávid 25. Szabó Emese 26. Varga Noémi 27. Vincze Attila 13. Molnár László 14. Rovensky Denis 15. Szakolci László 16. Szolgai Dávid 17. Váradi Nikolas Osztályfőnök: Udvaros Veronika 9. Keller Nikoletta 10. Kis Emanuel 11. Kozma Ferenc 12. Kyselý Péter 13. Lednecky Rebecca 14. Lovas Vivien 15. Mészáros Fanny 16. Lukács Karola 17. Pintér Dominika 18. Raisz Emese 19. Renczés István 20. Tokovics Kinga 21. Tóth Norbert 22. Tóth Viktor 23. Tóth Katrin 24. Vajda Sebastián 25. Žigo Denis 2012/2013 IX. A osztály 1. Angelov Nikolas 2. Csernák Tímea 3. Fördös Ivett 4. Harsányi Dávid 5. Horváth Péter 6. Horváth Edina 7. Jančík Bianca Csilla 8. Kiss László IX. B osztály 1. Beke Viktória 2. Benes Vivien 3. Boroš Norbert 4. Borsányi Bálint 5. Bosák Gábor Osztályfőnök: Bogár Dušan 9. Korec Viktória 10. Lukovič Katalin 11. Miklós Kevin 12. Ožvald Viktória 13. Pernecky Emese 14. Pongrác Nikoletta 15. Rucz Fanny 16. Sebők Melissa Szabó Dominika 18. Szabó Tímea 19. Szabó Vivien 20. Szilvási Tünde 21. Szolgai Viktor 22. Škodák Éva 23. Vágenfal Erika Osztályfőnök: Németh Erika 6. Bugár Gergely 7. Farkaš Debora 8. Görföl Nikoletta 9. Hrotkó Tamás 10. Izsák Dávid 11. Karika Andrea 12. Kelemen Zoltán 13. Oláh Olivér 14. Pozsonyi Ilona 15. Prágai Dávid

117 16. Prágai Lídia 17. Radványi Anita 18. Renceš Bianca 19. Román Klaudia 20. Szikhart Barbara 21. Tóth Gergely 22. Varga Renáta 23. Zrubec Brigitta 2013/2014 IX. A osztály 1. Babindák Júlia 2. Botka Alexandra 3. Csörgő Bence 4. Deák Bianka 5. Ďurkovič Zsuzsa 6. Gyalog Kornél 7. Horváth Tünde IX. B osztály 1. Bakó Dávid 2. Boros Emese 3. Csőz Viktória 4. Farkas Róbert 5. Forró Erzsébet 6. Gál Krisztina 7. Görföl Alexandra 8. Hlavatý Kevin 2014/2015 IX. A osztály 1. Audi Simona 2. Balázs Dávid 3. Balušík Laura 4. Csörgő Dóra 5. Cződör Tamás 6. Dömény Augustín 7. Harsányi Gábor 8. Horváth Lajos 9. Karika Nikola IX. B osztály 1. Ágh Annamária 2. Boros Zsófia 3. Cződör Sándor 4. Dudás Vivien 5. Haver Evelin 6. Kontár Viktória 7. Kubiš Áron József 8. Kudácsek Tamás Osztályfőnök: Vysztavel Melinda 8. Horváth Viktor 9. Lednecky Vivien 10. Mészáros Olivér 11. Mikula Dániel 12. Modrovics Richárd 13. Oláh Alexandra 14. Ondreák László 15. Oros Zoltán 16. Rehák Erika 17. Román Dávid 18. Štefánek Sebastián 19. Vágenfal Imre Bence Osztályfőnök: Brnka Anasztázia 9. Kaprinai Frederika 10. Köböl Mihály 11. Kocsis Tamás 12. Kolesár Katalin 13. Nagy Rita 14. Pintér Gergő Koppány 15. Putyera Patrik 16. Sercel Bálint 17. Serczel Zoltán 18. Szabó Nicolas 19. Trizna René 20. Uhrapka Bianka 21. Válent Réka 22. Zsigó Viktória Osztályfőnök: Molnár Melinda 10. Keller Denisa 11. Lovász Márk 12. Manek Ádám 13. Mázsár Flóra 14. Mészáros Máté 15. Németh Bianka 16. Panyik Barbara 17. Stanga Dávid 18. Süll Rozina Osztályfőnök: Majer Zsófia 9. Mészáros János 10. Mészáros Szilvia 11. Molnár Orsolya 12. Nagy Barbara 13. Ondrejkovič Dominik 14. Oros Viktória 15. Páleník Terézia 16. Patócs Natália 19. Szabó Dávid 20. Šarlak Norbert 21. Tomaček Alexandra 22. Török Benedek 23. Váczi Fanni 24. Vörös Vivien 25. Zigó Patrik 17. Renczés Ákos 18. Rovensky Dávid 19. Rýdl Viktória 20. Szakolci Nicolas 21. Szilvási Barbara 22. Szolcsányi Lea 23. Tumma Gergely 24. Záreczky Mária 118

118 Egyszóval az egész embert emberiességre kell formálni és az egész isteni képnek bennünk való visszaállítására, ősképének hasonlóságára, hogy ez az iskola igazán az kezdjen lenni, aminek minden iskolának lennie kellene: az emberiesség műhelye, az: Ég és Föld csemetekertje (Comenius J.A.) Iskolánk élete képekben 119

