ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

Hasonló dokumentumok
Zöld Óvodából ökoiskolába. Saly Erika Ökoiskola témavezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

SH/4/5. Az Ökoiskola Program kiszélesítése három esztendő eredményei. Könczey Réka, Halácsy Ágnes április 30, projekt OT

SH/4/5. Zöld Óvoda, Ökoiskola Programok kiszélesítése. projekt első három évének tapasztalatai. Könczey Réka, Halácsy Ágnes

A fenntarthatóság pedagógiájának nemzetközi helyzete. Varga Attila

Úton a Zöld Óvoda. Némethné Kavecsánszki Alexandra. Zöld Óvoda információs nap

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

A Zöld Óvoda cím jelentősége, a program eredményei és jövőbeli perspektívái. Kovács Lászlóné

Vedd kezedbe a Földet! FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT Szakmai konferencia április 22.

Az ökoiskola múltja és jelene. Varga Attila

Széchenyi István Katolikus és Német Nemzetiségi Általános Iskola ÖKOISKOLA. Mi is az ÖKOISKOLA?

ÖKOISKOLÁK EGYÜTTMŰKÖDÉSE HELYI KÖRNYEZETÜKKEL

SH/4/5. Zöld Óvoda, Ökoiskola Programok kiszélesítése. A Zöld Óvodák a fenntarthatóságra nevelés megújítói, innovátorai

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

ÖKO iskolai munkaterv A 2017/2018-as tanév iskolai munkatervének melléklete 2017/2018.

Corvina Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája Ökoiskola munkaterv tanév

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

Programok a Társadalmi Megújulás Operatív Program Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem c. pályázati felhíváshoz

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája

A tájékozottság biztonsága érdekében: aktualitások, törvényi szabályozások, Nemzeti Tehetség Program

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA

TOVÁBBTANULÁSI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÁS A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOKBAN

Ökoiskola munkaterv 2010/2011.

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

Ökoiskola munkaterv 2012/2013.

PÁLYÁZATI FELHÍVÁSOK TÁJÉKOZTATÓ FÓRUM

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

TÁMOP /

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Zöld Óvoda-, Ökoiskola programok kiszélesítése SH/4/5

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

Szerződött partner megnevezése

A projekt szakmai megvalósítása

Úton az Ökoiskola. Némethné Kavecsánszki Alexandra. Ökoiskola információs nap

Ökoiskola munkaterv 2013/2014.

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

AZ ÓVODAI NEVELÉS ORSZÁGOS ALAPPROGRAMJÁTÓL AZ EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVEKIG

A környezettudatosság felmérése a környezetvédelmi program alapozásához Szekció előadás

EFOP Kreatív közösségi iskolák létrehozása élménypedagógiai és projekt módszerekkel

TÁMOP / Az Európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: Ft

Pályázati támogatások

TÁMOP /2 -KMR. A pályázat benyújtásának végső határideje: május 1. Nonprofit és egyéb nem nyereségérdekelt szervezet:

VÁLLALKOZÁSOKNAK, NONPROFIT SZERVEZETEKNEK. Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program. neve:

SH/4/5 Zöld Óvoda, Ökoiskola Programok kiszélesítése A HÁLÓZATÉPÍTÉS ÉS A TARTALMI FEJLESZTÉS ÖRÖMEI ÉS EREDMÉNYEI

SZOCIÁLIS INTÉZMÉNYI FÉRŐHELY KIVÁLTÁS A KÖZÖTTI FEJLESZTÉSI IDŐSZAKBAN

A fenntarthatóság iskolái az ökoiskolák. Varga Attila

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

MAGYAR KÖRNYEZETI NEVELÉSI EGYESÜLET

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Natura 2000 területek bemutatása

Társadalmi Megújulás Operatív Program

Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP

Zuglói Zöld Lurkók Óvoda. Bemutatkozás

A pedagógusok szakmai előmenetelének támogatása

Közösségi és civil együttműködések a hátrányos helyzet leküzdésében. Fogyatékos és megváltozott munkaképességű emberek munkaesély alternatívái.

Köszöntjük Vendégeinket!

Natura 2000 területek bemutatása

Lépésről- lépésre Munkaközösség Munkaterv

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

A környezeti nevelés munkaközösség évi munkaterve. A munkaközösség vezetője: Bolla Zoltánné óvodapedagógus, környezeti nevelő

KÖFOP A SZÉCHENYI PROGRAMIRODA NONPROFIT KFT. SZEREPE ÉS FELADATAI

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA MEGVÁLTOZOTT SZAKTANÁCSADÓI SZEREPEK ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS

A Cecei Általános Iskola ÖKO munkacsoportjának munkaterve

Projektindító rendezvény

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP /2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

A pedagógus szerepe a közösségi szolgálatban Szeged, 2013.április 25. Dr. Bodó Márton

Környezeti nevelés, szemléletformálás a Pannontáj-Sokoró Natúrparkban

Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21.

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

Továbbképzés Ökoiskola vezetőknek. Vezetőképzés az ökoiskolák vezetői számára a fenntarthatóság pedagógiájának menedzselése

ÖKOISKOLA RENDSZER NORVÉGIÁBAN

Létesítmény és Sport Nonprofit Kft Salgótarján, Kassai sor 54. Iktatószám: 411/2010. J a v a s l a t

A SZÉCHENYI PROGRAMIRODA SZEREPE A TERÜLETFEJLESZTÉSBEN,

Lépés előnyben TÁMOP-2.4.2/B-09/

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER ELEMEI

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Migráns hátterű tanulók nevelésének és oktatásának segítése II. szakasz

A KŐRÖSI CSOMA SÁNDOR ÉS PÉTERFY SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA. Telephely: 8800 Nagykanizsa, Attila u. 2. ÖKO - MUNKATERVE. a 2011/2012-es tanévre

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Vas megyei pályaorientációs együttműködés bemutatása Általános iskolai igazgatók értekezlete szeptember 27. Aréna Savaria

Az Integrált Közösségi és Szolgáltató Tér (IKSZT) program

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV

1. sz. melléklet a 23/2009. (V. 22.) OKM rendelethez

Tehetségsegítő és tehetséggondozó programok a Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégiumban TÁMOP-3.4.4/B/08/1. Készítette: Szűcs Róbert, Nyíregyháza

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda Kecskemét, Szövetség tér 5. cím:

Dr. Béres András ügyvezető Herman Ottó Intézet Nonprofit Kft.

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program keretében

Átírás:

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS Neumayer Éva http://www.ofi.hu/sh45

A Zöld Óvoda céljai Fenntarthatóságra nevelés Környezettudatos szemlélet kialakítása Egészséges életmód Természettel való kapcsolat Hálózat egymás segítése

A Zöld Óvoda cím elnyerése Vidékfejlesztési Minisztérium kezelésében Mezőgazdasági Múzeum bonyolítja: http://www.mezogazdasagimuzeum.hu nyitóoldalon

A Zöld Óvoda cím fő kritériumai Küldetésben, helyi pedagógiai programban hangsúlyos a környezeti és egészségnevelés Természet- és környezetvédelmi feladatok Helyi sajátosságok kihasználása Szenzitív módszerek, terepi tapasztalás Kidolgozott erdei óvoda-program

A Zöld Óvoda cím fő kritériumai Helyi közösség erősítése Hagyományok ápolása Példamutatás Környezettudatos hulladékkezelés Környezetbarát berendezések Környezetbarát udvar, kert Környezetbarát működtetés (víz, fűtés stb.)

Erdei óvoda program A fenntarthatóság elvének érvényesülése érdekében egymásra épülő foglalkozások egysége 6-7 éves korúaknak minimum 9 foglalkozás, kisebbeknek minimum 6 foglalkozás Nagyoknál egy foglalkozás, maximum 40 perc, naponta 3 foglalkozás 3 x 40 perc, megbontva délelőtt, délután Fiatalabb korosztálynál egy foglalkozás, maximum 30 perc, naponta két foglalkozás, 2 x 30 perc, megbontva délelőtt, délután

Zöld Óvoda-, Ökoiskola programok kiszélesítése projekt Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) projektje A projekt megvalósítását a Svájci Szövetségi Tanács Hozzájárulása és a Magyar Állam társfinanszírozása támogatja a Svájci Magyar Együttműködési Program keretében.

A projekt céljai: Zöld Óvodák, Ökoiskolák számának növelése A gyerekek, diákok környezettudatosságának erősítése A környezeti nevelési tevékenységek színvonalának növelése A Natura 2000 területek ismertségének növelése A projekt megvalósítás időtartama: 2012. július 1. 2016. június 30.

A projekt tevékenységei Módszertani fejlesztés és képzés: szakmai kiadványok megírása és elkészítése; szakmai képzés fejlesztése és lebonyolítása Forrásközpont hálózat kiépítése, fejlesztése: 1-1 országos és 7-7 regionális forrásközpont kiválasztása közbeszerzés keretében (iskolai, óvodai) A forrásközpontok működése

Nyilvánosság biztosítása : nyomtatott és elektronikus kommunikációs eszközök alkalmazása; rendezvények szervezése Projektmenedzsment és projektmegvalósítást támogató egyéb szolgáltatások

Közvetlen: Óvodák és iskolák menedzsmentje Óvodák és iskolák pedagógusai Közvetett: Célcsoportok Gyerekek, diákok, szülők Erdei iskolák, nemzeti parkok, civil szervezetek környezeti nevelői

A Zöld Óvoda cím elnyerésének támogatása Információ pályázati rendszerhez Motiváció Szakmai segítség

Központi koordináció (Az OFI feladatai) A forrásközpontok munkájának szinkronizálása Projektmenedzsment, pénzügyi lebonyolítás Szakmai monitoring Nyilvánossági feladatok

Fő feladatok: Országos forrásközpontok A regionális központok felkészítése, folyamatos támogatása Zöld Óvoda-, Ökoiskola Pedagógiai segédanyagok készítése, továbbképzés-fejlesztés Országos, és nemzetközi események szervezése

Fő feladatok: Regionális forrásközpontok A Zöld Óvoda címre pályázni szándékozó óvodák vagy Ökoiskola címre pályázni szándékozó iskolák támogatása mentorálással, tanácsadással Regionális és helyi szakmai rendezvények szervezése Pedagógus-továbbképzések Zöld óvodák, Ökoiskolák számára

Natura 2000 segédanyag felépítése Óvodai és iskolai pedagógiai bevezető Natura 2000 területekről Régió specifikus óvodai és iskolai útmutató o Területek nevelési szempontú bemutatása o Mintafoglalkozások o Projektmunka javaslatok

Köszönöm a figyelmet! Neumayer Éva Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet neumayer.eva@ofi.hu