SZAKMAI BESZÁMOLÓ 2010. szeptember-2011. június



Hasonló dokumentumok
SZAKMAI BESZÁMOLÓ szeptember június

Szakmai munkaközösség munkaterve

A TÁMOP Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA / 2012.

1. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

2. Óvodapedagógusok, pedagógiai asszisztensek iskolai végzettsége, szakképzettsége

KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS, EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS - INNOVATÍV INTÉZMÉNYEKBEN - IMPLEMENTÁCIÓJÁNAK MUNKATERVE

SZTE SÁGVÁRI ENDRE GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKATERV 2009/2010

Az iskola nem az élet előszobája, hanem a való élet. Stephen Fry. Szász Endre Általános Iskola és Művészeti Iskola ALSÓ TAGOZATÁNAK MUNKATERVE

Göd Város Önkormányzata. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a gödi innovatív intézményekben

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2.

Kétegyháza KOMP-ra száll

HAVI ESEMÉNYNAPTÁR 2018/2019-es nevelési év. Szeptember

A környezeti nevelés munkaközösség évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő

Közzétételi lista. 3. A fenntartó értékelése Az óvoda munkájával összefüggő értékelést, nyilvános megállapításokat a fenntartónál lehet megtekinteni.

KUKUCSKÁLÓ PROGRAM. Hevesi József Általános Iskola. Alapfokú Művészeti Iskola tanév

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

TÁMOP / MOLÓ NYEIRŐL EREDMÉNYEIR

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

Lépésről- lépésre Munkaközösség Munkaterv

2011/2012 NEVELÉSI ÉV

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Óvoda HODÁSZ

Az óvoda-iskola kapcsolat, az átmenet gyakorlati megvalósulása

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben (projektzáró)

TÉMAHÉT: OKTÓBER 23.

A projekt számszerősíthetı eredményei

DÖMÖTÖR TÉMAHÉT OKTÓBER

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról Nevelőtestületi értekezlet június 18. Weöres Sándor Általános Iskola AZTI Gyömrő TÁMOP

Fejlesztési terv: Kasperkieviczné Vágner Ilona. Intézményvezető neve:

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

HÁLÓZATI TANULÁS - ahogy a hálózatszervező látja

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

TÁMOP /1. Terézváros április augusztus 31. Félévi beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

A Kézműves munkaközösség. 2014/2015 nevelési évre szóló munkaterve. Mottónk: Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni - haladás.

J Ó GYAKORLATOK. Előadó: Györkőné Molnár Judit

Köszöntjük Vendégeinket!

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

OM azonosító: INTÉZKEDÉSI TERV. (Az intézményi tanfelügyelet eredményeire épülő terv) 1. PEDAGÓGIAI FOLYAMATOK

A projekt keretében megvalósuló szakmai tevékenységek és eddigi tapasztalatok

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

TÁMOP / Iskolai környezeti csoport (IKCS) MUNKATERV. A munkacsoport tagjai:

A 2009/ es óvodai nevelési évben a TÁMOP pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.

Kommunikációs terv. <Kisfaludy Károly Általános Iskola>

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés bevezetése Hévíz közoktatási-nevelési intézményeiben projekt ÉVES BESZÁMOLÓ

TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat által fenntartott intézményekben

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP / azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt

Környezeti nevelés munkaközösség. munkaterv /2015. nevelési év

Kötelező közzétételi lista a 229./2012.(VIII.28.) kormányrendelet 23. és 24. alapján

Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Mérk Béke utca 19. Tel/fax: 44/ TÁMOP

Óvodás szülők tájékoztatása a TÁMOP Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés innovatív intézményekben.

