a szintetikus elmélet

Hasonló dokumentumok
a szintetikus elmélet

a szintetikus elmélet let a természetfiloz szetfilozófiai fiai forradalom (c) és s természetfiloz A forradalmiság g tartalma lső vetkezményei

A fizika története Newtontól napjainkig

A hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének felfedezéséig

Théorie analytique de la chaleur

A hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének felfedezéséig Az anyag atomos szerkezete. a fény problémája az anyag szerkezete

A tudományos megismerés elemei

Newton természetfilozófiai

A hőtan fejlődése az energiamegmaradás törvényének felfedezéséig Az anyag atomos szerkezete. a fény problémája az anyag szerkezete

A tudományos gondolkodás

Romantikus közjáték a mechanikai paradigmában

A tudományos megismerés elemei. Az elektromos és mágneses jelenségek tudományának fejlődése a Maxwell-egyenletekig

Philosophiæ Naturalis Principia Mathematica

A tudományos megismerés elemei

III.1.a. Newton filozófiai fiai szabályai 1.a.

Budapest, december 3-4.

Szegedi Péter. Tudománytörténet és Tudományfilozófia Tanszék DT es szoba vagy 6670-es m. és hps.elte.

Szegedi Péter

A fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2016/2017. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 5. Előadás ( )

A fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2018/2019. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 5. Előadás ( )

Előszó.. Bevezetés. 1. A fizikai megismerés alapjai Tér is idő. Hosszúság- és időmérés.

A világtörvény keresése

Newton hatása: 1. a fizikára (m) Az anyag szerkezete D. Bernoulli kinetikus gázelmélet: p ~ nmv 2 és a hőmérséklettel növekszik (1738) Mihail Vaszilje

elméletileg is alátámasztja (Az áramkör, 1827) csak a 40-es (Anglia), 50-es években ismerik el személy

Tárgymutató. dinamika, 5 dinamikai rendszer, 4 végtelen sok állapotú, dinamikai törvény, 5 dinamikai törvények, 12 divergencia,

Speciális mozgásfajták

Molekuláris dinamika I. 10. előadás

TANTERV. A évfolyam emelt szintű fizika tantárgyához. 11. évfolyam: MECHANIKA. 38 óra. Egyenes vonalú egyenletes mozgás kinematikája

Théorie mathématique des phénomènes électro-dynamiques uniquement déduite de l'expérience

A fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2016/2017. tanév, 1. félév Dr. Paripás Béla 4. Előadás ( )

I. tétel, I. propozíció

Molekuláris dinamika. 10. előadás

Névtár. Bruner, Jerome (1915 )

Optika és Relativitáselmélet

Kora modern kori csillagászat. Johannes Kepler ( ) A Világ Harmóniája

Legyen képes egyszerű megfigyelési, mérési folyamatok megtervezésére, tudományos ismeretek megszerzéséhez célzott kísérletek elvégzésére.

A fizika története (GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2010/2011. tanév, 1. félév

AZ ID JÁRÁS SZÁMÍTÓGÉPES EL REJELZÉSE. rejelzése. lat. Földtudományos forgatag április 19.

A fizika története (GEFIT555-B, GEFIT555B, 2+0, 2 kredit) 2018/2019. tanév, 1. félév

9. évfolyam. Osztályozóvizsga tananyaga FIZIKA

Az optika tudományterületei

Fizikatörténet. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve Erlichné Dr. Bogdán Katalin Tantárgyfelelős beosztása Főiskolai docens

A FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA TÉTELEINEK TÉMAKÖREI MÁJUSI VIZSGAIDŐSZAK

FIZIKA NYEK reál (gimnázium, óra)

Az anyag atomos szerkezete

René Descartes ( ) 1650) + Optika, Meteorológia, Geometria (1637)

A fizika története (GEFIT555-BL, GEFIT555BL, 8óra/félév, 2 kredit) 2016/2017. tanév, 1. félév

A fizika története (GEFIT555-BL, GEFIT555BL, 8óra/félév, 2 kredit) 2015/2016. tanév, 1. félév

Vizsgatémakörök fizikából A vizsga minden esetben két részből áll: Írásbeli feladatsor (70%) Szóbeli felelet (30%)

Tartalomjegyzék. Tanmenetek és szakmódszertani felvetések. 1. Szakmódszertani felvetések, javaslatok! 2. Fizika tanmenet 9. osztály (heti 2 óra)

