SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia Klasszikus összhangzattan I. (Barokk korszak)

Hasonló dokumentumok
SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia. A tantárgy típusa DF DD DS DC

SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék. Nők az irodalomban 1.

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia szak

SYLLABUS. Zeneművészet az audiovizuális kultúrában (MA) A tantárgy típusa Tantárgy Zeneesztétikai elemzések

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Gazdaság és Társadalomtudományi Kar Menedzsment

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző szak

A TANTÁRGY ADATLAPJA

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi

Valamennyi tételhez a vizsgázó főtárgyi hangszere vagy zongora segédeszközként használható, amelyet a vizsgaszervező biztosít.

ZENEELMÉLET A kötelezően választható tárgyak A zeneelmélet-tanítás célja A zeneelmélet tanítás szakirányú feladatai

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

TANTÁRGYLEÍRÁS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia

A tételhez használható segédeszköz zongora vagy más hangszer. A tételhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja.

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter

3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 28 (2x14 hét) 3.8 A félév össz-óraszáma Kreditszám 2

SYLLABUS. Kreditek száma

SYLLABUS. A tantárgy típusa DF DD DS DC X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter. Beveztés a pszichológiába

TANTÁRGYLEÍRÁS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

TANTÁRGYLEÍRÁS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia

SYLLABUS. Kereskedelem, turisztika és szolgáltatások gazdaságtan A tantárgy típusa Tantárgy Fogyasztói magatartás

SYLLABUS MŰVÉSZETI ANATÓMIA II FÉLÉV

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia. A tantárgy típusa DF DD DS DC

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

TANTÁRGY: 71 ZENEELMÉLET ALAPSZAK MEGNEVEZÉSE: ÉNEK ZENE VÉGZETTSÉGI SZINT: ALAPFOKOZAT (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

MUNKAANYAG. Márkus Tibor. Klasszikus kadenciák. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar

XI. Tercrokonság. D h +2 G e +1 C a 0 F d -1 B g -2

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad BTK Magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészet Grafika. A tantárgy típusa DF DD DS DC x II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter

Osztályozó írásbeli vizsga követelmények félévkor és év végén.

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

MUNKAANYAG. Márkus Tibor. Akkordok II. - Négyeshangzatok. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet

ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi oktatás pedagógiája

A XX. SZÁZADI ZENE FELÉ MUTATÓ HANGNEMI, HARMÓNIAI JELENSÉGEK

ÉNEK-ZENE II. A VIZSGA LEÍRÁSA

A vizsgafeladat ismertetése: Az alapvető zenei ismeretekre vonatkozó kérdések A zenei műszavak, előadási jelek, utasítások értelmezése

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

1. ABC-s nevek. g a h C D E F G A H C D E F G A H C. egyvonalas c, d, e, f, g, a, h kétvonalas c, d, e, f, g, a, h. C D E F G A H c d e f g a h C D E

ÉNEK-ZENE II. A VIZSGA LEÍRÁSA

SYLLABUS. Előadás Szeminárium Gyakorlat Projekt III. besorolása (x el jelölni) IV. Tantárgy oktatója előadás szeminárium gyakorlat projekt

SYLLABUS. Bölcsészettudományi Kar, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék Szak

Miért áll oly nagy becsben Wolfgang Amadeus Mozart utolsó befejezett egyházi

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Óvodás és kisiskoláskor pedagógiája

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

HANGSZERES FŐTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

Osztályozóvizsga követelmények, 2015/2016. tanév vége

Rövid elméleti összefoglaló összhangzattanból

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

MUNKAANYAG. Márkus Tibor. Akkordok I. - Hármashangzatok. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul

Klasszikus összhangzattan

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

SYLLABUS. Bölcsészettudományi Kar, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék Szak

DR. ORDASI PÉTER DLA*

ÖSSZHANG ÉS TONALITÁS

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és elemi oktatás pedagógiája

IV. Az akkordok 1. Akkordok képzése és az alapvet funkciók

A TANTÁRGY ADATLAPJA

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

A TANTÁRGY ADATLAPJA

SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter

ÖSSZHANG ÉS TONALITÁS

TANMENET SZOLFÉZS. ALAPFOK A TAGOZAT 4. osztály SZAKTANÁR MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ INTÉZMÉNY IGAZGATÓ

