ELTE TáTK survey statisztika mesterképzési szakra vonatkozó szakdolgozati és záróvizsga követelmények
|
|
- Boglárka Szabóné
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 ELTE TáTK survey statisztika mesterképzési szakra vonatkozó szakdolgozati és záróvizsga követelmények Szakdolgozat követelményei Tartalmi követelmények A szakdolgozat egy szakmailag jelentős probléma szisztematikus vizsgálata. Eredeti mű, mutatja szerzőjének kritikus és független szakmai gondolkodását. Munkájával a szakdolgozónak bizonyítania kell, hogy szakmai szocializációja sikeres volt, s érdemes arra, hogy szakmája felkészült és elhivatott képviselőjeként elismerjék. Témaválasztás Általában: a téma legyen adekvát, kurrens, illeszkedjen a képzés tartalmához. Alább felsorolunk néhány ajánlott műfaji megközelítést, természetesen más megközelítések is elképzelhetők. Saját adatelemzés egy probléma vizsgálatára Pl: Van-e hatása a kérdezőnek a kapott válaszokra? A klasszikus adatelemzési megközelítéseken kívül ide tartoznak a szimulációval vizsgálható statisztikai kérdések is (pl. Klaszter mintavételi eljárások hatékonyságának ellenőrzése szimulációval ). A választott probléma legyen releváns. A használt módszertan legyen gondosan megválasztva, az adatokhoz illeszkedve (pl. mérési szintnek, eloszlásnak, mintavételezésnek megfelelően). Expliciten szóljon a szerző a versengő módszertani alternatívák közötti választás indoklásáról, a választott módszer erősségéről/gyengeségéről. Más, nem a survey statisztika területéről származó probléma esetén (pl. Az egészségügyi ellátórendszer igénybevételének területi egyenlőtlenségei ) a felvetett probléma legyen e területről nézve is releváns. A szakdolgozó ne csupán eszközeinek alkalmazási területeként tekintsen az adatokra, tegyen erőfeszítéseket a szakterület megközelítésének, fogalmainak elsajátítására is mindez leendő munkája során is elvárás lesz majd. Szakirodalmi tanulmány egy kurrens elméleti problémáról Pl: Az okság fogalma a statisztikában, vagy A mobilitáskutatás és a kereszttáblaelemzés evolúciós párhuzamai. A feldolgozott irodalmi keret legyen átfogó, a releváns hazai és nemzetközi forrásokra is kiterjedő. Irodalmi áttekintésnél többet kell nyújtani: fontos a saját nézőpont megjelenítése a feldolgozás során, és ha lehetséges, önálló esettanulmány egészítse ki az áttekintést. Egy új, a szakon nem tanult módszer ismertetése Pl: Marginális loglineáris modellek Itt a hangsúly a módszer hátterének (statisztikai módszer esetén matematikai hátterének) és gyakorlati relevanciájának bemutatásán van. Az új módszer szükségességének indoklásaként be kell mutatni a jelenleg létező módszerekkel szemben mutatott előnyeit is. A módszer gyakorlati (statisztikai módszer esetén számítógépes) kivitelezhetőségének ismertetése és saját rövid esettanulmány elkészítése is hozzátartozik a szakdolgozathoz. A piackutatási/survey praxis egy problémája Pl: Mintavételezés mobiltelefonos kérdezés esetén A feldolgozás legyen átfogó, a hazai és nemzetközi gyakorlatra kiterjedő. Erőfeszítéseket kell tenni az irodalmi forrásokból nem elérhető információk beszerzésére is (pl. interjúzás útján). A beszerzett információkat pusztán összefoglalni nem elégséges, hanem azokat kritikailag értékelni
2 kell, és lehetőség esetén ajánlást kell tenni az alkalmazott módszerek javítására. A dolgozatban az alábbi elemek egyikének legalább meg kell jelennie:
3 - Átfogó elmélet alapján értékelni kell a hallottakat. Ha az eljárások megfelelőek, erre vonatkozó empirikus bizonyítékot kell bemutatni, ha az eljárások nem megfelelőek, erre vonatkozó empirikus vagy elméleti (nem spekulatív, hanem elemzésen alapuló) bizonyítékot kell bemutatni. - Javított módszerek felhasználásával készült vizsgálatról kell beszámolni, amely vizsgálatban a szakdolgozó érdemi szerepet játszott. Források A szakdolgozat önálló munka. Ne plagizáljunk, még oly módon sem, hogy átfogalmazva használjuk az eredeti mondatokat. Kerüljük a másodkézből való (az eredeti szöveg ismeretét nélkülöző) hivatkozást. Részletesen lásd a Kar plágiumra vonatkozó szabályzatát: Legyünk kritikusak. Megbízható tudományos forrásnak lektorált folyóiratok és neves kiadók könyvei tekinthetők. Konferenciaelőadást vagy szakdolgozatot, disszertációt csak indokolt esetben idézzünk. Kerüljük lektorálatlan internetes források használatát. Ajánlott az egyetemről elérhető tudományos folyóirat-archívumok használata. A dolgozat struktúrája A legfontosabb: a három nagy tartalmi egység (háttér, saját kutatás, megbeszélés) mutasson koherenciát, az utóbbiak az előbbiekre utaljanak vissza. Az elemzés minden részlete (változódefiniálás, hipotézis) legyen a kutatási előzményekbe beágyazva, kerülve az ad-hoc megoldásokat. A megbeszélés a korábbi kutatásokra reflektálva történjen. Az alábbiakban a részletes struktúrát mutatjuk be. A dolgozat készítője, ha szükségesnek látja, eltérhet ettől. Bevezető fejezet/háttér - a téma megjelölése: a kutatási kérdés (a szakdolgozó témával kapcsolatos hipotézise, kérdése, vagy a vizsgált probléma megfogalmazása) - a téma jelentősége (a témaválasztás indoklása) - hazai/nemzetközi előzmények. A szakdolgozat készítőjének alaposan ismernie kell a témára vonatkozó szakirodalmat. - a feldolgozás módszere - a dolgozat felépítésének ismertetése Saját kutatás: A téma fő- és al-, illetve közcímekkel tagolt elemző kifejtése - a tagolás történhet az egyes kérdéskörök, a kifejtés logikája vagy időbeliség szerint - javasoljuk, vázolja, a téma elméleti keretét és értelmezze a feldolgozás során használt fogalmakat - kutatási eredmények - az eredmények értelmezése (a kutatási kérdésre adott válasz) tartozhat a dolgozat fő részébe, de beilleszthető az összefoglalásba is Összefoglalás/Megbeszélés - következtetések - az eddigi kutatási eredményektől való eltérés (vagy azok megerősítése) - az eredmények értelmezésének/érvényességének korlátai - az eredmények felhasználhatósága, ill. a témában rejlő további kutatási lehetőségek vázolása Formai követelmények A szakdolgozat nyelvi megformáltsága és szövegképe szerzőjének jártasságát jellemzi az írásbeli szakmai kommunikációban. (Javasolt szövegszerkesztő funkciók használata, ezek megkönnyítik a munkát és az olvasást is.