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN

Különféle erőhatások és erőtörvényeik (vázlat)

a világ rendszere determinizmus: mozgástörvények örvényelmélet tehetetlenség ütközési törvények matematikai leírás

FIZIKA VIZSGATEMATIKA

1662- Istennel és s Krisztussal kapcsolatos nézetein

Foucault ingakísérlete a Szegedi Dómban

Gimnázium-szakközépiskola Fizika (emelt szintű érettségi előkészítő)

Szegedi Péter ( ) 1695) ( ) 1659) fiztort1 1

A fizika története (GEFIT555-BL, GEFIT555BL, 8óra/félév, 2 kredit) 2017/2018. tanév, 1. félév

Tudománytörténet. 4. Előadás Újkor (XVI-XVIII. sz.)

Newton törvények és a gravitációs kölcsönhatás (Vázlat)

A fizika története Newtontól napjainkig

René Descartes ( )

A gyógyszerek hatásának bizonyítása a 18. század végéig

Fizika vizsgakövetelmény

Elhangzott gyakorlati tananyag óránkénti bontásban. Mindkét csoport. Rövidítve.

ISMÉTLÉS: XVII. A GÉNIUSZOK ÉVSZÁZADA

Biliárd ötkor. Játék és fizika 60 percben. Sasvári László ELTE Komplex Rendszerek Fizikája Tanszék. Az atomoktól a csillagokig 2014.

Osztályozó vizsga anyagok. Fizika

Törpékről és óriásokról

Újpesti Bródy Imre Gimnázium és Ál tal án os Isk ola

Elméleti zika 2. Klasszikus elektrodinamika. Bántay Péter. ELTE, Elméleti Fizika tanszék

Az osztályozó vizsgák tematikája fizikából évfolyam 2015/2016. tanév

Mi a fata morgana? C10:: légköri tükröződési jelenség leképezési hiba arab terrorszervezet a sarki fény népies elnevezése

Atommodellek. Ha nem tudod egy pincérnőnek elmagyarázni a fizikádat, az valószínűleg nem nagyon jó fizika. Rausch Péter kémia-környezettan tanár

összetevője változatlan marad, a falra merőleges összetevő iránya ellenkezőjére változik, miközben nagysága ugyanakkora marad.

Futball Akadémia évf. Fizika

Készítette: Jankay Éva Brenyóné Malustyik Zsuzsa

Az alábbi fogalmak és törvények jelentését/értelmezését/matematikai alakját (megfelelő mélységben) ismerni kell: Newtoni mechanika

mélységben elsajátítatni. Így a tanárnak dönteni kell, hogy mi az, amit csak megismertet a fiatalokkal, és mi az, amit mélyebben feldolgoz.

Bolygómozgás. Számítógépes szimulációk fn1n4i11/1. Csabai István, Stéger József

mélységben elsajátítatni. Így a tanárnak dönteni kell, hogy mi az, amit csak megismertet a fiatalokkal, és mi az, amit mélyebben feldolgoz.

A differenciálegyenletek csodálatos világa

Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Összóraszám (elm+gyak) Előfeltétel (tantárgyi kód)

Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium. Osztályozóvizsga témakörök 1. FÉLÉV. 9. osztály

Optika és Relativitáselmélet II. BsC fizikus hallgatóknak

FIZIKA KÖZÉPSZINTŐ SZÓBELI FIZIKA ÉRETTSÉGI TÉTELEK Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Gödöllı, május-június

HŐTAN. A hőtannak két alapvetőfizikai mennyisége van, az egyik intenzitás, a másik pedig kvantitás jellegű(középkori eredetűismeret).

Bodáné Kendrovics Rita főiskolai adjunktus

Jász Borbála: Perspektívák és érvelési struktúra a Leibniz Clarke vitában

Lássuk be, hogy nem lehet a három pontot úgy elhelyezni, hogy egy inerciarendszerben

BESZÁMOLÓ TÁMOP /1/C KÉPZİK KÉPZÉSE PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL Készítette: Dr. habil. Péntek Kálmán

Mivel foglalkozik a hőtan?

A test tömegének és sebességének szorzatát nevezzük impulzusnak, lendületnek, mozgásmennyiségnek.

