TECHNIKA ÉS ÉLETVITEL 8.

Átírás

1 TECHNIKA TANMENET (37 ÓRA AZ NT RAKTÁRI SZÁMÚ TECHNIKA ÉS ÉLETVITEL 8. TANKÖNYVHÖZ NEMZETI TANKÖNYVKIADÓ

2 I. EMBER ÉS KÖRNYEZETE TÉMAKÖR 4 ÓRA Óra sz. Cím Feladat Fogalmak, összefüggések 1. Energia termelési összefoglaló 2. Energia szállítás, tárolás 3. Esettanulmány Az emberiség enegiaigénye és az ezzel kapcsolatos környezei problémák elemzése Energia szállítási és tárolási módok megismerése Az energia előállításával, felhasználásával kapcsolatos világ eseményeinek, érdekességeinek, katasztrófái közül néhány elemzése 4. Tablókészítés Az órán tanultak alapján tablók készítése II. TECHNIKAI RENDSZEREK TÉMAKÖR 6 ÓRA 5. Fűtési rendszerek elemzése Tüzelőanyagok, fűtőberendezések megismertetése. Az egyedi-, központi-, távfűtés bemutatása, előnyi, hátrányai. A hőleadó készülék Zöldenergia-, fosszilis energia források Erőműfajták, azok működési elve napkollektor, napelem, turbina, generátor elektromos hálózati rendszerek megismerése transzformátor Déri Miksa, Bláthy Ottó, Zipernovszky Károly energia termelés biztonsága az ember felelőssége a rendszerek működtetésében Az óra anyagához kapcsolódó fogalmak F: ideális hőmérséklet, fűtőberendezés, egyedi fűtés, központi fűtés, távfűtés, hőleadó készülék, konvektor, radiátor, padlófűtés, fal és mennyezetfűtés, előremenő vezeték, visszatérő vezeték, Tanuló tevékenységek feladatok Gyűjtő, csoport Csoport gyűjtő Csoport gyűjtő Csoport frontális osztály fűtési módok, rendszerek összehasonlítása (Szemléltetés: katalógusok, Kiemelt fejlesztési területek, kompetenciák Any, Ha, ga, kö, fe Any, Te ga kö, fe Any, Te ga kö, fe Esz, Any ga, kö, fe ga, kö, ta, te Ma, Te, Ha, Szo, Ke Kapcsolódáso k fizika kémia földrajz biológia, földrajz, kémia biológia, földrajz kémia rajz, fizika, kémia, földrajz, biológia Matematika

3 elhelyezése, a szoba átlaghőmérséklete, és az egyes levegőrétegek hőmérséklete Követelmények a fűtőberendezésekkel, fűtési rendszerekkel szemben, szabályozhatóság, egészségvédelem. 6. Hűtés, szellőzés A klíma fogalma, az egészséges levegő, hőérzet, komfort érzet. A relatív páratartalom fontossága, az alacsony vagy magas relatív páratartalom egészségkárosító hatásai. A klíma berendezések típusai, kezelése, 7. Hírközlés története (olvasmány) karbantartása. A hírközlés fejlődésének bemutatása az ókortól az 1800-as évek végéig 8. Telekommunikáció A távközlésben használt alapvető jelátvivő csatornák hőközpont, hőcserélő, termosztát, termosztatikus szelep, talaj kollektor Ö: A tüzelőberendezés és a bennük elégethető tüzelőanyag közötti összefüggés. F: klíma, klímatizálás, légkondicionálás, ventillátor, levegőáram, mobilklíma, kompresszoros hűtés, relatív páratartalom, splitklíma, hővisszanyerős szellőző, talaj kollektor Ö: A megfelelő klíma az ember számára komfortos és egészséges A túlfűtés, illetve a túlhűtés költségei, egészségkárosító hatásai. F: adó, vevő, kód, kódolás, dekódolás, csatorna, zaj Ö: Ismerje fel, hogy az emberiség fejlődésében fontos szerepe volt az kommunikációnk, az információ átadásának. F: telekommunikáció. távközlés, vezetékes hálózat, kábel, optikai szál, UTP-kábel, koaxiális kábel fűtőberendezések, fűtési rendszerek vázlata, folyamatábrája) frontális osztály (Szemléltetés: prospektusok, videók. Ha mód van rá egy klímaberendezés bemutatása, alapvető beállítások) frontális osztály, esetleg egyéni kiselőadások. (Szemléltetés: képek, szemelvények, filmek, régi híradástechnikai eszközök) Ha van rá lehetőség egy témához kapcsolódó kiállítás megtekintése frontális osztály ga, kö, te, ta Any, Te, Ha, hon, eua, ga, kö, ta Any, Ma, Te, Di, Ha, Ke Any, Ma, Te, Di Történelem Hon- és népismeret

