ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI REGIONÁLIS KÉPZŐ KÖZPONT KORSZERŰ ANDRAGÓGIAI ISMERETEK, KÉPZÉSI PROGRAM- ÉS TANANYAGFEJLESZTÉS MÓDSZERTANA KÉPZÉSI PROGRAM Készült a TÁMOP-2.2.4/08/1-2009-0014 Trans-Fair projekt keretében MISKOLC, 2011
ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI REGIONÁLIS KÉPZŐ KÖZPONT KORSZERŰ ANDRAGÓGIAI ISMERETEK, KÉPZÉSI PROGRAM- ÉS TANANYAGFEJLESZTÉS MÓDSZERTANA KÉPZÉSI PROGRAM Készítette: Programfelelős: Simonné Bodolay Enikő Juga Aliz Dátum: 2011. január 5. Jóváhagyom: Andó Pál igazgató
I. ADATLAP - A program általános tartalma 1. A program megnevezése 1.1. Korszerű andragógiai ismeretek, képzési program- és tananyagfejlesztés módszertana OKJ-s program esetén 1.2. OKJ száma is 2. A program besorolása Csak egy terület jelölhető meg! 2.1 Általános képzés 2.2 Nyelvi képzés 2.3 Szakmai képzés X 2.4. Egyéb 3. A program célja A képzésen résztvevő képes lesz a programakkreditációs eljárásnak megfelelő képzési programok megírására, kész programok fejlesztésére, képes tananyagot fejleszteni, alkalmazni tudja a korszerű gyakorlatorientált tananyagfejlesztési módszertant. Képes e-learning tananyagot fejleszteni. 4. A program célcsoportja A Trans-Fair projekt szlovákiai partnerintézményeinek, illetve a Magyarországon aktívan felnőttképzéssel foglalkozó szakemberei. 5. A program során megszerezhető kompetenciák 5.1. Képes rugalmasan alkalmazható óravázlatot készíteni. 5.2. Tud kiegészítő, szemléltető eszközöket készíteni. 5.3. Képes kommunikatíve hatékony képzést folytatni 5.4 Képes személyre szabott képzést folytatni 5.5 Képes a tanulót motiválni 5.6 Képes a képzési programok fejlesztését koordinálni 5.7 Képes képzési programot és programakkreditációt készíteni a jogszabályok ismeretében 5.8 Képes tananygot fejleszteni 5.9 Képes tanulási útmutatót készíteni 5.10 Ismeri a gyakorlatorientált képzési program- és tananyagfejlesztés módszereit, eszközeit. 5. 11 Képes e-learning tananyagot fejleszteni.
6. A programba való bekapcsolódás feltételei 6.1. Végzettség Középfokú iskolai végzettség 6.2. Szakmai gyakorlat Felnőttképzésben való gyakorlat 6.3. Egészségügyi alkalmasság Szükséges 6.4. Előzetesen elvárt ismeret(ek) Számítástechnikai alapismeretek 6.5. Egyéb feltétel(ek) Nem szükséges 7. A programban való részvétel feltételei 7.1. Részvétel követésének módja Jelenléti ív, fényképek. 7.2. Megengedett hiányzás Teljes óraszám 10%-a. 7.3. Egyéb feltétel(ek) A hallgatóval megkötendő felnőttképzési szerződésben foglaltak betartása. 8. A fogyatékosságból eredő speciális igények figyelembe vételének módja A szakképesítés megszerzésére irányuló felkészítésre jelentkező fogyatékossággal élő személy tekintetében különösen akkor, ha fogyatékosságának típusa a szakképesítés megszerzését követő foglalkoztatását kizárná a képzés nem ajánlott. Ha megkérdőjelezné a szakképzést követő foglalkoztatását, a szakképzés megkezdésével kapcsolatban a szakképzést folytató intézmény vezetője dönt, a fogyatékosság típusának megfelelő szakorvosi vélemény ismeretében. 9. Tervezett képzési idő 9.1. 36 óra Szakmai képzés esetén ebből 9.2. Elmélet 14 óra 9.3. Gyakorlat 22 óra 9.4. Intenzitás Időtartam Kontakt tanóra 18 óra/3 nap; 6 óra/nap 3 nap 0,6 hét 0,15 hónap Távoktatás (egyéni tanulás) 18 óra 3 Nap 0,6 Hét 0,15 hónap 10. A képzés módszerei 10.1. Frontális munka (előadás) 10.2. Egyéni munka, otthontanulás 10.3. Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással.
