Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Hasonló dokumentumok
Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont

Általános tudnivalók A Z OSZTÁLYOZÓ VIZSGÁK ANYAGA NÉMET NYELVBŐL. A számonkérés módja: írásbeli vizsga: 60 perc. szóbeli vizsga: 10 perc

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

TARTALOMJEGYZÉK. 1. A szófajok áttekintése 7 2. Ragozás a németben 8 3. Nyelvtani ki kicsoda (nyelvtani fogalmak gyűjteménye) 9

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

Az osztályozó- és javítóvizsgák tartalmi követelményei a helyi tanterv alapján Német nyelv

Osztályozó vizsga követelmények német nyelv

Német C nyelvi programkövetelmény

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Német C nyelvi programkövetelmény

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Német C nyelvi programkövetelmény

Német C számú nyelvi programkövetelmény

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEK -IT ANGOL SZAKMAI NYELV-

A 9. A osztály belső vizsgája

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

Francia nyelv középhaladóknak

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Német nyelv haladóknak

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Reported Speech Függő beszéd

Német C nyelvi programkövetelmény

A SZALÉZI SZENT FERENC GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁNAK 1. SZ. MELLÉKLETE HELYI TANTERVEK

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A programkövetelmény nyelvre vonatkozó adatai. 960 óra (+ 180 óra OP)

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel

Helyi tanterv 1. idegen nyelv NÉMET ( ostály) Heti óraszámok:

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

MSc SZINTŰ MŰSZAKI SZAKFORDÍTÓ KÉPZÉS

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból évfolyam

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM

Tanmenet T A N M E N E T

Osztályozó vizsgakövetelmények német nyelvből a 9. évfolyam számára.

ANGOL NYELV Kontz Alexandra 12. a

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Német C nyelvi programkövetelmény

Német C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Német C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Német C nyelvi programkövetelmény

Német nyelv. középhaladóknak

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

ENGLISH FOR EVERYONE VIZUÁLIS ANGOL NYELVTAN

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Angol Fejlesztési terv

Kedves Barátom! Köszönöm és gratulálok, hogy megvásároltad ezt az anyagot! A következő 26 oldalon az alábbiakat találod:

Készségfejlesztés- Kommunikációs szándékok

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

Tanmenet. Osztály Heti óraszám Összes óraszám Tananyag = 111 direkt = 111 direkt lecke

Osztályozóvizsgák anyagai- német nyelv

Koncz Alexandra Tanárnőnél vizsgázóknak ezen felül: Past simple and Past continuous Ferund or infinitive

Német C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

MagyarOK 1. tanmenetek

A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját.

Német nyelv Általános Iskola

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Könnyen, Gyorsan Angolul!

A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját.

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam

Német nyelvtan egyszerűen, idézetekből

MagyarOK 1. tanmenetek

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

Szóbeli vizsga a Kispesti Deák Ferenc Gimnáziumban

Német C nyelvi programkövetelmény

Sass Bálint MTA Nyelvtudományi Intézet, Nyelvtechnológiai Osztály PPKE, Információs Technológiai Kar, MMT Doktori Iskola

Német C nyelvi programkövetelmény

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

Német C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, emelt szint, évfolyam

2013/14. tanév. 3.osztály

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

Német C nyelvi programkövetelmény

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

TIT Megyei Angol Nyelvi verseny ismeretanyaga 4. ÉVFOLYAM

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

Német C számú

MagyarOK 1. tanmenetek

Követelményrendszer olasz nyelvből az osztályozó vizsgán

Német nyelv 2. idegen nyelvként Nyelvi előkészítő évfolyamon: Heti óraszámok: 0. 3 óra 9. 2 óra óra óra óra

ISMÉTLÉS 4. (MÓDBELI) SEGÉDIGÉK

Német nyelv. 9. évfolyam. heti 3 óra évi 111 óra. Téma: Bevezetés

Átírás:

Tartalomjegyzék Bevezetés 13 1. Az ige mondatalkotó képessége 15 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében 17 18 3. Néhány gyakori, Prapositionalobjekt"-tel mondatot alkotó ige 23 4. Névmási határozók és kérdőhatározók szerepe a mondatban 25 5. Az állítmány elhelyezkedése a mondatban 28 25 6. Az alany és állítmány viszonylatai. Igemódok és igeidők 36 7. A folyamatos és befejezett igeidők 38 A három múlt idő használata időegyeztetésen kívül 39 49 Foly. múlt, bef. jelen (gyenge igék) 49 Foly. múlt, bef. jelen (erős http://d-nb.info/369227514