4 9. Távközlési rendszerek (vezeték, vezeték nélküli), a leggyakoribb kábeltípusok bemutatása Elektromágneses hullámok, elektromágneses spektrum A jelátvitel módjai, műholdas műsorszórás. Hagyományos (analóg) és a digitális rádió- és televíziós adások és vételi lehetőségeik, összehasonlításuk. Szolgáltatók, Internet 10. Mobilkommunikáció A mobil hálózat felépítése, a készülékek egyedi azonosítói, a mobil kapcsolat létrejötte. A mobil kommunikáció 2, 3, 4. generációja, jellemzőik. 11. Részösszefoglalás A I. és II. témakörben tanultak összefoglalása, a tanult ismeretek rendszerezése, elektromágneses hullám, hullámhossz, frekvencia, elektromágneses spektrum Ö: Az alkalmazott jeltovábbítási mód, illetve csatorna és a jelátadás távolsága, minősége közötti kapcsolat A hullámhossz és a frekvencia közötti kapcsolat F: távközlési rendszer tömegkommunikáció hosszúhullám közép és rövidhullám mikrohullám műhold geostacionárius műhold parabolaantenna analóg rendszerű rádió- és televízióadás digitális rendszerű rádió- és televízióadás Internet Ö: A frekvencia és az adatmennyiség közötti kapcsolat F: mobiltelefon, GSM, UMTS, LTE, cella, bázisállomás, központi kapcsolóegység, adatforgalom, készülék azonosítója (IMEI), SIM kártya, előfizetői azonosító (IMSI), telefonszám (ISDN), roaming Ö: A mobiltelefonok száma és a generációk közötti összefüggés Ö: A fogalmak, összefüggések mélyítése (Szemléltetés: prospektusok, optikai-, UTP-,koaxiális kábel) frontális osztály (Szemléltetés: szolgáltatók prospektusai, internet) frontális osztály (Szemléltetés: mobiltelefonok, katalógusok, internet) egyéni és (Feladatlap) Ha van rá lehetőség: Ha, Szo, énk, ak, ga, kö, ta, fe Any, Ma, Te, Di, énk, ak, ga, kö, ta, fe Di, Szo, Szo, Esz Hon- és népismeret

5 számonkérése. látogatás egy hőközpontban III. ANYAGOK ÉS ALAKÍTÁSUK TÉMAKÖR 5 ÓRA 12. Lakás elektromos hálózata A lakás elektromos rendszere Fogyasztás mérő, biztosíték, fázis, nulla, védőföldelés, 13. Elektromos szerelvények 14. Lámpakapcsoláso k 15. Alkonykapcsoló áramkör modell 16. Az elektromos áram veszélyes hatásai Elektromos szerelvények áramkörök szerelése, mérés az áramkörben összetett modell készítése pl. alkonykapcsoló olvasmány Vezeték, dugaszoló aljzat, izzólámpa, foglalat, Rajzi jelek, csillárkapcsolás, váltó kapcsolás, feszültség, áramerősség, ellenállás Elektronikai áramköri jelölések, félvezetők, tranzisztor, LED, potenciométer, Élettani hatások, érintésvédelem, IV. ÉPÍTETT TÉR, MESTERSÉGES KÖRNYZET TÉMAKÖR 5 ÓRA 17. Energiatakarékos épületek 18. Környezettudatos építkezés A természeti és az épített környezet kapcsolatának elemzése Építményekre ható hatások és az építményekkel kapcsolatos követelmények elemzése, összehasonlítása A rossz szigetelés káros hatásai A lakóház energiafelhasználásá nak tanulmányozása, F: hőszigetelés, tájolás, természetes (szoláris) energia, passzív napenergia, benapozottság, árnyékolás, korszerű építőanyag, korszerű ablak, hőhíd, hőtérkép Ö: Az épületek alakja, kialakítása, az építéshez felhasznált anyagok és az épület későbbi energiafelhasználása közötti összefüggés felismerése F: Passzívház, energiafelhasználási tanúsítvány, hőveszteség minimalizálása, Adatgyűjtés, értékelés, irányított beszélgetés, Információ gyűjtés, elemzés, irányított beszélgetés, Szerelés, mérés, összehasonlítás, feladattal irányított kiscsoportos Áramkör összeállítása, egyéni tanári irányítással Mérés, értékelés, megbeszélés, frontális osztály (Alaprajzok tanulmányozása, elemzése) Megbeszélés (Szemléltetés: film, fotó, újságok, épületekről hőkamerával készült képek) egyéni és kiscsoportos (építőipari énk, ak, ga, kö, ta, fe Any, Ma, Ha, Szo, Esz ga, kö, ta, te, fe, vizuális kultúra, vizuális kultúra, vizuális kultúra, vizuális kultúra, biológia Matematika Vizuális kultúra Természetismer et