11. A program moduljai A program moduljainak megnevezése Részletes bemutatást tartalmazó melléklet sorszáma Részletes bemutatást tartalmazó melléklet fájlneve 11.1. A felnőttek képzése 1 Felnottek_kepzese.doc 11.2. Program- és tananyagfejlesztés 2 Program_es_tananygfejl.doc 11.3. E-learning fejlsztés 3 E_learnig_fejl.doc 12. A program folyamata Amennyiben a program folyamatát külön dokumentumban mellékeli, abban az esetben a program folyamatát bemutató melléklet: Címe A melléklet száma Fájl megnevezése Képzési folyamatleírás 1 Kepzesi_folyamatleiras. doc 13. Csoportlétszám 13.1. Minimum 10 fő 13.2. Maximum 18 fő 14. A program során alkalmazott értékelési rendszer 14.1. 14.2. 14.3. 14.4. Számonkérések formája Számonkérések rendszeressége Számonkérések tartalma A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek) Feladatok, tesztek megoldása, kitöltése, gyakorlati feladatok végrehajtása, írásbeli és szóbeli számonkérés formájában. A foglalkozások (képzés) alatt folyamatosan, és a képzés végén. A tananyag alapján összeállított feladatok, az elsajátított ismeretekből kérdések, tesztek. Feladatok, tesztek megoldása, kitöltése, gyakorlati feladatok végrehajtása. 14.5. Megszerezhető minősítések megfelelt, nem felelt meg 14.6. 14.7. Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek Sikertelen teljesítés(ek) következménye(i) Megfelelt a minősítés, ha a hallgató a követelményszintet legalább 60 %- ban teljesítette. Kötelező konzultáció és írásbeli záróvizsga ismétlés.
15. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja Nincs a programba építve. 16. A program zárása 16.1. A program zárásának feltétele(i) Sikeresen teljesített záró teszt. 16.2. A program zárásának módja Írásbeli tesztkitöltés. Amennyiben a program záróvizsgával fejeződik be : 16.3 A záróvizsga rendje 16.4. A záróvizsga követelménye 16.5. A záróvizsga minősítési szintjei 16.6. A különböző minősítésekhez tartozó követelményszintek 16.7. Sikertelen teljesítés következménye 17. A program elvégzését igazoló irat Csak egy jelölhető meg! 17.1 Bizonyítvány 17.2. Tanúsítvány X 17.3. Látogatási igazolás 17.4. Egyéb Éspedig: 18. A program elvégzését igazoló irat kiadásának feltételei 18.1. A képzési programban meghatározott sikeres záró vizsga. 18.2. A felnőttképzési szerződésben foglaltak maradéktalan betartása. 19. A program megvalósítására vonatkozó szabályozások Nevezze meg azon joghelyeket és egyéb szabályozásokat, amelyek a felnőttképzésre vonatkozó általános jogi szabályozásokon túlmenően szabályozzák a program megvalósítását! 19.1.
