ENODONŢIE. 2. Date despre disciplină. 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 4. Precondiții (acolo unde este cazul)

Átírás

1 ENODONŢIE 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea Medicina dentara 1.3 Departamentul MD1 1.4 Domeniul de studii Sanatate 1.5 Ciclul de studii Licenta 1.6 Programul de studii Fogorvostudomány 2. Date despre disciplină UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 2.1 Denumirea disciplinei Endodontia Titularul activităților de curs Sef lucrari Dr Pop Mihai Sef lucr dr Pop Mihai, Sef.lucr dr. Lazar Luminita, Asist univ. 2.3 Titularul activităților de lp Sabau Raluca, Asist univ Buka Imola, Asist univ Kovacs Monika, Asist univ Bukhari Csilla, Asist univ Ivacson Csinszka 2.4 Anul de studii V 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OBL 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână din care curs laborator (lp) Total ore din planul de învățământ din care curs laborator (lp) 126 Distribuția fondului de timp/săpt 10 ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 4 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 3 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1 Tutorial 0,5 Examinări 1 Alte activități 0,5 3.7 Total ore de studiu individual / săpt Total ore pe semestru Număr de credite Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe 5. Condiții (acolo unde este cazul) 5.1 de desfășurare a cursului Kivetítő, számítógép (laptop) 5.2 de desfășurare a laboratorului Fogászati kezelőegység, turbina, könyök-, egyenesdarab. Fogászati

2 6. Competențe specifice acumulate vizsgáló-, izoláló eszközök, fogászati anyagok, endodontiai műszerek, gyökércsatorna hosszának meghatározására szolgáló eszközök Competențe profesionale Competențe transversale A hallgatónak tudnia kell diagnosztizálni és kezelni a fogszuvasodás gyulladásos és fertőzéses szövődményeit. Rendelkeznie kell mindazzal az elméleti és gyakorlati tudással, ami szükséges a gyökércsatorna kézi feltárásához és a gyökértömés helyes kivitelezéséhez. Legyenek meg a szükséges ismeretei a krónikus periapikális folyamattal rendelkező fog kórjóslatát illetően. A diáknak fejlesztenie kell a helyes diagnosztizáló képességét és a különféle endodontiai kezelés javallatait. Legyen képes felismerni a saját korlátait, és szükség esetén, a bonyolultabb esetek kapcsán, tudjon közreműködni a szájsebész szakorvossal. Legyen lehetősége bekapcsolódni egy tanszékek közötti kutatócsoportba, aminek témaköre a periapicalis pathológia. Létesitsen olyan orvos- beteg kapcsolatot, ami hatékony munkát tesz lehetővé a gyakorlati órák ideje alatt. A paciens adatait szigoruan bizalmas körülmények között őrizze meg. Tudjon csapatban dolgozni a kollégákkal, a vezető tanárokkal. 7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice A diák tudja elsajátítani a különböző fogbélbetegségek kezelési módszereit, ami által lehetővé válik a fog megtartása a fogsorívben A hallgató sajátítsa el az olyan profilaktikus kezelési módszereket, amellyel megelőzhető a fogászati góc és ezáltal az edentáció kiküszöbölhető 8. Conținuturi 8.1 Curs Metode de predare Observații Semestrul I

3 Pulpa nekrózis Pulpa gangréna Periodontitis apicalis acuta Periodontitis apicalis chronica Gyökércsatorna preparálása Gyökércsatorna tisztítása A calcium hidroxid szerepe a gyökércsatorna fertőzések kezelésében Periodontitis apicalis acuta kezelése Periodontitis apicalis chronica kezelése Semestrul II Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Gyökércsatorna tömése- guttapercha technikák Szóbeli előadás, vetítés Injektálható guttapercha technikák Gyökérresorbtio Gócfertőzés Sebészeti beavatkozások az endodontiában Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Szóbeli előadás, vetítés Bibliografie: Fazekas Árpád: Megtartó fogászat és endodoncia, Semmelweis Kiadó, Budapest, Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii Metode de predare Semestrul I Observații

4 Semestrul II A helyes diagnosztikai módszerek elsajátítása és kezelése a nekrózis, szimpla gangréna, acut Klinikai estek megoldása és chronikus apicalis periodontitisek kapcsán A helyes diagnosztikai módszerek elsajátítása és kezelése a nekrózis, szimpla gangréna, acut Klinikai estek megoldása és chronikus apicalis periodontitisek kapcsán A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A kézi gyökércsatorna feltárás elsajátítása és az Klinikai estek megoldása elektromos munkahossz megállapítása A röntgenfelvétel kiértékelése és a helyes Klinikai estek megoldása kórjóslat felállítása A röntgenfelvétel kiértékelése és a helyes Klinikai estek megoldása kórjóslat felállítása A röntgenfelvétel kiértékelése és a helyes Klinikai estek megoldása kórjóslat felállítása A sebészi kezelés szükségességének a Klinikai estek megoldása megállapítása A kezelés során fellépő balesetek helyes Klinikai estek megoldása megoldása A kezelés során fellépő balesetek helyes Klinikai estek megoldása megoldása A kezelés során fellépő balesetek helyes Klinikai estek megoldása megoldása Bibliografie: Fazekas Árpád: Megtartó fogászat és endodoncia, Semmelweis Kiadó, Budapest, Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tananyag a gyökérkezelések fogászati rendelőkben történő gyakorlati megvalósítása szempontjából egy aktuális, a mai standardoknak megfelelő képet nyújt. Mivel az endodontiás patológia a paciensek egy jelentős részét érinti, a leendő fogorvos aktivitásának egy nagy részét fogja képezni. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs Az illető tárgy elméleti szintű Írásbeli felmérés/teszt egy- vagy 60%

