I. ADATLAP - A program általános tartalma Tudással a termelékenységért, a megbízható üzemelésért és a biztonságért (24 órás)

Átírás

1 1. A program megnevezése I. ADATLAP - A program általános tartalma 1.1. Tudással a termelékenységért, a megbízható üzemelésért és a biztonságért (24 órás) OKJ-s program esetén 1.2. OKJ száma is - 2. A program besorolása Csak egy terület jelölhető meg! 2.1 Általános képzés 2.2 Nyelvi képzés 2.3 Szakmai képzés X 3. A program célja Az A.A. Stádium Kft. célja, hogy megismertesse a képzésben résztvevőkkel a különféle termelékenység-fejlesztési rendszereket, pl. TPM, Lean, Kaizen, 5S, a modern karbantartási filozófiákat és a különböző diagnosztikai vizsgálatokat, méréseket, eszközöket. További célunk, hogy a termelésben, a karbantartásban dolgozók megismerjék azokat a feladatokat, módszereket, mérőszámokat, motivációs lehetőségeket, amelyek segítségével fokozhatják a termelékenységet és biztonságosabbá, könnyebbé tehetik a munkájukat. A képzés során nagy hangsúlyt helyezünk a valós életből vett, gyakorlati példákra, a feladatmegoldásokra. 4. A program célcsoportja A képzés széles körű dolgozói rétegeknek szól. A célcsoport tagjai szolgáltató szervezetek és termelő, gyártó cégek karbantartó munkatársai, gépkezelői, valamint közép és felső szintű műszaki vezetői. Az oktatások témái fontosak lehetnek még a stratégiai döntésekbe bevont felsővezetők, a termelés és karbantartás területén lévő közép- és felső középvezetők, HR munkatársak részére is. 5. A program során megszerezhető kompetenciák 5.1. A berendezések korai meghibásodásának felismerése, kezelése A termelés során fellépő veszteségforrások azonosítása, elhárítása A műszeres és érzékszervi diagnosztikai vizsgálatokat felismerése, megkülönböztetése és alkalmazása az ipari nagyvállalatoknál. 6. A programba való bekapcsolódás feltételei 6.1. Végzettség Az általános iskola 8. osztályánál kevesebb 6.2. Szakmai gyakorlat Nem releváns 6.3. Egészségügyi alkalmasság Nem releváns 6.4. Előzetesen elvárt ismeret(ek) Nem releváns 6.5. Egyéb feltétel(ek) Nem releváns 7. A programban való részvétel feltételei 7.1. Részvétel követésének módja Jelenléti ív 7.2. Megengedett hiányzás A képzés óraszámának maximum 20%-a 7.3. Egyéb feltétel(ek) Nincs 1

2 8. A képzés fogyatékkal élők, vagy hátrányos helyzetűek számára is elérhető, a speciális képzési igények figyelembevétele az alábbiak szerinti : 8.1. A képzéshez szükséges speciális szaktudás biztosítása, speciális környezet kialakítása, akadálymentesítés Mozgáskorlátozott jelentkező esetén a tanfolyamot akadálymentesen megközelíthető tanteremben tartjuk A foglalkozás speciális módszerei Abban az esetben, ha képzéseinkre gyengén látó jelentkezik, külön vizsgáljuk, hogy az általunk alkalmazott tananyagok a számára felhasználhatóak-e, és csak abban az esetben kapcsolódhat be a képzésbe, ha biztosítottak a képzési követelmények teljesítésének feltételei 8.3. A speciális tananyagok, taneszközök Gyengénlátók számára a tananyagot nagyobb betűmérettel készítjük el a könyebb olvashatóság kedvéért A résztvevők teljesítményének értékelése, illetőleg a vizsgáztatás során alkalmazott speciális eljárások - 9. Tervezett képzési idő óra Ebből 9.2. Elmélet 12 óra 9.3. Gyakorlat 12 óra Intenzitás *60 perc egy héten egyszer 3 héten keresztül 8*60 perc egy héten belül háromszor, 8*60 perc egy héten belül háromszor, nem 8*60 perc két héten belül háromszor, nem Időtartam 3 nap 3 hét 3/4 hónap 3 nap hét hónap 3 nap 1 hét 1/4 Hónap 3 nap 2 hét 1/2 Hónap 10. A képzés módszerei és formája Gyakorlati, konkrét esetfeldolgozás a csoportok részéről, demonstrálással Elemzés, tanulságok levonása - Kérdések és válaszok Kérdésfelvetés (előadó) válaszok (képzésben résztvevő) A képzés ismeretátadás, tréning jellegű Gyakorlati esetismertetés (helyszíni szemle) gyakorlati esetmegoldás 11. A program moduljai A program moduljainak megnevezése Tudással a termelékenységért, a megbízható üzemelésért és a biztonságért (24 órás) Részletes bemutatást tartalmazó melléklet sorszáma IV./2. sz. melléklet Részletes bemutatást tartalmazó melléklet fájlneve Tudas_II_adatlap.doc 2

3 12. A program folyamata A 24/2004. (VI.22.) FMM rendelet 15. (2) bekezdés g) pontja. Címe A melléklet száma Fájl megnevezése A program folyamata.doc A program folyamata V. sz. melléklet 13. Csoportlétszám Minimum 2 fő Maximum 12 fő 14. A program során alkalmazott értékelési rendszer Számonkérések formája Tesztalapú, írásbeli vizsga Számonkérések rendszeressége Egyszeri, a képzés végén Számonkérések tartalma Felméri, hogy a képzésben résztvevő az előadás során elhangzott elméleti anyagokat és az iparágból vett példákat mennyire tudja felhasználni saját vállalatánál a valós, gyakorlati életben A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére Tesztalapú írásbeli vizsga szolgáló módszer(ek) Megszerezhető minősítések Megfelelt, nem felelt meg Megszerezhető minősítésekhez tartozó 60% felett megfelelt, 60% alatt nem felelt meg követelményszintek Sikertelen teljesítés(ek) következménye(i) Vizsga megismétlése 15. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja Igény esetén a program résztvevői annak megkezdése előtt legfeljebb 5 nappal kérdőívet töltenek ki, melynek célja a képzésben résztvevők előzetes ismereteinek felmérése, oktatási szempontból homogén csoportok létrehozása, illetve a csoportszerepek meghatározása. A tudásszint felmérését a képzésért felelős vezető vagy az oktató végzi, melynek eredménye alapján a program gyakorlatait testre szabják: hangsúlyait a csoportban felmerült igények és felkészültségi szint alapján határozzák meg. A kérdőív kitöltése után egy szóbeli elbeszélgetés következik. Az egy csoportból érkező jelentkezők esetén, ahol a partnerségi munka már megindult, a résztvevők egy részével személyes, más részükkel csoportos interjú készül a program végleges hangsúlyainak tesztelésére. Az előzetesen megszerzett tudás beszámítása a felmérő kérdőívek alapján történik a tréning testreszabásával, elsődlegesen a gyakorlatok meghatározásában. A résztvevők előzetes tudását figyelembe vesszük a csoportok kialakításánál, a csoportszerepek meghatározásánál is. 16. A program zárása A program zárásának feltétele(i) Írásbeli vizsga sikeres teljesítése A program zárásának módja Tesztalapú, írásbeli vizsga 3

4 Amennyiben a program záróvizsgával fejeződik be : 16.3 A záróvizsga rendje A képzés lezárásaként az oktatás utolsó napján a képzésben résztvevők tesztalapú záróvizsgát tesznek, melyet az Oktató azonnal kijavít, és az eredmények alapján kiosztja a Tanúsítványokat. Hiányzás esetén a pótlás egy héten belül, előre egyeztetett időpontban töténik A záróvizsga követelménye A programegység 3. pontjában rögzített követelmények megegyeznek a záróvizsga követelményeivel A záróvizsga minősítési szintjei Megfelelt, nem felelt meg A különböző minősítésekhez tartozó követelményszintek Sikeres vizsga: 60% felett Sikertelen vizsga: 60% alatt Sikertelen teljesítés következménye Abban az esetben, ha a képzésben résztvevő a foglalkozások min. 80%-án részt vett, mégsem érte el a megfelelt eredményt, a záróvizsgát követő 5 napon belül kérhet egy díjmentes konzultációt, melyen választ kap kérdéseire. Ezt követően a Tanúsítvány megszerzése céljából ismétlő vizsgát kell tennie. 17. A program elvégzését igazoló irat Csak egy jelölhető meg! 17.1 Bizonyítvány Tanúsítvány x Látogatási igazolás Egyéb Éspedig: 18. A program elvégzését igazoló irat kiadásának feltételei A vizsga sikeres teljesítése Órák minimum 80%-án való részvétel 19. A program megvalósítására vonatkozó szabályozások Nevezze meg azon joghelyeket és egyéb szabályozásokat, amelyek a felnőttképzésre vonatkozó általános jogi szabályozásokon túlmenően szabályozzák a program megvalósítását! nincs 20. A résztvevők elégedettségére, a képzés megvalósulására, valamint eredményességére vonatkozó információgyűjtés eljárása, a visszajelzések feldolgozásának és hasznosításának módja A résztvevők elégedettségére vonatkozó információgyűjtés eljárása és tartalma A képzési követelmények teljesítésének értékelése a képzés lezárásakor írásbeli kérdéssor alkalmazásával történik meg. Tartalma: - Az előadók szakmai értékelése, - A kivetített anyag, - Oktatóterem felszereltsége,... 4

5 20.2. A képzés megvalósulására vonatkozó információgyűjtés eljárása és tartalma A képzésben résztvevők kitöltik a Képzési program megvalósulását, eredményességét, a résztvevők elégedettségét mérő Értékelő lap -ot A képzés eredményességére vonatkozó információgyűjtés eljárása és tartalma A képzésben résztvevők kitöltik az Értékelő lap ot, ami alapján felmérjük a résztvevők előadókkal való megelégedettségét, tárgyi feltételekkel való megelégedettségét és a képzés gyakorlati alkalmazhatóságát A visszajelzések feldolgozásának és hasznosításának módja A visszajelzések feldolgozását az okatatásszervező végzi a számítógépén, a Képzés mappában található képzés értékelése táblázatban. A kigyűjtött adatok alapján a képzési tevékenységért felelős vezető irányításával az oktatásban résztvevők levonják a konklúziókat, és megbeszélik teendőiket a képzés színvonalának emelése, a vevői elégedettség növelése érdekében. Dátum Szeged, március 28. P. H. Cégszerű aláírás 5