A konfliktuskezelés hagyományos és alternatív módszerei

Hasonló dokumentumok
Felelősen, egészségesen, biztonságosan

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

Resztoratív megközelítés a konfliktuskezelésben. Háttéranyag az Alma a fán Konfliktuskezelés workshop számára

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

Az elsődleges prevenciót szolgáló resztoratív eljárások

Konfliktuskezelési módszerek

MEDIÁCIÓ EGYEZSÉGTEREMTÉS FELSŐFOKON

MI LÁTSZIK A KONFLIKTUSBÓL? Tünetek ek, az ügy

A hatékony kintlévőség kezelés eszközei - a gazdasági mediáció lehetőségei november 11.

Az alternatív vitarendezés, az érdekalapútárgyalás és a resztoratív technikák bevezetése a szakképzőintézmények működési és nevelési gyakorlatába

MEGLÁTNI AZ EMBERT RESZTORATÍV ELJÁRÁSOK BŰNCSLEKMÉNYEK ÉRINTETTJEI KÖZÖTT

MEDIÁCIÓ. A viták békés rendezésének útja.

Csernus Edit. Igazságügyi Minisztérium által akkreditált mediátor. Engedélyszám: K000122

MEDIÁCIÓ. Dr. Vajna Virág - mediátor

AZ OKTATÁSÜGYI KÖZVETÍTŐI SZOLGÁLAT (OKSZ) TEVÉKENYSÉGE

Hungaro-Dalton Pedagógiai Innovációs Egyesület. Peer-mediáció a forradalmian új megoldás az iskolai konfliktuskezelésben

A pedagógiai szakmai szolgáltató tanfolyamai 2012/2013 AKKREDITÁLT TANFOLYAMOK

Konfliktuskezelés és vitarendezés Nagybörzsönyben

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

A bírósági közvetítői eljárás

A mediáció és a helyreállító szemlélet az iskolában

Út a megbékéléshez A helyreállító igazságszolgáltatás intézményesülése Magyarországon

Prof. Dr. RUZSONYI Péter tanszékvezető egyetemi tanár head of Department of Corrections

! " #

A kommunikáció modelljei. A metakommunikáció szerepe Buda Béla: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei (jegyzet II.

A HELYREÁLLÍTÓ IGAZSÁGSZOLGÁLATATÁS GONDOLKODÁSMÓDJA

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

Családjogi perek és a gyermeki jogok

Konfliktuskezelés. Jogvédők képzése 2014 Popovics Edit előadása

Tárgyalás-technikai alapok

MEDIÁCIÓS KÉPZÉS. Szükségünk van másokra, hogy önmagunk lehessünk C. G. Jung. Dr. Fellegi Borbála dr. Vajna Virág

Mentálhigiénés intervenciók a deviáns életút megelőzésében. A helyreállító igazságszolgáltatás

A bírósági közvetítés jogszabályi keretei Szerzők: dr. Acsádi Tímea és dr. Faix Nikoletta

Panaszkezelési szabályzat

Tárgyalás-technika 18. Erdélyi KÖDAK, 4. hétvége

TÁRGYALÁS TECHNIKA ÉS KONFLIKTUSKEZELÉS A GYAKORLATBAN. Dr. habilnémeth Erzsébet, szociálpszichológus, kommunikációs szakértő, BKF, ÁSZ

Resztoratív gyakorlatok a büntetésdr. Fellegi Borbála, igazgató, Foresee Kutatócsoport

MEDIÁCIÓ. egyezségteremtés felsőfokon. Popovics Edit június.

Szervezeti magatartás I december 03.

AZ ALTERNATÍV VITARENDEZÉS MÓDSZEREI ALKALMAZÁSÁNAK JOGI HÁTTERE AZ ISKOLAI KONFLIKTUSOKBAN

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Előadás: Konfliktuskezelés projektekben. Alois Kauer, Audi Akademie Hungaria, ügyvezető igazgató

Szerzői jogi jogivédelem

IX. Konfliktus a szervezetben

A helyreállító igazságszolgáltatás helyzete és lehetőségei Magyarországon

KOMMUNIKÁCIÓS SZEMINÁRIUM

Viták, reklamációk és visszaterhelések megoldása.

PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT

KOMPLEX BÖRTÖNPROGRAM MODELL SZOLGÁLTATÁSÁNAK BEMUTATÁSA, EREDMÉNYEI, HATÁSA A SZERVEZET MŰKÖDÉSÉRE ÉS KÖRNYEZETÉRE

A helyreáll zményes keretei az. dr. Törzs Edit Igazságügyi Hivatal május 19.

Az elhelyező központokban lakó fiatalok körében előforduló krízishelyzetek és csoportdinamika

A MAGYAR PUBLIC RELATIONS SZÖVETSÉG SZAKMAFEJLESZTŐ BIZOTTSÁGÁNAK I. számú ÚTMUTATÓ ÁLLÁSFOGLALÁSA.

RÉSZTVEVŐI SEGÉDANYAG Konfliktuskezelés, mediáció

Munkaerı megtartást támogató marketing belsı kommunikációs stratégia

dr. Zavodnyik József június 14.

Fenntartási tervek részvételi tervezésének tapasztalatai

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

Online alternatív vitarendezés

Az OTP Alapkezelő Zrt. Összeférhetetlenségi Politikája

Hogyan adjuk, és hogyan fogadjuk az önkéntes tevékenységet? Önkéntes motivációk és önkéntes menedzsment elemek. Groska Éva mentor

Az ügyvédek szerepe a bírósági közvetítıi eljárásban

Prof. Dr. Piskóti István. PR Public Relations. Prof. Dr. Piskóti István. π-marketing

Személyes és szakmai hatékonyság tantárgy bemutatása

A közvetítői szakmai képzések listája

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

Forrás:

Vidék Akadémia a vidék jövőjéért október , Mezőtúr. Közösségi tervezés

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

Alternatív konfliktuskezelés a közoktatásban

Asszertivitás tréning vagy szervezetfejlesztés?

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

Konfliktuskezelési iránytű. Segédanyag az alternatív vitarendezési eljárások alkalmazásához az oktatási intézményekben

Egyetérteni vagy sem? Ez itt a kérdés

Igyunk-e előre a medve. Szükségletpiramis az italfogyasztásban Gergely Ferenc / Cognative Kft.

NYME - SEK Némethné Tóth Ágnes

IX. A munkaügyi kapcsolatok rendszere

MIÉRT VÁLASSZAM A BÍRÓSÁGI KÖZVETÍTÉST?

1. rész BEVONÁS, RÉSZVÉTEL.

Fővárosi Diákönkormányzati. A Diákakadémia célja. A tanulási folyamat

Resztoratív szemlélet a büntetésvégrehajtásban. Külföldi tapasztalatok. Balassagyarmati Fegyház és Börtön december 13.

2017. Páratlan Iroda szolgáltatási paletta Vajda Zsolt. Vajda Zsolt

A helyreállító igazságszolgáltatás

MISSION:Possible. figyelemfelkeltés, ismeret-átadás, aktivizálás. Hargitai Lilla Kommunikációs szakértő

Az egyén és a csoport A szociálpszichológia alapfogalmai. Osváth Viola szeptember. 18

A Rehabjob bemutatkozó diasora megváltozott munkaképességű munkavállalók integrációja területén 2015.

The profit is king! avagy hogyan veszített a NAB 360 millió AUD-t deviza opciókon? Előadó: Szombati Anikó

ESETMEGBESZÉLÉS. Az esetmegbeszélés folyamata

A MEDIÁCIÓRÓL RÖVIDEN

Új szemlélet az egészségügyi ellátásban? Dr. Gábor Katalin

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

A közösségfejlesztés szerepe a térségfejlesztésben WORKSHOP

NMI IKSZT Program Szolgáltatási modellek

Konfliktuskezelés egyéni, szervezeti és társadalmi szinten

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

A közvetítői szakmai képzések listája

Betegelégedettségi vizsgálatok helye az alapellátásban

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

KÖZÖSSÉG ÖNSEGÍTÉS ÖNSEGÍTŐCSOPORTOK

Milton Kft. Tréning ajánló. Elérhető tudás hiteles forrásból. Nyílt és belső tréningek Vezetői tréningek Tréningek munkaadóknak és munkavállalóknak

Európa a polgárokért pályázatíró szeminárium. Budapest, és

Átírás:

A konfliktuskezelés hagyományos és alternatív módszerei Legyél profi a nonprofitban! A Korszerű Kereskedelemért Alapítvány szakmai rendezvénye 2015. április 23.

A konfliktus Szintje szerint: Makroszintű (társadalmi csoportok, nemzetek közötti) Mikroszintű (kisebb csoportok, egyének) Intraperszonális (egyénen belüli) Interperszonális (szociális) Intézményi (szervezetek, jogi személyek közötti) Relevanciája szerint: Látszat (nem szükséges rendezni, pl. diákcsíny) Perem (mélyebb, egyszerűen rendezhető) Központi (elfajult vita, szükséges beavatkozni) Extrém (életet, egészséget, fejlődést veszélyeztető)

Intenzitása szerint: Nézeteltérés (egyszerűen eldönthető kérdés) Összecsapás (bonyolultabb probléma) Végső összecsapás (cél az ellenfél megsemmisítése) Kiváltó oka szerint: Ténykonfliktus (eltérő információból adódó) Érdekkonfliktus (eltérő érdekekből adódó) Kapcsolati konfliktus (pl. sztereotípia, előítélet okozta) Értékkonfliktus (eltérő meggyőződésből fakadó) Strukturális konfliktus (egy szervezetben a hatáskörök tisztázatlanságából adódó)

Bekövetkezésének indokoltsága szerint: Elkerülhető (hamar meghozott döntésből adódik, pl. beskatulyázás) Nem elkerülhető (életkorból, munkahelyi pozícióból fakadó) Kívánatos (a fejlődéshez szükséges konstruktív vélemény-ütközések)

Asszertivitás A konfliktus megoldása Stílus szerint: Együttműködési készség

Kényszerítő - versengő (saját érdekeit érvényesíti a másik fél rovására) Alkalmazkodó (lemond saját igényeiről a másik javára) Elkerülő (konfliktuskerülő) Közös megoldás - együttműködő (alapos problémafeltárás, mindkét félnek elfogadható megoldás) Kompromisszumkereső (kölcsönösen elfogadható megoldás kölcsönös engedménnyel)

Játékelméleti megközelítés szerint: Győztes-vesztes/Vesztes-győztes (0 összegű játszma, az egyik fél annyit nyer, amennyit a másik veszít) Vesztes-vesztes ( ha én nem nyerhetek, veszítsen a másik is ) Győztes-győztes (érdekalapú alkura épülő kooperatív játszma)

Harmadik fél bevonásával: Facilitáció (tárgyalássegítés formai szempontból) Mediáció (közvetítés, békéltetés, tárgyalássegítés a közös megoldás kidolgozásához) Arbitráció (döntőbíráskodás) Pereskedés (ítélkezés)

A konfliktus időbeli lefolyása 1. Jelzés - a felek valamilyen módon egymás tudomására hozzák, hogy konfliktusuk van egymással 2. Vita - a felek közvetlen kommunikáció révén konkrétan megfogalmazzák álláspontjukat, érdekeiket, szükségleteiket 3. Polarizáció - a pozíciók megmerevednek, a felek a másik álláspontjából már csak azt hajlandók észrevenni, ami eltér saját álláspontjuktól 4. Szegregáció - a felek nem hajlandóak vagy képtelenek a közvetlen kommunikációra (nem állnak szóba egymással) 5. Destrukció - a felek a kapcsolat, szélsőséges esetben a másik fél rombolására törekednek 6. Kimerülés - a felek rengeteg érzelmi energiát fektetnek a konfliktushelyzetük megélésébe, kifáradnak, csökken a feszültség, a romboló energia, kevesebb az egymás ellehetetlenítésére irányuló interakció

Vita Kimerülés Szegregáció Destrukció Polarizáció Jelzés

Tárgyalás Tárgyalás = kommunikációs alkuhelyzet Kétféle: Pozícióalapú tárgyalás (PAT) Érdekalapú tárgyalás (ÉAT)

PAT Legalább az egyik fél veszteségével zárul Felek először meghatározzák, mit akarnak elérni (pozíció), majd ebből nem engednek Felek minél nagyobb nyereségre akarnak szert tenni Felek érdekei kizárják egymást Felek egymás ellenfelei, nem partnerei Bővíthető javak [külső tényezők, képességek, lehetőségek] nem, vagy korlátozottan állnak rendelkezésre, vagy azokat nem mobilizálják a megoldás érdekében

Jelenre koncentrál Felek offenzív tárgyalást folytatnak, mert sok a veszítenivalójuk Tárgyaló fél nem ad információt körülményeiről, hagyja, hogy a másik magyarázza a pozícióját Felek maximumot-minimumot tűznek ki, alább nem adják, megoldás ezen a kijelölt sávon belül születik meg erőviszonyok döntik el Megoldásban kompromisszumok is születhetnek

ÉAT Olyan vita, amely mindkét fél nyereségével zárul Felek célja, hogy érdekeiket és szükségleteiket érvényesítsék Felek partnerei, nem ellenfelei egymásnak Bővíthető javak rendelkezésre állnak Kevésbé offenzív, a tárgyalás inkább információközvetítés Felek beszélnek egymással Feleknek fontos a jövőbeni kapcsolat, nem rombolja a személyek közötti kapcsolatokat Kedvez a kölcsönös bizalom kialakulásának Kooperatív magatartáshoz vezet

Jövőorientált Felek számára fontos a megegyezés Garancia van a megállapodás tartósságára Brainstorming felek összegyűjtik a szükséglet kielégítéséhez szükséges megoldásokat, majd kiértékelik a tárgyalási folyamat során Jó megoldás végrehajtható, betartható, valódi problémára valódi megoldást ad, mindkét fél elfogadja

Jéghegy modell: a konfliktus megértésének folyamata Tünetek/követelés (maga az ügy) Személyiségjegyek (vitában álló felek jellemzői) Érzelmek (vitában álló felek érzelmei) Érdekek Szükségletek Értékek Múltbeli megoldatlan problémák, terhek Látens/burkolt elvárások

Alternatív vitarendezés Alternatív a kompetitív módszerekhez képest Alternatív a jogi eljárásokhoz képest, középpontjában az elterelés áll (bírósági eljárás kiváltása) Kooperatív célja, hogy a felek kapcsolatát stabilizálja Önkéntes részvétel Megbomlott harmónia helyreállítására törekszik Önrendelkezés lehetőségének tágítása

AVR formái 1. Érdekalapú tárgyalás 2. Moderálás (keretben tartás) 3. Facilitálás (tárgyalás-könnyítés) 4. Békéltetés 5. Mediáció (közvetítés) 6. Döntőbíráskodás (arbitráció) 7. Resztoratív gyakorlatok: Affektív kijelentések Affektív kérdések Rögtönzött konferenciák Körök Formális konferenciák

Mediáció a felek vitája a felek közös beleegyezésével egy semleges harmadik fél, a mediátor bevonásával célja: segítés/közvetítés a felek konszenzusán alapuló döntés létrehozásában

A mediáció célja 1. Elősegítse a felek között a kommunikációt 2. Támogassa, hogy a felek között a bizalom kialakuljon, megerősödjön 3. Építse a felek közötti kapcsolatot 4. A PAT tárgyalást ÉAT tárgyalássá alakítsa át 5. A versengést együttműködéssé alakítsa át 6. Feltárja a konfliktus mögött rejlő érdekeket, szükségleteket 7. Megváltoztassa a felek tárgyalási stílusát

A mediáció alapelvei, jellemzői Alapelvek: Önkéntesség Jövőre orientáltság Titoktartás Semlegesség (mediátor) Jellemzők: A felek aktívak a megoldás érdekében Csak a külvilágban realizálható, racionális célok anyagi előnyök, konkrét cselekedetek A felek együttműködő partnerek, nem állnak egymással szemben Közös cél a legjobb megoldás kidolgozása A felek megtartják az eredmény feletti kontrollt, de átengedik a folyamat irányítását A tárgyalás kereteit a felek és a konfliktussal nem érintett, semleges külső fél együtt határozzák meg

A mediáció alkalmazási területei Oktatási (oktatásügyi közvetítői eljárás, jóvátételi mediáció) Családi Gazdasági és munkaügyi Igazságügyi Kisebbségi Önkormányzati Környezeti Egészségügyi stb.

Resztoratív technikák Áldozatot, elkövetőt, cselekmény által érintett más személyt és közösséget bevonó eljárás Cél: együttesen dolgozzák ki a cselekményre adandó válaszokat és a tett következményeként kialakult problémák megoldását

Retributív (megtorló) kérdések Milyen szabályszegés történt? Ki tette? Miért tette? Mit érdemel? Ki fog dönteni?

Resztoratív (helyreállító) kérdések Mi történt? Kit érintett? Hogyan érintette? Mit kell tenni, hogy a dolgok rendbe jöjjenek?

Resztoratív gyakorlatok skálája Informális Formális Affektív kijelentések Affektív kérdések Rögtönzött konferenciamegbeszélés Kör vagy csoport Formális konferencia

Affektív kijelentések, kérdések Érzelmi alapú kifejezések: - Minden resztoratív módszer kiindulópontja - Visszajelzés a cselekedetek hatásairól, érzelmekről, pl. nagyon jól esett, amikor te, rosszul érintett, mert Érzelmi alapú kérdések: Azt kérjük a másik féltől, gondolkodjon el azon, hogyan hathatott a cselekménye a kérdezőre vagy más személyre Resztoratív párbeszéd: Érzelmek, szükségletek felismerését, kifejezését célozza Annak feltárását, hogy a felek miért cselekedtek úgy, ahogyan cselekedtek

Resztoratív modellek formái Resztoratív modellek Szembesítő modellek Transzformatív modellek

Szembesítő modellek Céljai: a megbocsátás, a bocsánatkérés, a sértett kárának valamilyen formában történő megtérítése, a sértett gyógyítása, párbeszéd Formái: Áldozat-elkövető mediáció (veszteségek jóvátétele, nem célja a békítés, írásos jóvátételi megállapodás, utánkövetés) Áldozat-elkövető békítő beszélgetése (kevésbé formális) Konferenciák (helyreállítás, közösség átformálása) Közösségi Csoportkonferencia (KCSK) demokratikus, formális, nem célja a tanácsadás Családi Csoportkonferencia (CSCSK) család- és gyermekvédelem területén, a család dolgozza ki a megoldást, a szakember ellenőrzi

Transzformatív modellek Céljai: az együttélés megalapozása, a kialakult sérelmek vagy igazságtalanságok orvoslása, ezen lehetőségek előtérbe helyezése Formái: resztoratív körök (kör közepén szimbolikusan a konfliktus, a szót a körben következő kapja) az együttműködést megalapozó proaktív körök (érzelemre kérdező nyitott kérdés, mindenki válaszol) ítélkező, problémamegoldó, vagy sérelmeket, traumákat feldolgozó gyógyító és kapcsolatokat helyreállító reaktív körök (konfliktus ismertetése után annak kérdések segítségével történő feldolgozása, írásos megoldás, utánkövetés)

Resztorativitás fokozatai Teljes mértékben resztoratív eljárás konferencia, körmodell a közvetlen érdekeltek mindhárom csoportját bevonják (elkövető, áldozat, közösség) Nagymértékben resztoratív eljárás áldozat-elkövető mediáció bevonják a fő érdekelteket, de kizárják a róluk gondoskodó közösségeket Részben resztoratív eljárás pl. áldozat kártalanítása a közvetlen érdekeltek egyik csoportjának szükségleteivel foglalkoznak anélkül, hogy bevonnák a többi csoporthoz tartozó közvetlen érdekelteket Nem resztoratív eljárás pl. bírósági eljárás, fegyelmi eljárás

Köszönöm a figyelmet Dr. Molnár Edina molnaredina@szolf.hu