FIŞA DISCIPLINEI Date despre program

Átírás

1 FIŞA DISCIPLINEI 1 1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium 1.2 Facultatea Arte 1.3 Departamentul Muzică 1.4 Domeniul de studii Muzică 1.5 Ciclul de studii Masterat 1.6 Programul de studii/calificarea Arta muzicală în cultura audiovizuală 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Teatru şi muzică Titularul activităţii de curs Conf. univ. dr. Lászlóffy Zsolt 2.3 Titularul activităţii de Conf. univ. dr. Lászlóffy Zsolt seminar 2.4 Anul de studiu I 2.5 Semestrul Tipul de evaluare Colocviu 2.7 Regimul disciplinei DS Disciplină de sinteză 3. Timpul total estimat 3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care 3.2 curs seminar/laborator Total ore din planul de învăţământ 28 din care 3.5 curs seminar/laborator 14 Distribuţia fondului de timp ore Studiul după manual, support de curs, bibliografie şi notiţe 25 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platforme electronice de specialitate şi pe teren 25 Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 25 Tutoriat Examinări 2 Alte activităţi 3.7 Total ore studiu individual Total ore pesemestru Numărul de credite 4 4. Precondiţii(acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competenţe 5. Condiţii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfăşurare a cursului Sală de curs dotată cu pian, laptop, videoproiector 5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală de curs dotată cu pian, laptop, videoproiector 1 Cf.M.Of.al României, Partea I, Nr.800bis/13.XII.2011,Ordinul ministrului nr.5703 din18 oct.2011

2 6. Competenţe specifice acumulate Competenţe profesionale Competenţe transversale Capacitatea de a realiza investigaţii în domeniul muzicii, dramaturgiei universale, artelor sintetice (operă, teatru, film) Dezvoltarea unor abilităţi cognitive critica, problematizarea, argumentarea, abordarea inter- şi multidisciplinară, cât şi interpretativ-comprehensivă aplicabile în domenii profesionale concrete Capacitatea de a însuşi principiile axiologice tradiţionale ale artei, precum şi aplicarea acestora asupra fenomenelor artistice contemporane Valorificarea experienţelor culturale şi de comunicare specifice acelei regiuni europene în care trăim 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Proiectarea şi dezvoltarea unor teme de cercetare în domeniul artelor sintetice (operă, teatru, film) Participarea în realizarea unor proiecte de cercetare, care pot fi continuate şi valorificate în pregătirea doctorală 7.2 Obiectivele specifice Dobândirea unor cunoştinţe specifice, detaliate, precum şi a celor mai noi rezultate ale cunoaşterii în domeniul artei moderne şi contemporane (regie, scenografie, muzică incidentală, dans etc.) Conturarea unei viziuni integratoare asupra artelor, a căilor de comunicare între ele 8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de predare Observaţii 1. De la teatrul antic grec la teatrul medieval religios și laic; de la commedia dell arte la teatrul și dramaturgia clasicismului francez 2. Dramaturgia engleză și teatrul în timpul domniei reginei Elisabeta I; paralelisme Shakespeare Verdi 3. Dramaturgia perioadei Sturm und Drang; Johann Wolfgang Goethe; Friedrich Schiller; Paralelisme Schiller Verdi; dramaturgia clasicismului german 4. Dramaturgia romantismului european; Lord Byron; Victor Hugo; Heinrich von Kleist; Adam Mickiewicz; Paralelisme Byron Verdi și Hugo Verdi; dramaturgia germană între restaurație și revoluție; teatrul lui Georg Büchner; paralelisme Büchner Berg 5. Dramaturgia naturalistă și teatrul său; dramaturgia realismului rus; teatrul revoluției ruse 6. Dramaturgia poetică modernă și contemporană; iluzia scenică; Luigi Pirandello; teatrul absurdului; Sławomir Mrožek; Witold Gombrowicz; Samuel Beckett; Eugène Ionesco 7. De la teatru la operă de cameră și pantomimă cântată; întrepătrunderea genurilor; posibilități de expresie muzical-dramatice în teatrul de păpuși

