XI. Tercrokonság. D h +2 G e +1 C a 0 F d -1 B g -2
|
|
- Dénes Hegedüs
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 XI. Tercrokonság A hangnemváltozásokra vonatkozó fontosabb tudnivalók a Hangzó zeneelmélet I. kötetének oldalán olvashatók. Ismétlésül tekintsük át újra a hangnemi rokonsággal foglalkozó részt. A különböző dúr- és mollhangnemek egymáshoz mérhető kapcsolatát az alaphangok hangköztávolsága és az előjegyzés-különbség határozza meg. Az előjegyzés-különbség a kvintoszlopon mérhető le. A barokk és klasszikus zeneművek hangnemi kapcsolataira leginkább a 0, 1 és 2 kvinttávolság (0, 1, 2 előjegyzés-különbség) jellemző, ezt kvintrokonságnak nevezzük. C-dúr legközelebbi (kvintrokon) hangnemei a kvintoszlopon ábrázolva: D h +2 G e +1 C a 0 F d -1 B g -2 Ide sorolhatók még a legközelebbi hangnemek (C, G, F) azonos alaphangú molljai (molltonika = c-moll, molldomináns = g-moll, mollszubdomináns = f-moll). Ha az alaphangok hangköztávolsága nem kvint, hanem terc (például c-a, c- asz, c-e, c-esz), tágan értelmezve a hangnemi kapcsolatot tercrokonnak (mediánsnak) nevezhetjük. Szűkebb értelmezéssel azonban nem minden hangnem sorolható ide, hiszen a párhuzamos (paralel) hangnemek a kvintoszlop legbelső szelvényét alkotják, tehát még a kvintrokonság körébe tartoznak (például C-dúr a-moll, C-dúr e-moll). A szűkebb értelemben vett tercrokon hangnemek előjegyzés-különbsége (kvinttávolsága): +3, -3, +4, -4. C-dúrhoz mérve: A-dúr, E-dúr, Esz-dúr, Asz-dúr; a-mollhoz mérve: fisz-moll, c-moll, cisz-moll, f-moll. Ilyen esetben a hangnemek színezete azonos (dúr dúr vagy moll moll). A tercrokon akkordokat egy-egy közös hang kötheti egymáshoz, például a következő C-dúr motívumokban: 59
2 (Érdemes ezeket zongorázva, énekelve megszólaltatni, más helyzetből is kiindulva, más hangnembe is transzponálva.) Tercrokon hangnemek egymásutánja a klasszikus zenében is előfordul, mégpedig nem csak többtételes művek egyes tételei között (például Haydn 104. D-dúr szimfóniája III. tételében a Menüett D-dúr, a Trió B-dúr, vagy Beethoven C-dúr zongoraversenyének lassú tétele Asz-dúr), de tételen belül is (például Beethoven V. szimfónia II. tételében Asz-dúr C-dúr.) Beethoven IX. szimfóniája II. tételében tercenként ereszkedő, pontozott ritmusú oktávugrások haladnak lefelé a basszusban. A mediáns távolság ezúttal nem jelent tercrokonságot, a szubdomináns irányú kvinteket mindenütt párhuzamos mollok felezik (például: Esz c Asz). A hangnem azonban így is nagy utat jár be a kvintoszlopon, Esz-dúrtól egészen A-dúrig (enharmonikusan Bebé-dúrig) ereszkedik le. Ezután a basszus kromatikusan h-ra, az e-mollban visszatérő téma dominánsára emelkedik: A romantikában sűrűbben fordul elő tercrokonság, mint a klasszikus zenében, különösen Liszt kedvelte ezt a hangnemi kapcsolatot. Az átmenet módja is más: gyakran nem valamilyen közös akkord, hanem közös hang kapcsolja egymáshoz a hangnemeket. 60
3 Romantikus példák: Átmenet nagy és kis terccel mélyebb dúrba Schubert: Trost (Vigasz) 61
4 Négysoros strófa megzenésítése négy különböző hangnemű zenei sorral. A hangnemek: a-moll, C-dúr, Asz-dúr, F-dúr. A szív elfáradását kifejező részben négy kvinttel lejjebb csúszva, utána három kvinttel felemelkedve tercrokon kapcsolatok jönnek létre. A tercrokon modulációk közül C-dúr Asz-dúr közvetítő akkord nélküli (6-7. ütem: csak az énekszólam hajlik le kromatikusan, előlegezés formájában); Asz-dúr F-dúr ( ütem: kromatikus, az új hangnem domináns-szeptimjének közvetítésével). A hangnemi fordulópontok helye: 3-4. ütem (a-moll C-dúr): 6-7. ütem (C-dúr Asz-dúr): ütem (Asz-dúr F-dúr): 62
5 Kitérés nagy terccel mélyebb mollba Schubert: Aufenthalt (Otthonom) 63
6 Szenvedélyes hangon szólnak a hangismétlések, leugró oktávok és a szikla ( Fels ) szónál megjelenő csúcshang. Az énekszólam hangismétlő motívumait a basszus imitálja. A szöveg jelentése: Morajló folyam, zúgó erdő, meredező szikla az otthonom. Az első rész hangneme e-moll. Az akkordokban kromatikus belső szólamok hallhatók, dúr- és mollhangzás váltja egymást. Az ismétlés végén az énekszólam nagy erővel hangoztatott g-csúcshangja alatt tercrokon c-moll akkord hangzik a kezdő motívum ritmusával, majd a hangnem a 18. ütemben, esz-disz enharmóniával visszaváltozik e-mollá. Összevont akkordfűzés: Áthelyezés kis terccel magasabb dúrba Liszt: Szent Erzsébet legendája 64