119 A tanári kar, 2003 A tanári kar,

120 Citera Citerások, 2015 Szakkörvezető: Pásztor Adrianna Az 1848-as emlékműsor a tornateremben, 2013 Citerások iskolai fellépése, 2015 Citerások fellépése Pakson,

121 A Tompa Mihály vers- és prózamondó verseny iskolai fordulójának győztesei, 2014 Szavalóverseny,

122 Fellépések Az irodalmi színpad ünnepi emlékműsora március 15-én Az irodalmi színpad vezetője: Németh Erika Anyák napi gálaműsor, 2014 Karácsony,

123 Néptáncosok a májusfa állításán, 2008 Szakkörvezető: Daru Bertalan Elvira Néptáncosok az anyák napi műsoron, 2010 Néptáncosok az anyák napi műsoron,

124 Anyák napja, 2015 Palotás az anyák napi műsoron, 2014 Kalózaink az anyák napi főpróbán, 2015 A két elsős osztály az anyák napi műsoron,

125 Tanulmányutak, kirándulások Tanulmányút Mosonmagyaróváron, 2014 Csodák Palotája, 2014 Esterházy kastély, 2013 Tanulmányút a lévai Atlantisz központban,

126 Ifjúsági találkozó Nagymaroson, 2014 Budapest, 2014 Levéltár, 2015 Színházlátogatás 127

127 Osztálykirándulás: Osztálykirándulás: Győr, 2015 Pőstyén Trencsén, 2015 Erdei iskola, 2013 Erdei iskola, 2015 Iskolai tevékenységek CO verseny, 2012 Tánciskola,

128 Sárkányeregetés, 2014 Tökfaragás, 2014 Farsangi készülődés, 2013 Farsang,

129 Az egészségügyi szakkör tagjai, Az egészségügyi verseny 2014 győztes csapata, 2015 Az egészségügyi szakkör vezetője: Horváth Judit Turisztika, 2014 A turisztikai szakkör vezetői: Klimek Szilárd, Nagy Attila Gyermeknap,

130 Beíratás, 2015 Ballagás, 2013 Ballagás, 2014 Ballagás,

131 Mikulás napja, 2013 Karácsony, 2013 Karácsony, 2014 Nyári tábor, 2014 Nyári tábor,

132 Sport és testnevelés Edzők: Benkovics László, Bogár Dušan A Széchenyi - kupa 13. évfolyamának győztes focicsapata, 2014 Úszótanfolyam, 2013 Úszótanfolyam, 2014 A kispályás labdarúgás kerületi döntőjének 4. helyezettjei /a 112 csapat közül/,

133 Sítanfolyam, 2013 Járási, kerületi bajnok és az országos döntő sikeres résztvevője a Keresztesi Nikolasz (IV. A), Blazsek Márton (III. B), Csomós Samu (III. B), Molnár Imre (III. B), Kocsis Péter (IV. B), Szabó René (IV. B) összetételű csapat, 2015 Az ország 8. legjobb csapata a nyitrai McDonald s kupa országos bajnokságán,

134 Kiállítások - rajzversenyek Hagyományos rajzkiállítás a városháza előcsarnokában, 2014 Kiállítás, 2015 Kocsis Tamás VII. o. Gál Krisztina, VII. o. (Kodály Zoltán) (A galántai templom) Galánta város fennállásának 775. évfordulójára meghirdetett rajzversenyén díjazott pályamunkák,

135 Az énekkar fél évszázada a visszaemlékezések tükrében A zene nem a magányosok kedvtelése, hanem lelki erőforrás, amelyet minden művelt nemzet igyekszik közkinccsé tenni. Kapja meg belőle részét minden magyar gyermek. (Kodály Zoltán)

136 Aki zenével indul az életbe, az életnek olyan kincsét kapja ezzel, amely átsegíti őt a bajon. (Kodály Zoltán)

137 3. Fél évszázad Kodály szellemében 3.1 Kodály és Galánta Kodály között élt Galántán. Itt alakult ki gyermekkora baráti köre, az a vonzerő, amely 1905-ben visszacsalogatja Mátyusföld központjába, ahol megkezdte a népzenei gyűjtéseket. Ennek eredményeképpen jelent meg 1933-ban a hatalmas elismerést kiváltó Galántai táncok. A Mester május 30-án Galánta díszpolgárává avatása alkalmából újból Galántán van. A díszünnepségen több mint ezer gyermek alkotta énekkar lépett fel a környék iskoláiból (Galánta, Hódi, Nemeskajal, Nemeskosút, Taksonyfalva, Alsószeli, Vága, Tallós, Pozsonyvezekény, Hidaskürt, Nemesnebojsza, Vízkelet, Felsőszeli), majd a Hanza Énekkar és a galántai Egyházi Vegyeskar. Említést érdemel, hogy a század 20-as éveiben a galántai katolikus iskolában Polák Kálmán és Polák Imre tanítók színvonalas énekkart szerveztek. Ezek az énekkarok, ide értve Szőke Péter Hanza dalárdáját is, 1945-ben megszűntek. A dalárda ben újította fel tevékenységét Ág Tibor vezetésével, de 1962-ben szétesett ben a galántai Kodály Napokon ismét szerepeltek, s azóta is töretlen a sikerük (1978-ig Ág Tibor, majd 1982-ig Véghelyiné Chemez Zsuzsa, iskolánk volt tanulója, 1982-től kezdve Józsa Mónika a karnagy). Büszkén mondhatjuk, hogy a Kodály Zoltán Daloskörnek van méltó utánpótlása, mégpedig a Kodály Zoltán Alapiskola Gyermekkara, melynek alapítója és egyben mind a mai napig a jelenlegi karnagya Balogh Csaba. Az ő énekkaros története 1965-ben kezdődik, mikor magyar - történelem - zene szakos pedagógus, Balogh Csaba katedrát kapott a Galántai Magyar Tanítási Nyelvű Kilencéves Alapiskolában, s szívügyének tartotta és tartja Kodály Zoltán, a Mester hitvallását a zenéről: Egy ország zenekultúráját, nem egyes zenészek csinálják, hanem az egész nép... Balogh Csaba a fiatalokat is megszégyenítő lendülettel és kitartással, pontosan ötven éve- vezeti a kórust, s reméljük, hogy még sokáig lesz 138

