I. FOGLALKOZÁS Népünk genetikai családfája c. kiállítás megtekintése Alsó tagozaton olvasott mondatok felelevenítése Megfigyelési szempontok kiosztása és csoportalakítás. Szempontsor alapján kiállítás megbeszélése Emese Álam, Hunor és Magor mondák rövid elmondása A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat megfigyelési szempontsorok Kiállítás megtekintése CSOM Ceruza, papír Foglalkoztató füzetbe a Ceruza, megbeszélt válaszok foglalkoztató lejegyzése füzet
II. FOGLALKOZÁS Hogyan nézhettek ki eleink? Az előző alkalommal látottak A gyerekek elmondják mit felelevenítése. láttak a múlt órán. Csoportalakítás. A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat Arcrekonstrukció Kiállítás megtekintése CSOM Koponya, agyag
III. FOGLALKOZÁS Általános ismeretek a honfoglalásról A mondavilág szerint a magyarok mely népekkel vannak rokonságban? Hunok. Az előző órai kiállítás során a történelemtudomány milyen rokonságot tart számon? Genetikai szempontból: Nyelvi szempontból: Egyéb elméletek vázlatos ismertetése. A honfoglalás állomásainak végig kísérése térképen. A gyerekek végig vezetik a honfoglalás állomásait a térképen Interaktív tábla Oldjátok meg a foglalkoztató füzet II. fejezet 1. 2. feladatát Gyermekek önállóan megoldják a feladatokat. ÖM Foglalkoztató Ellenőrzés ellenőrzés Foglalkoztató Old meg a foglalkoztató füzet 3. feladatát Gyermekek önállóan megoldják a feladatokat ÖM Foglalkoztató, internet Ellenőrzés ellenőrzés Foglalkoztató Mutasd be röviden a honfoglalást, kutass az inetrneten! Csoportokat alakítanak, és csoport munkában dolgoznak. CSOM Internet, ceruza, papír Hallgassuk meg a kiselőadásokat! Kiselőadások meghallgatása
IV. FOGLALKOZÁS Hitvilág Megfigyelési szempontok kiosztása Jankovics Marcell: Ének a csodaszarvasról Hunor és Magor fejezettől való megtekintése Megfigyelési szempontok megbeszélése, Foglalkoztató füzetbe való lejegyzése Minden gyerek kap egy ÖM megfigyelési megfigyelési szempontot szempontsor Filmnézés Interaktív tábla Foglalkoztató füzetbe való lejegyzés
V. FOGLALKOZÁS Rovásírás története Az írás eredete Az adott témához hozzászólás Az írásbeliség rövid története Az adott témához hozzászólás Első írásos emlékek Az adott témához hozzászólás Rovásírás fogalma Az adott témához hozzászólás Rovásírás története Az adott témához hozzászólás Megjelenése a minden napi életben Rovásírásos emlékek keresése az internete Foglalkoztató füzet feladatai Az adott témához hozzászólás Az adott témához hozzászólás Feladat megoldás
VI. FOGLALKOZÁS Ismerkedés a rovás ABC-vel Székely magyar rovásírás ismertetése A rovásírás szabályai Gyakorlatok a foglalkoztató füzetben Gyakorlatok a foglalkoztató füzetben Feladat megoldás foglalkoztató Feladat megoldás ÖM foglalkoztató Számítógépes program bemutatása. Interaktív tábla
VII. FOGLALKOZÁS Tárlatvezetés Megfigyelési szempontok kiosztása Tárlat, helyi anyagok, leletek megtekintése Minden gyerek kap egy megfigyelési szempontot ÖM megfigyelési szempontsor
VIII. FOGLALKOZÁS Honfoglalás kori viselet, nemezelés Alakítsatok csoportokat! Nyisd ki 50 rajz a honfoglalókról c. könyvet! Nézd meg hogyan öltözködtek az őseink! Próbáld megnevezni a képen látható ruhákat! A gyerekek csoportokat alakítanak. A gyerekek megnézik a rajzokat. A gyerekek megnevezik a ruhadarabokat CSOM László Gyula könyvek László Gyula könyvek Pontosítjuk a ruhák elnevezéseit. Kaftán, puzdra és a tarsoly fogalmának pontosítása. Old meg a foglalkoztató füzet VII: Fejezet 1. feladatát! Mit tudsz, milyen anyagokat használtak? Mi a nemez? Fogjuk meg nézzük meg mi készülhetett belőle. Alakítsatok csoportokat és keressetek minél több információt a nemezelésről interneten. Jegyezzük le a füzetbe mit tudtuk meg a nemezélésről. Foglalkoztató füzetbe való lejegyzés A gyerekek felsorolnak, különböző anyagokat köztük a nemezt is. A gyerekek ismerkednek a nemezzel. A gyerekek információt gyűjtenek az internetről. Foglalkoztató füzetbe való lejegyzés CSOM Foglalkoztató A múzeum nemez anyagainak megtekintése Számítógép, internet Foglalkoztató
IX. FOGLALKOZÁS Íjászat Különböző íjfajták megismerése Íjak kipróbálása Íjjak
X. FOGLALKOZÁS Jurta állítás A gyerekek jurtát állítanak
XI. FOGLALKOZÁS Kiállítás megnyitó, performance Tanulók által készített tervek és tárgyak bemutatása. Ez alkalomból rendezett meglepetés műsor