Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Átírás

1 II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása Valamennyi programmodulra külön-külön kitöltendő 1. A programmodul azonosító adatai Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal! 1.1. Program megnevezése 7-8. osztályos általános iskolai felzárkóztató program A modul sorszáma A modul megnevezése Történelem 2. A programmodul célja A programmodul sikeres elvégzésével a résztvevők megismerik a legfontosabb állampolgári jogokat és kötelességeket, a jogilag szabályozott demokratikus viszonyok alapelveit és értékeit, melynek eredményeként felkészülnek a társadalmi jelenségek értelmezésére és az állampolgári feladatokra. 3. A programmodul követelményei 3.1. Legyenek képesek különbséget tenni a jelen, a múlt és a régmúlt között. Tudják a történelmi korok nevét. Ismerjék az időszámítást. Használják az alapvető évszámokat, egyszerűbb kronológiai táblázatokat Tudják, hogy az embert a szerszámokkal végzett közös munka emelte ki az állatvilágból. Tudják, hogy a történelmi fejlődés fontos része a gondolkodás és a beszéd: a vagyon kialakulása Legyenek tisztában a vallási szokások kialakulásával. Tudjanak összehasonlítást végezni, mi a különbség és mi a hasonlóság az eddig tanult történelmi korok között Ismerjék az ókori rabszolgatartó és a középkori feudális társadalom közötti különbséget. Tudják a legfontosabb kronológiai adatokat. Tudják megfogalmazni meg egy-egy kiemelkedő történelmi személyiséggel kapcsolatos véleményüket. Tudjanak a történelmi térben tájékozódni a topográfiai adatokat.segítségével Értsék a középkor feudális és az újkor kapitalista társadalma közötti különbségek kialakulásának folyamatát. Legyenek világos fogalmaik a tanult történelmi összefüggésekről, törvényszerűségekről. Ismerjék a társadalom életével kapcsolatos legfontosabb fogalmakat. Tudják értékelni az eseményeket a társadalmi fejlődés szemszögéből.

2 Értsék a legújabb kor kapitalista és szocialista államai közötti különbségek kialakulásának folyamatát. Legyenek képesek ismertetni önálló gondolataikat egyes történelmi jelenségek törvényszerű okairól és következményeiről. Tudjanak beszámolni a tankönyvön kívüli forrásokból merített ismereteikről. 4. A programmodul során elsajátított ismeret, kialakított készség, képesség, kompetencia 4.1. Ismeretek Történelmi korok, történelmi időszámítás Jogi alapfogalmak Az őskor A magyar államjog Az ókor A polgári jog, a családjog Középkor A jogérvényesítés módjai Az újkor A munkajog A legújabb kor Büntetőjog és szabálysértések 4.2 Készségek, képességek Tanulási motiváció, motiválhatóság Auditív és vizuális észlelés, vizuális emlékezet, képzelet, reproduktív képzelet Megfigyelés tapasztalatszerzés képessége Történelmi térben és időben való tájékozódás képessége Gondolkodási képességek: elemzés, összehasonlítás, lényegkiemelés, absztrakció Analizáló-szintetizáló készség, összefüggések felismerése, rendszerező képesség Problémamegoldás, helyzetfelismerő képesség. Ismeretek befogadásának, megőrzésének, felelevenítésének képessége Perceptív-cselekvéses gondolkodás képessége Ítéletalkotási, döntési képesség Fogalomalkotási képesség Kommunikációs készség Átélés képessége Tapasztalatok megfogalmazásának képessége. Az egyszerű szakkifejezések használatának képessége. Önálló ismeretszerzés képessége. 4.3 Személyes kompetenciák Tanuláshoz való viszony Kíváncsiság Önismeret, önbizalom, önbecsülés Szorgalom, igyekezet

3 Önállóság Felelősségtudat Kommunikatív aktivitás 4.4 Társas kompetenciák Közérthetőség Kapcsolatteremtő, fenntartó készség Szocializációs, együttműködési készség Irányíthatóság Segítőkészség Empátia Tolerancia 4.5 Módszerkompetenciák Helyzetfelismerés Gyakorlatias feladatértelmezés Eredményorientáltság, teljesítménymotiváció Problémamegoldás, hibaelhárítás 5. A programmodulba való bekapcsolódás feltételei 5.1. Előzetesen teljesítendő modul(ok) Előzetesen elvárt ismeret(ek) Elemi írási, olvasási, számolási, kommunikációs készség

4 6. A programmodulban való részvétel feltételei 6.1. Részvétel követésének módja Résztvevők által aláírt jelenléti ív Hallgatói napló (jelentkezési, haladási és értékelő résszel) 6.2. Megengedett hiányzás Kontaktórák 10%-a, 5 képzési óra 6.3. Egyéb feltétel(ek) A fogyatékosságból eredő speciális igények figyelembe vételének módja A program általános tartalma 8. pontjának megfelelően 8. A programmodul időtartama óra Szakmai képzés esetén ebből 8.2. Elmélet 50 óra 8.3. Gyakorlat --- óra 8.4. Intenzitás Időtartam 5 óra/nap, 5nap/hét 10 nap 2 hét 0,5 hónap 5 óra/nap, 3nap/hét 10 nap 3,3 hét 0,82 hónap 9. A programmodul megvalósításának módszerei 9.1. Szemléltetéssel egybekötött előadás, magyarázat, megbeszélés, problémaorientált egyéni/csoportos konzultáció 9.2 Tapasztalatból kiinduló induktív megismerés, gyakorlati alkalmazás tevékenykedtetéssel: egyéni, pár- és kiscsoportos feladatmegoldás 40 % 60 % 10. A programmodulba vonható csoportlétszám Minimum 10 fő Maximum 15 fő

