TÁJÉKOZTATÓ A NEMZETI FOGLALKOZTATÁSI SZOLGÁLAT SZERVEZETEIBEN FOLYÓ MINŐSÉGÜGYI FEJLESZTÉSRŐL



Hasonló dokumentumok
Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

A HATÉKONY VÁLLALATI MŰKÖDÉS VEZETŐI ESZKÖZTÁRA

ISO Minőségirányítási rendszerek. Útmutató a működés fejlesztéséhez

a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

Képzés leírása. Képzés megnevezése: IRIS szabványismertető Jelentkezés

Minőségfejlesztési kézikönyv

Képzés leírása. Képzés megnevezése: Integrált belső auditor (MSZ EN ISO 9001, MSZ EN ISO 14001) Jelentkezés

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM KATASZTRÓFAVÉDELMI INTÉZET

TÁMOP / A szakképzés és a felnőttképzés minőségének és tartalmának fejlesztése kiemelt projekt

A minőségirányítási rendszerek fejlesztési lehetősségei az egészségügyben. Dr. Szecsei Klára 2010.

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

Képzés leírása. Képzés megnevezése: Integrált belső auditor (MSZ EN ISO 9001, MSZ EN ISO 14001, OHSAS 18001) Jelentkezés

31/2008. (OT 17.) ORFK utasítás. a Rendőrség minőségügyi tevékenységéről. I. Általános rendelkezések

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM

MEGHÍVÓ. MSZ EN ISO 13485:2016 Belső auditor tréning NYÍLT KÉPZÉS


A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM. Budapest, március 26.

Projektszám HU13210/11 oldalszám: 1/ Szentendre, Dózsa György út 20.

Pécsi Tudományegyetem Klinikai Központ ELJÁRÁS

Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

A SPORTISKOLAI PROGRAM MONITORINGJA ÉS A SZAKÉRTŐI MUNKA LEHMANN LÁSZLÓ

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM

A minőségbiztosítás folyamata, szereplők

MEGHÍVÓ. MSZ EN ISO 13485:2012 Belső auditor tréning NYÍLT KÉPZÉS

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM

Minőség szervezeti keretekben Az ELTE EKSZ Minőségirányítási

MINŐSÉG ÉS MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS MINŐSÉGÜGY A JÁRMŰTECHNIKÁBAN MINŐSÉGÜGY A KÖZLEKEDÉSBEN

Mátészalka Város Polgármesteri Hivatal Szervezetfejlesztése /ÁROP-1.A.2/A sz./

Bevezető gondolatok az ISO 9001:2015 és az ISO 14001:2015 szabványok jelentőségéről

GYAKORLATI TAPASZTALATOK AZ ISO EIR SZABVÁNY TANÚSÍTÁSOKRÓL BUZNA LEVENTE AUDITOR

KÉRDŐÍV. Az iskolarendszerű szakképzést folytató intézményekben történő minőségfejlesztési tevékenység felmérésére.

A minőségbiztosítás szerepe a tanfelügyeleti és minősítési rendszer fenntarthatóságában Sonkád július 4.

Minőségbiztosítás dr. Petőcz Mária

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek


ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM

Vezetői összefoglaló ÁROP /A A pályázati dokumentáció felépítése

A vezetőség felelősségi köre (ISO 9001 és pont)

A FELSŐOKTATÁSI MINŐSÉGI DÍJ MODELL BEMUTATÁSA

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM

Minıségfejlesztés

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakképzési és felnőttképzési feladatai. Markhard József

A Közép-Magyarországi Operatív Program forrásfelhasználása a Budapesti agglomeráció vonatkozásában

Minőségtanúsítás a gyártási folyamatban

A teljeskörű önértékelés célja

A klinikai auditrendszer bevezetése és működtetése

Szeretetotthoni működés minőségügyi szemléletben A cél az út maga

GINOP VEKOP A szakképzést végzettség nélkül elhagyók számának csökkentése. Intézkedési terv megvalósítása

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM

XXVII. Magyar Minőség Hét Konferencia

Fejlesztéspolitika az egészségügyben

Tisztelt Képviselő-testület!