Időszemlélet és igeidők... 40 Sejtés, vélés, valószínűség kifejezése a jövő és bef. jövő alakjaival 41 Áz időbeli segédigék önálló használata 41 Az igék szótári alakja 42 összetett múlt idők képzése, habén", 111. sein" mint időbeli segédigék... 46 Elváló igerészek helye a mondatban 47 Három jellemző ige bemutatása minden igeidőben 47 A wann?" kérdőszó és a wenn", als" kötőszavak használata 60 Időegyeztetés 52 Sejtés, vélés kifejezése jövő időkkel 53 8. A visszahatás kifejezése... 54 A visszaható névmások helye a mondatban 58 9. Módbeli segédigés szerkezetek sajátosságai '. 61 A /.lassen'' ige felhasználási lehetőségei 67 Igepárok (stehen - stellen) 50 Időhatározói mondatok wenn" és als" kötőszavakkal 51 Fordítás időegyeztetéssel... 52 Sejtés, vélés kifejezése jövő időkkel 53 Visszaható névmások mint Akkusativobjekt"-ek 56 Visszaható névmások mint Dativobjekt"-ek 57 Visszaható névmások helye a mondatban 58 Ford. gyakorlat 60 A fühlen", helfen", sehen", hören" igék más igékkel kapcsolt használata... 66 a lassen" ige felhasználási lehetőségeivel 67

A sollen" és müssen" módb. segédigék mint a bizonytalanság, állítólagosság kifejezői 69 10. Szenvedő szerkezetek... 70 Handlungspassiv", Zustandspassiv" 74 A Zuatandapa8siv" használata 82 11. Módbeli segédigék szenvedő szerkezetű mondatokban 85 Módbeli segédigék elhelyezkedése szenvedő szerkezetű mellékmondatokban 90 12. A habén - zu + Inf." és a sein - zu + Inf." szerkezetek 94 a sollen", müssen" igékkel bizonytalanság, állítólagosság kifejezésére 69 77 Gyakorlat a szenv. szerk. bef. jelenével 80 Fordítás szenvedő szerkezet és időegyeztetés felhasználásával 81 A Zustandspassiv" használata 82 Szenvedő mondatok átalakítása cselekvő mondatokká 83 Fordítás a szenvedő szerkezet felhasználásával 84 88 A cselekvő mondat igeidejének megfelelő igeidő használata szenvedő mondatban 92 Módbeli segédigék elhelyezkedése szenvedő szerkezetű mondatokban 92 Ford. gyakorlat 92 habén - zu + Inf." 95 sein - zu + Inf." 95 A szerkezetek foly. múltja és bef. jelene 96 Kérdő mondatok alkotása a szerkezetekkel 96 Mellékmondatok alkotása a szerkezetekkel 97 Ford. gyak. a szerkezetek felhasználásával 98

13. Felszólító mondatok... 99 Gyakorlat 99 14. A kötőmód 100 15. A függő beszéd és függő kérdés 106 A függő beszéd és függő kérdés jellemzői 108 Eldöntendő kérdések átalakítása (ob) 111 Kiegészítendő kérdések átalakítása (kérdőszó) 113 Névmások használata 113 Függő beszéd dali" kötőszóval 114 Függő beszéd dali" nélkül 11'5 Függő beszéd és kérdés gyakorlása 116 Újsághírek 116 Ford. gyakorlatok 118 16. Függő beszédben használatos igeidők egyéb értelmű alkalmazása 119 17. A feltételes jelen használata 120 mondatok feltételes jelenben 128 Erős igék, Umlauf'-lehetőség a II. alakban 122 Gyenge igék, würde" + Inf. Erős igék, Umlaut"-lehetőség nélkül 123 Módbeli segédigék feltételes jelene 124 A wenn" kötőszó 126 A wenn" kötőszó elhagyása 127 mondatok, feltételes j elenben 128 Fordítási gyak 129 Fordítási gyak. (összetett) 130

