Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

Hasonló dokumentumok
Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

A digitális kompetencia fejlesztése

A NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL JELENTŐSÉGE A HATÁRON TÚLI ISKOLÁK SZEMPONTJÁBÓL

A NEMZETI KÖZNEVELÉSI PORTÁL

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

TIOP / A

Nemzeti Közszolgálati és Tankönyv Kiadó

I. A közoktatás-fejlesztési szolgáltatást nyújtó referencia-intézmény definíciója

Digitális kompetenciák fejlesztése a pedagógus-továbbképzésben

TÁMOP /

Digitális kompetencia fejlesztés

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

című kiemelt uniós projekt eredményei

Az Oktatási Hivatal feladatai a digitális tartalomszolgáltatás terén. Dr. Maruzsa Zoltán elnök

PEDAGÓGIAI MUNKA TÁMOGATÁSA AZ INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT ESZKÖZEIVEL

A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/ Fax: 89/

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

Köszöntjük Vendégeinket!

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

A TANKÖNYVEK ÚJ GENERÁCIÓJA

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

A TANÁRKÉPZÉS MEGÚJULÁSA TERVEK ÉS LEHETŐSÉGEK TÁMOP B PROJEKT augusztus 26. Dr. Bodnár Éva

AZ OFI SZEREPE ÉS FELADATAI A PEDAGÓGUSOK SZAKMAI MUNKÁJÁNAK TÁMOGATÁSÁBAN

TÁMOP : ÁTFOGÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉS A KÖZOKTATÁSBAN

A regionális hálózatépítés fejlesztési eredményei a Dél-dunántúli régióban

Innovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület:

Körkép oktatási fejlesztések jelene és jövője

A horizontális tanulás eredményei

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

AZ OKOSPORTÁL BEMUTATÁSA A PORTÁL HASZNÁLATA OKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA, EREDMÉNYEI (TÁMOP B) Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER ELEMEI

Aktuális pályázati konstrukciók az oktatásfejlesztés szolgáltatában

A KÍSÉRLETI TANKÖNYV- FEJLESZTÉS EREDMÉNYEI

Göd Város Önkormányzata. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a gödi innovatív intézményekben

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

A NEMZETI KÖZNEVELÉSI PORTÁL ÉS A DIGITÁLIS TANANYAGELEMEK BEMUTATÁSA KERESÉS, LEJÁTSZÁS ÉS FELADATKÉSZÍTÉS AZ NKP-N

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA (TÁMOP B)

EGYSÉGES ELVEK SZERINT SZERVEZETT PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS EZEK TAPASZTALATAI. Brassói Sándor Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER KONCEPCIÓJA

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

A Pedagógiai Program TÁMOP es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely

AZ INTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER BEMUTATÁSA (TÁMOP B) Kern Zoltán Közoktatási szakértő

DIGITÁLIS TARTALOMFEJLESZTÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS TANTÁRGYAK

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Együttnevelés - együttműködés

Digitális Oktatási Stratégia

AZ INTÉZMÉNYI MINŐSÉGFEJLESZTÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ FELADATOK A TÁMOP KIEMELT UNIÓS PROJEKTBEN

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 24-ei rendkívüli ülésére

Szerződéskötéshez szükséges adatok

A nevelés-oktatás fejlesztése, komplex pilot programok. Készítette: Varga Attila Budapest május 31.

A köznevelés digitális megújítása. Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár

A TÁMOP PROJEKT CÉLJAI ÉS EREDMÉNYEI

Az új típusú szaktanácsadás

A jövő iskolája. Dr. Magyar Bálint. Oktatási miniszter április

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

AZ EGYSÉGES PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT RENDSZER ELEMEI

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet szerepe a köznevelés megújításában. Dr. Kaposi József. főigazgató. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI)

A pedagógusképzés kutatási katasztere

A köznevelés-fejlesztés fő irányai

A TÁMOP PROGRAM KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI FELADATAI

A pedagógusok fejlődésének, előmenetelének támogatása

KIR 2.0 A KIR MEGÚJÍTÁSÁNAK ELSŐ LÉPÉSEI BARCSÁNSZKY PÉTER OKTATÁSI HIVATAL. TÁMOP-3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS Támogatása

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP

Oszd meg a tudásodat másokkal: ez az egyik módja annak, hogy halhatatlan légy

Könczöl Tamás. igazgató

Az Oktatási Hivatal új szervezeti felépítése, feladatainak bővülése. Oktatási Hivatal

PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS AZ EREDMÉNYESSÉG

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM

Az Országos Közegészségügyi Intézet IT fejlesztései

ÚJDONSÁGOK A PEDAGÓGUSOK SZAKMAI MUNKÁJÁNAK TÁMOGATÁSÁBAN

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

TÁMOP /2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN

A TARTALOMFEJLESZTÉS ÚJ MODELLJE

Bánné Mészáros Anikó pedagógiai szakértő RPI. Óvodavezetői értekezlet Budapest

Köszöntjük vendégeinket!

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Az OFI kívül-belül megújult tankönyvei. Milyen tankönyveket kínál az OFI a 2016/2017. tanévre?

TÁMOP B.2-13/

A pedagógusok szakmai előmenetelének támogatása

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

NEMZETI KÖZNEVELÉSI PORTÁL

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

Gyakorlati tennivalók. Gyakorlati tennivalók. Szakmai megvalósítás egyéb feltételei. Pályázati pénz felosztása. Szövegértés.

TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat által fenntartott intézményekben

A Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ főbb feladatai a 2018/2019-es tanévben

Kétegyháza KOMP-ra száll

NAT kiegészítő területeinek oktatása az Új NAT kihívásai az új területeken

Átírás:

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

Tartalom A közoktatási rendszer fejlesztéséhez kapcsolódó céljaink Tevékenységeink áttekintő bemutatása Elérhető szolgáltatások, eredmények, termékek Szolgáltatói kosár Fejlesztési nyomonkövető felület Sulinet etanulás rendszer

Céljaink IKT, informatikai fejlesztések Szakmai tevékenységek informatikai támogatása

Főbb fejlesztési területeink Komplex etanulás, rendszer fejlesztése Pedagógusok továbbképzésének támogatása Tartalomfejlesztés támogatása SNI gyermekek oktatási szolgáltatásokhoz való egyenlő hozzáférését biztosító tevékenységek Fejlesztéskoordinációs hálózat, horizontális együttműködések támogatása Educatio A közoktatás átfogó modernizációját központi adminisztrációs oldalról támogató szolgáltató rendszerek fejlesztése

Tevékenységek I. Oktatásfejlesztés támogatása Szakmai, szakértői hálózati és pedagógiai standard-ek kidolgozása, működtetése Biztos kezdet óvodai fejlesztési program koordinációja (BIKÓP) A Szolgáltatói Kosár tartalmainak meghatározása, működtetés Pedagógiai rendszerekhez kapcsolódó kutatások SNI horizontális szempontok érvényesítése a fejlesztésekben Az intézmények fejlesztéseinek támogatásához szükséges szaktanácsadói, tréneri kapacitás kialakítása, fejlesztése

Tevékenységek II. IKT fejlesztések Az etanulás rendszer kialakítása és a kapcsolódó szolgáltatások fejlesztése, biztosítása Az IKT kompetenciafejlesztés tartalmi, módszertani támogatásához, továbbfejlesztéséhez kapcsolódó tevékenységek A közoktatás átfogó modernizációját központi adminisztrációs oldalról támogató szolgáltató rendszerek fejlesztése és megvalósítása Szakmai nyomonkövető rendszer és adatbázis fejlesztése, bevezetése (Fejlesztés Nyomonkövető Felület - FNF)

Szolgáltatói kosár kosar.educatio.hu Tanácsadói szolgáltatások Taneszközök Továbbképzések TÁMOP 3.1.4 TÁMOP 3.1.6 TÁMOP 3.1.7 Intézményi innovációk, jó gyakorlatok

Szolgáltatói kosár Átalakítás a Kosár kinyitása Taneszközök sablon Pályázati konstrukcióktól független, vagy pályázati rendszeren kívüli szolgáltatások megjelenítése Különböző típusú oktatási taneszközök, tartalmak egységes leírása Szolgáltatások/Szolgáltatók Testreszabható keresési feltételek Referencia-intézmények Intézmények feltöltése, minősítése Továbbképzések feltöltése, minősítése

Fejlesztési Nyomonkövető Felület Hatáselemző FNF: Előrehaladás bemutatása a TÁMOP 3.1.4/08/1, TÁMOP 3.1.4/08/2 és TÁMOP 3.1.4/09/1 nyertes intézmények számára zárt rendszer a Közreműködő Szervezettől átvett adatbázis alapján Feltöltés: 2010.09.07.- 2010.11.08 Hatáselemző: FNF adataiból összesített térképes, grafikonos, egyéb lekérdezések és szűrések végezhetők adatelemzéshez

Fejlesztési Nyomonkövető Felület Hatáselemző Jelenleg elérhető: TÁMOP 3.1.4 Feltöltött adatbázis (nyomtatási kép, pdf) FNF keretrendszer KIR kapcsolás Pályázati konstrukciók

Hatáselemző

Fejlesztési Nyomonkövető Felület továbbfejlesztése TÁMOP - 3.1.3 A természettudományos oktatás módszertanának és eszközrendszerének megújítása a közoktatásban TÁMOP - 3.1.6 Az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmények által nyújtott szolgáltatások fejlesztése a sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók együttnevelésének támogatása érdekében TIOP - 1.1.1 Intézményi informatikai infrastruktúra fejlesztése a közoktatásban

Fejlesztési eredmények 1300 felkészített Mintegy 25 db Szaktanácsadói szaktanácsadó, mintegy pedagógiai Szakmai kiadványok segédlet, rendszer 20 területen kézikönyv FNF: 1200 feladatellátási hely Szolgáltatói Kosár: 1300 Online támogató rendszerek, szaktanácsadó, Szolgáltatói több Kosár, mint FNF 3000 adatbázisok jógyakorlat, több mint 5000 saját innováció 23 db pedagógiai rendszerek hálózati/pedagógiai fejlesztése Standard-ek standard; Háttértanulmányok akkreditációja 3 db továbbképzési bevezetése eljárásrend alkalmazása

A fejlesztés fő irányai A Web 2.0 lehetőségeit használó közösségi portál kialakítása Aktivitás Szakmailag ellenőrzött tartalom Sulinet Célcsoportok elérése Közösségi tartalomfejlesztés Hírportál

Sulinet etanulás rendszer Olyan közösségi csoportmunkán és tartalomfejlesztésen, illetve tudás és tartalom megosztáson alapuló digitális tananyag gyűjtemény és oktatással, pedagógiával kapcsolatos szakmai hírszolgáltatás, dokumentumtár, amely képes az oktatás területének szereplőit (pedagógusok, diákok, szolgáltatók) integrálni, aktivizálni, nyomon követni és ezáltal képes megteremteni egy önfenntartó rendszer alapjait. Tudásbázis Hírmagazin Közösség Tartalomcsere

Sulinet Hírmagazin Hírportál az oktatási szféra valamennyi szereplője számára Az oktatási élettel, pedagógiával kapcsolatos hírmagazin kialakítása Új, az SDT-vel kompatibilis hierarchia kialakítása Tantárgyak, tudományterületek mentén alakuló hírcsatornák Tartalom címkék használata -> átjárhatóság a portál egyéb tartalmai között Új szerkesztőségi rendszer implementálása Blog-szerű megjelenés -> felhasználók bevonása a tartalom készítésébe/szerkesztésbe Szakmai tartalmi adatbázisok, anyagok illesztése (etwinning, IKT Műhely, SunFlower animációk)

Sulinet Digitális Tudásbázis Első publikus verzió 4-6 közismereti tananyag 2002-2004 2004-2007 Előadás-szerkesztő További közoktatási Offline lejátszás tananyagok Fogalomgráfok Szakképzés Jó gyakorlatok 2008-2011 2012- Hálózati tanulás támogatása Fogalom-alapú keresés

Tartalomcsere - Sulinet dokumentum formátum CMS rendszer, mely támogatja a tartalom újra felhasználását, szerkesztést, kiegészítését Egyéni és közösségi dokumentum szerkesztő kollaboratív eszköz Digitális tartalmak széles körének megjelenítése Jegyzetelés funkció Tartalom újrafelhasználása Creative Commons szerzői jog - tartalom útjának nyomon követése Verziókezelés Import/export Tartalom megosztása, publikálása Tartalom felhasználása, szerkesztése Tartalom tallózása Tartalom hozzáadása a profilhoz Tartalom megjelenítése

Infotér Konferencia 2011 Balatonfüred 2011. november 23. Köszönöm a figyelmet! Koplányi Emil Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. Digitális Pedagógiai Osztály koplanyi.emil@educatio.hu