IMPROVIZÁCIÓ. Előkészítő évfolyamok. 1. évfolyam

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

Pintér. A dalszerzés kézikönyve

SYLLABUS. Bölcsészettudományi Kar, Magyar Nyelv- és Irodalomtudományi Tanszék Szak

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Tanárképző Intézet

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

Az A) vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (zenész szakképesítésenként eltérő, az adott szakképesítés kerettanterve alapján)

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

SYLLABUS. Zeneművészet az audiovizuális kultúrában (MA) A tantárgy típusa Tantárgy A zenetudományi kutatás módszertana

SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zeneművészet a kortárs kultúrában (MA) A tantárgy típusa

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Második tanári szakot megalapozó szakmai ismeretek TANTÁRGYLEÍRÁS

MUNKAANYAG. Lakatos Ágnes. Hallásfejlesztés I. - skálák, hangközök, hármashangzatok felismerése, kiéneklése. A követelménymodul megnevezése:

ORDASI PÉTER KOCSÁR MIKLÓS VOKLÁLIS STÍLUSÁNAK JELLEMZŐ ELEMEI

9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés

A TANTÁRGY ADATLAPJA

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Átírás:

SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia Klasszikus összhangzattan I. (Barokk korszak) A tantárgy típusa DF DD DS DC x II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter Kreditek száma Előadás Szeminárium Gyakorlat Projekt 3. 3 III. Tantárgy besorolása Kötelező opcionális fakultatív (x el jelölni) x IV. Tantárgy oktatója Előadás szeminárium gyakorlat projekt Vezetéknév, keresztnév Intézmény Lászlóffy Zsolt Lászlóffy Zsolt Partiumi Keresztény Egyetem Tanszék/Intézet Zeneművészeti Zeneművészeti Tudományos fokozat Doktor Doktor Didaktikai fokozat Docens Docens Besorolás (főállású főállású Partiumi Keresztény Egyetem főállású /társult) Életkor 42 év 42 év V. A tantárgy célkitűzései Általános célkitűzések: a zenei írás olvasás barokk korszakhoz kapcsolódó készségének elsajátítása; komplex zenei hallás kialakítása (elsődlegesen harmóniai értelemben) Kognitív kompetenciák: a barokk korszak zenei notációs rendszerében való gondolkodás, ezek gyakorlatba ültetésére vonatkozó kompetenciák kialakítása; a terminológia adekvát használata Szakmai kompetenciák: értelmezési és gyakorlati készségek és képességek megszerzése. Érzelmi és érték-kompetenciák: a tárgy iránti elkötelezettség fejlesztése (mind objektív mind szubjektív vonatkozásban)

VI. Tantárgy tartalma. 2. VI.. Előadások Téma: Alapfogalmak (részben ismétlés) Hangkészlet, hangnem - Funkciók, fordulatok - Főfokok, mellékfokok - Hangnemi rokonság (Kvintrokonság) - Domináns vonz tonikát (az V7 és feloldása) A számozott basszus - A dúr és moll diatonikus hangzatkészlete (relatív és abszolút rendszer, 0-előjegyzésben ) - Akkordkapcsolatok, közös hangok - Harmóniai fordulatok - Zárlattípusok (autentikus és plagális egész zárlat, autentikus és plagális félzárlat, álzárlat) Kulcsszavak: funkciók (tonika, domináns, szubdomináns), főés mellékfokok, kvintrokonság, egész zárlat Zeneelmélet/összhangzattan I. Ill. Zeneelmélet/Basso continuo. In: Urlich Michels: Atlasz. Zene. Atheneum 2000 Kiadó, Budapest, 2003 Funkciók, fordulatok. Zárlat (kadencia) In: Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet. A tonális-funkciós zene. Rózsavölgyi és Társa. Budapest, 2005 (Moduláció,) kadenciák. In: Rezessy László, Zeneelmélet II, Tankönyvkiadó, Budapest, 973 Generálbasszus. In: Walter Kolneder: Bach-lexikon. Gondolat. Budapest,988 Téma: Alteráció, alterált hang, alterált akkord - Figuráció: ritmikai, harmonikus és dallami figuráció (átmenő-, váltókésleltető hang; nyugvópont, előlegezés) - Moduláció - Komplex harmóniai elemzés(i minta) Kulcsszavak: alteráció, figuráció, moduláció Zeneelmélet/összhangzattan II. In: Urlich Michels: Atlasz. Zene. Atheneum 2000 Kiadó, Budapest, 2003 Alteráció. Figuráció In: Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet. A tonális-funkciós zene. Rózsavölgyi és Társa. Budapest, 2005 Moduláció (kadenciák). In: Rezessy László, Zeneelmélet II, Tankönyvkiadó, Budapest, 973 Óraszám

