Kamarai garanciavállalás tapasztalatai

Átírás

1 Kamarai garanciavállalás tapasztalatai Budapest, FERENCZ CSABA ZSOLT MKIK KÉPZÉSI TANÁCSADÓ

2 Kamarai garanciavállalás Cél: duális képzésben résztvevő szakiskolai tanulók részarányának 70%-ra történő emelése Egyik eszköze Kamarai garanciavállalás Megjelenés december 29. Magyarország évi központi költségvetésének megalapozásáról szóló XCIX. sz. törvényben Hatályba lépés július 1.

3 Kamarai garanciavállalás 46. (1) A gazdasági kamara feladata a tanulószerződés megkötésének elősegítése. Ha megfelelő képzőhely biztosított és így köthető tanulószerződés, a tanuló gyakorlati képzése a szakiskola 9. évfolyamának összefüggő gyakorlatától kezdődően, kizárólag ennek keretében szervezhető meg. (1a) Ha a gazdasági kamara igazolást ad ki az iskola számára arról, hogy részéről nem biztosított a megfelelő képzőhely, akkor a szakképző iskola gondoskodik a tanuló gyakorlati képzéséről.

4 Kamarai garanciavállalás Kulcsfontosságú az oktatási intézményekkel történő együttműködés, érdekeik figyelembevétele TSZ-kötési dömping időszak áthelyezése május-júniusra június 15-ig igazolás kiadása 2,5 fél hónap a tanévre történő felkészülésre Tanulók kihelyezésénél a min. létszám megtartására vonatkozó kötelezettségvállalás figyelembevétele

5 Kamarai garanciavállalás márciustól: intézkedési terv szerinti teljesítés Előkészületek, tárgyalások iskolák vezetőivel, kapcsolattartóival, Adatgyűjtés (iskolai és tanulói), feldolgozás Begyűjtött adatok alapján személyre szabott ügyfélkezeléssel gyakorlati képzőhely keresése Tanulószerződés-kötés vagy igazolás kiadása

6 Kamarai garanciavállalás Nehezítette a teljesítést: Iskolai ellenérdekeltség kezelése, kapcsolatok ápolása és a megfelelő kommunikáció Új típusú munkavégzés: személyre szabott ügyfélkezelés A tanulói adatlapok segítségével történő adatgyűjtés nehézkes, pontatlan és hiányos adatokat szolgáltatott több esetben

7 Iskolákkal kapcsolatos problémák Az iskolák jelentős részével jó kapcsolatot sikerült kiépíteni Egy részükkel viszont problémák vannak, melynek fő oka, hogy a szakoktatói gárda leépítésétől tartanak A legjelentősebb problémák: Igazolás nélkül is oktatnak Rábeszélik a diákokat arra, hogy ne kössenek TSZ-t Nem szolgáltatnak adatokat, pl. a saját kötelezettségvállalásukra vonatkozóan Ha szolgáltatnak is, azok túlzónak tűnnek (kötelezettségvállalás), ellenőrizni viszont nem engedik a kamarát A fenntartóváltásra hivatkozva passzívak

8 Iskolákkal kapcsolatos problémák Lehetséges megoldások: Centrumok vezetőivel kapcsolatfelvétel, kapcsolatfejlesztés Kamara-centrum együttműködési megállapodás megkötése Operatív szintű kapcsolatfejlesztés Kamarai segítségnyújtás

9 A TSZ-kötés és az igazoláskiadás összehangolása TSZ vagy igazolás A bizonytalanság csökkentésének módja: pontos leltár a tanulók státuszáról a TSZ-kötési dömping időszak áthelyezése a június 15-ig terjedő időszakra nem sikerült lényeges elmozdulást elérni ebben az évben