5 elsajátítása az előadások anyagának megfelelően többtalálatos tesztkérdésekkel, leíró részekkel 10.5 LP A gyakorlatokon való részvétel és aktivitás Tesztkérdések Gyakorlati vizsga 40% 10.6 Standard minim de performanță Az élő és elhalt fogak gyökérkezelésének menetének ismerete. A periapikalis elváltozások pozitiv és differenciált diagnozisa. 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior PROTETICĂ DENTARĂ MOBILĂ 1.2 Facultatea MEDICINĂ DENTARĂ 1.3 Departamentul MD2 1.4 Domeniul de studii SĂNĂTATE 1.5 Ciclul de studii LICENȚA 1.6 Programul de studii FOGORVOSTUDOMANY 2. Date despre disciplină UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 2.1 Denumirea disciplinei KIVEHETŐ FOGPÓTLÁSOK 2.2 Titularul activităților de curs Biris Carmen, Horga Claudiu, Cerghizan Diana, Markovics Emese Rita, Balos Monica Dora, Berneanu Florentin Daniel, Hantoiu 2.3 Titularul activităților de lp Liana, Janosi Kinga Maria, Soaita Claudia Liana, Drasovean Constantin 2.4 Anul de Tipul de 2.7 Regimul V II EXAMEN OBLIGATORIU studii Semestrul evaluare disciplinei 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână din care curs laborator (lp) Total ore din planul de învățământ din care curs laborator (lp) 126 Distribuția fondului de timp/săpt ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 10 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 5 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 2 Tutorial 1 Examinări 1 Alte activități Total ore de studiu individual / săpt 22

6 3.8 Total ore pe semestru Număr de credite Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe 5. Condiții (acolo unde este cazul) 5.1 de desfășurare a cursului 5.2 de desfășurare a laboratorului 6. Competențe specifice acumulate Competențe profesionale Competențe transversale Szak kompetenciák A hallgatónak tudnia kell kezelni a bimaxiláris teljes edentációt és az egyik álcsontot érintő teljes fogatlanság bizonyos tipusait, a klasszikus értelemben vett teljes protézisek segitségével, formai, funkcióbeli és esztétikai szempontok szerint is elfogadható módon, minden korosztály számára. Rendelkeznie kell mindazzal az elméleti és gyakorlati tudással, ami szükséges a teljes protézisek tervezéséhez, a fogatlan állcsont preprotetikai és protetikai előkészitéséhez, valamint ismernie kell a fogtechnikai laboratóriumban elvégzett eljárások bizonyos, ide vonatkozó részleteit is. Legyenek meg a szükséges ismeretei a teljesen edentált személyek klinikai és paraklinikai vizsgálatához. A hallgatónak fel kell ismernie az egyes klinikai és fogtechnikai eljárásokban rejlő lehetőségeket,valamint ezek korlátait, hogy felvilágosithassa a pacienst a külömböző protetikai megoldások javallatairól és ellenjavallatairól ( beleértve az implantátumokon elhorgonyzott kivehető pótlásokat) Keresztmetszeti kompetenciák A diáknak szigoruan ismernie és alkalmaznia kell a munkahelyi biztonsági szabályokat. Tudatositania kell saját egésszégének fontossságát és ennek kihatását a hivatása gyakorlásában. Az egészségügyi és biztonsági elveket a kollégái elé is követendő példaként kell állitania. Legyen képes felismerni a saját korlátait, és tudatositsa a folyamatos önképzés és szakmai fejlődés fontosságát, a kritikus gondolkodás érétkét a szakmai készségek magas szintű elsajátitásában. Rendelkezzen megfelelő ismeretekkel a fogászati betegellátás etikai és morális felelősségét illetően, mind egyéni, mind lakossági szinten. Létesitsen olyan orvos- beteg kapcsolatot, ami hatékony munkát tesz lehetővé a gyakorlati órák ideje alatt. A paciens adatait szigoruan bizalmas körülmények között őrizze meg. Tudjon csapatban dolgozni a kollégákkal, a vezető tanárokkal és a fogtehnikusokkal.

7 7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice Általános célkitűzések A teljes fogatlanság protetikai megoldása teljes lemezes pótlások, illetve implantátumokon elhorgonyzott lemezes pótlások segítségével. Sajátos célkitűzések A hallgató sajátítsa el a teljes edentáció teljes lemezes pótlással történő protetikai kezelésének klinikai és terápiás vonatkozásait. Ismernie kell a teljes edentáció epidemiológiáját és etiológiáját, klinikai formáit, tünettanát és specifikus komplikációit. El kell sajátítsa a teljesen edentált protetikai mező morfológiai és fiziológiai tulajnonságait, valamint a teljes protézisek biodinamikáját, szoros összefüggésben a diagnosztikai és terápiás sajátságokkal. 8. Conținuturi 8.1 Curs Metode de predare Observații Semestrul I Semestrul II 1.Teljes fogatlanság - meghatározása, tünetei, evolúciója, következményei. A rágókészülék morfológiai és funkcionális elváltozásai teljes edentáció esetén.. 2.A fogatlan állcsontok ( felső, alsó) protetikai mezejének morfofiziológiája. 3.A teljesen edentált páciens klinikai vizsgálata. A teljes lemezes pótlások biomechanikája 4.A fogatlan protetikai mező lenyomatolása-

8 általános elvek, elsődleges lenyomatlenyomat 5.A fogatlan protetikai mező végleges lenyomata: feltétele,célja, funkciós lenyomatvételi eljárások 6.Intermaxilláris viszonyok meghatározása és rögzitése 7.A műfogsorok megvalósitása teljes edentációban. A teljes fogatlanság kezelésének okkluzális irányelvei 8.Teljes protézisek makettpróbája 9.A teljes protézisek szájbahelyezése, a paciens adaptációja a kivehető fogművekhez 10.A teljes protézisek alábélelése, javitása 11. Stomatopatiák 12.A teljes fogatlanság kombinált, implantoprotetikai kezelése 13. Immediált protézisek - átmenet a részleges fogatlanságból a teljes fogatlanság felé 14. Nem konvencionális teljes lemezes pótlások. Implantátumokra elhelyezett teljes fogsor. Arccsont-állcsont hiányok protetikai rehabilitációja Bibliografie: Kötelező irodalom: Fabian T, Gotz Gy, Kaan M, Szabo I: A fogpotlastan alapjai, Szemmelweis Kiado, Budapest, 2001 Ajánlott irodalom: 1. N.Forna ( sub redactia) Protetica Dentara, vol II. Ed Enciclopedica, Bucuresti, 2011; pag : Popşor, Lia Maria Coman, Carmen Biriş: Diagnostic şi tratament în edentaţia totală, Lito UMF Tg.Mureş, Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii Metode de predare Semestrul I Observații