3. 4. 5. Téma: Négyszólamú szerkesztés (bővített ismétlés) - Diatonikus hangzatkészlettel I. HÁRMASHANGZATOK A hármashangzatok alapállásban (főhármasok: I, IV, V és mellékhármasok: II, III, VI, VII) Alaplépések (vagy kadenciális lépések: I-V-I, I-IV-I); Egyszerű autentikus zárlat (V-I) - Egyszerű plagális zárlat (IV-I) - Nem kadenciális lépés funkciós kiszorítással (IV-V) - Az összetett autentikus zárlat (I-IV-V-I)- A tonika egyszerű funkcióhelyettesítése: álzárlat (V-VI) - Funkcióhosszabbítás (I-VI, IV-II, V-III) - Kadenciális lépések: a kvart-kvint láncolatú (barokk) szekvencia - Egyéb hármashangzatszekvenciák Kulcsszavak: kadenciális lépések, funkciós kiszorítás, funkcióhelyettesítés, funkcióhosszabbítás; kettőzések, közös hangok kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 Téma: A hármashangzatok első megfordítása: szextakkordok Főfokok szextakkordjai Kulcsszavak: Főfokok szextakkordjai; kettőzések, közös hangok kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 Téma: Mellékfokok szextakkordjai - A szubdomináns (főfok)egyszerű funkcióhelyettesítése: II6-V, - a domináns (főfok) egyszerű funkcióhelyettesítése: VII6-I, az átmenő- és váltó VII. fokú szext Kulcsszavak: átmenő-, váltó szextakkordok; kettőzések, közös hangok kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994

6. 7. 8. 9. Téma: Nem kadenciális lépések álfigurációkkal (elemzések): késleltető-, átmenő- és beugró III. fokú szext; késleltető- és átmenő VI. fokú szext Kulcsszavak: késleltető-, átmenő-, beugró szextakkord; kettőzések, közös hangok kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 Téma: A hármashangzatok második megfordítása: kvartszextakkordok A leggyakoribb kvartszext típusok: Kadenciális (zárlati) kvartszext (domináns- illetve tonika késleltetés) - Átmenő kvartszext - Váltó (vagy orgonapontos) kvartszext - Figuratív kvartszext Kulcsszavak: késleltető-, átmenő-, váltó-, figuratív kvartszext; kettőzések, közös hangok kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 Téma: II. NÉGYESHANGZATOK A domináns szeptim : A szeptimhang előkészítése - A szeptimhang feloldása - Átmenő szeptim - Kvinthiányos szeptim - ALAPKADENCIÁK (S=IV, II6, II6b, D=V7, V87, V7kh, zárlati kvartszext) - A dominánsnégyes megfordításai Kulcsszavak: átmenő szeptim, kvinthiányos szeptim; alapkadencia; kettőzések, közös hangok kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 Téma: Mellékszeptimek: a kvart-kvint láncolatú (barokk) szekvencia alapállású négyeshangzatokkal a) alap szeptim alap ; b) szeptim szeptim Kulcsszavak: a kvart-kvint láncolatú (barokk) szekvencia; kettőzések, közös hangok kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994

