Üdvözlünk a 7. osztályban!

Átírás

1 Üdvözlünk a 7. osztályban! A 7-es fizikatankönyvhöz tartozó munkafüzetet tartod a kezedben. A munkafüzet pontosan követi a tankönyv szerkezetét. A leckék címe megegyezik a tankönyv leckéinek címével. I. Testek, folyamatok 2. A TÖMEG MÉRÉSE, A SŰRŰSÉG 1. Régi magyar tömegmértékek közé soroljuk a mázsát és a dekagrammot. A mázsát a mezőgazdaságban használják leggyakrabban, jele q, a dekagrammot pedig a háztartásban, jele dkg. Például egy sertés tömege 1,5 q, vagy a süteményhez 40 dkg liszt szükséges. Végezd el az átváltásokat! 43 dkg =... kg =... g 1,5 kg =... dkg =... g 250 kg =... q =... t 35 q =... kg =... t 4,5 t =... q =... kg 0,5 t =... q =... kg 2. Kísérlet A szénsavas-cukros üdítő nem oltja jól a szomjat, de mi most kísérletezésre használjuk. Öntsük az üdítőt üvegpohárba! A szén-dioxid-buborékok az üvegpohár falánál gyorsan megjelennek. Ebből arra következtetünk, hogy valamilyen szilárd felület szükséges a buborékok létrejöttéhez. Dobjunk bele mazsolaszemeket, amelyeknek elég nagy a felülete! Tapasztalat: Miután a mazsolaszemek lesüllyednek a pohár aljára, azonnal körülveszik a buborékok, és ezek fel is emelik a mazsolákat a felszínre. Amint a szemek a felszínre érnek, leadják a buborékokat, majd újra lesüllyednek a pohár fenekére. A mazsola úgy viselkedik, akár egy lift. Írd le a füzetedbe a jelenség magyarázatát! Indoklásodban szerepeljenek a következő kifejezések: a mazsola sűrűsége, az üdítő sűrűsége, a mazsola és a szén-dioxid-buborék együttes sűrűsége! 3. A Sztanó család 1000 kg fenyőfát, az Urbán család 1200 kg tölgyfát vásárolt télre, tüzelőnek. Melyik család fáskamrájában foglal el több helyet, a hasonló méretűre felvágott, tűzifa? A munkafüzetben is találsz a feladatokhoz kapcsolódó érdekességeket. A kísérleteket zöld színnel jelezzük. A feladatok száma melletti négyzetben jelölheted, hogy hol tartasz. 4. A villanybojlerben a meleg víz helyére hideg víz áramlik, a víz mégsem hűl le. A meleg víz fönt távozik, alul folyik be a hideg. A meleg víz sűrűsége kisebb, mint a hideg vízé, ezért a hideg víz tetején úszik. Amikor zuhanyozni kezdünk, a tartály tetejéről fogyasztjuk a meleg vizet, így a hideg víz szintje alulról emelkedni kezd. A magunkra folyatott víz csak akkor lesz hideg, ha már majdnem minden meleg vizet kiengedtünk, és a hideg víz szintje elérte a tartály tetejét. Válaszolj a következő kérdésekre! Mekkora sűrűsége a hideg víznek a meleg vízhez képest? Miért szerelték a bojler kifolyó csövét felülre, a befolyót meg alulra? Miért nem keveredik a meleg és a hideg víz a bojlerban? Mikor fog hideg víz folyni a bojlerból? (Feltéve, hogy nem fűtött közben.) Te hová szerelnéd a bojler fűtőtestjét? Kísérlet Tegyél 3 evőkanál sót egy befőttesüvegbe, majd töltsd tele vízzel, és kevergesd amíg a só feloldódik, ezután zárd le! Tedd be a fagyasztóba egy éjszakára! Írd le mit tapasztaltál, amikor kivetted az üveget a fagyasztóból! Mi lehet az oka, hogy a sós víz másképp viselkedik, mint a csapvíz, ha egy lezárt üvegben fagyasztóba tesszük? A két tömör (azonos fából készült) fakocka közül a bal oldali tömege 500 g. Mekkora a jobb oldali kocka tömege? A piros szín a nehezebb feladatokat jelöli. 10. Fejtsd ki röviden, hogyan segíti elő a fagy a kőzetek darabolódását! A könnyebb érthetőség kedvéért a feladatokat fotókkal, vagy ábrákkal szemléltetjük. Gondolkozz! 2. Milyen energiává alakítja az elektromos áram energiáját a hagyományos izzó? A hagyományos izzóban az elektromos energia és alakul. Milyen energiává NEM alakul a LED-es világítótestekben az elektromos energia? Nem lesz belőle Ha a korszerű világítótestek az elektromos energiát csak fénnyé alakítják, akkor azonos fénymennyiség kibocsátásához elektromos energiát használnak fel, ezért energiatakarékosak. 3. A kettő közül melyik a hal valódi helye, és melyik az, ahol a parton álló látja? Hova kell céloznia a halra szigonnyal vadászónak? 44 A Gondolkozz! feladatok a gyakorlati élet érdekességeit bemutatva egy-egy jelenség összetettebb, alaposabb megértését segítik elő. II. Hőmérséklet, halmazállapot 1. A HŐMÉRSÉKLET MÉRÉSE 1. Milyen fizikai jelenséghez kötötte Celsius a hőmérője alappontjait? Ha te terveznél szobahőmérőt, mekkora lenne a hőmérődön a) a legkisebb érték?... b) a legnagyobb érték?... Miért?. Járj utána! A Nézz utána! feladatok önálló kutatómunkára ösztönöznek. A válaszokat megtalálhatod a környezetedben vagy az interneten. V. Az energia TUDÁSPRÓBA A 1. Fejezd be a mondatokat! Nagyobb energiával... változást lehet előidézni. 2. Húzd alá a helyes választ! Egy 100 kg tömegű vasláda 6. emeletre (20 m magasra) történő felviteléhez pontosan ugyanannyi / kétszer annyi / feleannyi energiára van szükség, mint egy 150 kg tömegű páncélszekrény 4. emeletre való feljuttatásához. 3. Igaz (I) vagy hamis (H)? A megoldást az állítás előtti vonalra írd! a)... A jobb oldali vízesésen lezúduló víznek nagyobb az energiája. b)... Ha a két autó azonos tömegű, de a piros autó kétszer olyan gyorsan megy, mint a kék, akkor sokkal jobban összetörik a piros, mint a kék, ha betonfalba ütközik. 3. Mit gondolsz, hány C lehet a hűtőszekrényben?... Mit gondolsz, hány C lehet a fagyasztószekrényben?... Járj utána, hogy jól gondoltad-e! 4. Egy téli napon 50 F-et mértek New Yorkban, Milánóban pedig 10 C-ot. Mit gondolsz, hol volt melegebb? Állításodat számítással igazold! 5. A kémialaborban folyadékot melegítettünk, az oldat hőmérséklete 10 C-ot emelkedett a főzőpohárban. Hány kelvinnel változott a hőmérséklete? Karikázd be a jó választ! a) 283 kelvinnel. b) 10 kelvinnel. c) 2730 kelvinnel. A fejezet végén található Tudáspróba egy-egy dolgozatírás előtt a tanultak összefoglalását, ellenőrzését segíti. Az A és B változat feladatai széleskörű felkészülést tesznek lehetővé. V. Az energia TUDÁSPRÓBA B 1. Fejezd be a mondatokat! Kisebb változást lehet előidézni, ha a rendelkezésre álló energia Húzd alá a helyes választ! Egy 80 kg tömegű zongorát ugyanannyi / kétszer annyi / feleannyi energiával lehet feljuttatni a II. emeletre (6 m magasra), mint egy 60 kg tömegű iratszekrényt a 4 méter magasan levő padlásra. 3. Igaz (I) vagy hamis (H)? A megoldást az állítás előtti vonalra írd! a)... A bal oldali vízesés tetején levő 3 mázsás kőtömbnek ugyanakkora az energiája, mint a jobb oldali tetején levő 4 mázsásnak. b)... Ha a kék autó fele annyi tömegű, mint a piros, akkor a betonfalba ütközve ugyanannyira törik össze, mint a piros autó. EREDMÉNYES GYAKORLÁST KÍVÁNUNK!

