Alapfogalmak. Ha a gráf valamely két csúcsát egynél több él köti össze, akkor azt többszörös élnek nevezzük.

Hasonló dokumentumok
Alapfogalmak II. Def.: Egy gráf összefüggő, ha bármely pontjából bármely pontjába eljuthatunk egy úton.

1. Gráfelmélet alapfogalmai

Bevezetés. 3. Egy ötfős társaságban Mindenkinek legalább 1 ismerőse van. Rajzoljon meg néhány lehetőséget!

Gráfelméleti feladatok (középszint)

24. tétel. Kombinatorika. A grá fok.

Gráfelméleti alapfogalmak-1

SzA II. gyakorlat, szeptember 18.

Feladatok MATEMATIKÁBÓL

Diszkrét matematika 1. estis képzés

Diszkrét matematika 2.C szakirány

Gráfelmélet Megoldások

Logika, gráfok. megtalált.

Feladatok, amelyek gráfokkal oldhatók meg 1) A königsbergi hidak problémája (Euler-féle probléma) a

Gráfelméleti alapfogalmak

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Logika-Gráfok

Diszkrét matematika 2.

Diszkrét matematika 2. estis képzés

Logika, gráfok Megoldások

Gráfelmélet. I. Előadás jegyzet (2010.szeptember 9.) 1.A gráf fogalma

Ramsey-féle problémák

Síkbarajzolható gráfok Április 26.

Diszkrét matematika 2.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Gráfok

HAMILTON KÖR: minden csúcson PONTOSAN egyszer áthaladó kör. Forrás: (

Diszkrét matematika 2.C szakirány

Diszkrét matematika 2. estis képzés

2. csoport, 8. tétel: Gráfok

Síkba rajzolható gráfok

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

AZ OKOSTELEFONOK ÉS A TÁBLAGÉPEK A GRÁFELMÉLETI TÉMAKÖRÖK OKTATÁSÁBAN II.

Diszkrét matematika 2. estis képzés

III. Gráfok. 1. Irányítatlan gráfok:

Síkbarajzolható gráfok, duális gráf

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Gráfelmélet

Euler tétel következménye 1:ha G összefüggő síkgráf és legalább 3 pontja van, akkor: e 3

Diszkrét matematika 2. estis képzés

Diszkrét matematika 2. estis képzés

Matematika kisérettségi I. rész 45 perc NÉV:...

HAMILTON ÚT: minden csúcson PONTOSAN egyszer áthaladó út

1. tétel - Gráfok alapfogalmai

16. tétel Egybevágósági transzformációk. Konvex sokszögek tulajdonságai, szimmetrikus sokszögek

MATEMATIKA C 6. évfolyam 9. modul A BULIBAN

Diszkrét matematika 2.C szakirány

Matematika. Számonkérés. Írásbeli vizsga januárban. 1. konzultáció. Irodalom

Hálózati elemzések az üzleti életben. Kovács Gyula Sixtep Kft.

Gráf csúcsainak színezése. The Four-Color Theorem 4 szín tétel Appel és Haken bebizonyították, hogy minden térkép legfeljebb 4 színnel kiszínezhető.

22. GRÁFOK ÁBRÁZOLÁSA

Gráfelméleti alapfogalmak

Diszkrét Matematika GYAKORLAT, Levelező MSc hallgatók számára. 3. Feladatsor

Gráfokról 5-8. osztályosoknak Erdős Gábor, Nagykanizsa

1. zárthelyi,

EGYSZERŰ, NEM IRÁNYÍTOTT (IRÁNYÍTATLAN) GRÁF

A zsebrádiótól Turán tételéig

Diszkrét matematika 2.C szakirány

SzA X/XI. gyakorlat, november 14/19.

