Pályaorientáció az általános iskolában

Hasonló dokumentumok
Kapcsolódási pontok: munkaerőpiac, pályaorientáció és képzés

A korai iskolaelhagyás elleni küzdelem Európában és Magyarországon (Budapest június 04.)

KARRIERTERVEZÉS ÉS CSALÁDI HÁTTÉR

A köznevelés digitális megújítása. Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár

A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, március 14.

Önálló intézményegységek: egységes gyógypedagógiai módszertani intézmény nevelési tanácsadó /iskolapszichológia,pályaválasztás/

Lemorzsolódás megelőzését szolgáló korai jelző- és pedagógiai támogató rendszer - szabályozás. Köznevelésért Felelős Helyettes Államtitkárság

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának.

Készítette:Fürjes-Gáborné Csépányi Ágnes igazgató tanügyigazgatási-szakértő

A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS SZEREPE A KÖZNEVELÉSBEN

Reaching the Lost Generation

MÉRÉS KÖVETELMÉNY KIMENET RENDSZER

Foglalkoztatáspolitika

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely:

A KOMPLEX ALAPPROGRAM BEVEZETÉSE A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN EFOP

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési hely:...ir.sz...(település)...(utca, Telefon: Apja neve:

A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum fejlesztése a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséért GINOP

F á radtság, tehetetlenség hol vannak a hiányzó energiaforrások? FODOR NAPOK Lengyeltóti f ebruár 24.

DR. FAZAKAS IDA TERVEZZ VELÜNK! PÁLYAORIENTÁCIÓS FEJLESZTÉSEK AZ ESZTERHÁZY KÁROLY EGYETEMEN EFOP

A bennem rejlő vezető. Eredményes iskolai kultúra kialakítása pedagógusok és diákok életvezetési kompetenciáinak fejlesztésével

A KÖZSZOLGÁLATI KARRIERT TÁMOGATÓ RENDSZEREK

Marie-Pascale BALCON. Koordinátor: oktatási és ifjúságpolitikai elemzések. EACEA/Eurydice. ADD PHOTO HRE and replace this box

EU 2020 és foglalkoztatás

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés tanév

Work-based Learning in CVET Munkaalapú tanulás a felnőttképzésben. A szak- és felnőttképzés jövőképe Magyarországon

Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára. A tételsor

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

Az EFOP az alábbi 7 fő beavatkozási irány szolgálja társadalmi felzárkózási és népesedési kihívások kezelésére: Társadalmi felzárkózás

Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja

Iskolai közösségi szolgálat - az iskolák és a fogadó intézmények közötti kapcsolat módszertana

A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MÉRSÉKLÉSÉT TÁMOGATÓ PROGRAMOK

Az ENI-projekt félidőben

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista

Tehetségről, a közoktatási törvényben /1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról /

Az információs társadalom európai jövőképe. Dr. Bakonyi Péter c. Főiskolai tanár

Csongrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Köznevelési stratégia

TENDENCIÁK ÉS PRÓFÉCIÁK A MUNKA VILÁGÁNAK ÁTALAKULÁSA ÉS A PM SZAKMA JÖVŐJÉVEL KAPCSOLATOS ELŐREJELZÉSEK. Török L. Gábor PhD

A Digitális jövő munkaerőpiaci kihívásai

A kutatótanári programtervek hasznosulása az intézményben, a köznevelésben I.

HÉBÉ ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

Karriertervezés az iskolában - A Jász Nagykun Szolnok Megyei Pedagógiai Szakszolgálat pályaorientációs tevékenységének tapasztalatai


TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

1. TANULÁS 1.1. Biztonságos eszközhasználat, felelős tartalomkezelés A felmérés eredményének összegzése 2-3- mondatban, egy bekezdésben.

4. (13) bekezdés: A közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között

A hazai pályaorientációs rendszer megújítása az élethosszig tartó tanulás támogatására

PARTNERSÉGI RENDEZVÉNY ÁPRILIS 10.

Tanulásfejlesztés, hálózati tanulás, tanuló szervezetek. Baráth Tibor, igazgató SZTE KÖVI

Pályaorientációs program: a megfelelő szak- és szakmaválasztás támogatása

AZ ISKOLAI PÁLYAORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGHEZ SZÜKSÉGES KOMPETENCIÁK

Tudománypolitikai kihívások a as többéves pénzügyi keret tervezése során

EFOP PROJEKTEK ÖSSZEHANGOLÁSA, PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA

hatályos:

Beszámoló IKT fejlesztésről

Életpályaépítés AZ ÉLETPÁLYA-ÉPÍTÉS ÁLTALÁNOS MEGHATÁROZÁSA

A köznevelés megerősítésének és megújításának lehetőségei és eszközei. Emberi Erőforrások Minisztériuma Köznevelésért Felelős Államtitkárság

FELNŐTTKÉPZÉS ÉS KOMPETENCIA

ÁROP-1.A Szervezetfejlesztés a Veszprém Megyei Kormányhivatal számára

Szakdolgozat/diplomamunka témaválasztáshoz 2018/2019. tanév a témák TÁJÉKOZTATÓ JELLEGŰEK

Digitális Oktatási Stratégia

HU01-KA

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

A TÁMOP TANÁCSADÓI FELADATOK

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola. Tanulásmódszertan HELYI TANTERV 5-6. OSZTÁLY

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

Könyvtárhasználati kurzusok és kompetenciák. Kristóf Ibolya, Szent István Egyetem Kosáry Domokos Könyvtár és Levéltár

A házasság kritikus pontjainak kezelése

Záróvizsga komplex tételsor villamos-mérnöktanár hallgatóknak

TEMATIKUS EGYSÉG: Év eleji teendők, statisztikák. TEMATIKUS EGYSÉG: erkölcsi nevelés (2 óra)

Iskolai közösségi szolgálat. BGSZC Szász Ferenc Kereskedelmi Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

H ÁT ÉN IMMÁR K I T VÁ L A S S ZA K? P rojekte k h u m á n e rő forrá s kihívásai

QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

BLENDED LEARNING KOMBINÁLT TANULÁS. RPI idegen nyelvi szakmai nap November 29. Budapest Nagy Lajos SZTA

Mosolyt az arcokra! Tanoda

FEJÉR MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE

Vedd kezedbe a Földet! FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT Szakmai konferencia április 22.

Egyéni fejlődési utak. tanári kompetenciák. Mindenki társadalma, mindenki iskolája. A tanári szerep

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉVI HELYZETKÉPE

Katolikus Pedagógiai Intézet április 09. Védelmi nyomok. Előadó: Labáth Ferencné Humán Tréning Központ igazgató

HAZAI ÉS NEMZETKÖZI TRENDEK AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Az OKNT-adhoc. bizottság kerettanterve. mindenkinek 2009

Évfolyam Óraszám 1 0,5

TÚL A TANÓRÁN MŰVÉSZETEK ÉS A FEJLŐDŐ, KIBONTAKOZÓ EMBER. Csépe Valéria

Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív program (EFOP) 2015

Esélyegyenlőségi Terv. Mátyás Király Általános Iskola Csömör

Átírás:

Pályaorientáció az általános iskolában

Az Európai Unió a foglalkoztatást, valamint intelligens, fenntartható és inkluzív növekedést célzó Európa 2020 stratégiájának egyik kiemelt célkitűzése a képzettségi szint növelése, amelyhez konkrét célként a felsőfokú vagy azzal egyenértékű végzettséggel rendelkezők arányának növelése, a kisgyermekkori nevelésben való részvétel - mint a későbbi oktatás sikeressége alapjának - növelése, valamint a végzettség nélküli iskolaelhagyás mértékének csökkentése kapcsolódik. 2

Magyarország Digitális Oktatási Stratégiája köznevelési pillérének jövőképe egy olyan minőségi és méltányos köznevelési rendszer kialakítása, amely az európai és globális társadalmi és gazdasági térben alkalmazkodni képes fiatalokat készít fel a munkaerőpiacon, a felsőoktatásban és az egész életen át tartó tanulásban való sikeres részvételre. 3

A 1603/2014. (XI. 4.) Korm. határozattal elfogadott Végzettség nélküli iskolaelhagyás elleni középtávú stratégia az "Adekvát képzési kínálat" célja között tűzi ki a mindenki számára hozzáférhető életpálya-tanácsadási rendszer működtetésének fontosságát. Támogatja az egyén képességeihez, aspirációihoz képest legmegfelelőbb tanulási út megválasztását, a reálisabb pályakép kialakítását 4

Ezt segítik elő az alábbiak: - az iskolai átmenetet megelőző két tanévben mindenki számára elérhető, az iskolában szervezett, professzionális pályatanácsadó szakemberrel biztosított személyes konzultációk rendszere; - az oktatási rendszeren kívül bárki számára könnyen elérhető és hozzáférhető, kiképzett szakemberek által biztosított életpálya-tanácsadás; - az általános iskola felső tagozatától biztosított, az egyéni erősségeket, illetőleg a különböző, az adott életkorban végezhető munkatevékenységeket és szakmacsoportokat megismertető, szervezett tevékenységek 5

?? 6

Az iskolai pedagógiai folyamatba ágyazott, az iskolában tanórán, vagy tanórán kívül, a tanév során megvalósított általános pályaorientációs tevékenységek és ismeretterjesztés zajlik a köznevelési keretek között az osztályfőnök/pedagógus/szakember közreműködésével. 7

pályaorientáció egy folyamat 8

A pályaorientáció egy olyan folyamat, amely a tanuló egyéni igényeinek figyelembevételével segíti a megfelelő pálya, szakma kiválasztását a lehető legszélesebb információnyújtás révén. Szilágyi Klára 9

10

4 készség, ami fontosabb a gyermeked jövője szempontjából, mint a tanulmányi átlag 1. Önismeret 2. Önbizalom és önbecsülés 3. Érzelmek felismerésének és kezelésének képessége 4. Társas kompetenciák 11

Z generáció 1995-2009 12

13

14

Konfliktust okozó tényezők: a változásokhoz való viszonyulásokban, a folyamatos tanuláshoz való viszonyulásban, a karrierépítésben, vezetőkkel szembeni elvárásokban, a munkakörnyezettel szembeni elvárásokban 15

Becslések szerint A mai kisiskolások 65 %-nak olyan munkája lesz amikor felnő, amely ma még egyáltalán nem létezik. képességeket speciálisan emberi 16

TOP 10 kompetencia 1. Komplex problémamegoldás 2. Kooperáció, együttműködés másokkal 3. Vezetés 4. Kritikus gondolkodás 5. Tárgyalástechnika 7. Szolgáltatásközpontú gondolkodás 8. Gyors helyzetfelismerés, döntéshozatal 3. Kreativitás 6. Érzelmi intelligencia 10. Kreativitás 10. Kognitív rugalmasság 17

Kreativitás= új megoldások kitalálása 18

A 18 évnél idősebb, a munkaerőpiacon aktív lakosság átlagosan közel három alkalommal (2,89) vált munkahelyet élete során A WHO szerint a burn out 2030-ra első helyen fog állni a leghalálosabb betegségek között, megelőzve a szívinfarktust és az AIDS-t is 19

A 21. század a pszichiátriai betegségek évszázada. A depresszió 2020-ra a második leggyakoribb munkaképesség-csökkenést okozó betegség lesz a szív- és érrendszeri megbetegedések után. 20

2033-ra az automatizálás miatt megszűnik a jelenlegi szakmák 47%-a! kihalás fenyeget, kreativitást húsz év múlva is igény 21

Ha lemaradunk, kimaradunk 22

Az én munkám mennyire van veszélyben? munkahelyet szüntet meg 5,1 millió Becslések szerint, 2-3 éven belül 3 millió embernek robot lesz a főnöke! 23

Várható állománycsökkenés (2012 2022 között) Napilap riporter 13% 24

https://www.youtube.com/watch?v=hnnwxbuvaa8 25

A tengeren túlról érkező hírek Az amerikai foglalkoztatási hivatal az egyes szakmák átlagos bérszínvonaláról és a 2024-ig tartó időszakban várható új munkahelyek számáról is közölt adatokat, ezeket felhasználva pedig a Business Insider állított össze egy rangsort a következő évtized keresett, és egyben jó fizetést kínáló állásairól. Ezek alapján a technológiával, a menedzsmenttel és az egészségüggyel kapcsolatos munkahelyek végeztek az élen. 26

Business Insider összeállítása 2024-ig 27

Várható tendenciák? rendszerezőkre és adatkezelő virtuális ügyvédekre, klíma-visszafordító szakemberek, az időjárás módosítását ellenőrző rendőrök és a nagyvárosi függőleges gazdálkodók. időskori wellness tanácsadók, memóriabővítő sebészek és testrészkészítők űrpilótákra, űrmérnökökre és űr-idegenvezető 28

https://www.hrportal.hu/hr/lehet-e-egysegesen-motivalnia-kulonbozo-generacios-munkaerot-20140130.html Mi kell ahhoz, hogy a generációk jól tudjanak együttműködni? https://www.youtube.com/watch?v=ymot8gpot_e https://prezi.com/ljkcoozknxo2/generaciok-a-munkahelyen/# 29

Hasznos linkek http://www.palyanet.hu/ http://www.ujnemzedek.hu/ https://palyaorientacio.munka.hu/altalanos http://europass.hu/palyaorientacio-online http://www.mienkapalya.hu/index.php/iskolak http://eletpalya.munka.hu/kerdoivek http://eletpalya.munka.hu/tamop-2.2.2-12/1 http://eletpalya.munka.hu/kozepiskola http://old.ektf.hu/hefoppalyazat/tanszemfejl/clkitzs_a_plyaorientci _fogalma_jellegzetessgei.html http://www.kozlonyok.hu/nkonline/mkpdf/hiteles/mk16164.pdf 30

31