4 Ajánlott funkciók: számozott, címmel ellátott, egységes stílusú táblázatok, ábrák, fejezetek/alfejezetek, szövegbeli hivatkozás irodalomjegyzékbeli forrásra, kereszthivatkozások. Használjuk a stílus-definiálási lehetőségeket (szövegtörzs, lábjegyzet, fejezetcím, táblázatcím, stb). Képletekhez képletszerkesztő ajánlott. Használjunk helyesírás ellenőrzőt is. Szoftverrel készült, nyers, angol nyelvű ábrák, táblázatok nem elfogadhatók. Kifejezetten matematikai tárgyú, sok képletet tartalmazó dolgozatnál Latex ajánlható, a fenti funkciók alkalmazásával.) Részletes formai követelmények: Tartalomjegyzék (a dolgozat elején) A dolgozat belső tagolása, az egyes fejezetek, alfejezetek, stb. számozással való elkülönítése Szakirodalmi hivatkozások A dolgozat befejezése után következnek a mellékletek, függelékek, dokumentumok. A téma kifejtésével kapcsolatos, az okfejtés megértéséhez nélkülözhetetlen táblázatokat és ábrákat a dolgozat fő szövegében helyezze el. Minden táblázatot és ábrát sorszámmal és címmel kell ellátni, s jelölni szükséges az adatok forrását is. A dolgozatot a szerzők neve szerinti betűrendbe szedett irodalomjegyzék zárja. A hivatkozás megjelölésénél kövesse valamelyik akadémiai hagyományt. Ne feledkezzen meg arról, hogy az internetes forrásokat is pontosan kell jelölni. 2,5 centiméteres margók 1,5-es sortávolság 12-es betűméret (Calibri betűtípus vagy a latex által alapértelmezettként használt Computer Modern) minimum 40 oldal, maximum 60 oldal tartalmi rész, ebben nincs benne az első oldal, a tartalomjegyzék, mellékletek, függelékek, stb. A feltöltött példány első oldala: Eötvös Loránd Tudományegyetem Társadalomtudományi Kar MESTERKÉPZÉS a szakdolgozat címe Konzulens: név Készítette: hallgató neve NEPTUN-kód survey statisztika szak év, hónap (pl november)
5 Survey statisztika mesterképzésen írt szakdolgozat leadásának különös feltétele Survey statisztika mesterképzési szakos hallgató szakdolgozatának leadása előtt köteles előzetesen prezentálni dolgozatát a szakigazgató által meghatározott módon bizottság előtt. A bizottság összetételét és a prezentáció rendjét a szakigazgató határozza meg, a bizottság egyik tagja a konzulens, a prezentáció csak a konzulens egyetértésével lehetséges. A szakigazgató dönt a prezentáció nyilvánosságáról. Ha a szakdolgozat az előzetes prezentáció alapján nem adható le, akkor a bizottság részletes indoklással a prezentációt követő munkanapon írásban (elektronikus úton) értesíti a hallgatót. A prezentáció időpontját úgy kell megszervezni, hogy a hallgató a záróvizsga-jelentkezési határidő (HKR 457/C. alapján: október 15. / március 15.) előtt megkapja a bizottság elutasító értesítését. A hallgató jelentkezhet záróvizsgára az előzetes prezentáció előtt, de ebben az esetben, ha a bizottság elutasítja, a négy záróvizsga-jelentkezéséből egyet elhasznál. A záróvizsgára jelentkezett hallgató prezentációjának időpontját úgy kell megszervezni, hogy a szakdolgozat leadásának határideje (HKR 457/A. alapján: november 15. / április 15.) előtt legalább három munkanappal értesíteni tudja a bizottság az esetleges elutasításról. Sikeres prezentáció után történő témamódosítás és/vagy konzulens-váltás esetén új prezentáció szükséges. Az elkészült szakdolgozat feltöltése csak akkor történhet meg, ha a konzulens a leadási határidő előtt legalább 48 órával a dolgozat végleges változatát megkapja. A prezentáció hossza perc, maximum 10 dia, melyben a következő témákra kell kitérni: - A szakdolgozat témája (a probléma motivációja vagy konkrét kutatási hipotézisek) - A szakdolgozat elméleti háttere, keretei - szakmai előzményei - A szakdolgozat adatbázisa(i), forrásai - A szakdolgozatban alkalmazott/alkalmazni tervezett módszerek A várható eredmények, azok hasznosíthatósága ad 81. (10); 84. HKR 457/D. A Kari Tanács szeptember 19-én fogadta el, a Szenátus várhatóan decemberben hagyja jóvá. Survey statisztika mesterképzési szakon
6 a) a záróvizsga az alábbi két részből áll: aa) a hallgató a záróvizsga-bizottság előtt megvédi dolgozatát az opponensi bírálattal szemben, és válaszol a dolgozattal kapcsolatos, valamint a választott téma széleskörű ismeretéről tájékozódó kérdésekre; ab) a hallgató az elmélet és alkalmazás témaköréből egy-egy tételről számol be. A tételek kidolgozására a záróvizsga-bizottság a hallgató számára előzetes felkészülési lehetőséget biztosít; ac) a záróvizsga-bizottság külön értékeli a védést és a tételekre adott választ, mindhárom esetben ötfokozatú érdemjeggyel; b) a záróvizsga érdemjegye a szakdolgozat, a védés és az elméleti kérdésekre adott négy jegy súlyozott számtani átlaga, két tizedes jegyre számolva, ahol a szakdolgozat és a védés érdemjegye egyaránt 1-es, az elméleti kérdésekre adott jegy 0,5-ös súllyal szerepel; c) az oklevél minősítése megegyezik a záróvizsga érdemjegyével.