20. A résztvevők elégedettségére, a képzés megvalósulására, valamint eredményességére vonatkozó információgyűjtés eljárása, a visszajelzések feldolgozásának és hasznosításának módja 20.1. A résztvevők elégedettségére vonatkozó információgyűjtés eljárása és tartalma Az információgyűjtés az MSZ EN ISO 9001:2001 minőségirányítási folyamatban rögzítettek szerint történik. A hallgatók elégedettségét az intézményben való belépésétől kezdve a tanfolyam végéig folyamatosan figyelemmel kísérjük (tanfolyamok ellenőrzése, javaslatok észrevételek jelzése, záró vizsga utáni kérdőív stb.), és ezek feldolgozásából készült statisztikai eredményeket felhasználjuk az intézményi önértékelésnél. A kérdőív az alábbiakról kér véleményt: 1. A képzés szakmai színvonala 2. A képzés szervezettsége 3. A képzés technikai felszereltsége, illetve a tananyagellátása 4. Az instruktorok munkája 5. A haladás üteme A megszerzett tudás alkalmazhatósága 20.2. A képzés megvalósulására vonatkozó információgyűjtés eljárása és tartalma Az információgyűjtés az MSZ EN ISO 9001:2008 minőségirányítási folyamatban rögzítettek szerint történik. A képzés megvalósulása során az alábbi dokumentumoknak kell rendelkezésre állnia: - Hallgatói jelentkezési lap - Felnőttképzési szerződés - Napló (jelen program estében nem releváns) - Jelenlétív - Képzési program - Tanfolyami óraterv (jelen program estében nem releváns) 20.3. A képzés eredményességére vonatkozó információgyűjtés eljárása és tartalma A képzés eredményességére vonatkozó információgyűjtés eljárása és tartalma, a képző intézmény minőségirányítási rendszere által szabályozott. Az ebben meghatározott feladatokat maradéktalanul végre kell hajtani. 20.4. A visszajelzések feldolgozásának és hasznosításának módja A visszajelzés módjai: - reklamációs lehetőség biztosítása, - a képzés végén, a vizsgát követően visszajelző kérdőív kitöltése név nélkül. Miskolc, 2011. január 5. P. H. cégszerű aláírás
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! 1.1. Program megnevezése Módszertani képzés 1.2.. A modul sorszáma 1 1.3. A modul megnevezése A felnőttek képzése 2. A programmodul célja A résztvevő a modul végén képes lesz a felnőttek képzésében hatékonyan részt venni, a gyakorlatban alkalmazni az andragógiai ismereteket. 3. A programmodul követelményei 3.1 Foglalkozási tervet (óravázlatot) készít 3.2. Szemléltető eszközöket alkalmaz, használ 3.3. Alkalmazza a kommunikatív képzés módszereit 3.4. Motiválja a képzésen résztvevő személyeket 3.5. Személyre szabott képzést folytat 4. A programmodul során elsajátított ismeret, kialakított készség, képesség, kompetencia 4.1. Képes rugalmasan alkalmazható óravázlatot készíteni. 4.2. Tud kiegészítő, szemléltető eszközöket készíteni. 4.3. Képes kommunikatíve hatékony képzést folytatni 4.4. Képes személyre szabott képzést folytatni 4.5. Képes a tanulót motiválni 5. A programmodulba való bekapcsolódás feltételei 5.1. Előzetesen teljesítendő modul(ok) Nincs. 5.2. Előzetesen elvárt ismeret(ek) Középfokú iskolai végzettség. 6. A programmodulban való részvétel feltételei 6.1. Részvétel követésének módja Jelenléti ív, fénykép. 6.2. Megengedett hiányzás 10%
6.3. Egyéb feltétel(ek) A hallgatóval megkötendő felnőttképzési szerződésben foglaltak betartása. 7. A fogyatékosságból, hátrányos helyzetből eredő speciális igények figyelembevételének módja A szakképesítés megszerzésére irányuló felkészítésre jelentkező fogyatékossággal élő személy tekintetében különösen akkor, ha fogyatékosságának típusa a szakképesítés megszerzését követő foglalkoztatását kizárná a képzés nem ajánlott. Ha megkérdőjelezné a szakképzést követő foglalkoztatását, a szakképzés megkezdésével kapcsolatban a szakképzést folytató intézmény vezetője dönt, a fogyatékosság típusának megfelelő szakorvosi vélemény ismeretében. 8. A programmodul időtartama 8.1. 8 óra Ebből 8.2. Elmélet 3 óra 8.3. Gyakorlat 5 óra 8.4. Intenzitás Időtartam 5 óra/kontakt képzési nap 0,8 nap 0,16 hét 0,04 Hónap 3 óra/távoktatás 0,5 nap 0,1 hét 0,025 Hónap 9. A programmodul megvalósításának módszerei és formája 9.1. Frontális munka (előadás) 30 % 9.2. Egyéni munka, otthon tanulás 40 % 9.3. Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással. 30 % 10. A programmodulba vonható csoportlétszám 10.1. Minimum 10 fő 10.2. Maximum 18 fő
11. A programmodul során alkalmazott értékelési rendszer 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5. 11.6. 11.7. Számonkérések formája Számonkérések rendszeressége Számonkérések tartalma A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek) Megszerezhető minősítések Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek Sikertelen teljesítés következménye Feladatok, tesztek megoldása, kitöltése, gyakorlati feladatok végrehajtása a képzés során folyamatosan. Kötelező konzultáció 12. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja Nincs a programba beépítve.
