Publikációk. Oktatói tevékenység: Befejezett kutatási témák: Könyvek,könyvfejezetek:



Hasonló dokumentumok
DR. ZACHÁR LÁSZLÓ PHD.

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

Dr. habil. FEHÉR KATALIN CSc Szakmai önéletrajz századi magyar művelődéstörténet (neveléstörténet,andragógiatörténet, sajtótörténet)

Önéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet

Szakmai önéletrajz Közoktatási szakértő. Igazolvány száma: 0521 Szakterület: tanügyigazgatás Szakirány. Pedagógiai program

Publikációs jegyzék Dr. Molnár Béla

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

Szabóné Dr. Berki Éva, publikációk március 25. szerda, 08:18. Publikációk

Összeállította: Dr. Benkei-Kovács Balázs. Szakirodalom

Új kihívások a felnőttképzésben országos konferencia ELTE PPK

ZALA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT PEDAGÓGIAI INTÉZETE

Európai Uniós forrásból megvalósuló projekthez kapcsolódóan Felsőoktatási andragógiai pedagógiai elemzés

MOHÁCSI MÁRTA főiskolai adjunktus, NYF GTK Alkalmazott Kommunikáció Intézet

Dr. Gombos Norbert PhD főiskolai docens Pedagógusképző Intézet Neveléstani és Metodológiai Tanszék (2017. november)

Buda András szakmai életrajza

KULTURÁLIS TANULMÁNYOK TANSZÉK

ZÁGON BERTALANNÉ. Időtartam (-tól -ig) Munkáltató neve és címe Ec-Pec Alapítvány, Bp. Rákóczi u. 22.

Oktatói önéletrajz Dr. Aczél Petra Katalin

Dr. Gombos Norbert PhD főiskolai docens, intézetvezető-helyettes. Szakmai önéletrajz (2018. október)

Lengyel Zsuzsánna 1237 Budapest Vágóhíd u T: ; Fax: ; Mobil: 30/ SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Plenáris ülés CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Szimpóziumok

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

MELLearN Konferencia Szegeden

Dr. Borosán Lívia Születési év: 1973 Születési hely: Zalaegerszeg -cím(ek): Hivatali telefonszám:

PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR PEDAGÓGIA BA ALAPSZAK SZOCIÁLPEDAGÓGIA BA ALAPSZAK TANÍTÓ BA ALAPSZAK IFJÚSÁGSEGÍTŐ FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS

Andragógia Záróvizsga tételek személyügyi szervező

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

FEHÉR KATALIN Szakmai önéletrajz századi magyar művelődéstörténet (neveléstörténet, könyv-és sajtótörténet)

TÁMOP B.2-13/

Új kölcsönözhető könyveink

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Várható eredmények vagy célok; részeredmények. 1. Az adatbázis-kezelés sajátosságainak megismertetése a hallgatókkal fakultatív alapon

Nyíregyházi Főiskola Pedagógusképző Kar 2010.

Oktatói önéletrajz Dr. Sass Judit

Adatlap törzstagok számára

A pedagógia alapképzés tanterve és óra- és vizsgaterve

Europass Önéletrajz. Állampolgárság magyar, román. Születési dátum Neme férfi. Szakmai tapasztalat

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán

KÖVETELMÉNYEK Dr. Vincze Tamás 2016/17. II. félév

Középfokú C típusú állami nyelvvizsga Alapfokú C típusú állami nyelvvizsga

Iskolánk nevelőtestületének adatai as tanévben. Sorszám Besorolás Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tantárgy

DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR PUBLIKÁCIÓK

A Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ szerepvállalása a projektben

Publikációk. Györgyi Zoltán

KÖVETELMÉNYEK TKB1202. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Szakmai önéletrajz Név Dr. Bús Imre Ph. D. Beosztás, elérhetőség Végzettségek

DNEV16-ELM-102 DNEV16-ELM-103 NEVD DNEV16-KMM-101 DNEV16-KMM-105 DNEV-SZV:7 DNEV-SZV:9

FEHÉR KATALIN Szakmai önéletrajz századi magyar művelődéstörténet (neveléstörténet, könyv-és sajtótörténet)

CV - Kocsis Erzsébet

SZAKMAI TAPASZTALAT Időtartam (-tól -ig)

Baracsi Ágnes: Publikációs jegyzék

Autonómia és felelősség II. Neveléstudományi Konferencia Program

Erasmus+ Nemzetközi Kredit mobilitási Program MUNKATERV

Önéletrajz 30/

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja

KÖVETELMÉNYEK /II.

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

KÖVETELMÉNYEK. Neveléselmélet, nevelésfilozófia Tantárgy kódja. Dr. Baracsi Ágnes, főiskolai docens Tantárgy oktatója és beosztása

Péterfi Gábor. Bölcsészettudományi Kar, Politikaelmélet speciális képzés József Attila Tudományegyetem

Oktatói önéletrajz Dr. Kovács Zoltán

Szerzőink, szaklektoraink

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

FELNŐTTKÉPZÉS 2005 Válogatott bibliográfia. Összeállította: Tánczos Sándorné

ÖNÉLETRAJZ. Személyi adatok. Név: Nyüsti Szilvia Születési hely, idő: Nyíregyháza,

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Dr. Klein Tamás SZAKMAI ÉLETRAJZ. tanársegéd Szoba: épület, T/21. szoba. Tel: cím: Tudományos minősítés: -

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói Imre főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

Iskolák belsı világa: Légkör - közérzet tanulás. Buda András [et al.] Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék. Debrecen, p.

A pedagógiai szaksajtó, mint közéleti és tudományos fórum ( )

DR. SZATHMÁRI JUDIT SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

REFORMPEDAGÓGIA ÉS ÉLETREFORM ELMÉLETI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÚJ KUTATÁSI EREDMÉNYEK

ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar

Oktatói önéletrajz dr. Veszelszki Ágnes

Oktatói önéletrajz Dr. Gábor András

KAPCSOLATTEREMTÉS A FEJLESZTŐK ÉS A PEDAGÓGUSOK KÖZÖTT

Magyarország, 4031, Debrecen szeptemberétől jelenleg is Ph.D. tanulmányok folytatása

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek

AZ ÓBUDAI EGYETEM ÁLTAL A TÁMOP B.2-13/ PROJEKTBEN FEJLESZTETT ELEKTRONIKUS TANANYAGOK RENDSZERE

Publikációk. Könyvek, könyvfejezetek:

Projektgazda: BME GTK APPI

Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar Neveléstudományi Intézet, Pedagógia-Pszichológia Tanszék 7400 Kaposvár, Guba Sándor u. 40.

informatika, matematika, fizika oktatás Hátrányos helyzetű tanulók informatika oktatásának kutatása:

A közismereti tanárképzés pedagógiai-pszichológiai tantárgyai, tantárgyfelelősei

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

Közösségszervezés BA

KÖVETELMÉNYEK /I.

CV - Dr. Nagy Enikõ. Informatika tanár, Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar, 2005.

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

Szakmai tanárképzés záróvizsga tételsor pedagógia-pszichológia

A közoktatási és szakképzési feladatok a közfoglalkoztatás tükrében. Dr. Köpeczi-Bócz Tamás Türr István Képző és Kutató Intézet

Tantárgy: Felnőttképzési ismeretek Oktató: Dr. Simonics István Az együttműködés módszerei Irodalom Követelmények,

Személyi adatlap Személyes adatok Petőcz Éva 1971

Átírás:

Publikációk Oktatói tevékenység: Neveléselmélet Neveléstörténet Nevelésszociológia Nevelésfilozófia Közoktatás rendszertan Összehasonlító pedagógia Befejezett kutatási témák: Az egzisztencializmus hatása a pedagógiára Szabó Dezső pedagógiai gondolatai Az értékek történeti változásai és ezek tükröződése a pedagógiában Irányzatok és elméletek a nevelésfilozófiában Szociális kompetencia A magyar szakképzés optimalizálása pedagógiai szempontból A szociális életképesség megalapozása A magyarországi cigányság oktatása történeti megközelítésben Fehér foltok a magyar nevelés történetében a magyarországi zsidó nevelés Nevelésfilozófiai gondolkodók Magyarországon a Kiegyezéstől napjainkig Könyvek,könyvfejezetek: Bábosik Zoltán: Irányzatok és elméletek a nevelésfilozófiában. BME Műszaki Pedagógia Tanszék OKKER,Budapest.2004.1-159.p. Bábosik Zoltán:Irányzatok és elméletek a magyar nevelésfilozófiában.. ELTE Eötvös Kiadó. Budapest,2007.1-118.p. Bábosik Zoltán:Nevelésfilozófiai gondolkodók Magyarországon a Kiegyezéstől napjainkig. Gabbiano Print Nyomda és Kiadó Kft. Budapest, 2013.1-135.p. Bábosik Zoltán (2006): A nevelés és a szakképzés alapvető kérdései. In.: Szakképzés-pedagógia. (szerk.): Benedek András. Typotex, Bp.,2006.99-128.p. 1

Cikkek,tanulmányok: Bábosik Zoltán:Az egzisztencializmus hatása a pedagógiára. In:Új Pedagógiai Szemle 2003/2 Bábosik Zoltán:Az egzisztencialista pedagógia. In:Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Szerk.:Nagy Andor. Eszterházy Károly Főiskola Tudományos Közleményei,Eger.2003. Bábosik Zoltán:Diesterweg és Herbart pedagógiájának összevetése. In:Új Pedagógiai Szemle 2004/2 Bábosik Zoltán (2001): A nevelés alanyi feltételei (Schafhauser Franz) (Recenzió). Új Pedagógiai Szemle, 2001/10 Bábosik Zoltán (2001): Értékközvetítés napjainkban. Új Pedagógiai Szemle, 2001/12 Bábosik Zoltán (1998): Szabó Dezső pedagógiai gondolatai In: Új tehetségek és kutatási eredmények a hazai neveléstudományban, Új Pedagógiai Közlemények, Eötvös Lóránd Tudományegyetem, Budapest, 1998 Bábosik Zoltán (1998): Reforms of the Hungarian higher education concerning intergation in the first place. In: The First Steps, New Pedagogical Bulletin, Department of Education Faculty of Arts Eötvös Lóránd University, Budapest, 1998 Bábosik Zoltán (2005): A szakképzés megalapozásának pedagógiai problémái - egy vizsgálat tükrében. In.: Szakképzési Szemle, 2005/4 Bábosik Zoltán (2005): Felkészítés a munka világára az általános iskolában. In.:Zborník Vedeckovyskumnych Prác Katedry Pedagogiky. Banská Bystrica. 2005. Bábosik Zoltán (társszerzővel) (2006): A motiválás szerepe és alkalmazása a felnőttoktatás folyamatában. In.: Az andragógia korszerű eszközeiről és módszereiről. (szerk.): Dr. Koltai Dénes és Lada László. Nemzeti Felnőttképzési Intézet, Bp., 2006. Bábosik Zoltán (2006): A nevelés és a szakképzés alapvető kérdései. In.: Szakképzés-pedagógia. (szerk.): Benedek András. Typotex, Bp.,2006 Bábosik Zoltán:A szakképzés hatékonyságát akadályozó tényezők.in.:pedagógia és személyiségfejlesztés.(szerk.):bábosik István OKKER Kiadó.Bp.2007. Bábosik Zoltán:A szakképzés folyamatának pedagógiai problémái-egy vizsgálat alapján. In.:Szakképzési Szemle 2007/1. Bábosik Zoltán:Felkészítés a munka világára-változtatási kényszerek és lehetőségek a szakképzés megalapozása érdekében. In.:Az Iskola Optimalizálása-a Struktúra Változtatása Nélkül.(szerk.):Bábosik István. 2

Professzorok az Európai Magyarországért PEM Tanulmányok- IV.Bp.,2006. Bábosik Zoltán:Szociális kompetencia. Dunaújvárosi Főiskola.2006. Bábosik Zoltán:The Future of Technical Education,or the Lessons of a Survey. In.:Practice and Theory in Systems of Education című internetes folyóirat. http://www.eduscience.hu Current Issue 2007.Number 3-4. Bábosik Zoltán:A szakképzés optimalizálása a munkahelyek szemszögéből. In.:Szakképzési Szemle 2007/4. Bábosik Zoltán:Social Competence. In.:Practice and Theory in Systems of Education című internetes folyóirat.http://www.eduscience.hu Current Issue 2008.Number 1. Bábosik Zoltán:A szakiskola és az érettségi kapcsolata több megközelítésben. In.:Szakmunkások középiskolái-ma.(szerk.):singer Péter. Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet. Budapest,2007. Bábosik Zoltán-Farkas Péter:Szakmatanulás után érettségi-európai kitekintés. In.:Szakmunkások középiskolái-ma.(szerk.):singer Péter. Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet. Budapest,2007. Bábosik Zoltán:A szakképzés jelene és lehetséges jövője(egy vizsgálat tanulságai). In.:Zborník Vedeckovyskumnych Prác Katedry Pedagogiky.(3) Banská Bystrica. 2007. Bábosik Zoltán:Revamping Technical Education. In.:International Conference for Theory and Practice in Education.Current Issues in Education.23 May 2008,Fürstenfeld. Programme Abstract. Association of Educational Scienses.Budapest,Hungary,2008. Bábosik Zoltán (társszerzővel):az iskolavezetés szerepe a szociális életképességre való felkészítésben. In.:Szakképzési Szemle 2008/4. Bábosik Zoltán (társszerzővel):a szociális életképesség kompetenciáinak fejlesztési feltételei. In.:Zborník Vedeckovyskumnych Prác Katedry Pedagogiky.(4) Banská Bystrica. 2008. Bábosik Zoltán (társszerzővel):a szociális életképesség megalapozása a közoktatásban. In.:A szociális életképesség megalapozása az iskolában.(szerk.):dr. Bábosik István-Dr. Koncz István. Professzorok az Európai Magyarországért/PEM/.Budapest,2008. Bábosik Zoltán (társszerzővel):a korai fejlesztés szerepe a szociális életképesség megalapozásában. In.:Az iskola szocializációs funkciói.(szerk.):bábosik István-Torgyik Judit. Eötvös József Könyvkiadó. Budapest,2009. Bábosik Zoltán:A magyarországi cigányság oktatása történeti megközelítésben. In.:Megismerés és elfogadás.(szerk.):kállai Ernő- Kovács László. Nyitott Könyvműhely. Budapest,2009. Bábosik Zoltán:Tananyagfejlesztés a szakképzésben. In.:Szakképzési Szemle 2009/4.sz. 3

Zoltán Bábosik:Teaching a Healthy Lifestyle. In.:Practice and Theory in Systems of Education című internetes folyóirat. http://www.eduscience.hu Current Issue 2009.Number 1. Bábosik Zoltán:Fehér foltok a magyar nevelés történetében. In.:Az iskola optimalizálásának lehetőségei.(szerk.):dr. Bábosik István. Eötvös József Könyvkiadó. Budapest,2013. Tudományos tagságok: Neveléstudományi Egyesület - alapító tag "Practice and Theory in Systems of Education" című angol nyelvű internetes folyóirat - szerkesztőbizottsági tag MTA-köztestületi tag OKÉV-Országos szakértői névjegyzék tagja Nemzetközi kapcsolatok,tanulmányutak: 1998-PHARE tanulmányút, Belgium, VDAB-központok tanulmányozása 2000 Világbanki tanulmányút- Angol szakképzési rendszer tanulmányozása 2009 Izraeli tanulmányút,sni gyerekek iskoláinak tanulmányozása Előadás: Bábosik Zoltán (1997): Szabó Dezső pedagógiai Gondolatai. ELTE BTK- Neveléstudományi Tanszéke Pedagógiai Doktori Iskolájának I. Tudományos Konferenciája, Budapest. Bábosik Zoltán(2008):A szakiskola és az érettségi. Szakmunkások középiskolái-ma c. Tudományos Konferencia, Szakiskolai Fejlesztési Program Közismereti oktatás megújítása fejlesztési terület keretében, Kecskemét. Bábosik Zoltán(2008):Revamping Technical Education.International Conference for Theory and Practice in Education, Conference organized by Association of Educational Sciences and Kodolányi János University College,Fürstenfeld. Bábosik Zoltán(2008):A magyar cigányság oktatása történeti megközelítésben. Csak azt a gyereket tudom tanítani,akit megismertem c. Tudományos Konferencia,Apor Vilmos Katolikus Főiskola,Vác. Bábosik Zoltán(2008):A korai fejlesztés szerepe a szociális életképesség megalapozásában. VIII.Országos Neveléstudományi Konferencia. Magyar Tudományos Akadémia,Budapest. 4

Bábosik Zoltán:Teaching a Healthy Lifestyle. Beyond Knowledge Society:Pedagogy on the move Workshop in Haifa 2009. Bábosik Zoltán(2010):Egészséges életmódra nevelés. Oktatás,nevelés,élethossziglani tanulás c. Tudományos Konferencia,Kodolányi János Főiskola,Székesfehérvár. Bábosik Zoltán(2010):Speciális iskolák Izraelben SNI gyerekek számára. Oktatás,képzés,munkaerőpiac-külföldön magyar szemmel c. konferencia.kodolányi János Főiskola,Budapest. Bábosik Zoltán(2010): A zsidó nevelés helye a neveléstörténetben. A zsidó nevelés aktuális kérdései a kultúra-pedagógia-vallás diskurzusában.c. konferencia. Amerikai Alapítványi Iskola,Budapest. Bábosik Zoltán(2011):Egy külföldi tanulmányút tapasztalatai.a pedagógia és az inkluzív nevelés alapvető kérdései c. konferencia.nemzetközi Pető Intézet,Budapest. Bábosik Zoltán(2011):Fehér foltok a magyar nevelés történetében. Neveléstudományi beszámolók c. konferencia. Nemzetközi Pető Intézet, Budapest. Bábosik Zoltán(2012):Latin-Amerika ma életmódbeli és kulturális különbségek. A Neveléstudományi Egyesület előadás-sorozata.óbudai Egyetem,Budapest. Bábosik Zoltán(2013):Latin-Amerika az irodalom,vallás és a zene tükrében. Nemzetközi Pető Intézet, Budapest. Pályázatok, projektek: NSZI-A tanárképzés helyzete és fejleszése c. projekt NSZFI-A szakmunkások középiskolái - ma c. projekt. A szakiskolai fejlesztési program 2, 2006-2011 keretében Az önkormányzatiság,a pozitív diszkrimináció,az oktatás szerepe a romák helyzetének javításában elméleti és gyakorlati modellek. A romák esélyegyenlősége Magyarországon c.projekt.nkfp-b2-2006-0008. NSZFI Tananyagfejlesztési előprojekt. / A kompetenciaelvű szakképzési tanulásmodell alapvetéseiről / Díjak,elismerések: Takács Etel Alapítvány ösztöndíja. 5