BAUER MELINDA Tanmenetjavaslat a 3. osztályos környezetismert munkatankönyvhöz KERETTANTERV SZERINT! Dinasztia Tankönyvkiadó, 2003
ÍRTA: BAUER MELINDA TIPOGRÁFIA: KNAUSZ VALÉRIA FELELÕS SZERKESZTÕ: TÖRÖK ÁGNES A Kiadó a kiadói jogot fenntartja. DINASZTIA TANKÖNYVKIADÓ KFT. 1155 Budapest, Tóth István u. 97 Tel.: 414-0362, 414-0363 Fax: 414-0246 info@dinasztia.hu
1. Ismerkedés a tankönyvvel Kedves harmadik osztályos! Ismerkedj meg a tankönyvvel, a jelrendszerrel, az eszközökkel! Érzelmi ráhangolás a tantárgyra. A bevezetõ szöveg meghallgatása, kötetlen beszélgetés. A tankönyv átlapozása. Mtk. 3. old. Környezetismeret munkatankönyv: 2. Ismétlés I. A 2. osztályban tanult ismeretek felelvenítése, ismétlése, rendszerezése. Feladatmegoldások. Mtk. 4 5. old. 3. Év eleji ismétlés II. A 2. osztályban tanult ismeretek ismétlése, rendszerezése. Beszélgetés, feladatmegoldások. Mtk. 6 7. old. 4. Év eleji felmérés 1. 5. Lakóhelyem. Ismerjék meg a település, lakóhely fogalmát. Lakóhelyünk pontos címe. Élet a lakóhelyünkön. (Tanulás, munka, kikapcsolódás). Feladatmegoldások. Mtk. 8. old. Az adott lakóhelyrõl szóló kiadvány, újság. 6 7. Séta lakóhelyeden és környékén. Ismerjék meg lakóhelyük fontosabb részeit. (Utcák, terek, parkok, épületek, üzletek.) Figyeljék meg lakóhelyük és környéke közlekedését. Séta, kirándulás lakóhelyünkön. Rajzkészítés, feladatmegoldás. Tablókészítés. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése lakóhelyünkrõl. Mtk. 9. old. 8 9. Lakóhelyem története. Látogatás helytörténeti-, néprajzi múzeumba, tájházba. A településhez fûzõdõ történetek, mondák, helyi hagyományok; tárgyi emlékek megismerése. Riport készítése idõs emberekkel. Tablókészítés. Riport készítése. Kiselõadás. Dramatikus játék. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése. Hangfelvétel készítése idõs emberekkel megadott támából. Mtk. 10. old. Képek, fotók, újságok, könyvek, régi tárgyak, diktafon 10. Õsz. Az õsz jellemzõi. A különbözõ élõhelyek változásainak, jellemzõinek megfigyelése ebben az évszakban. A környezet változásainak hatása az állatokra, növényekre. Õszi falevelek, termések megfigyelése, vizsgálata. Vershallgatás. Feladatmegoldás. Termésbábok, termés- és levélgyûjtemény készítése. Õszi falevelek, termések gyûjtése. Képek, fotók gyûjtése élõhelyekrõl, élõlényekrõl. Mtk. 11 12. old. Kányádi Sándor: Jön az õsz Képek, fotók, termések, levelek.
11. Az õszi idõjárás. Az õszi idõjárás jellemzõi. Beszédfejlesztés, szókincsbõvítés. A hõmérséklet és a Nap állása közötti összefüggés megfigyelése. A népi idõjárások értelmezése. Idõjárási megfigyelések végzése öt napon keresztül. Dramatikus játék Legyünk meteorológusok! Népi megfigyelések gyûjtése az idõjárással kapcsolatban. Idõjárás-jelentésekrõl szóló újságcikkek gyûjtése. Mtk. 13 14. old. Berkes Péter Kékes László: Várható idõjárás (Móra Ferenc Könyvkiadó) Szemtanú: Idõjárás (Park Kiadó) 12. Kölcsönhatás-változás. Tárgyak, élõlények egymással való kapcsolatának megfigyelése. Változások. Egyszerû kölcsönhatások elvégzése, tapasztalatok összegzése. A kölcsönhartás fogalma. Feladatmegoldás. Kísérletek elvégzése, tapasztalatok lejegyzése. Mtk. 15 16. old. Zsírkréta, papírlap, gyurma, pohár, víz, barnacukor. Természettudományi kisenciklopédia (Park Usborne) 13 14. Mágnesség, mágneses kölcsönhatás. A mágnes tulajdonságai. A mágneses mezõ. Vonzás és taszítás. Vizsgálódás mágnesekkel. Kísérletek elvégzése. Feladatmegoldás. Az 1. feladatban megadott anyagú tárgyak gyûjtése. Mtk. 17 19. old. Mágnesrúd vagy mágnespatkó, vasreszelék, üveglap, vasszeg, papírlap, fatábla, üvegkád (üvegpohár). 15. Honnan nézzük? Tárgyak vizsgálata különbözõ nézetbõl. (Alul-, felül-, oldal-, elöl-, hátul-nézet.) Tárgyak körberajzolása. Kicsinyítés minta alapján. Megfigyelés, beszélgetés. Rajzolás, kicsinyítés. Mtk. 20 22. old. A tanterembõl választott tárgyak. 16 17. Alaprajz, tervrajz. Tárgyak alaprajza. Kicsinyítés rajzolással. Alaprajz, tervrajz fogalma. Alaprajzok készítése. Tárgyak alaprajzának elhelyezése többféleképpen. Rajzolás. Borítékos feladatok kirakása. Tervezés. Borítékos feladatok (1., 2.) kivágása. Mtk. 23 25. old. 1. sz. boríték 2. sz. boríték Négyzethálós lap.