KOMBINATORIKA ElŐADÁS Matematika BSc hallgatók számára. Klikkek gráfokban-1. Definíció. Egy G gráfban egy K V(G) csúcshalmazt klikknek nevezünk, ha K

Geometria. a. Alapfogalmak: pont, egyenes, vonal, sík, tér (Az alapfogalamakat nem definiáljuk)

Gráfelméleti feladatok. c f

Érdemes egy n*n-es táblázatban (sorok-lányok, oszlopok-fiúk) ábrázolni a két színnel, mely éleket húztuk be (pirossal, kékkel)

1. Gráfmodellek. 1.1 Königsbergi hidak (Euler, 1736)

Kombinatorika, évfolyam

ELTE IK Esti képzés tavaszi félév. Tartalom

1. tétel. 1. Egy derékszögű háromszög egyik szöge 50, a szög melletti befogója 7 cm. Mekkora a háromszög átfogója? (4 pont)

Diszkrét matematika 2.

Diszkrét matematika 2.C szakirány

Diszkrét matematika 1. estis képzés

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Gráfelmélet II. Gráfok végigjárása

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Alapfogalmak a Diszkrét matematika II. tárgyból

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

KOMBINATORIKA ELŐADÁS osztatlan matematikatanár hallgatók számára

HEXAÉDEREK. 5. Hányféleképpen lehet kiolvasni Erdős Pál nevét, ha csak jobbra és lefelé haladhatunk?

I. Gondolkodási módszerek: (6 óra) 1. Gondolkodási módszerek, a halmazelmélet elemei, a logika elemei. 1. Számfogalom, műveletek (4 óra)

Gráfelméleti feladatok programozóknak

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

Séta, út, vonal, kör

24. szakkör (Csoportelméleti alapfogalmak 3.)

2. Egy mértani sorozat második tagja 6, harmadik tagja 18. Adja meg a sorozat ötödik tagját!

Ez is Hungaricum. Kovács Vera, Palotay Dorka, Pozsonyi Enik, Szabó Csaba január 27. ELTE

Diszkrét matematika II. gyakorlat

Geometria 1 normál szint

Megoldások 7. gyakorlat Síkgráfok, dualitás, gyenge izomorfia, Whitney-tételei

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI 2013 I. rész

Bevezetés a számításelméletbe (MS1 BS)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI február 21. KÖZÉPSZINT I.

Diszkrét matematika 2.C szakirány

349. amelyek közti útvonal Budapesten halad át. A Debrecen Siófok távolság 332 km, ez megegyezik

2. Adott a valós számok halmazán értelmezett f ( x) 3. Oldja meg a [ π; π] zárt intervallumon a. A \ B = { } 2 pont. függvény.

Diszkrét matematika 2.

K O M B I N A T O R I K A P e r m u t á c i ó k, k o m b i n á c i ó k, v a r i á c i ó k

Érdekességek az elemi matematika köréből

A III. forduló megoldásai

2017/2018. Matematika 9.K

A relációelmélet alapjai

FPI matek szakkör 8. évf. 4. szakkör órai feladatok megoldásokkal. 4. szakkör, október. 20. Az órai feladatok megoldása

Fazakas Tünde: Ramsey tételéről

Diszkrét matematika II. feladatok

KÉSZÍTSÜNK ÁBRÁT évfolyam

Gráfelméleti alapfogalmak

Átírás:

