Közéleti beszédíró mesterkurzus



Hasonló dokumentumok
KÖZÉLETI BESZÉDÍRÓ MESTERKURZUS

A beszédhez érteni: hatalom

JAJ ne, megint beszélnem kell! - ki ne érezte volna már ezt, amikor. Legyen a szavak mestere! A mesterek:

ÖNÉRTÉKESÍTÉSI MESTERKURZUS

Ezúton szeretnénk tájékoztatni a Ni-Mo Art Bt. szervezésében megrendezésre kerülő, hat alkalomból álló előadás-sorozatunkról, amelynek címe:

HR-es mesterkurzus. A mesterek:

Média- és közszolgálati kommunikáció szakirányú továbbképzési szak

ÜZLETI RETORIKA. Dr. Lózsi Tamás egyetemi adjunktus Eötvös Loránd Tudományegyetem

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév

Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

H. Varga Gyula (szerk.) Tudatosság a kommunikációban. A kommunikáció oktatása 1. Tartalom. Beköszöntő... 5 Elméletek a tudatosságról

VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS

FoglalkoztaTárs - Társ a foglalkoztatásban AZ INNOVATÍV BESZÉD AZ EREDMÉNYES MÉDIASZEREPLÉS TITKA

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

A minőségügyi oktatás helyzete a SZIE Gépészmérnöki Karán

II. Wolters Kluwer Jogi Konferencia május Thermál Hotel Visegrád

Agilis vezető, eredményes csapat április 16.

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

TÁJÉKOZTATÓ A BME GTK SZAKKOLLÉGIUMAIRÓL ÉS SZAKMAI

Ajánlat Egynapos Program. Vezetés és/vagy manipuláció

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Tantárgyi program 2010/2011. II. félév

KOMMUNIKÁCIÓS SZEMINÁRIUM

Tantárgyi program 2012/2013. II. félév

Ajánlat. GAP Tréningek

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

Oktatói önéletrajz Dr. Forgács Attila

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS JELENTKEZÉSI LAP

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

FELHÍVÁS. Felsőoktatási nemzetközi marketing ismeretek felsőoktatási intézmények munkatársai számára az észak-magyarországi régióban TÁMOP

4. A SZAK TANTERVE ÉS TANTÁRGY PROGRAMOK AZ INTÉZMÉNYI KOMMUNIKÁTOR FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS TANTERVE ÉS TANTÁRGYI PROGRAMOK LEÍRÁSA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Vezetőképzés

Közpolitikai menedzser

Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés Tantárgyi program. Üzleti Kommunikáció és Készségfejlesztés

Ajánlat Szakmai workshop. Hatékony visszajelzési technikák megoldásfókusszal motivációs program vezetőknek

Az emlőszűrés helye a Szűrőprogramok Országos Kommunikációja című kiemelt projektben, a projekt bemutatója az emlőszűrés vonatkozásában

Képzés megnevezése: ÚJ PREZENTÁCIÓS MÓDSZEREK A HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓÉRT A VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSBEN

Karrierlehetőségek az OTP Bank Nyrt. Dél-dunántúli Régiójában. Jozipovics Tímea osztályvezető

Népszámlálás kommunikációs program

Képzési Program. Angol Nyelvi Képzési Program

TÁRSADALOMISMERET KÉPZÉSI ÁG (BA) KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY ALAPSZAK - ÚJSÁGÍRÓ SPECIALIZÁCIÓ

Oktatói önéletrajz Dr. Hajdú Istvánné

Jean Monnet tevékenységek

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Vizsgálati szempontsor a január 5-ei műhelymunka alapján

Jean Monnet tevékenységek

SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM

IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés

LOGISZTIKAI KONTROLLING

A mindennapi sikeres együttműködés és kommunikáció záloga a logisztikában az idegen nyelv?!

A kompetenstől, az elkötelező vezetésig

Játékelmélet és stratégiai gondolkodás

A TÁMOP A KIEMELT PROJEKT VÉDŐNŐI MÉHNYAKSZŰRÉSI ALPROJEKT EREDMÉNYEI

Ajánlat. GAP Tréningek

Oktatói önéletrajz Dr. Aczél Petra Katalin

A településfejlesztés eszköztára bár látszatra távol áll a politikától, mégis jól alkalmazható

Jean Monnet tevékenységek. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány november 19.

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

Üzleti kommunikáció TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2013/2014 I. félév

Mikroökonómia NGB_AK005_1

Továbbképzési tájékoztató 2018.

SZAUER CSILLA

főszerkesztő Hulladéksors/Zöld Ipar Magazin

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

Kari körkérdés. A PTE BTK hallgatóinak véleménye a Kart érintő kérdésekről. Péntek Eszter, Horzsa Gergely, Németh Zsuzsanna, Dudás Dominika

A képzés során Montágh testületi szakértőként, oktatókén és trénerként működik közre.

Tanulás-szervezési innovációk a magyar felsőoktatásban

2015. május április 30.

Hogyan lehet a nappali tagozatos hallgatókat éjjel is tanítani?

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

MARKETINGVEZETŐ szakirányú továbbképzés

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ a

Felnőttképzési nyilvántartási szám:

KÉPZÉSI TEMATIKA ÉS TANANYAG

Kincskereső üzemmód: Hol a titok? Mi a trükk? Keressük meg a NAGY kiugrási pontot! 1. HIBA

A Humán Szakemberek Országos Szövetsége és a Zsigmond Király Főiskola az innováció szolgálatában

TÁJÉKOZTATÓ A KERESKEDELMI MENEDZSER (KSZM, KSZM levelező, RSZM, EU, KKV specializációk) KÉPZÉS 2014/2015-es tanév MODUL ZÁRÓVIZSGÁJÁRÓL

Ajánlat Egynapos Program. Kreatív kiválasztás - tréning és coaching elemek az egyéni és csoportos interjúk során

I V. F E LN Ő T T O K T AT ÁS

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Pályaválasztási Tanácsadási Központjának szervezeti és működési szabályzata

Korszerű iskolavezetés a köznevelés új rendszerében 60 óra

Csenger Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése és folyamatvizsgálata

Közszolgálati protokoll szakirányú továbbképzési szak

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

TANÍTÓK ELMÉLETI ÉS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTÉSE AZ ERKÖLCSTAN OKTATÁSÁRA CÍMŰ 30 ÓRÁS PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZŐ PROGRAM

Korszerű óvodavezetés a köznevelés új rendszerében 30 óra

Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól, avagy. szakma és közösség a tanórákon kívül. Liska Tibor Szakkollégium. KommON Szakkollégium

Átírás:

A beszédhez érteni: hatalom Közéleti beszédíró mesterkurzus A kommunikációs szakma krémjével találkozhatnak a hallgatók a mesterkurzuson: jelenlegi és volt kommunikációs- és kampányigazgatók, beszédírók és nyelvészek alkotják a képzés oktatói gárdáját: Aczél Petra Balázs Géza Bencze Lóránt Bozóki András Gyulai Attila Gyurkovics Tamás Molnár-Bánffy Kata Novák Tamás Síklaki István Wermer András

Minden jó kurzus első, hosszú fázisa, hogy felismerem a hibákat. Jön egy rácsodálkozó, felismerő szakasza az ismereteknek, és ebből meríti aztán az ember az önkritikus, reflexív magatartást, a valódi tanulás épülése elkezdődik. Első körben mindenkit szeretnék elkeseríteni, mivel Cicero azt mondta, hogy szónoknak születni kell. Nem meglévő képességekre kell hagyatkozni, hanem igényekre. Aki örömét leli a kifejezésben, aki lát abban lehetőséget, hogy az érvényesülését kommunikáció útján oldja meg vannak ilyenek, különösen a fiatalok között -, elgondolkodik utólag egy helyzeten, hogy mit rontott el, akiben van elemzési készség, és akinek céljai vannak azzal, hogy jó beszédet mondjon, annak mindenképp javaslom, hogy jöjjön el és nézzen meg egy ilyen kurzust. (Részlet az Aczél Petrával készített interjúból, mely elhangzott a Rádió 1 Eger műsorában) A meggyőzésnek, a hatásos kommunikációnak mára hatalmas szakirodalma alakult ki. A gyakorlati szakemberek tapasztalataira azonban ezen a területen kiemelten nagy szükség van. Ma már szinte minden nagyobb társadalmi, politikai, civil és profitorientált szervezet alkalmaz beszédírókat, ilyen irányú képzés, intézményesített keretek között, alig létezik Magyarországon. A Magyar Író Akadémia olyan államilag elismert felnőttképzést indít, amely célul tűzte ki, hogy hallgatóit professzionális beszédírókká képezi. Az itt végzett szakemberek, nem csak a saját maguk számára lesznek képesek beszédet írni, hanem elsajátítják azokat a szakmai eszközöket, melyekkel megbízóik számára is hatásos beszédeket írhatnak. Profi beszédíróvá képezni magunkat befektetésnek sem rossz. A HVG 2008-ban összeállítást készített a szónoklatok tarifáiról. Eszerint egy szakkérdésekről szóló miniszteri beszéd ára 160 ezer forint, egy jól sikerült napirend előtti 640 ezer, egy miniszterelnöki programbeszéd több mint másfél millió. A kalkuláció alapja, hogy a befutott, beszédírást vállaló politikai tanácsadók átlagos órabére bruttó negyvenezer forint. A legegyszerűbb a szakpolitikai szöveg elkészítése, ez négy óra alatt megoldható. 2008-2009-ben végzett hallgatóink közül vannak, akik azóta önálló vállalkozásukban vállalják beszédek írását.