Képzés leírása. Képzés megnevezése: Autóipari belső auditor (MSZ ISO/TS 16949) Mi a képzés célja és mik az előnyei?

. Minoségpolitika, stratégia és minoségügyi eljárások. Programok indítása, követése és rendszeres belso értékelése. A hallgatók értékelése.

ELEMZŐ KAPACITÁS FEJLESZTÉSE, MÓDSZERTANI FEJLESZTÉS MEGVALÓSÍTÁSA

MSZOSZ. A HVDSZ 2000 (Helyiipari és Városgazdasági Dolgozók Szakszervezete) a Hajdú-Bihar megyei Régió támogatója. Norway Grants

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV

Az energiairányítási rendszer bevezetésének eredményei az Alcoa-nál

ÉMI TÜV SÜD. ISO feldolgozása, elvárások. Kakas István KIR-MIR-MEBIR vezető auditor

Standardfejlesztési tevékenység

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI PROGRAM

A HELYI VERSENYKÉPESSÉG- FEJLESZTÉSI KUTATÁSI PROGRAM TEVÉKENYSÉGEINEK BEMUTATÁSA

6728 Szeged, Bajai út 14. Postafiók:

Az akkreditációs rendszer kialakításának helyzete TÁMOP A-12/

NYF-MMFK Műszaki Alapozó és Gépgyártástechnológiai Tanszék mezőgazdasági gépészmérnöki szak III. évfolyam

Dr. Topár József (BME)

Minőségbiztosítás az internetes áruházaknál

2/b Plébánia modell ( I. ) Partnerközpontú működés

PROJEKTMENEDZSERI ÉS PROJEKTELLENŐRI FELADATOK

INFORMATIKAI PROJEKTELLENŐR

Minőségeredmények Beszámoló

Döntés az önértékelés megvalósításának módjáról, az önértékelés megtervezése, továbbá az önértékelési projekt kommunikálása

Képzés leírása. Képzés megnevezése: Orvostechnikai eszköz belső auditor (MSZ EN ISO 13485) Mi a képzés célja és mik az előnyei?

KÖZÖSSÉGI MÉDIA ESZKÖZÖK SZEREPE A VÁLLALATI TUDÁSMEGOSZTÁSBAN

A minőségügyi munka múltja, jelene, jövője a MOHE CÉGCSOPORT tagjai között

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM VIR KOMPETENCIA KÖZPONT ÜGYRENDJE

XXIII. MAGYAR MINŐSÉG HÉT

Vállalkozásfejlesztési eszközök: esélyek és lehetőségek

PRO PUBLICO BONO PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSI TAPASZTALATAI

Képzési tartalmak fejlesztése felhasználói igények alapján Közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzési szak

1 ÓBUDAI EGYETEM TÜV RHEINLAND REFERENS KÉPZÉSEK

Nemzetközi Innovációmenedzsment Tanácsadási szolgáltatás. OTP Hungaro-Projekt Kft.

Projektszám: HU16121/14 oldalszám: 1/7. Szabados Éva. MSZ EN ISO 9001:2009 Minőségirányítási rendszer

Információbiztonság fejlesztése önértékeléssel

Legjobb gyakorlati alkalmazások


Minőségbiztosítás a koraszülöttmentésben. Széll András Peter Cerny Alapítványi Mentőszolgálat

A minőségirányítási rendszer auditálása laboratóriumunkban. Nagy Erzsébet Budai Irgalmasrendi Kórház Központi Laboratórium

Fejlesztésekről és beruházásokról üzemeltetői szemmel

North Hungarian Automotive Cluster

Gyógyszerészeti és Egészségügyi Minőség- és Szervezetfejlesztési Intézet Egészségügyi Emberi Erőforrás Fejlesztési Főigazgatóság

Éves Önértékelési Terv os nevelési év

Innovációs területek fejlesztési feladatok és hozzájuk rendelt tanácsadói tevékenységek meghatározása 1. innovációs terület:

A Koordinációs és Szervezési Főosztály alapfeladatai

AZ ISO 9001:2015 LEHETŐSÉGEI AZ IRÁNYÍTÁSI RENDSZEREK FEJLESZTÉSÉRE. XXII. Nemzeti Minőségügyi Konferencia Szeptember 17.