Alapfogalmak A gráfelmélet a matematika tudományának viszonylag fiatal részterülete. Az első gráfelméleti probléma a XVIII. sz. elején lépett fel ennek megoldása Euler nevéhez fűződik. A Königsberg (mai nevén Kalinyingrád) városát átszelő Pregel folyón két sziget van a város területén. E szigeteket hét híd köti össze a város egyik és másik partjával, illetve egymással az ábrán látható módon. A város lakói vasárnaponként szerettek sétálni a szigeteken. Felvetődött a kérdés, hogy hogyan lehetne olyan sétát tenni a városban, hogy e közben minden hídon pontosan egyszer haladjanak át, és visszaérkezzenek a kiindulópontra. A problémával Eulerhez fordultak, aki akkor a szentpétervári akadémia tanára volt. A probléma tárgyalásához érdemes a gráfok néhány tulajdonságát megvizsgálni. (Józan paraszti ésszel is megoldható) Tulajdonképpen innentől számítjuk a gráfelmélet megszületését és fejlődését. 1735 Euler megoldja a Königsbergi-hidak problémáját. 1847 Kirchoff gráfelmélet és alkalmazása elektromos hálózatokban. 185 F. Guthrie: Négy szín probléma. 1857 Cayley gráfelmélet alkalmazása szerves-kémiában. 1930 Kuratowski síkba teríthetőség. II. világháború minimális költségű folyamok, Ford-Fulkerson. 1960 as évek CPM, PERT. Ma már a matematikában, informatikában, fizikában, geográfiában, kémiában és még számos területen használják a gráfokat mint modelleket, valamint a gráfelmélet különböző eredményeit a felmerülő kérdések, problémák megoldására. Kőnig Dénes (1884 1944) magyar matematikus, az első tudományos színvonalú gráfelméleti könyv írója. Korábban is találkoztunk olyan problémákkal, amikor bizonyos dolgokat pontokkal, a köztük levő kapcsolatokat vonalakkal, esetleg nyilakkal jelöltük. Eddig feladat megoldása során a hosszú szöveg megértését segítették az ilyen típusú ábrák. Az előbbi és a korábbi feladatok (és még számtalan ezekhez hasonló probléma) közös vonása, hogy mindegyikük jól modellezhető egy olyan ábrával, melyen pontokat és e pontok közül néhányat összekötő vonallal szemléltetünk. Az ilyen modellt nevezzük gráfnak. A síknak véges sok pontjából és az őket összekötő vonalakból álló alakzatokat gráfnak nevezzük. A pontok a gráf pontjai (vagy csúcsai), az összekötő vonalak a gráf élei. Ha a gráf valamely két csúcsát egynél több él köti össze, akkor azt többszörös élnek nevezzük. Def.: Hurokélnek nevezzük az olyan élt, amelynek a két végpontja ua.

Def.: Egy gráfot egyszerű gráfnak nevezünk, ha véges (azaz pontjainak és éleinek a száma véges), és sem hurokélt, sem többszörös élt nem tartalmaz. Pl. Egyszerű gráf Pl. Nem egyszerű gráf Def.: Egy gráf egy pontjának a fokszáma (foka) a pontban találkozó élek száma. Pl. Munkavég (1) Kukutyim (1) Boncida () Álmossarok (4) Hencida (4) Lustafalva () Dágványoshetye () Iszapszentkukacos () Ha egy pontban nincs él, azt a pontot izolált pontnak nevezzük. Az izolált pont fokszáma 0. (1) (0) Az élek száma: 5 () A pontok fokszámának az összege: (1) (4) 1 + 4 + 1 + + + 0 = 10 () Mivel minden él két pontba fut be, a pontok fokszámának az összege minden gráfban megegyezik az élek számának a kétszeresével. Tétel: Minden gráfban a pontok fokszámának összege az élek számának kétszerese. Bizonyítás: A fokszámok összegében minden élet mindkét végpontjánál beleszámoltunk, ezért a fokszámok összege az élek számának kétszerese. Következmények: Minden gráfban a pontok fokszámának összege páros szám. ( Naná! Bármely egész szám kétszerese páros.) Minden gráfban a páratlan fokú pontok száma páros. ( Naná! Páratlan egész számok összege csak akkor páros, ha páros darabszámút adunk össze. Pl. 1 + 3 = 4; 1 + 3 + 5 = 9 ) Mintafeladatok:

1. Egy ötfős csapat buliba készül. Nagyon izgatottak, mert már két napja nem buliztak, ezért mindenki beszél telefonon mindenkivel. Ábrázoljuk a szituációt gráfként! Def.: Ha egy egyszerű gráf bármely két pontja össze van kötve éllel, akkor teljes gráfnak nevezzük. (Az egyetlen pontból - ún. izolált pontból - álló gráf is teljes gráf.) Pl. teljes gráfot kapunk, ha egy konvex sokszögnek megrajzoljuk minden átlóját. Minden csúcs fokszáma 4. Ha Sára bekavart Klárának és ezért Klára nem fogadja a hívását, akkor a gráf már nem teljes.. Egy érettségi banketten a diákok és a tanárok közül sokan koccintottak egymással. Igazolja, hogy csak páros számú ember végezhetett páratlan számú koccintást! Minden gráfban a páratlan fokú pontok száma páros! Tétel: Az n pontú teljes gráf éleinek a száma n n n 1 Biz.: Minden csúcsból n 1 másik csúcsba lehet élt húzni, tehát összesen n(n 1) t. De így minden élt kétszer számoltunk. Tehát n pontú teljes gráf éleinek a száma n n 1 Egy másik biz.: Mivel bármely két pont között van él, ezért az élek száma annyi, ahányféleképpen az n pontból n kettőt ki lehet választani úgy, hogy a választás sorrendje lényegtelen. Ez pedig féleképpen lehetséges. Feladatok: Amíg nem működnek a linkek, addig a megoldásokat a feladatsor végén találod! 1. Rajzoljon olyan hat pontú egyszerű gráfot, mely csúcsainak fokszámai: a) 1,, 3, 4, 5, 6 b) 5, 4, 4,, 0, 1, c) 4, 4, 4,, 1, 1, d) 1,,, 3, 4, 4 e) 4, 4,,,, 1

. Állapítsa meg az alábbi gráfok egyes pontjainak a fokszámait! 3. A Repülő Elefántok Társaságának igazgatótanácsa tíztagú. Az igazgatótanácsi ülésre érkezvén néhányan kezet fogtak egymással. A titkárnő a társaság minden tagját megkérdezte, hogy hány másikkal fogott kezet. A titinéni a következőket jegyezte fel: a) 3; 4; 6; 7; 6, 9; 5; 8; 7; 4. Az igazgató leszidta a titkárnőt, hogy a feljegyzései pontatlanok voltak. Honnan tudta? b) Lehetnek-e pontosak a titkárnő feljegyzései, ha a következőket írta: ; ; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 9? c) Lehetnek-e pontosak a titkárnő feljegyzései, ha a következőket írta: 0; 1; ; ; 3; 4;4 ;5 ;6 ;9? d) Lehetnek-e pontosak a titkárnő feljegyzései, ha a következőket írta: 9; 6; 4; 9; 6; 9; 8; 9; 9; 3? 4. Egy állami ünnepség alkalmával 10 személy kapott kitüntetést. Az ünnepség után a kitüntetettek közül néhányan névjegykártyát cseréltek egymással. Távozáskor az egyik szervező mindenkitől megkérdezte, hogy hány személlyel cserélt névjegykártyát. Az alábbi válaszlehetőségek közül melyik lehet jó? Amelyik jó, ahhoz készítsen egy szemléltető gráfot! a) 7, 4, 3, 5, 0,, 8, 4, 1, 5, b) 1, 1,,, 1, 1,, 1, 4, 9, c) 1, 3, 4, 7, 0,, 9, 1, 5, 6, d) 6, 9, 7, 9, 9, 4, 9, 3, 6, 4. 5. Egy sakkversenyen minden résztvevő minden résztvevővel egyszer játszik. Igazoljuk, hogy a verseny bármely szakaszában található két olyan játékos, aki addig ugyanannyi mérkőzést játszott! 1. Rajzoljon olyan hatpontú egyszerű gráfot, mely csúcsainak fokszámai: a) 1,, 3, 4, 5, 6 b) 5, 4, 4,, 0, 1, c) 5, 4, 4,,, 1, d) 4, 4, 4,, 1, 1, e) 1,,, 3, 4, 4. a) 1++3+4+5+6 = 1 Ilyen gráf nincs! Minden gráfban a pontok fokszámának összege páros szám. (vagy hivatkozhatunk arra is, hogy minden gráfban a páratlan fokú pontok száma páros.)

