Óraterv Génmódosított kukorica Feladatlap
|
|
- Endre Veres
- 4 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Óraterv Génmódosított kukorica Feladatlap Bevezetés: Belgiumban a Leuveni Katolikus Egyetem Alkalmazott Biotudományok és Mérnöki Karának Mezőgazdasági és Élemiszeripari Központjában néhány évvel ezelőtt kutatásokat végeztek a génmódosított gabona Európában történő alkalmazásának lehetséges gazdasági következményeivel kapcsolatban. A kutatás az Európai Bizottság SIGMEA projektje keretében történt. Az európai farmerek rendkívüli módon tartanak attól, hogy a genetikailag módosított (GM) gabonák és a hagyományos gabonák kereszteződhetnek, ha engedélyezik a GM gabonafélék alkalmazását. Ha a nem-gm kukorica beporzódik a GM növényektől, akkor azok a farmerek, akik igazoltan nem-gm kukoricát termelnek nem fogják tudni eladni a termést GMmentesként, és így a nem-gm piaci felárat örökre elveszítik. A projekt keretében esettanulmányként a genetikailag módosított repcének a franciaországi Beauce régióban történő alkalmazásának gazdasági következményeit vizsgálták. A szimulációt a régió repceföldjeinek adatait tartalmazó GIS használatával történt. A kutatás során azt vizsgálták, hogy mennyi nem-gm repceföldet tud beporozni a GM pollen, ha feltételezzük, hogy a pollen max. 50 méterre tud eljutni. Ezt az elemzést három adattal végezték el: egyszer 25%-os aránnyal (azaz a térségben a GM repce 25%), majd 50%-os, ill. 75%-os aránnyal. A feladat leírása: Ebben a feladatban mi is hasonló szimulációt fogunk végrehajtani. Abból a feltételezett helyzetből fogunk kiindulni, hogy a terület 50%-a GM kukorica, és azt is feltételezzük, hogy a pollen 50 méterre tud eljutni. Esettanulmányunkban egy olyan GIS adatbázist fogunk használni, amely 56 kukoricaföldet tartalmaz a belgiumi Geel környékén. Először a GIS-t arra fogjuk használni, hogy megállapítsuk mennyi nem-gm földet tudnak beszennyezni a GM növények. Azután ezeket az adatokat összevetjük valódi terméshozamokkal és árakkal, hogy kiszámítsuk a feladatunkban szereplő területeken a várható veszteségeket. Tanár / Tanuló / sorszám utasítások inotes Oktató Résztvevő tevékenységsége tevékeny- 1 Nyissuk meg az ArcMap-et x 2 Adjuk hozzá a Kukoricaföld réteget (=maisvelden) az ArcMap-hez: \\geo-server\iguess/data exercise GM maize/ maisvelden 1 x Ha jobban tetszik, akkor a 16Map nevű térképet is hozzáadhatjuk, így a kukoricaföldek lesznek legfelül. (ld. térkép) Fontos: Valószínűleg Önnek nincs joga a szerveren található fájlokat szerkeszteni, ezért először egy saját könyvtárba kell menteni. (jobb-klikk a rétegre > Data > Export Data, válasszuk ki a megfelelő könyvtára,t és mentsük le Maisvelden.shp vagy Kukoricaföldek.shp néven Genmodositott-GM_Maize.doc
2 Az 50%-os alkalmazást egy Excel táblázat két oszlopában fogjuk ábrázolni. Az első oszlopot Sorszám - nak nevezzük el. Ezt az oszlopot használva később a táblázatot összekapcsoljuk a Kukoricaföldek nevű réteggel. A második oszlopba, amelynek a GM nevet adjuk, véletlenszerűen 0-t vagy 1-et írunk: 1 jelenti a GM területet, a 0 pedig a hagyományos (nem-gm) területeket. 3 Adjunk egy Terület nevű oszlopot a GMkukoricaföldek réteg adattáblázatához. Válasszuk a float adattípust. 7 x 4 Hozzunk létre egy Excel fájlt: 2 x - Nyissunk meg egy új Excel munkalapot - Adjuk az első sorban az első két oszlopnak a Sorszám és GM neveket - A Sorszám oszlopba lefelé írjuk be 0-tól 55-ig a számokat (ezek jelzik a kukoricaföldek számát) - A második ( GM ) oszlopba véletlenszerűen írjunk 0-át vagy 1-et. A RANDBETWEEN(0;1) Excel-funkciót is használhatjuk erre a célra. - Mentsük el az Excel fájlt GMadaptáció névvel. 5 Adjuk a GMadaptáció táblázatot az ArcMap-hez 1 x 6 Kapcsoljuk össze a GMadaptáció réteget a Kukoricaföldek réteggel. Az összekapcsolás a Sorszámok alapján történik. 3 x Itt az ideje, hogy az ArcMap elkülönítse a GM területeket a nem-gm területektől: 7 Másoljuk le a Kukoricaföldek réteget és kétszer illesszük be ugyan ide, így három egyforma rétegünk lesz. 4 x 8 A két felső réteget nevezzük át GMkukoricaföldek -re és nem- GMkukoricaföldek -re. A rétegek szimbólumaira kattintva változtassuk meg a szimbólumok színeit. 5 x 9 Rákérdezve a rétegekre a GMkukoricaföldek réteg csak a GM földeket (GM=1), ill. a nem-gmkukoricaföldek réteg csak a nem- GM földeket fogja megjeleníteni. 6 x Az ArcMap a GM földeket sárgával és a nem-gm földeket zölddel jelzi. Most ellenőrizzük, hogy a véletlenszerűen beírt adataink (0 és 1) valóban 50% körüli megoszlást mutatnake. Általában nem szokott különösebb probléma lenni. Nézzük meg az alábbi ábrát
3 Az eloszlás vizsgálatának másik módja, hogy magát a táblázatot ellenőrizzük. Az 56 terület közül kb. 28-at kellene GM területként jelölni. Ha megnyitjuk a GMkukoricaföldek adattáblázatát megszámolhatjuk a GM földek tényleges számát. Ha az eloszlás kb % akkor minden rendben, de ha véletlenül sokkal több 0-át vagy 1-et írtunk be, akkor vagy a nem-gm vagy a GM területek jelentősen nagyobb arányt képviselnek, mint a tervezett 50%. A mellékelt példán jól látható, hogy a nem-gm területek aránya sokkal nagyobb, mint a GM területeké. Határozzuk meg a szimulációnkban a GM és nem-gm területek arányát. Az ArcMap automatikusan elvégzi a számítást az adattáblázatban, csak úgy mint más statisztikai számításokat pl. az eloszlás. Ezt fogjuk elvégezni a következő lépésekben: 10 Számítsuk ki az ArcMap használatával a területek arányát és ellenőrizzük a statisztikai adatokat. 8 x Ismételjük meg a 9. és 10. lépéseket a nem-gmkukoricaföldek réteggel is, és hasonlítsuk össze a GM és nem GM területek arányát. Az eredmény kb % kell, hogy legyen. 11 Ha az eredmények nem metrikus mértékegységben jelennek meg, akkor állítsuk át a térképünk mértékegységét. 15 x Most az vizsgáljuk meg, hogy mely GM földek vannak a nem-gm földektől 50 méteren belül. Ezek a területek okozhatnak problémát a nem-gm termelőknek, mivel feltételezésünk szerint a pollen 50 m-re tud eljutni. Ezért a GM földek körül egy 50 m-es pufferzónát jelölünk ki. 12 Rajzoljunk 50 méteres pufferzónákat a GM földek köré. Fontos: praktikussági célból a pufferzónákat tegyük átlátszóvá. Ezért a pufferzónák rétegének színét változtassuk üresre, azaz hollow. Az eredmény a következőképp néz ki: 9 x Számítsuk ki az ArcMap-pel a puffer zónák által a nem-gm kukoricaföldekből letakart területet (metszetet). Így vizuálisan is megjeleníthetjük a problémát és kiszámíthatjuk a GM pollennel fertőzött területek nagyságát is. 13 Számítsuk ki a puffer zónák által a nem-gm kukoricaföldekből letakart 10 x - 3 -
4 területet (metszetet). Az ArcMap most egy új réteget hoz létre, amelyen csak a metszetek láthatók. Az eredmény így néz ki: A problémák számát könnyen megállapíthatjuk a metszetek réteg adattáblázatában szereplő sorok (rekordok) alapján. Ebben a példában 31 problémás terület található. A statisztikai adatok ellenőrzésével az összes problémás terület adatait megtudhatjuk (ld. 10. lépés). Ezzel befejeztük egy szimulált génmódosított kukorica használatának térbeli elemzését! Így számos más adatot is kiszámíthatunk, pl. a fertőzött területek arányában a nem-gm termelő farmerek várható veszteségeit. Költségszámítás: Ne menj tovább, próbálj meg válaszolni a kérdésekre. Milyen adatokra van szükség a költségszámításokhoz?? A válaszban szerepelnie kell a kukoricaföldek terméshozamának, kukorica piaci árának és a nem-gm kukorica felárának is. A számításokhoz a következőket kell tenni: - 4 -
5 Keresd meg az átlagos kukorica terméshozamot Belgiumban. Keresd meg a nem-gm kukorica felár át. Keresd meg a kukorica piaci ár át. Előfordulhat, hogy ezeket az adatokat át kell számítani megfelelő mértékegységekre és más pénznemekre. Ezeket egy képletbe is beírhatjuk és így azonnal ki tudjuk számítani a saját szimulációnkban a GM növények okozta veszteségeket. Köszönjük a türelmet! Felhasznált irodalom: Daems, W., M. Demont, K. Dillen, E. Mathijs, C. Sausse, and E. Tollens. "Economics of spatial coexistence of genetically modified and conventional crops: Oilseed rape in Central France." Working Paper, n 96, Katholieke Universiteit Leuven, Leuven, Ezt a projektet az Európai Bizottság támogatta. Jelen dokumentum csak a szerző véleményét tükrözi, és ezért a Bizottság semmilyen felelősséget nem vállal az itt szereplő információk használatáért
Óraterv Földrengések Görögországban Feladatlap
Bevezetés: Görögország mindig is a szeizmolóialag legaktívabb országok egyike volt, és most is Európa legaktívabb országa. Ezért a földrengések térbeli (földrajzi) eloszlásáról, méretéről és helyzetéről,
RészletesebbenMS ACCESS 2010 ADATBÁZIS-KEZELÉS ELMÉLET SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1
SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1 ADATBÁZIS-KEZELÉS MS ACCESS 2010 A feladat megoldása során a Microsoft Office Access 2010 használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk gyakorolni: Adatok importálása
RészletesebbenQGIS gyakorló. Cím: Pufferzóna előállítása (Buffering) Minta fájl letöltése:
QGIS gyakorló Cím: Pufferzóna előállítása (Buffering) Minta fájl letöltése: http://www.box.net/shared/0ui86dft8bdxp6pak8g6 Az elemzések során gyakran vetődik fel az a kérdés, hogy egy objektumhoz, egy
RészletesebbenMEDITOR 5 KLÓN telepítési segédlete
