Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

Hasonló dokumentumok
Bolyai János Matematikai Társulat. 1. Az a és b valós számra a 2 + b 2 = 1 teljesül, ahol ab 0. Határozzuk meg az. szorzat minimumát. Megoldás.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória

Kezdők és Haladók (I., II. és III. kategória)

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 2. forduló haladók II. kategória

Oktatási Hivatal. 1 pont. A feltételek alapján felírhatók az. összevonás után az. 1 pont

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.

Megoldások 9. osztály

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév kezdők III. kategória I. forduló

Egészrészes feladatok

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 1. forduló haladók III. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév Kezdők III. kategória I. forduló

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

4. Számelmélet, számrendszerek

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Németh László Matematikaverseny április 16. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

Az 1. forduló feladatainak megoldása

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták)

Egyenletek, egyenlőtlenségek VII.

Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged

10. Koordinátageometria

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA)

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM)

Sorozatok I. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

A tanévi matematika OKTV I. kategória első (iskolai) fordulójának pontozási útmutatója

MEMO (Middle European Mathematical Olympiad) Szoldatics József, Dunakeszi

XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm

11. osztály. 1. Oldja meg az egyenletrendszert a valós számok halmazán! (10 pont) Megoldás: A három egyenlet összege: 2 ( + yz + zx) = 22.

Haladók III. kategória 2. (dönt ) forduló

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló feladatainak megoldása

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Exponenciális és Logaritmikus kifejezések

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 12. évfolyam

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Exponenciális és Logaritmikus kifejezések

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam

Magasabbfokú egyenletek

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2009/2010-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2007/2008-as tanév 2. forduló haladók I. kategória

Trigonometria Megoldások. 1) Igazolja, hogy ha egy háromszög szögeire érvényes az alábbi összefüggés: sin : sin = cos + : cos +, ( ) ( )

A táblára felírtuk a 0-tól 2003-ig terjedő egész számokat (tehát összesen 2004 db számot). Mekkora a táblán levő számjegyek összege?

XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

1.1. Definíció. Azt mondjuk, hogy a oszója b-nek, vagy más szóval, b osztható a-val, ha létezik olyan x Z, hogy b = ax. Ennek jelölése a b.

a) A logaritmus értelmezése alapján: x 8 0 ( x 2 2 vagy x 2 2) (1 pont) Egy szorzat értéke pontosan akkor 0, ha valamelyik szorzótényező 0.

Exponenciális és logaritmikus kifejezések Megoldások

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Abszolútértékes és Gyökös kifejezések

2. Algebrai átalakítások

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Trigonometria

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 3. EMELT SZINT I.

FELVÉTELI VIZSGA, szeptember 12.

Szakács Lili Kata megoldása

8. Egyenletek, egyenlőtlenségek, egyenletrendszerek II.

Oszthatóság. Oszthatóság definíciója (az egészek illetve a természetes számok halmazán):

1. feladat Bizonyítsuk be, hogy egy ABCD húrnégyszögben AC BD

Abszolútértékes és gyökös kifejezések Megoldások

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

XXII. Vályi Gyula Emlékverseny április 8. V. osztály

Szélsőérték problémák elemi megoldása II. rész Geometriai szélsőértékek Tuzson Zoltán, Székelyudvarhely

15. Koordinátageometria

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Racionális és irracionális kifejezések

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2017/2018-as tanév 2. forduló Haladók II. kategória

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

3. Lineáris differenciálegyenletek

4. Sorozatok. 2. Igazoljuk minél rövidebben, hogy a következő egyenlőség helyes: 100 =

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

Szélsőérték feladatok megoldása

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

A III. forduló megoldásai

4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig

M/D/13. Szorozzuk meg az egyenlet mindkét oldalát a közös nevezővel, 12-vel; így a következő egyenlethez jutunk: = 24

Így a Bálint számára kedvező esetek száma +, hiszen duplán számoltuk azokat az eseteket, amikor a számok sem 2-vel, sem 5-tel nem oszthatók.

Fonyó Lajos: A végtelen leszállás módszerének alkalmazása. A végtelen leszállás módszerének alkalmazása a matematika különböző területein

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek

V. Békés Megyei Középiskolai Matematikaverseny 2012/2013 Megoldások 12. évfolyam

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április 11.

Emelt szintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: november. I. rész

Bevezetés a matematikába (2009. ősz) 1. röpdolgozat

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) 1. Határozd meg a következő kifejezésekben a c értékét!

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 1. forduló NYOLCADIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló - megoldások. 1 pont Ekkor

Megoldások 11. osztály

2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Feladatsor. I. rész

Matematika szóbeli érettségi témakörök 2016/2017-es tanév őszi vizsgaidőszak

Átírás:

Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 01/01-ös tanév első iskolai) forduló Haladók II. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Adott az alábbi két egyenletrendszer: 1) { I. ax 1) y = 1, II. bx 1) cy = 3; ) { I. ax 1) y = 1, II. b x 1 cy = 3. Tudjuk, hogy az első egyenletrendszernek nincs megoldása, a második egyenletrendszert viszont kielégíti a 3 ; ) számpár. Határozza meg az a, b, c paraméterek értékét! 8 Megoldás. A megoldást a második egyenletrendszer első egyenletébe helyettesítve: 1 a = 1, a = 1. A második egyenletrendszer második egyenletéből a 1) b c = összefüggéshez jutunk. Az a = 1 összefüggést felhasználva az első egyenletrendszer első egyenletében az ) x = y összefüggést kapjuk. A ) összefüggést behelyettesítve az első egyenletrendszer második egyenletébe: b y) cy = 3. Felhasználva az 1) összefüggést ebből: c) y) cy = 3 6c )y = c 3. Az egyenletnek pontosan akkor nincs megoldása, ha c =, ekkor 1)-ből b =. 1

Az a = 1, b =, c = értékek valóban kielégítik a feladat feltételeit.. Hányféle módon lehet felmenni egy lépcsőfokból álló lépcsőn, ha mindig csak -t vagy 3-at lépünk? Más esetnek tekintjük azt, ha az alján lépünk 3-at, utána mindig -t, vagy az elejétől kettesével lépünk és a végén 3-at.) Megoldás. Jelölje x, hányszor lépünk -t, y, hogy hányszor lépünk 3-at. Ekkor teljesülnie kell, hogy x 3y =. Mivel x biztosan páros, 3y páratlan és így y is páratlan. A lehetséges értékek: y = 1, 3, vagy 7. Az ezekhez tartozó x-ek: 11, 8, és. Ha y = 1 és x = 11, akkor összesen 1 lépés van, ebből 11 egyforma lépcsőfok), azaz a lehetőségek száma = 1. A többi esetben 11, 10 illetve 9 lépés kell, ahol 3 és 8, és illetve 7 és lépés egyformának tekinthető. Az egyes lehetőségek száma: 16, és 36. Az összes lehetőség: 1 16 36 = 6.. pont. pont 3. Jelöljön x, y, z olyan pozitív egész számokat, amelyekre teljesül, hogy xy = 3z 3. Mennyi az xyz szorzat minimuma? 1. megoldás. Mivel az egyenlet bal oldala osztható -vel, ezért a jobb oldal is osztható -vel. Ebből következik, hogy z osztható -vel. Mivel a jobb oldal osztható 3-mal, ezért a bal oldal is. Azaz x vagy y osztható 3-mal. Ezek alapján az xyz szorzat osztható 6-tal. Az xyz szorzat legkisebb lehetséges értéke a 6, nézzük először ezt. Az oszthatóságokat figyelembe véve két számhármas lehetséges: x = 3, y = 1, z = vagy x = 1, y = 3, z =. Egyik számhármas sem megoldása az eredeti egyenletnek. Vizsgáljuk xyz = 1-t. Az oszthatóságokat figyelembe véve található olyan számhármas, ami megoldása az eredeti egyenletnek: x = 3, y =, z =. A kérdéses minimum tehát 1. pont. megoldás. Írjuk fel x-et, y-t, z-t kanonikus alakban. Ha x vagy y vagy z osztható -től és 3-tól különböző prímmel, akkor az egyenlet mindkét oldala ezt a prímet ugyanakkora kitevőn tartalmazza, és ezzel a prímhatvánnyal osztva az egyenlet szerkezete nem változik, továbbra is xy = 3z 3 alakú, de az xyz csökkent, tehát a minimumot elég olyan xyz esetén keresni, melyek kanonikus felbontásában csak a vagy 3 szerepelhet, azaz x = a 3 b, y = c 3 d, z = e 3 f, a kitevők természetes számok.

A két oldalon a és 3 kitevőinek egyenlőségét felírva a következő két független egyenletet kapjuk. 1 a c = 3e b d = 1 3f. xyz = ace 3 bdf, tehát a c e és b d f minimumát keressük. Az első egyenletből látható, hogy e legalább 1. e = 1 esetén a = 0, c = 1 vagy a =, c = 0, az első esetben a c e kisebb. A másodikból f = 0 esetén b = 1, d = 0. e > 1 esetén a c, a c) c, ahonnan a c 3, ilyenkor a c e. f > 0 esetén b d, b d) d, tehát b d, ekkor b d f 3. Ezek nagyobbak, mint az előbb kapott a c e = és b d f = 1, tehát a minimális érték xyz = 3 1 = 1 x = 3, y =, z = ).. Az ABCD paralelogramma AB oldalának A-hoz közelebbi harmadoló pontja H, BC oldalának felezőpontja F, és DA oldalának A-hoz legközelebb levő negyedelő pontja G. Bizonyítandó, hogy F G, CH és DB egy ponton mennek át! Megoldás. Azt fogjuk megmutatni, hogy GF és CH ugyanabban a pontban metszi a DB átlót. Jelölje P a CH és DB metszéspontját, Q pedig a GF és DB metszéspontját. A HBP és a CDP háromszögek hasonlók, mert szögeik egyenlők. A hasonlóság miatt BP P D = BH DC = 3. pont Az F QB és a GQD háromszögek hasonlók, mert szögeik egyenlők. A hasonlóság miatt BQ QD = BF DG = 1 3 = 3. pont 3

Azt kaptuk, hogy BP P D = 3 = BQ, ez pedig csak úgy lehetséges, ha P = Q. Tehát F G, QD CH és DB egy ponton mennek át. pont. Két szám szorzata a b = 1. Ugyanezen két szám összege a b = 1. Bizonyítsd be, hogy az a b a b a 3 b 3 a b... a 8 b 8 kifejezés egy egész szám, és add meg a pontos értékét! Megoldás. Először megmutatjuk, hogy van két olyan a, b szám, amelyik kielégíti a feladat feltételeit. Ehhez kifejezzük b-t b = a alakban, majd beírjuk a másik feltételbe: a a) = a a 1 = 0 a 1, = 1 ±. Vagyis pl. ha a > b) a = 1, b = kielégítik a két feltételt. Innen sokféleképp folytatható a feladat. A megjegyzésben pár lehetséges folytatást leírunk majd.) A fennmaradó rész jó megoldása még 6 pontot ér! Legyen s 1 = a 1 b 1 = a b = 1, s = a b,..., s n = a n b n. Ezzel a jelöléssel s 1 s s 3... s 8 a kérdés. s = a b = 1 ) ) = 6 6 = 3. Másfelől tekintsük a következő egyenlőséget: n > 1). s n = a n b n = 1 a n b n ) = a b) a n b n ) = a n1 b n1 a b a n 1 b n 1). Vagyis s n = a n1 b n1 a b a n 1 b n 1) = s n s n 1, innen s n1 = s n s n 1 adódik. Innen s 1 = 1; s = 3 s 3 = s = 7 s = 11 s 6 = 18 s 7 = 9 s 8 = 7. Vagyis = 1 3 7 11 18 9 7 = 10. 3 pont pont Vagyis 10. Megjegyzések: a) Egy lehetséges csúnya megoldás: Használjuk a véges mértani sorozat összegképletét! Ezzel 1 a a a 3... a 8) 1 b... b 8) = a9 a b9 b,

vagyis 1 1 = Innen a törteket bővítve a nevezők konjugáltjaival: = 1 1 ) 10 1 ) 10 = 1 ) 10 ) 10 3 1. adódik. Ezután kétszer alkalmazva a binomiális tételt a két 10-edik hatványra, és észrevéve, hogy a felbontás után az első tag számlálójában fennálló páratlan tagok éppen a második tag megfelelő páratlan tagjainak az ellentettjei és így ezek öszege: 0, míg a páros tagok közösek, adódik, hogy: innen 1 ) 10 1 8 ) 10 1 6 ) ) ) 10 10 1 3 1 6 8 10 3, 1 10 10 1 6 31 9 3, 316 630 10 10 9 3 = 6976 3 = 13 3 = 10. 1 a ) a-ból következik, hogy s 1 s... s n = s n 3. b) Természetesen külön-külön mindegyik s i is megkapható két-két binomiális tétellel az iménti megjegyzéshez hasonlóan, de az még több számolást igényel! c) Az általunk s n -nek nevezett sorozat a matematikában Lucas-sorozatként ismert. 1 ) n ) n A Lucas-sorozat nem rekurzív definíciójában s n = L n = megjelenik az aranymetszés száma. Minden Fibonacci-szerű sorozat f 1 = a; f = b; f n = f n f n1 ) kifejezhető a Lucassorozat tagjai segítségével, és így az aranymetszés számaival is!