138 a galántai magyar ajkú, csengő hangú, Kodály szellemiségét követő gyermekkórus karnagya. Feldolgozta: Melicher Erika 3.2. Így kezdődött 1965 őszén a kötelező katonai szolgálat letöltése után fiatal, ambiciózus pedagógusként tértem vissza a galántai alapiskolába. Eltökélt szándékom volt, hogy az iskolában énekkart alapítok. A tervet támogatta az iskola vezetősége is, és így jött létre ötven évvel ezelőtt a Galántai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola Gyermekkara, amely azóta is töretlenül fejti ki tevékenységét. Az eltelt évek alatt százak ismerkedtek meg a kóruséneklés szépségével, a fellépések előtti izgalommal, a sikerek nyújtotta örömmel. Baráti kapcsolatok szövődtek más énekkarokkal, sok híres embert ismerhettek meg a zene világából. Az énekkar tevékenysége szorosan összefügg a galántai Kodály Napokkal, hiszen első sikerét éppen 1969-ben, az I. Kodály Napokon aratta, s azóta is állandó vendégszereplője ennek a három évenként szervezett országos rendezvénynek óta rendezik Érsekújvárban a szlovákiai magyar gyermekés ifjúsági énekkarok országos fesztiválját, a Csengő Énekszót. Részt venni és sikeresen helytállni ezen a nagyszerű rendezvényen minden énekkar vágya. Kórusunk már tizenhárom alkalommal szerepelt a találkozón, s legtöbbször ezüst- és aranykoszorús minősítést szerzett. Az énekkar több mint harminc éve sikeresen együttműködik a Galántai Városi Művelődési Központtal. Megalakulása óta minden évben szerepelt a gyermekkarok járási versenyén, több alkalommal képviselte járásunkat kerületi szinten, sőt néhányszor fellépett Magyarországon is. Néhány sikeres fellépés: 1976-ban a Szlovák Televízió Lastovička című adásában szerepelt az énekkar 1984-ben a magyarországi Martonvásáron 139

139 1989-ben Pozsonyban, a gyermekkarok kerületi versenyén - aranysávos minősítésben részesült 1993-ban vendégszereplés Százhalombattán, ugyanebben az évben szereplés Kecskeméten a II. Európa Jövője Nemzetközi Gyermekfesztiválon 1996-ban közreműködés a Ghymes együttes Tűzugrás című lemezfelvételén 1997-ben közös fellépés a Ghymes zenekarral az együttes lemezbemutatóján, majd TV felvétel a Duna Televízió számára, szereplés Budapesten a Ghymes együttessel az MTV Lottó Show műsorában 1998-ban CD lemezfelvétel a Ghymes együttessel a pozsonyi Szlovák Rádióban, sikeres szereplés az V. Alba Regia nemzetközi Gyermekkórus Fesztiválon Székesfehérvárott, részvétel a Ghymes együttes Rege című lemezbemutatóján a galántai művelődési házban 1999-ben közreműködés a komáromi Bástya citerazenekar lemezfelvételén 2000-ben fellépés az iskolánkban rendezett A magyar nyelvű oktatás újraindításának 50. évfordulója alkalmából, melyet megtisztelt részvételével Kodály Zoltánné Péczely Sarolta is, és ekkor vette fel iskolánk a megtisztelő Kodály Zoltán Alapiskola nevet A következő sikeres szereplés 2002 áprilisában Komáromban volt, a komáromi gyermekkarok ünnepi hangversenyén Kodály Zoltán születésének 120. évfordulója alkalmából 2002 májusában Kodály Zoltán domborművének leleplezésén iskolánkban Kodály Zoltánné, Sapszon Ferenc, Lukin László karnagyok jelenlétében decemberében a Kodály-kórusok II. galántai nemzetközi találkozóján 2003-ban a karácsonyi koncertek keretében Taksonyban és Galántán közös fellépés az európai hírű nyíregyházi Cantemus gyermekkarral (karnagy: Szabó Dénes Kossuth-díjas) 2004 decemberében vendégszereplés a Győri Kodály Zoltán Általános Iskolában 2005 márciusában sikeres szereplés az iskolánkba látogató Kárpátmedencei kórusvezetők részére a Kodály Zoltán Nyomában elnevezésű rendezvénysorozat keretében 2005 áprilisában az énekkar sikerrel szerepelt a komáromi énekkarok IV. Vox Humana fesztiválján május 12-e emlékezetes nap a kórus életében, hiszen e napon ünnepelte fennállásának 40. évfordulóját jubileumi hangverseny kere- 140

