A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő 54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő 54 761 02 0010 54 01 Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő É 1/7
1. a.) Milyen tanulási stílusokat ismer? 9 pont 1. Vizuális (látáson alapuló) 2. Auditív (halláson alapuló) 3. Kinesztétikus (mozgásérzékelésen alapuló) b.) Melyik stílust jellemzik az alábbiak? Írja a stílus számát a pontozott vonalra! Nagyon gyorsan képesek mind a beszélt, mind az olvasott nyelvet feldolgozni. A tanulást segítheti magnókazetták hallgatása, vagy ha mások számára kell fogalmakat elmagyaráznia. Az egyén legjobban érintéseken, mozgáson és fizikai tárgyakkal való foglalkozásokon át tanul. Inkább egyből kivesz valamit a dobozból, és kitalálja, hogyan kell összerakni, minthogy elolvassa az útmutatót. Előnyben részesítik a látható információt, például az ábrákat és a grafikonokat a könyvekben és az előadásokban. Olvasáskor inkább egy képet képzelnek maguk elé. 2 3 1 A tanulási stílusok felsorolásáért 2-2 pont adható. A jellemzők helyes hozzárendeléséért további 1-1 pont adható. Tartalmilag helyes egyéb válasz is 2. Hogyan tudja segíteni gondozottja jó iskolai előmenetelét? Írjon nyolc lehetőséget! 8 pont rendszeres érdeklődés az iskolában történtekről motiválja a tanulásra feltárja a tanulás jelentőségét segíti a feladatok megoldásának megtalálásában ösztönzi gyakorló feladatok megoldására segít megérteni a feladatot felhívja a figyelmet a tanulást segítő lehetőségekre (könyvtár-, kiállítás- és múzeumlátogatás) tanszerek és segédeszközök biztosítása (számítógép, lexikon, hangszer) Helyes válaszokért 1-1 pont adható. Tartalmilag helyes egyéb válasz is É 2/7
3. a.) Mit értünk a tehetséggondozás fogalma alatt? 8 pont A tehetséggondozás a tehetség meghatározását, a tehetségfelismerést és a tehetségfejlesztést magában foglaló pszichológiai, pedagógiai tevékenység. Tárgya tág értelemben a tehetség kibontakoztatása, melybe beleértjük a tehetség fogalmának a meghatározását, a tehetségfelismerést, azoknak a tulajdonságköröknek a meghatározását, melyek a tehetséget alkotják, valamint a tehetségfejlesztést, a tehetséges tanulók iskolai és iskolán kívüli nevelését, képzését, az életpályájukról való gondoskodást, a tehetségek védelmét, és az oktatás irányításra, pedagógusképzésre, szülők orientálására háruló következményeket. b.) Milyen lehetőségek kínálkoznak a tehetség felismerésére? Soroljon fel ezek közül hatot! a gyermek érdeklődési körének megfigyelése a gyermek tevékenységének megfigyelése tevékenységi formák felkínálása fantáziára épülő feladatok mozgásos feladatok szervezése művészeti tárgyú foglalkozások szervezése kézügyességet igénylő tevékenységek felajánlása versenyhelyzet biztosítása Helyes meghatározásért 2 pont, a felsorolásért további 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 4. Milyen kérdéseket kell tisztázni pályaválasztás előkészítésekor? Soroljon fel hatot! Milyen jellegű feladatok elvégzése tenné boldoggá a gyermeket/fiatalt? Milyen elvárásoknak kell megfelelni a munkakör betöltéséhez? Milyen végzettség szükséges? Milyen személyiségjegyekkel rendelkező pályázót tartanak ideálisnak? Miből áll a mindennapi munka? Rendelkezik-e az elvárt tulajdonságokkal, kompetenciákkal a gyermek/fiatal? 6 pont Helyes válaszért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 3/7
5. Milyen tényezőket kell figyelembe venni a pályaválasztás segítésekor? Soroljon fel ezek közül tízet! 10 pont tanulmányi eredmény tulajdonságokat készségeket képességeket érdeklődési területeket tanulás eredményességet terhelhetőséget motivációt karrier- és jövőképet családi elvárásokat 6. Milyen szervezett programok segíthetik a fiatal pályaválasztását? Soroljon fel ezek közül ötöt! 5 pont állásbörzék pályaválasztási kiállítások nyílt napok felzárkóztató programok munkaügyi központok tájékoztató programjai pályaválasztási tanácsadás É 4/7
7. Mikor kell elkezdeni az önálló életre való felkészítést? Egészítse ki a mondatokat! 8 pont A majdani felnőttnek már kisgyermekkortól olyan mentálhigiénés ismereteket kell elsajátítania, hogy a jelenlegi és a későbbi megpróbáltatásai, stresszhelyzetek, az életben előforduló akadályok vételének technikájára felkészüljenek. Ezalatt azok a sajátosságok értendők, hogy elemezni tudja a konkrét élethelyzetet és kiválasztja azt a típusú magatartást, amely az adott szituáció sikeres megoldásához vezet. Helyes kiegészítésért 2-2 pont adható. 8. Soroljon fel tíz fontos készséget, képességet, mely az önálló életvitel sikeres kialakításához elengedhetetlen! 20 pont önmaga megismerése, elfogadása, szeretete egészséges öntudat, önbecsülés és érdekérvényesítő képesség saját képességeinek megismerése, legyen tisztában azzal, hogy döntően önmaga saját sorsának irányítója az együttélés szabályainak ismerete másokra való odafigyelés, elfogadás és szeretet nyitottság a társas kapcsolatokra felkészültség a nemi szerep vállalására pozitív emberi értékek közvetítése felelősségvállalás az embertársakért örömteli kapcsolatok kialakításának képessége kreatív alkotó munka és a konstruktív szabadidő eltöltés örömének felfedezése veszélyhelyzet, problémahelyzet felismerése függőségekhez, szenvedélybetegségekhez vezető út ismerete az egészséget veszélyeztető tényezők ismerete Helyes felsorolásért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 5/7
9. Milyen területei vannak az önálló életre való felkészítésnek? Soroljon fel ezek közül nyolcat! 8 pont konfliktuskezelési készség kialakítása, fejlesztése önismeret fejlesztése higiénés igény kialakítása, fejlesztése pénzkezelési technikák verbális készségek, kommunikáció fejlesztése háztartásvezetési feladatok, technikák az együttélés szabályai személyes és hivatalos ügyek intézése a mindennapi élet megtervezése, vitele előtakarékosság elősegítése 10. Hogyan segítheti a fiatal munkába állását? Soroljon fel ezek közül hármat! 3 pont álláshirdetések keresése állásinterjúra felkészítő szituációs gyakorlatok végzése személyes tapasztalatok megszerzésének elősegítése 11. Milyen tényezők nehezíthetik a munkába állást? Soroljon fel ezek közül ötöt! 5 pont hiányoznak a szükséges kulcsképességek kapcsolati háló esetlegessége, hiánya végzettség hiánya gyenge tanulmányi eredmények gyenge motiváció halmozott hátrányok nincs kapcsolat segítő intézménnyel É 6/7
12. Milyen szervezeteknek, szakembereknek van feladata a családi életre nevelés terén? Soroljon fel legalább hármat-hármat az alábbiak szerint! szervezet szakember 6 pont iskola egészségügyi intézmények pedagógusok orvosok, egészségügyi személyzet, családvédelmi, családvédelmi intézmények mentálhigiénés szakemberek, pszichológusok Helyes válaszokért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 13. Milyen segítséget nyújthat az önálló élet kialakításában? Soroljon fel legalább négyet! 4 pont tanácsadás lakhatási lehetőség megoldásában segítségnyújtás szükségletfelmérésben segítség nyújtása a bevásárlásban tanácsadás berendezéshez segítségnyújtás beilleszkedéshez személyes ügyek intézésében segítségnyújtás az önálló életkezdési támogatás iránti kérelem elkészítéséhez A javítási-értékelési útmutatótól eltérő, más helyes megoldásokat is el kell fogadni. Összesen: 100 pont 100% = 100 pont EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%. É 7/7