A SZÜLETÉSI RÍTUSOK ÉS HIEDELMEK SZEREPE A

Hasonló dokumentumok
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ CSONKA-TAKÁCS ESZTER

Új földrajzi irányzatok 1. Alapfogalmak, előzmények (felfedezések, földrajzi determinizmus, regionális földrajz)

ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015

Pirmajer Attila

A család mint érték értékteremtő család. Heti Válasz Figyelő konferencia: Kötelező öngondoskodás II. Vukovich Gabriella demográfus november 24.

Interdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program. Képzési program. A képzés szakaszai

PIACKUTATÁS (MARKETINGKUTATÁS)

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

A pedagógiai kutatás metodológiai alapjai. Dr. Nyéki Lajos 2015

Az adatszolgáltatás technológiájának/algoritmusának vizsgálata, minőségi ajánlások

INNOVATÍV TUDOMÁNY. Papp Árpád: Az etnokartográfia számítógépes elemzési. lehetőségei

TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013

Az iskolakörzetesítés társadalmi hatásai

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

Településhálózati kapcsolatrendszerek

Szinergia EIA/2013/ projekt Szociális munka a menekültek, migránsok körében Menedék - Migránsokat Segítő Egyesület. Tereplátogatás támpontok

LAKÁSVISZONYOK,

A képzett szakemberekért. SZFP II. Hazai Peer Review 2009

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

Interdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a században Doktori Program. Képzési program

CIGÁNY KISEBBSÉGI NÉPISMERET

AZ ISKOLAI EREDMÉNYESSÉG DIMENZIÓI ÉS HÁTTÉRTÉNYEZŐI INTÉZMÉNYI SZEMMEL

Társadalmi tőke és területi fejlettség a Balaton térségében

Közösségi szemlélet és a fogyatékossággal élő emberek

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

Fentiek alapján javaslom az értekezés nyilvános vitára bocsátását és a Jelölt számára az MTA doktora fokozat odaítélését.

2017 évi tevékenységi beszámoló

A TERÜLETI EGYENLŐTLENSÉGEK

A FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS SZERVEZETI JELLEMZŐK SZEREPE A PEDAGÓGIAI HOZZÁADOTT ÉRTÉK MAGYARÁZATÁBAN AVAGY A FEKETE DOBOZ ÁTVILÁGÍTÁSI KÍSÉRLETE

Kriza János Néprajzi Társaság Évkönyve 21

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK, ELMÉLETI GAZDASÁGTAN ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

JOGI, MEGFELELŐSÉGI ELEMZÉS

A HALANDÓSÁG ALAKULÁSA

A Budapesti Korai Fejlesztő Közponban működő Óvoda pedagógiai programja és tanterve. Készítették: László Tímea és Kapronyi Ágnes 2015.

HELYI PÉNZ ÉS PÉNZALTERNATÍVA. egy alternatív fejlesztési modell vidéki közösségeink rezilienciájáért. Szemerédi Eszter PhD hallgató

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK JÚNIUS 15-I ÜLÉSÉRE. Tasnádi Péter, a közgyűlés alelnöke

Egy kis kommunikáció

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

TANM PED 108/a, illetve PEDM 130/1 Kutatásmódszertan és PEDM 135/c1 Kutatásmódszertan, TANM PED 108/a1 Oktatásstatisztikai elemzések

A bevándorló kisebbségek és az őshonos nemzeti kisebbségek jogi alapvetés

DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR PUBLIKÁCIÓK

Szerzők: Kmetty Zoltán Lektor: Fokasz Nikosz TÁMOP A/1-11/ INFORMÁCIÓ - TUDÁS ÉRVÉNYESÜLÉS

A KULTURÁLIS HATÁSOK MÉRHETŐSÉGE A KÖLTSÉG-HASZON ELEMZÉSEK SORÁN

Óratípusok. Dr. Nyéki Lajos 2016

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Az integrációs folyamat modellje és a volt SZU területéről érkező bevándorlók Washington Államban

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

Munkaanyag ( )

A Hungarikumok jelene és jövője területi aspektusból

MAGYARORSZÁG ÉVI NEMZETI REFORM PROGRAMJA

Magyarország katasztrófavédelme

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program

Hittan tanmenet 3. osztály

Tinédzserkori terhesség és korai iskolaelhagyás

Bevezető. Kedves Kollégák! Bevezető. A 2013/2014-es tanévben bevezetett 5. osztályosoknak szóló erkölcstan tantárgyat feldolgozó tankönyv

TÉLETEK K S TEREOT O ÍPI P ÁK K iv an n a k é k pe p n?