7 ELTE TáTK SURVEY STATISZTIKA MESTERKÉPZÉS záróvizsga tételei 2017/18. tanév első félévétől: A tételek két blokkból (A és B) állnak. A záróvizsgázó mindkét blokkból húz 1-1 tételt. A) Elmélet 1. Vektorok, vektorterek, lineáris függés és függetlenség, generátorrendszerek, független rendszerek, bázisok. 2. Nagy számok törvényei, centrális határeloszlástétel. Maximum likelihood módszer. Pontbecslések és tulajdonságaik. 3. Konfidencia-intervallum a valószínűségre és a normális eloszlás paramétereire. Hipotézisvizsgálat általában. u-, Student t- és F-próba. A khi négyzet-próba alkalmazásai 4. Lineáris modell, legkisebb négyzetek módszere 5. Szóráselemzés: egyszeres/többszörös osztályozás 6. A kétdimenziós normális eloszlás, feltételes eloszlások. A többdimenziós normális eloszlás, a paraméterek maximum likelihood becslése, a többdimenziós z- és t-próba 7. Többdimenziós regresszió- és variancia-analízis 8. Mátrixok szinguláris felbontása, spektrálfelbontása és ennek kapcsolata a dimenziócsökkentő statisztikai eljárásokkal. A főkomponens-analízis, faktor-analízis, kanonikus korrelációszámítás, a diszkriminancia-analízis, többdimenziós skálázás. 9. Többdimenziós kontingencia táblák struktúrája, függetlenség, feltételes függetlenség, esélyhányadosok. Loglineáris modellek értelmezése és alkalmazása 10. Adatbányászati eljárások nagy adatbázisoknál. Klasszifikációs és klaszter eljárások (Naive Bayes modell, döntési fák, klaszterelemzés). Szövegbányászat. 11. A hálózatelemzés alapfogalmai, hálózati adatok reprezentációja, típusai. 12. Egy- és többlépcsős mintavételi tervek. Bekerülési valószínűségek, Horvitz-Thompson súlyok különféle mintavételi terveknél. Mintavétel megvalósítása (SPSS, Stata vagy R segítségével) 13. Az empirikus társadalomkutatás és a matematikai statisztika története (piackutatás, statisztika-történet, mintavételi eljárások, adatgyűjtési módok), intézményi fejlődés. B) Alkalmazás 1. A kutatás tervezési folyamata, szükséges módszertan kiválasztásának feltételei, kvalitatív és kvantitatív módszerek megbízhatósága és érvényessége. 2. Mi a kutatási probléma, hogyan függ össze a tudományos vagy üzleti problémákkal. Célcsoport/célpopuláció meghatározása ebből következmények a mintára. Operacionalizálás, kérdőívszerkesztési megfontolások. 3. Total Survey Error és összetevői. Webes survey-k mintavételi szempontból. A válaszhiány kezelése a véleménykutatásban súlyozással és imputálással 4. A hálózatelemzés társadalomtudományi és üzleti alkalmazási területei. 5. Az adatbányászat/adattudomány társadalomtudományi és üzleti alkalmazási területei. 6. Statisztikai programcsomagok összevetése: a Stata az SPSS és az R összehasonlítása, előnyök/hátrányok
8 7. Elérhető adatforrások rendszere (Eurostat, KSH, MNB, kutatóintézetek). Adatgyűjtési technikák, eljárások, működési szabályok, elérhető adatok köre, jellemzői 8. Piackutató vállalat struktúrája, munkamegosztás. Ajánlatadás, ügyféligények begyűjtésének módja, brief készítése, értő olvasása. 9. Jellemző eltérések a kutatás megvalósításában panel-, tracking-, ad hoc, kvalitatív módszertanok esetében. Szükséges előkészítő eszközök az egyes kutatási megoldások során. Érvényességi feltételek. 10. Termékkutatások jellemzői, módszerei (U&A, termék-, ár-, koncepció-, reklámkutatás). 11. Szolgáltatási termékek és média kutatási módszerei és eltérései (célcsoport meghatározás, technikák, conjoint, termékfejlesztés) 12. Kereskedelmi kutatások (kiskereskedelmi panel, háztartáspanel, telephelykutatás, kísért interjú, bejárási útvonalak) jellemzői, feltételei, keretei Irodalmak az egyes tételekhez A) ELMÉLET 1. Vektorok, vektorterek, lineáris függés és függetlenség, generátorrendszerek, független rendszerek, bázisok. Mezei István, Faragó István, Simon Péter: BEVEZETÉS AZ ANALÍZISBE (Eötvös Loránd Tudományegyetem, Alkalmazott Analízis és Számításmatematikai Tanszék) Halmos, Paul R.: Véges dimenziós vektorterek (Műszaki, 1984, Bp.) Freud Róbert: Lineáris algebra (ELTE Eötvös Kiadó, 2001, Bp.) 2. Nagy számok törvényei, centrális határeloszlástétel. Maximum likelihood módszer. Pontbecslések és tulajdonságaik. Bolla M.- Krámli A.: Statisztikai következtetések elmélete 1-3. fejezetek (Typotex, 2005) Korpás A.: Általános Statisztika 1 (Nemzeti tankönyvkiadó, 1996) 3. Konfidencia-intervallum a valószínűségre és a normális eloszlás paramétereire. Hipotézisvizsgálat általában. u-, Student t- és F-próba. A khi négyzet-próba alkalmazásai Bolla M.- Krámli A.: Statisztikai következtetések elmélete 3-4. fejezetek (Typotex, 2005) 4. Lineáris modell, legkisebb négyzetek módszere Bolla M.- Krámli A.: Statisztikai következtetések elmélete 6. fejezetek (Typotex, 2005) 5. Szóráselemzés: egyszeres/többszörös osztályozás Bolla M.- Krámli A.: Statisztikai következtetések elmélete 7. fejezetek (Typotex, 2005) 6. A kétdimenziós normális eloszlás, feltételes eloszlások. A többdimenziós normális eloszlás, a paraméterek maximum likelihood becslése, a többdimenziós z- és t-próba Bolla M.- Krámli A.: Statisztikai következtetések elmélete 5. fejezetek (Typotex, 2005) 7. Többdimenziós regresszió- és variancia-analízis Bolla M.- Krámli A.: Statisztikai következtetések elmélete 6. fejezetek (Typotex, 2005) 8. Mátrixok szinguláris felbontása, spektrálfelbontása és ennek kapcsolata a dimenziócsökkentő statisztikai eljárásokkal. A főkomponens-analízis, faktor-analízis, kanonikus korrelációszámítás, a diszkriminancia-analízis, többdimenziós skálázás. Bolla M.- Krámli A.: Statisztikai következtetések elmélete 6-7 fejezetek (Typotex, 2005) 9. Többdimenziós kontingencia táblák struktúrája, függetlenség, feltételes függetlenség, esélyhányadosok. Loglineáris modellek értelmezése és alkalmazása Bolla M.- Krámli A.: Statisztikai következtetések elmélete 7 fejezetek (Typotex, 2005)