A Közéleti beszédíró mesterkurzus előadói: Aczél Petra Retorikai és kommunikációs szakértő Egyetemi docens (PPKE, EKF) Gyurkovics Tamás Miniszterelnöki Kabinet, főosztályvezető (2003-2008) Balázs Géza Nyelvész, néprajzkutató, tanszékvezető egyetemi tanár (ELTE, BDF) Molnár-Bánffy Kata A MOL Nyrt. szponzorációs vezetője A "Szónoklatok nagykönyve - polgármestereknek" és iskolaigazgatóknak című könyvek egyik szerzője Bencze Lóránt Nyelvész, egyetemi tanár (Zsigmond Király Főiskola) Novák Tamás Beszédíró, újságíró (Miniszterelnöki Kabinetiroda munkatársa 2001-2002.) Bozóki András Kulturális miniszter 2005-2006 CEU Politikatudományi Tanszék docens Síklaki István Szociálpszichológus Dékánhelyettes (ELTE Társadalomtudományi Kar) Gyulai Attila Political Capital, ügyvezető igazgató Wermer András Marketing stratéga

Kiknek ajánljuk? 1. politikusoknak és politikai pályára készülőknek A politikusok egyik legfontosabb munkaeszköze a beszéd. Akár napi rendszerességgel is nyilvános beszédeket kell mondaniuk a legkülönbözőbb témájú eseményeken, más-más közönségnek. A hiteles és hatásos beszéd létkérdés minden politikus számára, nem csak a kampányidőszakban. Ezeknek a beszédeknek a hitelesség mellett hatniuk is kell közönségére, hisz ennek segítségével igyekszik a politikus meggyőzni a publikumot a maga igazáról. Érdemes hát elsajátítani a meggyőző beszéd mechanizmusát, hogy azt akár napi szinten is hatékonyan alkalmazni tudja. 2. önkormányzatok és kormányzati hivatalok vezetőinek és kommunikátorainak A polgármestereknek és a közigazgatásban dolgozó vezetőknek akár napi rendszerességgel kell nyilvános beszédeket mondaniuk a legkülönbözőbb témájú eseményeken, más-más összetételű közönség előtt. Ezeket a szónoki feladatokat készítik elő azok a beszédírók, akik a háttérben dolgoznak. A vezetők számára létkérdés, hogy aki a beszédeiket írja, maximálisan azonosulni tudjon a kívánt üzenettel, illetve a beszédet megrendelő személyiségével, annak érdekében, hogy az írott szöveg elmondva is hiteles legyen. 3. kommunikációs pályára készülőknek A túltelített kommunikációs pályán megkönnyíti az elhelyezkedést ez a specializált tudás. Nagyobb cégek, társadalmi, politikai, civil vagy profitorientált szervezetek kommunikációs vagy sajtóosztályain nagy szükség van profi beszédírókra. Intézményesített keretek között, a felsőoktatásban csak elvétve van közéleti beszédíró képzés, és ott sem azok a szakemberek tanítanak, akik jelenleg ezen a területen az élvonalban dolgoznak. Ezt a hiányt pótolja a Magyar Író Akadémia közéleti beszédíró mesterkurzusa, amelyen a szakterület legjobbjai osztják meg gyakorlati tapasztalataikat, és adnak mintákat a később helyükbe lépő fiataloknak. 4. oktatási intézményvezetőknek Az intézményvezetők feladatai közé tartozik az ünnepi beszédek tartása, szakmai konferenciákon, hivatalos eseményeken való felszólalás, de a munkatársaknak tartott értekezleteken is naponta szerepelni kell. A tanárképzés mégsem helyez elegendő hangsúlyt arra, hogy segítséget nyújtson a beszédírás technikájának elsajátításához. Ezért sokszor kellemetlen teher az iskolaigazgatókon, hogy ezekre az eseményekre is felkészüljenek. Megkönnyíti az iskolaigazgatók szónoki feladatainak teljesítését, ha a beszédírás professzionális művelőitől kapnak jól hasznosítható technikákat a szövegek elkészítéséhez. 5. cégvezetőknek A cégvezetőknek mindennapi munkájuk során számos partnerrel kell kapcsolatba lépniük, nyilvánosan szerepelniük. A nyilvános szereplések mellett ugyanígy meghatározzák a cég működését a munkatársak számára tartott értekezletek és ünnepi beszédek is. Míg nagyobb cégek esetében a kommunikációs osztály munkatársai készítik elő a beszédeket a cégvezetők számára, addig a kisebb

vállalkozások esetében ez a feladat magára a vezetőre hárul. A felsőoktatás kommunikációs képzéseiből azonban mind a mai napig hiányzik a beszédírás oktatása, így a kommunikációs szakemberek többnyire saját tapasztalataik, illetve minták alapján sajátítják el ezt a mesterséget. A Magyar Író Akadémia közéleti beszédíró mesterkurzusán hatékonyan alkalmazható technikákat kaphat minden cégvezető és kommunikációs szakember a terület professzionális művelőitől. 6. érdekvédelmi- és szakszervezetek vezetőinek, kommunikátorainak Sok esetben kell a civil közösségek képviselőinek, az érdekvédelmi- és szakszervezetek vezetőinek nyilvános beszédeket mondaniuk annak érdekében, hogy álláspontjuk érvényesülhessen. Ezeknek a beszédeknek hatásosaknak kell lenniük, hiszen legtöbb esetben a maguk igazáról kell győzködniük hallgatóságukat, egyúttal cselekvésre is buzdítani őket. Ezért érdemes elsajátítani a hatásos beszéd megírásának titkát, hogy azt a későbbiekben valaki akár napi szinten is hatékonyan alkalmazni tudja. 7. ügyvédeknek Az ügyvédi pályán az érvényesüléshez elengedhetetlen a kitűnő kommunikációs képesség. Ennek ellenére a jogi egyetemek egyike sem foglalkozik kellő mértékben az ügyvédjelöltek beszédírói és szónoki képességeinek fejlesztésével. Ezt a hiányt minden pályakezdőnek, vagy már gyakorló ügyvédnek pótolnia kell egyetemi tanulmányain túl. 8. újságíróknak és szerkesztőknek Azoknak, akik még jobban meg akarják érteni politikai beszédek mögötti motivációt, olvasni akarnak a sorok között, vagy egyszerűen csak több lábon kívánnak állni. 9. pr vagy politikai kommunikációval foglalkozó cégek munkatársainak, kommunikációs vezetőknek, szóvivőknek, sajtókapcsolati munkatársaknak Hogy még hatékonyabban és még tudatosabban használják a nyilvános beszédeket a kommunikációban. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2008-2009-benban 155-en szereztek államilag elismert tanúsítványt elsőként hazánkban a Közéleti beszédíró mesterkurzuson. Büszkék vagyunk arra, hogy az eltelt idő óta számos hallgatónk már saját vállalkozásban vállalja beszédek írását. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- A hallgatók a következő munkakörökből érkeztek: Szóvivő, kommunikációs vezető, sajtókapcsolati munkatárs, önkormányzat vagy kormányzati hivatal kommunikátora, pedagógus, cégvezető, újságíró, egyetemista, érdekvédelmi vagy szakszervezet vezetője, ügyvéd kommunikátora, humánpolitikai vezető közgazdász, mérlegképes könyvelő; köztisztviselő; menedzser, marketing igazgató; országgyűlési szakértő; pénzügyi tanácsadó; polgári búcsúztató szónok; polgármester; polgármesteri kabinetfőnök; pr vagy politikai kommunikációval foglalkozó cég munkatársa; sportszövetségi irodavezető