6 19. Épületek közművei 20. Egyszerűbb üzemeltetési feladatok 21. Takarékoskodás vízzel, energiával építőanyagok, technológiák összehasonlítása táblázatok alapján Épület közműveinek tanulmányozása, elemzése Jellegzetes szerelvények, berendezések tanulmányozása, egyszerűbb üzemeltetési feladatok, beállítások elvégzése A leggyakrabban előforduló hibák felismerése, és azok elhárítási módjainak megismerése. Víz és energiatakarékos megoldások, ötletek hőnyereség maximalizálása, ökologikus építészet Ö: A lakóház használata, a lakók szokásai és az energiafelhasználás közötti összefüggések, a környezettudatosság fontossága F: közmű, építési engedély, összközműves épület, elektromos hálózat, vízvezeték hálózat, szennyvíz, csatorna, gázvezeték, távfűtés, szerelvény, csap, szelep, lefolyó Ö: A közművek megléte hogyan befolyásolják a település életét, a lakóház használatát F: elektromos hibaelhárítás, dugaszolóaljzatok, lámpák, kapcsolók cseréje, vízszerelés, csapok csöpögése, a lefolyók eldugulása, a WC tartály meghibásodása, csőtörések, csapok, csaptelepek cseréje, gépek kezelési leírása, fűtőberendezés üzemeltetése, gázkészülékek, klíma használata, karbantartása Ö: A lakásban előforduló karbantartási és hibaelhárítási feladatok közül melyeket lehet saját kezűleg elvégezni, és melyekhez kell feltétlenül szerelőt hívni. F: Takarékoskodás, pazarlás környezettudatossá, önkorlátozás, fenntartható fejlődés, ökológiai prospektusok, táblázatok, újságok, videó) Kiscsoportos önálló (manuális) : Házmodell készítése Ha van rá lehetőség egy passzívház megtekintése, beszélgetés az abban élőkkel. (megbeszélés, vita) Házmodell befejezése (Szemléltetés: film, képek, újságok, katalógusok) egyéni feldolgozó (szemléltetés diák vagy képek, prospektusok) Egyszerűbb szerelések (víz, villany) elvégzése (Szemléltetés: elektromos szerelvények, foglalat, kapcsolók, keverőcsap, WC tartály, bűzelzáró esetleg az iskola épületében lévő vizes helyiségek berendezési tárgyai) egyéni feldolgozó (Feladatlap, diagramok, Szo, Esz énk, hon, eua, ga, ak, kö, ta, te, fe Any, Ma, Te, Di, Ha, Szo, Ke énk, hon, eua, ga, ak, kö, ta, te, fe Szo, Matematika Vizuális kultúra Hon- és népismeret Földrajz

7 - megvalósíthatóság elemzése, számítások 22. Részösszefoglalás A III. és IV. témakörben tanultak összefoglalása, a tanult ismeretek rendszerezése, számonkérése. V. GÉPEK TÉMAKÖR 3 ÓRA 23. Elektromos motorok Elektromos motorok jelentősége, elterjedése 24 Gépek hűtése Annak megismerése, hogy miért szükséges a gépeket hűteni A gépek hűtésének módjai 25. Ipari formatervezés, tömegtermelés A design fogalmának, történetének megismerése, jelentőségének felismerése A tömegtermelés, a gépesítés, az automatizálás folyamata, szerepe az emberek életében. Az ipari robotok típusainak bemutatása lábnyom, vízlábnyom Ö: Ismerje fel az egyén felelősségét, az önkorlátozás szükségességét és cselekvési lehetőségeit a javakkal való takarékosság terén a fenntartható fejlődés érdekében. Ö: A fogalmak, összefüggések mélyítése Elektromos motorok alkalmazási területei, fajtái, Léghűtés Víz illetve folyadék hűtés F: design, tömegtermelés, ipari formatervezés, funkció, forma, anyag, automatizálás, ipari robot, mechatronikai szerkezet, android Ö: A design, a tömegtermelés, a gépesítés, az automatizálás összefüggése és szükségessége Az ipari robotok típusai és az általuk végzett közötti összefüggés táblázatok) Közös megbeszélés A végzett értékelése önértékelés, a társak értékelése, tanári értékelés egyéni és (Feladatlap) Adatgyűjtés, irányított beszélgetés Gyűjtő feladatlap Egy mechanikus és egy elektromos kézi fúrógép összehasonlítása azonosságok, különbségek Megbeszélés Egy automatizált gyártósor (pl. gépkocsi) működését bemutató film Szemléltetés: Kézi- és elektromos fúrógép, képek, videók Szo, Szo, Esz Te ga., kö. Szo, Esz Matematika, életvitel Történelem Vizuális kultúra