9 Semestrul II Paciensvizsgálat és esetbemutatás- a teljesen Legkevesebb egy teljes alsó és felső protézis edentált paciens klinikai vizsgálatában klinikai fázisainak megvalósitása: - Elsődleges alkalmazott specifikus eljárások bemutatása A lenyomat - Egyéni kanál próbája és szájüregi klinikai fázisok kivitelezése előtt a hallgató adaptálása - Végleges lenyomatlenyomat - köteles áttanulmányozni az adott munkafázis Intermaxilláris viszonyok meghatározása és jellegzetességeit, ezekről a gyakorlatvezetőnek rögzitése - Makettpróba és a protézis átadási kell beszámolnia. A klinikai fázisok fázisain való részvétel - Protézis alábélelési megvalósitása a gyakorlatvezető irányitásával /javitási munkálataiban való részvétel vagy az történik. A diákok a gyakorlatvezetők által adott fázis megvalósitása 2. A szakirodalom meghatározott, a teljes fogatlanság alapján készitett referátum tárgyköréhez kapcsolódó referátumokat mutatnak be az egész csoport előtt Bibliografie: Kötelező irodalom: Fabian T, Gotz Gy, Kaan M, Szabo I: A fogpotlastan alapjai, Szemmelweis Kiado, Budapest, 2001 Ajánlott irodalom: 1. N.Forna ( sub redactia) Protetica Dentara, vol II. Ed Enciclopedica, Bucuresti, 2011; pag : Popşor, Lia Maria Coman, Carmen Biriş: Diagnostic şi tratament în edentaţia totală, Lito UMF Tg.Mureş, Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tananyag a kivehető pótlások fogászati rendelőkben történő gyakorlati megvalősitása szempontjából egy aktuális, a mai standardoknak megfelelő képet nyujt. Ez a patológia a paciensek egy jelentős részét érinti, igy a leendő végzős hallgatók munkájának egy fontos részét képezi. A diákok európai szintű

10 felkészitése megteremti a minőségi betegellátás lehetőségét ezen a téren. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs 10.5 LP Az illető tárgy elméleti szintű elsajátitása az előadások anyagának megfelelően ( a legkisebb elfogadott jegy 5,00) la gyakorlatokon való részvétel és aktivitás Az edentált protetikai mező klinikai és paraklinikai osztályozása és az egyes formák jellegzetességei Egyes klinikai fázisok ismerete és gyakorlati megoldása Klinikai esetbemutatás és modellanalizis teljes edentációban A protéziskészités klinikai munkafázisának megvalósitása Irásbeli felmérés/teszt egy- vagy több találatos tesztkérdésekkel, leiró részekkel Félévközi felmérő tesztek Klinikai esetbemutatás és teljes fogatlan minták vizsgálata Egy klinikai fázis gyakorlati megvalósítása 10.6 Standard minim de performanță Az átmenő jegy mindkét aktivitás esetén min 5,00 A félévközi felmérőn teszt eredménye legkevesebb 7,00 Egyéni kanál beadaptálása és elfogadható funkciós lenyomatvétel a protetikai mezőről 80% 20% 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior CHIRURGIE ORALĂ ŞI MAXILO-FACIALĂ 1.2 Facultatea Fogorvosi Kar 1.3 Departamentul MD2 1.4 Domeniul de studii Egészségügy 1.5 Ciclul de studii Licensz 1.6 Programul de studii Fogorvostan 2. Date despre disciplină UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 2.1 Denumirea disciplinei Szájsebészet 2.2 Titularul activităților de curs Dr. Bogozi Balint Dr. Petrovan Cecilia, egyetemi adjunktus, Dr. Ormenișan Alina, egyetemi adjunktus, Dr. Bögözi Bálint, egyetemi tanársegéd, Drd. 2.3 Titularul activităților de lp Iacob Alina, egyetemi tanársegéd, Drd. Coșarcă Adina, egyetemi tanársegéd, Drd. Comisel Sebastian-Ionut, egyetemi tanársegéd,

11 Drd. Grigoraș Radu-Ionut, egyetemi tanársegéd, Drd. Száva Dániel, egyetemi tanársegéd 2.4 Anul de studii V 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Vizsga 2.7 Regimul disciplinei Kötelező 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână din care curs laborator (lp) Total ore din planul de învățământ din care curs laborator (lp) 56 Distribuția fondului de timp/săpt 6 ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 2 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 2 Tutorial 0,5 Examinări 0,5 Alte activități 3.7 Total ore de studiu individual / săpt Total ore pe semestru Număr de credite 6 4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe 5. Condiții (acolo unde este cazul) 5.1 de desfășurare a cursului 5.2 de desfășurare a laboratorului 6. Competențe specifice acumulate Competențe profesionale Competențe transversale A fogelőtörés zavarainak felismerése és kezelése vagy esetenként a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása Az oro-maxillo-facialis terület gyulladásos folyamatinak (gennyedéseinek) és traumás lézióinak felismerése, diagnosztizálása és kezelése, amennyiben a kórkép jellege és kiterjedése lehetővé teszi ezt a fogorvosi rendelőben, vagy a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása ha az eset komplexitása ezt megköveteli Az odontogén arcüreggyulladás és az állcsontok cystáinak diagnosztizálása és a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása Az oro-maxillo-facialis terület fájdalmainak diagnosztizálása, a fogeredet kizárása és a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása A munkavédelmi szabályok elsajátítása. Optimális orvos-beteg kapcsolat, illetve hatékony interdisciplinaris közreműkődés kialakítása. A kommunikációs eszközök megfelelő alkalmazása az említett célok,

12 valamint a hatékony szakmai képzés elérése érdekében. 7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice A fogelőtörés zavarainak, fogak impactaciojának, a perimaxillaris gennyedések, az odontogén arcüreggyulladás, az oro-maxillofacialis terület (lágyrészek és kemény szövetek) sérüléseinek, az állcsont cysták, valamint az oro-maxillo-facialis terület fájdalmas szindrómáinak ismertetése A különböző kezelési módszerek ismertetése klinikai esetek bemutatása révén, a fent felsorolt kórképek esetén. 8. Conținuturi 8.1 Curs Metode de predare Observații Semestrul I 1. A fogelőtörés zavarai, megbeszélés 2. Fogak impactaciója, megbeszélés 3. Az oro-maxillo-facialis terület nemspecifikus fertőzései Az oro-maxillo-facialis terület nemspecifikus fertőzései - 2, megbeszélés, megbeszélés 5. Az állcsontok nemspecifikus fertőzései, megbeszélés 6. Az oro-maxillo-facialis terület specifikus fertőzései, regionális nyirokcsomók gyulladásai, megbeszélés 7. Az odontogén arcüreggyulladás, megbeszélés 8. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései - lágyrészsérülések, megbeszélés 9. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései az, megbeszélés állkapocs törései 10. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései az arc középső harmadának törései, megbeszélés 11. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései dento-alveoláris sérülések, megbeszélés 12. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései kórlefolyás, szövödmányek, megbeszélés 13. Az állcsontok cystái, megbeszélés 14. Az oro-maxillo-facialis terület fájdalmas szindrómái, neuralgiák, megbeszélés Semestrul II