A 2016/2017. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4. OM azonosító:

KISCSILLAG ÓVODA DOMONY 2182 Domony, Fő út 98. tel.: 28/ ; 28/ mobil: /

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

Közzétételi lista

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

SUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) tanév

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

Félévi értékelés TÁMOP pályázat

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

Apátfalvi Bíbic Egységes Óvoda- Bölcsőde

Hagyomány és kreativitás a Zagyván innen és a Galgán túl - tanórán kívüli kulturális kapcsolatok Jászfényszaru térségében a fenntarthatóság jegyében

Ráfordított munka mennyisége (óra) Ráfordított költség (Ft)

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Óvodai Nevelési-oktatási intézmény Közzétételi Lista. Szent István Katolikus Óvoda és Általános Iskola

Tanévnyitó értekezlet 2012/2013. Pedagógiai munkaterv

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

A 2014/2015. nevelési év ÓVODAI RENDJE. KÁROLY ÓVODA 6630 Mindszent, Szabadság tér 4.

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

A Kölcsey Utcai és Ligeti Sori Óvoda Közzétételi listája 2015/2016-os Nevelési év

Szezechné Daróczi Anikó Berzy Angéla Berberné Szelle Zsuzsanna Szrnka Anna

A TÁMOP pályázat hírei, a megvalósítás eseményei, krónikája, dokumentumai. Kompetencia alapú oktatás a Szegvár- Mártély ÁMK Forray Máté

Eljárásrend a TÁMOP / számú pályázathoz

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

Kommunikációs terv. R. M. Á. I. Kazinczy Ferenc Tagiskola

Intézkedési terv. Intézmény neve: Harsányi Hunyadi Mátyás Általános Iskola Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

A 2016/2017. tanévben a tanítási év első tanítási napja szeptember 1. (csütörtök) és utolsó tanítási napja június 15.

ALSÓVÁROSI ÓVODA Vác, Vám u. 11. Telefon: 27/ , Különös közzétételi lista

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA

Költségvetés. A Kötelezően megvalósítandó tevékenységek ft. Az IPR bevezetésével kapcsolatos szolgáltatások, tevékenységek támogatása

A Cecei Általános Iskola ÖKO munkacsoportjának munkaterve

ESEMÉNYNAPTÁR 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

AZ EGÉSZ NAPOS ISKOLAI INNOVÁCIÓK TÁMOGATÁSA

Mélykút Város Önkormányzat Óvodája

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET INTÉZKEDÉSI TERVE

OM azonosító: A fejlesztési terv kezdő dátuma: 2018 szeptember 01. A fejlesztési terv befejező dátuma: augusztus 31.

TÁMOP / Kapcsolatokat irányító és szervező csoport Árnyalt értékelés

TAMOP Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése. Pályázat azonosító száma: TÁMOP /2.

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik.

Referencia intézmény terület: Komprehenzív elven egység programmal dolgozó intézmény

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016 / NEVELÉSI ÉVRE

FELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018

(Az óvoda hosszú bélyegzője) OM azonosító: KÖZZÉTÉTELI LISTA P.H. óvodavezető

Pápa Város Önkormányzatának Képviselőtestülete 132. részére. Beszámoló

Közzétételi lista nevelési év

Gézengúz Óvoda Gyöngyszem tagóvoda. 2016/2017-es tanév tervezett Jeles napok, hagyományok, kulturális programok az óvodában. szeptember 29.

A VAS MEGYEI BÁZISÓVODÁK NYILVÁNOS SZAKMAI PROGRAMJAI, JÓ GYAKORLATOS BEMUTATÓI A 2016/2017. TANÉVBEN

Átírás:

A TÁMOP 3.1.4. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 SZAKMAI BESZÁMOLÓ 2010. szeptember-2011. június