0.. 2. 3. 4. Téma: A II. fokú négyeshangzat és megfordításai - Alapkadencia a Rameau-féle kvintszext használatával Kulcsszavak: Rameau-féle kvintszext; teljes szeptim; kettőzések, közös hangok kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 Téma: Nem kadenciális lépések funkciós kiszorítással (elemzések) a) a VII. fokú négyeshangzat és megfordításai b) a IV. fokú négyeshangzat és megfordításai Kulcsszavak: kettőzések, közös hangok; teljes szeptim kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 Téma: Négyeshangzat-szekvencia (elemzések) a) Négyeshangzat - alapállás b) Az alapállású négyeshangzatok kvart-kvint láncolatú (barokk) szekvenciája c) kvintszext alaphármas d) kvintszext szekund(akkord) e) szext szekund Kulcsszavak: négyeshangzat-szekvencia; kettőzések, közös hangok; teljes szeptim kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 Téma: Jellemző korálmenetek - Jellegzetes barokk menetek: dallamos moll felső tetrachordja, kromatikus tetrachord (passus duriusculus) és egyéb menetekhez kapcsolódó harmóniai sajátosságok - Autentikus egymásután tonikai orgonapont felett Kulcsszavak: Jellemző korálmenetek - Jellegzetes barokk menetek: dallamos moll felső tetrachordja, kromatikus tetrachord (passus duriusculus) Akkordsorozatok (Jellemző korálmenetek - Jellegzetes barokk menetek) In: legányné Hegy Erzsébet. Stílusismeret II. kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 Téma: ÖSSZEFOGLALÁS Kulcsszavak:

. 2. 3. 4. VI. B. Szemináriumok Téma: Alapfogalmak (részben ismétlés) Hangkészlet, hangnem - Funkciók, fordulatok - Főfokok, mellékfokok - Hangnemi rokonság (Kvintrokonság) - Domináns vonz tonikát (az V7 és feloldása) A számozott basszus - A dúr és moll diatonikus hangzatkészlete (relatív és abszolút rendszer, 0-előjegyzésben ) - Akkordkapcsolatok, közös hangok - Harmóniai fordulatok - Zárlattípusok (autentikus és plagális egész zárlat, autentikus és plagális félzárlat, álzárlat) Hármas- és négyeshangzatok szerkesztése (megfordításaikban is) és megszólaltatása (ének és/vagy zongorán) Téma: Alteráció, alterált hang, alterált akkord - Figuráció: ritmikai, harmonikus és dallami figuráció (átmenő-, váltókésleltető hang; nyugvópont, előlegezés) - Moduláció - Komplex harmóniai elemzés(i minta) Zeneirodalmi művek (részletek) elemzése - az új fogalmak helyes alkalmazásával. Téma: Négyszólamú szerkesztés (bővített ismétlés) - Diatonikus hangzatkészlettel I.HÁRMASHANGZATOK A hármashangzatok alapállásban (főhármasok: I, IV, V és mellékhármasok: II, III, VI, VII) Alaplépések (vagy kadenciális lépések: I-V-I, I-IV-I); Egyszerű autentikus zárlat (V-I) - Egyszerű plagális zárlat (IV-I) - Nem kadenciális lépés funkciós kiszorítással (IV-V) - Az összetett autentikus zárlat (I-IV-V-I)- A tonika egyszerű funkcióhelyettesítése: álzárlat (V-VI) - Funkcióhosszabbítás (I-VI, IV-II, V-III) - Kadenciális lépések: a kvárt-kvint láncolatú (barokk) szekvencia - Egyéb hármashangzatszekvenciák Diktálás, lejegyzés, megszólaltatás zongorán (és énekléssel is). Téma: A hármashangzatok első megfordítása: szextakkordok Főfokok szextakkordjai Óraszám