2x(2+2) 2x(2+2)=8 dr. Faragó István egyetemi docens Alkalmazott Analízis Tanszék kollokvium+gyakorlati jegy

Szegedi Tudományegyetem

HELYI TANTERV FIZIKA Tantárgy

V e r s e n y f e l h í v á s

Anyagtudomány. Az elektromosság felfedezésének története

Bevezetés a laboratóriumi gyakorlatokba

Átírás:

VI.1. A Principia jelentősége: a szintetikus elmélet let A forradalmiság g tartalma a szintézis zis a halmozódó tudás s szüks kségszerűen en vezet el az átfogó elmélethez lethez Galilei, Huygens és s mások m mechanikai részeredmr szeredményei Kopernikusz, Galilei, Tycho de Brahe,, Kepler bolygómozg mozgásra vonatkozó eredményei az égi és s a földi f fizika egyesítése se

VI.2. A Principia jelentősége: a módszer m példp ldája a módszerm a modellalkotás 1. leegyszerűsített fizikai létezl tezők és s feltételek telek 2. összehasonlítás s az empirikus adatokkal, törvt rvényekkel és s szabályokkal 3. a kiinduló feltételek telek módosm dosítása: sa: újabb létezl tezők és tulajdonságok hozzáad adása a matematika alkalmazása a természetre az axiomatizmus

VI.3.a. A Principia jelentősége: a természetfiloz szetfilozófiai fiai forradalom (a) forradalom a természetfiloz szetfilozófiában az arisztotelészi szi természetfiloz szetfilozófia fia elvetése Kopernikusz arisztoteliánus bírálata a ptolemaioszi rendszer felett Tycho de Brahe megfigyelései az ég g változv ltozásairól l (+a kompromisszumos modell) Kepler (neo( neo)platonizmusa Bruno teológiai és s természetfiloz szetfilozófiai fiai szakítása sa a középkori k világk gkép p központi k elemeivel Bacon módszertani m meggondolásai az arisztoteliánus dogmák ellen, az empirikus módszer m mellett Galilei távcst vcsöves ves megfigyelései és érvei Arisztotelész ellen (+ mi miért helyett hogyan )

VI.3.b. A Principia jelentősége: a természetfiloz szetfilozófiai fiai forradalom (b) a mechanikai természetk szetkép p elfogadtatása az előzm zmények (Démokritosz, Epikurosz, Lucretius atomizmusa) Descartes mechanisztikus programja (alak és s mozgás) a korszellem (Galilei, Gassendi, Hobbes, Boyle) Newton az égi és s a földi f világ g különbsk nbségeinek felszámol molása a teleológiai érvelés s száműzése se (az általános megjegyzésekbe) a mechanicizmus természetfiloz szetfilozófiai-fizikai fizikai rendszerré szer- vezése a világ: egymással kölcsk lcsönhatásban lévő l (ütköző, taszító,, vonzó) ) testek; matematikailag leírhat rható erők k hatására mozognak; csupán n néhány n ny alapvető tulajdonsággal rendelkező láthatatlan korpuszkulákb kból l (atomokból) állnak (a többi t tulajdonság g látszl tszólagos); törvt rvényeknek engedelmeskednek példátlanul eredményes leírás, magyarázat és s előrejelz rejelzés

VI.3.c. A Principia jelentősége: a természetfiloz szetfilozófiai fiai forradalom (c) a tudomány (az oksági leírás) és s a hermetikus (okkult, mágikus, m alkimista) megközel zelítés elválaszt lasztásasa eltávolod volodás s az okkult minőségekt gektől l a Principia,, de nem Newton akarata szerint

VI.4.a. A Principia jelentősége: a társadalmi t forradalom része r (a) a tudomány fejlődése, eseményei külsk lső (társadalmi, gazdasági, gi, intézm zményi) tényezők k következmk vetkezményei a Principia a kor körülmk lményeinek terméke a (kereskedelmi, katonai) hajózás s fejlődése navigáci ciós s stb. igények csillagászati szati helymeghatároz rozás, árapály jelenség g stb. az ipar (bány nyászat stb.) fejlődése szivattyúk, gépek stb. dinamika, hidrodinamika stb. a társadalmi t rsadalmi mozgalmak leképez pezése (puritanizmus, individualizmus stb.)