13 Bibliografie: 1. Kovács D.: Ambuláns szájsebészet, Editura UMF Tg. Mureş, Tg. Mureş, Kovács D.: Szájsebészet I. kötet, Editura UMF Tg. Mureş, Tg. Mureş, Szabó Gy.: Szájsebészet, maxillofacialis sebészet, Semmelweis Kiadó, Budapest, Vámos I., Berényi B., Inovay J.: Szájsebészet, Medicina Könyvkiadó, Budapest, Seminar / Laborator / Lucrări practice / Metode de predare Stagii Semestrul I 1. A maradandó fogak előtörési zavarai Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés klinikai és radiológiai kép, diagnózis 2. A maradandó fogak előtörési zavarai Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés szövödmények, sebészi kezelés 3. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései - Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés osztályozás 4. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései perimaxilláris gennyedések klinikai kép, Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés diagnózis, kezelés 5. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései felületes régiók gennyedései klinikai kép, Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés diagnózis, kezelés 6. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései mély régiók gennyedései klinikai kép, Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés diagnózis, kezelés 7. Az oro-maxillo-facialis terület fertőzései diffúz fertőzések, állcsontok fertőzései Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés klinikai kép, diagnózis, kezelés 8. Az oro-maxillo-facialis terület körüli nyirokcsomók fertőzései klinikai kép, Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés diagnózis, kezelés 9. Az odontogén arcüreggyulladás klinikai és Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés radiológiai kép, diagnózis, kezelés 10. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés lágyrészsérülések klinikai kép, diagnózis, Observații

14 kezelés 11. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései az állkapocs törései klinikai és radiológiai Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés kép, diagnózis, kezelés 12. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései az arc középső harmadának törései klinikai Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés és radiológiai kép, diagnózis, kezelés 13. Az oro-maxillo-facialis terület sérülései dento-alveolaris sérülések - klinikai és Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés radiológiai kép, diagnózis, kezelés 14. Az állcsontok cystái klinikai és radiológiai kép, diagnózis, kezelés; az oromaxillo-facialis terület fájdalmas szindrómái Esetbemutatások, vetítés, megbeszélés klinikai kép, diagnózis, kezelés Semestrul II Bibliografie: 1. Kovács D.: Ambuláns szájsebészet, Editura UMF Tg. Mureş, Tg. Mureş, Kovács D.: Szájsebészet I. kötet, Editura UMF Tg. Mureş, Tg. Mureş, Szabó Gy.: Szájsebészet, maxillofacialis sebészet, Semmelweis Kiadó, Budapest, Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A betegek helyes vizsgálata fogelőtörési zavarok, az oro-maxillo-facialis terület gyulladásos folyamatai (gennyedései) és traumás léziói, az odontogén arcüreggyulladás, az állcsontok cystái, az oro-maxillofacialis terület fájdalmas szindrómái esetén - a diagnózis felállítása és a kórképek kezelése, amennyiben ennek jellege és kiterjedése lehetővé teszi ezt a fogorvosi rendelőben, vagy a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása, ha az eset komplexitása ezt megköveteli. 10. Evaluare

15 Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs În funcție de specificul disciplinei Írásbeli felmérés - Teszt 2/ LP În funcție de specificul disciplinei Gyakorlati vizsga 1/ Standard minim de performanță Az anamnézis, a komplex klinikai vizsgálat helyes elvégzése, a diagnózis felállításához szükséges alapismeretek elsajátítása, a megfelelő kiegészítő vizsgálatok kérése, a pozitív és differenciál diagnózis felállítása és a kórképek kezelése a tanult kórképek esetében amennyiben ezek jellege és kiterjedése lehetővé teszi ezt a fogorvosi rendelőben, vagy a betegek szájsebészeti szakosztályra való irányítása, ha az eset komplexitása ezt megköveteli. Az előadásokon való részvétel kötelező (a maximálisan megengedett igazolatlan hiányzások száma 2, ennél nagyobb számú hiányzás maga után vonja a vizsgáról való kizárást az illető szemeszterben). Az összes gyakorlaton való részvétel, vagy az esetleges hiányzások bepótlása kötelező (megengedett 2 hiányzás/szemeszter, amelyeket a preszesszióban lehet bepótolni a gyakorlatvezető káder órarendje szerint. További hiányzásokat tudományos ülésszekok vagy egyéb, a Didaktikai Szabályzat 39. cikkelye által előírt esetekben fogadunk el). Gyakorlati vizsga jegye min. 5, jegy < 5 = elégtelen osztályzat. Elméleti vizsga jegye min. 5, jegy < 5 = elégtelen osztályzat. Végső jegy min. 5, jegy < 5 = elégtelen osztályzat. 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior PEDODONŢIE UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea Medicină Dentară - Fogorvosi Kar 1.3 Departamentul MD1 1.4 Domeniul de studii Sănătate - Egészségügy 1.5 Ciclul de studii Licență - Licensz 1.6 Programul de studii Fogorvostudomány 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Gyerekfogászat 2.2 Titularul activităților de curs Dr. Mártha Krisztina egyetemi adjunktus Dr. Bică Cristina adjunktus, dr. Roman Doru - adjunktus, dr. 2.3 Titularul activităților de lp Drașoveanu Anca tanársegéd, dr. Eșian Daniela tanársegéd, dr. Bud Eugen tanársegéd, dr. Jurcă Ana Maria tanársegéd 2.4 Anul de Tipul de examen-2.vizsga disciplinei Regimul obligatoriukötelező V I studii Semestrul evaluare 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână din care curs laborator (lp) Total ore din planul de învățământ din care curs laborator (lp) 84