b) 5, 4, 4,, 0, 1, Ez a pont egyikkel sincs összekötve. Ez a pont minden más ponttal össze van kötve. Ilyen gráf nincs! Itt a pontok fokszáma páros, de ha van 5 fokszámú pont, akkor az minden más ponttal össze van kötve egy hat pontú egyszerű gráfban. Így nem lehet 0 fokú pontja. c) Ilyen gráf nincs! Ha egy hatpontú gráfban van három pont, aminek 4 a fokszáma, akkor kell lennie legalább egy pontnak, aminek 3 a fokszáma. Ez következik egyrészt az egyszerű gráf definíciójából, másrészt abból, hogy két pont közötti él szimmetrikus reláció, tehát egy él garantáltan db egy fokszámú pontot jelent. d) Ilyen gráf nincs! Egyszerű gráf definíciója és az él, mint szimmetrikus reláció alapján indokolható. e) Ilyen gráf van. Pl.: (4) (4) (1) () () (). Állapítsa meg az alábbi gráfok egyes pontjainak a fokszámait! (4) (4) (3) (0) (1) () (3) (3) () () (1) (3) (1) 4. Egy állami ünnepség alkalmával 10 személy kapott kitüntetést. Az ünnepség után a kitüntetettek közül néhányan névjegykártyát cseréltek egymással. Távozáskor az egyik szervező mindenkitől megkérdezte, hogy hány személlyel cserélt névjegykártyát. Az alábbi válaszlehetőségek közül melyik lehet jó? Amelyik jó, ahhoz készítsen egy szemléltető gráfot! a) 7, 4, 3, 5, 0,, 8, 4, 1, 5, b) 1, 1,,, 1, 1,, 1, 4, 9, c) 1, 3, 4, 7, 0,, 9, 1, 5, 6, d) 6, 9, 7, 9, 9, 4, 9, 3, 6, 4. a) Nem lehetséges, hiszen - a kártyacseréket egy gráffal szemléltetve - a páratlan fokú pontok számának párosnak kellene lenni, az pedig öt, tehát páratlan. b) Ez lehetséges, ennek megfelelő gráf:

9 1 1 1 1 4 1 c) Ez sem lehetséges. Ha ugyanis van olyan személy, aki mindenkivel cserélt, (9), akkor nem lehet olyan személy, aki senkivel sem cserélt (0). Ha egy n pontú gráfnak van n -1 -ed fokú pontja, akkor e gráfnak nem lehet izolált (0 fokszámú) pontja. d) Ez sem lehetséges. Mivel négy személy mindenkivel cserélt névjegykártyát, ezért ezzel a négy személlyel mindenki cserélt. Ezek szerint a 4 db 9-en kívül az összes többi legalább 4 kell, hogy legyen, azaz nem lehet közöttük 3-as. Ha egy n pontú gráfnak van k db n 1 -ed fokú pontja, akkor az összes többi pont fokszáma legalább k kell, hogy legyen. 3. A Repülő Elefántok Társaságának igazgatótanácsa tíztagú. Az igazgatótanácsi ülésre érkezvén néhányan kezet fogtak egymással. A titkárnő a társaság minden tagját megkérdezte, hogy hány másikkal fogott kezet. A következőket jegyezte fel: a) 3; 4; 6; 7; 6, 9; 5; 8; 7; 4. Az igazgató leszidta a titkárnőt, hogy a feljegyzései pontatlanok voltak. Honnan tudta? A páratlan fokú pontok számának párosnak kell lennie. Nem lehet páratlan darabszámú páratlan fokú csúcs. JP megoldás: Egy kézfogásban két ember vesz részt, ezért ketten számítják be a kézfogásaik számába. Tehát a titkárnő által feljegyzett kézfogásszámok összege kétszerese kellene, hogy legyen a kézfogások számának, ezért nem lehet páratlan. A felsorolt számok közt 5 darab páratlan van, ezért az összegük páratlan, tehát a feljegyzés hibás volt. Ahhoz, hogy a kézfogások megvalósíthatók legyenek, szükséges, hogy a kézfogásszámok összege páros legyen. b) Lehetnek-e pontosak a titkárnő feljegyzései, ha a következőket írta: ; ; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 9? Ez lehetséges, ha az utolsó mindenkivel kezet fogott, az első és a második pedig az utolsón kívül egymással fogott kezet. c) Lehetnek-e pontosak a titkárnő feljegyzései, ha a következőket írta: 0; 1; ; ; 3; 4;4 ;5 ;6 ;9? Ha valaki 0-t mondott, akkor senkivel nem fogott kezet, ha 9-et, akkor mindenkivel kezet fogott. Ugyanabban a társaságban nem szerepelhet egyszerre két ilyen ember, vagyis a feljegyzésekben hiba van, a 0 és a 9 egyszerre nem fordulhat elő. d) Lehetnek-e pontosak a titkárnő feljegyzései, ha a következőket írta: 9; 6; 4; 9; 6; 9; 8; 9; 9; 3? Mivel most 6 darab páratlan szám van, a kézfogások számának összege páros, a szükséges feltétel teljesül. A kézfogások mégsem megvalósíthatók, mert 5 olyan ember van, aki 9 másikkal, vagyis

mindenkivel kezet fogott. Tehát a társaságban mindenki kezet fogott ezzel az 5 emberrel, így nem lehet olyan, aki 5-nél kevesebb emberrel fogott kezet. Ahhoz, hogy a kézfogások megvalósíthatók legyenek, szükséges, de nem elégséges, hogy a kézfogások számának összege páros legyen. 5. Egy sakkversenyen minden résztvevő minden résztvevővel egyszer játszik. Igazoljuk, hogy a verseny bármely szakaszában található két olyan játékos, aki addig ugyanannyi mérkőzést játszott! Ha n versenyző volt a sakkversenyen, akkor egy játékos legfeljebb n 1 mérkőzést játszhatott. A problémát gráffal szemléltethetjük: legyenek a versenyzők a pontok, az összekötő vonalak a meccsek. A gráf nyilván egyszerű, hiszen nem lehet benne hurok (senki sem játszik önmagával), és nem lehetnek benne többszörös élek (egy-egy játékos legfeljebb egyszer játszott egymással). A verseny végén ez a gráf egy n pontú teljes egyszerű gráf. Minden pontja minden ponttal össze van kötve. A gráfok nyelvére lefordítva azt kell megmutatnunk, hogy bármely n pontú egyszerű gráfban van legalább két olyan pont, amelyek fokszáma egyenlő. Ha ugyanis egy n pontú egyszerű gráfban minden pont fokszáma különböző lenne, akkor a legnagyobb fokszámú pont fokszáma legfeljebb n 1, míg a legkisebb fokszámú pont fokszáma legalább 0. De ha van n 1 fokszámú pont (vagyis olyan, amelyik minden ponttal össze vannak kötve), akkor nem lehet benne 0 fokszámú pont, és fordítva. Ezek szerint csak n 1 fajta fokszám létezhet, így az n pont között - a skatulya-elv alapján - kell lennie legalább két olyan pontnak, melyek fokszáma megegyezik. Megjegyzés: A skatulya elv: Ha n 1 dobozba akarunk betenni n golyót, akkor lesz olyan doboz, amelyben két golyó van.