1. A kompetencia alapú óvodai program alkalmazása óvodánkban a 2010/2011-es nevelési évben Helyi nevelési programunkat a pályázat keretében 2010. májusában módosítottuk, ennek értelmében a 2010/2011-es nevelési évben további két óvodai csoportban /NYUSZI - nagycsoport, KATICA -középsőcsoport/ kompetencia alapú óvodai nevelés folyik. Óvodai csoportok Név Évfolyam Létszám 2010. szeptember 1-én 2011. május 31-én Katica Középsőcsoport 25 tanuló 23 tanuló Nyuszi Nagycsoport 24 tanuló 23 tanuló A programcsomag bevezetése, alkalmazása és fenntartása a 2010/2011-es nevelési évtől mindhárom óvodai csoportban biztosított, óvodapedagógusaink belső továbbképzésekkel és az önképzés lehetőségével élve sajátítják el a kompetencia alapú óvodai nevelés módszertanát. E téren segítségünkre voltak továbbá az internetes oldalakon, adatbázisokban fellelhető dokumentumok, tématervek, kiegészítő segédletek is. Az első, bevezető év tapasztalataiból okulva könnyebbé vált a nevelési év tervezése, kivitelezése. A projekt keretében a kompetencia alapú óvodai program alkalmazásához szükséges eszközöket a bevont gyermekcsoportban helyeztük el, amelyeket igény szerint valamennyi óvodai csoportban használunk. Egyéb pályázati forrásokból folyamatosan bővítettük eszközeinket, melyek elősegítik a gyermekek több és szélesebb körű ismerethez való jutását, egyéni kompetenciáik fejlődését. /Pl: homok-víz terepasztalok, sokféle vizuális eszköz, népi kismesterségek agyagmegmunkálás eszközei, mozgásfejlesztő eszközök, stb./ Az IKT eszközöket folyamatosan használjuk a tervezés, dokumentálás, értékelés és a megvalósítás során; az eszközöket számos alkalommal a gyermekek is igénybe veszik a napi fejlesztő tevékenységek alkalmával. A saját tervezésű csoportnaplókban a pályázat során is alkalmazott jelölésmóddal folyik a modulon belüli témák, tevékenységtartalmak dokumentálása, értékelése. A gyermekcsoportokban folyó munka rögzítése kiegészül a tevékenységekről készült fotódokumentációval, prezentációkkal. 2

2. A pályázatba bevont csoport Óvodapedagógusok: o Priskin Ágota pályázatba bevont óvodapedagógus o Gyenesné Klett Ibolya o Slavonicsné Törgyéki Irén /2011.01.01-től/ Indikátor mutatók a bevont óvodai gyermekcsoport esetében Szentlőrinci Kistérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Előkészítő Szakiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Kollégium (201052/013) - Tanulócsoportok Létszám Név Évfolyam 2010. szeptember 1-én 2011. május 31-én Mackó Kiscsoport 25 tanuló 31 tanuló Az óvodai programcsomag szerint foglalkoztatott gyermekek száma 31 tanuló IKT-val támogatott tevékenységek Célérték: 25% 42% IPR-módszerrel oktatott órák aránya az érintett tanulócsoportok összes Célérték: 40% 100% óraszámához képest 3

3. Munkaközösségi konzultációk tervezett időpontjai és témái Munkaközösségi konzultációinkat is a kompetencia alapú óvodai program alkalmazásához kötöttük, egy -egy modul zárásának, ill. kezdésének időszakára terveztük. Szeptember: Október: Január: Április: Óvodai szakmai munkaközösség éves munkatervének összeállítása Helyszín: Bükkösd, Óvoda Felelős: Résztvevők: óvodapedagógusok Időpont: 2010.09.06. Kompetencia alapú óvodai programcsomag beépítésével kapcsolatos szakmai konzultáció Helyszín: Bükkösd, Óvoda Felelős: Résztvevők: óvodapedagógusok Időpont: 2010.10.08. Kompetencia alapú óvodai programcsomag beépítésével kapcsolatos szakmai konzultáció Helyszín: Bükkösd, Óvoda Felelős: Résztvevők: óvodapedagógusok Idópont: 2011.01.14. Kompetencia alapú óvodai programcsomag beépítésével kapcsolatos szakmai konzultáció Helyszín: Bükkösd, Óvoda Felelős: Résztvevők: óvodapedagógusok Idópont: 2011.04.25. 4

4. A megvalósítás 2010. szeptember 1.-től a LEVEGŐ modullal kezdődően került beépítésre az óvodai programcsomag a középső, -és nagycsoportban, illetve 2010. szeptember 15.-től a pályázatba bevont Mackó kiscsoportban Priskin Ágota vezetésével. A LEVEGŐ modulon belül, a nagycsoportban megvalósult tevékenységekről prezentáció készült. LEVEGŐ MODUL - nagycsoport- 2010. szeptember 1.-30. SZONEK BükkB kkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézm zménye 2010. október 1.-től a TŰZ modullal folytattuk tovább tevékenységeinket. Október 18.-22. között Ősz kincsei elnevezéssel témahét került megvalósításra, mely egyben óvodánk egyik jó gyakorlata. A program eseményeiről prezentáció készült. ŐSZ KINCSEI TÉMAHÉT 2010. október 18.-22. SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 5