Miben fejlődne szívesen?

Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék

S atisztika 2. előadás

A (szak)képzés hazai rendszere, működési zavarai és megújítása

A marketing tevékenység megszervezése a sepsiszentgyörgyi kis- és közepes vállalatok keretében

Állami kereskedelempolitika alulnézetből a fogyasztók marginalizációja és új függőségi viszonyok a vidéki terekben

INCZÉDY GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZAKISKOLA TANMENET. Osztályközösség-építő Program tantárgy. 9. évfolyam

Eötvös Loránd Tudományegyetem Társadalomtudományi Kar ALAPKÉPZÉS

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

2017 évi tevékenységi beszámoló

Önálló labor feladatkiírásaim tavasz

Átlag (standard hiba)

Az apák szerepe védőnői szemmel

S atisztika 1. előadás

Kérdőív a családról. Bert Hellinger

MAKROÖKONÓMIA. Készítette: Horváth Áron, Pete Péter. Szakmai felelős: Pete Péter február

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

BARTHA ELEK. Megnevezés évszám kibocsátó intézmény Okleveles etnográfus 1980 Kossuth Lajos Tudomány Egyetem, Debrecen. DE BTK Néprajz nappali

2012. február 24. Kézdivásárhely, EMI, Pro Historia rendezvénysorozat: Kézdivásárhely egyesületi élete között

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

TÉRALKOTÓ NORMÁK ÉS A TERÜLETI SZABÁLYOZÁS

..::Kiberkultúra::..

Horváthné Csepregi Éva iskolapszichológus

A minimálbér és a garantált bérminimum emelésére adott vállalati válaszok

2017. Páratlan Iroda szolgáltatási paletta Vajda Zsolt. Vajda Zsolt

MENEDZSMENT ALAPJAI Szervezeti struktúrák gyakorlat

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

Tartalmi összefoglaló

Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk

AZ INTEGRITÁS SZEMLÉLET ÉRTÉKÉPÍTÉS: A GYENGE LÁNCSZEM DR. PALLAI KATALIN NKE

Mobilitási és immobilitási formák a vidéki terekben

Az integráció, az együttnevelés. Sió László

5. számú melléklet BÓDI ZSUZSANNA

V. Tanuláselméleti perspektíva. Behaviorizmus

ELŐSZÓ. 1. A magyarországi munkapiac ben

NONPROFIT GAZDASÁGI TÁRSASÁGOK LEHETŐSÉGTÁRA

0. Nem technikai összefoglaló. Bevezetés

Kutatásmódszertan. Kulturális szempont megjelenése. Modulok áttekintése. Történet Témák és megközelítések. 11. Társadalmi nézőpont

Tevékenység: Fenntartható gazdálkodás és költségvetési egyensúly. Dokumentum: Interaktív szeminárium 1. és 2. alkalom

Rövid összefoglaló a pszichológia BA szak zárásához

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA TURISZTIKA ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

Átírás:

PHD ÉRTEKEZÉS TÉZISEI A SZÜLETÉSI RÍTUSOK ÉS HIEDELMEK SZEREPE A KÖZÖSSÉG KAPCSOLATRENDSZERÉBEN GYIMESKÖZÉPLOKON Csonka-Takács Eszter Budapest 2006