3 8.2 Seminar Metode de predare Observaţii 1. Euripide: Bacantele vizionare de selecţiuni din Prezentări, vizionări de proiecţii 10 ore spectacolul semnat de David Zinder (Teatrul Maghiar ale spectacolelor de teatru şi de de Stat din Cluj, 2004); Molière: Școala nevestelor operă, audiţii muzicale, vizionare de selecţiuni din spectacolul semnat de clarificare conceptuală, Kövesdy István (Teatrul Tamási Áron, Sfântu bibliografie Gheorghe, 2003) 2. W. Shakespeare: Furtuna vizionare de selecţiuni din spectacolul semnat de Dragoș Galgoțiu (Teatrul Maghiar de Stat din Cluj, 1998); G. Verdi: Macbeth, Othello, Nevestele vesele din Windsor (vizionare de selecţiuni ale unor spectacole celebre) 3. G. Verdi: Giovanna d Arco, I masnadieri, Luisa Miller, Don Carlos (vizionare de selecţiuni ale unor spectacole celebre); L. v. Beethoven: Egmont (audiția muzicală a uverturii și a muzicii incidentale) 4. G. Verdi: Cei doi Foscari, Corsarul, Ernani, Rigoletto (vizionare de selecţiuni ale unor spectacole celebre); A. Berg: Wozzeck vizionarea spectacolului Operei din Viena, dirijor Claudio Abbado) 5. H. Ibsen: Peer Gynt vizionare de selecţiuni din spectacolul semnat de David Zinder (Teatrul Maghiar de Stat din Cluj, 2008); S. An-Ski: Dybbuk (Flacără albă, flacără neagră) vizionare de selecţiuni din spectacolul semnat de David Zinder (Teatrul Maghiar de Stat din Cluj, 2002) 6. L. Pirandello: Șase personaje în căutarea unui autor vizionare de selecţiuni din spectacolul semnat de David Zinder (Teatrul Naţional din Târgu-Mureş, Trupa Tompa Miklós, 2010); W. Gombrowicz: Operetka vizionare de selecţiuni din spectacolul semnat de Tompa Gábor (Teatrul Maghiar de Stat din Cluj, 1996) 7. Demény A.: Conjugarea infinită vizionarea spectacolului regizat de autor (Opera Maghiară de Stat din Cluj, 2001); O. Wilde: Prințul fericit vizionarea spectacolului semnat de Varga Ibolya (Teatrul de Stat pentru Copii şi Tineret Arcadia din Oradea) Prezentări, vizionări de proiecţii ale spectacolelor de teatru şi de operă, audiţii muzicale, dezbatere, clarificare conceptuală, sinteza cunoştinţelor, bibliografie 4 ore