13. A programmodul megvalósításához szükséges személyi feltételek Követelmények (24/2004.(VI.22.) FMM rendelet I.sz. melléklete szerinti minimális követelmények) Programban betöltött szerep Oktatott témakör Végzettség(ek)/szakképzettség Szakmai gyakorlat Oktatói gyakorlat Felnőttkép zési gyakorlat Egyéb követelmény(ek) 13.1. Instruktor, oktató Andragógiai ismeretek (elmélet, gyakorlat) Felsőfokú szakirányú végzettség és pedagógiai végzettség 1 év 1 év 1 év Tapasztalat a felnőttképzés területén 14. A programmodul megvalósításának tárgyi feltételei (Hátrányos helyzetűek esetében speciális igényeket kielégítve) 14.1. Képzési helyszín Igénybevétel célja Férőhelyek száma Minimálisan elvárt felszereltség Tanterem vagy oktatóterem Elméleti és gyakorlati képzés 18 fő Hallgatónként asztal, szék, instruktori asztal, szék. Szükség szerint fogas a csoportlétszám figyelembevételével, szeméttároló. Tábla és a táblára íróeszköz, projektor, 1 db számítógép, vetítővászon. Irodatechnikai eszközök. 14/a OKJ-s szakképesítésenként a gyakorlati képzés megszervezésének módja OKJ-s képzés megnevezése Saját tanműhely Gazdálkodó szervezet Egyéb
15. A programmodul céljának eléréséhez szükséges tananyagok, segédanyagok, segédeszközök, és azok biztosításának módja Tananyagok, segédanyagok, segédeszközök Biztosítás módja 15.1. Modulfüzet A képző intézmény biztosítja 15.2. Segédletek, tesztek, nyomtatott feladatok A képző intézmény biztosítja 15.3. A képzési programmodulhoz szükséges információhordozók, taneszközök (Tábla, flipchart, laptop vetítő, videokamera szemléltető ábrák, rajzok.) A képző intézmény biztosítja 15.4. Jegyzeteléshez szükséges füzet, íróeszköz A képző intézmény biztosítja 15.5. Internet hozzáférés A képző intézmény biztosítja 15.6. Egyéni tanulási segítség, konzultációs lehetőség A képző intézmény biztosítja 15.7. Önálló felkészülést segítő módszerek, CD mellékletek, távoktatási tananyagok A képző intézmény biztosítja
16. A programmodul céljának eléréséhez szükséges kötelező irodalom, és azok biztosításának módja Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja 16.1. Fedor László Korszerű andragógiai ismeretek 2. kiadás ÉRÁK, Miskolc 2011. A képző intézmény biztosítja 17. A programmodul céljának eléréséhez szükséges ajánlott irodalom, és azok biztosításának módja Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja 17.1. Fedor László Felnőttképzési alapismeretek ÉRÁK, Miskolc 1998. 17,2. Dr. Dinnyés János Felnőttképzés Budapest 1989. 17.3. Dr. Dinnyés János, Rakaczkiné dr. Tóth Katalin, Lada László Felnőttképzés Gödöllő 2003 A képző intézmény könyvtárából kölcsönözhető A képző intézmény könyvtárából kölcsönözhető A képző intézmény könyvtárából kölcsönözhető 18. A programmodul megvalósítására vonatkozó egyéb feltétel(ek) Dátum: Miskolc, 2011. január 5. P. H. Cégszerű aláírás 1
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! 1.1. Program megnevezése Módszertani képzés 1.2.. A modul sorszáma 2 1.3. A modul megnevezése Program- és tananyagfejlesztés 2. A programmodul célja A résztvevő a modul végén képes lesz képzési program- és tananyagfejlesztést végezni. 3. A programmodul követelményei 3.1 Koordinálja a képzési programok fejlesztését 3.2. Képzési programot ír 3.3. Képzési programakkreditációban vesz részt 3.4. Tananyagot fejleszt 3.5. Tanulási útmutatót készít 4. A programmodul során elsajátított ismeret, kialakított készség, képesség, kompetencia 4.1. Képes a képzési programok fejlesztését koordinálni 4.2. Képes képzési programot és programakkreditációt készíteni a jogszabályok ismeretében 4.3. Képes tananyagot fejleszteni 4.4. Képes tanulási útmutatót készíteni 4.5. Ismeri a gyakorlatorientált képzési program- és tananyagfejlesztés módszereit, eszközeit. 5. A programmodulba való bekapcsolódás feltételei 5.1. Előzetesen teljesítendő modul(ok) Nincs. 5.2. Előzetesen elvárt ismeret(ek) Középfokú iskolai végzettség. 6. A programmodulban való részvétel feltételei 6.1. Részvétel követésének módja Jelenléti ív, fénykép.