16 Distribuția fondului de timp/săpt 6 ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 2 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1 Tutorial 0.5 Examinări 1 Alte activități Total ore de studiu individual / săpt Total ore pe semestru Număr de credite 6 4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe A fogak morfológiájának, a kariológia alapfogalmainak, a funkcionális okkluzió elemeinek alapismerete. 5. Condiții (acolo unde este cazul) 5.1 de desfășurare a cursului Vetítő, számítógép - laptop 5.2 de desfășurare a laboratorului Fogorvosi kezelők, fogászati székek, negatoszkóp 6. Competențe specifice acumulate Competențe profesionale Competențe transversale - embriológiai, anatómiai és oral patológiai ismeretekre alapozva a disztrófiák fiziopatológiájának megismerése - klinikai és kiegészítővizsgálatok alapján gyerekek és kamaszok mukoparodontális patológiájának felismerése, diagnózisa - az alapismeretek alapján történő complex diagnosis és kezelési terv felállítása - szájpadhasadékos páciensek, a gyerekkori részleges és teljes foghiányok ellátása az eddig felhalmozott klinikai alapismeretek alapján - gyerekfogászati szempontból sajátos elvek és kezelési eljárások interdiszciplináris jellegéből adódó kutatási témák kidolgozása, elsajátítása, alkalmazása - A megvalósitandó célok, a kezelés lépéseinek, ezek határidejének és a lehetséges rizikótényezőknek a megismerése - Az egyéni szerepkör megtalalálása egy pluridiszciplináris csapat tagjaként - Az információs forrásanyag hatékony felhasználásával, a kommunikáció alapelveinek ismeretében szakdolgozatok írása és bemutatása román, magyar és nemzetközi nyelveken - Célkitűzések, munkafázisok, rendelkezésre álló források, rizikótényezők ismerete az irányított szakmai tevékenységekben 7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)

17 Gyerek és kamasz pácienseknél megjelenő muko-parodontális 7.1 Obiectivul general al disciplinei patológiás elváltozások, disztrófiák és fogazatot érintő traumák ismerete, diagnózisa, ellátása - Tejfogak és fiatal maradófogak odontegenetikai zavaraira, az elsődleges és másodlagos disztrófiákra vonatkozó ismeretek elsajátítása - Tejfogak traumáinak klinikumára és terápiájára vonatkozó alapismeretek elsajátítása 7.2 Obiectivele specifice - Fiatal maradófogak traumáinak klinikumára és terápiájára vonatkozó alapismeretek elsajátítása - Apláziák, részleges és teljes foghiányok, traumák diagnózisa, kezelése gyerekkorban - A gyerek életkorától és általános állapotától függő összetett gyerekfogászati kezelési terv felállítása 8. Conținuturi 8.1 Curs Metode de predare Observații Semestrul I 1.Fogak számbeli eltérései. Számfeletti fogak. Csírahiányok 2.Fogak alakbeli eltérései --//-- 3.Fogak szerkezeti eltérései. Amelogenesis imperfect. Dentinogenesis imperfecta --//-- 4.A tejfogak traumatológiája --//-- 5.Fiatal maradófogak traumái --//-- 6.Traumás avulsio. Reimplantáció, rögzítési --//-- lehetőségek 7.Szájpadhasadékos gyerekek gyerekfogászati --//-- ellátása 8.Gyerekek szájnyálkahártya patológiája I. Fertőző betegségek szájüregi megnyilvánulásai --//-- 9.Gyerekek szájnyálkahártya patológiája II. Szisztémás betegségek szájüregi --//-- megnyilvánulásai 10.Gyerekfogászati pszihológia --//-- 11.Fogpótlástan a gyerekfogászatban. Helyfenntartó készülékek. 12.Szájsebészeti beavatkozások a gyerekfogászatban --//-- --//-- 13.Szedáció a gyerekfogászatban --//-- 14.Első maradó nagyörlők patológiája --//-- Semestrul II

18 Bibliografie: Gyerekfogászat jegyzet. I.rész. Tejfogak pathologiája és kezelése. MOGYE.2011 Dénes József, Hidasi Gyula Gyermekfogászat, fogszabályozás. Semmelwies Kiadó, Budapest, Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii Tejfogak koronafraktúrájánaknak kórisméje, kezelése. Tejfogak gyökérfraktúrájánaknak kórisméje, kezelése Fiatal maradófogak koronafraktúrájánaknak kórisméje, kezelése Fiatal maradófogak gyökérfraktúrájánaknak kórisméje, kezelése Rögzítési tehnikák gyerekfogászati traumatológiában Fogak disztrófiájának kezelése Gyerekfogászati fogpótlástan. Helyfenntartó készülékek. Fertőző betegségeket kísérő szájnyálkahártya patológiás elváltozásainak diagnózisa, kezelése Szisztémás betegségeket kísérő szájnyálkahártya patológiás elváltozásainak diagnózisa, kezelése. Szájpadhasadékos páciensek gyerekfogászati ellátása Gyerekfogászati páciens pszichés státusának felmérése Gyerekfogászati nyilvántartás Metode de predare Semestrul I Observații

19 Káriesz profilaxis. Barázdazárás, flourprofilaxis. Gyógyszeres kezelés a gyerekfogászatban. (Antibiotikumok, gyulladás- és fájdalomcsillapító kezelés) Semestrul II Bibliografie: 9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tananyag elméleti és gyakorlati elsajátitása szükséges annak érdekében, hogy a hallgató behatóan megismerhesse a gyerekfogászati patológiát, annak jellegzetességeit és az individualizált kezelési terv felállításának módszerét. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală În funcție de specificul disciplinei Irásbeli felmérés/teszt egy- vagy Az illető tárgy elméleti szintű 10.4 Curs többtalálatos tesztkérdésekkel, leiró elsajátitása az előadások részekkel Félévközi felmérő tesztek anyagának megfelelően 60%+15% 10.5 LP În funcție de specificul disciplinei A gyakorlatokon való részvétel és Szeminárium. Gyakorlati vizsga. 10%+15% aktivitás 10.6 Standard minim de performanță - A félévközi felmérőn teszt eredménye legkevesebb 5,00 - A klinikai gyakorlati normák 80%-ban való teljesitése