5. 6. 7. 8. 9. Téma: Mellékfokok szextakkordjai - A szubdomináns (főfok) egyszerű funkcióhelyettesítése: II6-V, - a domináns (főfok) egyszerű funkcióhelyettesítése: VII6-I, az átmenő- és váltó VII. fokú szext Téma: Nem kadenciális lépések álfigurációkkal (elemzések): késleltető-, átmenő- és beugró III. fokú szext; késleltető- és átmenő VI. fokú szext Téma: A hármashangzatok második megfordítása: kvartszextakkordok A leggyakoribb kvartszext típusok: Kadenciális (zárlati) kvartszext (domináns- illetve tonika késleltetés) - Átmenő kvartszext - Váltó (vagy orgonapontos) kvartszext - Figuratív kvartszext Téma: A domináns szeptim : A szeptimhang előkészítése - A szeptimhang feloldása - Átmenő szeptim - Kvinthiányos szeptim - ALAPKADENCIÁK (S=IV, II6, II6b, D=V7, V87, V7kh, zárlati kvartszext) - A dominánsnégyes megfordításai Téma: Mellékszeptimek: a kvart-kvint láncolatú (barokk) szekvencia alapállású négyeshangzatokkal a) alap szeptim alap ; b) szeptim szxeptim

0.. 2. 3. 4. Téma: A II. fokú négyeshangzat és megfordításai - Alapkadencia a Rameau-féle kvintszext használatával Téma: Nem kadenciális lépések funkciós kiszorítással (elemzések) a) a VII. fokú négyeshangzat és megfordításai b) a IV. fokú négyeshangzat és megfordításai Téma: Négyeshangzat-szekvencia (elemzések) a) Négyeshangzat - alapállás b) Az alapállású négyeshangzatok kvart-kvint láncolatú (barokk) szekvenciája c) kvintszext alaphármas d) kvintszext szekund(akkord) e) szext szekund Téma: Jellemző korálmenetek - Jellegzetes barokk menetek: dallamos moll felső tetrachordja, kromatikus tetrachord (passus duriusculus) és egyéb menetekhez kapcsolódó harmóniai sajátosságok - Autentikus egymásután tonikai orgonapont felett Téma: Kitekintés : Harmóniai barokkizmusok (Mozart: Die Alte c. dalának elemzése) Elemzés: barokk harmóniai jellegzetésseg felismerése különféle (barokk) zenei műfajokat képvizelő művek részleteiben Bach-korál (teljes) komplex elemzése VII. Általános bibliográfia

. Bach, J.S.: Vierstimmige Choralgesӓnge Four_Part Chorals - Négyszólamú korálfeldolgozások, Editio Musica Budapest, 982 2. Frank Oszkár: Hangzó zeneelmélet, Rózsavölgyi és Társa, Budapest, 2005. 3. Győrffy István: Összhangzattani kalauz a Bach-korálokhoz. Tárogató Kiadó. Budapest, 994 4. 5. Kolender, W.: Bach-lexikon, Gondolat, Budapest, 988 6. Legányné Hegyi Erzsébet: Stílusismeret Kodály pedagógiai művei alapján II. Zeneműkiadó, Budapest 7. Michels, U.: Atlasz. Zene, Atheneum 2000 Kiadó, Budapest, 2003 8. Rezessy László: Zeneelmélet II., Tankönyvkiadó, Budapest, 973 0. Segédanyag a zenei stíluskörök tanulmányozásához. III. félév. Barokk, PKE. Zeneművészeti Tanszék (anyaga belső használatra). Toduţă, S.: Formele muzicale ale barocului în operele lui J. S. Bach, vol. I, Ed. muzicală, Bucureşti, 969. VIII. Tevékenységi formák Didaktikai módszerek Előadás zenehallgatás, magyarázat, elemzés Szeminárium IX. Értékelés formája elemzés, gyakorlat Értékelés (írásbeli, írásbeli és szóbeli, szóbeli, teszt, gyakorlat, egyéb) Vizsga Kollokvium szóbeli(harmóniai elemzés 30%), írásbeli(harmonikus diktálás 30%, négyszólamú szerkesztés 40% 70% Százalék az érdemjegyből Szeminárium szóbeli (harmóniai elemzés), írásbeli 40% (harmonikus diktálás, négyszólamú szerkesztés) Egyéb pontosítások:. a parciális vizsga szóbeli (harmóniai elemzés), írásbeli (harmonikus diktálás, négyszólamú szerkesztés) 30%-a vizsgajegynek 2. a szemináriumi tevékenység (a házi feladatok teljesítését és értékelését is jelenti) a vizsgajegy (70%) 40 %-át teszi ki Dátum: 205. szeptember 7. Tantárgy oktatója: Lászlóffy Zsolt