4 Bibliografie ADORNO, Th. W.: A művészet és a művészetek. Ed. Helikon, Budapest, 1998 (*) ARISZTOTELÉSZ: Poétika. Ed. Lazi, Budapest, 2004 (*) BENOIST, L.: Semne, simboluri şi mituri. Ed. Humanitas, Bucureşti, 1995 BRODSZKY E. (trad): Énekek éneke. Ed. Tericum, Budapest, 2002 (*) BOULEZ, P.: Orientations. Ed. Faber and Faber Lmt. London, 1990 DELIÈGE, C.: Beszélgetések Pierre Boulezzal. Ed. Zeneműkiadó, Budapest, 1983 (*) EURIPIDÉSZ: Bakkhánsnők. Ed. Magyar Helikon, Budapest, 1968 EURIPIDÉSZ: Élektra. Ed. Irodalmi, București, 1967 BLAGA, L.: Trilogia culturii. Ed. Humanitas, București, 1994 FÁBIÁN I.: A huszadik század zenéje. Ed. Gondolat, Budapest, 1966 FISCHER, E. P.: Arisztotelész, Einstein és a többiek. Ed. Saxum, Budapest, (*) FODOR G.: A Mozart-opera világképe. Ed. Zeneműkiadó, Budapest (*) FRIEDELL, E.: Az újkori kultúra története, I-II kötet. Ed. Holnap, Budapest, 1998 (*) GOMBROWICZ, W.: Napló ( ). Ed. Kalligram, Pozsony, 2000 IBSEN, H.: Drámák. Ed. Magvető, Budapest, 2003 (*) IBSEN, H.: Peer Gynt. Ed. Holnap, Budapest, 2000 (*) IONESCO, E.: Cântăreața cheală; Lecția; Scaunele; Regele moare; Ed. Humanitas, București, 2010 IONESCO, E.: Drámák. Ed. Európa, Budapest, 1990 KACSIR M.: Ágak a családfán. Szűkülő táguló színházi világunk. Ed. Kriterion, Cluj, 2004 KACSIR M.: A minden és a semmi gazdái. Színház az ezredvégen. Ed. Mentor, Tg.-Mureș, 2002 KÁRPÁTI J.: Kelet zenéje. Ed. Gemini, Budapest, 1998 (*) KIRKEGAARD, S.: Mozart Don Juanja. Ed. Európa, Budapest, 1993 (*) LACOUE-LABARTHE, Ph.: Musica ficta. Wagner-olvasatok. Ed. Latin Betűk, Debrecen, 1997 (*) LENDVAI E.: Bartók dramaturgiája. Ed. Muzicală Akkord, Budapest, 1993 (*) LENDVAI E.: Verdi és a 20. század. Ed. Muzicală Akkord, Budapest, 1998 (*) LERESCU, S.: Teatrul instrumental. Ed. Fundaţiei România de Mâine, Bucureşti, 2001 MĂNIUŢIU, M.: Aktus és utánzás. Esszé a színész művészetéről. Ed. Koinónia, Cluj, 2006 MONTEVERDI, C.: Levelek, elméleti írások. Ed. Kávé, Budapest, 1998 (*) NIETZSCHE, F.: A tragédia születése. Ed. Magvető, Budapest, 2005 (*) PETECEL, D.: De la Mímesis la Arhetip. Ed. Muzicală, București, 2003 PLATÓN Összes művei. Ed. Európa, Budapest, 1984 (*) ROSEN, Ch.: A klasszikus stílus. Haydn, Mozart, Beethoven. Ed. Zeneműkiadó, Bp., 1977 (*) SABBE, H.: Ligeti György. Ed. Zeneműkiadó, Budapest, 1994 SCHILLER, F.: Ármány és szerelem. Ed. Kriterion, București, 1981 (*) SCHORSKE, C. E.: Viena fin-de-siècle. Ed. Polirom, Iași, 1998 (*) SIMHANDL, P.: Színháztörténet. Ed. Helikon, Budapest, 1998 (*) SMITH BRINDLE, R.: The New Music. Ed. Oxford University Press, 1987 SZILÁGYI D. BREUER J. PASSUTH K.: Zene és bábszínpad. Ed. Zeneműkiadó, Budapest, 1971 SZTANYISZLAVSZKIJ, K. SZ.: A színész munkája, vol. I-II. Ed. Gondolat, Budapest, 1988 UJFALUSSY J.: Tamino a válaszúton. Ed. Zeneműkiadó, Budapest, 1986 VÁRNAI Péter: Beszélgetések Ligeti Györggyel. Ed. Zeneműkiadó, Budapest, 1979 VISKY A.: Írni és (nem) rendezni. Ed. Koinónia, Cluj, 2002 WEBERN, A.: Előadások írások levelek. Ed. Zeneműkiadó, Budapest, 1983 WHITTAL, A.: Musical Composition in the Twentieth Century. Ed. Oxford Univ. Press, 1999 XENAKIS, I.: Muzica arhitectura. Ed. Muzicală a U.C.M.R., Bucureşti, 1997 Z, D.: Test hang 09

5 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu cercetările europene. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs - corectitudinea şi - eseu 50% completitudinea cunoştinţelor 10.5 Seminar - participare activă la seminar - prezentarea orală a eseului 50% 10.6 Standard minim de performanţă: cunoaşterea şi utilizarea în mod adecvat a noţiunilor de bază, proiectarea şi elaborarea unui eseu despre rolul muzicii în spectacolul teatral; nota minimă 5 (cinci) Data completării Semnătura titularului de curs Semnătura titularului de seminar Data avizării în departament.. Semnătura directorului de departament..