A jó gyakorlatot kidolgozó óvodapedagógus: Priskin Ágota Résztvevő gyermekcsoport: Kiscsoport - Mackó csoport, 25 gyermek Középsőcsoport Katica, 25 gyermek Nagycsoport Nyuszi csoport, 24 gyermek Megvalósító óvodapedagógusok: Priskin Ágota Györkő Edit Judtné Berényi Tímea Gondos Gabriella A szeptemberi előzetes terveinket módosítottuk azzal, hogy további két hagyományőrzéshez kötődő témahét került kidolgozásra a modulon belül: Dömötör témahét - 2010. október 25.-29. DÖMÖTÖR TÉMAHÉT 2010. OKTÓBER 25.-29. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 Márton lúdja témahét - 2010. november 8.-12. SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye MÁRTON LÚDJA TÉMAHÉT 2010. november 8.-12. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 6

Mindkét témahét a nagycsoportban került megvalósításra. A témaheteket kidolgozó óvodapedagógus: Résztvevő gyermekcsoport: Nagycsoport Nyuszi csoport, 24 gyermek Megvalósító óvodapedagógus: A témahetekről képes beszámoló készült. November 15.-19 között Egészségedre elnevezésű témahetünk a nagycsoportosok körében került megvalósításra. A témahét óvodánk egyik jó gyakorlata. A megvalósítást prezentáció hitelesíti. EGÉSZSÉGEDRE TÉMAHÉT 2010.november 15.-19. NAGYCSOPORT SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye A jó gyakorlatot kidolgozó óvodapedagógus: Györkő Edit Résztvevő gyermekcsoport: Nagycsoport Nyuszi csoport, 24 gyermek Megvalósító óvodapedagógus: A decemberi hagyományőrzéshez kötődő témahét előkészítése 2010. novemberben megtörtént, megvalósítására 2009. december 14.-18. közt került sor Luca, a boszorkány elnevezéssel a nagycsoportban. A témahét a TÁMOP 3.1.4. -08/2-2009-0005 pályázati program keretében 2009. novemberében került kidolgozásra és kipróbálására. A gyermekek és az óvodapedagógusok tetszését is elnyerve 2010. december 7-13. között került újra 7

megrendezésre az előző év sikeres tevékenységeit alapul véve, megújult tartalmakkal bővítve. A témahét részletes leírása is a 2009-ben készített dokumentumban található, mely óvodánk irattárában, ill. az interneten is bárki által hozzáférhető. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 LUCA, A BOSZORKÁNY TÉMAHÉT 2010.december 7.-13. -nagycsoport- A témahetet kidolgozó óvodapedagógusok: Priskin Ágota Györkő Edit Résztvevő gyermekcsoport: Nagycsoport Nyuszi csoport, 24 gyermek Megvalósító óvodapedagógus: A témahétről képes beszámoló készült. December 15-én óvodánkban bemutatásra került Ügyes mancsokagyagozástól a fazekasságig az óvodában című jó gyakorlatunk. ÜGYES MANCSOK bemutató foglalkozás 2010. december 15. 8

A jó gyakorlatot kidolgozó óvodapedagógus: Gondos Gabriella Résztvevő gyermekcsoport: Nagycsoport Nyuszi csoport, 24 gyermek Megvalósító óvodapedagógus: Gondos Gabriella A TŰZ modult december 18-án zártuk. A bevont óvodai gyermekcsoport óvodapedagógusa a modul zárásaként prezentációt készített a kiscsoporton belüli tevékenységekről. 2010/2011 év KISCSOPORT TŰZ témakör október november - december 2010. október 1.-31. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 SZONEK BükkB kkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézm zménye A nagycsoportban folyó tevékenységeket egy-egy hónapot bemutató képes összefoglaló szemlélteti. 2010. november 1.-30. TŰZ Z MODUL - nagycsoport- TŰZ Z MODUL - nagycsoport- TŰZ Z MODUL - nagycsoport- 2010. december 1.-24. Óvodapedagógusok: gusok: Gondos Gabriella és Dajka: Györe Károlyné SZONEK BükkB kkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézm zménye SZONEK BükkB kkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézm zménye 9