2 1. A MÉRÉS 1. A hosszúság kisebb mértékegységeit az emberi testrészekhez igazították. Ilyen volt a hüvelyk, az arasz, a láb, a lépés és a yard. A yard például azt a hosszúságot jelentette, amely I. Henrik, angol király, orra hegyétől a kinyújtott karjának a hüvelykujjáig terjedt. Találj ki te is hosszúságot jelölő mértékegységet, majd határozd meg az alapegységét! HÜVELYK 2,54 cm LÁB 30 cm LÉPÉS 76 cm Állapítsd meg, hányszorosa az egyik mennyiség a másik mennyiségnek! 95 km = m 6 km =... 6 mm 234 dm 2 = m m 3 = dm 3 95 m = km 6 mm =... 6 km 234 m 2 = dm dm 3 = m 3 3. Mérd meg a fizikatankönyved szélességét, hosszúságát és vastagságát (borító nélkül)! Hosszúsága... szélessége... vastagsága... Számold ki a könyved térfogatát és egy lap vastagságát! A könyv térfogata... egy lap vastagsága Mennyit ér a képen látható mérőhenger legkisebb beosztása?... Mekkora térfogatú folyadék van a mérőhengerben? Pótold a hiányzó adatokat (mérőszámot vagy mértékegységet)! Egy tanuló magassága: A levegő hőmérséklete: A tanterem magassága:... m 50 ml Teáspoharam térfogata:... dm 3 4

3 6. A képen, a mérőrúd mellett, egy labdát látsz a két vonalzó között. Mekkora a labda átmérője? Válaszd ki a helyes megoldást! a) 2,0 cm b) 3,0 cm 40cm 50 cm 60 cm 70cm 80 cm c) 3,5 cm d) 5,5 cm 7. Hány cm 3 az 1 ml?... Hány cm 3 az 1 liter? Számítsd ki a hiányzó mennyiségeket! 64 dm 3 =... cm 3 20 m 3 =... ml 5 l =... dm 3 =... cm 3 4 m 3 =... dm 3 =... cm 3 9. Kísérlet 10. Két játékkocka közül a kisebbiknek 8 cm 3 a térfogata. Töltsd meg félig a mérőhengert! A víz szintje pontosan beosztásnál legyen! Határozd meg és írd le a víz térfogatát! V =... cm 3 =... ml Helyezz a vízbe egy radírgumit, majd egy kavicsot! Olvasd le mindkét esetben a vízszint magasságát! V =... cm 3 =... ml V =... cm 3 =... ml Számítsd ki a radírgumi és a kavics térfogatát! V =... cm 3 =... ml V =... cm 3 =... ml A nagyobbik kocka térfogata mekkora?

4 11. Az alábbi KRESZ-táblák azt mutatják, mennyi lehet egy jármű legnagyobb szélessége, magassága, illetve a tömege az adott útszakaszon. A korlátozások közül melyiknek nem felel meg az a jármű, amely 320 cm magas, 1,5 m széles és 8000 kg? 2,0 m 2,5 m 7,5 t 12. A következő feladat megoldásához becslést kell végezni. Egy rét 30 cm 30 cm-es darabjáról (ami a rajzon egy kis négyzet) 18 db virágot szedtünk. Becsüld meg, hány szál virág lehet a réten összesen! Írd le eljárásod menetét! 13. Keresztrejtvény: Írd be a vízszintes sorokba a lentebb megadott, magyar művek szerzőinek nevét! A kiemelt oszlopban a mennyiség egy jellemzőjét kapod meg. a) b) c) d) e) f) g) h) a) A kőszívű ember fiai b) A kékszakállú herceg vára c) Tanár úr kérem d) Piszkos Fred, a kapitány e) Puskák és galambok f) Légy jó mindhalálig g) Szent Péter esernyője h) Kincskereső kisködmön 6