MEDITOR 5 KLÓN telepítési segédlete I. Az adatbázis motor telepítése II. A MEDITOR 5 KLÓN program telepítése III. Adatok feltöltése a KLÓN programba I. Adatbázis motor telepítése Kérem, hogy a telepítések
RészletesebbenÓraterv Iskolába járás Feladatlap
Óraterv Iskolába járás Feladatlap Bevezetés: Az elmúlt években egyre több tanulót hoznak, ill. visznek gépkocsival az iskolába. A belga Közlekedési Minisztérium által készített tanulmány (State of the
RészletesebbenKészítsen egy adatbázist (egytáblásat) egy számítástechnikai tanfolyam résztvevőiről. Az adattábla rögzítse a következőket:
1. feladat A. Készítsen egy adatbázist (egytáblásat) egy számítástechnikai tanfolyam résztvevőiről. Az adattábla rögzítse a következőket: Tanuló neve - szöveges mező Csoport azonosítója - szöveges mező
RészletesebbenAromo Szöveges Értékelés
Aromo Szöveges Értékelés AROMO Iskolaadminisztrációs Szoftver v2.50 - Felhasználói kézikönyv- Szöveges értékelés 1 Tartalomjegyzék Aromo Szöveges Értékelés 1 Bevezetés 3 A Szöveges Értékelés modul koncepciója
RészletesebbenSzabványok és számítási beállítások használata
1. Számú mérnöki kézikönyv Frissítve: 2016. Február Szabványok és számítási beállítások használata Program: Súlytámfal Fájl: Demo_manual_01.gtz Ez a fejezet a Beállítás kezelő helyes használatát mutatja
Részletesebben33 346 01 1000 00 00 Irodai asszisztens Irodai asszisztens. 33 346 01 0100 31 02 Gépíró, szövegszerkesztő Irodai asszisztens
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenHogyan lehet Pivot tábla segítségével komplex adatokat elemezni és bemutatni?
Hogyan lehet Pivot tábla segítségével komplex adatokat elemezni és bemutatni? Fordította: IFUA Horváth & Partners Képzelje el, hogy a vállalat értékesítési vezetője megkéri Önt, hogy rövid időn belül elemezze
RészletesebbenArcView 2.sz. gyakorlat
ArcView 2.sz. gyakorlat Tematikus térképek Nyissunk egy új projectet a Project ablak, File->New Project menüpontjával (ha most indítottuk az ArcViewt, akkor ez automatikusan meg is történt). Nyissunk egy
RészletesebbenTantárgyfelosztás. I. Ellenőrzés. Mielőtt hozzákezd a tantárgyfelosztás tervezéséhez, ellenőrizze le, illetve állítsa be a következőket:
Tantárgyfelosztás I. Ellenőrzés Mielőtt hozzákezd a tantárgyfelosztás tervezéséhez, ellenőrizze le, illetve állítsa be a következőket: Alkalmazott képes menü > alkalmazottak alapadatai - Alkalmazottak
RészletesebbenDuál Reklám weboldal Adminisztrátor kézikönyv
Duál Reklám weboldal Adminisztrátor kézikönyv Dokumentum Verzió: 1.0 Készítette: SysWork Szoftverház Kft. 1. oldal Felület elérése Az adminisztrációs felület belépés után érhető el. Belépés után automatikusan
RészletesebbenA fontosabb növényi kultúrák előzetes terméseredményei, 2010
Közzététel: 2011. január 12. Sorszám: 7 Következik: 2011. január 13. Mezőgazdasági termelői árak A fontosabb növényi kultúrák előzetes terméseredményei, 2010 2010-ben közel 2,6 millió hektáron (az előző
RészletesebbenÓraterv Vulkánok Görögországban Feladatlap
Bevezetés: Geológiai távlatokban tekintve napjaink görögországi vulkáni tevékenysége szinte megszakítás nélkül kb. 40 millió évre nyúlik vissza. 35 23,6 évvel ezelőtt a vulkánok Kelet-Macedóniában és Trákiában
RészletesebbenA feladat megoldása során a Microsoft Office Excel használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk gyakorolni:
SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1 A feladat megoldása során a Microsoft Office Excel használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk gyakorolni: Irányított beillesztés használata. Keresőfüggvények.
RészletesebbenA fontosabb növényi kultúrák előzetes terméseredményei, 2007
Közzététel: 2008. január 11. Sorszám: 7. Következik: 2008. január 14. Mezőgazdasági termelői árak A fontosabb növényi kultúrák előzetes terméseredményei, 2007 2007-ben 2,8 millió hektáron (az előző évinél
RészletesebbenA tanulók oktatási azonosítójára és a két mérési területen elér pontszámukra lesz szükség az elemzéshez.
Útmutató az idegen nyelvi mérés adatainak elemzéshez készült Excel táblához A református iskolák munkájának megkönnyítése érdekében készítettünk egy mintadokumentumot (Idegen nyelvi mérés_intézkedési tervhez
RészletesebbenTáblázatkezelés 5. - Függvények
Táblázatkezelés 5. - Függvények Eddig mi magunk készítettünk képleteket (számolási utasításokat). A bonyolultabb, programozók által készített, Excelbe beépített képleteket függvényeknek nevezik. Táblázatkezelőnk
RészletesebbenBűnügyi adatok elemzése, QGIS Copiapó verzióra Wilpen L. Gorr oktatóanyaga alapján
Bűnügyi adatok elemzése, QGIS Copiapó verzióra Wilpen L. Gorr oktatóanyaga alapján Copyright Information: CrimeMapTutorial is copyrighted by and the property of Wilpen L. Gorr of Carnegie Mellon University.
