ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

Hasonló dokumentumok
ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2015/2016. NEVELÉSI ÉV

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2016/2017. NEVELÉSI ÉV

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2016/2017. NEVELÉSI ÉV

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest okt.3.

BÖLCSŐDE AZ ÓVODÁBAN Többcélú intézmények I. Országos Konferenciája a MÓD-SZER-TÁR-ban. Budapest,

CSOPORTNAPLÓ. a projektszemléletû óvodai élethez.... csoport.../... nevelési év

KIEMELÉS A RÖVID FEJLŐDÉSI NAPLÓBÓL

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

AZ ÓVODAI NEVELÉS ORSZÁGOS ALAPPROGRAMJÁTÓL AZ EGYÉNI FEJLESZTÉSI TERVEKIG

Szent Mór Iskolaközpont Pedagógiai Program. Tartalomjegyzék

Óvodai csoportnapló Gruppentagebuch für Kindergarten

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2015/2016. NEVELÉSI ÉV

FOGADUNK? VAGY BEFOGADUNK? Inkluzív nevelés a Pöttyös oviban

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

Mit tehet a pedagógus a gyermek egészsége érdekében? Jogszabályi keretek, intézményi pedagógiai lehetőségek.

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross utca 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

HALLGATÓI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZATON. Területi szakmai gyakorlathoz óvodapedagógia szakon a 2013/2014-es tanévre

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely:

Szülőkkel való kapcsolattartás. 1. Zala Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Zalaegerszegi Tagintézménye

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

Szigethalom Önkormányzat 2315 Szigethalom, Négyszínvirág Óvoda Rákóczi u KIVONAT szeptember 24 i ülésének jegyzőkönyvéből

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

Ének, zene, énekes játék, gyermektánc (2012!) Szarka Júlia Záróvizsga máj. jún.

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési hely:...ir.sz...(település)...(utca, Telefon: Apja neve:

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

Bátai Pitypang Óvoda 7149 Báta, Óvoda u. 4. Tel: 06-74/ honlap:

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

Encsi Csoda Vár Óvoda és Bölcsőde 3860 Encs, Gagarin út (kedd) 9:00-12: Encs, Gagarin út 1. Katicabogár csoport

HALLGATÓI ÚTMUTATÓ LEVELEZŐ TAGOZATON. Területi szakmai gyakorlathoz, óvodapedagógia szakon a 2014/2015-ös tanévre

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

DOBOZI MESEKERT ÓVODA 5624 Doboz, Dobó u. 16. Tel.: 06-66/

Óvodapedagógus BA szak - mintatanterv 2018.

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross utca 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

Óvodai jelentkezési lap 2015/2016. Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2015.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék.

Szülői igények A logopédiai foglalkozások az óvodában történjenek. Több fakultatív program ( pld. ovi foci ) beépítése délelőtt időszakba.

MAJER ILDIKÓ: ÓVODAI NEVELÉSÜNK ÓVODAVEZETŐ VESZPRÉM

NEVELÉSI OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA nevelési év

2006. augusztus 15. Összeállította: Gergely Judit

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Elégedettség mérés március

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

O vodai Belso O ne rte kele s. Inte zme nyi o ne rte kele s

A kompetencia alapú oktatás tapasztalatai Éves beszámoló

Úszó Pingvin Óvoda Közhasznú Nonprofit Kft. székhely: 1025 Budapest, Őzgida u. 23/5.

Tehetség mk. munkaterv

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

Pécsi Tudományegyetem Kultúratudományi, Pedagógusképző, és Vidékfejlesztési Kar Pedagógusképző Intézet Szekszárd ÓVODAPEDAGÓGUS BA SZAK

2017/2018. tanévtől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar. Mintatantervi háló. 2017/2018. tanév őszi félévétől

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

NEVELÉSI OKTATÁSI INTÉZMÉNYI KÖZZÉTÉTELI LISTA nevelési év

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM JUHÁSZ GYULA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ INTÉZET ÓVÓKÉPZŐ SZAKCSOPORT PEDAGÓGIAI NAPLÓ

Óvodánkról. LHH kistérség. Balástya. Új épület DAOP Infrastrukturális. pályázatból

ŐRISZENTPÉTERI KATICA EGYSÉGES ÓVODA-BÖLCSŐDE

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

Pásztó Város Óvodájának Ünnepi és Munka Naptára 2014/2015. nevelési évben jó. Időpont Rendezvény, tevékenység Óvodák Felelősök

Változás és állandóság. Szolnok Városi Óvodák

Pedagógiai Program felülvizsgálata Okos ember nem gondol a holnaputánra, amikor a "ma" bőven ellátja feladattal.