9 Rudas Tamás: Kontingencia táblák elemzése, Nemzeti Tankönykiadó, Rudas Tamás: (1998) Odds ratios in the Analysis of Contingency Tables Sage Publ., Thousand Oaks. CA. 10. Adatbányászati eljárások nagy adatbázisoknál. Klasszifikációs és klaszter eljárások (Naive Bayes modell, döntési fák, klaszterelemzés). Szövegbányászat. Dr. Bodon Ferenc, Adatbányászati algoritmusok, BME jegyzetet. Bramer, M. (2007). Principles of data mining. London.: Springer. Friedman, J., Hastie, T. and Tibshirani, R. (2008). The elements of statistical learning. New York: Springer series in statistics. 11. A hálózatelemzés alapfogalmai, hálózati adatok reprezentációja, típusai. Hanneman, Robert A. and Mark Riddle Introduction to social network methods. Riverside, CA: University of California, Riverside 12. Egy- és többlépcsős mintavételi tervek. Bekerülési valószínűségek, Horvitz-Thompson súlyok különféle mintavételi terveknél. Mintavétel megvalósítása (SPSS, Stata vagy R segítségével) Levy, Lemeshow: Sampling of populations. Wiley, Part 1-2. Stata survey data reference manual. Release 13. Stata Press, Texas, Az empirikus társadalomkutatás és a matematikai statisztika története (piackutatás, statisztika-történet, mintavételi eljárások, adatgyűjtési módok), intézményi fejlődés. Csahók István, Dr. - Nyitrai Ferencné dr.: Fejezetek a magyar statisztikai tudományos gondolkodás történetéből. KSH Könyvtár és Dokumentációs Szolgálat, 2000 Stephen E. Fienberg: A Brief History of Statistics in Three and One-Half Chapters: A Review Essay. Statistical Science Vol. 7, No. 2 (May, 1992), pp B) ALKALMAZÁS 1. A kutatás tervezési folyamata, szükséges módszertan kiválasztásának feltételei, kvalitatív és kvantitatív módszerek megbízhatósága és érvényessége. Rudas Tamás: Közvélemény-kutatás. Értelmezés és kritika, Corvina Síklaki István (2006) Vélemények mélyén. Budapest: Kossuth Kiadó. 2. Mi a kutatási probléma, hogyan függ össze a tudományos vagy üzleti problémákkal. Célcsoport/célpopuláció meghatározása ebből következmények a mintára. Operacionalizálás, kérdőívszerkesztési megfontolások. Hoffmann-Kozák-Veres: Piackutatás, és 3. fejezet 3. Total Survey Error és összetevői. Webes survey-k mintavételi szempontból. A válaszhiány kezelése a véleménykutatásban súlyozással és imputálással Mick P. Couper: Web Surveys: A Review of Issues and Approaches (Public Opinion Quarterly., vol. 64/ o.) AAPOR Report on Online Panels (Public Opinion Quarterly., vol.74/ o., Meyers, L.S. - Gamst, G.C. - Guarino, A.J. : Applied Multivariate Research. Sage, A fejezetek 4. A hálózatelemzés társadalomtudományi és üzleti alkalmazási területei. Szántó - Tóth: A társadalmi hálózatok elemzése. Tardos Róbert: Kapcsolathálózati megközelítés: új paradigma?
10 Bonchi, Francesco, et al. "Social network analysis and mining for business applications." ACM Transactions on Intelligent Systems and Technology (TIST) 2.3 (2011): 22. Sapountzi, Androniki, and Kostas E. Psannis. "Social networking data analysis tools & challenges." Future Generation Computer Systems (2016). 5. Az adatbányászat/adattudomány társadalomtudományi és üzleti alkalmazási területei. Csepeli György, Síklaki István, Rudas Tamás, Nagyfi Richárd: Üzleti és közpolitikai alkalmazások, marketing, adatbányászat, szociális intelligencia. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Társadalomtudományi Kar, 2012 Digitális Tankönyvtár Provost, Foster, and Tom Fawcett. Data Science for Business: What you need to know about data mining and data-analytic thinking. " O'Reilly Media, Inc.", és 13. fejezet 6. Statisztikai programcsomagok összevetése: a Stata az SPSS és az R összehasonlítása, előnyök/hátrányok Adler: R in a Nutshell. O Reilly, Elektronikus jegyzet. SPSS 16.0, Command Syntax reference Ch. F. Baum: Az Introduction to Stata Programming. Stata Press, Mitchell, M. N. (2005). Strategically using General Purpose Statistics Packages: A Look at Stata, SAS and SPSS (Technical Report Series, Report Number 1, Version Number 1). Statistical Consulting Group: UCLA Academic Technology Services. 7. Elérhető adatforrások rendszere (Eurostat, KSH, MNB, kutatóintézetek). Adatgyűjtési technikák, eljárások, működési szabályok, elérhető adatok köre, jellemzői Eurostat, KSH honlapján fellelhető adatok ismerete ESS Report (legfrissebb éves) 288/2009. (XII. 15.) Korm. rendelet az Országos Statisztikai Adatgyűjtési Program adatgyűjtéseiről és adatátvételeiről (hatályos változat) évi CLV. törvény a hivatalos statisztikáról évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról évi CXIX. törvény a kutatás és a közvetlen üzletszerzés célját szolgáló név- és lakcímadatok kezeléséről 8. Piackutató vállalat struktúrája, munkamegosztás. Ajánlatadás, ügyféligények begyűjtésének módja, brief készítése, értő olvasása. Hoffmann-Kozák-Veres: Piackutatás, , 13, 14. fejezet Farris-Bendle-Pfeifer-Reibstein: Marketingmérések, Scolar 2008 Scipione: A piackutatás gyakorlata, Springer Hungarica, Jellemző eltérések a kutatás megvalósításában panel-, tracking-, ad hoc, kvalitatív módszertanok esetében. Szükséges előkészítő eszközök az egyes kutatási megoldások során. Érvényességi feltételek. Hoffmann-Kozák-Veres: Piackutatás, fejezet Scipione: A piackutatás gyakorlata, Springer Hungarica, Termékkutatások jellemzői, módszerei (U&A, termék-, ár-, koncepció-, reklámkutatás). Hoffmann-Kozák-Veres: Piackutatás, fejezet Farris-Bendle-Pfeifer-Reibstein: Marketingmérések, Scolar 2008 Scipione: A piackutatás gyakorlata, Springer Hungarica, 1994
11 11. Szolgáltatási termékek és média kutatási módszerei és eltérései (célcsoport meghatározás, technikák, conjoint, termékfejlesztés) Hoffmann-Kozák-Veres: Piackutatás, fejezet Incze-Pénzes: A reklám helye 2.0, fejezet ( ), Szó-mi-szó, szótár ( ) Scipione: A piackutatás gyakorlata, Springer Hungarica, Kereskedelmi kutatások (kiskereskedelmi panel, háztartáspanel, telephelykutatás, kísárt interjú, bejárási útvonalak) jellemzői, feltételei, keretei Hoffmann-Kozák-Veres: Piackutatás, fejezet Scipione: A piackutatás gyakorlata, Springer Hungarica, 1994