6.2. Megengedett hiányzás 10% 6.3. Egyéb feltétel(ek) A hallgatóval megkötendő felnőttképzési szerződésben foglaltak betartása. 7. A fogyatékosságból, hátrányos helyzetből eredő speciális igények figyelembevételének módja A szakképesítés megszerzésére irányuló felkészítésre jelentkező fogyatékossággal élő személy tekintetében különösen akkor, ha fogyatékosságának típusa a szakképesítés megszerzését követő foglalkoztatását kizárná a képzés nem ajánlott. Ha megkérdőjelezné a szakképzést követő foglalkoztatását, a szakképzés megkezdésével kapcsolatban a szakképzést folytató intézmény vezetője dönt, a fogyatékosság típusának megfelelő szakorvosi vélemény ismeretében. 8. A programmodul időtartama 8.1. 18 óra Ebből 8.2. Elmélet 5 óra 8.3. Gyakorlat 13 óra 8.4. Intenzitás Időtartam 5 óra távoktatás 0,8 nap 0,16 0,04 hónap 13 óra/kontakt képzési nap 2,1 6 nap 0,43 hét 0,108 hónap 9. A programmodul megvalósításának módszerei és formája 9.1. Frontális munka (előadás) 30 % 9.2. Egyéni munka, otthon tanulás 30 % 9.3. Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással. 40 % 10. A programmodulba vonható csoportlétszám 10.1. Minimum 10 fő 10.2. Maximum 18 fő
11. A programmodul során alkalmazott értékelési rendszer 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5. 11.6. 11.7. Számonkérések formája Számonkérések rendszeressége Számonkérések tartalma A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek) Megszerezhető minősítések Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek Sikertelen teljesítés következménye Feladatok, tesztek megoldása, kitöltése, gyakorlati feladatok végrehajtása a képzés során folyamatosan. Kötelező konzultáció 12. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja Nincs a programba beépítve.
13. A programmodul megvalósításához szükséges személyi feltételek Követelmények (24/2004.(VI.22.) FMM rendelet I.sz. melléklete szerinti minimális követelmények) Programban betöltött szerep Oktatott témakör Végzettség(ek)/szakképzettség Szakmai gyakorlat Oktatói gyakorlat Felnőttkép zési gyakorlat Egyéb követelmény(ek) 13.1. Instruktor, oktató Program- és tananyagfejlesztés ismeretek (elmélet, gyakorlat) Felsőfokú szakirányú végzettség és pedagógiai végzettség 1 év 1 év 1 év Tapasztalat a felnőttképzés területén 14. A programmodul megvalósításának tárgyi feltételei (Hátrányos helyzetűek esetében speciális igényeket kielégítve) 14.1. Képzési helyszín Igénybevétel célja Férőhelyek száma Minimálisan elvárt felszereltség Tanterem vagy oktatóterem Elméleti és gyakorlati képzés 18 fő Hallgatónként asztal, szék, instruktori asztal, szék. Szükség szerint fogas a csoportlétszám figyelembevételével, szeméttároló. Tábla és a táblára íróeszköz, projektor, 1 db számítógép, vetítővászon. Irodatechnikai eszközök. 14/a OKJ-s szakképesítésenként a gyakorlati képzés megszervezésének módja OKJ-s képzés megnevezése Saját tanműhely Gazdálkodó szervezet Egyéb