A 2009/2010-es tanévben első- és másodéves óvodapedagógus szakos hallgatók mintatanterve

Anyanyelvi nevelés az óvodában, a Montessori pedagógia eszközrendszerével

A Vas megyei bázisóvodák a hálózatos tanulásért szeptember december 31.

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

Óvodai jelentkezési lap 2014/2015. Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2014.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék.

A BEFOGADÓ ÓVODA JÓGYAKORLATA. Keresem minden gyermek titkát, és kérdezem: hogyan segíthetnék abban, hogy önmaga lehessen ( Janese Korczak)

A WALLA JÓZSEF ÓVODA

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

Óvodai jelentkezési lap 2016/2017. Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2016.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék.

A tevékenység irányítója: V. K. A feljegyzést készítő óvodapedagógus neve: V.A. A tevékenység helye, ideje: Kispesti Napraforgó Óvoda, K.

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM JUHÁSZ GYULA PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ INTÉZET ÓVÓKÉPZŐ SZAKCSOPORT PEDAGÓGIAI NAPLÓ. III. évfolyam 1.

Gyermekvédelmi munkaterv

Közzétételi lista okt. 1.

2018/2019. tanévtől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar. Mintatantervi háló. 2018/2019. tanév őszi félévétől

Tehetséggondozó munka a szakszolgálati működésben Dr. Nochtáné Bakonyi Erika tehetséggondozó koordinátor

DE MIT ADTAK NEKÜNK MÉG?

Azonosító: Kitöltő: Pdf készítés: /09:35. I. Pályázati adatlap

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

GYERMEK- és IFJÚSÁGVÉDELMI MUNKATERV

2017/2018. tanévtől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar. Mintatantervi háló. 2017/2018. tanév őszi félévétől

KÖZZÉTÉTELI LISTA 2016 / NEVELÉSI ÉVRE

A család című témahét

2018/2019. tanévtől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar. Mintatantervi háló. 2018/2019. tanév őszi félévétől

2014/2015. tanév munkaterve

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Kertvárosi Óvoda KÖZZÉTÉTELI LISTA. 2017/2018 nevelési év. 1. Szervezeti, személyzeti adatok. A közfeladatot ellátó szerv: Kertvárosi Óvoda

inárcsi Tolnay Lajos Általános Iskola

Az iskolapszichológiai,

Összeállította: Kiss Zoltánné koordinátor az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet közös kiadványa alapján.

Kölyöksziget Óvoda. Értékelési szabályzat október 1.

Átírás:

AZ ÓVODA LOGÓJA ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV csoport részére

TARTALOMJEGYZÉK A gyermekek névsora és óvodai jele... 6 A gyermekek névsora korcsoport szerint... 7 Születésnapok nyilvántartása... 8 Csoportszimbólum a családoknál... 9 A csoport működésével kapcsolatos adatok...10 A csoport óvodapedagógusaira vonatkozó adatok...11 Gyermekjóléti adatok...12 Statisztikai adatok...14 Az állandó tevékenységek javasolt hetirendje szeptember 1-től május 31-ig...15 Javasolt napirend szeptember 1-től május 31-ig...16 Az állandó tevékenységek javasolt hetirendje június 1-től augusztus 31-ig...17 Javasolt napirend június 1-től augusztus 31-ig...18 Szakértői vélemények...19 Szakértői bizottsághoz irányított gyermekek...20 Óvodapszichológiai foglalkozáson résztvevők...22 Fejlesztő pedagógiai foglalkozáson résztvevők...23 Logopédiai fejlesztésben részesülők...24 Gyógytestnevelés foglalkozáson résztvevők...25 Beiskolázás...26 Óvó-védő szabályok...28 Befogadási terv...30 Befogadási terv értékelése...32 Éves fejlesztési terv...34 A csoport szokásrendszerének tervezése szeptember, október, november hónapokra...40 Az elmúlt időszak értékelése szeptember, október, november hónapokra...42 Szervezési feladatok...44 Tervezett programok és azok időpontjai...45 Fejlesztési ütemtervek (1-6)...46 Szeptember október november havi tervek megvalósulásának elemzése, értékelése...78 A csoport szokásrendszerének tervezése december, január, február hónapokra...80 Az elmúlt időszak értékelése december, január, február hónapokra...82 Szervezési feladatok...84 Tervezett programok és azok időpontjai...85 4