7 A szövegben rejlő fokozás emelkedő szekvencia formájában jut zenei kifejezésre. Az utolsó szövegsorral nem csak a vándorút ér véget, hanem a zenei folyamat is, az előzőktől eltérő, összefoglaló jellegű motívummal. A tercrokonság többféleképpen jut érvényre ebben a műrészletben. A G-dúr hangnemű első motívum kétszer érkezik félzárlatra, de a második félzárlat helyén levő D-dúr akkord az előtte levő cisz miatt hangsúlyosabbá válik. Ehhez mérten az F-dúr folytatás tercrokon kapcsolatot jelent. Az F-dúrban levő következő motívum tercrokon áthelyezéssel Asz-dúrban ismétlődik. Az ugyancsak Asz-dúrban induló záró motívum először B-dúr felé halad, de azután újabb tercrokon fordulattal (B D) G-dúrba érkezik. Áthelyezés kis terccel mélyebb dúrba Wagner: Tannhäuser Nyitány 65
8 A nyitánynak a Walpurgis-éjt érzékeltető részében szintén tercrokon áthelyezés a fokozás eszköze. A 4. motívum a 2. motívum terc távolságú, variált áthelyezése. A két tercrokon távolságú hangnem: E-dúr, Cisz-dúr. Jellemzők a hangnemen belüli szűkített akkordok, kromatikus csúsztatások. A 2. és 4. motívum harmóniai vázlata: A vázlatban összevont akkordok az első részben (végig tonikai orgonapont felett): E-dúr I., emelt IV. kvintszext, leszállított VII. (Ta-dúr), VII. szekund, emelt IV. terckvart, I. fok; a második részben: Cisz-dúr I., emelt VI. szeptim, Ta-dúr, VII. szekund, emelt IV. szeptim, V. fok. Dallam és akkord frázison belüli áthelyezése Liszt: Obermann völgye, kezdő téma 66
9 Moll tercrokon hangnemekbe áthelyezett ismétlés. A basszus szomorkás (némileg Csajkovszkij Anyeginjére emlékeztető dallama) a 3. és 7. ütemben megtörik: szűkített kvartugrással terccel magasabbra kerül és ehhez igazod- nak a harmóniai átmenetek is: e-moll I 6 után g-moll IV 6; g-moll I 6 után b moll IV következik. Az alaphangok tehát tercenként emelkednek, az előjegyzések tercenként süllyednek. Terccel lejjebb csúsztatott végződések mollban Wolf: Lied eines Verliebten (Egy szerelmes dala) 67
10 (A szerelmes kora hajnaltól csak a szerelmére gondol, amikor az egészséges ifjak még alhatnának.) A nyugtalanság zenei kifejező eszközei: szinkópáló kíséret, hangnemváltások. A hangnemek: h-moll, g-moll, a-moll, fisz-moll (pikárdiai terccel, a h-moll visszatérésének előkészítése céljából). 68
11 A hangnemváltások: h g = közvetlen, a közös d-hang felhasználásával; g a = diatonikus, g-moll emelt IV 7 = a-moll emelt III 7 ; a-fisz = enharmonikus, a- moll VII 2 enharmonikus fisz-moll VII 7 -mel (f-eisz enharmónia). Harmóniai vázlat: 69
A XX. SZÁZADI ZENE FELÉ MUTATÓ HANGNEMI, HARMÓNIAI JELENSÉGEK
A XX. SZÁZADI ZENE FELÉ MUTATÓ HANGNEMI, HARMÓNIAI JELENSÉGEK XV. Mixtúrák Mixtúra a szó eredeti zenei jelentése szerint kevert játék az orgonán, amikor megfelelő regiszterek bekapcsolásával a hangot felhangokkal,
1. ABC-s nevek. g a h C D E F G A H C D E F G A H C. egyvonalas c, d, e, f, g, a, h kétvonalas c, d, e, f, g, a, h. C D E F G A H c d e f g a h C D E
Előszó Ez az írás (könyv, segédanyag, gyújtós, döntse el a Kedves Tanuló, mire akarja használni) a zeneelmélet ingoványos talaján próbálja elvezetni az Olvasót. Ez a tankönyv inkább a gitárosoknak készült,
Miért áll oly nagy becsben Wolfgang Amadeus Mozart utolsó befejezett egyházi
Hollós Máté: MOZART: AVE VERUM CORPUS ÉREMMÛVÉSZET A ZENÉBEN Miért áll oly nagy becsben Wolfgang Amadeus Mozart utolsó befejezett egyházi mûve, a 618-as Köchel-jegyzék számú Ave verum Corpus motetta, amelyet
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. november 3. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. november 3. 14:00 I. Dallamdiktálás Zenefelismerés Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
MUNKAANYAG. Márkus Tibor. Akkordok II. - Négyeshangzatok. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul
Márkus Tibor Akkordok II. - Négyeshangzatok A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul A követelménymodul száma: 1436-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-007-50 AKKORDOK II. -
ZENEELMÉLET A kötelezően választható tárgyak A zeneelmélet-tanítás célja A zeneelmélet tanítás szakirányú feladatai
ZENEELMÉLET A kötelezően választható tárgyak A szolfézs tárgy a 4. évfolyamig szerepel a kötelezően tanított tárgyak között, így iskolánkban a tanulók elméleti és gyakorlati tárgyak közül kötelezően választhatnak.
Valamennyi tételhez a vizsgázó főtárgyi hangszere vagy zongora segédeszközként használható, amelyet a vizsgaszervező biztosít.
A vizsgafeladat ismertetése: A zenei műszavak, előadási jelek, utasítások értelmezése Valamennyi tételhez a vizsgázó főtárgyi hangszere vagy zongora segédeszközként használható, amelyet a vizsgaszervező
SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia Klasszikus összhangzattan I. (Barokk korszak)
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia Klasszikus összhangzattan I. (Barokk korszak) A tantárgy típusa DF DD DS DC x
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 15. 14:00 I. Dallamdiktálás Időtartam: 40 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
Rövid elméleti összefoglaló összhangzattanból
PETRES CSABA Rövid elméleti összefoglaló összhangzattanból Csíkszereda, 1998. 1 Rövid elméleti összefoglaló összhangzattanból Összeállította Petres Csaba Csíkszereda, 1998. TARTALOM Bevezető, Dúr és összhangzatos
Pintér. A dalszerzés kézikönyve
Pintér A dalszerzés kézikönyve Előszó Kedves Olvasó! Magyarországon sok zenész dolgozik és alkot, nagy részük a pop- és rockzene területén teszi ezt. A megszülető zenei produkciók nagy része dal, a megírásuk
IMPROVIZÁCIÓ. Előkészítő évfolyamok. 1. évfolyam
IMPROVIZÁCIÓ Az improvizáció spontán szerkesztés, gyors reagálás egy zenei problémára, amelynek az azonnaliság ad különös izgalmat; a kompozíció hosszabb ideig tartó szerkesztés eredménye, melyben a gondolat
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 7. 14:00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 007. november 7. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 007. november 7. 14:00 I. Dallamdiktálás Időtartam: 40 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
MUNKAANYAG. Márkus Tibor. Klasszikus kadenciák. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul
Márkus Tibor Klasszikus kadenciák A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul A követelménymodul száma: 1436-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-008-50 KLASSZIKUS KADENCIÁK ESETFELVETÉS
X. ORSZÁGOS KODÁLY ZOLTÁN SZOLFÉZS- ÉS NÉPDALÉNEKLÉSI VERSENY
X. ORSZÁGOS KODÁLY ZOLTÁN SZOLFÉZS- ÉS NÉPDALÉNEKLÉSI VERSENY A verseny időpontja: 2011. május 6-8. Rendező: Kodály Zoltán Zeneművészeti Szakközépiskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4024 Debrecen,
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. október 25. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 25., 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Ének-zene
MUNKAANYAG. Márkus Tibor. Akkordok I. - Hármashangzatok. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul
Márkus Tibor Akkordok I. - Hármashangzatok A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul A követelménymodul száma: 1436-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-006-50 AKKORDOK I. - HÁRMASHANGZATOK
A SZOLMIZÁCIÓ. 1. Név és kézjel
A SZOLMIZÁCIÓ 1. Név és kézjel A szolmizáció egy olyan rendszer, melynek segítségével sokkal egyszerűbbé tehetjük a zeneelméletet, valamint segít minket a hallás fejlesztésben is. Az elnevezés már az ókori
DR. ORDASI PÉTER DLA*
DR. ORDASI PÉTER DLA* A TENGELY-RENDSZERŰ FUNKCIÓS GONDOLKODÁS PÉLDÁI KODÁLY ZOLTÁN MŰVEIBEN Tudjuk jól: az ismétlés a tudás anyucikája kezdte a zenei organikáról tartott előadását Bárdos Lajos 1978. április
SZAKDOLGOZAT. A klasszikus összhangzattan axiomatikája. Tóbiás András. 2014. március 14.