Januártól a VÍZ modulon belüli tevékenységekhez kapcsolódó előkészítő munka megtörtént. Február 7.-25. között került megvalósításra Mackóvilág projektünk, mely szintén óvodánk jó gyakorlata. A programban mindhárom gyermekcsoport részt vett, illetve az óvoda-iskola átmenet kapcsán a helyi iskola alsó tagozatos gyermekei és tanítói is bekapcsolódtak. A projekt eseményeiről prezentáció készült. MACKÓVILÁG PROJEKT 2011.február 7.-25. SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye A jó gyakorlatot kidolgozó óvodapedagógus: Résztvevő gyermekcsoport: Kiscsoport Mackó csoport 29 gyermek Középsőcsoport Katica csoport 23 gyermek Nagycsoport Nyuszi csoport, 24 gyermek Általános iskola alsó tagozatos gyermekei 1.-4. osztály Megvalósító óvodapedagógusok: Priskin Ágota Slavonics Csabáné Györkő Edit Judtné Berényi Tímea Gondos Gabriella 10

Március elején Pécsett, a BPSZSZSZK szervezésében lehetőségünk nyílt két jó gyakorlatunk bemutatására. Ügyes mancsok agyagozástól a fazekasságig az óvodában ÜGYES MANCSOK Agyagozást stól l a fazekasságig az óvod vodában Jó gyakorlat Mackóvilág projekt MACKÓVILÁG PROJEKT SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye 7682-BÜKKÖSD, Ságvári E. u.3. A jó gyakorlat kidolgozója: 11

A VÍZ modult 2011. március 31-én zártuk. A csoportokon belüli tevékenységeket prezentációk szemléltetik. VÍZ témakör 2010/2011 KISCSOPORT január február - március VÍZ MODUL 2010. JANUÁR 1.-31. NAGYCSOPORT Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Dajka: Györe Károlyné Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 SZONEK BÜKKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA TAGINTÉZMÉNYE VÍZ MODUL 2011. FEBRUÁR 1.-28. NAGYCSOPORT Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella és Dajka: Györe Károlyné SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye VÍZ MODUL 2011. MÁRCIUS 1.-31. NAGYCSOPORT SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Dajka: Györe Károlyné Április 1.-től kezdődően a FÖLD modulon belül tevékenykedtünk. A természetvédelem-egészséges életmód témakörben tervezett projektünk 2011. március 21. - április 15. közt került megvalósításra Kék bolygó címmel. SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye KÉK BOLYGÓ ÓVODAI PROJEKT 2011.03.21.-04.15. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 12

A projekt a TÁMOP 3.1.4.-08/2-2009-0005 pályázati program keretében 2010. januárjában került kidolgozásra és kipróbálásra a pályázatba bevont nagycsoportos gyermekek részvételével. A program részletes leírása a 2009-ben készített projekttervben található, mely óvodánk irattárában, ill. az interneten is bárki által hozzáférhető. Az ez évi projekt tevékenységeibe mindhárom óvodai gyermekcsoport bekapcsolódott, így egyidejűleg kipróbálásra került eltérő korcsoportú gyermekek körében is. A megvalósítást dokumentáló fotókból prezentáció készült, mely képes mellékletként szolgál. A projektet kidolgozó óvodapedagógusok: Priskin Ágota Judtné Berényi Tímea Résztvevő gyermekcsoport: Kiscsoport Mackó csoport 29 gyermek Középsőcsoport Katica csoport 23 gyermek Nagycsoport Nyuszi csoport, 23 gyermek Megvalósító óvodapedagógusok: Priskin Ágota Slavonics Csabáné Györkő Edit Judtné Berényi Tímea Gondos Gabriella Húsvétoló címmel témahét került kidolgozásra és megvalósításra 2011. április 14.-20. között. SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye HÚSVÉTOLÓ óvodai témahét 2011. április 14-20 Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 13

A témahetet kidolgozó óvodapedagógus: Priskin Ágota Résztvevő gyermekcsoport: Kiscsoport Mackó csoport 29 gyermek Megvalósító óvodapedagógusok: Priskin Ágota Slavonics Csabáné A FÖLD modult május 31-én zártuk, a csoportokban folyó tevékenységekről szintén összefoglaló prezentációk készültek. FÖLD MODUL 2011. ÁPRILIS 1.-30. NAGYCSOPORT Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Dajka: Györe Károlyné SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye FÖLD MODUL 2011. május 2-31. NAGYCSOPORT Óvodapedagógusok: Gondos Gabriella Dajka: Györe Károlyné SZONEK Bükkösdi Általános Iskola és Óvoda Tagintézménye KISCSOPORT 2010/2011 FÖLD témakt makörei április - május - június Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben c. pályázati program SZAKMAI TARTALMI MEGÚJULÁS A SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONTBAN TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0005 14

Összefoglaló táblázat HÓNAP TERVEZETT PROGRAM, TEVÉKENYSÉG MEGVALÓSULT PROGRAM, TEVÉKENYSÉG Folyamatosan: Átkaroló program, Ügyes mancsok projekt OKTÓBER NOVEMBER DECEMBER Ősz kincsei témahét Dömötör témahét Márton Lúdja témahét Egészségedre! témahét Adventi ünnepkör Luca, a boszorkány témahét Ősz kincsei témahét Dömötör témahét Márton Lúdja témahét Egészségedre! témahét Adventi ünnepkör Luca, a boszorkány témahét JANUÁR Farsangolás Farsangolás FEBRUÁR Mackóvilág projekt Mackóvilág projekt MÁRCIUS Kék bolygó projekt Kék bolygó projekt ÁPRILIS Kék bolygó projekt Húsvéti ünnepkör Kék bolygó projekt Húsvétoló témahét Jelölések: - TÁMOP keretében kidolgozott program - Jó gyakorlatunk - Egyéb 15

Témahetek Időpont Témahét címe Érintett tanulócsoportok 2010. október 18-22. Ősz kincsei témahét Jó gyakorlat Kis: 25 fő Középső: 25 fő nagy: 24 fő 2010. október 25.-29. Dömötör témahét nagy: 24 fő 2010. november 8.-12. Márton lúdja témahét nagy: 24 fő 2010. november 15.-19. Egészségedre témahét nagy: 24 fő Jó gyakorlat 2010. december 08.-13. Luca, a boszorkány témahét nagy: 24 fő 2011. április 14.- 20. Húsvétoló témahét kis: 29 fő Projektek Időpont Projekt címe Érintett tanulócsoport 2011. február 7.-25. Mackóvilág projekt Jó gyakorlat kis: 29 fő középső: 23 fő nagy: 23 fő 2011. március 21.-április 15. Kék bolygó projekt kis: 29 fő középső: 23 nagy: 23 fő A megvalósított témahetekről, projektekről írásos dokumentáció, illetve képes összefoglaló, prezentáció készült. 16