140 tében három vendégkórus közreműködésével. Már régebben is kapcsolatot tartott a Százhalombattai Gyermekkarral, május 12-re ismét meghívást kapott vendégszereplésre. Május 26-án viszont Galánta látta vendégül kedves barátainkat A 2007-es év szintén jelentős az énekkar történetében. Március 18-án olyan kitüntetésben részesült, hogy megnyithatta a Kodály Zoltán nyomában rendezett kiállítást a városházán. Ünnepi beszédet Szili Katalin, a Magyar Országgyűlés akkori elnöke mondott, aki elismerően szólt a kórus szerepléséről, és egy gyönyörű kiadvánnyal meg is ajándékozta. Május 26-án zajlott Érsekújvárban a XIII. Csengő Énekszó fesztivál, és ezen az országos rendezvényen ezüstkoszorús minősítést ért el. Június 15-én egy olaszországi delegációt köszönthetett az iskola előcsarnokában 2008 áprilisában ismét Komáromban szerepelt a kórus a VII. Vox Humana énekkari rendezvényen. Májusban került sor a XIV. Kodály Napokra. A Városházán rendezett kiállítás megnyitóján, valamint a Kodály Napok záróhangversenyén lépett fel 2009 áprilisában a Mládež spieva 2009 kerületi gyermekkari versenyen vett részt Dunaszerdahelyen, ahol ezüstkoszorús minősítést ért el február 25- én jótékonysági koncerten lépett fel a VMK-ban a Ghymes együttessel - Haiti megsegítésére. Májusban a XIV. Csengő Énekszó országos gyermek- és ifjúsági kórusfesztiválon szerepelt a kórus november 26-án a magyar nyelvű oktatás újraindításának 60. évfordulóját és az énekkar megalakulásának 45. évfordulóját ünnepeltük jubileumi hangversenyen az iskolánkban április 29-én második alkalommal vettünk részt a gyermekkarok kerületi versenyén Dunaszerdahelyen, ahol az énekkar ezüstkoszorús minősítést nyert, május 29-én az énekkar sikeresen szerepelt a közös számokban a XV. Kodály Napokon szeptember 1-jén nagy megtiszteltetés érte a kórust, mivel az országos tanévnyitó ünnepségen lépett fel a galántai Szent István plébániatemplomban. December 9-én az énekkar sikeresen szerepelt a Kodály Zoltán nevét viselő kórusok nemzetközi találkozóján a fent nevezett templomban április 25-én a gyermekkar a Mládež spieva - Éneklő Ifjúság 44. kerületi versenyén aranysávos minősítést ért el Dunaszerdahelyen Május 31-én már 13. alkalommal vett részt a XV. Csengő Énekszó országos gyermek- és ifjúsági kórusfesztiválon Érsekújvárban 141

141 2013. október 23-án a Kodály-emlékkiállítás megnyitóján énekelt az énekkar, amely rendezvény a Galántai táncok bemutatásának 80. évfordulója és Kodály Zoltán díszpolgárrá avatásának 70. évfordulója alkalmából nyílt meg. November 28-án a galántai alapiskolák számára énekelt a kórus a fent nevezett rendezvények alkalmából május 16-án a XVI. Kodály Napok alkalmából rendezett kiállítás megnyitóján énekelt a kórus a Városi Hivatal előcsarnokában, valamint május 18-án szerepelt az össz-karban a XVI. Kodály Napokon január 13-án az énekkarról TV felvétel készült a Magyar Kultúra Napja alakalmából a Dunaszerdahelyi Városi TV rendezésében. Június 22-én videoklip készült a Paksi TV számára az iskolában és a neogótikus kastélyban az Örökségünk forgatócsoport rendezésében Az énekkar az arany- és ezüstkoszorús minősítés valamint sok oklevél mellett több elismerés és kitüntetés viselője ben a Járási Ügyosztály és a Járási Népművelési Központ ún. Fehér Érmével tüntette ki a kórust aktív munkája elismeréseként ben Kék Érmét adományozott a kórusnak ugyancsak aktív tevékenységéért a Nyugat-szlovákiai Kerületi Nemzeti Bizottság Ügyosztálya. Az énekkar megalakulásának 20. évfordulója alkalmából ben a Csemadok KB Elnöksége ezüst plakettet adományozott ben a megalakulás 25. évfordulóján Galánta város polgármestere tüntette ki az énekkart ben a Csemadok Területi Választmánya a Csemadok megalakulásának 45. évfordulója alkalmából Emlékplakettel ismerte el a gyermekkar munkáját ben és 2001-ben Galánta város polgármestere köszönőlevélben méltatta az énekkart, mint a kultúra és a művelődés területén kifejtett legjobb csoport egyikét ben a Csemadok Országos Választmánya a Csemadok- Érem Aranyfokozatát adományozta a kórusnak eddig kifejtett tevékenységéért. Végül 2005-ben a 40. évforduló alkalmából Galánta város polgármesterének díját, valamint a Nemzeti Népművelési Központ (NOC) kitüntetését vehette át az énekkar novemberében az énekkar fennállásának 45. évfordulója alkalmából Galánta város polgármesterének díját vehette át a kórus májusában Nagyszombat megyeelnöke emlékérmet adományozott az énekkarnak a kultúra területén végzett áldozatos munkájáért májusában a kórus közelgő 50. évfordulója alkalmából Nagyszombat megye elnöke újabb emlékérmet adományozott az énekkarnak. 142