SZAKDOLGOZAT A klasszikus összhangzattan axiomatikája Tóbiás András 2014. március 14. Témavezet : G. Horváth Ákos egyetemi docens BME Matematika Intézet Geometria Tanszék BME 2014 Tartalomjegyzék 1. A
ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene emelt szint 1911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 16. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA DALLAMDIKTÁLÁS I. ÖSSZETEVŐ 1. Egyszólamú
A tételhez használható segédeszköz zongora vagy más hangszer. A tételhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja.
A vizsgafeladat ismertetése: A zeneelmélet alapvető szabályainak ismerete - alterációs lehetőségek ismerete, alkalmazása kadenciák felismerése, kiegészítése (teljes, fordított és álzárlat) kadenciális
Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 18. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Dallamdiktálás Időtartam: 40 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Ének-zene emelt szint írásbeli vizsga
ORDASI PÉTER KOCSÁR MIKLÓS VOKLÁLIS STÍLUSÁNAK JELLEMZŐ ELEMEI
ORDASI PÉTER KOCSÁR MIKLÓS VOKLÁLIS STÍLUSÁNAK JELLEMZŐ ELEMEI KOCSÁR MIKLÓS VOKÁLIS STÍLUSÁNAK JELLEMZŐ ELEMEI (2.) A felhang-akkord Kocsár Miklós a cappella kórusműveiben jelentős szerepet kap az alaphang
Osztályozó írásbeli vizsga követelmények félévkor és év végén.
Osztályozó írásbeli vizsga követelmények félévkor és év végén. Előképző évfolyam feladatai félévkor: ABC-s törzshangok felismerése kottaképről, Szolmizáció beírása ötvonalas kottába, Ütemvonalak beírása
HARSONA TENORKÜRT BARITONKÜRT. Előképző évfolyamok. 1. évfolyam
HARSONA TENORKÜRT BARITONKÜRT Előképző évfolyamok 1. évfolyam Az egészséges, szép hang kialakítása. Hangterjedelem: maximum B g ig (hangzó). Egy előadási darab. 2. évfolyam Az egészséges, szép hang kialakítása.
TARTALOM JEGYZÉK. Zongora 2. Hegedű 14. Furulya 21. Fagott 25. Fuvola 38. Oboa 49. Klarinét 57. Trombita 66. Kürt 72. Tenor- bariton-harsona 81
TARTALOM JEGYZÉK Zongora 2 Hegedű 14 Furulya 21 Fagott 25 Fuvola 38 Oboa 49 Klarinét 57 Trombita 66 Kürt 72 Tenor- bariton-harsona 81 Tuba 99 Citera 116 Népi hegedű 126 Népi ének 131 Szolfézs - kötelező
ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 17. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor megoldására
ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene emelt szint 0912 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 17. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM DALLAMDIKTÁLÁS I. ÖSSZETEVŐ
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0611 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 16. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM I. ZENEFELISMERÉS (24 pont) A feladatsor megoldására
Hangközök, hangsorok
Márkus Tibor Hangközök, hangsorok A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul A követelménymodul száma: 1436-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-005-50 HANGKÖZÖK, HANGSOROK ESETFELVETÉS
ZENEISMERET /Szolfézs, Zeneelmélet, Zenetörténet/
TANMENET ZENEISMERET /Szolfézs, Zeneelmélet, Zenetörténet/ ALAPFOK A TAGOZAT 6. osztály ÉVES ÓRASZÁM: 74 HETI ÓRASZÁM: 2 Dátum: Halásztelek, 2017. szept. 01.. SZAKTANÁR MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ INTÉZMÉNY IGAZGATÓ
KLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. KLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
ÉNEK-ZENE. 5 8. évfolyam
ÉNEK-ZENE 5 8. évfolyam Célok és feladatok A zenei nevelés célja: muzsikáló közösség és zeneszerető/értő közönségnevelés. Ehhez fontos a zenei műveltség megalapozása, a nemzeti és egyetemes zenekultúra
ÖSSZHANG ÉS TONALITÁS
Gárdonyi Zsolt Hubert Nordhoff ÖSSZHANG ÉS TONALITÁS A harmóniatörténet stílusjegyei Fordította: Terray Boglárka A fordítást szakmailag ellenõrizte: Mikusi Eszter Gárdonyi Zsolt Hubert Nordhoff ÖSSZHANG
ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés
ÉNEK-ZENE osztályozó vizsga írásbeli szóbeli időtartam 45 p. 10 p. aránya az értékelésnél 60% 40% A vizsga értékelése jeles (5) 80%-tól jó (4) 60%-tól közepes (3) 45%-tól elégséges(2) javító vizsga írásbeli
ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 16. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor megoldására
TANMENET SZOLFÉZS. ALAPFOK A TAGOZAT 4. osztály SZAKTANÁR MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ INTÉZMÉNY IGAZGATÓ
TANMENET SZOLFÉZS ALAPFOK A TAGOZAT 4. osztály ÉVES ÓRASZÁM: 74 HETI ÓRASZÁM: 2 Dátum: Halásztelek, 2017. szept. 01... SZAKTANÁR MUNKAKÖZÖSSÉG VEZETŐ INTÉZMÉNY IGAZGATÓ GÉCZY ANDREA HALÁSZTELKI HUNYADI
DR. COCA GABRIELLA CHOPIN BALLADÁINAK FORMAI RUGALMASSÁGA ÉS TÖMÖR HARMÓNIAI MEGOLDÁSAI
DR. COCA GABRIELLA CHOPIN BALLADÁINAK FORMAI RUGALMASSÁGA ÉS TÖMÖR HARMÓNIAI MEGOLDÁSAI Chopin zenéjével való találkozásom az 1980-as években történt, amikor mint középiskolás zongora szakos diák, tanárom
Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Zenefelismerés. Időtartam: 30 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 18. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Zenefelismerés Időtartam: 0 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Ének-zene középszint írásbeli vizsga
Alapfokú Művészetoktatás - 2011
Pilinszky János Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Alapfokú Művészetoktatás - 2011 Módosítva: 2012 Készítette: Szabó Károlyné 2012. 06. 26. Balatonkenese, 2012-06-26 1. Az intézmény
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 27. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 27. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés
9. évfolyam Éves óraszám 36 óra Tematikai egység/ Zenei reprodukció Éneklés 14 óra A tematikai egység nevelési-fejlesztési A felső tagozatban megismert népzenei és műzenei szemelvények elsajátítása során
GYŐRFFY ISTVÁN A TONALITÁS HATÁRTERÜLETEI MOZART ZENÉJÉBEN László Ferenc emlékére
GYŐRFFY ISTVÁN A TONALITÁS HATÁRTERÜLETEI MOZART ZENÉJÉBEN László Ferenc emlékére Egy szobor az éjben megindul, a régi törvényt általlépve. magával rántja a világot s megindul a föld szívverése. Lehullt
Óravázlat Összeállította: MILBIK LÁSZLÓ
Óravázlat Összeállította: MILBIK LÁSZLÓ Tantárgy: Ének-zene (7. osztály) Témakör: A romantikus zene korszaka Tananyag: Liszt Ferenc: Hajnalozó c. műve 1.Énekes köszönés tábláról; tanár: Jó napot kívánok!