5 11. A programmodul során alkalmazott értékelési rendszer Számonkérések formája Szóbeli, írásbeli Programmodulon belül folyamatos, Számonkérések rendszeressége a programmodul végén modulzáró A programmodul 4. pontjának megfelelően Számonkérések tartalma A felnőttek tudásszintjének ellenőrzésére szolgáló módszer(ek) Szóbeli: felelet: kérdésekre adott válaszok; egy rövidebb téma szóbeli kifejtése, fogalommagyarázat programmodulon belül. Írásbeli: feladatlap kitöltése programmodul végén Megszerezhető minősítések Megfelelt/nem felelt meg A megfelelt minősítéshez tartozó követelmények: Megszerezhető minősítésekhez tartozó követelményszintek - képes legyen használni alapvető történelmi, társadalmi, gazdasági fogalmakat, - képes legyen társadalmi-történelmi események kapcsán a cselekmények, jelenségek, magatartások erkölcsi megítélésére, - képes legyen a tanult események kapcsán következtetéseket levonni történelmi és társadalmi jelenségekről, azokat saját életvitelében is felhasználhatóvá tenni, - képes legyen adott helyzetek, feladatok megoldása során eligazodni az állam, az önkormányzatok, különféle társadalmi szerveződések és az állampolgárok kapcsolatában, - képes legyen egyszerűbb eseményeket saját szavaival magyarázni, kulturáltan vitatkozni, - képes legyen részt venni a közvetlen környezet (család, munkahely) harmonikus viszonyainak kialakításában. 60% felett megfelelt Sikertelen teljesítés következménye Sikertelen vizsga esetén a programmodulhoz tartozó szóbeli és írásbeli feladat újbóli teljesítése

6 12. Az előzetesen megszerzett tudás elismerésének módja A program általános tartalma 15. pontjának megfelelően

7 13. A programmodul megvalósításának személyi feltételei Követelmények Programban betöltött szerep Oktatott témakör Végzettség(ek) Szakmai gyakorlat Oktatói gyakorlat Felnőttképzési gyakorlat Egyéb követelmény(ek) Oktató pont Felsőfokú főiskolai végzettség 5 év 5 év 5 év ---- (Történelem szakos tanár) A programmodul megvalósításának tárgyi feltételei Képzési helyszín Igénybevétel célja Férőhelyek száma Minimálisan elvárt felszereltség Oktató terem Elméleti képzés, vizsgáztatás db hallgatói asztal, szék; 1 db oktatói asztal és szék; 1 db tábla; 1db fogas; 1db szeméttároló Flipchart, projektor/írásvetítő

8 14/a OKJ-s szakképesítésenként a gyakorlati képzés megszervezésének módja OKJ-s képzés megnevezése Saját tanműhely Gazdálkodó szervezet Egyéb

9 15. A programmodul céljának eléréséhez szükséges tananyagok, segédanyagok, segédeszközök, és azok biztosításának módja Tananyagok, segédanyagok, segédeszközök Szemléltető eszközök applikációs képek, feladatlapok Képző által biztosított Képes történelmi atlasz Képző által biztosított Időszalag Képző által biztosított Technikai eszközök: írásvetítő, fénymásoló Képző által biztosított Flipchart Képző által biztosított Biztosítás módja

10 16. A programmodul céljának eléréséhez szükséges kötelező irodalom, és azok biztosításának módja Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja Bánhegyi Ferenc Történelem 5. Apáczaki Kiadó, Celldömölk 2006 Képző által biztosított Bánhegyi Ferenc Történelm 6. Apáczaki Kiadó, Celldömölk 1998 Képző által biztosított Bánhegyi Ferenc Történelem 7. Apáczaki Kiadó, Celldömölk 2000 Képző által biztosított Bánhegyi Ferenc Történelem 8. Apáczaki Kiadó, Celldömölk 2003 Képző által biztosított 17. A programmodul céljának eléréséhez szükséges ajánlott irodalom, és azok biztosításának módja Szerző Cím Kiadó neve, székhelye Kiadás éve Biztosítás módja Pál Ferenc Lehel Jobb leszek történelemből! 5. osztály Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Budapest Pál Ferenc Lehel Jobb leszek történelemből! 6. osztály Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Budapest Pál Ferenc Lehel Jobb leszek történelemből! 7. osztály Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Budapest Pál Ferenc Lehel Jobb leszek történelemből! 8. osztály Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Budapest Gönczöl Enikő Én és a politika? Állampolgári ismeretek éveseknek Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt., Budapest 2008 Könyvtári példány 2008 Könyvtári példány 2008 Könyvtári példány 2008 Könyvtári példány 1999 Könyvtári példány 18. A programmodul megvalósítására vonatkozó egyéb feltétel(ek) Dátum:Nyíregyháza, június 24. P. H. Cégszerű aláírás