18. Feltételes múlt használata 131 Az als ob", als wenn" kötőszavak használata... 137 Az ohne dali" és anstatt dab" kötőszavak használata 138 Módbeli segédigés mondatok felt. múltban 140 mondatok felt. múltban szenvedő szerkezettel... 141 Ford. gyak. a szenvedő szerkezet felt. múltjának gyakorlására 136 Az als ob", als wenn" kötőszavak használata 137 Az ohne dab" és anstatt dali" kötőszavak használata 138 Módbeli segédigés mondatok feltételes múltban 140 Ford. gyak. módbeli segédigék felt. múltjával 140 mondatok felt. múltban... 141 Ford. gyak. (összetett)... 142 19. A feltételes mód használatának összefoglalása 144 Gyakorlat 146 20. A feltételes mód alakjai óhajtó mondatokban... 146 147 21. zu + Infinitiv" szerkezetek 148 Alanyi mellékmondatok kifejezése zu + Inf." szerkezettel 160 Tárgyi mellékmondatok kifejezése zu + Inf." szerkezettel 151 Célhatározói mellékmondatok kifejezése um - zu + Inf." szerkezettel, ill. damit", daű" kötőszavakkal 152 Alanyi mellékmondatok kifejezése zu + Inf." szerke- Tárgyi mellékmondatok kifejezése zu + Inf." szerkezettel 154 brauchen zu + Inf." befejezett jelene 155 Célhatározói mellékmondatok kifejezése um zu + Inf." szerkezettel, ill. damit", dab" kötőszavakkal 156 Ford. gyak. (összetett)... 157

22. Melléknévi igenevek szerepe a mondatban 158 A jelen idejű melléknévi igenév 159 A múlt idejű melléknévi igenév 160 A jövő idejű melléknévi igenév ««* < «< 160 Melléknévi igenevek bővített jelzős szerkezetekben 165 Jelen idejű melléknévi igenevek használata 161 Jelen idejű melléknévi igenevek mint főnévként használt melléknevek 162 A múlt idejű melléknévi igenév használata 163 Múlt idejű melléknévi igenevek mint főnévként használt melléknevek 164 Melléknévi igenevek bővített jelzős szerkezetekben 165 Ford. gyakorlat 166 Bővített jelzős szerkezetek átalakítása vonatkozó mellékmondattá 167 23. A leggyakrabban előforduló Dativobjekt"-tel, Akkusativobjekt"-tel, Genitivobjekt"-tel és Pr&positionalobjekt"-tel mondatot alkotó igék 168 A) Dativobjekt"-tel mondatot alkotó igék 168 B) Dativ- és Akkusativobjekt"-tel járó igék 171 Dativ- és Akkusativobjekt"-tel járó igék, melyeknél az egyik esetet visszaható névmás fejezi ki 173 C) Dativobjekt"-tel és Prápositionalobjekt"-tel járó igék 174 D) Genitivobjekt"-tel járó igék 175 E) Akkusativobjekt"-tel járó igék 177 F) Két Akkusativ"-val járó igék 179 0) Prepozícióval és meghatározott esettel járó igék 180 an + Dativ" 180 an + Akkusativ" 183

Dativ", ill. an + Akkusativ" 184 für + Akkusativ" 180 nach + Dativ" 187 in + Akkusativ" 188 über + Akkusativ" 189 um + Akkusativ" 190 vor + Dativ" 191 auf" + Akkusativ" 192 auf" + Dativ" 193 zu" + Dativ" 193 Hogyan oldjam meg? (Bonyolultabb gyakorlatok kulcsa) 195 Táblázatok jegyzéke A német mondatkeret. Az állítmány részeinek elhelyezkedése a mondatban 30 Az állítmány részeinek elhelyezkedése mellékmondatban. Mondatkeret mellékmondatokban 32 Kérdőszavas kiegészítendő kérdések mondatkerete 33 Többkiegészítőrészes állítmány elhelyezkedése 34 A folyamatos és befejezett igeidők 38 A három múlt idő használata időegyeztetésen kívül 39 Igeidők-képzése az igék szótári alakjából 43 A sein" ige önálló használata 44 A werden" ige önálló használata 45 A habén" ige önálló használata 46 A jelentő mód hat igeideje 48 Három jellemző mondat a wollen", lassen", brauchen" igékkel minden igeidőben 64 Egyes számú és többes számú mondat Handlungspassiv"-ban, minden igeidőben ' 75 Egyes számú és többes számú mondat Zustandspassiv"-ban, minden igeidőben 76 mondatok minden igeidőben 87 A kötőmód szemléletes áttekintése 102 Handlungspassiv" jelentő mód és kötőmód alakjainak összehasonlítása 104 Zustandspassiv" jelentő mód és kötőmód alakjainak összehasonlítása 105 11