MELLÉKLET. a következőhöz:

Észak - Alföldi Régió Fejlesztése az Új Magyarország Fejlesztési Terv lehetőségei alapján Február 19.

Tematika minőségügyi oktatáshoz MU 008.EF

Átírás:

TÁJÉKOZTATÓ A NEMZETI FOGLALKOZTATÁSI SZOLGÁLAT SZERVEZETEIBEN FOLYÓ MINŐSÉGÜGYI FEJLESZTÉSRŐL Összeállította: Bartók Mónika, minőségirányítási koordinátor Nagy Eszter, minőségirányítási vezető

1. Előzmények A 2002-ben kezdődő Magyar Állami Foglalkoztatási Szolgálat modernizációja PHARE projektben, melynek egyik alapvető célja a szervezet eredményességének, hatékonyságának javítása volt, a minőségirányítási rendszer kialakításának és bevezetésének kísérleti modelljét is sikeresen megvalósította, 7 kirendeltségen. 20 fő alapképzése, ezen belül 7 fő minőségirányítási alap oktatása történt meg. Az Európai Unió tagjaként a korábban elfogadott Humán Erőforrás Fejlesztés Operatív Program 1.2. intézkedésében meghatározottak szerint 2004-2006-ig tartó időszakban további 60 kirendeltségen folytatódott a korszerűsítési program. 120 fő vett részt minőségirányítási alapoktatáson. A Minőségirányítás komponens célja: az ÁFSZ eredményességének növelése a partnerközpontú, kirendeltségi működés kialakítása, a minőségirányítási rendszer bevezetése volt. Ezen túlmenően a minőségfejlesztési módszerek meghonosítása a kirendeltségeken, továbbá az európai közigazgatási térbe történő integráció elősegítése érdekében a CAF (KÉK, Közös Értékelési Keretrendszer) szerinti önértékelési rendszer bevezetése, működtetése. A TÁMOP 1.3.1. kiemelt projekt keretében 2010. december végéig további 21 kirendeltségen valósult meg a kirendeltségi partnerközpontú minőségirányítás, projekt alapú bevezetése. 296 fő minőségirányítási alap képzése (tanúsítvány) valamint 9+9 fő mentor belső képzése. Jelenleg további 20 kirendeltség felkészítése zajlik. A TAMOP 1.3.1 2010. éves minőségfejlesztés során az előbb említett munkaügyi kirendeltségek Közös Értékelési Keretrendszer kiterjesztése mellett a szerződés tartalmazta a Régiós Munkaügyi Központok (Észak magyarországi Regionális Munkaügyi Központ, Közép-magyarországi Regionális Munkaügyi Központ, Közép-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ, Nyugat-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ, Dél-dunántúli Regionális Munkaügyi Központ, Dél-alföldi Regionális Munkaügyi Központ, Észak-alföldi Regionális Munkaügyi Központ) valamint a Foglalkoztatási és Szociális Hivatal ISO 9001 szabvány szerinti minőségirányítási rendszer bevezetését és tanúsítását. 2

2. Minőségügyi fejlesztések célja: A partnerközpontú minőségirányítási modell a PDCA (tervezés, megvalósítás, értékelés, beavatkozás) elvét követi A projektalapú bevezetést a fejlesztésbe újonnan bekapcsolódó szervezeti egységekben, az előző fejlesztésekben sikeresen résztvevő kollégák alkotta mentori hálózat segíti. Az erőforrások tervszerű, tudatos, hatékony felhasználásával, a minőségügyi technikák és módszerek alkalmazásának eredményeként a munkaügyi szervezet működésében meghatározóvá vált: o a partneri igények és elégedettség ismerete, o a partnerközpontú működés céljait szolgáló erőforrás gazdálkodás, o a folyamatos mérés-értékelés, o a folyamatok eredményeinek értékelését követő visszacsatolás, o a partneri igények mind magasabb szintű kielégítése érdekében. A gazdaság versenyképességének egyik meghatározó, nélkülözhetetlen eleme a közszolgáltatások és a közigazgatás minősége. A vállalatok és az állampolgárok elvárásai növekednek a közszolgáltatási és közigazgatási területek szolgáltatásainak minőségével szemben, és a kormányok is egyre inkább hatékonyabb és költségtakarékosabb működést kívánnak elérni. 3

Míg a partnerközpontú minőségfejlesztés azokon a területeken kerültek bevezetésre ahol partnerek (munkavállaló, munkaadó) közvetlenül részét képezik a folyamatnak, az ISO 9001 minőségirányítási rendszer a központi szervezeteknél került kialakításra. Célunk az ISO 9001 minőségirányítási rendszer kiépítésével az volt, minden tanúsított szervezet igazolni tudja partnerei felé, hogy tevékenységét szabályozott, ellenőrzött körülmények között végzi, olyan magatartást tanúsít tevékenységének végzése során, amely vevői mindenkori érdekeit, megelégedettségét tartja szem előtt. Az ISO 9001 minőségirányítási rendszer segítséget nyújt: - Az ISO 9001 rendszerrel rendelkező szervezet működése szabályozottabbá válik, hatékonysága nő - A minőségirányítás révén a folyamatok átláthatóvá válnak, a beosztottak munkája nyomon követhetővé válik - A minőségbiztosítás, minőségirányítás csökkenti a hibás szolgáltatás arányát, - Az ISO 9001 segítségével a feladatokhoz kapcsolódó felelősségek egyértelművé válnak 3. Minőségügyi modellek kiépítésének menete a. Kirendeltségi partnerközpontú minőségirányítási modell A bevezetett partnerközpontú minőségirányítási modell bemutatásra került a 2005. szeptember 15-16-án Koppenhágában megrendezett Munkaügyi Szervezetek Benchmarking Konferenciáján, melyet példa értékűnek minősítettek a konferencia szervezői. 2011 januárjában az Európai Közigazgatási Hálózat munkacsoport ülésén ismét megerősítésre került, hogy a NFSZ-ban folyó partnerelégedettség mérés módszertana, gyakorlatának egyes elemei jó alapul szolgálhatnak mind a hazai, mind az EU tagállami közigazgatás teljesítmény és versenyképesség javítása terén. i. Partneri elégedettség mérése A sikeres fejlesztéseket követően valamennyi munkaügyi kirendeltség, immár több éve végzi a partnerelégedettségi méréseket (P = partneri elégedettségi mutató). A Foglalkoztatási Hivatal főigazgatója által jóváhagyott, az adott évre kiadott Segédlet alapján kerül a mérés végrehajtásra. A Segédlet többek közt az éves mérési ütemtervet, valamint a felvétel, elemzés módszertanát is tartalmazza. A szervezet partnereinek tekintjük mindazokat, akik a szervezet működését tartósan és meghatározó módon befolyásolják, vagy befolyásolni képesek. Így a P mutató számításánál figyelembe veendő partnerek: a szervezet dolgozói, a szervezet működési területén tevékenységet folytató munkaadók, a szervezetet felkereső ügyfelek (álláskeresők, különböző szolgáltatásokat igénybe vevők). 4

A partneri elégedettség mérése kérdőíves felmérésekkel történik. A kérdőíves felmérések kiértékelésével meghatározható a dolgozói, a munkaadói és az ügyfél elégedettség, amelyekből súlyozással állítható elő a partneri elégedettségi mutató (P). A kérdőívek rögzítése, feldolgozása és kiértékelése szervezeti egységenként történik on-line módon. A félévi és éves elemzések kirendeltségi, megyei és országos szinten zajlanak. Az eredményeket felhasználva meg kell vizsgálni különösen azon szervezeti egységeknél, ahol jelentősen érzékelhető kedvezőtlen változás az ok-okozati összefüggéseket, és intézkedési tervet kell kidolgozni a kedvezőtlen folyamatok megváltoztatására, nagyobb hangsúlyt fektetni a kirendeltségi munka szervezésére, a munkamegosztás esetleges felülvizsgálatára. 2010. válaszadók száma mutató értéke % D: dolgozói 3 496 88,9 M: munkaadói 5 700 96,0 Ü: ügyfél, munkavállalók 44 144 79,2 Y: folyamatos ügyfél 227 721 82,9 P: partner-elégedettség (összesen) 281 061 87,5 b. MSZ EN ISO 9001:2001 minőségirányítási rendszer A. szakasz: Minőségügyi helyzetfelmérés, átvilágítás az MSZ EN ISO 9001:2009 szabvány követelményeket megfogalmazó helyzetfelmérő nyomtatvánnyal és helyszíni folyamatvizsgálat. A jelenlegi működés gyenge pontjainak, hiányosságainak és az elvégzendő feladatoknak a meghatározása. Egy átfogó munkaterv (GANTT) kialakítása, amely azonosítja az elérendő célokhoz szükséges tevékenységeket. Munkacsoport létrehozása. B. szakasz: Vezetői oktatás az MSZ EN ISO 9001:2009 szabványcsalád tartalmi követelményeiről, a minőségirányítási rendszer felépítéséről, a vezetők szerepéről a minőségbiztosításban, továbbá a minőségirányítási rendszer irányításáról, szervezéséről és tanúsíttatásáról. A hivatal minőségpolitikájának megfogalmazása, amelynek főbb elemei: a vezetőség felelőssége, a minőség elsődlegessége, a partnerek maradéktalan kielégítése, a szervezeti egységek összehangolt tevékenysége, a beszállítói kapcsolattartás, a környezet védelme, stb.. C. szakasz: A szabványos minőségügyi dokumentumrendszer kidolgozása, amelynek alapját a minőségügyi kézikönyv és a csatlakozó eljárási utasítások adják. A minőségügyi kézikönyv tartalmazza a minőségbiztosítási rendszer valamennyi elemének a szervezeti felépítésre, a folyamatszervezésre és a rendszerfelügyeletre vonatkozó alapvető szabályozását. A minőségügyi eljárási utasítások, a 5

minőségbiztosítással kapcsolatos feladatokat és folyamatokat részletesen leíró dokumentumok. Részletes meghatározásokat tartalmaznak a fontosabb és fázisokat átfogó eljárásokra, folyamatokra és a munkák szétosztására. Leírják a minőségbiztosítás egyes elemeinek bevezetését, megteremtik a kapcsolatot a kézikönyv valamint a munka- és vizsgálati utasítások között. D. szakasz: A rendszer oktatása és bevezetése a minőségügyi dokumentumok széleskörű megismertetésével. Az auditálás lebonyolításának megszervezése. 4. Minőségirányítás humán erőforrása Partnerközpontú minőségfejlesztés során: - Mentorok száma: PHARE: 1fő HEFOP: 9 fő TÁMOP:7 fő Összesen: 17 fő MSZ EN ISO 9001:2009 minőségfejlesztés során: - ISO 9001 minőségügyi belső auditor: 35 fő (régiónként 5 fő) - ISO 9001 Alap oktatásban részt vettek: Minden régiós és FH-s dolgozó 5. Az NFSZ szervezeti egységeinek ismerete a partnerek részéről Az NFSZ munkájának minőségét és ismertségét két féle módon mérjük. Egy rész a folyamatos fentebb vázolt partnerelégedettséggel, másrészt külső kutatások során. A TÁMOP 1.3.1. projektjének 3.2. alprojekt keretében az IPSOS Zrt. kutatásának célja az Állami Foglalkoztatási Szolgálat magyar társadalomban és gazdaságban való ismertségének, a munkaerő-közvetítési piacon megszerzett piaci részesedésének, illetve az ÁFSZ munkájával, tevékenységével való elégedettségnek a mérése volt. A program keretében 2010 márciusában reprezentatív lakossági és vállalati felmérésekre került sor (1 hullám), majd 2010 decemberében a lakossági, 2011 januárjában a vállalati felmérések ismétlésre kerültek (2. hullám) A felmérés ÁFSZ ismertségére vonatkozó elemzése: Az ÁFSZ szervezeti egységei közül legtöbben, 88%-nyian a regionális munkaügyi központokról hallottak. De meglehetősen ismertek még a területileg illetékes kirendeltségek is (77%). A regionális képző központokról már valamivel kevesebben, 59%-nyian tudnak, míg a Foglalkoztatási és Szociális Hivatalról csak minden harmadik válaszadó hallott. 6

Vagyis a munkaügyi központokat és a területileg illetékes kirendeltségeket nemcsak többen, de jobban is ismerik a megkérdezettek, mint az ÁFSZ másik két szervezeti egységét. Ez érthető, hiszen a magánszemély a tényleges és potenciális ügyfelek elsősorban ezekkel a szervezeti egységekkel kerülnek közvetlen kapcsolatba. Az ÁFSZ és intézményeinek ismertsége a vállalkozások körében Mindkét felmérés közös tapasztalata, hogy a regionális munkaügyi központokról csaknem minden válaszadó hallott, ezek minősíthetők tehát a munkaügyi rendszer legáltalánosabban ismert intézményének. Ezek ismerete a két minta összes elemzett csoportján igen erős, egyetlen csoportban sem csökkent az ismertség 90% alá. Emellett mindkét megkérdezésre igaz, hogy ötből négy válaszadó hallott a területileg illetékes kirendeltségekről is. A regionális képző központok is elég ismertek, hiszen a megkérdezettek 69%-a hallott felőlük 2010 márciusában, s ez az arány 72%-ra nőtt 2011 januárjára. Ezen intézmények esetében már nagyobb a szóródás az elemzett csoportok esetében. Ismertségük a kereskedő cégek körében a legalacsonyabb, míg a mezőgazdaságiak körében a legnagyobb. A nagyobb cégek általában magasabb arányban számoltak be a képző központok ismeretéről, mint a kisebbek, de a különbségek nem jelentősek. 6. Minőségügy fejlesztésének kritériumai A TAMOP 1.3.1 Európai Uniós finanszírozású fejlesztés értelmében a megkezdett fejlesztéseket, további 5 évig fent kell tartani. Ahhoz, hogy az EU-s elvárásoknak megfeleljünk, a 7 jogutód nagy megyében az ISO 9001 rendszert fejleszteni és évente tanúsítani kell. 2011. január 1-től a Regionális Munkaügyi Központok a Megyei Kormányhivatalok alá szerveződtek, kizárólag szakigazgatási feladatok ellátására. Ennek értelmében az eddig gyakorolt felelősséget a támogató folyamatok felett (humánerőforrás, infrastruktúra, beszerzés, informatika, stb.) továbbiakban a Kormányhivatal végzi. A ISO 9001 fenntartása csak abban az esetben valósulhat meg, amennyiben a Kormánymegbízott felkéri a Munkaügyi központ igazgatóját a minőségirányítás vezetésére. Ezt 5.5.2. A vezetőség képviselője szabványpont írja elő. A felső vezetőségnek ki kell jelölnie a szervezet vezetőségének egy tagját, akinek egyéb felelősségi köreitől függetlenül olyan felelősségi körrel és hatáskörrel kell rendelkeznie amely magában foglalja a következőket: a) gondoskodást a minőségirányítási rendszer számára szükséges folyamatok létrehozásáról, bevezetéséről és fenntartásáról, b) beszámolást a felső vezetőségnek a minőségirányítási rendszer eredményességéről és fejlesztési szükségletekről, valamint c) gondoskodást a vevői követelményekkel kapcsolatos tudatosság előmozdításáról az egész szervezetben. 7

Összegzés: Bármely minőségügyi modell bevezetésének, fenntartásának és fejlesztésének alap kritériuma a vezetőség elkötelezettsége. A modellek a folyamatos fejlesztésre épülnek, (PDCA kör) mely segítségével a partnerek által visszacsatolt eltéréseket kezelni lehet. A folyamatok egyértelművé tétele, nem csak a munkatársak számára válik segítséggé, de a hibajavítás során is segítséget nyújt az okok feltárásban. 8