ELTE TáTK survey statisztika mesterképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelmények 2018/19. tanév 1. félévétől. Szakdolgozat követelményei
ELTE TáTK survey statisztika mesterképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelmények 2018/19. tanév 1. félévétől Szakdolgozat követelményei Tartalmi követelmények A szakdolgozat egy szakmailag jelentős
ELTE TáTK survey statisztika mesterképzési szakra vonatkozó szakdolgozati és záróvizsga követelmények
ELTE TáTK survey statisztika mesterképzési szakra vonatkozó szakdolgozati és záróvizsga követelmények Szakdolgozat követelményei Tartalmi követelmények A szakdolgozat egy szakmailag jelentős probléma szisztematikus
ELTE TáTK közgazdasági elemző mesterképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelmények március 11-től. Szakdolgozat követelményei
ELTE TáTK közgazdasági elemző mesterképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelmények 2014. március 11-től Szakdolgozat követelményei Tartalmi követelmények Bevezető fejezet a téma megjelölése, a
ELTE TáTK szociális minőség menedzser szakirányú továbbképzés szakdolgozat és záróvizsga követelményei 2017/18. tanév 2. félévtől
Tartalmi követelmények ELTE TáTK szociális minőség menedzser szakirányú továbbképzés szakdolgozat és záróvizsga követelményei 2017/18. tanév 2. félévtől Szakdolgozat követelményei Bevezető fejezet o a
ELTE TáTK szociális minőség menedzser szakirányú továbbképzés szakdolgozat és záróvizsga követelményei 2017/18. tanév 2. félév
ELTE TáTK szociális minőség menedzser szakirányú továbbképzés szakdolgozat és záróvizsga követelményei 2017/18. tanév 2. félév Tartalmi követelmények SZAKDOLGOZAT Bevezető fejezet o a téma megjelölése,
Matematikai statisztika c. tárgy oktatásának célja és tematikája
Matematikai statisztika c. tárgy oktatásának célja és tematikája 2015 Tematika Matematikai statisztika 1. Időkeret: 12 héten keresztül heti 3x50 perc (előadás és szeminárium) 2. Szükséges előismeretek:
A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE ÉS A VÉDÉS
A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE ÉS A VÉDÉS Szakdolgozat konzultáció MILYEN LEGYEN A SZAKDOLGOZAT? ELVÁRÁSOK SZEMPONTRENDSZERE SZAKIRODALMI JÁRTASSÁG irodalmi jártasság SZAKMÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KUTATÁSI MÓDSZEREK
BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport
BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport Az alapszakon a záróvizsgára bocsátás feltétele szakdolgozat készítése. A szakdolgozat kreditértéke:
TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL
TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL ~ ~ TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL Az Osztatlan tanárképzés zárásaként Diplomamunkát kell
Mit mond a XXI. század emberének a statisztika?
Mit mond a XXI. század emberének a statisztika? Rudas Tamás Magyar Tudományos Akadémia Társadalomtudományi Kutatóközpont Eötvös Loránd Tudományegyetem Statisztika Tanszék Nehéz a jövőbe látni Változik
TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0002 Tantárgyi program (rövidített)
TÁMOP-4.2.2/B-10/1-2010-0002 Tantárgyi program (rövidített) Szakkollégiumi műhely megnevezése: Meghirdetés féléve: Tantárgy/kurzus megnevezése: BGF GKZ Szakkollégiuma 2011/2012. tanév II. félév SZAKKOLLÉGIUM
GEOSTATISZTIKA. Földtudományi mérnöki MSc, geofizikus-mérnöki szakirány. 2018/2019 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ
GEOSTATISZTIKA Földtudományi mérnöki MSc, geofizikus-mérnöki szakirány 2018/2019 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi Kar Geofizikai és Térinformatikai Intézet
ELTE TáTK szociológia mesterképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelmények 2018/19. tanév 1. félévétől. Szakdolgozat követelményei
ELTE TáTK szociológia mesterképzési szak szakdolgozati és záróvizsga követelmények 2018/19. tanév 1. félévétől Szakdolgozat követelményei Tartalmi követelmények Bevezető fejezet a téma megjelölése, a témaválasztás
GEOSTATISZTIKA II. Geográfus MSc szak. 2019/2020 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ
GEOSTATISZTIKA II. Geográfus MSc szak 2019/2020 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi Kar Geofizikai és Térinformatikai Intézet A tantárgy adatlapja Tantárgy neve:
Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport
Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport A mesterszakon a záróvizsgára bocsátás feltétele diplomamunka
ELTE TáTK szociológia egyetemi szakra vonatkozó szakdolgozati és záróvizsga követelmények
ELTE TáTK szociológia egyetemi szakra vonatkozó szakdolgozati és záróvizsga követelmények Tartalmi követelmények Szakdolgozat követelményei Bevezető fejezet a téma megjelölése, a témaválasztás indoklása,
FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI
FEGYVERNEKI SÁNDOR, Valószínűség-sZÁMÍTÁs És MATEMATIKAI statisztika 8 VIII. REGREssZIÓ 1. A REGREssZIÓs EGYENEs Két valószínűségi változó kapcsolatának leírására az eddigiek alapján vagy egy numerikus
TESTNEVELÉSI EGYETEM Szakdolgozati és diplomadolgozati követelmények
TESTNEVELÉSI EGYETEM Szakdolgozati és diplomadolgozati követelmények TARTALMI KÖVETELMÉNYEK A szakdolgozat és a diplomadolgozat (továbbiakban diplomamunka) az adott képzés szintjének és irányultságának
Tartalmi követelmények A szakdolgozat célja
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Érvényes a 2017/2018. tanévtől, a tanulmányaikat 2017 szeptemberében vagy ezt követően megkezdő hallgatók számára. A sport- és rekreációszervezés BSc alapszakon készítendő
DEBRECENI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR UNIVERSITY OF DEBRECEN FACULTY OF ARTS
Debreceni Egyetem BTK Útmutató szakdolgozatok készítéséhez (A Debreceni Egyetem Tanulmányi és vizsgaszabályzatának alapján) Az egységes, osztatlan képzésben, az alapképzésben, (BSc, BA), mesterképzésben
A kitöltött nyomtatványok leadása: február 27. hétfő (Q ép. A224.)