RészletesebbenA személyenkénti hátralék kiszámítása* * Kérjük, olvassák el a formanyomtatvány kitöltésére vonatkozó utasításokat.
A HÁTRALÉKOK ÖSSZEGÉT ÉS EZEN ÖSSZEGEK KISZÁMÍTÁSÁNAK IDŐPONTJÁT FELTÜNTETŐ FORMANYOMTATVÁNY (a 2008. december 8-i 4/2009/EK tanácsi rendelet 20. cikke (1) bekezdésének c) pontja) A kérelmező neve: A határozat
Részletesebben2012-ben jelentősen csökkent a főbb növények betakarított termésmennyisége
Közzététel: 2013. január 21. Következik: 2013. január 24. Népmozgalom, 2012. január-november Sorszám: 13. 2012-ben jelentősen csökkent a főbb növények betakarított termésmennyisége (A fontosabb növényi
RészletesebbenMicrosoft Excel. Táblázatkezelés. Dr. Dienes Beatrix
Microsoft Excel Táblázatkezelés Dr. Dienes Beatrix A táblázatkezelı feladata: Táblázatosan elrendezett adatok hatékony és látványos kezelése. Nagy adathalmazok adatbázis-kezelı Legfontosabb szolgáltatások:
RészletesebbenSZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenAROMO Oktatási - adminisztrációs Szoftver v3.02 Felhasználói kézikönyv kiegészítés
AROMO Oktatási - adminisztrációs Szoftver v3.02 Felhasználói kézikönyv kiegészítés Tartalomjegyzék Tanmenet kezelése 3 Tanmenet előkészítése 3 Tanmenet betöltése 4 Tanmenet szűrő 5 Tanuló dokumentumok
RészletesebbenEz a telepítési dokumentum segítséget nyújt abban, hogy szabályosan telepítse az Áfa átállító szoftvert Szerviz 7 programhoz.
3Sz-s Kft. 1158 Budapest, Jánoshida utca 15. Tel: (06-1) 416-1835 / Fax: (06-1) 419-9914 e-mail: zk@3szs.hu / web: www.3szs.hu Tisztelt Felhasználó! Ez a telepítési dokumentum segítséget nyújt abban, hogy
RészletesebbenBevezetés a QGIS program használatába Összeálította dr. Siki Zoltán
Bevezetés Bevezetés a QGIS program használatába Összeálította dr. Siki Zoltán A QGIS program egy nyiltforrású asztali térinformatikai program, mely a http://www.qgis.org oldalról tölthető le. Ebben a kis
RészletesebbenReszlAd fájl, kitöltési útmutató:
1 ReszlAd fájl, kitöltési útmutató: A ReszlAd táblázat egy adott látogatás részletes adatait tartalmazza. A szaktanácsadó által hiánytalanul kitöltött, és elnevezett fájlt e-mail üzenetben kérjük elküldeni
Részletesebben1. oldal, összesen: 5
1. oldal, összesen: 5 Elmélet Word 1. Döntse el az alábbi állításról, hogy a tagmondatok tartalma igaz-e, s A WORD helyesírás-ellenőrző rendszere minden helyesírási hibánkat kijavítja, mert felismeri,
Részletesebben1. Az Access 2000 indítása után válasszuk az Üres adatbázis létrehozása pontot,
2. feladat A. Készítsen egy adatbázist(egytáblás), egy atlétika világbajnokság 100m-es gyorsfutásának eredményeiről. Az adattábla legyen képes a következők rögzítésére: Verseny helyszíne(ország) - szöveges
Részletesebben12 48 b Oldjuk meg az Egyenlet munkalapon a következő egyenletrendszert az inverz mátrixos módszer segítségével! Lépések:
A feladat megoldása során az Excel 2010 használata a javasolt. A feladat elvégzése során a következőket fogjuk gyakorolni: Egyenletrendszerek megoldása Excelben. Solver használata. Mátrixműveletek és függvények
RészletesebbenAromo Szöveges értékelés normál tantárggyal
Aromo Szöveges értékelés normál tantárggyal Aromo Iskolaadminisztrációs Szoftver Felhasználói kézikönyv -- Szöveges értékelés 1 Tartalomjegyzék Aromo Szöveges értékelés normál tantárggyal 1 Bevezetés 3
RészletesebbenRövid leírás a Make Your Mark szoftver használatához
Rövid leírás a Make Your Mark szoftver használatához Ahhoz, hogy egy gyors példán keresztül bemutassunk, a program működését, egy Plytex címkét hozunk létre. Először létre kell hozni egy címkét, majd kinyomtatni
Részletesebben(ArcCatalog, ArcMap)
Országos Területrendezési Terv térképi mellékleteinek WMS szolgáltatással történő elérése, Esri programok alkalmazásával (ArcCatalog, ArcMap) Útmutató 2014. október 1. BEVEZETÉS Az útmutató célja az Országos
RészletesebbenAromo Szöveges értékelés kódolt tantárggyal
Aromo Szöveges értékelés kódolt tantárggyal AROMO Iskolaadminisztrációs Szoftver - Felhasználói kézikönyv - Szöveges értékelés 1 Tartalomjegyzék Aromo Szöveges értékelés kódolt tantárggyal 1 Bevezetés
RészletesebbenQGIS gyakorló. --tulajdonságok--stílus fül--széthúzás a terjedelemre).
QGIS gyakorló Cím: A Contour-, a Point sampling tool és a Terrain profile pluginek használata. DEM letöltése: http://www.box.net/shared/1v7zq33leymq1ye64yro A következő gyakorlatban szintvonalakat fogunk
RészletesebbenKeresés a MarketLine Advantage adatbázisban
Keresés a MarketLine Advantage adatbázisban A keresőfelület nyelve angol és a keresőkérdést is angolul kell megadni. Megnyitás után a képernyő közepén lévő párbeszéd ablakban adhatjuk meg a keresőkérdést
Részletesebben1. kép. A Stílus beállítása; új színskála megadása.
QGIS Gyakorló Verzió: 1.7. Wroclaw Cím: A Print composer használata és a címkézés. Minta fájl letöltése innen: http://www.box.net/shared/87p9n0csad Egyre több publikációban szerepelnek digitális térképek,
RészletesebbenQGIS Gyakorló. 1. kép: Koordináta levétel plugin bekapcsolása.
QGIS Gyakorló Verzió: 1.8.0 Trunk (Az 1.6 os verzió fejlesztői kiadása) Cím: Tagolt szöveg réteg hozzáadás; WKT - Well Known Text - opció. Minta fájl: http://www.box.net/shared/adayk6f5oy Az alábbiakban
RészletesebbenInformatikai alkalmazásfejlesztő alkalmazásfejlesztő 54 481 02 0010 54 02 Információrendszer-elemző és - Informatikai alkalmazásfejlesztő
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenMásodlagos adatok beszerzése és külső adattábla csatolása ArcGIS 10-ben
Másodlagos adatok beszerzése és külső adattábla csatolása ArcGIS 10-ben oktatási segédlet Gazdaságföldrajz, Geoökonómia és Fenntartható Fejlődés Intézet Budapesti Corvinus Egyetem Készítette: Varga Ágnes
Részletesebbena statisztikai értékek feldolgozása
a statisztikai értékek feldolgozása A pivot táblában négy számított objektumot hozhatunk létre. Ebből kettőnek a képletét közvetlenül a felhasználó szerkeszti meg, a másik kettőét a program állítja össze.
RészletesebbenBevezető feldatok. Elágazás és összegzés tétele
Bevezető feldatok 1. Szövegértés és algoritmikus gondolkodás Kátai Zoltán https://people.inf.elte.hu/szlavi/infodidact15/manuscripts/kz.pdf Elágazás és összegzés tétele Táblázatkezelési feladatok Feladatok
RészletesebbenQGIS Gyakorló. 1. kép. A vektor réteg (grassland.shp).
QGIS Gyakorló Verzió: 1.7 Wroclaw Cím: Műveletek az attribútum táblával Minta fájl letöltése innen: https://www.dropbox.com/link/17.oxt9ziogfh?k=54ff982063bac43be40bf263d9cf45ef A vektoros adatmodell számos
RészletesebbenAz importálás folyamata Felhasználói dokumentáció verzió 2.1.
Az importálás folyamata Felhasználói dokumentáció verzió 2.1. Budapest, 2008. Változáskezelés Verzió Dátum Változás Pont Cím Oldal 2.1. 2008.01.17. A teljes dokumentáció megváltozott Kiadás: 2008.01.17.
RészletesebbenMásolás és beillesztés lehetőségei. A rétegmaszk
Másolás és beillesztés lehetőségei A rétegmaszk Feladat A festett paravánba vágott nyílásokba illesszük be a fiú és a lány arcképét! Többféle megoldást vizsgálunk. Ehhez a feladathoz nem mindegyik célszerű,
RészletesebbenA 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenQGIS tanfolyam (ver.2.0)
QGIS tanfolyam (ver.2.0) VI. Digitalizálás 2014. január-február Összeállította: Bércesné Mocskonyi Zsófia Duna-Ipoly Nemzeti Park Igazgatóság Digitalizálás eszközei Az ArcView 3.3-hoz hasonlóan, a QGIS-ben
RészletesebbenMIKE URBAN Adatbázis és projekt
MIKE URBAN Adatbázis és projekt A MIKE URBAN bázis szerkezete és tartalma Készült az projekt keretében, a DHI Prága oktatási anyagainak felhasználásával 1 MIKE URBAN Adatbázis MIKE URBAN szabványos Microsoft
RészletesebbenKaróra FULL HD rejtett kamerával Használati útmutató:
! Karóra FULL HD rejtett kamerával Használati útmutató: A szállító elérhetősége: SHX Trading s.r.o. V Háji 15, 170 00 Praha 7 1. oldal www.kemtech.hu # Fontos információk a berendezés vízállóságáról: Az
RészletesebbenOktatási segédanyag. Weboldalszerkesztési gyakorlatok
Oktatási segédanyag Weboldalszerkesztési gyakorlatok Bevezetés A korábbi oktatási segédanyagokban megismertük a weboldalszerkesztés gyakorlatát. Ennek a segédanyagnak a célja, hogy gyakorlati példákon
RészletesebbenAdatbázis-kezelés az Excel 2013-ban
Molnár Mátyás Adatbázis-kezelés az Excel 2013-ban Magyar nyelvi verzió Csak a lényeg érthetően! www.csakalenyeg.hu Csak a lényeg érthetően! Microsoft Excel 2013 Kimutatás készítés relációs adatmodell alapján
Részletesebben4. Lecke. Körök és szabályos sokszögek rajzolása. 4.Lecke / 1.