A KUTATÁS CÉLJA Dolgozatom témája az emberi élet első nagy fordulópontja mint átmeneti rítus. Célom a szülés és a születés köré szerveződő rítusok funkcionális vizsgálata, a hiedelmek működése és az ezeket éltető közösség közötti kapcsolat feltárása. Az elemzés középpontjában a születéssel/szüléssel kezdődő gyermekágy időszaka és az azt követő avatási szertartások (az anya templomi avatása és a gyermek keresztelője), azaz a rituális közösségi befogadás állnak. Részletesen foglalkozom az ebben a periódusban meghatározó szerepet játszó hiedelmekkel és rituális cselekvésekkel, amelyek a közösség tagjai számára normatív szabályokként, előírások és tilalmak formájában fogalmazódnak meg. Noha a születés témája kedvelt tárgya a néprajzi, szociológiai és vallástörténeti kutatásoknak, a feldolgozottság mértéke és mélysége nem egyenletes. A hazai szakirodalomban bőségesen találni ugyan a születést leíró monográfiákat, részmonográfiákat és tanulmányokat, de néhány kísérleten túl rendszeres, a hiedelmek és a mágikus eljárások puszta bemutatásán túllépő, a rítusokat elemző és szélesebb társadalmi kontextusukat feltáró vizsgálatra alig van példa. Disszertációmban a születést és a kapcsolódó rituális jelenségeket rendszerként értelmezem, nem pusztán hiedelmek és/vagy mágikus cselekmények időben egymásra következő sorozataként. A születés vizsgálata kapcsán általánosságban arra keresek választ, hogy a társadalmi szükségletek hogyan befolyásolják a hiedelemrendszert, és fordítva, milyen kapcsolat van a hiedelmek normatív szerepe, a rítusok közösséget szervező funkciója és a társadalmi (sőt gazdasági) viszonyok között. Ezért a hiedelmek értelmezéséhez elengedhetetlen az ezeket alakító mikrotársadalom vizsgálata; mindezek a valóságban együtt és rendszerként léteznek. A VIZSGÁLAT TÁRGYA Elemzésem gyimesi terepmunkámra 1 és a recens néprajzi gyűjtéseket tartalmazó, a magyar nyelvterület egészéről származó hiedelemszövegek korpuszára épül. A terepmunka előzménye az átmeneti rítusok a születés mellett a házasság és a halál témakörébe tartozó, tilalmakként megfogalmazott hiedelemközlések és tabuelbeszélések rendszerezése volt, amelynek alapját a mások által összegyűjtött szöveges anyagból készített adattár képezte. Ez a tabu-adatbázis már publikált néprajzi gyűjtések adatközléseiből áll, de a különböző archívumokban őrzött kéziratos források anyagát is tartalmazza. Anyaggyűjtést végeztem a Néprajzi Múzeum Ethnológiai Adattárában, az MTA Néprajzi Kutatóintézetének Néphit Archívumában, ahol felhasználtam a Magyar Néphit Topográfia kérdőíveit is, valamint a pécsi Janus Pannonius Múzeum Néprajzi Osztályának Adattárában. A közel ezer szöveget tartalmazó adatbázis az egész Kárpátmedence területét lefedi, kiterjed a magyar nyelvterület külső határaira (Moldvára), a nyelvhatáron belül pedig a magyarországi nemzetiségek adataira is. Időben nagyjából a 19. század végétől napjainkig tartó időszakot fogja át. Bár a vizsgált hiedelemanyag térben és időben szórt, a 19. század végi és a 20. századi magyar nyelvterület vonatkozásában reprezentatívnak tekinthető. Saját gyűjtésem helyszíne a Gyimesként ismert néprajzi táj, amely a történelmi Magyarország határán, a Keleti-Kárpátok nyugati oldalán fekszik, a Csíki-havasok és Moldva között. A kutatást Gyimes egy jól körülhatárolható részén, az egyházi és közigazgatási szempontból Gyimesközéplokhoz (Lunca de Jos) 1 A gyimesi terepmunkát és kutatást az OTKA 49175 számú, Néphit, vallásos folklór Gyimesben című csoportos, Pócs Éva által vezetett kutatási program keretében folytatom.