10 Az Szt. évközi módosításai Megoldást nyújtanak az adatszolgáltatás pontatlanságára, hiányára: a tanuló helyett az iskola kötelessége az igazolás kiadásához és a TSZ megkötéséhez szükséges adatok szolgáltatása Nem lesz tanulói adatlap Lényegesen leegyszerűsödik az adatgyűjtés Felgyorsul az adatfeldolgozás (az iskola az ISZIIR-ben fogja rögzíti az adatokat) Fontos szabályzó elemeket tartalmaz az igazoláskiadásra vonatkozóan (kiadás határideje, hatályának időszaka, visszavonás)

11 Az Szt. évközi módosításai Képzés minőségének növelése mesterképzettség előírása, mentességi szabályok és türelmi időszak Második szakképesítés ingyenessé válik Felnőttoktatásban TSZ köthető Gyakorlati oktatásvezető (állam által fenntartott iskolákban) Szakképzési intézményrendszer átalakulása

12 A szakmafejlesztés aktuális kérdései A Szakképés a gazdaság szolgálatában kormánykoncepció céljainak elérése érdekében szükséges a tanügyi dokumentumok (OKJ, SZVK, kerettantervek) felülvizsgálata OKJ felülvizsgálat: MKIK feladata Az OKJ-t követően kerülhet sor az SZVK-re és a kerettantervekre

13 A szakmafejlesztés aktuális kérdései Az iskolarendszeren kívüli képzésben alkalmazandó óraszámok felülvizsgálata - OKJ-ban a képzési idő: semmilyen tapasztalattal nem rendelkezőkre kialakítva => a szakmai szervezetek ragaszkodtak a magas óraszámokhoz => nem piacképesek - megnövekedett óraszámot és a költségeket nem vállalják a résztvevők - szakmai szervezetek és szakértők a beérkezett észrevételeket összevetették az SZVK-val, és ahol indokolt volt, javaslatot tettek az óraszámok csökkentésére

14 A szakmafejlesztés aktuális kérdései A szakképesítéseken belül a részszakképesítések kialakítása Javaslat: a hosszabb képzési idejű szakképesítések részszakképesítésekre bontása Előnye: szakképesítés fokozatos megszerzése, korábbi munkábaállás lehetősége

15 A szakmafejlesztés aktuális kérdései A Magyar Képesítési Keretrendszer besorolása folyamán tapasztalt szintbeli eltérések korrekciója - szakmai tartalom és szint harmonizációja A szakmai érettségi vizsga keretében megszerezhető szakképesítések kialakítása - szakgimnáziumi képzés: szeptember 1-től - szakmai érettségi vizsga keretében OKJ-s szakma szerzése: szakmai érettségi vizsgatárgyhoz szakképesítés rendelése - meglévő és/vagy új szakképesítések?

16 A szakmafejlesztés aktuális kérdései Az iskolarendszeren kívüli képzésben alkalmazandó óraszámok felülvizsgálata - OKJ semmilyen tapasztalattal nem rendelkezőkre kialakítva => magas óraszámok => nem piacképesek - megnövekedett óraszámot és a költségeket nem vállalják a résztvevők - szakmai szervezetek és szakértők a beérkezett észrevételeket összevetették az SZVK-val, és ahol indokolt volt, javaslatot tettek az óraszámok csökkentésére A szakképesítéseken belül a részszakképesítések kialakítása A Magyar Képesítési Keretrendszer besorolása folyamán

17 Az Szht. évközi módosításai Egyéb szervezetek lényegesen egyszerűsödik, gyorsul az ügyintézés (2016. jan. 1-től) TSZ vagy EM? Egymást kizáró finanszírozás Kibővül a csökkentő tételek köre (kiegészítő cs. t.) (beruházási, oktatói és tanműhely-fenntartási) Visszaigénylésnél is figyelembe vehetők (szervezettípustól függően) nyertesek a kkv-k Hiány-szakképesítést tanulók ösztöndíjának elnevezése Szabóky Adolf Szakképzési Ösztöndíj lesz (2016. jan.1-től) nem csak szakiskolai tanulók részére

18 Köszönöm a figyelmet!