18 19. Tájékozódás. Különbözõ tárgyak helyzetének meghatározása önmagukhoz viszonyítva, fix. ponthoz viszonyítva. A négy fõ világtáj fogalma, iránya. A mellékvilágtájak. Az iránytû. Tájékozódás iránytû segítségével. Tájékozódási módok a természetben. Tapasztalatgyûjtés. Feladatok mefgoldása. Iránytû használata. Mtk. 26 28. old. Iránytû Nézz körül (Tankönyvkiadó, Bp.) 20 21. A térkép. Egyszerû térképek tanulmányozása. Tájékozódás egyszerû térképeken. A térkép fogalma, a jelmagyarázat. (Térképjelek) Térképszerû, képes ábrázolások, térképvázlat készítése az iskola környékérõl, jelmagyarázattal. Megfigyelés, beszélgetés. Tájékozódás egyszerû térképeken. Útvonalak bejelölése, bejárása. Elsõ Atlaszom. Más térképek (egyszerû térképek) beszerzése. Mtk. 29 30. old. Elsõ Atlaszom. Képes gyermekenciklopédia (Park Kiadó) Földrajzi kisenciklopédia (Park Usborne sorozat) 22. A közlekedés eszközei. A lakóhely jellemzõ közlekedési eszköze. A közlekedés helyszínei, fajtái. A tömegközlekedési eszközök megismerése. A menetrend fogalma. Borítékos feladatok megoldása. Menetrendek tanulmányozása. Dramatikus játék. 3. és 4. sz. boríték elõkészítése. Bérletek, jegyek, menetrendek gyûjtése. Mtk. 31 33. old. A jövõ technikája, közlekedés (Lilliput) Tudománytár gyerekeknek: Szárnyon és keréken (Móra Ferenc Könyvkiadó) 3. sz. boríték, 4. sz. boríték 23 25. Jármûveken közlekedünk. Utazás tömegközlekedési eszközökön. Helyes és helytelen utazási szokásaink. A szabálytudat alakítása. Helyes magatartásformák bemutatása, gyakorlása valós helyzetekben. Tanulmányi séta megtervezése, megszervezése. Megfigyelési szempontok kiosztása. Mtk. 34. old. Tömegközlekedési eszközök. 26. A biztonságos közlekedés. Tudatosítsuk a tanulókban a szabályok betartásának fontosságát a közlekedés során. A KRESZ, a közlekedési táblák, a rendõr karjelzései. Ok-okozati összefüggések közúti gyermekbalesetek kapcsán. Segítségnyújtás, segítség kérés szóban, telefonon. Feladatmegoldás. Dramatikus játék. Újságcikkek gyûjtése gyermekbalesetekrõl. Mtk. 35 36. old. Imre István: Közlekedj okosan 1-2. (RTV Minerva, Bp. 1979)
27. Összefoglalás. Ismeretek felelevenítése, alkalmazása. Mtk. 37 38. old. 28. Felmérés 2. 29. Tél. A tél jellemzõi. A téli idõjárás jellemzõi. A Nap állása hõmérséklet. Az élõhelyek változásainak megfigyelése télen. Állatok, növények alkalmazkodása. Jeles napok. Vershallgatás. Az idõjárás megfigyelése öt napon keresztül. Gondoskodás az állatokról. Népi idõjóslások gyûjtése. Képek, képeslapok, idõjárásjelentések, cikkek gyûjtése tél témakörbõl. Mtk. 39 40. old. 30. A tûz, az égés. Az égõ gyertya megfigyelése. Kísérletek elvégzése során figyeljék meg a tanulók, melyek az égés feltételei, az égést kísérõ jelenségek, az égéstermékek. Éghetõ és éghetetlen anyagok. Kísérletek elvégzése. Tapasztalatok rögzítése. Különbözõ anyagok égetése. Tanítói és tanulói kíséárletek elõkészítése. Mtk. 41 42. old. gyertya, gyufa, üvegtál, víz, üveglap, tükör, befõttesüveg, papírdarabka, fadarabka, üvegcserép, mûanyagdarabka, gombostû, szög, stb. szövetdarab. 31. A tûz nem játék! Az égés, mint veszélyforrás. Veszélyhelyzetek felismerése. Teendõk tûz esetén. Az emberi felelõsség, odafigyelés fontosságának tudatosítása. Segítségkérés tûz esetén. Tûzoltási módok gyakorlása. Dramatikus játékok. Újságcikkek, megtörtént események gyûjtése. Mtk. 43 44. old. Természettudományi kisenciklopédia (Park Usborne) 32. A víz. A víz jelenlétének fontossága a természetben. A víz tulajdonságainak megfigyelése, összegyûjtése. Az oldódás folyamatának megfigyelése. Oldószer, oldandó anyag, oldat fogalma. A vizek védelmének fontossága. Kísérletek, megfigyelések elvégzése. Beszélgetés képek alapján vizeink védelmérõl. Kísérletek elõkészítése. Képek, újságcikkek gyûjtése a vízszennyezésekkel kapcsolatban. Mtk. 45 46. old. Képes gyermekenciklopédia (Park Kiadó) Varga Domokos: Jó játék a víz, a levegõ. 33. A víz halmazállapotai. Fagyás, olvadás, párolgás, forrás, lecsapódás megfigyelése, fogalma. Oksági összefüggés keresése a víz halmazállapot-változásai és az egyes idõjárási jelenségek között. A víz fontossága a természetben. Kísérletek elvégzése. Kísérletek elõkészítése. Mtk. 47 48. old. Nézz körül! (Tankönyvkiadó, Bp.) Jégkockatartó, víz, jégkocka, hó, fõzõpohár, borszesz-égõ, üveglap, melegítõ-állvány.
34-35. A víz körforgása. Ok-okozati összefüggés keresése az egyes idõjárási jelenségek és a víz almazállapot-változásai között. Párolgás, lecsapódás folyamatának megfigyelése. Tudatosodjon: a természetben is ez történik a vízzel. A víz körforgásának megfigyeltetése ábrán. Tavak jelentõsége. Áradások veszélyei. Feladatmegoldás. Kísérlet elvégzése. Rögzítés. Közös megbeszélés. Kísérlet elõkészítése. Újságikkek gyûjtése folyók áradásáról. Mtk. 49 50. old. Gál Pál Gaal Domokos: A csepptõl az óceánig Borszesz égõ, víz, pohár, üveglap. Újságcikkek, fotók. 36. A csapadék. A víz körforgása a természetben. A különbözõ csapadékfajták és keletkezésük. Jellemzõik, ismertetõjegyeik. Felszíni vizek. Talajvíz Vershallgatás. Megbeszélés. Következtetés, csoportosítás. Könyvek beszerzése. Képek, fotók a különbözõ csapadékfajtákról. Mtk. 51 52. old. Búvár zsebkönyvek: Felhõk (Móra Ferenc Könyvkiadó) Usborne Enciklopédia gyermekeknek (Jane Elliott és Colin KIng) Képek, fotók. 37 38. Felszíni formák. Felszíni formák domborzat fogalma, fajtái, jellemzõik. Vizek fajtái, jellemzõik. Ezek megfigyelése képeken, fotókon, lakóhely környékén. Vízfolyások növekedésük sorrendjében. (Eredés, torkolat.) A folyó jobb és bal partja. Felszíni formák, vizek kialakítása homokasztalon. Lakóhely felszínének kialakítása. Tabló, album készítése. Képek, fotók beszerzése felszíni formákról. Mtk. 53 55. old. Csodálatos világunk: A Föld (Juventus) Kérdések könyve: Ég és Föld (Móra Ferenc Könyvkiadó) Homokasztal. Képek, fotók. 39. Lecke kíváncsi gyerekeknek: A domborzat elemei. Ismerkedés Magyarország domborzati térképével. Színek, jelölések. Felszíni formák beazonosítása fénykép és egyszerû térkép alapján. Felszíni formák, színek magassági számok megfigyelése. Különbözõ felszíni formák keresése Magyarország domborzati térképén. (alföld, dombdás, középhegység, tavak, folyók) Mtk. 56 57. old. Elsõ Atlaszom
40. A szél és árvíz munkája. A szél keletkezése. A szél romboló és építõ munkája. A víz építõ és romboló munkája, ezek megfigyelése terepasztalon. Mondatalkotás. Különbözõ felszíni formák létrehozása terepasztalon. Kísérletek elvégzése. Mtk. 58 59. old. Terepasztal, homoktálca, víz. 41 42. Becsüljünk mérjünk! Becslések, egyszerû mérések elvégzése szabványmértékegységekkel. Anyagok, tárgyak mérhetõ tulajdonságai. (Tömeg, hosszúság, ûrtartalom, idõ) Becslések, mérések elvégzése. Tárgyak, mérõeszközök, anyagok beszerzése. Mtk. 60 63. old. Joseph Galata: Mé??ora? Mérleg, szobamérleg, mérõszalag, vonalzó, fecskendõ, mérõhenger, 2 üvegpohár, gyûszû, kupak, óra, stopperóra 43. Összefoglalás. Ismeretek felelevenítése, alkalmazása, rendszerezése. Mtk. 64. old. 44. Felmérés 3. 45. Testünk. Testünk mérhetõ tulajdonságai. Testünk mûködésének megfigyelése. Testünk állandó változása életünk során. Testséma gyakorlatok végzése. Mérések elvégzése. Fényképek a gyermekek különbözõ életkorából. Mtk. 65 66. old. mérõszalag, lázmérõ Szemtanú sorozat: A csontváz (Park Köynvkiadó) A varázslatos emberi test (Számítógépes CD) J. Himelley: Így mûködik a tested 46. Mozgás. Tudatosodjon az egészséges életmód és a mozgás fontossága. A mozgás hatása testünkre, életjelenségeinkre. Feladatok elvégzése. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése sporttevékenységekrõl. Mtk. 67. old. Tudakoló: Az emberi test (Tessloff-Babilon Kiadó) Képek, fotók, cikkek. 47. Táplálkozás, fejlõdés. Tudatosodjon az egészséges táplálkozás fontossága. A tápanyagok fontossága életünk során. A helyes étkezési szokások fontossága. Egészséges ételeink. Tablókészítés egészséges ételekrõl. Újságcikkek gyûjtése az egészséges táplálkozásról. Reklámok megfigyelése. Mtk. 68 69. old. Tudakoló: Az emberi test (Tessloff-Babilon Kiadó) Tv-reklámok, melyek az egészséges táplálkozásra ösztönöznek.
48 49. Tisztálkodás. Testünk tisztaságának fontossága. A rendszeres tisztálkodás segít a betegségek megelõzésében. A helyes egészségszokások gyakorlása. Fogápolás. A helyes napirend kialakítása. Beszélgetés, gyûjtõmunka. Dramatikus játékok (fogápolás). Napirend tervezése. Mtk. 70 72. old. Steve Parker: Az emberi test enciklopédiája fogkefe 50. Ha betegek vagyunk. A betegségek okai, okozói. A betegség tünetei. A leggyakoribb fertõzõ betegségek. Betegségek megelõzése, egészségünk megõrzése. Oksági összefüggés felismerése a magatartási és illemszabályok, valamint a betegségek, balesetek megelõzése. Dramatikus játékok. Lexikonok használata. Információgyûjtés különbözõ betegségekrõl. (Cikkek, képek gyûjtése.) Mtk. 73 74. old. Újságcikkek, képek Magyar értelmezõ kéziszótár Gyermeklexikon (Usborne) 51. Tavasz. A tavasz jellemzõi. A tavaszi idõjárás jellemzõi. A természet ébredése. Élõhelyek, élõlények változásai tavasszal. Jeles napok. Vershallgatás. Rajzkészítés. Megfigyelések, mérések. Tavaszi képek, fotók gyûjtése. Mtk. 75 76. old. Tudománytár gyermekeknek: Az idõjárás (Móra Ferenc Könyvkiadó) 52 53. Csíráztatás, ültetés. A növények életéhez nélkülözhetetlen környezeti feltételek vizsgálata. A környezet változásainak hatása a növények életére. A csírázás folyamatos megfigyelése. Csíráztatás, ültetés. Magok gyûjtése: bab, borsó, kukorica. Mtk. 77 78. old. Ursula Krüger: Kertészkedjünk gyerekek! Magok csíráztatáshoz, tejfölös pohár, virágcserép 54. Mi lesz a magból? Különbözõ magok, termések vizsgálata. A növények változásainak, fejlõdésének megfigyelése. (Mi lesz a magból?) Magok, termések rendszerezése. Vershallgatás. Dramatikus játék. Sorbarendezés. Termésgyûjtemény készítése. Magok, termések gyûjtése. Mtk. 79 80. old. Szemtanú: A növény (Park Könyvkiadó)
55. A virág. Virágos növény fogalma. A virág részei (sziromlevél, csészelevél, termõ, porzó). A virágpor. A megporzás folyamata (rovarok). Rajzkészítés. Gyûjtõmunka. Virágos növény gyûjtése. 5. sz. boríték elõkészítése. Képek, fotók virágokról. Mtk. 81 82. old. Tudod-e? (Szalay Könyvkiadó és Kereskedõház Kft.) Képtár: Természet: Különleges jelenségek Virágos növény 5. sz. boríték 56 58. Fedezd fel a természetet! Élõhelyek megfigyelése a természetben. (Erdõ, mezõ, vízpart) Egy fa megfigyelése. Növény megfigyelése. Virág megfigyelése. Egy állat megfigyelése. Helyes viselkedésünk a természetben. megfigyelés. Kirándulás. Tapasztalatok lejegyzése. Megfigyelései szempontok megbeszélése. Kirándulás elõkészítése. Mtk. 83 85. old. nagyító, mérõszalag zacskó növényhatározó állathatározó 59. Az élõlények kapcsolata. Az élõlények hatása egymásra, az élõés élettelen környezetre. Élõlények kapcsolata egymással. A növények és állatok egymásrautaltsága. A táplálkozási kapcsolat tápláléklánc. Növények, állatok képeinek gyûjtése. Mtk, 86 87. old. Felfedezõúton: Az élõvilág titkai (Passage Kiadó) 60 61. Környezetünk védelme. Az ember szerepének fontossága a környezetvédelemben. Tetteink következményei, környezetünk alakítása során. Ismeretszerzés e témában, közvetlen környezetünkbõl. Környezetvédelmi plakát készítése. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése a környezetszennyezésrõl, környezetvédelemrõl. Mtk. 88 89. old. Usborne, Tudományos kísérletek: Kis ökológia Képek, újságcikkek 62. Hazánk fõvárosa Budapest. Budapest földrajzi helyzete, eredete, története. Budapest hazánk fõvárosa, központja. Budapest jelképei. Az Országház, a Duna, a Lánchíd. (A Dunán átívelõ hidak) Megfigyelés, beszélgetés, szövegfeldolgozás. Képek, fotók elemzése. Képek, fotók Budapest nevezeteségeirõl. Mtk. 90 92. old. Elsõ Atlaszom Budapest útikönyv
63 68. Budapesti kirándulás. Élet a fõvárosban. Ismerkedés a fõváros épületeivel, létesítményeivel, emlékmûveivel. Szövegfeldolgozás. Kirándulás. A kirándulás elõkészítése. Feladatok kijelölése. Mtk. 93 95. old. Látnivalók Magyarországon (Well-Press Kiadó, Miskolc, 2001) Múzeumlátogató (Pallas Stúdió) Ruffy Péter: Hazánk szíve Budapest (Móra) 69. Könyvtári óra. Ismeretek rögzítése. További ismeretszerzés könyvekbõl, folyóiratokból Budapestrõl. Tabókészítés. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése Budapest nevezetességeirõl. Mtk. 96. old. 70. Összefoglalás. Ismeretek rendszerezése, felelevenítése. Mtk. 97. old. 71. Felmérés 4. 72. A nyár. A nyári idõjárás jellemzõi. A nyár jeles napjai. Jellemzõ növények, termények. A természet változásai (növények, állatok, élõhelyek). Nyári tervek, élmények. Éneklés. Tabló készítése a nyárról. Képek, fotók, cikkek gyûjtése a nyárról. Mtk. 98 99. old. Képek, fotók, cikkek 73. Összefoglalás I. Tanult ismeretek ismétlése, rendszerezése. Mtk. 100 101. old. Az év során készített tablók. 74. Összefoglalás II. Tanult ismeretek ismétlése, rendszerezése. Mtk. 102 103. old. A tanév során készeített tablók. Év végi felmérés 5.
1. Ismerkedés a tankönyvvel Kedves harmadik osztályos! Ismerkedj meg a tankönyvvel, a jelrendszerrel, az eszközökkel! Érzelmi ráhangolás a tantárgyra. A bevezetõ szöveg meghallgatása, kötetlen beszélgetés. A tankönyv átlapozása. Mtk. 3. old. Környezetismeret munkatankönyv: 2. Ismétlés I. A 2. osztályban tanult ismeretek felelvenítése, ismétlése, rendszerezése. Feladatmegoldások. Mtk. 4 5. old. 3. Év eleji ismétlés II. A 2. osztályban tanult ismeretek ismétlése, rendszerezése. Beszélgetés, feladatmegoldások. Mtk. 6 7. old. 4. Év eleji felmérés 1. 5. Lakóhelyem. Ismerjék meg a település, lakóhely fogalmát. Lakóhelyünk pontos címe. Élet a lakóhelyünkön. (Tanulás, munka, kikapcsolódás). Feladatmegoldások. Mtk. 8. old. Az adott lakóhelyrõl szóló kiadvány, újság. 6 7. Séta lakóhelyeden és környékén. Ismerjék meg lakóhelyük fontosabb részeit. (Utcák, terek, parkok, épületek, üzletek.) Figyeljék meg lakóhelyük és környéke közlekedését. Séta, kirándulás lakóhelyünkön. Rajzkészítés, feladatmegoldás. Tablókészítés. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése lakóhelyünkrõl. Mtk. 9. old. 8 9. Lakóhelyem története. Látogatás helytörténeti-, néprajzi múzeumba, tájházba. A településhez fûzõdõ történetek, mondák, helyi hagyományok; tárgyi emlékek megismerése. Riport készítése idõs emberekkel. Tablókészítés. Riport készítése. Kiselõadás. Dramatikus játék. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése. Hangfelvétel készítése idõs emberekkel megadott támából. Mtk. 10. old. Képek, fotók, újságok, könyvek, régi tárgyak, diktafon 10. Õsz. Az õsz jellemzõi. A különbözõ élõhelyek változásainak, jellemzõinek megfigyelése ebben az évszakban. A környezet változásainak hatása az állatokra, növényekre. Õszi falevelek, termések megfigyelése, vizsgálata. Vershallgatás. Feladatmegoldás. Termésbábok, termés- és levélgyûjtemény készítése. Õszi falevelek, termések gyûjtése. Képek, fotók gyûjtése élõhelyekrõl, élõlényekrõl. Mtk. 11 12. old. Kányádi Sándor: Jön az õsz Képek, fotók, termések, levelek.
11. Az õszi idõjárás. Az õszi idõjárás jellemzõi. Beszédfejlesztés, szókincsbõvítés. A hõmérséklet és a Nap állása közötti összefüggés megfigyelése. A népi idõjárások értelmezése. Idõjárási megfigyelések végzése öt napon keresztül. Dramatikus játék Legyünk meteorológusok! Népi megfigyelések gyûjtése az idõjárással kapcsolatban. Idõjárás-jelentésekrõl szóló újságcikkek gyûjtése. Mtk. 13 14. old. Berkes Péter Kékes László: Várható idõjárás (Móra Ferenc Könyvkiadó) Szemtanú: Idõjárás (Park Kiadó) 12. Kölcsönhatás-változás. Tárgyak, élõlények egymással való kapcsolatának megfigyelése. Változások. Egyszerû kölcsönhatások elvégzése, tapasztalatok összegzése. A kölcsönhartás fogalma. Feladatmegoldás. Kísérletek elvégzése, tapasztalatok lejegyzése. Mtk. 15 16. old. Zsírkréta, papírlap, gyurma, pohár, víz, barnacukor. Természettudományi kisenciklopédia (Park Usborne) 13 14. Mágnesség, mágneses kölcsönhatás. A mágnes tulajdonságai. A mágneses mezõ. Vonzás és taszítás. Vizsgálódás mágnesekkel. Kísérletek elvégzése. Feladatmegoldás. Az 1. feladatban megadott anyagú tárgyak gyûjtése. Mtk. 17 19. old. Mágnesrúd vagy mágnespatkó, vasreszelék, üveglap, vasszeg, papírlap, fatábla, üvegkád (üvegpohár). 15. Honnan nézzük? Tárgyak vizsgálata különbözõ nézetbõl. (Alul-, felül-, oldal-, elöl-, hátul-nézet.) Tárgyak körberajzolása. Kicsinyítés minta alapján. Megfigyelés, beszélgetés. Rajzolás, kicsinyítés. Mtk. 20 22. old. A tanterembõl választott tárgyak. 16 17. Alaprajz, tervrajz. Tárgyak alaprajza. Kicsinyítés rajzolással. Alaprajz, tervrajz fogalma. Alaprajzok készítése. Tárgyak alaprajzának elhelyezése többféleképpen. Rajzolás. Borítékos feladatok kirakása. Tervezés. Borítékos feladatok (1., 2.) kivágása. Mtk. 23 25. old. 1. sz. boríték 2. sz. boríték Négyzethálós lap.
18 19. Tájékozódás. Különbözõ tárgyak helyzetének meghatározása önmagukhoz viszonyítva, fix. ponthoz viszonyítva. A négy fõ világtáj fogalma, iránya. A mellékvilágtájak. Az iránytû. Tájékozódás iránytû segítségével. Tájékozódási módok a természetben. Tapasztalatgyûjtés. Feladatok mefgoldása. Iránytû használata. Mtk. 26 28. old. Iránytû Nézz körül (Tankönyvkiadó, Bp.) 20 21. A térkép. Egyszerû térképek tanulmányozása. Tájékozódás egyszerû térképeken. A térkép fogalma, a jelmagyarázat. (Térképjelek) Térképszerû, képes ábrázolások, térképvázlat készítése az iskola környékérõl, jelmagyarázattal. Megfigyelés, beszélgetés. Tájékozódás egyszerû térképeken. Útvonalak bejelölése, bejárása. Elsõ Atlaszom. Más térképek (egyszerû térképek) beszerzése. Mtk. 29 30. old. Elsõ Atlaszom. Képes gyermekenciklopédia (Park Kiadó) Földrajzi kisenciklopédia (Park Usborne sorozat) 22. A közlekedés eszközei. A lakóhely jellemzõ közlekedési eszköze. A közlekedés helyszínei, fajtái. A tömegközlekedési eszközök megismerése. A menetrend fogalma. Borítékos feladatok megoldása. Menetrendek tanulmányozása. Dramatikus játék. 3. és 4. sz. boríték elõkészítése. Bérletek, jegyek, menetrendek gyûjtése. Mtk. 31 33. old. A jövõ technikája, közlekedés (Lilliput) Tudománytár gyerekeknek: Szárnyon és keréken (Móra Ferenc Könyvkiadó) 3. sz. boríték, 4. sz. boríték 23 25. Jármûveken közlekedünk. Utazás tömegközlekedési eszközökön. Helyes és helytelen utazási szokásaink. A szabálytudat alakítása. Helyes magatartásformák bemutatása, gyakorlása valós helyzetekben. Tanulmányi séta megtervezése, megszervezése. Megfigyelési szempontok kiosztása. Mtk. 34. old. Tömegközlekedési eszközök. 26. A biztonságos közlekedés. Tudatosítsuk a tanulókban a szabályok betartásának fontosságát a közlekedés során. A KRESZ, a közlekedési táblák, a rendõr karjelzései. Ok-okozati összefüggések közúti gyermekbalesetek kapcsán. Segítségnyújtás, segítség kérés szóban, telefonon. Feladatmegoldás. Dramatikus játék. Újságcikkek gyûjtése gyermekbalesetekrõl. Mtk. 35 36. old. Imre István: Közlekedj okosan 1-2. (RTV Minerva, Bp. 1979)
27. Összefoglalás. Ismeretek felelevenítése, alkalmazása. Mtk. 37 38. old. 28. Felmérés 2. 29. Tél. A tél jellemzõi. A téli idõjárás jellemzõi. A Nap állása hõmérséklet. Az élõhelyek változásainak megfigyelése télen. Állatok, növények alkalmazkodása. Jeles napok. Vershallgatás. Az idõjárás megfigyelése öt napon keresztül. Gondoskodás az állatokról. Népi idõjóslások gyûjtése. Képek, képeslapok, idõjárásjelentések, cikkek gyûjtése tél témakörbõl. Mtk. 39 40. old. 30. A tûz, az égés. Az égõ gyertya megfigyelése. Kísérletek elvégzése során figyeljék meg a tanulók, melyek az égés feltételei, az égést kísérõ jelenségek, az égéstermékek. Éghetõ és éghetetlen anyagok. Kísérletek elvégzése. Tapasztalatok rögzítése. Különbözõ anyagok égetése. Tanítói és tanulói kíséárletek elõkészítése. Mtk. 41 42. old. gyertya, gyufa, üvegtál, víz, üveglap, tükör, befõttesüveg, papírdarabka, fadarabka, üvegcserép, mûanyagdarabka, gombostû, szög, stb. szövetdarab. 31. A tûz nem játék! Az égés, mint veszélyforrás. Veszélyhelyzetek felismerése. Teendõk tûz esetén. Az emberi felelõsség, odafigyelés fontosságának tudatosítása. Segítségkérés tûz esetén. Tûzoltási módok gyakorlása. Dramatikus játékok. Újságcikkek, megtörtént események gyûjtése. Mtk. 43 44. old. Természettudományi kisenciklopédia (Park Usborne) 32. A víz. A víz jelenlétének fontossága a természetben. A víz tulajdonságainak megfigyelése, összegyûjtése. Az oldódás folyamatának megfigyelése. Oldószer, oldandó anyag, oldat fogalma. A vizek védelmének fontossága. Kísérletek, megfigyelések elvégzése. Beszélgetés képek alapján vizeink védelmérõl. Kísérletek elõkészítése. Képek, újságcikkek gyûjtése a vízszennyezésekkel kapcsolatban. Mtk. 45 46. old. Képes gyermekenciklopédia (Park Kiadó) Varga Domokos: Jó játék a víz, a levegõ. 33. A víz halmazállapotai. Fagyás, olvadás, párolgás, forrás, lecsapódás megfigyelése, fogalma. Oksági összefüggés keresése a víz halmazállapot-változásai és az egyes idõjárási jelenségek között. A víz fontossága a természetben. Kísérletek elvégzése. Kísérletek elõkészítése. Mtk. 47 48. old. Nézz körül! (Tankönyvkiadó, Bp.) Jégkockatartó, víz, jégkocka, hó, fõzõpohár, borszesz-égõ, üveglap, melegítõ-állvány.
34-35. A víz körforgása. Ok-okozati összefüggés keresése az egyes idõjárási jelenségek és a víz almazállapot-változásai között. Párolgás, lecsapódás folyamatának megfigyelése. Tudatosodjon: a természetben is ez történik a vízzel. A víz körforgásának megfigyeltetése ábrán. Tavak jelentõsége. Áradások veszélyei. Feladatmegoldás. Kísérlet elvégzése. Rögzítés. Közös megbeszélés. Kísérlet elõkészítése. Újságikkek gyûjtése folyók áradásáról. Mtk. 49 50. old. Gál Pál Gaal Domokos: A csepptõl az óceánig Borszesz égõ, víz, pohár, üveglap. Újságcikkek, fotók. 36. A csapadék. A víz körforgása a természetben. A különbözõ csapadékfajták és keletkezésük. Jellemzõik, ismertetõjegyeik. Felszíni vizek. Talajvíz Vershallgatás. Megbeszélés. Következtetés, csoportosítás. Könyvek beszerzése. Képek, fotók a különbözõ csapadékfajtákról. Mtk. 51 52. old. Búvár zsebkönyvek: Felhõk (Móra Ferenc Könyvkiadó) Usborne Enciklopédia gyermekeknek (Jane Elliott és Colin KIng) Képek, fotók. 37 38. Felszíni formák. Felszíni formák domborzat fogalma, fajtái, jellemzõik. Vizek fajtái, jellemzõik. Ezek megfigyelése képeken, fotókon, lakóhely környékén. Vízfolyások növekedésük sorrendjében. (Eredés, torkolat.) A folyó jobb és bal partja. Felszíni formák, vizek kialakítása homokasztalon. Lakóhely felszínének kialakítása. Tabló, album készítése. Képek, fotók beszerzése felszíni formákról. Mtk. 53 55. old. Csodálatos világunk: A Föld (Juventus) Kérdések könyve: Ég és Föld (Móra Ferenc Könyvkiadó) Homokasztal. Képek, fotók. 39. Lecke kíváncsi gyerekeknek: A domborzat elemei. Ismerkedés Magyarország domborzati térképével. Színek, jelölések. Felszíni formák beazonosítása fénykép és egyszerû térkép alapján. Felszíni formák, színek magassági számok megfigyelése. Különbözõ felszíni formák keresése Magyarország domborzati térképén. (alföld, dombdás, középhegység, tavak, folyók) Mtk. 56 57. old. Elsõ Atlaszom
40. A szél és árvíz munkája. A szél keletkezése. A szél romboló és építõ munkája. A víz építõ és romboló munkája, ezek megfigyelése terepasztalon. Mondatalkotás. Különbözõ felszíni formák létrehozása terepasztalon. Kísérletek elvégzése. Mtk. 58 59. old. Terepasztal, homoktálca, víz. 41 42. Becsüljünk mérjünk! Becslések, egyszerû mérések elvégzése szabványmértékegységekkel. Anyagok, tárgyak mérhetõ tulajdonságai. (Tömeg, hosszúság, ûrtartalom, idõ) Becslések, mérések elvégzése. Tárgyak, mérõeszközök, anyagok beszerzése. Mtk. 60 63. old. Joseph Galata: Mé??ora? Mérleg, szobamérleg, mérõszalag, vonalzó, fecskendõ, mérõhenger, 2 üvegpohár, gyûszû, kupak, óra, stopperóra 43. Összefoglalás. Ismeretek felelevenítése, alkalmazása, rendszerezése. Mtk. 64. old. 44. Felmérés 3. 45. Testünk. Testünk mérhetõ tulajdonságai. Testünk mûködésének megfigyelése. Testünk állandó változása életünk során. Testséma gyakorlatok végzése. Mérések elvégzése. Fényképek a gyermekek különbözõ életkorából. Mtk. 65 66. old. mérõszalag, lázmérõ Szemtanú sorozat: A csontváz (Park Köynvkiadó) A varázslatos emberi test (Számítógépes CD) J. Himelley: Így mûködik a tested 46. Mozgás. Tudatosodjon az egészséges életmód és a mozgás fontossága. A mozgás hatása testünkre, életjelenségeinkre. Feladatok elvégzése. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése sporttevékenységekrõl. Mtk. 67. old. Tudakoló: Az emberi test (Tessloff-Babilon Kiadó) Képek, fotók, cikkek. 47. Táplálkozás, fejlõdés. Tudatosodjon az egészséges táplálkozás fontossága. A tápanyagok fontossága életünk során. A helyes étkezési szokások fontossága. Egészséges ételeink. Tablókészítés egészséges ételekrõl. Újságcikkek gyûjtése az egészséges táplálkozásról. Reklámok megfigyelése. Mtk. 68 69. old. Tudakoló: Az emberi test (Tessloff-Babilon Kiadó) Tv-reklámok, melyek az egészséges táplálkozásra ösztönöznek.
48 49. Tisztálkodás. Testünk tisztaságának fontossága. A rendszeres tisztálkodás segít a betegségek megelõzésében. A helyes egészségszokások gyakorlása. Fogápolás. A helyes napirend kialakítása. Beszélgetés, gyûjtõmunka. Dramatikus játékok (fogápolás). Napirend tervezése. Mtk. 70 72. old. Steve Parker: Az emberi test enciklopédiája fogkefe 50. Ha betegek vagyunk. A betegségek okai, okozói. A betegség tünetei. A leggyakoribb fertõzõ betegségek. Betegségek megelõzése, egészségünk megõrzése. Oksági összefüggés felismerése a magatartási és illemszabályok, valamint a betegségek, balesetek megelõzése. Dramatikus játékok. Lexikonok használata. Információgyûjtés különbözõ betegségekrõl. (Cikkek, képek gyûjtése.) Mtk. 73 74. old. Újságcikkek, képek Magyar értelmezõ kéziszótár Gyermeklexikon (Usborne) 51. Tavasz. A tavasz jellemzõi. A tavaszi idõjárás jellemzõi. A természet ébredése. Élõhelyek, élõlények változásai tavasszal. Jeles napok. Vershallgatás. Rajzkészítés. Megfigyelések, mérések. Tavaszi képek, fotók gyûjtése. Mtk. 75 76. old. Tudománytár gyermekeknek: Az idõjárás (Móra Ferenc Könyvkiadó) 52 53. Csíráztatás, ültetés. A növények életéhez nélkülözhetetlen környezeti feltételek vizsgálata. A környezet változásainak hatása a növények életére. A csírázás folyamatos megfigyelése. Csíráztatás, ültetés. Magok gyûjtése: bab, borsó, kukorica. Mtk. 77 78. old. Ursula Krüger: Kertészkedjünk gyerekek! Magok csíráztatáshoz, tejfölös pohár, virágcserép 54. Mi lesz a magból? Különbözõ magok, termések vizsgálata. A növények változásainak, fejlõdésének megfigyelése. (Mi lesz a magból?) Magok, termések rendszerezése. Vershallgatás. Dramatikus játék. Sorbarendezés. Termésgyûjtemény készítése. Magok, termések gyûjtése. Mtk. 79 80. old. Szemtanú: A növény (Park Könyvkiadó)
55. A virág. Virágos növény fogalma. A virág részei (sziromlevél, csészelevél, termõ, porzó). A virágpor. A megporzás folyamata (rovarok). Rajzkészítés. Gyûjtõmunka. Virágos növény gyûjtése. 5. sz. boríték elõkészítése. Képek, fotók virágokról. Mtk. 81 82. old. Tudod-e? (Szalay Könyvkiadó és Kereskedõház Kft.) Képtár: Természet: Különleges jelenségek Virágos növény 5. sz. boríték 56 58. Fedezd fel a természetet! Élõhelyek megfigyelése a természetben. (Erdõ, mezõ, vízpart) Egy fa megfigyelése. Növény megfigyelése. Virág megfigyelése. Egy állat megfigyelése. Helyes viselkedésünk a természetben. megfigyelés. Kirándulás. Tapasztalatok lejegyzése. Megfigyelései szempontok megbeszélése. Kirándulás elõkészítése. Mtk. 83 85. old. nagyító, mérõszalag zacskó növényhatározó állathatározó 59. Az élõlények kapcsolata. Az élõlények hatása egymásra, az élõés élettelen környezetre. Élõlények kapcsolata egymással. A növények és állatok egymásrautaltsága. A táplálkozási kapcsolat tápláléklánc. Növények, állatok képeinek gyûjtése. Mtk, 86 87. old. Felfedezõúton: Az élõvilág titkai (Passage Kiadó) 60 61. Környezetünk védelme. Az ember szerepének fontossága a környezetvédelemben. Tetteink következményei, környezetünk alakítása során. Ismeretszerzés e témában, közvetlen környezetünkbõl. Környezetvédelmi plakát készítése. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése a környezetszennyezésrõl, környezetvédelemrõl. Mtk. 88 89. old. Usborne, Tudományos kísérletek: Kis ökológia Képek, újságcikkek 62. Hazánk fõvárosa Budapest. Budapest földrajzi helyzete, eredete, története. Budapest hazánk fõvárosa, központja. Budapest jelképei. Az Országház, a Duna, a Lánchíd. (A Dunán átívelõ hidak) Megfigyelés, beszélgetés, szövegfeldolgozás. Képek, fotók elemzése. Képek, fotók Budapest nevezeteségeirõl. Mtk. 90 92. old. Elsõ Atlaszom Budapest útikönyv
63 68. Budapesti kirándulás. Élet a fõvárosban. Ismerkedés a fõváros épületeivel, létesítményeivel, emlékmûveivel. Szövegfeldolgozás. Kirándulás. A kirándulás elõkészítése. Feladatok kijelölése. Mtk. 93 95. old. Látnivalók Magyarországon (Well-Press Kiadó, Miskolc, 2001) Múzeumlátogató (Pallas Stúdió) Ruffy Péter: Hazánk szíve Budapest (Móra) 69. Könyvtári óra. Ismeretek rögzítése. További ismeretszerzés könyvekbõl, folyóiratokból Budapestrõl. Tabókészítés. Képek, fotók, újságcikkek gyûjtése Budapest nevezetességeirõl. Mtk. 96. old. 70. Összefoglalás. Ismeretek rendszerezése, felelevenítése. Mtk. 97. old. 71. Felmérés 4. 72. A nyár. A nyári idõjárás jellemzõi. A nyár jeles napjai. Jellemzõ növények, termények. A természet változásai (növények, állatok, élõhelyek). Nyári tervek, élmények. Éneklés. Tabló készítése a nyárról. Képek, fotók, cikkek gyûjtése a nyárról. Mtk. 98 99. old. Képek, fotók, cikkek 73. Összefoglalás I. Tanult ismeretek ismétlése, rendszerezése. Mtk. 100 101. old. Az év során készített tablók. 74. Összefoglalás II. Tanult ismeretek ismétlése, rendszerezése. Mtk. 102 103. old. A tanév során készeített tablók. Év végi felmérés 5.