A kánon művészete. (2011. június 19., 19 óra, Erzsébetvárosi Közösségi Ház) Műsor:
A kánon művészete a hangversenye (2011. június 19., 19 óra, Erzsébetvárosi Közösségi Ház) Műsor: Mozart: Ave Maria Ismeretlen szerző: Benedicta sit sancta trinitas Ockeghem: Prenez sur moi Bach: Goldberg-variációk
ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 17. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A
Osztályozóvizsga követelmények, 2015/2016. tanév vége
Osztályozóvizsga követelmények, 2015/2016. tanév vége Osztályozó vizsgák választható időpontjai: 2016. május 31. (kedd) 14.00 óra 2016. június 10. (péntek) 14.00 óra 1 Helyszíne: 8000 Székesfehérvár, Városház
Javaslat Sulyok Gizella: Pilletánc I. című könyvének tanításához
KOVÁCS ANDRÁSNÉ Általános Iskola Berekfürdő Javaslat Sulyok Gizella: Pilletánc I. című könyvének tanításához 1993. júniusában a PSZM projekt tankönyv pályázatán lehetőséget kaptam Sulyok Gizella: Pilletánc
A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)
A vizsgafeladat ismertetése: A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján) A vizsgafeladat ismertetése: Lapról olvasás, kamaraéneklés,
Tartalomjegyzék HANGMAGASSÁG DALLAM RITMUS AKKORDOK ÉS HARMÓNIA HANGKÖZÖK, SKÁLÁK ÉS HANGNEMEK ELŐSZÓ MI A ZENE?
Tartalomjegyzék ELŐSZÓ MI A ZENE? 1 Magas és mély A zongora billentyűzete A zene leírása Kulcsok 2 Ütések és ütemek Ritmusérték Zászló és pont Ütemmutató Összetett metrum Szünet és átkötés A hangjegyek
HANGSZERES ELŐKÉSZÍTŐ
HANGSZERES ELŐKÉSZÍTŐ 1-2. évfolyam Négy gyermek- vagy népdal, illetve egyéb dallam lehetőleg kotta nélkül, a minimális követelménynél megkívánt hangterjedelem minél teljesebb igénybevételével. ALAPFOK
A gimnáziumi énekoktatás legfontosabb célja, hogy a zene az életmód szerves részévé váljék. Hatása érzelmi és értelmi vonatkozású, jellemformáló
ÉNEK-ZENE A zenei nevelés általános és legfőbb célja az érzelmi, értelmi és jellemnevelés, az igényes zene bemutatása és megszerettetése, kulcsot adva a tanulóknak az éneklésen, zenélésen keresztül történő
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene emelt szint 0511 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 18. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM I. DALLAMDIKTÁLÁS
TANTÁRGY: 71 ZENEELMÉLET ALAPSZAK MEGNEVEZÉSE: ÉNEK ZENE VÉGZETTSÉGI SZINT: ALAPFOKOZAT (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA)
TANTÁRGY: 71 ZENEELMÉLET ALAPSZAK MEGNEVEZÉSE: ÉNEK ZENE VÉGZETTSÉGI SZINT: ALAPFOKOZAT (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA) Felelős szervezeti egység: Karvezetés, Zenei Elméleti és Kórus Tanszék TANTÁRGYFELELŐS:
Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam
Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból 9. évfolyam 4-5 mű éneklése tiszta intonációval a következő kategóriák mindegyikéből: gregorián, reneszánsz, barokk, bécsi klasszikus Magyar népzene és történeti
SYLLABUS. I. Intézmény neve Kar Szak. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia. A tantárgy típusa DF DD DS DC
SYLLABUS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése II. Szemeszter III. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Zenepedagógia Zeneelmélet Tantárgy felépítése (heti óraszám) A tantárgy típusa
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 010. október 8. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 010. október 8. 14:00 I. Dallamdiktálás Zenefelismerés Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0621 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. ZENEFELISMERÉS A feladatsor
MUNKAANYAG. Lakatos Ágnes. Formatan I. - Szonátaforma. A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul
Lakatos Ágnes Formatan I. - Szonátaforma A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul A követelménymodul száma: 1436-06 A tartalomelem azonosító száma és célcsoportja: SzT-009-50 SZONÁTAFORMA ESETFELVETÉS
HANGSZERES FŐTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK
HANGSZERES FŐTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK 9. ÉVFOLYAM (párhuzamos képzés); I. ÉVFOLYAM (érettségi utáni szakképzés) BRÁCSA főtárgy: - 2 gyakorlat, - 1 versenymű saroktétele, - 1 lassú és 1 gyors tétel egy barokk
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
Név:... osztály:... É RETTSÉGI VIZSGA 2006. október 25. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. október 25. 14:00 I. ZENEFELISMERÉS Időtartam: 0 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS
MUNKAANYAG. Lakatos Ágnes. Hallásfejlesztés I. - skálák, hangközök, hármashangzatok felismerése, kiéneklése. A követelménymodul megnevezése:
Lakatos Ágnes Hallásfejlesztés I. - skálák, hangközök, hármashangzatok felismerése, kiéneklése A követelménymodul megnevezése: Zenész alapmodul A követelménymodul száma: 1436-06 A tartalomelem azonosító
ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene emelt szint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 30. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM DALLAMDIKTÁLÁS I. ÖSSZETEVŐ
MARGARÉTA ZENEISMERET. tankönyv. a zeneiskolák 1. évfolyama számára
Horváth Istvánné Smid Anna Lázárné Nagy Andrea MARGARÉTA ZENEISMERET tankönyv a zeneiskolák 1. évfolyama számára DALOK ZENEMŰVEK ZENEI ISMERETEK KÉSZSÉGFEJLESZTŐ GYAKORLATOK ZENEELMÉLETI ÖSSZEFOGLALÁS
ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene emelt szint 0612 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. november 7. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. DALLAMDIKTÁLÁS 1. Egyszólamú
SZAKDOLGOZAT. A klasszikus összhangzattan axiomatikája. Tóbiás András április 18.
SZAKDOLGOZAT A klasszikus összhangzattan axiomatikája Tóbiás András 2014. április 18. Témavezet : G. Horváth Ákos egyetemi docens BME Matematika Intézet Geometria Tanszék BME 2014 Tartalomjegyzék 1. A
V-TONE GUITAR PACK 2
2 TARTALOM A GITÁR FŐBB JELLEMZŐI... 4 BEVEZETÉS... 4 A GITÁR RÉSZEI... 4 A VIBRATO KAR BEHELYEZÉSE... 4 ÉRINTŐLAP-DIAGRAM... 4 BALKEZES POZÍCIÓ... 4 TESTHELYZET... 5 A GITÁR TARTÁSA... 5 PENGETŐK... 5
Tanfolyami füzet. gitároktatáshoz. B.I.G. Stúdió Gitártanfolyamok, Összeállította: Bleier Miklós
Tanfolyami füzet gitároktatáshoz l u d o m ő d z ke B.I.G. Stúdió Gitártanfolyamok, 2016. Összeállította: Bleier Miklós Hogyan használd a tanfolyami segédeszközöket? Gitározás... A kezdetek E-book használata
Bőcsi Általános és Szakiskola Alapfokú Művészeti Iskola, helyi tanterv
Bőcsi Általános és Szakiskola Alapfokú Művészeti Iskola, helyi tanterv HEGEDŰ A hangszerjátéknál a zenei elképzelés és az azt megvalósító technika elválaszthatatlanok. Különösen áll 1 ez a tanulás kezdeti
Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 009. május 5. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 009. május 5. 14:00 I. Dallamdiktálás Zenefelismerés Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
BESSE ATTILA Ének-zene alapszak II. évfolyam
2013. nyár BESSE ATTILA Ének-zene alapszak II. évfolyam Dmitrij Dmitrijevics Sosztakovics Három fantasztikus tánc Bevezetés A zene nem lehet a világ pontos lenyomata, de megvan az az előnye más művészetekkel
ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1212 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 21. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor
A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)
A vizsgafeladat ismertetése: A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján) A vizsgafeladat ismertetése: Lapról olvasás, kamaraéneklés,
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene emelt szint 0521 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 16. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM I. DALLAMDIKTÁLÁS 1. Egyszólamú dallam A
ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL
ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL REPRODUKÁLÁS I. ÉNEKLÉS A helyes hangzóformálás - A pontos szövegejtés és ritmus - Az intonációs biztonság - A stílusnak megfelelő, kifejező előadás
Jazz-énekes Jazz-zenész
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
A tankönyvben található zenei szemelvények, gyakorlatok alkalmasak a kerettanterv által biztosított 10%-os szabad órakeret kitöltésére is.
Helyi tanterv az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet. 2. sz. melléklet 2.2.12. A) változatához Ének-zene az általános iskolák 5-8. évfolyama számára Kerettantervi megfelelés Jelen helyi
ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 1713 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 18. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS A feladatsor megoldására
ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Ének-zene középszint 0812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. november 3. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. ÖSSZETEVŐ ZENEFELISMERÉS
Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola
Nyolc osztályos gimnázium 5. évfolyam Hulla szilva Népdalok a magyar népdal műfajaiból. Ősi és új stílusú népdalok éneklése alkalmazkodó ritmusban Műzenei szemelvények éneklése az előadási jeleknek megfelelően.