5. Nyilvánosság Partnereink számára rendszeresen tájékoztatást adunk óvodánkban történt főbb eseményekről a helyi sajtóban, a települési honlapon. A szülőket szülői értekezleteken, fórumokon, plakátokon és meghívókon keresztül tájékoztatjuk. www.bukkosd.hu Hónap/ esemény Szeptember Október Szülői értekezlet 2010. 09.07. Érintett gyermekcsoport: kis, középső, nagy Helyi sajtó Települési honlap Plakát, meghívó Megkezdődött a munka az óvodában Megkezdődött a munka az óvodában Levegő modul szeptember - ppt Dömötör témahét ppt TŰZ modul, október-ppt Ősz kincsei témahét ppt Meghívó szülői értekezletre November Őszi óvodai pillanatok Programok, témahetek képes összefoglalója Őszi óvodai pillanatok Programok, témahetek képes összefoglalója Egészségedre témahét - ppt Márton lúdja témahét ppt Tűz modul november- ppt Meghívó szülői értekezletre plakát Óvodánkban járt újra Luca, a boszorkány Óvodánkban járt újra Luca, a boszorkány plakát December Január Február Március 2011.01.11. Érintett gyermekcsoport: Kis 2011.01.18. Érintett gyermekcsoport: Középső 2011. 02. 03. Érintett gyermekcsoport: nagy Franciaországi siker Mackóvilág projekt 2011. Kék bolygó projekt Franciaországi siker TŰZ modul, kiscsoportppt Luca, a boszorkány ppt TŰZ modul, decemberppt VÍZ modul, január-ppt Meghívó szülői értekezletre Mackóvilág projekt 2011. VÍZ modul, február - ppt Kék bolygó projekt VÍZ modul, március ppt VÍZ modul, kiscsoport ppt Plakát, meghívó Plakát, meghívó Április Május 2011. 05.09. Érintett gyermekcsoport: nagy Kék bolygó projekt-ppt Húsvétoló témahét-ppt FÖLD modul, április - ppt FÖLD modul, kiscsoport - ppt Plakát Meghívó értekezletre szülői 17

6. Összegzés A 2010/2011-es nevelési évre tervezett feladataink megvalósítását elemezve az alábbi megállapításokat tehetjük. Sikerült biztosítanunk a 2,5-7 éves gyerekek számára az óvodáztatást, biztosítottuk az egyenlő hozzáférést, az egyéni bánásmód alkalmazásával. A kompetencia-alapú óvodai nevelést sikerült teljes mértékben elterjeszteni óvodánkban, a belső képzések, az önképzés és a team-munka segítségével. Óvodai csoportnapló formai és tartalmi korrekcióját a bevezető, 2009/2010-es nevelési év tapasztalatai alapján elvégeztük, a pályázatba bevont óvodapedagógus észrevételei és javaslatai alapján. Jó gyakorlatainkat, innovációinkat és elméleti ismereteinket integráltuk a napi gyakorlati nevelőmunkánkba. Főként a drámapedagógiai módszerek alkalmazása került a fókuszba. 1 fő óvodapedagógus vett részt IPR alapképzésen, 1 fő Veronika zeneprojekt módszertani képzésen. IKT eszközöket rendszeresen használják óvodapedagógusaink az óvodai tevékenységek több mint 25%-ában. 100%-ban IPR módszereket alkalmazunk az óvodai tevékenységek során. A nevelési év során 4 alkalommal a szakmai munkacsoport tagjainak tanácskozása folyt az aktuális feladatok, esetleges nehézségek megbeszélése és megoldása kapcsán, ill. a kompetencia alapú óvodai program beépítésével kapcsolatban. Tájékoztatási kötelezettségünknek eleget téve informáltuk partnereinket óvodánkban folyó eseményekről, programokról, eredményekről. Cikkeket írtunk, prezentációk készültek, melyeket szülői fórumokon is bemutathattunk. Sikerült összhangba hozni a helyi iskola és óvoda programjait, a partneri együttműködés az óvoda-iskola átmenet támogatása céljából sikeresnek mondható. Projektek, témahetek tervezésében és megvalósításában óvodapedagógusaink többsége aktívan vett részt. Innovatív tevékenységünk megmutatkozik a projektek, témahetek és egyéb óvodai események, ünnepségek igényes tervezésében, lebonyolításában. 18

Úgy gondoljuk, hogy sikerült óvodás gyermekeink számára számos olyan érdekes és életkori sajátosságaikhoz igazodó programot, témahetet, projektet előkészítenünk és megvalósítanunk, melyekben tevékenyen vehettek részt egyéni és életkori sajátosságaikhoz, érdeklődésükhöz igazodóan. Óvodán belüli és kívüli rendezvényeink eddigi színvonalát megtartva, hagyományainkra építve bővítettük azoknak a tevékenységeinknek körét, melyekben a szülők gyermekeikkel együtt aktív részesei lehettek mindennapjainknak, ünnepeinknek és rendezvényeinknek egyaránt. Készítette: Bükkösd, 2011. jún.12. 19