142 Feltétlenül elismeréssel kell szólnunk - köszönetünket kifejezve - Hasák Edit zongoratanárnőről, aki több mint húsz éve a kórus zongorakísérője, így a sikerek elérésében neki is fontos szerepe volt. Munkájára, segítségére továbbra is számítunk. Az énekkarnak jelenleg 40 tagja van, s folyamatosan készül a különböző rendezvényekre. A kórus gazdag repertoárja a reneszánsztól a 20. századi kórusmuzsikáig minden korszakból táplálkozik. A fellépések színhelyei az eltelt ötven év alatt: Andód Barsbaracska Budapest- H Diószeg Dunaszerdahely Érd- H Érsekújvár Felsőpatony Galánta Gárdony-H Győr-H Ipolybalog Kajal Kecskemét-H Komárom Köbölkút Martonvásár-H Pozsony Székesfehérvár-H Százhalombatta-H Szered Taksony Balogh Csaba, az iskola nyugállományú pedagógusa, a jubiláló kórus karnagya 143

143 3.3. Kodály neve kötelez Az iskolában úgy tanítani az éneket és a zenét, hogy ne legyen gyötrelem, hanem gyönyörűség legyen a tanulónak, s egész életére beleoltsa a nemesebb zene szomját (Kodály) Kodály Zoltánnak ezek a szavai vezéreltek pedagógiai pályámon azóta, hogy 1963-ban befejeztem tanulmányaimat a Nyitrai Pedagógia Főiskolán ban kerültem az akkor még Galántai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskolába. A főiskolán még vajmi keveset hallottunk és sajátítottunk el az ún. Kodály-módszeren alapuló énektanításról, amelynek alapja a relatív szolmizáció. Itt jegyzem meg, hogy a Mester még életében elhatárolódott attól, hogy ez a módszert az ő nevével fémjelezzék, mára viszont már szerte a világon így jegyzik Japántól egész Argentínáig. Kórusénekléssel a főiskolán kezdtem el foglalkozni. Már akkor rájöttem (rájöttünk), hogy a lapról való kottaolvasás legkönnyebben ezzel a módszerrel sajátítható el ben megalapítottam iskolánk gyerekkarát, amelynek jelenleg is a karnagya vagyok. Az egyes kórusművek gyorsabb elsajátítása érdekében már a kezdetektől fogva használtuk a Kodály-módszert. S nemcsak a kórusban, a zenei nevelés órákon is. Kórusvezetésből a Csehszlovákiai Magyar Tanítók Központi Énekkarában tanultam a legtöbbet Vass Lajostól, Janda Ivántól és Ág Tibortól. 17 évig voltam a kórus tagja, szakmai szempontból, emberségből itt kaptam a legtöbbet, amelyet aztán kamatoztatni tudtam pedagógusi és karnagyi munkámban is. Kodály Zoltán neve szorosan összefügg iskolánkkal. Tanulóink tudatosítják ezt a tényt, szívesen éneklik a Mester által gyűjtött népdalokat. Minden évben tisztelettel megemlékezünk a zeneszerző születésnapjáról valamint halálának évfordulójáról, és színvonalas műsor keretén belül koszorúzzuk meg iskolánk előcsarnokában elhelyezett domborművét. Ha nem lenne a Kodály Zoltán Alapiskolának énekkara, akkor nem volna méltó e név viselésére. Balogh Csaba 144

144 3.4. Emléktöredékek régi kórustagok emlékeznek Önmagát hallgatja, aki dalra hallgat Mindenik embernek a lelkében dal van, és a saját lelkét hallja minden dalban. És akinek szép a lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek. (Babits Mihály) Iskolám számomra elképzelhetetlen Balogh Csaba bácsi énekkara nélkül. Magát a zenét egyedül játszva, hallgatva és énekelve is mindig szerettem, de gyerekként számomra méginkább életre szóló élményt nyújtott a társas zenélés e formája. Sok barátommal és diáktársammal együtt jómagam is énekeltem Csaba bácsi énekkarában és ma már tudom, hogy pontosan ezért lettem érzékenyebb, befogadóbb mások énekére is. Bár csupán tagja voltam, mégis mindig magaménak éreztem s mindmáig büszke vagyok énekkaromra. Köszönöm neki a sok szép pillanatot, a közös éneklést és kívánom, hogy hasonló élményekben lehessen része még sok-sok diáknak galántai iskolámban. Köszönöm szépen, Csaba bácsi! Szlízsné Papp Ildikó Visszatérés az alma mater falai közé (Egy énekkar ötvenéves jubileumán) Sipos Béla bácsi, aki iskolánk igazgatója volt 1964-től 1990-ig, a VIII. Kodály Napok alkalmából kiadott kiadványában így írt: A lelki gazdagodás hatalmas forrásai erednek a zenéből. Azon kell lennünk, hogy minél többek számára megnyíljanak. Való igaz! Mondom és vallom ezt én is nemcsak azért, mert az iskolám énekkara félévszázados jubileumát ünnepli, hanem főleg az a miliő, amelyben leledzünk, amelyből lelki táplálékainkat kaptuk és kapjuk hatása eredményeként. Tíz éves koromtól ( között) az énekkar tagja voltam. Élveztük Balogh tanár úr Csaba bácsi vezénylését és szigorát. Szinte 145