4.Lecke / 1. 4. Lecke Körök és szabályos sokszögek rajzolása Az előző fejezetekkel ellentétben most nem újabb programozási utasításokról vagy elvekről fogunk tanulni. Ebben a fejezetben a sokszögekről,
RészletesebbenEGYSZERŰ SZÁMÍTÁSOK TÁBLÁZATKEZELÉS ELINDULÁS SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1
SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1 TÁBLÁZATKEZELÉS EGYSZERŰ SZÁMÍTÁSOK A feladat megoldása során az Excel 2010 program használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk áttekinteni, ill. gyakorolni:
RészletesebbenPONTOK TÁVOLSÁGÁNAK. MEGHATÁROZÁSA MEGHATÁROZOTT (ÚT)VONAL MENTÉN Network Analyst. Balázs Boglárka
PONTOK TÁVOLSÁGÁNAK MEGHATÁROZÁSA MEGHATÁROZOTT (ÚT)VONAL MENTÉN Network Analyst A kutatás a TÁMOP 4.2.4.A/2-11-1-2012-0001 azonosító számú Nemzeti Kiválóság Program Hazai hallgatói, illetve kutatói személyi
RészletesebbenMicrosoft Word előadás. Bevezetés az informatikába I.
Microsoft Word előadás Bevezetés az informatikába I. A Word felépítése Menüsor Eszköztár Vonalzók Kurzor Dokumentum Állapotsor Betűk betűtípus fogalma betűméret félkövér, dőlt, aláhúzott proporcionális
RészletesebbenÚtmutató szivárgásvizsgálat-köteles berendezéseket érintő csoportos műveletekhez
Útmutató szivárgásvizsgálat-köteles berendezéseket érintő csoportos műveletekhez A szivárgásvizsgálat-köteles berendezéseket érintő csoportos műveletek lehetővé teszik a berendezéstulajdonosok, üzemeltetők
RészletesebbenHasonlóságelemzés COCO használatával
Hasonlóságelemzés COCO használatával Miért a CoCo?? Mire használhatom a CoCo-t?! Például megállapíthatom, hogy van-e a piacon olyan cég, amely az árhoz és a többiekhez képest kevesebbet vagy többet teljesít.?
RészletesebbenFüggvények II. Indítsuk el az Excel programot! A minta alapján vigyük be a Munka1 munkalapra a táblázat adatait! 1. ábra Minta az adatbevitelhez
Bevezetés Ebben a fejezetben megismerkedünk a Logikai függvények típusaival és elsajátítjuk alkalmazásukat. Jártasságot szerzünk bonyolultabb feladatok megoldásában, valamint képesek leszünk a függvények
RészletesebbenMűveletek makrókkal. Makró futtatása párbeszédpanelről. A Színezés makró futtatása a Makró párbeszédpanelről
Műveletek makrókkal A munkafüzettel együtt tárolt, minden munkalapon elérhető makrót a Fejlesztőeszközök szalag Makrók párbeszédpanelje segítségével nyithatjuk meg, innen végezhetjük el a makrókkal megoldandó
RészletesebbenA gabonafélék termésmennyisége mintegy harmadával nőtt 2013-ban (A fontosabb növényi kultúrák előzetes terméseredményei, 2013)
Közzététel: 2014. január 22. Következik: 2014. január 24., Népmozgalom, 2013. januárnovember Sorszám: 13. A gabonafélék termésmennyisége mintegy harmadával nőtt 2013ban (A fontosabb növényi kultúrák előzetes
Részletesebbenszámított mező, számított tétel
számított mező, számított tétel A pivot táblában négy számított objektumot hozhatunk létre. Ebből kettőnek a képletét közvetlenül a felhasználó szerkeszti meg, a másik kettőét a program állítja össze.
RészletesebbenDiagramok/grafikonok használata a 2003-as verzióban
Diagramok/grafikonok használata Diagram beillesztése A prezentációnkban, előadásunkban gyakran használunk számokat, kimutatásokat, ezeknek a nyers felsorolása helyett érdemes használni diagramokat, grafikonokat.
RészletesebbenSZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1
SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1 A bevezető gyakorlat célja a további munkához szükséges alaptevékenységek (pl. fájlok keresése, másolása) áttekintése. A gyakorlat anyagában szereplő feladatok többféleképpen
RészletesebbenTanulmányi eredmények exportálasa (KIR)
Tanulmányi eredmények exportálasa (KIR) A középiskola és a szakiskola minden évben értesíti az általános iskolát arról, hogy az ott végzett tanulók a középiskola, illetve a szakiskola első két évfolyamán
RészletesebbenDokumentum létrehozása/módosítása a portálon:
Dokumentum létrehozása/módosítása a portálon: 1. Belépés a szerkesztőfelületre A következő webcímre belépve - http://www.zalaegerszeg.hu/licoms/login - megjelenik a szerkesztőfelület beléptető ablaka,
Részletesebbenvágólapos tábla-készítés
vágólapos tábla-készítés Sorold el Pistike, milyen módszerekkel tudunk táblát készíteni a PowerPivot bővítményben! Igen, Tanító bácsi! Importálással, adatbázis-táblázat átalakításával és vágólappal. Ez-az,
RészletesebbenExcel. Nem összefügg tartomány kijelölése: miután a tartomány els részét kijelöltük, lenyomjuk és nyomva tartjuk a CTRL gombot.
