Szakmai beszámoló. HIPE 2014 Nemzetközi konferencia a minőségi testnevelésről

Hasonló dokumentumok
Karrier Iroda és Tehetséggondozási Központ 2015/2016-os tanév hírlevele

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

dr. Molnár László szakmai igazgató Magyar Diáksport Szövetség A HIPE a HEPA-ért

MAGYOTT Oktatási és Rendezvényszervező Munkacsoport Beszámoló a 2017-es év rendezvényeiről Pálfiné Goóts Herta

T.E.S.I. Stratégia 2020 fejlesztési lehetőségek az iskolai testnevelésben. Tata

dr. Molnár László szakmai igazgató Magyar Diáksport Szövetség HEPA és grassroots sport a magyar iskolákban

Tanulási környezetek és tanulási utak

Összefoglaló a március között megrendezésre került Országos Fogyasztóvédelmi Sulitáborról

A KÖZOKTATÁS MEGÚJÍTÁSA MAGYARORSZÁGON

NETFIT 2017 JELENTŐSEN JAVULT A MAGYAR ISKOLÁSOK ÁLLÓKÉPESSÉGE, VISZONT EGYRE TÖBB GYERMEKET ÉRINT A TÚLSÚLY ÉS AZ ELHÍZÁS

A FITNESZ SZEKTOR szerepe az egészségfejlesztésben. Dr Zopcsák László

MINDENNAPOS TESTNEVELÉS

Szakmai beszámoló. A kiszámítható életpálya c. konferenciáról, Budapest, november 26. Országos Széchényi Könyvtár

MSC szakdolgozati témák 2015/2016. tanév I. félév

A KÖZLEKEDÉSI KULTÚRA NAPJA

A Magyar Kézilabda Szövetség Kézilabda az iskolában és a NAT-ba való bekerülés programjainak bemutatása. Juhász István

2017. november Emberközpontú tudomány

TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező. Dr.Chaudhuri Sujit. Dr.Chaudhuri Sujit, Széles József

HOGYAN TÖLTSÜK AKÍTVAN A SZABADIDŐNKET?

TÁMOP E-15/1/KONV

A pedagógusok ismeretei az iskolákban megvalósuló pályaorientációs tevékenységről

Mitől kritériumorientált a NETFIT tesztrendszer?

Kaposvári Kodály Zoltán Központi Általános Iskola Kinizsi Lakótelepi Tagiskola 7400 Kaposvár, Búzavirág u. 21. OM:033966

Tantárgyi tematika (nappali tagozat)

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

Önéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet

wellness-tanácsadó, személyi edző, rendezvényszervező, animátor wellness-tanácsadó Munkarend Fin. forma Szakirányú továbbképzés neve

A SZENT GYÖRGY KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2015/2016. ÉVI MUNKATERVÉNEK NAPTÁRI PROGRAMJA

Program címe: TEGYÜNK EGYÜTT A GYERMEKEKÉRT EDUKÁCIÓS PROGRAM

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Alzheimer Kávézó szervezése. Újpalotán 2016/2017. JOBBÁGY MÁRIA mentálhigiénikus, a Levendula 60+ program koordinátora

BGF Szakkollégiumok I. Szakmai Vitanap

Szegedi Gazdasági Szakképző Iskola Krúdy Gyula Tagintézménye. 62/ ,

FELHÍVÁS. I. Nemzetközi Kisgyermeknevelési Konferencia. Kaposvár, február 5-6.

Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzatának Egészségfejlesztési Terve. 5. sz. melléklete

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A DOSz tudományos rendezvényei és a DOSz tudományos osztályainak tehetséggondozó programjai

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Kari Tanácsa 3/2011-es számú határozatával személyi kérdésben döntött.

KultúrÁsz Közhasznú Egyesület 4032 Debrecen, Egyetem tér 1. Postacím: 4010 Debrecen, Pf

CSALÁDSZOCIOLÓGIA. Универзитет у Нобом Саду Учитељски факултет на мађарском наставном језику Суботица Штросмајерова 11

Eseménynaptár. Időpont Helyszín Esemény június 17. Balatonlelle HÖOK elnökségi ülés június 17. Balatonlelle HÖOK Választmányi ülés

SOFI MUNKATERV 2018/2019. TANÉV TESTNEVELÉS ÉS SPORT MUNKAKÖZÖSSÉG TERVEZETE

Mindennapi testmozgás-egészséges élet

programfüzet SOCIOAGRO Társadalmi vállalkozás és közösségi kertművelés küzdelem a tartós munkanélküliség ellen HUSRB/1602/42/0152

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

Köznevelési kerekasztal. alakuló ülés

A második világháború öröksége és a japán-filippínó biztonsági kapcsolatok fejlődésének perspektívái KLEMENSITS PÉTER

Székesfehérvár Megyei Jogú Város sportéletének bemutatása

Endre Király Általános Iskola 5092 Tiszavárkony, Iskola u

Erasmus. Látogatóink véleménye az iskolánkról, városunkról, hazánkról:

Osztrák-Magyar Munkaügyi Konferencia

Az egészségnevelés iskolai gyakorlata

1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához: A nevelő szakképzettsége / végzettsége.

