Pszichológiatörténet Dr. Szondy Máté
Ókor XVI XVII. szd. XIX. század XX. szd. eleje Hippokratész - Galénosz Racionalista empirista vita Struktruralizmus - funkcionalizmus Pszichoanalízis Behaviorizmus Gestalt Humanisztikus pszichológia Kognitív pszichológia 1960-as évek Evolúciós pszichológia Pozitív pszichológia
Ókor
Hippokratész Galénosz féle humorális tipológia A testnedvek aránya alapján
Empirista racionalista vita
Mi a tudás eredete? Velünk született vagy tanult?
A. Racionalizmus René Descartes (1596 1650)
nativizmus reflexelmélet az elme egységes és áttetsző
B. Empirizmus Locke Berkeley Hume
Lelkünk születéskor üres (tabula rasa), a tapasztalat (empíria) hatására íródik tele
Hogyan íródik tele az elme? A locke-i absztrakció 3 lépése I. II. III.
Ókor XVI XVII. szd. XIX. szd Hippokratész - Galénosz Racionalista empirista vita Strukturalizmus funkcionalizmus
Strukturalizmus - funkcionalizmus
Strukturalizmus m l e h l Wi dt Wun 1879, Lip Funkcionalizmus Willia m Jame s cs e kció e p os Intr A tudat összete vői helyett inkább annak működése a fontos Introspekció mellett a viselkedés megfigyelése is fontos
Ókor XVI XVII. szd. Hippokratész - Galénosz Racionalista empirista vita XIX. Szd. XX. szd. eleje Strukturalizmus funkcionalizmus Pszichoanalízis Behaviorizmus Alaklélektan
Pszichoanalízis
Sigmund Freud, bécsi orvos páciensek hisztériás tünetekkel Anna O. esete
a tünetek hátterében a tudattalanba szorított el nem fogadott érzések, vágyak állnak Ha ezek a felszínre kerülnek, a tünetek csökkennek, eltűnnek
1. 2. 3. Topológiai modell Strukturális modell Személyiségfejlődés
1. Topológiai modell Tudatos Tudatelöttes Tudattalan
2. Strukturális modell Én (Ego) egyensúlyoz az id,felettes-én és a környezet közt valóságelv Felettes-én (Superego) Ösztönén (Id) agr. és szex. ösztönök örömelv tiltások követelmények
Topológiai + strukturális modell
3. Személyiségfejlődés libidó különböző testtájakat száll meg (katexál) különböző időszakokban ez meghatározza a gyermek érdeklődését és örrömforrását
A személyiségfejlődés szakaszai 13.évtől 5. genitális fázis 7-12.év 4. latencia periódus 3-6.év 3. fallikus fázis 2. év 2. anális fázis ösztönös késztetéseit először egyezteti a környezettel Ego kialakul 1.év 1. orális fázis csak az Id létezik
A fallikus fázis legfőbb eseményei Ödipusz - komplexus A gyerek erotikus vonzalmat érez az ellenkező nemű szülő iránt és féltékeny az azonos nemű szülőre. Ki volt Ödipusz? Théba királya, aki anélkül, hogy tudott volna róla megölte apját és elvette az anyját.
bűntudat + kasztrációs félelem motivált az Ödipális komplexus lezárására
Az Ödipusz komplexus ideális lezárása az azonos nemű szülővel való azonosulás. értékeinek, szabályainak beépítése a személyiségünkbe felettes én (Super ego) kialakulása Lányoknál nincs kasztrációs félelem Gyengébb a szabályok, tiltások beépülése a személyiségbe Gyengébb a felettes - énjük
Lányoknál pénisz - irigység állandósult kisebbrendűség - érzés
A személyiségfejlődés szakaszai 13.évtől 5. genitális fázis Ellenkező nemű személy 7-12.év 4. latencia periódus Iskolai teljesítmény 3-6.év 3. fallikus fázis Felettes-én kialakul 2. év 2. anális fázis ösztönös késztetéseit először egyezteti a környezettel Ego kialakul 1.év 1. orális fázis csak az Id létezik
Behaviorizmus son t a W. B. John es évek 0 1 9 1 USA
Objektivitás! Egyedül a viselkedés vizsgálata teljesen objektív Csak a viselkedést vizsgálja
A pszichológiai értelembe vett tudat nélkülözhető A lélek black box, amibe nem lehet belelátni, ezért nem is kell próbálkozni vele.
viselkedés: inger válasz kapcsolatok sorozata (S R pszichológia) hogyan alakulnak ki az inger válasz kapcsolatok? Megerősítés a tanulás vizsgálata
Gyereknevelési elvek Következetes szabályokkal és a megerősítés következetes alkalmazásával a gyerek rugalmasan alakítható (pl. fél évesen szobatiszta lehet) Give me a dozen healthy infants, well-formed, and my own specified world to bring them up in and I'll guarantee to take any one at random and train him to become any type of specialist I might select doctor, lawyer, artist, merchant-chief and, yes, even beggar-man and thief, regardless of his talents, penchants, tendencies, abilities, vocations, and race of his ancestors.
Alaklélektan (Gestalt) pszichológia szág, r o t e m Né évek s e 0 1 9 1
Max Wertheimer Wolfgang Köhler Kezdetben elemi folyamatokkal, pl. észlelés foglalkoztak.
Az észlelésben az egyes elemek nem egymástól függetlenül, hanem egymással interakcióban befolyásolják az észleletet. Az egész több, mint a részek összege
Tehát a Gestalt megközelítés szerint az egyes vonások nem önállóan (mint Wundtnál), hanem egymással interakcióban befolyásolják az összbenyomást. 1930-40, USA, szociálpszichológia
Ókor XVI XVII. szd. Hippokratész - Galénosz Racionalista empirista vita XIX. Szd. XX. szd. eleje 40-es évek Strukturalizmus funkcionalizmus Pszichoanalízis Behaviorizmus Humanisztikus pszichológia Alaklélektan
Humanisztikus pszichológia USA év ek s a 0 6 9 1
A pszichoanalízist és a behaviourizmust kritizálja, mivel szerinte azok determináltnak tekintik az ember viselkedését, elveszik szabadságát ( ratomorf irányzatok)
az ember szabad az ember alapvetően jó fő törekvésünk az önmegvalósítás
Képviselői Carl Rogers (1902 1987) Abraham Maslow (1908 1970)
n Önmegvalósító személyek tulajdonságai n n n n n n n n olyannak fogadják el magukat és másokat, amilyenek spontán módon gondolkodnak és viselkednek jó humorérzékük van kreatívak érzéketlenek a kulturális szabályokkal szemben, bár nem szándékosan rúgják fel azokat foglalkoztatja őket az emberiség jólléte csak néhány emberrel tartanak fenn szoros, mély érzelmi kapcsolatot hajlamosak csúcsélmény átélésére
Maslow motivációs piramisa Önmegvalósítás Teljesítmény, elismerés Szeretet Biztonság szükségletek Biológiai szükségletek
Ókor XVI XVII. szd. Hippokratész - Galénosz Racionalista empirista vita XIX. Szd. XX. szd. eleje 40-es évek Strukturalizmus funkcionalizmus Pszichoanalízis Behaviorizmus Humanisztikus pszichológia Kognitív pszichológia Alaklélektan
A behaviorizmus bukása és a kognitív pszichológia
Hogyan tanulja meg a gyermek az anyanyelvet?
B. F. Skinner Az anyanyelv megtanulá sa leírható a tanulás és megerősíté s
Noam Chomsky Az anyanyelv elsajátítása nem írható le a tanulás és a megerősíté s szabályaiva
A behaviorizmus összeomlik
A kognitív pszichológia mi az a kogníció? A világra és önmagunkra vonatkozó tudás megszerzése, tárolása és használata. Kognitív folyamatok: pl. észlelés, emlékezet, problémamegoldás
A kognitív pszichológia célja Objektivitás + Az objektív adatok mentális folyamatokkal való magyarázata
A kognitív pszichológia kulcsfogalmai mentális reprezentáció konnekcionizmus
Evolúciós pszichológia
Evolúciós alapgondolat A fizikai jellegzetességek az evolúció során alakultak ki.
Az evolúciós pszichológia alapgondolata A pszichés (mentális) jelenségek is az evolúció során alakultak ki.
Azok a viselkedésformák szelektálódnak és válnak az emberi személyiség részévé, amelyek növelik az élőlény túlélésre és utódnemzésre való esélyét.
Például: párválasztás
Nők a szaporodásra kiszemelt férfi genetikai hozzájárulásának minősége utódgondozásra mutatott hajlama és képessége fontos Férfiak a partner fiatalsága és egészségessége fontos
A párválasztás során......a nők...a férfiak fiatalságukat és termékenységük anyagi forrásaikat, dominanciájukat és státuszukat jeleit hangsúlyozzák hangsúlyozzák
a termékenység letéteményese a fiatal kor az anyagi források letéteményese az idősebb kor A nők az idősebb partnereket preferálják, a férfiak a fiatalabb nőket.
Pozitív pszichológia
A 2 világháborút követően a pszichológia tudománya egyfajta viktimológiává vált. A pszichológia elsősorban a mentális problémák kezelésére, a szorongás és egyéb tünetek kezelésére fókuszált és elhanyagolta a boldogság és jóllét témáját.
Analógia +5 Hogyan tegyük teljesebbé, boldogabbá az egészséges emberek életét? 0 Hogyan szüntessük meg a szenvedést? -5
A XX. szd. végén új terület alakult ki a pszichológián belül: a Pozitív pszichológia A pozitív pszichológia a mentális funkciók javítására, a boldogságra, az élettel való elégedettségre, a pozitív személyiségvonásokra (pl. altruizmus, megbocsátás) fókuszál.
Sonja Lyubomirsky (2008)
Köszönöm a figyelmet!