Excel A tartomány és kijelölése Munkánk során gyakran elfordul, hogy nem egy, hanem több cellából álló területtel kell dolgoznunk. Ezt a területet tartománynak vagy blokknak nevezzük. Cella jelölése: például
RészletesebbenNavigációs GPS adatok kezelése QGIS programmal (1.4 verzió) Összeállította dr. Siki Zoltán
Navigációs GPS adatok kezelése QGIS programmal (1.4 verzió) Összeállította dr. Siki Zoltán A QGIS program GPS eszközök modulja segítségével kétirányú kommunikációt folytathatunk a navigációs GPS vevőnkkel.
RészletesebbenKérem, ismerkedjen meg a DigitAudit program AuditTeszt moduljának Adatok tesztelése menüpontjával.
Tisztelt Felhasználó! Kérem, ismerkedjen meg a DigitAudit program AuditTeszt moduljának Adatok tesztelése menüpontjával. A program céljai: A programot azért fejlesztettük ki, hogy segítséget adjunk a nagytömegű
RészletesebbenGeoreferálás, leválogatás ArcGIS 10-ben
Georeferálás, leválogatás ArcGIS 10-ben Hol vannak azok a helyek, amelyek.? oktatási segédlet Gazdaságföldrajz, Geoökonómia és Fenntartható Fejlődés Intézet Budapesti Corvinus Egyetem Készítette: Varga
Részletesebben1.) A költségvetési bértámogatás megállapítása, számfejtése
Útmutató a megváltozott munkaképességőek foglalkoztatásához költségvetési elıirányzatból nyújtható bértámogatások megállapításának, számfejtésének elkészítését könnyítı EXCEL táblák kezeléséhez 1.) A költségvetési
RészletesebbenKészítsen négy oldalas prezentációt az E CD bolt számára! Tervezze meg az emblémáját!
2. feladat Készítsen négy oldalas prezentációt az E CD bolt számára! Tervezze meg az emblémáját! 1.Válasszon egyedi hátteret a prezentációnak! 2.Minden oldalon a bolt neve és emblémája jelenjen meg! Az
RészletesebbenA feladat megoldása során a Microsoft Office Excel használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk gyakorolni:
SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1 A feladat megoldása során a Microsoft Office Excel használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk gyakorolni: AutoSzűrő használata. Kritérium tábla létrehozása
RészletesebbenKitöltési segédlet. Az ELEKTRA elektronikus adatgyűjtő rendszerbe bevont 2130-as számú, szolgáltatási árstatisztikai kérdőívhez, 2017
Kitöltési segédlet Az ELEKTRA elektronikus adatgyűjtő rendszerbe bevont 2130-as számú, szolgáltatási árstatisztikai kérdőívhez, 2017 Tisztelt Adatszolgáltató! A 2130-as OSAP számú kérdőív adott évi első
RészletesebbenMatematikai geodéziai számítások 3.
Matematikai geodéziai számítások 3 Kettős vetítés és EOV szelvényszám keresése koordinátákból Dr Bácsatyai, László Matematikai geodéziai számítások 3: Kettős vetítés és EOV szelvényszám keresése koordinátákból
RészletesebbenMunkaforma. Anyagok / eszközök
Készült: Szederné Tóth Zsuzsanna pályamunkája alapján Kerettantervi modul / témakör: Valószínűség, statisztika Trefort Ágoston Szakképző Iskola, Sátoraljaújhely A tanóra témája: A statisztikai adatok ábrázolása,
RészletesebbenTéradatbázisok használata QGIS-ből A DB kezelő modul 2.2 verzió
Téradatbázisok használata QGIS-ből A DB kezelő modul 2.2 verzió A QGIS programból számos téradatbázis adatait elérhetjük, ezek közül két nyílt forráskódúval foglalkozunk, a PostGIS és a SpatiaLite adatbázis
RészletesebbenTitkosított kommunikáció. Mindenkivel. Egyszerűen.