Tájékoztató a hagyományos képzésben résztvevő közgazdász hallgatók (gazdaságelemző és külgazdasági szakirány) számára 2011/12. tanév (tavaszi félév) Diplomamunka készítés és védés (követelmények, menetrend,
Tantárgyi program. 8. Az oktatás személyi feltételei: Gyakorlati oktató: Dr. Szigeti Orsolya egyetemi docens
Tantárgyi program 1. A tantárgy neve, kódja: AV_KMNL211-K3 Marketing kutatás 2. A neve, beosztása: 3. Szak megnevezése: Kereskedelem és Marketing BA szak, levelező tagozat 4. A tantárgy típusa: A 5. A
ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ
ZÁRÓDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ 54 481 02 Gazdasági informatikus szakképesítés 1. Tartalmi követelmények A jelölt záródolgozatként egy vállalat/vállalkozás rendszerének/alrendszerének elemző bemutatását végzi
A SZAKDOLGOZAT KÖVETELMÉNYEI A SZEXUÁLPSZICHOLÓGIAI SZAKPSZICHOLÓGUS KÉPZÉSBEN
A SZAKDOLGOZAT KÖVETELMÉNYEI A SZEXUÁLPSZICHOLÓGIAI SZAKPSZICHOLÓGUS KÉPZÉSBEN A szexuálpszichológiai szakpszichológusi diploma megszerzésének feltétele szakdolgozat benyújtása. Szakdolgozati témát a hallgató
OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről
OPPONENSI VÉLEMÉNY Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről A Debreceni Egyetem Társadalomtudományi Doktori Tanácsához benyújtott,
A rekreáció MSc szakon készítendő diplomamunka követelményei
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Érvényes a 2017/2018. tanévtől, a tanulmányaikat 2017 szeptemberében vagy ezt követően megkezdő hallgatók számára. A rekreáció MSc szakon készítendő diplomamunka követelményei
TVSZ 5. számú melléklete. Pályatételekre, az alapvizsga-dolgozatokra és a szakdolgozatokra vonatkozó követelmények
TVSZ 5. számú melléklete Pályatételekre, az alapvizsga-dolgozatokra és a szakdolgozatokra vonatkozó követelmények A tanszékek által kiírt pályatételeket bármelyik hallgató kidolgozhatja és benyújthatja.
Szakdolgozat. I. Formai követelmények
Szakdolgozat I. Formai követelmények 1. Terjedelme: - főszöveg: min. 25, max. 40 oldal (bevezetés fejezetek összegzés); a fejezetek római, az oldalak arab számmal számozódnak. Az oldalak számozása a tartalomjegyzékkel
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Tanulás- és kutatásmódszertan
PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI FŐISKOLAI KAR- TÁVOKTATÁSI KÖZPONT COOLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY- CENTER OF DISTANCE LEARNING 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U. 10-12. / FAX: 06-1-222-4584 : 06-1-469-6672 I. évfolyam
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Matematika és Informatika Kar 1.3 Intézet Magyar Matematika és Informatika Intézet 1.4
Kutatásmódszertan és prezentációkészítés
Kutatásmódszertan és prezentációkészítés 10. rész: Az adatelemzés alapjai Szerző: Kmetty Zoltán Lektor: Fokasz Nikosz Tizedik rész Az adatelemzés alapjai Tartalomjegyzék Bevezetés Leíró statisztikák I
Tájékoztató a szakdolgozatok készítéséhez (pedagógus-továbbképzéseken részt vevők számára)
1 Tájékoztató a szakdolgozatok készítéséhez (pedagógus-továbbképzéseken részt vevők számára) A szakdolgozat témájának kiválasztásáról A téma kiválasztható a témajegyzékből, de arra is mód van, hogy a konzulenssel
A XXXIV. OTDK PEDAGÓGIAI, PSZICHOLÓGIAI, ANDRAGÓGIAI ÉS KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI SZEKCIÓJÁNAK 1. SZÁMÚ MELLÉKLETE
A XXXIV. OTDK PEDAGÓGIAI, PSZICHOLÓGIAI, ANDRAGÓGIAI ÉS KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI SZEKCIÓJÁNAK 1. A pályamunka és az előadás nyelve: 1. SZÁMÚ MELLÉKLETE A szekcióban alapvetően magyar nyelven lehet a pályamunkákat
Tanulás- és kutatásmódszertan
PSZK Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35 I. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Tanulás- és kutatásmódszertan 2010/2011. II. félév Tantárgyi útmutató Tantárgy megnevezése
Szakdolgozat készítés, tartalmi és formai követelmények, záróvizsga
Szakdolgozat készítés, tartalmi és formai követelmények, záróvizsga Tájékoztató az Alkalmazott közgazdaságtan alapszak BA hallgatói számára 2014/15. tanév II. (tavaszi) félév I. SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSE
Értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások és szabályok az indítani tervezett pedagógia alapképzési szakon
Értékelési és ellenőrzési módszerek, eljárások és szabályok az indítani tervezett pedagógia alapképzési szakon ME BTK Neveléstudományi Tanszék 2007 Az ismeretek ellenőrzése Az ismeretek ellenőrzése a kurzusok
A sportszervező BSc alapszakon készítendő szakdolgozat követelményei
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Érvényes a 2012/2013. tanévtől, a tanulmányaikat 2010 szeptemberében vagy ezt követően megkezdő hallgatók számára. A sportszervező BSc alapszakon készítendő szakdolgozat
SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. Gazdasági és jogi szakfordító és terminológus (A/anyanyelv/ és B/idegen nyelv/ megnevezése)
TANEGYSÉGLISTA Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység
A rekreációszervezés és egészségfejlesztés BSc alapszakon készítendő szakdolgozat követelményei
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Érvényes a 2013/2014. tanévtől, a tanulmányaikat 2010 szeptemberében vagy ezt követően megkezdő hallgatók számára. A rekreációszervezés és egészségfejlesztés BSc alapszakon
TÁJÉKOZTATÓ A KERESKEDELMI MENEDZSER. KÉPZÉS 2014/2015/2-es félév MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL
TÁJÉKOZTATÓ A KERESKEDELMI MENEDZSER (KSZM, KSZM levelező, RSZM, EU, KKV specializációk) KÉPZÉS 2014/2015/2-es félév MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL Tisztelt végzős Hallgatók! Az Önök modulrendszerű Kereskedelmi
TÁJÉKOZTATÓ A KERESKEDELMI MENEDZSER (KSZM, KSZM levelező, RSZM, EU, KKV specializációk) KÉPZÉS 2014/2015-es tanév MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL
TÁJÉKOZTATÓ A KERESKEDELMI MENEDZSER (KSZM, KSZM levelező, RSZM, EU, KKV specializációk) KÉPZÉS 2014/2015-es tanév MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL Tisztelt végzős Hallgatók! Az Önök modulrendszerű Kereskedelmi Szakmenedzser
Szakdolgozat tájékoztató
Szakdolgozat tájékoztató Úr Balázs Meg kell írni Szakdolgozatot ír, aki végzős Általános rendszergazda Idegenforgalmi szakmenedzser Pénzügyi szakügyintéző Reklámszervező-szakmenedzser Vendéglátó-szakmenedzser
A szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.