20 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior ORTODONŢIE UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 1.2 Facultatea Medicină Dentară - Fogorvosi Kar 1.3 Departamentul MD1 1.4 Domeniul de studii Sănătate - Egészségügy 1.5 Ciclul de studii Licență - Licensz 1.6 Programul de studii Fogorvostudomány 2. Date despre disciplină 2.1 Denumirea disciplinei Fogszabályozás 2.2 Titularul activităților de curs Dr. Mártha Krisztina egyetemi adjunktus Conf vacant - poz. 2, Dr. Bică Cristina adjunktus, dr. Roman Doru - adjunktus, dr. Drașoveanu Anca tanársegéd, dr. Eșian 2.3 Titularul activităților de lp Daniela tanársegéd, dr. Bud Eugen tanársegéd, dr. Jurcă Ana Maria tanársegéd, 2.,3. tanársegéd 2.4 Anul de Tipul de examen-2.vizsga disciplinei Regimul obligatoriukötelező V I studii Semestrul evaluare 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână din care curs laborator (lp) Total ore din planul de învățământ din care curs laborator (lp) 56 Distribuția fondului de timp/săpt 6 ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 2 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1 Tutorial 0,5 Examinări 1 Alte activități Total ore de studiu individual / săpt Total ore pe semestru Număr de credite 6 4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe A fogak morfológiájának, a kariológia alapfogalmainak, a funkcionális okkluzió elemeinek alapismerete.

21 5. Condiții (acolo unde este cazul) 5.1 de desfășurare a cursului Vetítő, számítógép - laptop, flipchart 5.2 de desfășurare a laboratorului Fogorvosi kezelők, fogászati székek, negatoszkóp 6. Competențe specifice acumulate Competențe profesionale Competențe transversale - Összetett és személyreszabott kezelési terv kidolgozása klinikai vizsgálat, kiegészítő vizsgálatok (Modell analízis, Rtg-kiértékelések (OPG, távröntgenek), fényképvizsgálat, statikus és funkcionális okklúzió vizsgáalt, antropometriás mérések alapján. - Összetett morfológiai, etiológiai és funkcionális ortodonciai diagnosis felállítása. - Kezelési célok felállítása. - Páciens előkészítése fogszabályzó kezelés előtt. - A dento-maxilláris apparatus fejlődésének és növekedésének ismerete, a támasztózóna szerepének fontossága a fogazati rendellenességek kóroktanában. - Para- és diszfunkciók ismerete, hatékony lezoktatási módszerek elsajátítása, Szelektív csíszolás, stripping, izomgyakorlatok. - A megvalósitandó célok, a kezelés lépéseinek, ezek határidejének és a lehetséges rizikótényezőknek a megismerése - Az egyéni szerepkör megtalalálása egy pluridiszciplináris csapat tagjaként - Ortodonciai szűrés különbüző életkorú közösségekben, kóroktani felmérések végzése. - Szkeletális rendellenességek, esztétikai zavarokat okozó rendellenességek időbeni diagnózisa, szakrendelők fele történő irányítása. - Az információs forrásanyag hatékony felhasználásával, a kommunikáció alapelveinek ismeretében szakdolgozatok írása és bemutatása román, magyar és nemzetközi nyelveken - Célkitűzések, munkafázisok, rendelkezésre álló források, rizikótényezők ismerete az irányított szakmai tevékenységekben 7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice Komplex ortodonciai diagnosis, kezelési terv felállítása, terápiás célkitűzések azonosítása. - Az organogenesis zavarainak, fogazati rendellenesség jelenlétének felismerése, a különböző disz- és parafunkciók ellátása - Fogazati rendellenességek klinikuma és terápiája - A gyerek életkorától és általános állapotától függő komplex ortodonciai kezelési terv felállítása, a rendellenesség típusától függően 8. Conținuturi 8.1 Curs Metode de predare Observații

22 1.DMA növekedése és fejlődése Semestrul I 2.A fejlődési rendellenességek kóroktana 3.Újszerű kórismézés lehetőségei 4.Szagittális sík rendellenességei I. Angle II. oszt. rendellenességek 5.Szagittális sík rendellenességei II. Angle III. oszt. rendellenességek 6.Harántsík rendellenességei I. Felső állcsont szűkülete 7.Harántsík rendellenességei II. Mandibula laterognathia 8.Hosszanti sík rendellenességei I. - Mélyharapás 9.Hosszanti sík rendellenességei II. - Nyitottharapás 10.Helyzeti rendellenességek (ektópia, transzpozició) 11.Téraránytalanságok 12.Megelőzés az ortodonciában 13.Ortodonciai szűrés 14.Interceptív ortodoncia Semestrul II Bibliografie: Dénes József, Hidasi Gyula Gyermekfogászat, fogszabályozás. Semmelweis Kiadó, Budapest, 1998

23 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii 1.Statikus mono- és bimaxilláris vizsgálat 2.Modell-analízis:harántsíkban mért fejlődési indexek 3.Modell-analízis: szagittális síkban mért fejlődési indexek 4.Modell-analízis: perimetria, körtérfogat mérése 5.Kiegészítő vizsgálatok: fénykép-vizsgálat és antropometria 6.Szeminárium 7.Kiegészítő vizsgálatok: OPG 8.Kiegészítő vizsgálatok: AP és laterális távröntgen 9.Szeminárium 10.Rendellenességek osztályozása 11.Ortodonciai komplex diagnózis 12.Szájpadhasadékos páciens klinikai vizsgálata 13.Ortodonciai kórlap kitöltése 14.Interceptív ortodonciai beavatkozások Metode de predare Semestrul I, bemutatás, bemutatás, bemutatás, bemutatás, bemutatás, bemutatás, bemutatás, bemutatás, bemutatás, bemutatás, bemutatás Semestrul II Observații Bibliografie:

24 9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tananyag elméleti és gyakorlati elsajátitása szükséges annak érdekében, hogy a hallgató behatóan megismerhesse a fogazati rendellenességek klinikumát, annak jellegzetességeit és az individualizált kezelési terv felállításának módszerét. 10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota finală 10.4 Curs 10.5 LP În funcție de specificul disciplinei Az illető tárgy elméleti szintű elsajátitása az előadások anyagának megfelelően În funcție de specificul disciplinei A gyakorlatokon való részvétel és aktivitás Irásbeli felmérés/teszt egy- vagy többtalálatos tesztkérdésekkel, leiró részekkel - 60% Félévközi felmérő tesztek - 10% 70% Szeminárium - 15% A gyakorli vizsga - 15% 30% 10.6 Standard minim de performanță - A félévközi felmérőn teszt eredménye legkevesebb 6,00 - A klinikai gyakorlati normák 80%-ban való teljesitése 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior PARODONTOLOGIE 1.2 Facultatea Medicină dentară 1.3 Departamentul MD1 1.4 Domeniul de studii Sănătate 1.5 Ciclul de studii Licența 1.6 Programul de studii Fogorvostudomány 2. Date despre disciplină UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 2.1 Denumirea disciplinei Parodontológia 2.2 Titularul activităților de curs Asist univ dr Buka Imola Zsuzsa 2.3 Titularul activităților de lp Dr. Sitaru Alexandru, Dr.Șef lucr.dr.lazăr Luminita, Hănțoiu Tudor, Dr. Buka Imola, Dr. Torcătoru Anca, Dr. Bukhari Csilla 2.4 Anul de studii V 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare E 2.7 Regimul disciplinei OBL 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)

25 3.1 Număr de ore pe săptămână din care curs laborator (lp) Total ore din planul de învățământ din care curs laborator (lp) 42 Distribuția fondului de timp/săpt 7 ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 3 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 1 Tutorial 1 Examinări 0,5 Alte activități 0,5 3.7 Total ore de studiu individual / săpt Total ore pe semestru Număr de credite 7 4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe 5. Condiții (acolo unde este cazul) 5.1 de desfășurare a cursului vetitő, laptop 5.2 de desfășurare a laboratorului esetbemutatás, parodontális készlet 6. Competențe specifice acumulate Competențe profesionale Competențe transversale A hallgatóknak tudnia kell a helyes diagnózist a különböző parodontális betegségek formái esetén, ismerniük kell az odonto-parodontális státusz rögzítésének metodikáját a specifikus kórlapokban. Legyenek meg a szükséges ismereteik a klinikai vizsgáló műszerek helyes használatát (parodontális szonda, CPITN) és röntgen-vizsgálatát tekintve a parodontopathiás betegek estében. A szisztémás betegségek és fogágybetegségek közötti összefüggések felismerése. A fogágybetegségek iniciális kezelésére használt tehnikák elsajátítása (fogkőeltávolítás, szubgingivális kürettálás) A parodontális szövetek morfológiai sajátosságainak a megismerése különböző fogágybetegségek esetén. A klinikai tünetek ismerete és az optimális kezelési módszerek alkalmazása gingivitis és parodontitis esetén. Komplex parodontális kezelési terv felállítása a páciens korának és általános állapotának megfelelően. 7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Ahhoz hogy megértsük a fogágy patológiáját és a kezelési lehetőségeket, ismernünk kell a fogágy anatómiai struktúráját és ennek a legkritikusabb területeit.

26 7.2 Obiectivele specifice A marginális parodontium specifikus vizsgálati módszere szükséges a diagnózis megállapításához, az evoluciós stádium és a kezelési terv felállításához. Az etiológiai körülmények a fogágybetegségek esetén lehetnek helyiek vagy általánosak (szisztémásak). 8. Conținuturi 8.1 Curs Metode de predare Observații Semestrul I 1.A parodontológia története. Terminológia Szóbeli előadás, vetités 2.A fogágy kritikus anatómiai és szövettani alkotói. Íny. 3.Periodontális rés és a gyökérhártya, cement, alveoláris csont. Szóbeli előadás, vetités Szóbeli előadás, vetités 4.A fogágy fiziológiája. Szóbeli előadás, vetités 5.A fogágybetegségek tünettana Szóbeli előadás, vetités fogínygyulladás, parodontális tasak. 6.A fogágybetegségek tünettana furkációérintettség, fogmobilitás, fogvándorlás, Szóbeli előadás, vetités fogínyvisszahúzódás (retrakció). 7.A marginális parodontium elváltozásainak az Szóbeli előadás, vetités osztályozása. 8.Klinikai vizsgálat a parodontológiában. 9.Kórlap, diagnózis. 10.Röntgenvizsgálat a parodontopathiak esetében. 11.Fogágybetegsegek epidemiológiája. 12.Dentális plakk. 13.Immunológiai mehanizmusok és a fogágybetegségek. Szóbeli előadás, vetités Szóbeli előadás, vetités Szóbeli előadás, vetités Szóbeli előadás, vetités Szóbeli előadás, vetités Szóbeli előadás, vetités 14.A fogkő. Szóbeli előadás, vetités Semestrul II

27 Bibliografie: Gera I., Parodontológia. Semmelweis Kiadó, Budapest, Keszthelyi G., Parodontológia. Semmelweis Kiadó, Budapest, Seminar / Laborator / Lucrări practice / Metode de predare Stagii Semestrul I Klinikai vizsgálati módszerek alkalmazása Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, (fogkő, CPITN, gingiva indexek regisztrálása). vetítés. Specifikus mérések alkalmazása a parodontális Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, betegségek terápiájában (tasakmélység és vetítés. tapadásvesztesség helyes lemérése). Alveoláris csont állapotának a felmérése Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, panorámikus röntgen felvéteken. vetítés. A helyes fogkőeltávolítási és plakkfelhalmozódást meggatoló módszerek elsajátítása. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, vetítés. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, Szubgingivális kürettálás elvégzése. vetítés. Klinikai vizsgálati módszerek alkalmazása Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, (fogkő, CPITN, gingiva indexek regisztrálása). vetítés. Specifikus mérések alkalmazása a parodontális Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, betegségek terápiájában (tasakmélység és vetítés. tapadásvesztesség helyes lemérése). Alveoláris csont állapotának a felmérése Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, panorámikus röntgen felvéteken. vetítés. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, Szubgingivális kürettálás elvégzése. vetítés. A helyes fogkőeltávolítási és plakkfelhalmozódást meggatoló módszerek elsajátítása. Specifikus mérések alkalmazása a parodontális betegségek terápiájában (tasakmélység és tapadásvesztesség helyes lemérése). Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, vetítés. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, vetítés. Alveoláris csont állapotának a felmérése Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, panorámikus röntgen felvéteken. vetítés. Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, Szubgingivális kürettálás elvégzése. vetítés. Klinikai vizsgálati módszerek alkalmazása Gyakorlati bemutatások, klinikai esetek, (fogkő, CPITN, gingiva indexek regisztrálása). vetítés. Semestrul II Observații