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Testnevelő tanárok

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Oktatói önéletrajz Dr. Forgács Attila

A tételsor a 37/2013. (V. 28.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/6

Tájékoztató. ISKOLAI SPORTKÖR TARTÁSÁRA KÉPZETT SZAKEMBER szakirányú továbbképzési szak résztvevői számára

1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához:

KOLOZSVÁR UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Programterv 2015/2016-os tanév 1155 BUDAPEST, KOLOZSVÁR U. 1.

A felsőoktatási intézmények által benyújtott alapképzési- és szakirányú továbbképzési szakok létesítésére/indítására vonatkozó kérelem.

Kajak kenu túrák

A 2017/2018-es tanév rendje a Soproni Széchenyi István Gimnáziumban Feladat Felelős Időpont

Az országos átlaghoz viszonyítva: szignifikánsan nem különbözik eredményünk 6. és 8. évfolyamon sem.

Szakmai beszámoló. A International Scientific Conference Sport, Physical Activity and Health nemzetközi konferenciáról Kajos Attila

Szakmai beszámoló. Mindennapos testnevelés alternatív lehetőségei című 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés

EGYÜTT AZ EGÉSZSÉGÉRT! A NETFIT FEJLESZTÉSI IRÁNYAINAK BEMUTATÁSA AZ ISKOLAI VÉDŐNŐI HÁLÓZATTAL TÖRTÉNŐ EGYÜTTMŰKÖDÉS LEHETŐSÉGEI A NETFIT MÉRÉSEKBEN

XII. Országos Anyagtudományi Konferencia KONFERENCIA TÁMOGATÓI CSOMAGOK

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

AVASTETŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2018/2019. TANÉV ESEMÉNYEI

A NETFIT egészségközpontú fittségi rendszerének bemutatása

MAGYARORSZÁGON KERÜLT MEGRENDEZÉSRE AZ AQUA-ADD PROJEKT ZÁRÓ RENDEZVÉNYE

FAZEKAS MIHÁLY GIMNÁZIUM LYCÉE FAZEKAS MIHÁLY INSTITUTO FAZEKAS MIHÁLY SZABÁLYZAT

MAGYAR EDZŐK TÁRSASÁGA ÉVI TOVÁBBKÉPZÉSI SZABÁLYZAT ÉS PROGRAM A KEP EDZŐK KÖTELEZŐ TOVÁBBKÉPZÉSÉHEZ

KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY

A világháború után kiadott uj angol katonai szolgálati szabályzatban egy helyen a következők olvashatók: A brit világbirodalom messze szétszórt

XIII. TÁVHŐSZOLGÁLTATÁSI KONFERENCIA és KIÁLLÍTÁS május

Didaktika 1. Tanügyi és iskolai szabályozás. 2. Tantervtípusok; NAT-ok

Kedves Nyolcadikos Felvételizők!

Ifjúságvédelmi felelős munkaterve

Eötvös Loránd Tudományegyetem BTK A/221-es terme (1088 Budapest, Múzeum körút 4/A., II. emelet)

Kellemes Ünnepeket!!

SZAKMAI BESZÁMOLÓ az NTP-HHTDK támogatásból megvalósított. A program megvalósításának ideje: Támogatás összege: Ft.

kérdései (szabályok, építés, bontás, munkavégzés az állványokon) (szabályok, építés, bontás, munkavégzés az állványokon)

Beszámoló Taggyűlés Szegeden március 08. án került sor a Szegedi MEE. Szervezet évi Beszámoló

Különös közzétételi lista A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Otthont mindenkinek! című projekt keretében szervezett műhelysorozat tapasztalatai

VDSZ SULI. Bors József (elnök) és Kovács László (alelnök) VDSZ Ifjúsági Tagozat

A Szekszárdi Kábítószerügyi Egyeztető Fórum Szervezeti és Működési Szabályzata

Osztrák-Magyar Munkaügyi Konferencia

A személyes siker tényezői az amerkai vállalati kultúrában az NI példája alapján

Feladatok havi ütemezése. 2018/2019. tanév

Erasmus beszámoló Kréta, Chania

Kedves Kollegák! Ez alkalomból megszervezzük a III. Magyarországi Szubsztitúciós Fórumot

TrEE Hírlevél 3. 3 Hírlevél TrEE Teaching recycling and Environmental Education

Transzparencia és integritás az önkormányzati gazdálkodásban

TANTÁRGYPROGRAM 2015/16. ŐSZI FÉLÉV

Ifjúsági sportszervezetek. Balogh Gábor elnök Magyar Diáksport Szövetség

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

VI. Magyar Privátbankári Konferencia július 9.

Átírás:

Szakmai beszámoló Név: Szentgyörgyváryné Juhász Ivett Prókai Judit Dátum: 2014. szeptember 17-18. HIPE 2014 Nemzetközi konferencia a minőségi testnevelésről Intézetünkből ketten vettünk részt az első HIPE konferencián, amely a Magyar Diáksport Szövetség szervezése által került megrendezésre, Budapest egyik legújabb konferencia központjában, a Bálnában. A konferencia célja az volt, hogy bemutassák a jövőbe mutató megújuló fejlesztéseket, amelyeket a Testnevelési és Egészségfejlesztési Stratégiai Intézkedések jegyében tettek, és ismertessék a NETFIT mérési rendszer céljait. A konferencián a szakma és a szakmapolitika hazai, vezető képviselői mutatták be előadások és kerekasztal beszélgetések során a legújabb magyar, európai és amerikai tudományos eredményeket. A konferencián képviselték magukat különböző hazai és nemzetközi szervezetek, többek között az EUPEA, ISCA, ENGSO, FIEP és a tudományos munkában évtizedek óta élenjáró COOPER intézet munkatársai és szakértői. 7-én reggel személygépkocsival utaztunk fel Budapestre, ahol a Bálna mélygarázsában tudtunk parkolni. A következő programokon vettünk részt: 2014. Szeptember 17. : A nap témája: a Minőségi testnevelés. A napi program 9 órakor kezdődött, az előadások a következő témakörökben hangzottak el: Növekedés és egészségfejlesztés Európában 2020-ig valamint azt követően. Minőségi testnevelés: USA, a múlt és a jövő irányai. A minőségi testnevelés európai távlatai. A minőségi testnevelés oktatáshelyzete Magyarországon. Kerekasztal beszélgetés: A testnevelés az EU kulcskompetencia keretébenszabályozók és szakmapolitika o a. A minőségi testnevelés oktatása o b. Pedagógusképzés a minőségi testnevelésben.

2014. Szeptember 18. : A nap témája: NETFIT és TE IS önkéntességen alapuló sportprogram szervezése az iskolákban. A napi program 9 órakór kezdődött az előadásokra következő témakörökben hangzottak el: NETFIT bevezetés- a gyermekkori elhízás és inaktivitás világméretű problémája. A NETFIT bemutatása. A NETFIT egészségszenderek tudományos alapjai. Kerekasztal beszélgetés: NETFIT- nemzetközi lehetőségek. TE IS program- egy lehetséges iskolai és társas központú mozgásprogram. TE IS- a sport és az önkéntesség nemzetközi perspektívái. Az előadások mindegyikében találtunk érdekes és sarkalatos pontokat. Bár a gyakorlati életből jól ismerjük a mindennapos testnevelés nehézségeit és a jövőre vonatkoztatott előnyeit is, megelégedéssel mondhatjuk, hogy az országunk európai vonatkozásban élen jár a törvény által előírtak tekintetében. Röviden összegezve a lehetőségek valamilyen szinten megnyíltak, a megoldásuk viszont nehézségeket támaszthat, de ezek orvoslására a jövőben komoly támogatásra számíthatnak az iskolák. Meglepő volt számunkra hogy a megjelent nemzetek közül szinte sehol nem tapasztalható ilyen egységes rendszer, amely a gyermekek testmozgására vonatkozatható, melyet minden előadó kiemelt és pozitívan üdvözölt. A legtöbb ország testnevelés rendszerében igen szélsőséges viszonyok uralkodnak, számunkra igen meglepő, hogy a Texas államban, ahol a Cooper intézet is található kimondták, hogy kevés a szakképzett és jó testnevelő, politikai vonalon kemény harcot kell vívni a testnevelés kedvezőbb megjelenése érdekében az iskolai oktatás keretében. Az előadásokban arra is kitértek, nagyon szélsőséges lehetőségek is léteznek, sajnos kevés helyen megoldható az outdoor szabadidős sport tevékenység, mert Amerikában veszélyes az utcákon tartózkodni. A kerekasztal beszélgetés folyamán, érdekes kissé parázs vita alakult ki a Magyarországon képzett szakemberekről. A konferencia második napján került sor, számunkra a legnagyobb szaktekintélynek tartott előadó gondolatainak a meghallgatására. Dr. Kenneth H. Cooper beszélt a gyermekkori elhízás és az inaktivitás világméretű problémájáról, ennek alakulásáról az elmúlt évtizedek távlatában. Hallhattunk a kutatásaik céljáról, és bemutatásra kerültek nehézségeik, amelyek a klinikai adataik ellenére a politikai hatalmak meggyőzéséből adódnak. Az előadó egyébként mindkét napon végighallgatta az előadásokat, a szünetekben közvetlen beszélgetésekre volt vele lehetőség, ahol néhány szót követően rögtön a szakma iránt elhivatottságáról adott tanúbizonyságot, tanácsival és elméletei megosztásával. Ezt követően a NETFIT rendszer bevezetéséről volt szó, bemutatták az előzményeket, a rendszert, amelyet működtetni szeretnének, és a leendő adatfelvitelről, illetve hozzáférhetőségi jogosultságról kaptunk információt. Felvázoltak néhány jövőbe mutató együttműködési lehetőséget, hogy más országokban is bevezetésre kerülhessen a mérés. A program zárásaként a TE IS programról, és önkéntességi lehetőségekről hallhattunk.

Dátum: 2014. szeptember 30. Aláírás: Szentgyögyváryné Juhász Ivett Prókai Judit