1185-0 Informatikai ismeretek szakismereti alkalmazása A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/200 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel
A SZAKDOLGOZAT TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEI
A SZAKDOLGOZAT TARTALMI ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEI A beadás feltételei: A benyújtott szakdolgozat elfogadását a témavezető tanár a Konzultációs igazolás címet viselő űrlap aláírásával igazolja. A szakdolgozatokba
ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ KÉPI DIAGNOSZTIKAI ÉS INTERVENCIÓS ASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS HALLGATÓINAK
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI ÉS SZOCIÁLIS KÉPZÉSI KAR ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ KÉPI DIAGNOSZTIKAI ÉS INTERVENCIÓS ASSZISZTENS FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS HALLGATÓINAK SZEGED, 2009. BEVEZETÉS
TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató
BGF PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR Módszertani Intézeti Tanszéki Osztály TANTÁRGYI PROGRAM Matematikai alapok II. útmutató 2013/2014. tanév II. félév Tantárgyi program Tantárgy megnevezése Tantárgy jellege/típusa:
Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.
Esszéírás 1X1 Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes 2016. január 6. Mi az esszé? Az esszé a francia essay (=próba, próbálkozás) szóból ered. Eredetileg rövid terjedelmű
Divat- és stílustervező Divat- és stílustervező
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
Több valószínűségi változó együttes eloszlása, korreláció
Tartalomjegzék Előszó... 6 I. Valószínűségelméleti és matematikai statisztikai alapok... 8 1. A szükséges valószínűségelméleti és matematikai statisztikai alapismeretek összefoglalása... 8 1.1. Alapfogalmak...
BA szakdolgozat tájékoztató tervező szakok számára február 12. Schmidt Andrea Elméleti Intézet
BA szakdolgozat tájékoztató tervező szakok számára 2019. február 12. Schmidt Andrea Elméleti Intézet schmidt@mome.hu A szakdolgozattal kapcsolatos információk elérhetősége NEPTUN NYITÓOLDAL HASZNOS LINKEK
Diplomamunka készítés és védés, záróvizsga (követelmények, menetrend, határidők) I. DIPLOMAMUNKA KÉSZÍTÉSE ÉS VÉDÉSE. 1.
Tájékoztató a mesterképzésben résztvevő hallgatók (közgazdasági-elemző szak, nemzetközi gazdaság és gazdálkodás szak, nappali és levelező) számára 2016/17. tanév I. (őszi) félév Diplomamunka készítés és
A kvantitatív kutatás folyamata
A kvantitatív kutatás folyamata A kvantitatív stratégia keretében zajló kutatómunka teljes ívét a következı szakaszokra lehet osztani: 1. Tájékozódás 2. Tervezés 3. Elıvizsgálat (Pilot vizsgálat) 4. Adatgyőjtés
ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ ÉS A ZÁZÓVIZSGÁRA VALÓ FELKÉSZÜLÉSHEZ 1. A SZAKDOLGOZATTAL KAPCSOLATOS FORMAI ÉS TARTALMI ELŐÍRÁSOK
ÚTMUTATÓ A SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ ÉS A ZÁZÓVIZSGÁRA VALÓ FELKÉSZÜLÉSHEZ 1. A SZAKDOLGOZATTAL KAPCSOLATOS FORMAI ÉS TARTALMI ELŐÍRÁSOK A szakdolgozat szokásos terjedelme 40-60 A/4-es gépelt oldal. Az
Módszertani dilemmák a statisztikában 40 éve alakult a Jövőkutatási Bizottság
Módszertani dilemmák a statisztikában 40 éve alakult a Jövőkutatási Bizottság SZIGNIFIKANCIA Sándorné Kriszt Éva Az MTA IX. Osztály Statisztikai és Jövőkutatási Tudományos Bizottságának tudományos ülése
Gazdasági matematika II. Tantárgyi útmutató
Módszertani Intézeti Tanszék Gazdálkodási és menedzsment, pénzügy és számvitel szakok távoktatás tagozat Gazdasági matematika II. Tantárgyi útmutató 2016/17 tanév II. félév 1/6 A KURZUS ALAPADATAI Tárgy
TANEGYSÉGLISTA SZAKFORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS (SZLÁV ÉS BALTI NYELVEK) SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK 1.ASZAKOT GONDOZÓ INTÉZET:
Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység
Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan
Témaválasztás, kutatási kérdések, kutatásmódszertan Dr. Dernóczy-Polyák Adrienn PhD egyetemi adjunktus, MMT dernoczy@sze.hu A projekt címe: Széchenyi István Egyetem minőségi kutatói utánpótlás nevelésének
Hipotézis STATISZTIKA. Kétmintás hipotézisek. Munkahipotézis (H a ) Tematika. Tudományos hipotézis. 1. Előadás. Hipotézisvizsgálatok
STATISZTIKA 1. Előadás Hipotézisvizsgálatok Tematika 1. Hipotézis vizsgálatok 2. t-próbák 3. Variancia-analízis 4. A variancia-analízis validálása, erőfüggvény 5. Korreláció számítás 6. Kétváltozós lineáris
Dr. Bozsik Sándor SZAKMAI GYAKORLAT -SZAKDOLGOZAT
Dr. Bozsik Sándor SZAKMAI GYAKORLAT -SZAKDOLGOZAT SZAKDOLGOZATKÉSZÍTÉS CÉLJA, TERJEDELME Cél: bebizonyítani, hogy adott munkahelyen képesek közgazdasági végzettséghez kötődő munkát ellátni Tartalom: szakmai
Diplomamunka, Szakdolgozat, Projekt munka, Komplex tervezés felépítésének tartalmi és formai követelményei
Diplomamunka, Szakdolgozat, Projekt munka, Komplex tervezés felépítésének tartalmi és formai követelményei 1. Kötelezően leadandó Az Automatizálási és Infokommunikációs Intézet honlapján található tervezési
Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvételét javasoljuk. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.