Felhasználói kézikönyv Android 2 Bevezető Android okostelefon beállítása A felhasználói kézikönyv abban segít, hogy a titkositott.email weboldalon megrendelt e-mail titkosítási szolgáltatást igénybe tudja
RészletesebbenHossz- és keresztszelvények előállítása
Hossz- és keresztszelvények előállítása Pontok betöltése Első lépésben, a három dimenzióban felmért pontokat kell betölteni egy új, üres állományba. Ehhez a Munka/Térképek ablakot nyissuk meg, itt a Térkép/Koordinátajegyzék
RészletesebbenMio Technology Limited www.mio-tech.be C510, C710. Gyors használati utasítás a Mio Map v3 programhoz. Magyar
Mio Technology Limited www.mio-tech.be C510, C710 Gyors használati utasítás a Mio Map v3 programhoz Magyar 2 A Fő menü Amikor a Mio Map elindul, a fő menü jelenik meg. Innen lehet elérni a Mio Map minden
RészletesebbenA 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenTaszkok 1 és mérföldkövek
Taszkok 1 és mérföldkövek Mint korábban már tanultuk, a feladat megoldása során a fő, összetett tevékenységeket résztevékenységekre kell bontani (az átláthatóság, érthetőség miatt), majd ezekhez rendeljük
RészletesebbenAccess gyakorlati feladatok lépésről lépésre
Access gyakorlati feladatok lépésről lépésre 1. feladat: Hajómenetrend A balatoni hajómenetrend rendelkezésünkre áll a menetrend.txt állományban. Készítsen új adatbázist HAJO néven! A mellékelt adatállományt
RészletesebbenJohansson, T. & Borián, G.: Az eredeti angol nyelv változat szerz je: Tino Johansson, Helsinki Egyetem, Földrajz Tanszék
A könyv az Európai Bizottság által támogatott GISAS MINERVA projekt e-learninges feladatait tartalmazza (Geographical Information Systems Applications for Schools Földrajzi Információs Rendszerek alkalmazása
RészletesebbenSZÁMÍTÁSOK A TÁBLÁZATBAN
SZÁMÍTÁSOK A TÁBLÁZATBAN Az Excelben az egyszerű adatok bevitelén kívül számításokat is végezhetünk. Ezeket a cellákba beírt képletek segítségével oldjuk meg. A képlet: olyan egyenlet, amely a munkalapon
RészletesebbenSZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenC#---Access adatbáziskezelési gyakorlat
C#---Access adatbáziskezelési gyakorlat 1. Feladat: adatbázis kezelő alkalmazás készítése C# környezetben, Access adatbázist használva. 2. Minta adatbázis létrehozása ACCESS-ben 3. A Projekt létrehozása
RészletesebbenSúlytámfal ellenőrzése
3. számú mérnöki kézikönyv Frissítve: 2016. Február Súlytámfal ellenőrzése Program: Súlytámfal Fájl: Demo_manual_03.gtz Ebben a fejezetben egy meglévő súlytámfal számítását mutatjuk be állandó és rendkívüli
RészletesebbenEbben a feladatban szűrésekkel, kimutatásokkal fogunk foglalkozni. A megoldás során egy hallgatói adatbázissal dolgozunk.
1 NEGYEDIK EXCEL GYAKORLAT VIZSGA A feladat megoldása során az Excel 2010 használata a javasolt, de a segédlet a 2003-as verzióhoz és a Calchoz is használható. A feladat elvégzése során a következőket
RészletesebbenFELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV
FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV ELEKTRONIKUS FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ ÉS E-KÉRELEM BENYÚJTÁSÁHOZ Mezőgazdasági termékek értéknövelése (VP-ÉLIP) felhíváshoz Felhívás kódszáma: VP-3-4.2.1-15 Verziószám: 0.1 2016. január
RészletesebbenI. Internetes keresési feladatok (ajánlott idő: 20 perc)
I. Internetes keresési feladatok (ajánlott idő: 20 perc) A talált oldalak internet címét (URL) másold ki egy szöveges dokumentumba és mentsd Csapatnev_internet néven! A konkrét válaszokat ide a papírra
RészletesebbenEgyszerű bejelentés az e-építési naplóban - lépésről lépésre. Építész tervezők és tervezői művezetők részére
Egyszerű bejelentés az e-építési naplóban - lépésről lépésre Építész tervezők és tervezői művezetők részére készítette Lechner Nonprofit Kft. Infokommunikációs Igazgatóság Budapest, 2016. június Tartalom
RészletesebbenPDF. Tartalomjegyzék 1/21
PDF Napjainkban a publikálás elterjedt formája a PDF dokumentumok előállítása. A weben ez szinte szabvánnyá vált hosszú dokumentumok esetén. Akkor is nagyon hasznos lehet, ha a gondosan megformázott word
RészletesebbenÓraterv Vízminőség-vizsgálat Feladatlap
Bevezetés Bárki azt gondolhatná, hogy mivel a bolygónk felszínének 71%-át víz borítja, a vízhiány problémája csak egy ízléstelen vicc. Az ijesztő adatok azonban megcáfolják ezt a mítoszt. A világ egyötödének
RészletesebbenFELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV
FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV ELEKTRONIKUS FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ ÉS E-KÉRELEM BENYÚJTÁSÁHOZ Kertészet korszerűsítése Üveg- és fóliaházak létesítése, energiahatékonyságának növelése geotermikus energia felhasználásának
Részletesebben30 kreditpontot érő KRÉTA kurzushoz kapcsolódó folyamatok
30 kreditpontot érő KRÉTA kurzushoz kapcsolódó folyamatok Ebben a dokumentumban lépésről lépésre leírjuk a "Felkészítés a köznevelési regisztrációs és tanulmányi alaprendszer (KRÉTA) pedagógusmoduljaihoz"
RészletesebbenFELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV
FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV ELEKTRONIKUS FELÜLET HASZNÁLATÁHOZ ÉS E-KÉRELEM BENYÚJTÁSÁHOZ Kertészet korszerűsítése Gyógy- és fűszernövény termesztés (Kertészet - gyógynövény (VP)) felhíváshoz Felhívás kódszáma:
RészletesebbenMatematikai geodéziai számítások 6.
Matematikai geodéziai számítások 6. Lineáris regresszió számítás elektronikus távmérőkre Dr. Bácsatyai, László Matematikai geodéziai számítások 6.: Lineáris regresszió számítás elektronikus távmérőkre
Részletesebben6. Alkalom. Kép ClipArt WordArt Szimbólum Körlevél. K é p
6. Alkalom Kép ClipArt WordArt Szimbólum Körlevél K é p Képet már létezı képállományból vagy a Word beépített CLIPART képtárgyőjteményébıl illeszthetünk be. Képállományból kép beillesztése A szövegkurzort
Részletesebben