tartozó Hidegségen (Valea Rece) végeztem. Ez a Tatros völgyéből északi irányban kiágazó, nagy kiterjedésű és sűrűn lakott terület a Hidegség-patakról, a Tatros leghosszabb és legbővizűbb mellékágáról kapta nevét. Valamivel több, mint 2000 fős lakossága csaknem teljesen magyar ajkú és római katolikus. 2005-ben összesen két hónapot töltöttem el Hidegségen. MÓDSZERTANI KÉRDÉSEK Korábbi kutatásaim során a születési tabukat rendszereztem a recens magyar néprajzi gyűjtések alapján. A szakdolgozatomban elvégzett számítógépes elemzés nyilvánvalóvá tette, hogy az adatbázis szövegei alapján felrajzolhatók bizonyos tendenciák és törvényszerűségek, s meghatározhatók a magyar nyelvterület születési tabuinak fő csoportjai és azok tematikája. Akkori eredményeimet a későbbiekben tovább folytatott és tematikusan kiszélesített anyaggyűjtés sem módosította lényegesen. A vizsgálat azzal a tanulsággal szolgált, hogy a más-más időszakokból és különböző helyekről származó, heterogén módszerekkel gyűjtött, eredeti környezetükből kiemelt szövegek elemzése nem ad(hat) választ a hiedelmek működésével, funkciójával és változásaikkal kapcsolatos kérdéseimre. A vizsgálatot ezért szükségesnek látszott kiegészíteni terepen végzett gyűjtőmunkával is, amelyre a pécsi néprajz tanszéken Pócs Éva által alapított és vezetett, Gyimes vallási életének és hiedelemrendszerének feltárását végző munkacsoport keretében nyílt lehetőségem. A terepmunka eredményeként a viselkedést szabályozó hiedelmek immár kontextusukban voltak vizsgálhatók, s ez lehetővé tette a hiedelemrendszer funkcionális értelmezését. A terepmunka közvetlen megfigyelésen alapuló módszere és kötetlen illetve irányított interjúk készítése lehetőséget adott rá, hogy megvizsgáljam, a közösségben milyen összefüggés van a hiedelmek ismerete és szabályként való megfogalmazása, valamint gyakorlati megvalósulása között, és ezt milyen módon befolyásolja a közösségi normarendszer, illetve külső tényezők hatása. A terepmunka során megfigyeltem, hogy a közösségi kontroll miként legitimálja a hiedelemtudás működését. A születés szokásainak társadalmi vonatkozásait is hangsúlyozó vizsgálat során az átmeneti rítusok fogalmát hívtam segítségül, de nem pusztán egy kész modellt alkalmaztam az anyagra, hanem az Arnold van Gennep által meghatározott átmeneti szakaszok törvényszerűségeit használtam arra, hogy folyamatában és összetettségében vizsgáljam az anyagot, s ez által az egyén és a közösség kapcsolatának szerepére is rávilágítsak. A DOLGOZAT FELÉPÍTÉSE A bevezető fejezetet tudománytörténeti áttekintés követi, amelyben csak a vizsgálat irányának szempontjából mutatom be a születés egyébként óriási mennyiségű nemzetközi és hazai szakirodalmát. Ezen belül részletesen kitérek Arnold van Gennep elméletére és ennek hatására a kutatásban, a dolgozatban ugyanis kulcsszerepe van az átmenet folyamatának és az azt övező közösségi reakciónak, amely magában foglalja a hiedelmek, rítusok, viselkedési normák, és a társadalmi kapcsolatok összességét is. A harmadik, negyedik és ötödik fejezet a születés és a keresztelő közötti időszak gyermekre és gyermekágyas anyára vonatkozó hiedelem- és viselkedésrendszerét és az utána következő asszonyavatás valamint az egyházi keresztelés rítusát mutatja be Gyimesközéplokon. A vizsgálat kiterjed a szokások időbeli változásaira és a közösségi szemlélet és normák, valamint az egyéni stratégiák közötti kapcsolatra. A szülés/születés és a templomi avatási rítusok közötti időszak hiedelem- és rítusrendszere mellett az ezeket meghatározó társadalmi vonatkozásokra is kitérek. Az utolsó fejezetben az átmeneti rítusokkal kísért emberi életfordulók közötti párhuzamokra hívom fel a figyelmet a gyimesi