Fejlesztési ütemtervek (7-12)...86 December, január, február havi tervek megvalósulásának elemzése, értékelése... 118 A csoport szokásrendszerének tervezése március, április, május hónapokra... 120 Az elmúlt időszak értékelése március, április, május hónapokra... 122 Szervezési feladatok... 124 Tervezett programok és azok időpontjai... 125 Fejlesztési ütemtervek (13-18)... 126 Március április - május havi tervek megvalósulásának elemzése, értékelése... 158 A csoport szokásrendszerének tervezése június, július, augusztus hónapokra... 160 Az elmúlt időszak értékelése június, július, augusztus hónapokra... 162 Szervezési feladatok... 164 Tervezett programok és azok időpontjai... 165 Fejlesztési ütemtervek (19-24)... 166 Június július - augusztus havi tervek megvalósulásának elemzése, értékelése... 198 A jó gyakorlatok, intézményi innovációk nyomon követése... 200 Kapcsolattartás a szülőkkel Családi beszélgetések, szülők részvétele a csoport életében... 204 Hivatalos látogatások... 206 A csoportban elvégzett egészségügyi szűrések / ellenőrzések... 207 Szülői nyilatkozat az óvodai ellátás igénybevételéről... 208 Nyilatkozat önkéntes adományozásról... 211 Nyilatkozat költségtérítéses foglalkozások igénybevételéről... 212 Nyilatkozat programokon történő részvétel szülői engedélyezéséről... 215 Nyilatkozat zárás alatti ügyelet biztosításának igényéről... 216 Nyilatkozat élelmezés-egészségügyi szabályok betartásáról... 217 Nyilatkozat honlapon, pedagógus portfólióban történő megjelenésről... 218 Nyilatkozat a házirend átvételéről/megismeréséről... 219 Balesetek nyilvántartása... 220 Feljegyzések és jelenléti ívek szülői értekezletről... 221 Feljegyzés a csoport életéről... 229 Jegyzetek... 244 Tanácsok a csoportnapló vezetéséhez... 246 5

A CSOPORT SZOKÁSRENDSZERÉNEK TERVEZÉSE SZEPTEMBER, OKTÓBER, NOVEMBER HÓNAPOKRA Gondozás jellegű szokások: Szociális-társas szokások: 40

Játéktevékenység: Munka jellegű tevékenységek: A csoport egyéb szokásai: 41

FEJLESZTÉSI ÜTEMTERV (1) -tól -ig... Projekt, tématerv címe A KÜLSŐ VILÁG TEVÉKENY MEGISMERÉSE Téma A. Élő és élettelen: Téma: B. Matematika A tevékenység célja: Előzmény: A tevékenység feladata: Képességfejlesztés Értelmi képességek fejlesztése: Szociális képességek fejlesztése: Kommunikációs képességek fejlesztése: Testi képességek fejlesztése: 46

VERSELÉS - MESÉLÉS Téma: A tevékenység célja: Előzmény: A tevékenység feladata: Műveltségtartalom: Képességfejlesztés Értelmi képességek fejlesztése: Szociális képességek fejlesztése: Kommunikációs képességek fejlesztése: Testi képességek fejlesztése: 47

Anyanyelvi játékokban rejlő lehetőségek: ANYANYELVI JÁTÉKOK Téma: RAJZOLÁS, FESTÉS, MINTÁZÁS, KÉZI MUNKA A tevékenység célja: Előzmény: A tevékenység feladata: Értelmi képességek fejlesztése: Képességfejlesztés Szociális képességek fejlesztése: Kommunikációs képességek fejlesztése: Testi képességek fejlesztése: 48

ÉNEK, ZENE, ÉNEKES JÁTÉK, GYERMEKTÁNC Téma: A tevékenység célja: Előzmény: A tevékenység feladata: Képességfejlesztés Értelmi képességek fejlesztése: Szociális képességek fejlesztése: Kommunikációs képességek fejlesztése: Testi képességek fejlesztése: 49

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS (egyéb program- specifikus tartalmak) Téma, eszközök: A fejlesztés célja: Fejlesztési lehetőségek: MOZGÁS Képességfejlesztési lehetőségek: Nevelési lehetőségek: Mozgásanyag: Mindennapos fejlesztő mozgás 50

SZÜLŐI NYILATKOZAT AZ ÓVODAI ELLÁTÁS IGÉNYBEVÉTELÉRŐL (1) Sorszám Gyermek neve Gyermek állandó lakcíme Gyermek tartózkodási helye Gondviselő állandó lakcíme Gyermek állampolgársága Igényelt ellátás ideje (tól-ig, óra) Aláírás 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 208