PÁLYÁZATI LAP AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA

Átírás

1 PÁLYÁZATI LAP AZ ISKOLA Neve: Kőrösi Csoma Sándor Általános Címe: 2120 Dunakeszi, Garas u. 26. Résztvevő diákok száma: körülbelül 500 diák Tervezésben résztvevő pedagógusok száma: 4 tanár Kapcsolattartó neve: Géczy Borbála Kapcsolattartó címe: geczy.borbala@chello.hu A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA 1. A projekt rövid leírása: Megtaláltuk iskolánk közelében az idilli vizes és vízparti élőhelyet is puhafás Pagonyunkat. Ebben a tanévben felmérjük ennek állapotát, kialakítjuk a megfigyelőhelyet, megfigyeléseket végzünk, majd összegezzük a tapasztalatokat a Megfigyelő csoportok segítségével. Az ismeretterjesztésbe mindenkit bevonunk, annak a reményében, hogy felelős környezetvédőkké válunk. 2. A projektterv részletes leírása: A projekt rövid leírása: 1993-ban Dr. Seregélyes Tibor és S. Csomós Ágnes tanulmányt készítettek Botanikai feltárások és természetvédelmi fenntartási, fejlesztési feladatok Dunakeszi város területén címmel. Megdöbbenve tapasztaltuk, hogy a tanulmányban leírt állapotok alig húsz évvel később már jóformán fel sem lelhetőek. Gyakori sétáink közepette így találtunk rá a Duna árterületén egy érintetlen puhafás vizes-mocsaras, aprócska területre, ahol sokféle különböző állatot és növényt figyeltünk meg. Fontosnak tartjuk ennek, a még eredeti állapotokat őrző helynek a pontos állapotfelmérését, ezáltal megfigyelését és leírását, hogy a későbbiekben új összehasonlítási alapul szolgáljon. A projekt célja: Megismertetni diákjainkkal és városunk más oktatási intézményeinek diákjaival, tanáraival és ezen keresztül a családokkal is Dunakeszi természeti értékeit. Célunk, hogy a megismertetés mellett egyre több embert ébresszük rá a környezet sérülékenységére, és megmutassuk, hogyan lehet a hétköznapokban a még meglévő értékeinket védve, kímélve élni, megfigyelni, dolgozni. Fontosnak tartjuk, hogy a kiválasztott helyen mód nyílik szabadtéri laboratóriumi kísérletekre, pl. vízvizsgálatok, vízi és vízparti ökoszisztémák megfigyelésére amellett, hogy a fás liget minden jellemzőjével is rendelkezik ez a kis terület. Amellett, hogy a környezet szépségében gyönyörködhetnek, a pontos megfigyelési, vizsgálati módszereket játékosan elsajátíthatják, hiszen a tapasztalataikat növény és állathatározóval, a térképet viszonylag pontos mérésekkel, a minőségvizsgálatokat megfelelő kimutatásokkal, mérésekkel kell Kőrösi Csoma Sándor Általános

2 Kőrösi Csoma Sándor Általános PÁLYÁZATI LAP igazolniuk. Így válhatnak igazán értő természet és környezetvédőkké, így fedezhetik fel az összefüggéseket először egy szűk környezetben, később sokkal szélesebb körben is. A projekt szükségességének indoklása: Iskolánk lakótelepi iskola. A városi környezetben felnövő gyerekeink egyre kevésbé ismerik lakóhelyük természeti értékeit. Kevés kapcsolatuk van a természettel, az itt élő növényekkel, állatokkal. Ismereteiket többnyire közvetetten könyvekből, internetről, televízióból, stb. szerzik be, ahelyett, hogy közvetlen tapasztalatokat gyűjtenének. Ehhez kiváló alkalom ennek, az iskolánkhoz, a lakótelephez alig néhány száz méterre levő területnek az alapos feltérképezése mind geológiai, mind növénytani, mind állattani szempontból. Fontos, hogy tanulóink - és rajtuk keresztül családjaik is féltőn óvják és védjék a még meglévő környezeti értékeinket, amihez az a kiválasztott terület alapos megismerésén keresztül vezet egy általunk hatékonynak ítélt út. Tervezett tevékenységek: Tervezett Helyszínek Felelősök Határidők Eszközigény tevékenységek Projekt meghirdetése, résztvevők jelentkezésének felmérése, honlap Géczy Borbála munkacsoport vezető november eleje Megfigyelő csoportok megalakítása A terület feltérképezése csoportonként, megfigyelési szempontok szerint A megfigyelések feldolgozása A terület megtisztítása, kialakítása felsős gyerekcsoporttal és vállalkozó szülőkkel Madárodúk készítése Iskolában, osztályonként, évfolyamonként A Pagony A Pagony Tanárok (alsó tagozaton elsősorban osztálytanítók) tanárok, ökomunkacsoport Ökomunkacsoport tagjai november közepe november második fele Plakátok, jelentkezési lapok Megfigyelési december Internet, könyvek, november Gumikesztyűk, kerti vége szerszámok, ha kell, konténer, rönkök és pallók Ökomunkacsoport december Megfelelő eleje faanyagok Madárodúk A Pagony Csoportvezetők december Madáreleségek,