AZ ÉNEK - ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
AZ ÉNEK - ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlat és szóbeli és írásbeli Emelt szinten: gyakorlat és szóbeli és írásbeli Az ének-zene érettségi vizsga célja
Losonczy Ágnes: A zene életének szociológiája, Zeneműkiadó, Budapest, 1969 A ZENEI MEGÉRTÉS FOKOZATAI, A FEJLŐDÉS. TARSADALMI INDÍTÉKAI
Losonczy Ágnes: A zene életének szociológiája, Zeneműkiadó, Budapest, 1969 A ZENEI MEGÉRTÉS FOKOZATAI, A FEJLŐDÉS. TARSADALMI INDÍTÉKAI Amikor a zenei választás kiindulópontját keressük, tudnunk kell,
ÉRETTSÉGI VIZSGA október 27. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Zenefelismerés. Időtartam: 20 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. október 27. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. október 27. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
ZENEMŰVÉSZETI ÁG SZOLFÉZS TANSZAK
ZENEMŰVÉSZETI ÁG 1 ZENEMŰVÉSZETI ÁG SZOLFÉZS TANSZAK ZENEMŰVÉSZETI ÁG 2 ZENEMŰVÉSZETI ÁG AZ ALAPFOKÚ ZENEOKTATÁS CÉLRENDSZERE ÉS FUNKCIÓI: Az alapfokú művészetoktatás követelménye és tantervi programja
HELYI TANTERV Zongora
T ILDY Z OLTÁN Á LTALÁNOS I SKOLA ÉS A LAPFOKÚ M ŰVÉSZETI I SKOLA 5 520 S ZEGHALOM, T ILDY Z OLTÁN ÚT 19-21. Tel: 66/371 232 iskola@tildy-szhalom.sulinet.hu; www.tildy-szhalom.sulinet.hu HELYI TANTERV
3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 28 (2x14 hét) 3.8 A félév össz-óraszáma Kreditszám 2
Szakmai kompetenciák A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Református Tanárképző Kar 1.3 Intézet Református Teológia és Zenepedagógia
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 25. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 25. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 22. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 22. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
TANTÁRGYLEÍRÁS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia
TANTÁRGYLEÍRÁS I. Intézmény neve Kar Szak Tantárgy megnevezése Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia Formatan A tantárgy típusa DF DD DS DC X II. Tantárgy felépítése (heti
AZ ÓVÓNŐ ZENEI FELKÉSZÜLTSÉGE. Az óvónőnek, tanulmányai befejeztével a következő zenei ismeretekkel
AZ ÓVÓNŐ ZENEI FELKÉSZÜLTSÉGE Az óvónőnek, tanulmányai befejeztével a következő zenei ismeretekkel kell rendelkeznie: o biztos kottaolvasási készség hat hangterjedelemben; o abszolút hangok ismerete kis
5. évfolyam. Mozaik kiadó alapján. 5. évfolyam 1 37. Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz.
5. évfolyam Mozaik kiadó alapján A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 5. évfolyam 1 37 Tematikai egység címe Zenei reprodukció Éneklés Zenei reprodukció Generatív (önállóan és/vagy csoportosan
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Református Tanárképző Kar 1.3 Intézet Református Teológia és Zenepedagógia 1.4 Szakterület
ZONGORA. Előképző évfolyamok. 1. évfolyam
ZONGORA A zongoratanítás feladatai Ismertesse meg a tanulókkal a zongora alapvető sajátosságait, felépítését, működésének elvét (kalapács mechanika, pedálszerkezet, hangolás), akusztikai sajátosságait,
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 28. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 28. 14:00 I. Zenefelismerés Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
ÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
ÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga részei Írásbeli vizsga: 120 perc I Zenefelismerés 20 perc II. Zenetörténeti szövegalkotás, Általános zenei alapismeretek, Dallamátírás. 100 perc
TANMENETJAVASLAT 6. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:
TANMENETJAVASLAT 6. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM: 74 Óraszám Óra anyaga Zenehallgatás Készségfejlesztés Tevékenységi formák Kapcsolódások 1. Év eleji ismétlés Szabadon válogatva Éneklési készség fejlesztése Népzenegyűjtés
KLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Klasszikus zenész ismeretek emelt szint 1713 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. KLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Útmutató
Művészetek Ének-zene. 11. évfolyam
Művészetek Ének-zene A Művészetek - Ének-zene szabadon választható tantárgy belépési követelményei: Hallásvizsgálat: 10 nép- illetve műdal átélt, élményszerű tiszta előadása emlékezetből, a dalokat másmás