GÁNT, MÁJUS LOMBATTA LOMBATTA

Átírás

1 PROJEKT TERV MEGVALÓSULÁS HELYE, IDEJE: RÉSZLETES ÜTEMTERV: TERVEZÉS A PÁLYÁZAT RÉSZLETES TARTALMI LEÍRÁSA GÁNT, MÁJUS PROJEKTTERV KÉSZÍTÉSE OKTÓBER 15. ANIKÓ TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS A HELYSZÍN SZÁZHA- KIVÁLASZTÁSA, LOMBATTA SZERVEZÉS TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS SZÁLLÁSFOGLA SZÁZHA- FARKASFALVY LÁS,PROGRAM ELŐKÉSZÍTÉS LOMBATTA NOVEMBE R 15. GÁNT ÁPRILIS UGRON GYULA MEGVALÓSÍTÁS TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS TEREPGYAKORL AT ANIKÓ, FARKASFALVY UGRON GYULA, ADORJÁNNÉ KÁLDI BOGLÁRKA ÉRTÉKELÉS TEVÉKENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS DIÁKOK GÁNT, BESZÁMOLÓJA, SZÁZHA- SZAKMAI BESZÁMOLÓ LOMBATTA MÁJUS 30. ANIKÓ LEZÁRÁS TEVÉENYSÉG HELYSZÍN HATÁRIDŐ FELELŐS BESZÁMOLÓ, SZÁZHALO ADORJÁNNÉ ELSZÁMOLÁS MBATTA MÁJUS 1. KÁLDI BOGLÁRKA

2 "Amikor az erdőre kimégy, figyelve lépj, és lábujjhegyen. Mihelyt a fák alá belépsz, és felrebben előtted az első rigó: akkor már tudnod kell, hogy az erdő észrevett.ha megállsz egy pillanatra, hallani fogod a szellőt, ahogy a fák között tovaoson. Te már tudod, hogy ezt a szellőt az angyal rázta elő, köpenye ráncaiból. Ha jól figyelsz, a manókat is hallhatód: surrannak, matatnak itt-ott a sűrűben. Wass Albert RÉSZLETES PROGRAM: Az Arany János Általános Iskola és Gimnázium pedagógiai programjában kezdetektől szerepel a természet-és a környezetvédelme és a gyakorlati oktatás fontossága. A természettudományos tagozaton tanuló gimnazistáink minden évben terepgyakorlaton vesznek részt, aminek első része a közvetlen környezetünkben, lakóhelyünkön zajlik, a második részében pedig egy a miénktől különböző élőhelyen folynak a megfigyelések, vizsgálatok és értelmezések. Sok évre visszamenőleg nemcsak összehasonlításokat végzünk, hanem trendeket állapítunk meg. Ebben az évben Gántra mennénk, amely a Vértes Tájvédelmi Körzetben van, Székesfehérvártól alig 24 km-re. Pályázatunkkal elsősorban a terepen végzett vizsgálatokhoz szeretnénk tartós eszközöket beszerezni és hozzájárulni az utazási költség biztosításával ahhoz, hogy ne legyen pénzügyi akadálya annak, hogy minden diákunk velünk tarthasson az erdőbe.

3 MUNKA TERV Terepgyakorlat Természettudományos tagozat évfolyam május 25. péntek GÁNT május Ebéd Beszámolók, az előzetesen kiadott kutatómunkák ismertetése Mintavételi helyek megbeszélése Természetesség mérés Egy élő fa és a hozzá kötődő élőlények kapcsolatának megfigyelése Rovarcsapdák kihelyezése Csapadékmérők, hőmérők és a talajtani vizsgálatok eszközeinek kihelyezése Terepbejárás 3 csoportban Lombos fák vizsgálata, falevelek és kéreggyűjtemények készítése Rovarcsapdák ellenőrzése Vacsora Rovarhatározás Mintavételi helyek jellemzőinek megbeszélése

4 május 26. szombat 8 30 Reggeli A környező élőhelyek vizsgálata Terepi munka, túrázás, tanösvény A bejárt területek növényzetének és állatvilágának megfigyelése Társulások vizsgálata Növényhatározás Vacsora Rovarhatározás A megismert növények ás állatok rendszertani besorolása május 27. vasárnap Reggeli Vetélkedő: 1.TOTÓ földtörténet, tájismeret, a táborban tanultak ellenőrzése 2. Nyitvatermő és zárvatermő fatermetű növények felismerése és rendszertani besorolása 3. Lágyszárú zárvatermők felismerése Ebéd Beszámoló a táborban végzett munkáról, eredmények Értékelés Látogatás a Bányászati Múzeumban és a Geodéziai Parkban Esszé témák kiosztása ( a dolgozatok beadási határideje május 1. ) Hazautazás

5 A PÁLYÁZAT TÉTELES PÉNZÜGYI TERVE KÖLTSÉGKATEGÓRIÁK UTAZÁSI KÖLTSÉG: SZÁLLÁS KÖLTSÉG: ESZKÖZ- ÉS ANYAGKÖLTSÉG: SZERVEZÉSI KÖLTSÉG: FT FT FT TERVEZETT ÖSSZEG Záró aláírás: Kelt...Százhalombatta......, november... hó napján P.H. a pályázat írója a pályázó intézmény vezetője