3 kihelyezése és folyamatos megfigyelése Megfigyelések feldolgozása, értékelése Tél a Pagonyban Megfigyelések feldolgozása, értékelése Tavasz a Pagonyban, megfigyelések, különös tekintettel az ökoszisztémára és a biodiverzitásra A megfigyelések értékelése Beszámoló készítése az egész évi tapasztalatainkról Kiállítás és kiselőadások PÁLYÁZATI LAP közepétől február végéig március folyamatos Pagony Csoportvezetők Fagyok és havazások idején március folyamatos megfigyelési Internet, könyvek, Megfigyelési Internet, könyvek, MKNE segédletek: Természetességmérő Az élet szigete Megfigyelési április Internet, könyvek, segédletek, Csoportvezetők április Számítástechnikai háttér, segédlet a beszámolók szempontjaihoz Pagony Csoportvezetők márciusáprilis Ökomunkacsoport május eleje Számítástechnikai háttér A projekt zárása: Az éves munkát a csoportok kiselőadásával és kiállítással zárjuk, megfelelő módon archiváljuk a bemutatók illetve a kiállítás anyagát. A megfigyelésekből ismeretterjesztő táblát készítünk és helyezünk ki a Pagony mellé. Az elvégzett munkáról cikket írunk a helyi, Dunakeszi Polgár újságba. A projekt értékelése: A kiselőadásokat, a képeket, tablókat azonnal a záróeseményen független értékelőkből álló bizottsággal értékeljük. Emellett fontos, hogy a következő tanévben is folytassuk a megkezdett munkát. Kőrösi Csoma Sándor Általános

4 PÁLYÁZATI LAP A PÁLYÁZAT TÉTELES PÉNZÜGYI TERVE KÖLTSÉGKATEGÓRIÁK UTAZÁSI KÖLTSÉG: OKTATÁSI ESZKÖZ- ÉS ANYAGKÖLTSÉG: PAPÍR ÉS NYOMTATÁSI KÖLTSÉG FAANYAG A MADÁRODÚKHOZ FAANYAG A MEGFIGYELŐHELY KIALAKÍTÁSÁHOZ FAANYAG A TÁJÉKOZATÓ TÁBLÁHOZ SZERVEZÉSI KÖLTSÉG: TERVEZETT ÖSSZEG NINCS 5000 HUF 5000 HUF HUF HUF HUF A többi költségünket az alapítvány, illetve a csoportok fedezik, így csak a nagyobb kiadásokra kell az Önök támogatását kérnünk. Kelt: Dunakeszi, október 19. napján P.H. a projekt felelőse Géczy Borbála a pályázó intézmény vezetője Kárpáti Zoltánné Kőrösi Csoma Sándor Általános

5 PÁLYÁZATI LAP Melléklet: Térkép a Pagony és az környezetéről Iskolánk A Pagony helye Kőrösi Csoma Sándor Általános

6 Képek a Pagonyról (Készítette: Pető Levente 8.b osztályos tanulónk) PÁLYÁZATI LAP Kőrösi Csoma Sándor Általános