145 a mennyekben éreztük magunkat a Csengő Énekszó versenyén a dicséretek és a díjak átvételénél. Ehhez hasonló felemelő érzés hatalmasodott el rajtunk de rajtam biztosan a Szlovák TV Lastovička című műsorában való szerepléskor, a pozsonyi kerületi versenyen, a marosvásári és százhalombattai fellépéseink során. Nem emlékezhetünk büszkeség nélkül Kecskemétre, a II. Európa Jövője Nemzetközi Gyermekfesztiválra sem. Az arany- és ezüstkoszorús minősítések, az ún. Fehér és Kék Érmék tovább növelték öntudatunkat, a dal és az éneklés szeretetét. Akkor még csak sejtettük, hogy az énekkarnak, az éneklésnek milyen hatalmas szerepe van a közösségi szellem kialakításában, s főleg a tisztelet és a szeretet elmélyülésében. Gimnáziumi tanulmányaim során ezeket a sajátosságokat nemcsak a kitűnő osztályközösség kialakításában hasznosíthattam, hanem az iskola tagú kultúrcsoportja konferansziéjaként is. A telt házas kultúrházakban történő fellépések izgalma meghozta a gyümölcsét, és kifogástalan előadásaink megérdemelten kaphattak vastapsot. Sokat tanultunk, sok tapasztalatot gyűjtöttünk a városi Csemadok szervezete mellett működő Kodály Zoltán Daloskör karmestereitől, karnagyaitól. A legfelemelőbb érzés - nemcsak gyerekek, de a felnőttek számára is - egymás tisztelete, megbecsülése és segítése, amit az énekkartól kaptunk. Huszonöt éves pedagógusi pályafutásom során érvényesíthettem és érvényesítem a szerzett közösségi tapasztalatokat. A jó osztálykollektíva kialakítása mindenkori célom. Mindig izgatottan várom az új elsőseimet: vajon sikerül-e belőlük is jó osztályközösséget kovácsolnom? Szerencsénkre már az első évfolyamtól kezdődően szerepel az énekóra az órarendben. Az igaz, hogy minden kis nebulóból nem lesz énekkaros, de dicséretes mindnyájuk igyekezete. Ennek az igyekezetnek az eredményeként legtöbbször már a harmadikos kislányok hangoztatják, hogy majd az énekkarban szeretnének énekelni. Ez mindnyájunk számára öröm és dicséret. Valahogy úgy érzem, hogy így van ez rendjén. Ezek a lehetőségek különösen időszerűek napjainkban az eltúlzott modernizáció korszakában. Ha nem vigyázunk, s megfeledkezünk Comenius, Apáczai Csere János több évszázadon keresztül alkalmazott, előre mutató elveiről, azt érjük el, hogy megszűnik a kapcsolat a pedagógus és diák között, ember és ember között. Azt hiszem, senki sem vágyik egy érzelemmentes társadalom kialakulására. Mérhetetlenül örülök, boldog vagyok, hogy a fél évszázados jubileumát ünneplő énekkar tagja lehettem, hogy osztályom tanulóiból sokan váltak az énekkar oszlopos tagjaivá. Sok sikert kívánok az ötven éves énekkarnak, erőt és egészséget Csaba bácsinak. Ígérem, hogy a következő kerek évfordulóig sok tanulót irányítok még az énekkarba. Melicherné Pukkai Erika, az iskola tanítónője 146