TEMATIKA: Az előadások tematikája az I. modulban: Figyelem, 2010-ben a változtatás jogát fenntartjuk, az előadók kérései és a hallgatói igények figyelembevételével! - Szóval győzni. A hatásos, meggyőző szöveg szerkezete: az előadás arra keresi a magyarázatot, miként tanulható a meggyőző beszéd tudománya, milyen technikák szükségesek a jó beszéd megírásához. Célja, hogy a résztvevők széles körben alkalmazható tudást nyerjenek a beszédek megírásához, illetve előadásához. Az előadás ismerteti a kommunikációs helyzet tényezőit és ezekkel összhangban a beszéd szerkezetét, elsősorban a beszélő szándékain, illetve hallgatóság befogadási szokásain keresztül, funkcionálisan és rendszerszerűen. Kitér az egyes beszédrészek stratégiai tervezésének szempontjaira, a hatékonysághoz szükséges elemekre. Tárgyalja a meggyőzés eszközeit a beszédben, figyelemmel a manipuláció és meggyőzés elkülönítésére. Összefoglalja az álláspont bizonyításának módjait és eljárásait. Minden beszédrészhez példák és gyakorlatok sora áll rendelkezésre. - Szövegtípusok, beszédfajták / Beszédek az ókortól napjainkig / Retorikai körülmények / Beszédfelépítés, beszédszerkezet / Gondolatalakzatok, érvelési típusok / Tipikus nyelvi hibák és kikerülésük / Nyelvhelyesség, stílus, szép beszéd / Mintabeszédek - A demokrácia nyilvánossága egyre gyakrabban teremt olyan kényszerhelyzetet, amelyben a közéleti szónok ellenszenves a hallgatóságnak, vagy magának a nyilvános beszédnek a témáját nem kedveli a hallgatóság, azaz a nyilatkozó mintegy 'becstelen ügyet' képvisel. Esetleg kifütyülik, sőt meg is dobálják tojással, paradicsommal, még mielőtt szóhoz jutna. Ilyenkor vajon mi a teendő? Vajon sértődötten el kell-e vonulni vagy igénybe venni a rendőrséget, testőrséget? Vajon fel lehet-e előzetesen készülni az efféle fogadtatásra? Milyen lépéseket kell és lehet tenni, hogy az ilyen helyzet kialakulását megelőzzük? Vagy ha már akarva-akaratlan belekerültünk, miként irányítsuk az előnytelen körülményeket, hogy számunkra előnyösekké váljanak, és egyáltalán hogyan fordítsuk általában a javunkra a kedvezőtlen körülményeket. Az előadás ezeket a kérdéseket járja körül és mutat rá a (nyelvi-retorikai!) megoldási lehetőségekre, továbbá feltár lehetséges (nyelvi-retorikai!) eszközöket és azok etikai vonatkozásait. - Mit vár a megrendelői oldal a beszédírótól? / Követelmények a beszédekkel kapcsolatban / Milyen egy jó miniszteri beszéd? / Beszédtípusok az ünnepi beszédtől a parlamenti interpellációra adott válaszig / Gyakorlati tapasztalatok, buktatók - Mire való ez a bizonyos eszköz/kommunikációs csatorna (kormányszóvivő), és ebből milyen következtetéseket lehet levonni a beszédírásra nézve? / Amit a beszédírónak tudnia kell a megrendelő szerint / A beszéddel elérni kívánt cél, és ami ebből megvalósul / Mi megy át a sajtón? - A mediatizált politikai világ legkülönbözőbb műfajú beszédeiről, illetve az alkalmazott szövegírásról sok gyakorlattal, szimulációval.

- Beszédek az üzleti életben / Önkormányzati és iskolai beszédek - A beszéd közege, azaz a beszélő és a hallgatóság viszonya / A beszéd üzenete, azaz meddig ér a mikrofon./ A beszéd ritmusa, azaz zene füleiknek / Végezetül jó tanácsok a beszédíráshoz, mit tegyünk és mit ne, ha beszédet írunk. - Stílus és meggyőzés. A kauzalitás és a felelősség sugalmazásának szociálpszichológiai alapjai és nyelvi megjelenései. A határozott és a határozatlan stílus hatásai a hallgatóságra. Az érzelmi és kognitív előhangolás mechanizmusai és jelentősége a meggyőző beszéd szempontjából. A szemináriumok tematikája a II. modulban: Téma 1. A retorikai szituáció (szándékok, hatások) beszédek, beszédalkalmak. A beszédfajták. A beszédek állandó szerkezete. A beszédek összeállításának, kidolgozásának lépései. 2. A bevezetés, az elbeszélés, a kitérés és a témamegjelölés. Nyelvhelyesség, tipikus hibák. 3. A bizonyítás. Az érveléstechnika fogásai, bizonyítás példákkal. A kérdezés technikája a bizonyításban és a cáfolásban. 4. A manipuláció és meggyőzés további technikái. A befejezés. A "személyre" írás technikája. Stílus, a legjobbak. Feladat (Mindig a következő alkalomra vonatkozik, kivéve: 4. és 5. alkalmak.) Anyaggyűjtés és idézetek gyűjtése egy megadott témában. Egy választott közéleti beszéd (szerkezeti) elemzése. Rossz bevezetések gyűjtése, és átírása. Egy tetszés szerinti témában és szerepkörben rövid ünnepi beszéd megírása. Érvelés gyűjtése mai közéleti beszédekből. Egy választott témában érvelő vizsgabeszéd megírása. Rögtönzött beszédek írása a gyakorlat során. 5. A kifejezés és előadás szempontjai. Összefoglalás A vizsgabeszédek elemzése és értékelése A hallgatók céljai, hogy: Elsajátítsák a beszédírás technikáját, és átfogó képet kapjanak erről a területről. Kapcsolatokat alakíthassanak ki, és találkozhassanak a szakma legelismertebb szereplőivel. Megkönnyítse elhelyezkedésüket a megszerzett tudás, vagy segítse őket a munkahelyükön való előrelépésben. Bepillantást nyerhessenek a szakma kulisszatitkaiba, erre ugyanis a felsőoktatás nem biztosít lehetőséget.

FORMA: I. előadások II. szemináriumi műhelymunka IDŐTARTAM:* (az időpontokkal kapcsolatban a változtatás jogát fenntartjuk) Előadások (30 tanóra) 2010. március 18. április 15. csütörtöki napokon Minden alkalommal 13.30-18.00-ig két előadó érkezik. 1. előadás: 13.30-15.30 óráig 30 perc szünet 2. előadás: 16.00-18.00 óráig Szemináriumi műhelymunka (15 tanóra) 2010. május 6. - június 3., minden csütörtökön 13.30 15.30-ig vagy 16.00-18.00-ig HELYSZÍN: Budapest TANDÍJ: (egy összegben fizetve a mesterkurzus indulása előtt) Teljes ár: 95 000 Ft Kedvezményes ár: 65 000 Ft Kedvezményre jogosultak: MUOSZ-tag újságírók, pedagógusok, egyetemisták és középiskolások, érdekvédelmi- és szakszervezetek munkatársai, önkormányzatok munkatársai, a Magyar Író Akadémia és a Reklámakadémia egyéb kurzusainak hallgatói. A jogosultságot minden esetben igazolni kell! Rólunk írták: Beszédben mondom el Interjú Aczél Petrával Beszédírók kasztja. Mindenki hozzon magával még egy embert! - ennek jó üteme van... A beszédírók szinte titokban dolgoznak

Minőségfilozófiánk A mesterek köztünk vannak Nem hiszünk az elméleti szakember fogalmában, előadóink a szakma legismertebb és legelismertebb gyakorlati képviselői. Tananyagunk egyedi és pótolhatatlan Kizárólag olyan ismereteket közvetítünk, amelyek a felsőoktatás és továbbképzés rendszeréből kimaradtak, és semmilyen tankönyvben sem találhatóak meg. A hallgatók gondolkodásmódjában új időszámítást kezdünk A résztvevőket nem cselekedni, hanem gondolkodni tanítjuk, és akkor önállóan is képesek lesznek uralni a cselekvéseiket. A résztvevők teljes emberi humánumát mozgósítjuk. Szemléletmódra hatunk, ami a gondolkodásban és cselekedetben is megmarad. Közösséget építünk A résztvevőket nyitottságra, együttműködésre és összetartásra ösztönözzük. Munka- vagy baráti kapcsolat alakul ki hallgatók és előadók között egyaránt. A szakma vérkeringésébe kapcsolunk Megteremtjük a lehetőséget az előadókkal való személyes kapcsolatra, hogy munkájáról mindenki legalább írásban visszaigazolást kaphasson. Hallgatóink sikere a mi sikerünk Eredményességünk mércéje nem csak a hallgatók elégedettsége. Akkor vagyunk igazán eredményesek, ha a hallgatóink sorsára, karrierjére kihat, hogy nálunk végeztek.