TANEGYSÉGLISTA Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható
Tanulás- és kutatásmódszertan
PSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca 10-12. / 1426 Budapest Pf.:35 I. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Tanulás- és kutatásmódszertan 2012/2013. II. félév Tantárgyi útmutató
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeș-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Szociológia és Szociális Munkásképző Kar 1.3 Intézet Magyar Szociológia és Szociális Munka
SZAKFORDÍTÓ ÉS AUDIOVIZUÁLIS FORDÍTÓ szakirányú továbbképzési szak 2017-től felvett hallgatóknak
Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység
TANM PED 108/a, illetve PEDM 130/1 Kutatásmódszertan és PEDM 135/c1 Kutatásmódszertan, TANM PED 108/a1 Oktatásstatisztikai elemzések
Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Intézet 1075 Budapest, Kazinczy u. 2 27. Tel.: 461 4552, fax.: 461 452 E mail: nevelestudomany@ppk.elte.hu A kurzus címe:
MA szakdolgozat tájékoztató tervező szakok számára október 3. Schmidt Andrea Elméleti Intézet
MA szakdolgozat tájékoztató tervező szakok számára 2016. október 3. Schmidt Andrea Elméleti Intézet schmidt@mome.hu A szakdolgozattal kapcsolatos információk elérhetősége ETR Dokumentumok/ MOME Dokumentumok/
Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ
Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ 2012 Témaválasztás A téma választható a megadott témajegyzék vagy egyéni ötlet alapján. A témaválasztást legkésőbb március 31-ig jelezni
Önéletrajz Közép-Európai Egyetem (CEU), Gender Studies MA-szak (diploma minősítése: with Distinction)
Önéletrajz Személyi adatok Név: Gregor Anikó Születési dátum: 1984.04.30. Születési hely: Békéscsaba E-mail: gregor@tatk.elte.hu Tanulmányok 2010-2011 Közép-Európai Egyetem (CEU), Gender Studies MA-szak
Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia 2018 ősz
PANNON EGYETEM MODERN FILOLÓGIAI ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS (http://) Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia 2018 ősz A Pannon Egyetem Egyetemi Tudományos Diákköri Tanácsa
SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK től felvett hallgatóknak
TANEGYSÉGLISTA Jelek, rövidítések: EF=egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható
Adatelemzés kommunikációs dosszié ADATELEMZÉS. ANYAGMÉRNŐK NAPPALI MSc KÉPZÉS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ
ADATELEMZÉS ANYAGMÉRNŐK NAPPALI MSc KÉPZÉS TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI ANYAGTUDOMÁNYI KAR KÉMIAI INTÉZET Miskolc, 2014. Tartalom jegyzék 1. Tantárgyleírás, tárgyjegyző, óraszám,
Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus
Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/2010. (IV. 22.) Korm. rendelet alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés,
2018-tól felvett hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)
TANEGYSÉGLISTA (MA) 2018-tól felvett hallgatóknak Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező
2016-tól felvett hallgatóknak
TANEGYSÉGLISTA (MA) 2016-tól felvett hallgatóknak Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező
TÁJÉKOZTATÓ A SZAKDOLGOZATRÓL FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERSZAK FORDÍTÓ SPECIALIZÁCIÓ
PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM BÖLCSÉSZET- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR ANGOL-AMERIKAI INTÉZET ANGOL NYELVPEDAGÓGIAI ÉS FORDÍTÁSTUDOMÁNYI TANSZÉK TÁJÉKOZTATÓ A SZAKDOLGOZATRÓL FORDÍTÓ ÉS TOLMÁCS MESTERSZAK
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi
Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar Gazdasági Campus Békéscsaba Tudományos Diákköri Konferencia FORMAI KRITÉRIUMOK
Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar Gazdasági Campus Békéscsaba Tudományos Diákköri Konferencia FORMAI KRITÉRIUMOK 2015. 1. A 2015-ös Tudományos Diákköri Konferencia fontos
TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően
ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ A GYÓGYSZERÉSZETI INTÉZETBEN
ÚTMUTATÓ SZAKDOLGOZAT KÉSZÍTÉSÉHEZ A GYÓGYSZERÉSZETI INTÉZETBEN TVSZ: 1. A hallgatónak mind az alapképzésben, mind a mesterképzésben, illetve az osztatlan képzésben az oklevél megszerzéséhez diplomamunkát,
TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően
A DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI JAVASLAT
A DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI JAVASLAT A diplomamunka kötelező részei (bekötési sorrendben) 1. Fedőlap - Bal felső sarokban a kiíró tanszék megnevezése (ha két tanszékkel együttműködve dolgozzuk
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható
2016-tól felvett hallgatóknak
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció 2016-tól felvett hallgatóknak k = kötelező
MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység
MINISZTERELNÖKI HIVATAL Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: Vizsgarészhez rendelt vizsgafeladat megnevezése: 1185-06/1 Gazdasági tervezési, rendszerelemzési, tervezési vagy
2016-tól felvett hallgatóknak LENGYEL NYELV ÉS IRODALOM MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció 2016-tól felvett hallgatóknak k = kötelező
Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató
Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató Tisztelt Lektor Úr/Asszony! Egy tudományos dolgozat bírálatára szóló felkérés a lektor tudományos munkásságának elismerése. Egy folyóirat szakmai reputációja jelentős
Dr. Ráth István
BSc Önálló laboratórium (BME VIMIA376 / VIMIAL01) és Szakdolgozat készítés (BME VIMIA411 / VIMIAT00) Előzetes tájékoztató előadás 2018 ősz Dr. Ráth István rath@mit.bme.hu Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi
Környezettudomány mesterszak (MSc) diplomamunka követelményei
Környezettudomány mesterszak (MSc) diplomamunka követelményei 1. A diplomamunka beadása és elfogadása a záróvizsgára bocsátás előfeltétele. A diplomamunka kreditértéke 30 pont, elkészítésének javasolt
TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően
Kutatásmódszertan II.
SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK Levelező tagozat SZÁMVITEL MESTERSZAK Kutatásmódszertan II. Tantárgyi útmutató 2015/2016. tanév 2. félév Tantárgy megnevezése: Kutatásmódszertan II. Tantárgy kódja: Tanterv szerinti
Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar. Útmutató. a szakdolgozat elkészítéséhez. (ápoló szakirány számára)
Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez (ápoló szakirány számára) Tartalom: Tájékoztató a szakdolgozat elkészítésének rendjéről Tájékoztató
Szabályzat a diplomamunka készítés és a záróvizsgák rendjéről
Széchenyi István Egyetem Petz Lajos Egészségtudományi és Szociális Képzési Intézet Szociális Tanulmányok Tanszék Szabályzat a diplomamunka készítés és a záróvizsgák rendjéről Utolsó módosítás dátuma: 2014.09.30.
Az emberi erőforrás tanácsadó MA szakon készítendő diplomamunka követelményei
ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Érvényes: a 2017/2018. tanévtől, a tanulmányaikat 2016. szeptemberében vagy azt követően megkezdő hallgatók számára. Az emberi erőforrás tanácsadó MA szakon készítendő
MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhet végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szerepl megjelölése:
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció 2015-től felvett hallgatóknak k = kötelező
2016-tól felvett hallgatóknak MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció 2016-tól felvett hallgatóknak k = kötelező
Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar. Szakdolgozat-konzultációval és szakdolgozat-készítéssel kapcsolatos információk
Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Szakdolgozat-konzultációval és szakdolgozat-készítéssel kapcsolatos információk Szakdolgozattéma-választás, konzultációk: szakdolgozattéma-választás
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdasági- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi
SZAKDOLGOZATI ÚTMUTATÓ Szakirányú, szakvizsgás képzésre járó hallgatók részére. Szarvas
SZAKDOLGOZATI ÚTMUTATÓ Szakirányú, szakvizsgás képzésre járó hallgatók részére Szarvas 1. A szakdolgozat célja és szerepe A szakdolgozat eredményes megírásával és megvédésével bizonyítja a hallgató szakmai,
TÁRSADALOMTUDOMÁNYI ÉS GAZDASÁGI SZAKFORDÍTÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK
Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység
2.4 A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditpontok száma:
Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció TANEGYSÉGLISTA k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható