Tafcity pilot képzés a Cdea College-ben SPANYOLORSZÁG

Hasonló dokumentumok
ADAPTYKES A FINN MUNKAHELY-FEJLESZTÉSI PROGRAMRA ALAPOZOTT KÉPZÉSEK ADAPTÁCIÓJA

ENELFA PROJEKT. (Entrepreneurship by E-Learning For Adults) Dr. PUCSEK JÓZSEF BGF Tanszékvezető-helyettes

A legjobb gyakorlati példák a CSR alkalmazására

A FINN MUNKAHELY-FEJLESZTÉSI PROGRAMRA ALAPOZOTT KÉPZÉSEK ADAPTÁCIÓJA Magyar tapasztalatok

Szervezeti innovációk a kis- és középvállalati szektorban A BGF és a BKIK "ADAPTYKES" címmel megvalósuló közös nemzetközi projektjének bemutatkozása

MUNKAFOLYAMATOK A TURIZMUSBAN

Családi írás- és olvasásfejlesztés

TANÁRI SZAKMAI GYAKORLATI PROGRAM MENTORI ÚTMUTATÓ

Finnországi képzési programok alkalmazása magyarországi és romániai KKV-k számára

Eszközök, módszerek felnőttképzési szakpolitikai döntéshozók részére

Hogyan lehet a nappali tagozatos hallgatókat éjjel is tanítani?

MINTAPROGRAM A MINŐSÉGI IDŐSKORÉRT

Duális képzés a gazdaságtudományi képzési területen, a BGE tapasztalatai

Az Equity Action projekt bemutatása. A rendezvény célja

Sexual Education for Adults with Disabilities

Dr. Jarosievitz Beáta Főiskolai tanár Scientix nagykövet

Tanári kézikönyv a TafCity képzéshez. Mindenki meg tud öregedni, csak elég sokáig kell élnie hozzá. Grouch Marx,

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)

KultúrÁsz Közhasznú Egyesület 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Postacím: 4010 Debrecen, Pf

INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD. Quality label system

Sexual Education for Adults with Disabilities

Idősődő Polgárok Élet Minőségének Javítása

ENELFA záró konferencia január. 21. századi oktatási trendek, e-learning - Cesim OnService pilot tréningek

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ

WP2 Képzési igények felmérés - Összefoglaló beszámoló

SCIENTIX SZEREPE A TERMÉSZETTUDOMÁNYOS OKTATÁSBAN

CONTENT PAPER OF THE MODULE AZ EURÓPAI UNIÓ PÉNZÜGYI POLITIKÁJA

Digitális? Oktatás? C o m p u t e r a n d S t a t i s t i c s C e n t e r

Tréningszokások Európában 2012

Tisztelt Olvasó! Üdvözlettel: Dr. Tóth Tibor Igazgató

42. Kultúra keretprogram: változik, hogy változatlan maradjon?

A legjobb gyakorlati példák a CSR alkalmazására

Egészséges Sokszínűség Nemzetközi képzési program az egészségügy és a társadalom metszéspontjairól

COMMUNICATING SCIENCE

Infokommunikációs eszközök szerepe a sikeres pályáztatás illetve megvalósítás érdekében

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet

Vállalkozói projektek - a következő lépések

proability Megváltozott munkaképességűek foglalkoztatásának támogatása a munkáltatók képzésén keresztül

A REZIPE nemzetközi együttműködés bemutatása, a projekt eddigi eredményei és céljai, a Zéró Emissziós Platform meghirdetése

ENELFA ENtrepreneurship by E-Learning For Adults

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

Smartpolis projekt Okos város kutatások a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen V4 projektek

HÍRLEVÉL II. kiadvány


EURÓPA A POLGÁROKÉRT

Facultas Humán Gimnázium. Egyenes út az egyetemre, vagy az érettségi utáni szakképzés irányába!

Információs társadalmi tanulmányok a gyakorlatban - bemutatkozik a NETIS-projekt

Makó Csaba BGF - MTA

NŐI KARRIER KORHATÁR NÉLKÜL

PROJEKT ISMERTETŐ. PAT Pedagógus-továbbképzési Akkreditációs Testület

3. Hírlevél MAGYARORSZÁG OLASZORSZÁG

Az Europass jelentősége és használata, külföldi munkavállalás és képzés az EU-ban

Hallgatói tájékoztató

Gyömrői Közösségi Integrált Tudásportál Kialakítása Program

Távoktatási tananyagok. fejlesztése

Védjegyhasználati szabályzat SAFE HOST (VP/2012/0405)

Felsőoktatás nemzetközi fejlesztéséért díj

Elektronikus tanulási környezet implementációs tapasztalatai empirikus felmérés alapján

Korszerű óvodavezetés a köznevelés új rendszerében 30 óra

E-tananyagfejlesztés az Egyetemi Könyvtár által tartott kutatásmódszertan órákhoz (Tananyagfejlesztés, könyvtár, blended learning, Moodle)

PÁLYÁZATI HÍRLEVÉL 2014/12. szám

VÁLTOZTATÁSMENEDZSMENT A HAZAI GYAKORLATBAN

TrEE Hírlevél 3. 3 Hírlevél TrEE Teaching recycling and Environmental Education

elearning TAPASZTALATOK ÉS TERVEK A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Marketingstratégia. tanulmányokhoz

Smart City Tudásbázis

Sexual Education for Adults with Disabilities

ViCaDiS A Pilot képzés utáni értékelés eredményeinek összefoglalása HU

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

Mi a Vállalati társadalmi felelősségvállalás?

IFRS MÉRLEGKÉPES KÖNYVELŐ

Erasmus+ IT4ALL A projekteredmények adaptációja az IT Services Hungary Kft-nél

Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ PAKTUM-PROGRESS. A Békés Megyei Foglalkoztatási Paktum létrehozása

EURÓPAI BIZOTTSÁG III. MELLÉKLET ÚTMUTATÓ A PARTNERSÉGI MEGÁLLAPODÁSHOZ

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

CONTENT PAPER OF THE MODULE KÖZGAZDASÁGTAN ÉS GAZDASÁGI JOG

REGIONÁLIS ENERGIAGAZDASÁGI KUTATÓKÖZPONT ENERGIAGAZDÁLKODÁSI SZAKKÖZGAZDÁSZ ÉS SPECIALISTA KÉPZÉS

e-bug egészségfejlesztési program iskolások számára

Krnács András képzésfejlesztő

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz

Tisztelt Kamarai Tagunk!

Budapest-hazánk fővárosa, Pécs Európa kulturális fővárosa projekt- idegen nyelvi kompetenciaterület

Organizational framework. Szervezeti keretek. Insight LLP project Project Reg. Number: HU1-LEO

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén szeptember 12.

A Historiana használati útmutatója

DR. KOKOVAY ÁGNES. Személyes információk. Születési hely, idő: május 30. Várpalota. Képzettség

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Marketingstratégia. tanulmányokhoz

A Világ Legnagyobb Tanórája. Emberi Erőforrások Minisztériuma - PontVelem Okos Program

2015. május április 30.

A SYMBI projekt általános bemutatása

ACCESS PROJEKT Innovatív eredmények a felnőttképzés területén

kodolosuli.hu: Interaktív, programozást tanító portál BALLA TAMÁS, DR. KIRÁLY SÁNDOR NETWORKSHOP 2017, SZEGED

#02. Ebben a számban. Állampolgárok az Energiatudatosságért. Hírlevél. Állampolgárok az energiatudatosságért (C4ET): hírek és legfrissebb információk

Nyitott szem és rugalmasság - képzéseink fejlesztése és terjesztése a mindig változó világban

Jobb veled a világ! elearning a T-Mobile Magyarországnál. 5. elearning Fórum Fehér Csaba november 17. Tréning menedzser Számalk Irodaház

Felmérés a szakképzés minőségbiztosítási rendszerében érintettek igényeiről és szükségleteiről

Az irányelv-alapú elemzés, valamint az ön- és társértékelés módszereinek alkalmazása az informatikus képzésben

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

Átírás:

Hírlevél3 - május 2013 A TAFCity projekt végeredményeként kialakításra kerül egy egységes, öt nyelvű támogatott blended learning tananyag, amely az Idősbarát Városok fontosságát, lehetőségeit, kialakításuk és minősítésük követelményeit és magát az Egészségügyi Világszervezet által indított kezdeményezés eredményeként létrejött hálózat tevékenységét hivatott megismertetni az érdeklődőkkel és a projekt célcsoportjaival. A Fatimában tartott projekt meeting óta eltelt időben a partnerek megkazdték a tenanyag kialakítáását, a közös részek fordtását és a helyi sajátosságokat figyelembe vevő tananyagrészek megírását. 2013 év február és június között a parnerek fokozatosan (legelőször Spanyolországban, majd legutoljára az Egyesült Királyságban) megkezdték a tananyag pilot képzését és a képzési tapasztalatok összegyüjtését. Tafcity pilot képzés a Cdea College-ben SPANYOLORSZÁG Spanyolországban a partner a pilot képzés megkezdése előtt egy ráhangoló, promóciós előakurzus egy előzetes tréningnapot tartott 2013. január 25-én. a san sebastiáni Clínica San Ignacio de San Sebastián idősek otthonában. A foglalkozást egyfajta rajzversenyként szervezték, melynek címe: Kapcsolatom a nagyszüleimmel. Ennek a képei láthatók a következő két fotón. Az első valódi work-shopra 2013. február 18-került sor, melyen 11 idősgondozásban dolgozó egészségügyi szakember vett részt. A work-shop során az Egészségügyi Világszervezet kezdeményezésének értelmezése szerinti aktív időskor jelentése, gazdasági, társadalmi és kulturális okainak és következményeinek közös értelmezése került fókuszba. Következő work-shopra mácius végén került sor. A két work-shop közötti időszakot a tésztvevők az elektronikusan elkészített tananyagok önálló tanulmányozásával töltötték. Az elektronikus tananyaghoz a ViCaDis platformot használják a partnerek, amely a tanuláson kívül alkalmas a tanulók egymással való kapcsolattartására is. Ehhez kapcsolódóan a platfor adta lehetőségeket kihasználva a résztvevők hetente fél óra időtartamban egy előre meghatározott időpontban megbeszélhették egymással a tanultakat, illetve egymás segítségére lehettek a tanulásban. Ez a következő tanulási is szakaszban hasonlóan fog működni. A második Work-shopon a résztvevőknek elő kellett készteni egy intergenerációs eseményt a spanyol partner intézményében Tea a Cdea-ban, ahová különböző életkorú és idős emberrel kellett a diákoknak aktívan együtt tölteni az időt.

Pilot képzés a Norton Radstock College-ben, Egyesült KIRÁLYSÁG A brit partnernél az előzetes tervek szerint 2013 május közepén kezdődik a tananyag pilot oktatása. hasonlóan a többi partnerhezz, itt is azelső alkalom egy work-shop lesz. A helyszín Bath. Az esemény meghívott előadója az Age UK nevű szervezet regionális vezetője. A Age UK a legnagyobb brit idős emberekkel foglalkozó jótékonysági szervezet, amely a projekt első work-shopjának kialakításában együttműködtek a Norton Radstock Colledge projektben résztvevő szakembereivel. Május elsején, amely a Nagybritanniában nem munkaszüneti nap, Bath-ban a helyi önkormányzat egy conferenciát szervez, melyen a sok helyi szervezet kiállítóként vesz részt, és bemutathatják a szolgáltatásaikat. A rendezvényen többek között Norton Radstock Colledge is részt vesz, és egy rövid work-shop peretén belül, melynek Tegyük Bath-t az idősek által mégjobban lakhatóvá címet adták, bemutatják a kollégák az érdeklődők számára a TafCity projekt eddigi eredményeit. Ez egy rendkívül jó promóciós lehetősége a projektnek, tekintettel arra, hogy a konferencia kifejezetten nagy publicitást kap a helyi újságokban, rádióban és televízióban. A rendezvényt több helyi politikus mellett a projekt szinte minden célcsoportjából képviselteti valaki magát. A britt partner arra számít, hogy a résztvevők közül sokan fognak a projekt poilot kurzusára jelentkezni.

Magyarországi pilot az Euro-Contact Business Schoolnál MAGYARORSZÁG Magyarországon is elindult a kurzus pilot képzése. A képzés szerkezete azonos a partnerekkel közösen kialakított e-learninggel támgatott blended learning képzési struktúrával három work-shop adják az alapját a képzésnek. A work-shopok havonta követik egymást és lehetőséget adnak a résztvevők számára hogy egymással személyesen találkozva megosszák a képzés során szerzett tapasztalatokat, segítséget kaőpjanak az önálló tanuláshoz a képzés tutorától, valamint olyan dolgokat tanulhassanak és sajátíthassanak el a gyakorlatban részben egymástól, részben a képzésbe bevont idősügyi szakemberektől, amire az on-line képzés során nincs lehetőség. A work-shopok között a megadott témakörök az önálló tanulásra előre meghatározott, a munka melletti tanulás és az andragógia szempontjait figyelembe véve kialakított optimális ütemezésben kerül sor, melyet az ECBS gyakorlott képzésszervezői támogatnak. Az első work-shopra áprillis 26.-án került sor 15 fő részvételével. A képzésben résztvevők az intézmény Professional Diploma in Management képzésén résztvevő és a táma iránt érdeklődő felnőtt hallgatók. A képzés interdisciplináris módon több modulhoz kapcsolódhat a tanulmányok során, így például a marketing, a vállalati társadalmi felelősségvállalás, humánerőforrás menedzsment és foglalkoztatás, tudásmenedzsment, stb. Az első workshop kiemelt témája az Egészségügyi Világszervezet kezdeményezésének értelmezése szerinti aktív időskor jelentése, gazdasági, társadalmi és kulturális okainak és következményeinek közös értelmezése, valamint ennek magyar gyakorlata volt. Értelmezésre került az Egészségügyi Világszervezet Idősbarát Városok, illetve a magyarországi Idősbarát Önkormányzatok rendszere közti hasonlóságok és különbségek, illetve azonosításra kerültek a virág-modell elemei. A work-shopok közti tananyagok fordítása elkészült, melyek e-learning változata fokozatosan kerül fel a projekt képzési platformjára, a román partner által fejlesztett moodle alapú ViCaDis keretrendszerre. A tananyag egyik legfontosabb magyar eleme az egyes témákhoz kapcsolódóan bemutatott hazai jó gyakorlatok. Pilot képzés Fátimában a Vendéglátóipari Szakközépiskolában Fátima-Ourém PORTUGÁLIA A portugál projekt partner áprilisi utolsó hétben kezdi a pilot kurzust. A képzésben a szakközépiskola diákjai vesznek részt. Az e-learning kurzust a diákok a VICADIS platformon portugál nyelvű változatán keresztül érik el és minden héten egy alkalommal megbeszélik a tanultakat. Előzetes tervek szerint a pilot képzés után a végleges kurzust a turizmusban dolgozó emberek széles köre tudja majd tanulni az állami szektortól kezdve a non-profit szektoron át a privát szektorig. A téma iránti érdeklődés felkeltéseként kapóra jött egy intergenerációs esemény a városban. Fatima sugárútjának felújítását és akadálymentesítését követő ünnepélyes újbóli megnyitásának központi eseményeként több száz különböző életkorú (a legfiatalabbaktól a legöregebbekig) személy részvételével egy a városon keresztüli tét nélküli futó verseny került megrendezésre. A lényeg a különböző generációk együttléte, az együtt mozgása és közös időtöltése volt.

Pilot képzés maribori Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiuskolában SZLOVÉNIA A szlovén partner 15 harmarik évfolyamos vendéglátás és turizmus szakirányú tanuló részvételével április 4-én kezdte meg a kurzushoz kapcsolódó próba képzést. A képzés a tervek szerint két hónapig tart és előreláthatóan május végén ér véget. Az első, bevezető alkalommal a résztvevők megismerkedhettek a képzés szerkezetével, felépítésével, a tanulókkal szembeni elvárásokkal és a tananyag különösen az elektronikus anyag és a kapcsolódó platform használatával, valamint a következő work-shoppok témáival. A tanulók hasonlóan a többi ország képzéséhez - távoktatásban fognak tanulni, amely számukra még egy új tanulsi forma. A tanulók szerdánként és péntekenként ténylegesen is találkoznak annak érdekében, hogy a tanulakat megbeszélhessék. A következő work-shopra április végén kerül sor, amikor is a feladat az lesz a tanulók számára, hogy idegenvezetést tartsanak a maribori Dom Danice Vogrinec idősotthon lakói számára. Az utolsó, május végi work-shopon a tanulók és a meghívott idős emberek egy intergenerációs eseményen arról fognak beszélgetni, hogy milyen hasonlóságok és különbségek vannak a jelenkor és az idősek gyerekkora között Pilot kurzus a Temesvári Műszaki Egyetemen ROMÁNIA A Temesvári Műszaki Egyetem ( Politehnica University of Timisoara) a pilot kurzus lebonyolításához létrehozott egy regionális hálózatot, és a képzés teljes anyagát hozzáférhetővé tette a hálózat valamennyi tagja számára. A hálózat tagjai között találhatjuk a város polgármesteri hivatalát, a Pentru Voi Alapítványt, a temesvári Idősek Egyesületét, a Temesvári Nyugati Tudományegyetem szociológiai kara, és az Egyesület a 2021 Temesvár Európai Kulturális Fővárosért. A pilot képzés a work-shoppokkal együtt szerves része lett a város stratégia alkotásához kapcsolódó tréning sorozatnak, amely támogatja a 2021 Európai Kulturális Fővárosra való felkészülést. Június második felében Temesváron az összes regionális stakeholder bevonásával egy work-shopra kerül sor, melyet a temesvári egyetem szervevésében a spanyol és a Magyar partner támogat. A workshop három fő modulja: idősbarát város, mint társadalmi szolgáltatás; idősbarát gondolkodás, mint szervezeti értékrend változtatás; idősbarát szolgáltatás fejlesztése, mint tudásmenedzsment. Az összes project partner által tartott képzés online támogatása a román Politehnica University of Timisoara partner által előző projektekben fejlesztett és tesztelt Moodle alapú e-learning rendszerrel ViCaDis - történik. (http://www.vicadis.net/ campus/)

Összefoglalás Összességében elmondható, hogy a projekt során kialakított tréning struktúrájában és tartalmában teljes mértékben kielégítette a pilot kurzusokban résztvevő tanulók igényeit. Sőt határozottan kijelenthető, hogy nagymértékben felkeltette a projekt partnerek kapcsolatrendszerében levő stakeholderek szakmai érdeklődését. Különösen kedveltek voltak a képzés során bemutatott és használt gyakorlati anyagok, szakmai segédletek, és videók. Az önkormányzatok, az idős emberekkel foglalkozó jótékonysági intézmények és önkéntes szervezetek nagy érdeklődést mutattak a projekt eredményeivel kapcsolatban. Ahogy az Európai Unió hivatalos poszterén használt szlogen is mondja: az idős kor nem különleges dolog, mindenki lehet öreg, csak eleget kell élnie hozzá. Ebből következően mindenki érdeke, hogy a környezetét idősbaráttá alakítsa. A TafCity projektet a Tevékeny időskor és a nemzedékek közötti szolidaritás európai éve 2012 gondolatát, a mögötte levő Európai Uniós politikai és szakmai elkötelezettségét kiemelkedően jól képviselő és reprezentáló projekt

PARTNERS Matia Innova Paseo de Berio 50, 20018, San Sebastian, Spain Cdea Paseo de los Pinos 27 20018, Donostia, San Sebastian, Spain European Forum for Technical & VocationalEducation & Training (EfVET) Rue de la Concorde 60, 1050, Brussels, Belgium Insignare - Associação de Ensino e Formação Edifício Paço do Conde, Rua Dr. Francisco Sá Carneiro 2490-548 Ourém, Portugal ECBS 1027 Budapest, Hungary Srednaja sola za gostinstvo in turizem Maribor Mladinska Ulica 14a, 2000 Maribor, Slovenia Norton Radstock College South Hill Park, Radstock BA3 3RW, UK Politehnica University of Timisoara Pta Victoriei NO 2, 30006 Timisoara, Romania This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein