ipont ipont az oktatásban



Hasonló dokumentumok
E-Learninga menedzsmentben és a szervezeti tudás megújításában empirikus vizsgálatok tükrében


A DSR Partner fő tevékenységi területe a csúcsminőségű és nagy kapacitású digitális hang- és adatrögzítő berendezések és rendszerek, valamint a hang-

IBS Development Nonprofit Kft Május 30.

Felsőoktatás és K+F pályázati keretek, feltételek. Fonyó Attila OKM Felsőoktatás Fejlesztési és Tudományos Főosztály

Fókuszban az üzlet. Szoftveripari Innovációs Pólus Klaszter

Kiterjesztett valóság (Augmented Reality) alkalmazási lehetősége a villamosenergia iparban

a gyengénlátók számára elkészült új debreceni mobil alkalmazás bemutatása

OKTATÁSTECHNOLÓGIÁK AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁSBAN

I 3 SME Kisvállalkozások innovációs technikáinak nemzetközi vizsgálata. Borkovits Balázs DDRFÜ Nonprofit Kft. Pécs,

A Beruházások, szereplők, potenciális együttműködések és igények a Dél-alföldi Régióban. Pomázi Gyula Július 11.

Számítástechnikai kommunikációs lehetőségek a QB-Pharma rendszerrel. Előadó: Bagi Zoltán Quadro Byte Kft. ügyvezető

Közlekedés és környezet

A Jövő Internet Nemzeti Kutatási Program bemutatása

Fenntarthatóság a statisztikában, statisztika a fenntarthatóságban

* (Nokia, ZTE (OMTP) kivételével) Főbb jellemzők

Perifériáknak nevezzük a számítógép központi egységéhez kívülről csatlakozó eszközöket, melyek az adatok ki- vagy bevitelét, illetve megjelenítését

I. Felsőoktatási Marketing Verseny Versenyképes honlap kritériumrendszere

Virtuális valóság rekonstrukciós technológiák

Fókuszban a MEGOLDÁSOK KTS 560 / KTS 590. Vezérlőegység diagnosztika az ESI[tronic] használatával

Budapest Innopolisz Fejlesztési Pólus Program MediPólus Mediklaszter konferencia október 26.

az MTA SZTAKI elearning osztályának adaptív tartalom megoldása Fazekas László Dr. Simonics István Wagner Balázs

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások:

Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar. Pirolízis Technológiai Kutatóközpont bemutatása

HALLGATÓI TÁMOGATÁSI RENDSZERBEN MŰKÖDTETHETŐ MULTIMÉDIÁS ALKALMAZÁSOK

Határon átnyúló felsőoktatási együttműködéssel a tudásrégióért

A KKV-K SZEREPE AZ INNOVÁCIÓS FOLYAMATOKBAN ÉS AZOK FONTOSSÁGA A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM INNOVÁCIÓS TEVÉKENYSÉGÉBEN

Nagyszerű képminőség. Az SCI tisztább képet ad a többszögű összetett nyaláb kivetítés által növelt kontraszt felbontással.

Fény és anyag munkában

Alapismeretek. Tanmenet

Blended learning az egészségügyben

Csongrád megyei vállalkozások innovációs fejlesztései. Nemesi Pál CSMKIK elnök június 26.

AZ ELMÚLT HÁROM ÉV TAPASZTALATAI A DUÁLIS KÉPZÉS KIALAKÍTÁSA SORÁN

Alapismeretek. Tanmenet

Az ALPINION Crystal Signature technológia a mély struktúrák részletes képeivel növeli a klinikai pontosságot és hatékonyságot.

Üzleti energia- és vízfelhasználás menedzsment a Rubintól

innovációra és nemzetközi együttműködések

Innovációs pályázatok és jó gyakorlatok

Projektormegoldások. A vetítőfelület mérete fontos szempont az oktatásban

mlearning Mobil tanulás a gyakorlatban

A sorozat tagjai az E-Cube 7, az E-Cube 9 az E-Cube 15 és az E-Cube Inno.

Hírlevél 1/2011. TÁMOP / Tartalomjegyzék:

TÁMOP Koragyermekkori (0-7 év) kiemelt projekt

A bűnügyi helyszínelés teljesen új megközelítésben

30 MB INFORMATIKAI PROJEKTELLENŐR

Megnevezés Leírás Megjegyzés Irodai PC

CLOSER TO YOU. Intraorális képalkotás A DIGITÁLIS VILÁG ELŐNYEI

ÖTÖDIK NEMZEDÉK: MULTIMÉDIA? dr. Magyar Miklós Kaposvári Egyetem

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami


A Samsung bemutatta a világ első Thunderbolt 3 QLED ívelt monitorát. Írta: Samsung augusztus 31. péntek, 11:45

Engedje meg, hogy figyelmébe ajánljuk a piacvezető 3D tárgyrögzítésre és ortofotó - illetve felületmodell készítésre szolgáló szoftvert.

Bosch 1200-as sorozatú tűzjelző központ Ha fontos a biztonság

Kell-e cél és filozófiai háttér a multimédia oktatásnak?

A Mozdony Fedélzeti Berendezés hogyan vált a technológiai folyamataink alappillérévé Rácz Imre Miklós MÁV-START Zrt. Üzemeltetés Támogatás

Földrajzilag egymáshoz közel elhelyezkedő vállalkozások alkotják Gazdasági és nem közigazgatási régió

SBC-301. Adatlap. IPThermo Ethernet hő- és páramérő. Verzió: Procontrol IPThermo

MOBILITÁS ÉS MULTIMÉDIA NEMZETI TECHNOLÓGIAI PLATFORM SAJTÓTÁJÉKOZTATÓ JÚNIUS 16.

INTERNET ALAPÚ TÁVOKTATÁSI RENDSZER A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN. Vörös Miklós Távoktatási Koordinációs Központ

A TÉMA RÖVID FELVEZETÉSE A PÁLYÁZATI ANYAG TARTALMA ÉS FORMAI KÖVETELMÉNYEK

Digitális kiadó Olvasói igények, veszélyek és lehetőségek

Piaci alapú kutatás-fejlesztések a Pannon Egyetemen

Biztonsági Felhő A KÜRT legújabb világszínvonalú technológiai fejlesztése

A CLEVER TERMÉKCSALÁD ON-LINE ADATBÁZISSAL

VETÍTÉSI TECHNOLÓGIÁK

Gingl Zoltán, Szeged, :14 Elektronika - Alapok

Félidejéhez érkezett a KEZEK Észak-Magyarország felsőoktatási intézményeinek együttműködése TÁMOP C-12/1/KONV projekt

Klaszterfejlesztés múltja és jelene Magyarországon

Tóth Zsófia: , Kovács Attila: Villamos reklámfelület. Tulajdonságok: Presztízsnövelő hatású.

AGENDA. Pályázati lehetőségek az IT területén

TÉRKÉP HELYETT KÉP, VAGY VALAMI MÁS?

Dr. Mészáros Attila. A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek

"A felelős egyetem módszertani aspektusai" Április 21. Budapest, MellearN konferencia

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Képernyő. monitor

Mi legyen az informatika tantárgyban?

Gyakorlatok. VITMMA09 Okos város MSc mellékspecializáció

Miért válaszd az E-business menedzsment szakirányt?

Az, hogy olyan innovatív technológiai megoldásokkal szolgáljuk partnereinket, amelyek biztosítják a jogszabályokban előírt követelmények betartása

A jövő innovatív mobilitását megalapozó 3 pillér (kutatás, felsőoktatás, üzlet) együttműködése, a sikeres integrálás feltételei

elearning TAPASZTALATOK ÉS TERVEK A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN

Klaszterfejlesztés az Új Széchenyi Tervben

Minőségkritériumok az elearning oktatásban

Érintse meg és érezze a különbséget!

BME-ÁFGT. MÉRNÖKGEODÉZIA A XXI. században. Külszíni bányamérés támogatása Mobil Térképező Rendszerrel. Sopron-II. gneisz Süttő-I.

A kompetencia igények követése a Perfekt gyakorlatában. Szolnok IX. 27.

EuroTier Újdonságok, Fejlesztések. GEA Farm Technologies

Epson tárgyalótermi megoldások PROJEKTOR VAGY SÍKPANELES KÉPERNYŐ?

INFORMATIKAI RENDSZEREK SZEREPE A SPORTANALITIKÁBAN

S20. Az Ön igényeinek megfelelő optimális megoldás. Caring for Life through Innovation

A járműipari ágazat területfejlesztési lehetőségei Csongrád megyében

Szemkamerás vizsgálatok web- és szoftverfejlesztéshez

A számítógépi grafika elemei. 2012/2013, I. félév

Videóportálok a felsőoktatásban

Partnerkapcsolat a TÁMOP kiemelt projekt és a TÁMOP regionális hálózat-koordinációs központok között

Vállalati informatika példatár. Dr. Bodnár Pál D.Sc.

Nyitókonferencia Az SZTE szerepe a projekt megvalósításában. Kovács Attila

Felhasználói kézikönyv

S20. Az Ön igényeinek megfelelő optimális megoldás. Caring for Life through Innovation

TOGAF elemei a gyakorlatban

Átírás:

ipont az oktatásban

ipont csoport Alapítás 2003 Alkalmazottak száma 40 fő ipont Magyarország ipont Közel-Kelet Budapest székhely, menedzsment FreeRay Békéscsaba ipms fejlesztési központ UAE - Dubai közel-keleti piac Szeged 3D fejlesztési központ

Bemutatkozás Tudományos partnerek Szegedi Egyetem SZIE MTA Debreceni Egyetem Szakmai részvétel Mobilitás és Multimédia Klaszter Szoftveripari Innovációs Pólus Klaszter IVSZ

ipont divíziók Szoftverfejlesztés üzletág E-business IntraNET ERP Statisztika, analízis és mérési rendszerek i.cart i.trace 3D üzletág

3D üzletág Valós 3D monitor Hardver fejlesztés (Joint venture Tridelity) Szoftverfejlesztés 3D területek Reklám, marketing Oktatás Otthoni felhasználás Egészségügy Ipari területek

Szemüveges és szemüveg nélküli 3D kijelzők összehasonlítása

Szemüveggel használható 3D képernyők Polarizációs vagy piros/kék szemüvegek Előny: Elfogadható minőségű képek a polarizációs szemüveg esetén, egyszerű tartalom Néhány alkalmazás elfogadható áron 2 dimenziós képek is jól megjeleníthetőek Hátrány: Szemüveg szükséges hozzá, használata nem kényelmes Oldalsó nézőpontból torzít a kép Nincs minimális körbejárhatósági érzésünk sem Korlátozott 3D tartalom megjelenítési lehetőség Színtorzítás a piros/kék szemüveg esetén

Szemüveg nélküli 3D LCD képernyők Előny: Nem igényel segédeszközt (szemüveget) Jó minőségű képek Különböző képernyő méretek Rugalmas tartalom előállítás, nem mozgatás-érzékeny 2D és 3D képek megjelenítési lehetősége ugyanazon képernyőn Valós (körbejárható) 3D tartalom Korlátlan tartalom megjelenítési lehetőség

Szemüveg nélküli 3D LCD képernyők II. ipont Hátrány: Jelenleg néhány különleges alkalmazásra, (pl.: gyorsan mozgó képek) nem használható (pl.: néhány professzionális játék) némelyik képernyő típus néhány tartalomtípust nem tud bemutatni (pl.: autó belső vagy kívülről nézett épület belső)

3D fejlesztési irányvonalak VIZUALIZÁCIÓ INTERAKTIVITÁS TERVEZÉS

Szemüveg nélküli 3D kijelzők legfontosabb tulajdonságai ipont Rendkívül új/ innovatív technológia Valósághű élmény Single viewer, multi viewer 19-42 kijelzők Kompatibilisek a népszerű szoftvereszközökkel Példátlan minőség és nézői kényelem Autosztereoszkópikus (szemüveg nélküli!) Kivételes 3D mélység Legmagasabb felbontás Nagyméretű megjelenítés is lehetséges Nem igényel nagy teret

Szemüvegnélküli 3D az oktatásban

3D képmegjelenítés az oktatásban Fiatalokkal való - távolságokat áthidaló - virtuális kommunikáció Vizuális nevelés jelentősége 3D - A jövő generációjának figyelem központja Rendkívül új technológia, csak néhány cég kezében van jelenleg a világon A jövő egyértelműen a 3D használata minden színtéren

A jövő fejlesztései Magyarországon (K+F) Verseny a figyelemért - információrobbanás Olyan egyéni fejlesztésre van szükség, amely felkelti, mind az egyetemek, mind a hallgatók figyelmét A 3D technológia tökéletesítheti az oktatást Hosszabb ideig köti le a hallgató figyelmét, mint a hagyományos 2 dimenziós ábrázolási formák A 3 dimenzióban felvett prezentációk, oktatófilmek sokkal látványosabb és hatásosabb nézői élményt generálnak A nézőben valósághű élmény keletkezik, jelentősen nő az oktatás hatékonysága

3D egyetemi laborok jelentősége Magyarországon már jelenleg is rendelkezésre áll a szemüvegnélküli 3D képalkotás tudása, lehetősége A fejlesztéseket a magyarországi oktatásban minél több helyen érdemes elkezdeni 3D tananyag fejlesztés - Exportálható tudás a világ számára Magyarország nem követője, hanem vezetője lehet a 3D forradalomnak a világban

3D Learning Labor Olyan eszközök (hardver, szoftver) összessége, amelyeken megjeleníthetőek a 3D tananyagok, a leghatékonyabb oktatás valósulhat meg Hardverek 3D workstation 3D prezentáció Vizualizációs eszközök Alkalmazási szoftverek

3D Tananyag készítő labor (3D E-learning) ipont Olyan eszközök (hardver, szoftver) összessége, amelyeken elkészíthetőek tetszőleges 3D tananyagok Hardverek Alkalmazási szoftverek Fejlesztési rendszerek

Ipari 3D fejlesztő labor Olyan eszközök (hardver, szoftver) összessége, amelyek segítségével ipari területen alkalmazható a 3D megjelenítés, a meglévő és jövőbeli szoftverekhez illeszthető Hardverek Alkalmazási szoftverek Fejlesztési rendszerek

Orvostudományi 3D fejlesztő labor ipont Olyan eszközök (hardver, szoftver) összessége, amelyek segítségével orvostudományi területen alkalmazható a 3D megjelenítés, a meglévő és jövőbeli szoftverekhez illeszthető. Hardverek Alkalmazási szoftverek Fejlesztési rendszerek