15. A programmodul céljának eléréséhez szükséges tananyagok, segédanyagok, segédeszközök, és azok biztosításának módja Tananyagok, segédanyagok, segédeszközök Biztosítás módja 15.1. Modulfüzet A képző intézmény biztosítja 15.2. Segédletek, tesztek, nyomtatott feladatok A képző intézmény biztosítja 15.3. A képzési programmodulhoz szükséges információhordozók, taneszközök (Tábla, flipchart, laptop vetítő, videokamera szemléltető ábrák, rajzok.) A képző intézmény biztosítja 15.4. Jegyzeteléshez szükséges füzet, íróeszköz A képző intézmény biztosítja 15.5. Internet hozzáférés A képző intézmény biztosítja 15.6. Egyéni tanulási segítség, konzultációs lehetőség A képző intézmény biztosítja 15.7. Önálló felkészülést segítő módszerek, CD mellékletek, távoktatási tananyagok A képző intézmény biztosítja
16. A programmodul céljának eléréséhez szükséges kötelező irodalom, és azok biztosításának módja 16.1. Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja Kraiciné dr. Szokoly Mária PhD Program- és tananyagfejlesztés 2. kiadás ÉRÁK, Miskolc 2011. A képző intézmény biztosítja 17. A programmodul céljának eléréséhez szükséges ajánlott irodalom, és azok biztosításának módja Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja 17.1. Fedor László Felnőttképzési alapismeretek ÉRÁK, Miskolc 1998. 17,2. Kraiciné Szokoly Mária Felnőttképzési módszertár Új Mandátum Könyvkiadó, Bp 2004. 17.3. Dr. Dinnyés János, Rakaczkiné dr. Tóth Katalin, Lada László Felnőttképzés Gödöllő 2003. 17.4. Maróti Andor Mi a távoktatás? TIT kiadás, Budapest 1992. A képző intézmény könyvtárából kölcsönözhető A képző intézmény könyvtárából kölcsönözhető A képző intézmény könyvtárából kölcsönözhető A képző intézmény könyvtárából kölcsönözhető 18. A programmodul megvalósítására vonatkozó egyéb feltétel(ek) Nincs. Dátum: 2011. január 5. P. H. Cégszerű aláírás
II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! 1.1. Program megnevezése Módszertani képzés 1.2.. A modul sorszáma 3 1.3. A modul megnevezése E-learning fejlesztés 2. A programmodul célja A résztvevő a modul végén képes lesz e-learning fejlesztést végezni. 3. A programmodul követelményei 3.1 Koordinálja az e-learning fejlesztését 3.2. E-learning tananyagot fejleszt 3.3. Tanulási útmutatót készít 4. A programmodul során elsajátított ismeret, kialakított készség, képesség, kompetencia 4.1. Képes az e-learning fejlesztést koordinálni 4.2. Ismeri a moodle keretrendszert 4.3. Képes e-learning tananyagot fejleszteni 4.4. Képes tanulási útmutatót készíteni 4.5. Ismeri a gyakorlatorientált e-learning fejlesztés módszereit, eszközeit. 5. A programmodulba való bekapcsolódás feltételei 5.1. Előzetesen teljesítendő modul(ok) Nincs. 5.2. Előzetesen elvárt ismeret(ek) Középfokú iskolai végzettség. 6. A programmodulban való részvétel feltételei 6.1. Részvétel követésének módja Jelenléti ív, fénykép. 6.2. Megengedett hiányzás 10% 6.3. Egyéb feltétel(ek) A hallgatóval megkötendő felnőttképzési szerződésben foglaltak betartása.
7. A fogyatékosságból, hátrányos helyzetből eredő speciális igények figyelembevételének módja A szakképesítés megszerzésére irányuló felkészítésre jelentkező fogyatékossággal élő személy tekintetében különösen akkor, ha fogyatékosságának típusa a szakképesítés megszerzését követő foglalkoztatását kizárná a képzés nem ajánlott. Ha megkérdőjelezné a szakképzést követő foglalkoztatását, a szakképzés megkezdésével kapcsolatban a szakképzést folytató intézmény vezetője dönt, a fogyatékosság típusának megfelelő szakorvosi vélemény ismeretében. 8. A programmodul időtartama 8.1. 10 óra Ebből 8.2. Elmélet 6 óra 8.3. Gyakorlat 4 óra 8.4. Intenzitás Időtartam 3 óra távoktatás 0,5 nap 0,1 0,025 hónap 7 óra/kontakt képzési nap 1,16 nap 0,23 hét 0,06 hónap 9. A programmodul megvalósításának módszerei és formája 9.1. Frontális munka (előadás) 30 % 9.2. Egyéni munka, otthon tanulás 30 % 9.3. Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással. 40 % 10. A programmodulba vonható csoportlétszám 10.1. Minimum 10 fő 10.2. Maximum 18 fő
11. A programmodul során alkalmazott értékelési rendszer 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5. 11.6. 11.7. Számonkérések formája Számonkérések rendszeressége Számonkérések tartalma A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek) Megszerezhető minősítések Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek Sikertelen teljesítés következménye Feladatok, tesztek megoldása, kitöltése, gyakorlati feladatok végrehajtása a képzés során folyamatosan. Kötelező konzultáció 12. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja Nincs a programba beépítve.
13. A programmodul megvalósításához szükséges személyi feltételek Követelmények (24/2004.(VI.22.) FMM rendelet I.sz. melléklete szerinti minimális követelmények) Programban betöltött szerep Oktatott témakör Végzettség(ek)/szakképzettség Szakmai gyakorlat Oktatói gyakorlat Felnőttkép zési gyakorlat Egyéb követelmény(ek) 13.1. Instruktor, oktató E-learnig fejlesztési ismeretek (elmélet, gyakorlat) Felsőfokú szakirányú végzettség és pedagógiai végzettség 1 év 1 év 1 év Tapasztalat a felnőttképzés területén 14. A programmodul megvalósításának tárgyi feltételei (Hátrányos helyzetűek esetében speciális igényeket kielégítve) 14.1. Képzési helyszín Igénybevétel célja Férőhelyek száma Minimálisan elvárt felszereltség Tanterem vagy oktatóterem Elméleti és gyakorlati képzés 18 fő Hallgatónként asztal, szék, instruktori asztal, szék. Szükség szerint fogas a csoportlétszám figyelembevételével, szeméttároló. Tábla és a táblára íróeszköz, projektor, 1 db számítógép, vetítővászon. Irodatechnikai eszközök. 14/a OKJ-s szakképesítésenként a gyakorlati képzés megszervezésének módja OKJ-s képzés megnevezése Saját tanműhely Gazdálkodó szervezet Egyéb
15. A programmodul céljának eléréséhez szükséges tananyagok, segédanyagok, segédeszközök, és azok biztosításának módja Tananyagok, segédanyagok, segédeszközök Biztosítás módja 15.1. Modulfüzet A képző intézmény biztosítja 15.2. Segédletek, tesztek, nyomtatott feladatok A képző intézmény biztosítja 15.3. A képzési programmodulhoz szükséges információhordozók, taneszközök (Tábla, flipchart, laptop vetítő, videokamera szemléltető ábrák, rajzok.) A képző intézmény biztosítja 15.4. Jegyzeteléshez szükséges füzet, íróeszköz A képző intézmény biztosítja 15.5. Internet hozzáférés A képző intézmény biztosítja 15.6. Egyéni tanulási segítség, konzultációs lehetőség A képző intézmény biztosítja 15.7. Önálló felkészülést segítő módszerek, CD mellékletek, távoktatási tananyagok A képző intézmény biztosítja
16. A programmodul céljának eléréséhez szükséges kötelező irodalom, és azok biztosításának módja 16.1. Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja Marton Mátyás-Marton Péter Tanári kézikönyv Moodle e-oktatási keretrendszer használatához ELTE GyFK 2005. A képző intézmény biztosítja 17. A programmodul céljának eléréséhez szükséges ajánlott irodalom, és azok biztosításának módja Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja 17.1. 18. A programmodul megvalósítására vonatkozó egyéb feltétel(ek) Nincs. Dátum: 2011. január 5. P. H. Cégszerű aláírás