Egészségfejlesztés. Időskori mozgás-fejlesztés, mentális és fizikális karbantartó program nagyszüleimnek



Hasonló dokumentumok
Vizsgálatok-terápiás eljárások követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Egymást támogatva minden. Golobné Wassenszky Rita

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-B OTTHONÁPOLÁS

Van kérdése, amit szeretne feltenni kezelôorvosának vagy az egészségügyi személyzetnek?

Reménysugarak vagy zsákutcák? Krónikus betegek viszonya az alternatív terápiákhoz

BETEGSZERVEZETEK BETEG VAGYOK, ORVOSHOZ KELL MENNEM EGÉSZSÉGÉRTÉS KