MÉRÉSI TAPASZTALATOK EGY ÚJ SZÍNLÁTÁS TESZTTEL



Hasonló dokumentumok
Színes gyakorlókönyv színtévesztőknek

IRREGULÁRIS SZINTÉVESZTÉSI TIPUSOK

LÁTÁS FIZIOLÓGIA IV.RÉSZ

Normál látók és színtévesztők szemkamerás vizsgálatainak statisztikai megközelítése

CRT monitoros világosságészlelet egyeztető módszerek alkalmazása a színtévesztés diagnosztizálásában

VILÁGOSSÁG-ÉRZET PSZEUDOIZOKROMATIKUS

CRT monitoros világosság-észlelet egyeztető módszerek alkalmazása a színtévesztés diagnosztizálásában

A színtévesztés foglalkozásegészségügyi. kérdései. Dr.Ungváry Lilla. Repülési, Hajózási és Tengerészeti Egészségügyi Központ

Dr. Simon Judit NMH MMI Munkahigiénés és Foglalkozás-egészségügyi Főosztály

Samu Krisztián, Wenzel Klára: Crt Monitoron Megjelenített, Világosság-Érzet Kompenzált, Három Primeres Pszeudoizokromatikus Tesztek

RELATÍV VILÁGOSSÁGÉRZET MÉRÉS A SZÍNLÁTÁS VIZSGÁLATBAN. Wenzel Klára * - Samu Krisztián **

Fénytechnika. A szem, a látás és a színes látás. Dr. Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

M Ű E G Y E T E M Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar Mechatronika, Optika és Gépészeti Informatika Tanszék

Színek

Felületszínek átvitele CRT monitorra és alkalmazása színtévesztés diagnosztizálására

VÍZUÁLIS OPTIKA. A színlátás. Dr Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Budapest, 2018

A vizuális és digitális fogszín meghatározás lehetőségei és befolyásoló tényezői. Dr. Borbély Judit

Elvek a színek használatához

LÁTÁS FIZIOLÓGIA I.RÉSZ

Színtechnika A vizuális színmérés

Az emberi színidentifikáció és színdiszkrimináció méréstechnikája. Doktori dolgozat

A SZÍNEKRŐL III. RÉSZ A CIE színrendszer

BESZÁMOLÓ A CIE D1 munkájáról CIE Midterm Meeting 2009 Budapest

A mérések általános és alapvető metrológiai fogalmai és definíciói. Mérések, mérési eredmények, mérési bizonytalanság. mérés. mérési elv

BAGME11NNF Munkavédelmi mérnökasszisztens Galla Jánosné, 2011.

VILÁGOSSÁG-ÉSZLELET KOMPENZÁLT SZÍNLÁTÁS-VIZSGÁLÓ TESZTEK MEGVALÓSÍTÁSA SZÁMÍTÓGÉPPEL VEZÉRELT CRT KÉPERNYŐN

Az emberi érzőműködés

LÁTÁS FIZIOLÓGIA. A szem; a színes látás. Dr Wenzel Klára. egyetemi magántanár Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

OPTIKA. Szín. Dr. Seres István

SZíNTECHNIKA BMEGEFOAMAT01. Dr. Nagy Balázs Vince D428 CS 10-12ó

Az emberi érzőműködés. A látás, a hallás, a hőmérséklet és a tapintás érzékelésének vizsgálata

Speciális szükségletű felhasználók navigációjának vizsgálata különböző multimédiás alkalmazásokban

2.7.2.A hét színkontraszt

Számítógépes grafika. Készítette: Farkas Ildikó 2006.Január 12.

OPTIKA. Hullámoptika Színek, szem működése. Dr. Seres István

Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak

Fényhullámhossz és diszperzió mérése

A LÁTÁS BIOFIZIKÁJA AZ EMBERI SZEM GEOMETRIAI OPTIKÁJA. A szem törőközegei. D szem = 63 dioptria, D kornea = 40, D lencse = 15+

Az organikus színrendszer (OCS)

Színharmóniák és színkontrasztok

A színlátás, színtévesztés

Poszterek tervezése és készítése. Bevezetés a szakmai feladatok készítéséhez

Színkülönbség-érzékelő képesség mérése és fejlesztése középiskolás tanulók körében Measuring and developing color aptitude of students at high schools

SZÍNTAN - SZÍNTECHNIKA A színmérés alapjai, színábrázolási rendszerek a gyakorlatban

Bevezetés a színek elméletébe és a fényképezéssel kapcsolatos fogalmak

GENOTÍPUS ÉS FENOTÍPUS ÖSSZEFÜGGÉSE VELESZÜLETETT VÖRÖS-ZÖLD SZÍNLÁTÁSZAVAROKBAN

Szürke árnyalat: R=G=B. OPENCV: BGR Mátrix típus: CV_8UC3 Pont típus: img.at<vec3b>(i, j) Tartomány: R, G, B [0, 255]

Színes feloldás vizsgálata monitoron szemészeti vizsgálatokhoz

Gyártástechnológia alapjai Méréstechnika rész. Előadások (2.) 2011.