146 A zene hatása Negyedikes lehettem, amikor egy iskolai ünnepségen először hallottam a kórust. Ámulva csodáltam, hogyan képesek elővarázsolni ilyen gyönyörű hangokat. Otthon aztán meg is kérdeztem a hetedikes nővéremet, hogy tényleg ők énekeltek-e. Akkor határoztam el, hogyha felső tagozatos leszek, én is jelentkezem majd az énekkarba. Élmény volt mindkét Csengő Énekszó (az országos fesztivál Érsekújvárban). Élmény volt az is, hogy a kórus jutalomként kirándulhatott Zselízre, a népművészeti fesztiválra. Élmény volt a sok fellépés igaz, a felkészülést, gyakorlást mi is untuk (itt-ott a tanító bácsi repülő krétadarabjai szakították meg a próbák egyhangúságát) De a lényegre csak jóval később jöttem rá: amellett, hogy a kórusmuzsikát örökre megszerettem és teljesen más füllel hallgatom, azt is megtapasztaltam, hogy minden apró eredmény mögött óriási munka van. Sokakkal együtt mindezt Balogh tanító bácsinak köszönhetem. Holop Péntek Erzsébet Megfogtam egy szúnyogot Nagyóvodás voltam, mikor nővéreim elvittek kóruspróbára az alapiskolába. Itt ismertem meg Balogh Csaba tanító bácsit és a kóruszenét. Ezután még többször is részt vehettem a próbákon, és örültem, hogy énekelhetek a nagyokkal együtt. Mikor alapiskolás lettem, végre valódi tagja lehettem a kórusnak, sőt a hatodik osztályban osztályfőnökömnek Balogh tanító bácsit kaptam. A legmaradandóbb emlékeim közé tartozik az, mikor negyedik osztályosként kánonokat tanultam énekelni (pl. Megfogtam egy szúnyogot, Komáromi kisleányt). Felejthetetlenné vált számomra a Kodály Napokon való éneklés is együtt a felnőttekkel ( Magyarokhoz c. mű Vass Lajos karnagy vezényletével). Akivel megszerettetik a kóruséneklést - mint ahogy velem Balogh Csaba tanító bácsi tette -, az keresi a lehetőséget, hogy ismét kórusban énekelhessen. Ezért jelentkeztem a Kodály Zoltán Daloskörbe, amelynek mindmáig a tagja vagyok. Nagy köszönet Tanító bácsi! Kívánok Önnek jó egészséget, sok sikert a további munkájában. Cafíkné Zsigárdi Katalin 147

147 Köszöntő Aki zenével indul az életbe, bearanyozza minden későbbi tevékenységét, az életnek olyan kincsét kapja ezzel, amely átsegíti sok bajon. A zene tápláló, vigasztaló elixír, és az élet szépségét, s ami benne érték, azt mind meghatványozza. (Kodály Zoltán) Tisztelt Jubiláló Énekkar! Drága Balogh tanító bácsi! Mivel mással is kezdhetném köszöntőmet, mint Kodály Zoltán egy idézetével. Tisztán emlékszem 1998 szeptemberére. Elsős kisdiák vagyok, félve- anyu kezét fogva - lépek be az iskolába. Hatalmas, mint egy labirintus. Minden annyira más, mint az oviban. Mennyi felnőtt és nagy gyerek van itt! A falak. Mennyi írás van rajtuk? De én még olvasni nem tudok. Csak később jövök rá, mikor már a betűk egymás mellett szavakká válnak, majd mondatokká, és később értelmet kap minden. Csak ekkor tudatosul bennem, hogy az apró részletekben rejlenek a nagy dolgok. Hogy azok a feliratok a falon az előcsarnokban - ahol nap mint nap a cipőnket vetettük át - nem azért vannak ott, hogy az egyhangúságot és fehérséget megtörjék, hanem, hogy megtanítsanak, átadjanak egy olyan életérzésnek, amitől jobb emberek lehetünk. Lassan rájövök arra is, hogy a nagy rajzolt portrén a bácsi az nem az a bácsi, aki másodikos koromban toborozni jön a jó hangú fiúkat és lányokat, hogy lépjenek be a kisénekkarba. Igen, Ő (nekem egyértelműen Ő NAGY betűvel), Balogh Csaba tanító bácsi. Kezdetben félek tőle, olyan szúrós és szigorú tekintete van. Néha még a hangját is felemeli. Aztán megdicsér és megsimogatja a fejem. Azt mondja, nagyon jó a hangom, és jó altos lesz belőlem a későbbiekben. Nem értem, de bólogatok. Minden szerdán ott vagyok a próbán. Miammama miammama, zimme zumma zimme zumma, nonono nininini... Mennyi mindenkinek ismerős, ugye? Észre sem vesszük, hogy vége az órának, csak énekelünk, énekelünk, kicsit rosszalkodunk közben, de még mindig énekelünk. Órák, napok, hetek, hónapok, évek telnek el ebben a szellemben, hitben. Életre szóló, mély barátságok köttetnek... szerelmek szövődnek... kisebb- nagyobb versengések, hogy ki a jobb... Hurrá, megyünk fellépni!... izgalom, idegesség, készülődés, jaj, csak el ne rontsam... fáradt vagyok és nincs kedvem... de megéri, úgyhogy menni kell és csinálni... soha vissza nem térő emlékek, kalandok, élmények... Én hiszem és vallom, hogy életünk olyan meghatározó pillanatai voltak ezek, amikre csak évek múltán jövünk rá, és most becsüljük azt meg. Hányszor, de hányszor eszembe jutnak a pillanatok, hogy mennyire szeretném újra ezeket átélni! 148

148 Tanító bácsi! Nem tudom, hogy csinálja, hogy milyen varázserővel bír, de minden tiszteletem az Öné. Közösségformáló képessége, maximalizmusa, a dolgokhoz való hozzáállása, a gyerekek iránti szeretete és tisztelete mindent elsöprő és példaértékű. Az én szívemben Ön nem csak egy Tanár a sok közül, aki nevelt és szeretett minket, mi is szerettük Önt, és ez így volt rendjén. Nagyon nehéz határt húzni a köszöntsek és köszönjek között ebben a helyzetben. A köszöntőmben csak köszönni tudok, hogy akkor és ott lehetőséget kaptam, hogy e csapatnak a tagja legyek. Ezúton kívánok sok erőt, egészséget, hogy még nagyon sokáig tudja művelni ezt a virágoskertet. A jubiláló énekkarnak pedig további sok sikert kívánok, s kívánom, hogy még nagyon sokszor tudjunk így együtt közösen ünnepelni, mert Legyen a zene mindenkié! Viczén Lilla Sárga blúz, kék masni és szoknya Annak ellenére, hogy Csaba bácsi tudta, nem én vagyok családunkban az a gyermek, aki édesanyánk zenei adottságait megörökölte, támogatta és értékelte igyekezetemet, akaratomat, majd a kórus tagjává választott. Felejthetetlenek számomra Érsekújvárban a Csengő Énekszó gyermekkórusok fesztiválján évről évre eltöltött napok, a kórus fellépései és a kollégiumi elszállásolások. A kórus 50 évéből az én korszakomra a sárga blúzos, kék masnis és szoknyás egyenruha emlékeztet. Csaba bácsinak, őszintén gratulálok az elmúlt 50 kórusév eredményeihez, és további sok sikert kívánok. Onódi Csilla Visszaemlékezés hivatásból Számomra az éneklés nemcsak hobbit jelent, hanem ma már a hivatásommá is vált. Komolyzenei pályámat nagyon sok akadály leküzdésével kezdtem, majd szólistaként-kemény munkával ugyan-, bekerültem a nagyvilág forgatagába, amihez nagyon sok ember segített hozzá: a családom, tanáraim és köztük - természetesen - Balogh Csaba tanító bácsi is, aki mindig nagy odafigyeléssel tanított, szurkolt és szorított nekem, hogy sikeres lehessek. Az első nyilvános fellépéseim élményét az énekkari fellépésekkel éltem át, amelyek hozzásegítettek a kellő koncentrációs készség kialakulásához, 149

149 amely a mai napig a munkám fontos része. Csaba bácsi által elsajátítottam azokat a szilárd zenei alapokat, amelyekre ma építeni tudok. Nagyon jó érzés tölti el a szívemet, amikor visszagondolok az alapiskolás éveimre. Csaba bácsira és a többi tanárra gondolok, akik átadták nekem tudásukat, és felkészítettek a további tanulmányaimra. Mosolyt csal az arcomra az a vicces jelenet, amikor Csaba bácsi az énekkari órákon, ha a diákok nem figyeltek és nem hallgatták őt, akkor a hangvilláját és a papucsát dobta a hangoskodók közé. Édesanyám, aki szintén ezt az iskolát látogatta, és ugyanúgy tagja volt az énekkarnak, elmesélte, hogy bizony ez már az ő idejében is előfordult. Szívesen térnék vissza a galántai Kodály Zoltán Alapiskolába, mert újból szeretném átélni azt a sok szép vidám évet. Nagy Judit 150

150 Az egész élet emlékekből áll, csak mindig a jelen pillanat múlik el olyan gyorsan, hogy észre sem vesszük. (Tennessee Williams) Amiről a képek mesélnek

151 Balogh Csaba karnagy, 2015 Balogh Csaba fiatal karnagyként vezényel 152

152 Az énekkar fellépése megalakulásának 40. évfordulóján Ünnepi műsor március 15-én az iskola tornatermében 153

153 Énekkar az iskola előcsarnokában, 2014 Balogh Csaba a Csemadok kitüntetéseként Életmű Díjat vesz át a galántai kultúrházban, 2015 Polgármesteri díj, 2015 Emléklap az énekkar többéves munkájáért a XLVI. Énekel az ifjúság karénekversenyen,

154 Dallal a nemzetek barátságáért 155

155 Csengő Énekszó Iskolánk kórusa a székesfehérvári kórustalálkozón 156

156 Emlékezés fekete-fehérben és színesben Ballagók valamikor 50 évvel ezelőtt Lojda Rozália a tornászlányokkal Barczi Károly a sakkozókkal 157

157 Csillag Mária és a néptáncosok 1983 táján a gyermeknapi városi torna győztes csapata Mészáros és Czigler tanító nénik a szpartakiádot gyakorló első osztályosokkal, 1979/

158 Galambos Zsuzsanna az egészségügyi csapat tagjaival Pionírok a nyolcvanas évek elején Év végi közös tabló az ötvenes évek közepéből (igazgató: Farkas István) 159

159 Antal Júlia és osztálya Valábek Mihály és osztálya Onódi József és osztálya 160

160 Hubert Katalin és a VII. B osztály, 1990/1991 Melicher Erika az elsősökkel, Marsall Katalin az elsősökkel, 1997/ /1998 Fodor Katalin és az V. B osztály, 1993/

161 A tanári kar régen 162

162 Tanítónapon együtt a volt és jelenlegi pedagógusok,

163 Támogatóink Mgr. Gál Gábor ügyvédi irodája Galánta Város Nagyszombat Megye Mgr. Iványi Adrián Kostka András Az alapiskola mellett működő SZMSZSZ Kulcsár család Szécsényi család Városi Művelődési Központ ADIZOL Trade s.r.o. Ing. Fazekaš István Ing. Horváth Miklós MudDr. Katona Ildikó Molnár Zsolt JuDr. Szabó Ottó SEGA Audio s.r.o. Halupka István Németh Richard Mgr. Orbán Zsolt Köböl Gábor Oravec család Uhrapka László