Dr. Kadocsa László

Átírás

1 Pedagógusképzés, pedagógus-továbbképzés megújítása a Közép-dunántúli régióban Partnerségi együttműködés a diszciplináris egységekkel és a köznevelési intézményekkel Dr. Kadocsa László

2 Tanárképző központ és a diszciplináris képzést folytató egységek hatékony együttműködésének kialakítása I. - A diszciplináris egységekkel való folyamatos együttműködést biztosító fórum létrehozása - kerekasztal beszélgetés (2014 márc.-ápr.) - online oktatói közösség létrehozása (2014 márc ápr.) - A pedagógusképzés és a diszciplináris képzés módszertanának összehangolása - Workshop: - vitaanyag (2014 ápr.-máj.-szept.) - lebonyolítás (2014 ápr.-jún.-okt.)

3 Tanárképző központ és a diszciplináris képzést folytató egységek hatékony együttműködésének kialakítása II. A Műszaki, az Informatikai és a Társadalomtudományi Intézet oktatóinak továbbképzése az új osztatlan tanárképzés igényeinek megfelelően. - Továbbképzési programok (tanulási eredmények alapú és módszertani innováció) (2014 márc máj.) - továbbképzési terv kidolgozása (2014 márc.- máj.) - pilot program lebonyolítása (2014 szept.- okt.) - online képzés kialakítása (2015 márc.-máj.)

4 Tanárképző központ és a diszciplináris képzést folytató egységekkel való hatékony együttműködés kialakítása III. Szakmai tanárképzés új tartalmának fejlesztése, modulprogramok kidolgozása (2014 máj jún.). - Mérnöktanár (MEd) szak tantervének átdolgozása - gépészet-mechatronika szakirány - informatika szakirány - Gazdálkodási mérnöktanár/közgazdásztanár szak akkreditációs anyagának kidolgozása (2014 máj jún.)

5 Kapcsolódó kutatások I. - Szakmai (mérnök-tanárok) módszertani kultúrájának vizsgálata: - pilot projekt ( lezajlott) - Teljes körű vizsgálat lebonyolítása és kiértékelése (2013 márc.- május) - A pedagógusképzésben/ oktatott/ elsajátított módszerek vizsgálata (2013 márc.- szept.) - A kutatások eredményeinek beépítése a képzési programokba (2013 aug márc.)

6 Kapcsolódó kutatások II. - Tanuláselméletek a felsőoktatásban (2014 jun.) - Pedagógiai mérés értékelés kompetenciáinak vizsgálata (2014 ápr.-szept.) - A probléma alapú és a kutatásalapú oktatási módszerek alkalmazása a pedagógus képzésben és továbbképzésben (2015)

7 Köznevelési és felsőoktatási intézmények együttműködésének bővítése, összehangolása. I. - Közoktatási intézmények adatbázisának összeállítása - Fejér megyében és Dunaújváros vonzáskörzetében (2014 jan.- ápr.) - országosan - Együttműködési megállapodások a partnerintézményekkel (2014 márc jan.).

8 Köznevelési és felsőoktatási intézmények együttműködésének bővítése, összehangolása II. - Pedagógusképzéssel és továbbképzéssel kapcsolatos igények felmérése (2014.jan.-ápr.) - Igényeknek megfelelő továbbképzés indítása, szakirányú továbbképzési szak (2014.márc-okt.) - Köznevelési igényeknek megfelelően a pedagógiai és pszichológiai tárgyak tematikájának pontosítása ( 2014.nov márc.)

9 A köznevelési és felsőoktatási intézmények együttműködésének bővítése, összehangolása III. - Köznevelési igényeknek megfelelően a pedagógiai asszisztens képzési program átdolgozása (2015.jan.- jún.) - DPR- pályakövetési rendszer (2014júl-szept.; 2015márc-máj.) - Felnőttképzési módszerek alkalmazása a gyakornokok támogatásában (2014nov.-2015ápr.) - Koncepció kialakítása a Térségi Pedagógiai Központ Dunaújvárosi részlegének továbbfejlesztésére

10 Online fórumok, kapcsolatok (Moodle rendszer) - Az állami fenntartás szeplőivel (KLIK,OFI,EMMI) - Online oktatói közösség létrehozása ( DF tanárképzésben érintett oktatók) - Közoktatási intézmények (KDR ill. teljeskörű) - Képzésben, továbbképzésben ( résztvevő hallgatók, oktatók) érdekelt partnerek - Együttműködési megállapodás keretében működő partnerintézmények Eldöntendő: résztvevők köre, hozzáférési jogosultságok, szerkezete, stb.

11 Köszönöm a figyelmet!