gyűjtés tapasztalatai és a fent említett recens néphitadatok vizsgálata alapján. Összehasonlító táblázatok segítségével bemutatom az átmeneti folyamatok hasonlóságát: az egyéni és a közösségi szerepek, a viselkedési- és szabályrendszer, valamint a rítusok és a rituális szimbólumok közötti megfeleléseket a születés, a házasság és a halál körüli eseményekben. A disszertációt a keresztelő körüli társadalmi vonatkozásokat összefoglaló táblázat, a harmadik-ötödik részt illusztráló további hiedelemszövegeket tartalmazó szövegtár és a Gyimesközéplokon készített fényképekből válogatott képgaléria, továbbá három a régiót Románián belül, a környező felcsíki területet és Gyimest részletesen ábrázoló térkép egészíti ki. A KUTATÁS EREDMÉNYEI A születéssel kapcsolatos korábbi szokáskutatások főleg leíró, állapotrögzítő jellegűek voltak. A vizsgálat során ezért fontosnak tartottam abból kiindulni, hogy a hiedelemrendszer elemei, különböző jelenségei a társadalmi összefüggések hálójában tárhatók fel és értelmezhetők teljességükben. A hiedelmek, a rítusok és a közösségi szabály- vagy normarendszer elválaszthatatlanok egymástól: nem csak feltételezik, hanem intenzíven alakítják is egymást. Hidegségen a születés jelenségének sajátos és nagyon aktív rendszere tárult fel. Ennek oka, hogy itt a kultúra, a társadalom és maga a hagyományrendszer is olyan helyzetben van, amelyben a változások nem a felbomlás irányába haladnak, hanem állandóan mozgásban vannak és a különböző hatások beolvadása zajlik. Így, még ha módosítják is azt, gyakran aktualizálódnak. Ha kell, a társadalom és vele együtt a hiedelemrendszer is rugalmasan alkalmazkodik a változásokhoz. A hiedelmeket a vizsgált terepen folyamatosan mozgásban tartó egyéni, közösségi és külsődleges tényezők bonyolult hálózata formálja, amelyek elemei gyakran feszülnek egymásnak és olykor ellentétes irányban hatnak. Gyimesközéplokon a keresztkomasági intézmény egy sajátos formája alakult ki napjainkra. A főleg önellátó gazdasági-társadalmi viszonyok következtében felértékelődött a közösség tagjainak egymásrautaltsága. A mindennapok zökkenőmentes működésének biztosítéka a kiterjedt és szilárd, kölcsönösségen alapuló kapcsolatrendszer, amelynek kialakulását és folyamatos megerősítését határozott keretek szabják meg. Véleményem szerint, a disszertációban bemutatott, a születés utáni időszakhoz és a keresztelőhöz kapcsolódó szokások és társadalmi mozgások mind abba az irányba mutatnak, hogy a keresztkomaság révén kialakult kapcsolatháló egy-egy család életében minél kiterjedtebb legyen. Ennek megvalósulását a vizsgált közösség egy olyan kizárólagosan működő, összetett szokásrenddel biztosítja, amelynek egyes elemei a nyelvterület más pontjain is felbukkannak ugyan, ám ebben a formájában, rendszerré érve csak itt fordulnak elő. Az egyedi szabályrendszer az alábbi jelenségek együttes előfordulásából alakul ki. A magyar nyelvterülethez képest egyedülálló módon a keresztszülők itt kizárólag önként jelentkeznek a feladatra és ezt a szülők sohasem utasítják vissza. Emellett Gyimesközéplokon minden gyereknek mindig más és más keresztszülője lehet egy családon belül és az a szabály, hogy a keresztszülők idegenek, vagy minél távolabbi rokonok legyenek. A magyar nyelvterületen szinte kizárólag itt él még napjainkban is a gyermekágy intézménye, amelynek hossza pontosan megegyezik a gyermek születésétől a kereszteléséig tartó időszakkal. Ez a Gyimesben korábban rövidebb ideig tartó szakasz mára az egyház szándékának ellenére is jelentősen meghosszabbodott. Mindezek következtében a többi katolikus vidékhez képest itt hatalmasra duzzadt a keresztszülők száma, akiknek személye a