8 VII. KÖZLEKEDÉS TÉMAKÖR 5 ÓRA 26. Utak, aluljárók Utak szerepe a személy és árufuvarozásban 27. Hidak Hidak jelentősége a közlekedési hálózat kialakulásában 28. Árufuvarozás Az árufuvarozás jelentősége, módjai 29. Logisztika, raktározás A logisztika szerepe mindennapi életünkben Út részei, felüljáró, aluljáró, alagút, karbantartás, Hidak anyaga, részei, szerkezete, fajtái, üzemeltetés, Árufuvarozás ágazatai, eszközei, anyagmozgatás, logisztika, raktározás, vonalkód, Információ gyűjtés, elemzés, megbeszélés, adatgyűjtés, modell építés, feladattal irányított, Információ gyűjtés, elemzés, irányított megbeszélés Információ gyűjtés, elemzés, irányított megbeszélés énk, ga, kö, ta, énk, ga, kö, ta, énk, ga, kö, ta, énk, ga, kö, ta, 30. Részösszefoglalás énk, ga, kö, ta, VIII. ÉLETVITEL ÉS HÁZTARTÁSI ISMERETEK 5 ÓRA 31. Kamaszkori problémák 32. Gyógyító ételek 33. Mikrohullám ú sütő Gyakorló óra A kamaszok kapcsolata egymással és a felnőttekkel Gyógynövények gyógyító hatásai A mikrohullámú sütő működe és használata ételkészítésre és melegítésre méregtelenítő étrend lúgosító ételek gyógynövények diéta láz mikrohullám magnetron Szituációs játék beszélgetés Gyűjtő: melyik gyógynövénnyel, milyen betegséget lehet gyógyítani? Gyügynövény felismerési gyakorlat. Vagy Étrend összeállítása különböző betegségek esetére csoport munkában Start piskóta készítése mikrohullámú sütőben Any, Te, Ha, énk, te, fe Te,, énk, ta, fe Ke te, fe, földrajz, természetismere t, földrajz, természetismere t Földrajz,, földrajz, Biológia Biológia Biológia

9 34. Élelmiszerek tartósítása 35. A háztartás gépesítése Tartósítási eljárások összegyűjtése, csoportosítása A háztartás gépesítése ÉV VÉGI ÖSSZEFOGLALÁS 2 ÓRA 36. Év végi összefoglalás Tartósítási eljárások: fizikai, fizikaikémiai, kémiai, biológiai sózás, füstölés, pácolás,szárítás, savanyítás, hőkezelés, hűtés, fagyasztás háztartási gépek csoportosítási szempontjai Gyümölcs tartósítása hőkezeléssel (befőzési gyakorlat) Milyen szempontok szerint vásárolunk egy-egy háztartási gépet. Csoportmunkában gyűjtsék össze a tanulók egy-egy háztartási gépre Te, Ha ga, kö,te, fe Szo ga, fe Biológia Kémia 37. Év végi összefoglalás Jelölések a tanmenetben: Kulcskompetenciák Any,: Anyanyelvi kommunikáció Id.: Idegennyelvi kommunikáció Ma.: Matematikai kompetencia Te.: Természettudományos kompetencia Di.: Digitális kompetencia Ha.: Hatékony önálló tanulás Szo.: Szociális állampolgári kompetencia Ke.: Kezdeményezőképesség és vállalkozói kompetencia Esz.: Esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőképesség Kiemelt fejlesztési feladatok énk.: Énkép, önismeret hon.: Hon és népismeret eua.: Európai azonosságtudat egyetemes kultúra ak.: Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés ga.: Gazdasági nevelés kö:. Környezettudatos nevelés ta:. A tanulás tanítása te:. Testi lelki egészség fe.: Felkészülés a felnőttlét szerepeire