Sexual Education for Adults with Disabilities

Átírás

1 Sexual Education for Adults with Disabilities Tool 9 Handbooks Translation of the criteria The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi ble for any use which may be made of the information contained therein. 1

2 Translation of the criteria A SEAD toolkit-nek (szerszámos doboznak) több kritériumnak kell megfelelnie, melyek a célcsoportok szükségletein és a szakirodalomban megtalálható módszereken alapszik. Ezek a kritériumok a kutatásunk eredményei. Hatékonyság kritériuma: a szempont, hogy a toolkit hatékony legyen a toolkit tartalmát a fejlesztő folyamatok keretein belül állították össze a toolkit tartalmát szakemberek szakmai tudása alapján állították össze a toolkit tartalmát a szükségleteit a szükségletek felmérése alapján állították össze a toolkit külső és belső külalakját is elbírálták a toolkit összeállításának a folyamatának körülményei és az összeállítása során ért hatások le vannak írva a toolkit eszközöket ad, hogy a szexualitás és intimitás képe megvalósulhasson a toolkit eszközöket ad, hogy a szexuális nevelés megvalósulhasson egy adott helyen a toolkit tartalmaz egy alkalmazási útmutatót, mely segítségével egy intézményben lehet használni A toolkit hasznos tartalmának szempontjai A toolkit tartalmát különböző értelmi szintű emberek is használhatják A toolkit tartalmát egyének és csoportok esetében is lehet használni A toolkit a kliens szempontjából, pozitívan közelít kliens lehetőségeiről A toolkit képeket, és kézzel fogható segédeszközöket is tartalmaz A toolkit tartalma olyan szituációt teremt, melyben a szakember szexuális nevelés foglalkozást tud tartani A toolkit tartalma megteremti és fenntartja, azt a biztonságos és bizalmas helyzetet, ahol szexualitásról és intimitásról lehet beszélni A toolkit tartalma szakemberek tudásán alapszik A toolkit tartalma alkalmazkodik a kliens igényeihez A toolkit tartalma segíti a szakembert abban, hogy egy egy témát újra és újra, más szemszögből is megközelítsen A toolkit tartalmaz útmutatót a tooltkit használatáról A toolkit közvetlen úton közelíti meg a szexualitás és intimitás témáját 2

3 A toolkit a következő témákat tartalmazza Általános magyarázatot a szexualitás témáiban Normák és értékek a szexualitás és intimitással kapcsolatban Az emberi test A szexualitás témájának a normalizálása A barátság Párkapcsolatok Az ember személyes határainak megtalálása és fenntartása Érzések megnevezése Szexuális orientáció Szex és önkielégítés Biztonságos szex, fogamzás gátlás és nemi úton terjedő betegségek Szexuális bántalmazás és annak megelőzése, az áldozat, az elkövető viselkedése és tanúk Önvédelem és önzés Szexualitás és intimitás felfogása Internet, biztonságos internet használat Gyermekek, szülővé válás Más emberek viselkedésének felfogása és kezelése A toolkit egy tematikus kártyajátékot is tartalmaz A tartalma a következő szempontoknak felel meg: A toolkit látható és kézzel fogható eszközöket is tartalmaz. A kártyajáték útmutatóját úgy fogalmazták, hogy a szakemberek és a kliensek is értsék A toolkit elemeket tartalmaz, melyekből további eszközöket lehet készíteni Egy kártyajáték Anatómiailag korrekt mű nemi szervek Könyv, vizuális segédeszközökkel Videó vagy számítógépes játék Igazi fogamzásgátló Kérdőív magadról Szexualitás és intimitás szószedet Kérdőív a szexualitásról A toolkit lehetőséget ad a klienseknek, hogy egy szakemberrel beszélhessen a témában A toolkit különböző foglalkozás haladási útvonalakat tartalmaz, hogy arra haladhassanak, amerre a kliens igényli. A toolkit lehetőséget ad, hogy a szexuális oktató és a kliens megismerjék egymást A toolkit belső és külső külalakja vonzza az embereket, nem gyerekes és nem túl bonyolított A toolkit tartalmaz egy DVD-t vagy egy számítógépes játékot A toolkit tartalmaz lehetőséget, hogy a kliens megállíthassa a foglalkozást, majd újra kezdhesse a foglalkozást, ha elfáradt (zöld, piros, boldog, vagy szomorú smiley) A toolkit információt tartalmaz a már létező szexuális kurzusokról A toolkit tartalmaz eszközöket, melyekkel lehet gyakorolnia már megszerzett tudást 3

4 A toolkit tartalmaz egy kézikönyvet a következő szempontokkal: A szakértelem megszerzéséhez szükséges információ, hogy könyveket és egyéb eszközöket tudjon a szakember használni, hogy fejlessze magát Információt nyújt, hogy hogyan kell a szexualitásról és intimitásról beszélni a csoportban és más emberekkel Információt nyújt, hogy hogyan kell a szexualitásról és intimitásról beszélni a klienssel vagy gyermekekkel Információ, tippek és beszélgetés technikák, amelyeket szexuális oktatás közben használhatunk, például hogy motiváljunk másokat, hogy tudjuk meg a kliensek vágyait, stb Egy megbízható referencia a szexualitás és intimitás oktatásához, technikai oldalról, például az emberi test tanulmányozására, és a nemi úton terjedő betegségekről Információ, arról, hogy a foglalkozást tartó honnan tud segítséget vagy támogatást kérni. (kollégák, szexológusok, pszichológus, stb.) Elméleti információk a megoldás központú megközelítéshez, Segít a célok felállításában, az alapok lefektetésében, hogyan tervezzük meg a foglalkozást és hogyan értékeljük. Útmutató, hogy hogyan kezeljük a saját normáinkat, amikor oktató szerepében vagyunk Információ, a lehetséges problémákról. nehézségekről, vagy veszélyekről melyek a szexualitással és az intimitással kapcsolatosan előkerülhetnek, például: vallások, bántalmazás, stb. Útmutatót ad, hogy hogyan kell a toolkit-et használni különböző szituációkban. Milyen részeket tartalmaz a toolkit? Minden téma megtalálható a toolkitben amit le akarunk fedni? Van-e információ arról, hogyan használjuk a toolkit-et és a benne lévő eszközöket? Útmutatót ad a megelőző oktatáshoz. Leírja az ideális oktató személyét Leírja a legfontosabb feltételeket az oktatóak és a helyzethez, melyek elősegítik az effektív szexuális oktatást a toolkit használatával. A kézikönyv a következő témákat érinti és kezeli Megfigyelés, jelzés és a következő szintre lépés Az oktató és a kliens közötti távolság tartása A rögeszmés és túlzott szexuális viselkedések kezelése Hogyan kezeljük a szexuális érzékenység hatásait A normális szexuális viselkedés Kritéria, hogy a toolkit hatékonyságát javítsuk Teszteljük a toolkit-et különböző szituációkban Mitlen részeket tartalmaz a toolkit Van-e információ a toolkit használatáról és a tartalmáról 4

5 Határozzuk meg a célokat Milyen tudása és készségei vannak a kliensnek már meg? Mit akar és milyen tudásra van szüksége a kliensnek? Úgy tűzzük ki a célokat, hogy az speciálisan a kliens szükségleteihez igazodik Fogalmazzuk meg a jelenlegi állapotot, mielőtt a célt meghatároznánk Határozzuk meg a jelenlegi állapotot, tervezzük meg a lépéseket a tervhez, teljesítsük a tervet, értékeljük a tervet, nézzük meg hogy sikerült-e elérni a célt. Ha szükséges, készítsünk új tervet. A felhasznált eszközöknek hasznosnak kell lenni. Oktassunk preventíven, megelőzően, kérdésekkel vezessük rá klienseket, hogy mi az ami veszélyt jelenthet nekik. Válasszunk témákat, amiket meg szeretnénk beszélni, majd tárgyaljuk meg őket részletesen. Figyeljünk arra hogy a kliensek nagyon könnyen befolyásolhatóak, általunk, vagy a társaik által. Küldjük képzésre a szakembereket, akik majd a kollégáikat és a szülőket is ellátják majd információval. Ez majd növeli a témával foglalkozók szakismeretét, viszont időbe és pénzbe kerül. A szexualitás és intimitás témáját napi szinten elő kell venni, így könnyebb lesz beszélni róla a foglalkozásokon, a kliensek elmondhatják a vágyaikat, beszélhetnek a nehézségeikről, és az oktatónak is van esélye hogy belevigye magát a témába. Tegyük a témát normálissá, mindennapivá, ha csak úgy beszélünk róla, akkor nem fog nehézkesnek tűnni a foglalkozásokon, s irányított beszélgetéseken. Értékeljük a módszert: Melyik részét használtuk a módszernek? Mindenünk megvolt, amiről beszélni szerettünk volna. Volt-e elég információ arról, hogyan használjuk az eszközöket. Magabiztosan tudom-e használni a toolkit-et? Kényelmesen tudom-e használni a toolkit-et? Az ideális szexuális oktató: Van vonzódása a szexualitás témájához, intimitáshoz és emberi társas kapcsolatokhoz. Van álláspontja a szexualitással kapcsolatban. Nyitott a kliensekkel Tisztában van saját határaival, normáival és értékeivel Egyenlő és szabad kapcsolatot teremt a kliensekkel Engedi a klienseket, hogy belefolyanak a folyamatokba Megvannak neki az alap készségek: Képes meghallgatni más embereket Képes emberi kapcsolatokat építeni Képes levezényelni a csoportos beszélgetéseket Tudja mikor kell empatikusan viselkedni Megtalálja az egyensúlyt a távolságtartás és a túlzott barátságosság között Disclaimer The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi ble for any use which may be made of the information contained therein. 5