keresztelőn túl a családok közti hosszú távú kölcsönösséget biztosítja. Ezt a törekvést erősíti a Gyimesközéplokon működő hallgatólagos társadalmi szabályrendszer, amely legitimálja a közösségi igényeket és érdekeket. A keresztelő elkérésének módja a látogatáskor kinyilvánított szándék, vagyis ez az egyetlen lehetősége a keresztkomává válásnak. Ha a látogatási idő nagyon rövid lenne, vagyis a gyereket már az első héten megkeresztelnék, nem lenne rá mód, hogy sok keresztszülő jelentkezzen. Minél tovább tart tehát az az időszak, ameddig a keresztelő elkérhető, annál nagyobb esély van arra, hogy nagy számú keresztelni szándékozó látogató érkezzen. A cél tehát az, hogy minél több személy váljon komává, ezt pedig csak a gyermekágyas időszak végpontjának eltolásával lehet biztosítani. Véleményem szerint Gyimesközéplokon ezért húzódott ki egyre későbbre a keresztelő ideje, látszólag alkalmazkodva az anya avatásának időpontjához. Ez magyarázatot ad arra is, hogy miért kizárólagos a keresztelő elkérésének intézménye: ezáltal biztosítható csak a keresztszülők számának korlátlan növelése, s akkor van értelme a látogatási időt meghosszabbítani, ha a látogatók keresztelési szándékkal jönnek. Ha a szülők választanák a keresztkomákat, nem lenne értelme kitolni a keresztelés idejét és nem volna szükség a gyermekágy rendszerének megszilárdítására. Az így jelentősen kibővült kapcsolatrendszer elemi érdek, amely alapvetően befolyásolja a hiedelmek alakulását. Nagyon fontos leszögezni, hogy ha gyakran formálisan és csak a külvilág felé is, de a hiedelmek súlya, szerepe a gyermekágyas idő meghosszabbodásával nem csökken. Úgy tűnik, a családnak hosszú távon megéri az az áldozat, amit a hat-nyolc hét alatt az anya munkaerejének kiesése okoz, mert a komák számának növekedésével ez meg fog térülni. E társadalmi tendencia mellett komoly presztízs-szerepe is van annak, hogy egy családnak milyen kiterjedt komasági kapcsolatrendszere van. Mindennek az lesz a végeredménye, hogy a műrokonok száma sokszorosan meghaladja a vérrokonokét. Megkockáztatom, hogy ez gyakran éppen a vérrokonokkal való kapcsolatot igyekszik pótolni, ezért válik gyakran fontosabbá. A kölcsönös segítségnyújtás esetén ez jól megfigyelhető. A nagy közös munkák és a jelentős életfordulók alkalmával a komák nagy számban segítenek a családnak. Gyimesben a családtagok gyakran olyan távolságokra kerülnek egymástól, hogy a szomszédok és a komák gyorsabban mozgósíthatók, ha segítségre van szükség. Ezért van a keresztszülőségből adódó komaságnak nagyon jelentős, kohéziós szerepe a közösségben. A terepmunka további általános tanulságai között fontos kérdés, hogy a születés és a csecsemő körüli hiedelmek és szabályok tekintetében generációs szempontból nem tapasztalható egyértelmű lineáris fejlődés, azaz a hagyományok ismerete vagy nem ismerete, azok alkalmazása vagy tagadása nem csak generációs kérdés. A jelenségek értelmezésében, egy-egy hiedelemcselekvés megvalósulásában egyénileg, családok szerint és nemek alapján is lehetnek eltérések. Ezt erősíti még a közösség, amely részben segítő, részben ellenőrző funkcióval bír. A születési, s különösen a gyermekágyas szokások esetében ennek igen jelentős szerepe van. Nem kevésbé lényeges az egyház hatása a közösség szokásaira, hiedelmeire és viselkedési normáira. A gyimesi terepmunka tapasztalata részben az, hogy az egyházéhoz hasonló külső hatásokat a társadalmi szükségletek megszűrik és a saját rendszerükhöz igazítják. A külső szemlélő számára elhalványodónak, elsorvadónak tűnő hiedelemjelenségek valójában sokszor tovább élnek, csak éppen funkciójuk változik meg. Hidegségen a gyermekágyas hiedelmeknek társadalmi kapcsolatokat erősítő és legitimáló funkciójuk is van.

A TÉMÁVAL KAPCSOLATOS PUBLIKÁCIÓK 1999. Elváltás a magyar néphitben. In Benedek Katalin Csonka-Takács Eszter (szerk.) Démonikus és szakrális világok határán. Mentalitástörténeti tanulmányok Pócs Éva 60. születésnapjára. Budapest: MTA Néprajzi Kutatóintézete, 321-332. 1999. Női tisztátalansági tabuk a magyar néphitben. In Küllős Imola (szerk.) Hagyományos női szerepek. Nők a populáris kultúrában és a folklórban. Budapest: Magyar Néprajzi Társaság, 266-272. 2000. Házassági tilalmak a magyar néphitben. In Leckekönyv. Doktori iskolások tanulmányai Voigt Vilmos 60. születésnapjára. 144-163. (megjelenés alatt) 2002. A ház és a test tabui az átmeneti rítusokban. In Pócs Éva (szerk.) Mikrokozmosz makrokozmosz. Vallásetnológiai fogalmak tudományközi megközelítésben. Budapest: Balassi Kiadó, 412-428. 2002. Az átmeneti rítusok tabuelőírásai. In Pozsony Ferenc (szerk.) Átmeneti rítusok konferencia előadásai (megjelenés alatt) 2005. Gyermekágy és avatás Gyimesközéplokon. In Pócs Éva (szerk.) Maszk átváltozás, beavatás. Budapest: Balassi Kiadó (megjelenés alatt) 2006. Keresztelő Gyimesközéplokon. In Pócs Éva (szerk.) Néphit és vallásos folklór Gyimesben. Budapest: L Harmattan Kiadó (megjelenés alatt)