5 Mértékegység-átváltások gyakorlása 14. Írd a nyilakra az egymást követő mértékegységekre vonatkozó váltószámokat! 1 km m dm cm mm 1 km 2 m 2 dm 2 cm 2 mm 2 1 m 3 dm 3 cm 3 (liter) mm 3 1 mm cm dm m km 1 mm 2 cm 2 dm 2 m 2 km 2 1 mm 3 cm 3 dm 3 (liter) m Melyik a nagyobb felület? Tedd ki a relációs jelet (<; >; =)! 2 dm cm m dm 2 1,6 m cm cm m mm cm 2 3 m dm cm Hány cm 3? 8 m 3 =... 8 dm 3 = mm 3 = Végezd el az átváltásokat! 6,5 km =... m =... dm 0,0005 km =... m =... cm m =... km 53,2 dm =... m =... cm 35 ml =... 0,05 m 3 = dm3 = cm =... mm =... dm =... m 733 m =... km =... dm mm =... dm =... m 18. Egészítsd ki! 278,5 mm +... = 10 m 67 cm + 3,8 dm =... m 5500 cm dm 2 =... m dm m =... km 3,8 m... cm = 2,85 m 8,5 dm cm 2 =... cm 2 7

6 2. A TÖMEG MÉRÉSE, A SŰRŰSÉG 1. Régi magyar tömegmértékek közé soroljuk a mázsát és a dekagrammot. A mázsát a mezőgazdaságban használják leggyakrabban, jele q, a dekagrammot pedig a háztartásban, jele dkg. Például egy sertés tömege 1,5 q, vagy a süteményhez 40 dkg liszt szükséges. Végezd el az átváltásokat! 43 dkg =... kg =... g 1,5 kg =... dkg =... g 250 kg =... q =... t 35 q =... kg =... t 4,5 t =... q =... kg 0,5 t =... q =... kg 2. Kísérlet A szénsavas-cukros üdítő nem oltja jól a szomjat, de mi most kísérletezésre használjuk. Öntsük az üdítőt üvegpohárba! A szén-dioxid-buborékok az üvegpohár falánál gyorsan megjelennek. Ebből arra következtetünk, hogy valamilyen szilárd felület szükséges a buborékok létrejöttéhez. Dobjunk bele mazsolaszemeket, amelyeknek elég nagy a felülete! Tapasztalat: Miután a mazsolaszemek lesüllyednek a pohár aljára, azonnal körülveszik a buborékok, és ezek fel is emelik a mazsolákat a felszínre. Amint a szemek a felszínre érnek, leadják a buborékokat, majd újra lesüllyednek a pohár fenekére. A mazsola úgy viselkedik, akár egy lift. Írd le a füzetedbe a jelenség magyarázatát! Indoklásodban szerepeljenek a következő kifejezések: a mazsola sűrűsége, az üdítő sűrűsége, a mazsola és a szén-dioxid-buborék együttes sűrűsége! 3. A Sztanó család 1000 kg fenyőfát, az Urbán család 1200 kg tölgyfát vásárolt télre, tüzelőnek. Melyik család fáskamrájában foglal el több helyet, a hasonló méretűre felvágott, tűzifa? 4. A két tömör (azonos fából készült) fakocka közül a bal oldali tömege 500 g. Mekkora a jobb oldali kocka tömege?

7 5. Írd be a hiányzó adatokat a táblázatba! Mennyiség Jele Mértékegysége terület V kg sűrűség 6. A sűrűségtáblázat felhasználásával keress azonos sűrűségű anyagokat! 7. A sűrűségtáblázat felhasználásával keress olyan anyagokat, amelyeknek kisebb a sűrűségük a víz sűrűségénél! 8. A sűrűségtáblázat felhasználásával keress olyan anyagokat, amelyeknek nagyobb a sűrűségük a vas sűrűségénél is! 9. Egészítsd ki a mondatokat! Az egyenlő karú mérleg akkor van egyensúlyban, ha a serpenyőkben... testek vannak. Az egyenlő karú mérleg esetén az a serpenyő van magasabban, amelyikben... test van. Azonos térfogatú testek közül annak nagyobb a sűrűsége, amelyiknek.... Azonos tömegű testek közül annak nagyobb a sűrűsége, amelyiknek.... Azonos sűrűségű testek közül, amelyiknek kisebb a tömege, Hasonlítsd össze a 10 kg tömegű, 4 C-os víz és a 10 kg tömegű, 0 C-os jég térfogatát! 11. A képen látható mérleg egyensúlyban van. Mekkora a csomag tömege? kg 400g? 9

8 12. Mit jelent az, hogy a tölgyfa sűrűsége 800 kg m 3? 13. Mekkora a kőszén sűrűsége, ha térfogata 10 m 3 és a tömege kg? Keverj össze V 1 = 2,5 l vizet és V 2 = 0,5 l tejet! Számítsd ki a keverék: a) térfogatát!... b) tömegét!... c) sűrűségét!... (Használd a sűrűségtáblázatot!) 15. Rakd sorrendbe az alábbi tárgyakat sűrűségük szerint! Tárgy Tárgy tömege Tárgy térfogata Tárgy sűrűsége A 12,0 g 36 cm 3 B 12,0 g 28 cm 3 C 6,2 g 4 cm 3 D 6,2 g 12 cm Tedd ki a relációs jeleket! V 1 < V 2 u 1 = u 2 V 1 = V 2 m 1 = m 2 m 1 > m 2 u 1 < u 2 u 1 u 2 V 1 V 2 m 1 m 2 10

9 17. a) Egy kerítés téglából épül. 2 m 3 téglafal tömege 5 tonna. Mekkora a tégla sűrűsége? b) Az előző feladatban kiszámított sűrűségű téglából, 10 m hosszú, 50 cm széles és 4 m magas falat építenek. Hány teherautóval kell odahozatni a téglát, ha egy teherautó 7,5 tonnát bír el? 18. Hány literes edényben fér el 255 kg tömegű petróleum? A réti széna sűrűsége 60 kg. Mekkora térfogatú az 52 q szénából rakott kazal? 3 m Mértékegység-átváltások gyakorlása 20. Írd a váltószámokat a nyilakra! 1 g dkg kg q t 1 t q kg dkg g 21. Mennyivel több 10 kg-nál? g: dkg:... 0,8 q: Végezd el az átváltásokat! 5,75 t =... kg =... q 654 kg =... t =... dkg 0,0015 kg =... q =... g 2300 dkg =... g =... kg 0,3 g =... dkg 1,2 q =... kg =... dkg 23. Egészítsd ki! 2500 g dkg =... kg 2008 dkg = 20 kg kg 900 g = 1,5 kg 12,4 dkg + 65 g =... g 11

10 3. AZ IDŐ MÉRÉSE 1. A Föld távolsága a Naptól 150 millió kilométer. Közelítőleg mennyi idő alatt ér a Nap fénye a Földre? а) 8 perc... b) 2000 s... c) 500 perc... d) 5 óra Helyezd el az időszalagon a következő történelmi események 10 évre kerekített évszámait! Tatárjárás Magyarországon Buda visszafoglalása Amerika felfedezése Születésed éve Honfoglalás 3. Írd a vonalra a megfelelő mérőszámot vagy mértékegységet! A Föld... egyszer körbefordul a tengelye körül. A Föld... egyszer körbejár a Nap körül. A Hold... nap alatt fordul meg a tengelye körül. A Hold 1... alatt jár körbe a Föld körül. Egy évben a napok száma... vagy... Zsuzsi alatt ér otthonról az iskolába. Az iskolába a tanóra kezdete előtt negyed... érkezem. Az úszóversenyen nagyon kevés idő dönt a versenyzők között. A... tized vagy század részét is mérik. Kati most ünnepli születésnapját. Most 13..., vagy... hónapos. 4. Zoltán és Áron versenyt futottak. A starttól a célig megtett távolság a számegyenesről, a közben eltelt idő a stopperóráról leolvasható. Számolj be a versenyről! START CÉL 0 2km A pálya hossza:... Zoltán ideje: Áron ideje: Zoli Áron A győztes:

11 5. Keresztrejtvény: Írd be a vízszintes sorokba a lentebbi feladatok (a i) megoldásait! A kiemelt oszlopban egy általad is elkészíthető eszköz nevét találod. a) Hangot továbbító kézi készülék a) b) 6 lapja van b) c) Tempómérő a zenében c) d) Magyar királyok őse e) Mértékegység f) Tantárgy g) Mérni is lehet h) Házat építenek belőle i) Földünk egyik szomszédja g) h) f) i) d) e) Mértékegység-átváltások gyakorlása 6. Végezd el az átváltásokat! 2,4 h =... nap =... min =... s 1,5 nap =... h =... min 7. Hány min? (h = óra; s = másodmin) 1 4 h =... 0,1 h =... 3 h =... min =... s 120 min =... h =.. s 2 5 h = s = Rendezd növekvő sorrendbe! 60 min; 6000 s; 0,6 h; 1 nap; 6,6 min; Egészítsd ki! 2 h = 14 min +... min 5 1 hét + 3 nap =... óra 2 h +... min = 1,1 h 5 1,4 h = 1 h

12 II. Testek mozgásának vizsgálata 1. TESTEK MOZGÁSÁNAK JELLEMZÉSE Út, elmozdulás, idő 1. Egy autó Szentesről megy Szegedre. Tervezd meg a mozgás pályáját! A megtett út vagy az elmozdulás a nagyobb? 2. Elképzelhető-e, hogy egy test elmozdulása nulla, a megtett út viszont nem az? 3. Gyakorold a hosszúság mértékegységeinek az átváltását! Töltsd ki a táblázat hiányzó rovatait! km 0,5 m 40 6,5 dm 200 cm Gyakorold az idő mértékegységeinek az átváltását! Töltsd ki a következő táblázatot! év nap 1,5 5 h s 7200 Sebesség 5. Milyen sebesség-mértékegységekről tanultál? Add meg az átváltás módját az egyes mértékegységek között! 14

13 II. Testek mozgásának vizsgálata 6. Gyakorold az átváltást a következő táblázat kitöltésével! m s km h 2, ,6 7. Milyen összefüggés van az út, idő és a sebesség között? 8. Töltsd ki az alábbi táblázatot! v 50 m s 10,8 km h 25 km h 12 m s s 800 m 2 km 60 km t 80 s 90 s 0,5 h Nézz utána! 9. Nézz utána, hogy mekkora sebességgel mehet egy autó lakott területen..., lakott területen kívül..., autóúton..., illetve autópályán...! 10. Egy autó Budapestről Győr felé haladt. A 120 km hosszú utat 100 km sebességgel tette meg. h Visszafelé nagyon sietett, és az egész utat 120 km h sebességgel tette meg. Mekkora volt az átlagsebessége az egész út során? Mit jelent a következő közlekedési tábla? Hogyan lehetne pontosítani?

14 II. Testek mozgásának vizsgálata 12. Töltsd ki a következő táblázatot, és egészítsd ki a mondatokat! km v h t (h) s (km) Adott sebességgel haladó jármű kétszer annyi idő alatt... akkora, háromszor annyi idő alatt... akkora utat tesz meg. s (km) km v h t (h) Egy adott utat a kétszer akkora sebességgel mozgó jármű... annyi, háromszor akkora sebességgel... annyi idő alatt teszi meg. t (h) km v h s (km) Adott idő alatt a kétszer akkora sebességgel mozgó jármű... akkora, háromszor akkora sebességgel... akkora utat tesz meg. 13. A 100 méteres síkfutás versenyén, az egyik atléta 10,2 másodperc alatt ért célba. Mekkora sebességgel futott? 14. A vasúti menetrendben azt olvashatjuk, hogy Veszprém Budapest távolsága 120 km. Mennyi idővel érek hamarabb egyik városból a másikba, ha gyorsvonattal utazom, mint személyvonattal? A gyorsvonat átlagsebessége 90 km h. A személyvonat átlagsebessége 48 km h. 15. Egy vitorlázó repülőgép a levegőhöz viszonyítva másodpercenként 1,1 métert süllyed. A felfelé irányuló légáram mekkora sebességű, ha a gép 10 perc alatt 1740 métert emelkedik? 16

15 II. Testek mozgásának vizsgálata 2. MOZGÁSOK GRAFIKUS ÁBRÁZOLÁSA, EGYENLETES MOZGÁS 1. Egészítsd ki az alábbi mondatokat a megfelelő szavakkal! a) Az egyenes vonalú egyenletes mozgást végző test... időközök alatt... utakat tesz meg, bármilyen... időközöket is választunk. b) Az egyenes vonalú egyenletes mozgást végző test sebessége... nagyságú. c) Az egyenes vonalú egyenletes mozgást végző test által megtett út az időnek... függvénye. d) Az egyenes vonalú egyenletes mozgást végző test sebesség idő grafikonja... egyenes. 2. Végezd el a következő átváltásokat! m s km h Egy autóúton egy 60 km h sebességű autóbusz mellett halad el egy 90 km h távol lesznek egymástól 20 perc múlva, ha sebességű személyautó. Milyen a) azonos irányba haladnak? b) ellentétes irányba haladnak? Egy autó 3 órán keresztül megy 60 km h, majd 2 órán keresztül 50 km h sebességgel. Mekkora az átlagsebessége? Ábrázold az út idő és a sebesség idő grafikont! s v t t 17

16 II. Testek mozgásának vizsgálata 5. Egy kerékpáros 110 km távolságra szeretne eljutni egy nap alatt. 3 órán keresztül megy 20 km h sebességgel. Ezután 1 órát pihen, majd 10 km sebességgel folytatja útját. 2 óra múlva észreveszi, hogy a pihenőhelyen h maradt a kulacsa. Visszafordul, 1 óra alatt visszaér, és megtalálja az otthagyott tárgyat. Megint pihen 1 órát, majd 25 km h s sebességgel halad a célig. Készítsd el a mozgás út idő és sebesség idő grafikonját! v t t 3. EGYENLETESEN VÁLTOZÓ MOZGÁSOK 1. Kösd össze az összetartozó mennyiségeket! Név Jel Mértékegység út v m s 2 idő a s m sebesség s s gyorsulás t m 2. Egészítsd ki a következő mondatokat a megfelelő szavakkal! a) Egy test egyenes vonalú egyenletesen gyorsuló mozgást végez, ha a test sebessége időközönként mértékben változik meg, akármilyen időközöket is választunk. b) Gyorsulásnak nevezzük a és az eltelt időnek a hányadosát. c) Az egyenes vonalú egyenletesen gyorsuló mozgás gyorsulása. d) Az egyenes vonalú egyenletesen változó mozgás sebesség idő grafikonja. 18