VI.4.b. A Principia jelentősége: a társadalmi t forradalom része r (b) a Principia diadala a kor választv lasztásasa az óramű világ g kétfk tféle felfogása Leibniz Newton

Newton hatása: 1. a fizikára (a) Végül l mégis m polgárjogot nyer az analízis használata a fizikában Newton fluxióelm elméletének kiadása Leonhard Euler (1707-1783) 1783) munkáss ssága diplomamunkája: Descartes és Newton nézeteinekn összehasonlítása sa Johann Bernoulli témavezett mavezetésével vel (1723) Mechanica (1736) a newtoni dinamika a matematikai analízis formájában

Newton hatása: 1. a fizikára (b) a Szaturnusz pályahp lyaháborgásai- nak kiszámítása sa (1748) Theoria motus corporum solidorum (1765) haladó mozgások forgó mozgások Euler-sz szögek precesszió egyéb b alkalmazások a mechanika (hidrodinamika, akusztika), optika, csillagászat szat terület letén

Newton hatása: 1. a fizikára (c) Jean Le Rond d'alembert (1717-1783) 1783) Joseph-Louis Lagrange (1736 1813) 1813) analitikus = mechanikus az ész hatékonys konysága a fizikai probléma redukálása matematikai feladattá

Newton hatása: 1. a fizikára (d) Résztudományok kialakulása Hidrodinamika Daniel Bernoulli (1700-1782) 1782) Hydrodynamica (1738)

Newton hatása: 1. a fizikára (e) Égi mechanika Pierre-Simon, Simon, marquis de Laplace (1749 1827) 1827) Exposition du systéme du monde (1796) a Naprendszer stabilitása, sa, kialakulása Traité de mécanique céleste (1798-1827) 1827) Théorie analytique des probabilités (1812) a Laplace-démon

Newton hatása: 1. a fizikára (f) Az elektromos és s mágneses m jelenségek tudomány nyának nak fejlődésére a Maxwell-egyenletekig egyenletekig Az elektromos jelenségek stabil létrehozl trehozása Francis Hau(w)ksbee (1670?-1713) folyadékmodell (fluvium) Az elektromosság g vizsgálata Charles François de Cisternay DuFay (1698-1739) 1739) kétféle elektromosság kétfolyadék k (effluvium) modell (1733)

Newton hatása: 1. a fizikára (g) Pieter van Musschenbroek (1692-1761) leydeni palack (1746) Benjamin Franklin (1706-1790) 1790) egyfolyadék-modell (±)(

Newton hatása: 1. a fizikára (h) Charles-Augustine de Coulomb (1736-1806) 1806) Newton+torzi torziós s mérleg m Coulomb-törv rvény (1777-) Henry Cavendish (1731-1810) 1810) gravitáci ciós s mérése m (1798) mágneses pólusokp

Newton hatása: 1. a fizikára (i) Az elektromos és s mágneses m jelenségek közötti kapcsolat André-Marie Ampère (1775-1836) 1836) áramok közöttik erőhat hatások

Newton hatása: 1. a fizikára (j) James Clerk Maxwell (1831-1879) 1879) axiomatikus elektrodinamikai elmélet let A hőtan h fejlődésére A hőh Joseph Black (1728-1799) 1799) fajhő,, látens l hő, h, hőmennyish mennyiség, kalorimetria, kalorikum (1757-1763) 1763) Benjamin Thompson [Rumford gróf] (1753-1814) 1814) a hő h = mozgás

Newton hatása: 1. a fizikára (k) John Dalton (1766-1844) 1844) a gázok g parciális nyomásának nak problémája (Dalton-törv rvény, 1801) atomhipotézis (1803-1810) 1810) Elméleti leti hőtanh Jean Baptiste Joseph Fourier (1768-1830) 1830) Théorie analytique de la chaleur (1822) a hővezeth vezetés differenciálegyenlete

Newton hatása: 1. a fizikára (l) Nicolas Léonard L Sadi Carnot (1796-1832) 1832) Réflexions sur la puissance motrice du feu et sur les machines propres à développer cette puissance (1824) reverzibilis körfolyamat k kalorikus mechanikai modellje hatásfok Az anyag atomos szerkezete A fény f problémája a fény f korpuszkuláris ris elmélete lete (Newton) a fény f (éter)hull( ter)hullámelmélete lete (Hooke 1670, Huygens 1680, Euler 1750, Young 1810, Fresnel 1820)