28 Bibliografie: Keszthelyi G., Parodontológia. Semmelweis Kiadó, Budapest, Gera I., Parodontológia. Semmelweis Kiadó, Budapest, Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității, asociațiilor profesionale și angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului A tantárgy tartalma összefüggésben áll a munkaadók igényeivel a következő területeken: egészségügy, egészségügyi menedzsment, egészségügyi oktatás, gyógyszergyártó cégek, fogorvosi kutatás. 10. Evaluare Tip 10.1 Criterii de 10.3 Pondere 10.2 Metode de evaluare activitate evaluare din nota finală Az illető tárgy elméleti Írásbeli felmérés /teszt egy vagy többtalálatos 10.4 Curs szintű elsajátítása az tesztkérdésekkel, leíró részekkel. Félévközi tesztek előadások anyagának 80% megfelelően 10.5 LP În funcție de specificul disciplinei Írásbeli felmérések. Gyakorlati vizsga 20% 10.6 Standard minim de performanță Különböző parodontális vizsgálati módszerek ismerete amelyek lehetővé teszik a helyesdiagnózist parodontopathiak esetében. Az iniciális kezelési terv alkalmazásának lehetőségei. Az evolució és prognózis helyes megítélése esetenként. A meggógyult esetek felülvizsgálata recall programok keretén belül.

29 1. Date despre program 1.1 Instituția de învățământ superior 1.2 Facultatea Fogorvosi 1.3 Departamentul MD Domeniul de studii Egészségügy 1.5 Ciclul de studii Licensz 1.6 Programul de studii Fogorvosi kar 2. Date despre disciplină IMPLANTOLOGIE ORALĂ UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ȘI FARMACIE TÎRGU MUREȘ 2.1 Denumirea disciplinei Szájsebészet 2.2 Titularul activităților de curs Dr. Bogozi Balint Sef Lucrări Dr. Petrovan Cecilia, Asistent universitar Dr. Bögözi Bálint Botond, Asistent universitar drd. Iacob Alina, Asistent 2.3 Titularul activităților de lp universitar drd. Coșarcă Adina, Asistent universitar drd. Comisel Sebastian-Ionut, Asistent universitar drd. Grigoraș Radu-Ionut, Asistent universitar drd. Szava Daniel 2.4 Anul de studii V 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de evaluare Vizsga 2.7 Regimul disciplinei Kötelező 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice) 3.1 Număr de ore pe săptămână din care curs laborator (lp) Total ore din planul de învățământ din care curs laborator (lp) 28 Distribuția fondului de timp/săpt 6 ore Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 2 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren 1 Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 2 Tutorial 0.5 Examinări 0.5 Alte activități 3.7 Total ore de studiu individual / săpt Total ore pe semestru Număr de credite 6 4. Precondiții (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum 4.2 de competențe 5. Condiții (acolo unde este cazul) 5.1 de desfășurare a cursului

30 5.2 de desfășurare a laboratorului 6. Competențe specifice acumulate Competențe profesionale Competențe transversale Helyesen kivitelezett helyi és általános vizsgálata a páciensnek,az implantáció javallatai szempontjából. Az implantáció javallatainak és ellenjavallatainak elméleti ismerete. Az újraélesztési tehnikák ismerete, első segély nyujtást igénylő helyzetekben.kezelési lehetőségek használata a helyes kezelési terv felállítása céljából valamint a klinikai és paraklinikai adatok helyes értékelése.az elsajátított klinikai ismeretek és eljárások alkalmazésa, amelyek a paraklinikai adatokkal egészülnek ki, pozitiv diagnozis felállítása céljából.a kezelési terv felállítása és alkalmazása a betegség állapotának és egyénre szabott alkalmazása a páciens jelzőinek megfelelelően.(külömböző implantátum típusok behelyezésének elméleti ismerete,a csontos alap optimalizálása implantológiai célokból, balesetek, szövődmények az implantológiában melyej az implantátum elvesztéséhez vezethetnek. Az imlantátumok higienizálása, implantátumokkal ellátott betegek kezelése). A megvalósitandó célok, a rendelkezésre álló erőforrások kivitelezési lehetősége, a munka szakaszainak, és az ezekhez fűződő kockázatok ismerete. Egy multidiszciplináris csapatbeli szerep és felelősség ismerete, kapcsolatteremtő eljárások gyakorlatba helyezése és hatásos feladatmegoldás. A kommunikácios eszközök hatásos alkamazása, és szakmai gyarapodás elősegitése. 7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei 7.2 Obiectivele specifice AZ implantáció fontosságának bevezetése és bemutatása a fogorvoslásban. Az implantáció helyi és általános javallatainak és ellenjavallatainak ismerete Helyesen kivitelezett helyi és általános klinikai vizsgálat, anamnézis,alapvető diagnosztikai eljárások, paraklinikai és kiegészitő vizsgálatok kérelmezése, pozitiv és differenciál diagnózis felállítása. A kezelési terv felállítása és alkalmazása a betegség állapotának és egyénre szabott alkalmazása a páciens jelzőinek megfelelelően. A külömböző implantátumok behelyezési módszereinek elméleti ismerete.elméleti ismeretek elsajátitása a csontos alap optimalizálásának implantátumok behelyezése céljából.posztoperatív kezelés, a páciens követése, implantátumok higienizálása 8. Conținuturi 8.1 Curs Metode de predare Observații Semestrul I

31 1. Meghatározás.Történelem. Az implantáció fejlődése 2. Implantológiában használt bio anyagok 3.Osszeointegráció 4.Javallatok, ellenjavallatok az implantológiában 5.Páciensek vizsgálata az implantológiában 6. Csontállomány, edentált fogívek az implantológiában 7.Implantológiai terminológia, az implantátumok osztályozása 8.Sebészetei alapelvek az implantológiában 9. Csavarimplantátumok 10. Henger implantátumok 11. Pengeimplantátumok 12.Szubperioszteális implantátumok 13. A csontos alap optimalizálása implantológiai célokból 14. Balesetek, szövődmények az implantológiában. Az imlantátumok higiebizálása Bibliografie: Semestrul II 8.1 Seminar / Laborator / Lucrări practice / Stagii Metode de predare Semestrul I Observații