[Biomatematika 2] Orvosi biometria

OPTIKA. Hullámoptika Diszperzió, interferencia. Dr. Seres István

Szürke árnyalat: R=G=B. OPENCV: BGR Mátrix típus: CV_8UC3 Pont típus: img.at<vec3b>(i, j) Tartomány: R, G, B [0, 255]

Alapfogalmak folytatás

Tartozékok. 4 játéktábla (sárga, vörös, zöld, kék) ezek együtt alkotják a pontsávot (1-100)

Grafikus design. Webdesign, interface design tananyagok: timetodesign.hu/tananyag.html

meteformes szabaly 2004/08/31 09:21 Page 1 szerzôk: Michel & Robert Lyons Játékleírás 2004 Huch&Friends D Günzburg licence: FoxMind Games, BV.

BAGME11NNF Munkavédelmi mérnökasszisztens Galla Jánosné, 2011.

MUNKAANYAG. Kovács Sándor. Színtan alapjai, színkeverés. A követelménymodul megnevezése: Képfeldolgozás

Összeadó színkeverés

a, Hogyan nevezik a képen látható kerékpáros közlekedési eszközt?

MUNKAANYAG. Kovács Sándor. Színlátás alapjai, színkeverések. A követelménymodul megnevezése: Képfeldolgozás

Milyen színűek a csillagok?

Színinger egyeztetés elsődleges és másodlagos fényforrásokkal

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

OLVASÁS FEJLESZTÉSE 6.HÉT PROGRAMJA

Méréselmélet és mérőrendszerek 2. ELŐADÁS (1. RÉSZ)

Invariánsok (a matematikai problémamegoldásban)

Poszterek tervezése és készítése

A mérés. A mérés célja a mérendő mennyiség valódi értékének meghatározása. Ez a valóságban azt jelenti, hogy erre kell

4. A mérések pontosságának megítélése


1/8. Iskolai jelentés. 10.évfolyam matematika

LÁTÁS FIZIOLÓGIA II.RÉSZ

A látás, a hallás, a hőmérséklet érzékelése és a tapintás vizsgálata

Épület termográfia jegyzőkönyv

0 Általános műszer- és eszközismertető

Számítógépes CRT monitoron megvalósított világosság-érzéklet egyeztető módszerek összehasonlítása

SZÍNTANI ISMERETEK OKTATÁSA ÉS A SZÍNÉRZÉKELÉSI KÉPESSÉG FEJLESZTÉSE INFORMATIKAI ESZKÖZÖK ALKALMAZÁSÁVAL

Kísérlettervezés alapfogalmak

A színérzetünk három összetevőre bontható:

Programtervezés. Dr. Iványi Péter

S Z Í N E S JÁ T É K

Modern műszeres analitika szeminárium Néhány egyszerű statisztikai teszt

A roncsolásmentes vizsgálatok célja, szerepe, kiválasztása (?) MEGBÍZHATÓSÁGA

A felmérési egység kódja:

Tartalomjegyzék LED hátterek 3 LED gyűrűvilágítók LED sötét látóterű (árnyék) megvilágítók 5 LED mátrix reflektor megvilágítók

Egyedülálló, játékos készségfejlesztő rendszer Képességfejlesztő játék csoportos foglalkozásokra, de akár egyéni fejlesztésre is!

Többváltozós lineáris regressziós modell feltételeinek

A 2016/2017 tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló javítási-értékelési útmutató. INFORMATIKA II. (programozás) kategória

A sínek tesztelése örvényáramos technológiákat használva

LÁTÁS II. 73. Látás: Az oculomotoros folyamatok szabályozása. Agykérgi mechanizmusok. Binocularis látás, színlátás

SÜDI ILONA. Bemeneti pillanatkép a 2010/2011. tanévi kilencedikesekről OKM FIT változások

A hajfestékek használata oldalon átalános tájékoztatót, és hasznos tanácsokat talál a hajfestéssel kapcsolatban!

NYÍREGYHÁZA MEGYEI JOGÚ VÁROS KÖZGYŰLÉSÉNEK. 20/1992.(VII.1.) számú. r e n d e l e t e

V.3. GRAFIKONOK. A feladatsor jellemzői

11/23/11. n 21 = n n r D = Néhány szó a fényről nm. Az elektromágneses spektrum. BÓDIS Emőke november 22.

Színkommunikáció az iparban tervezéstől a termékig. Dr. Hirschler Róbert

Kontrol kártyák használata a laboratóriumi gyakorlatban

XV. Lux et Color Vesprimiensis kolorisztikai szimpózium

Kell-e cél és filozófiai háttér a multimédia oktatásnak?

Átírás:

Lux et Color Vespremiensis, 2007 MÉRÉSI TAPASZTALATOK EGY ÚJ SZÍNLÁTÁS TESZTTEL Dr. Wenzel Klára - Langer Ingrid Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

A színlátás vizsgálat legismertebb módszerei: 1. Pszeudoizokromatikus tesztek, pl. Ishihara teszt 2. Anomaloszkóp 3. Lantern-teszt 4. D15 teszt 5. FM 100 Hue teszt Stb (több, mint 100)

Az Ishihara teszt Előnye: Hátránya: - egyszerű, gyors - viszonylag olcsó - csak válogatásra alkalmas (színtévesztő -nem színtévesztő)

A Heidelbergi anomaloszkóp ( gold standard ) Előnye: Hátránya: - számszerű eredményt ad - drága a műszer, kevés helyen van - kevesen tudnak jól mérni vele

Az anomaloszkópos mérés diagnózisa Feladat: A felső mező színét és az alsó mező világosságát úgy állítani be, hogy az alsó és a felső mező azonos színűnek és világosságúnak tűnjön Mérendő mennyiségek: R/G - a vörös-zöld keverési arány a felső mezőben Y - az alsó mező világossága Diagnózis: 1 normál színlátás 2 protanomália 3 protanópia 4 deuteranomália 5 deuteranópia 6 akromatopszia

Célunk: Olyan színlátásvizsgálati módszert és eszközt szeretnénk kifejleszteni, amely 1. Olyan egyszerű és olcsó, mint az Ishihara táblák 2. Olyan pontos számszerű eredményt ad, mint az anomaloszkóp

Újonnan kifejlesztett módszereink és műszereink: PDT műszer Csúcsmérő műszer Színkeverő műszer Monitoros CVT-tesztek Monitoros szín-felismerési tesztek Monitoros szín-megkülönböztető teszt (CPIC teszt) Színlátás vizsgáló Atlasz

Újonnan kifejlesztett műszereink: A PDT műszer

Újonnan kifejlesztett műszereink: A színkeverő műszer

Újonnan kifejlesztett műszereink: A csúcsmérő műszer (PDT műszer + színkeverő műszer + anomaloszkóp)

Újonnan kifejlesztett műszereink: A monitoros CVT teszt Az ábrák: Landolt C A színek: a konfúziós vonalak mentén Az ábrák nehezedő sorrendben követik egymást Feladat: megállapítani, hogy hányadik ábráig sikerül felismerni a C betű irányát Külön teszteljűk a vörös, a zöld és a kék színérzékenységet protanomália deuteranomália tritanomália A teszt gyors, pontos, játékosan egyszerű

Legújabb mérőeszközünk: A színlátás vizsgáló Atlasz Fokozatosan nehezedő pszeudoizokromatikus ábrák 8 különböző irányba fordított, Landolt C jellegű ábrákat kell felismerni A színkülönbség a C és a háttér között ábránként csökken: 300, 280, 260, 240, 220, 200, 180, 160, 140, 120, 100, 80, 60, 40, 30, 20 egység A mérés eredménye az a színkülönbség, amelyet már nem tud felismerni a vizsgált személy A színkülönbség a Landolt C legvilágosabb színe és a háttér legvilágosabb színe között a 300-as ábránál DE* ab = 34.5 a 20-as ábránál DE* ab = 1.4

A színlátás vizsgáló Atlasz Dr. Ladunga Károly

A színlátás vizsgáló Atlasz Három sorozat a konfúziós vonalak mentén: A/N sorozat (vörös Landolt C ábrák zöld háttéren a színtévesztők és az ép színlátók megkülönböztetésére a színtévesztés súlyosságának megállapítására P sorozat (kék Landolt C ábrák vörös háttéren) A vörös színre érzékeny Protos receptorok vizsgálatára D sorozat (kékeszöld Landolt C ábrák lilásvörös háttéren) A zöld színre érzékeny Deuteros receptorok vizsgálatára

A színlátás vizsgáló Atlasz tesztelése Kisérleti személyek: 113 színtévesztő 20 normál színlátó (kontrol-csoport) Az elvégzett mérések: Anomaloszkóp (monokromatikus színegyeztetési mérések) Ishihara teszt (színfelismerési és színárnyalat megkülönböztető képesség vizsgálata) PDT műszer (monokromatikus fények színének megnevezése) Színes kártyák (felület-színek) színének megnevezése Színlátás vizsgáló Atlasz (színárnyalat megkülönböztető képesség mérése)

A mérési eremények: Kontrol csoport (20 normál színlátó) Anomaloszkóp: (R/G) átl = 44.90 s R/G = 1.80 Atlasz: (A/N) átl = 8.00 s A/N = 10.05 (P) átl = 30.50 s P = 10.99 (D) átl = 28.00 s D = 9.51

Anomaloszkóp: Atlasz: A mérési eremények kiértékelése Kontrol csoport (20 normál színlátó) Normál színlátó az, akinél R/G = (R/G) átl +/- 5 egység tehát (R/G)norm = 40 45 50 Normál színlátó az, akinél A/N = (A/N) átl +/- s A/N* t/((n) 1/2 ) = 8.00 +/- 4.70 = 0 12.7 tehát A/N norm = 0; 20 P = (P) átl +/- s P * t/((n) 1/2 ) = 30.50 +/- 5.14 = 0 35.64 tehát P norm = 0, 20; 30; 40 D = (D átl) +/- s D * t/((n) 1/2 ) = 28.00 +/- 4.45 = 0 32.45 tehát D norm = 0, 20, 30 ahol T 95 megbízhatósági szinthez n = 20 mérés esetén t/((n) 1/2 ) = 0.468 (Birch) (Leinweber)

A mérési eredmények kiértékelése A/N sorozat A/N sorozat: 113 színtévesztő közül 4-et normálnak minősít (96.5 % találati arány) Anomaloszkóp: 95 % találati arány (Birch) Jobb az Atlasz A/N sorozata, mint az anomaloszkóp!

A mérési eremények kiértékelése D sorozat Tételezzük fel, hogy vagy a protos anomáliás és a deuteros normál, vagy fordítva. Ha a deuteros anomáliás, akkor a D sorozat rossz eredményt mutat (helyes pozitiv). Ha a protos anomáliás, akkor a D sorozat jó eredményt mutat (helyes negativ). A deuteros hibáját az Atlasz D sorozata 88 % találati arányban ismerte fel.

A mérési eremények kiértékelése P sorozat Tételezzük fel, hogy vagy a protos anomáliás és a deuteros normál, vagy fordítva. Ha a protos anomáliás, akkor a P sorozat rossz eredményt mutat (helyes pozitiv). Ha a deuteros anomáliás, akkor a P sorozat jó eredményt mutat (helyes negativ). A protos hibáját az Atlasz P sorozata 13 % találati arányban ismerte fel.

A mérési eremények kiértékelése a P és a D sorozat együttes eredménye alapján Tételezzük fel, hogy vagy a protos anomális és a deuteros normál, vagy fordítva. Ha a protos anomális, akkor a P sorozat rossz, a D sorozat jó eredményt mutat (jobb alsó tér-fél). Ha a deuteros anomális, akkor a D sorozat rossz, a P sorozat jó eredményt mutat (bal felső tér-fél).

Következtetések 1. Az Atlasz A/N sorozata a színtévesztőket az esetek 96.5 %-ában felismeri, és ezzel túlszárnyalja az anomaloszkópot, amely az eseteknek csak a 95 %-át ismeri fel helyesen. 2. Az Atlasz D sorozata az esetek 88 %-ában helyesen ismeri fel a deuteros hibáját. 3. Az Atlasz P sorozata csak 13 %-ban ismeri fel a protos hibáját Ennek oka lehet: 1. Az Atlasz P sorozatának színei nem optimálisak 2. Feltételezésünk téves; a színtévesztésnek további típusai is lehetnek 4. Az Atlaszt 4 éve használjuk diagnosztizálásra a színtévesztés korrigálásában. Az A/N sorozat és a D sorozat alapján kialakult diagnózisok beválása: deuteranomáloknál 97.5 % helyes deuteranópoknál 90 % helyes protanomáloknál 84 % helyes protanópoknál 100 % helyes Az Atlasz beváltotta a hozzá fűzött reményeket!

Javaslatok 1. Az Atlasz P sorozatát el lehet hagyni. Az Atlasz P sorozata redundanciát jelent: Az A/N sorozat kimutatja a színtévesztés tényét, A D sorozat kimutatja, hogy hibás-e a deuteros; ha igen, akkor a deuteros korrekciójával kell javítani a színtévesztést, Ha a deuteros nem hibás, a protos korrekciójával kell javítani a színtévesztést. 2. Megfontolandó, hogy az Atlasz P sorozatát érdemes lenne áttervezni A redundancia (ha ellentmondás mentes) fokozhatja a diagnózis biztonságát 3. Ellenőrizni kellene, hogy helyes-e a feltevés, hogy vagy a protos anomális és a deuteros normális, vagy fordítva, és más eset nem lehetséges Egy befejezett kutatás újabb kutatásra buzdít!

VÉGE Köszönöm megtisztelő figyelmüket!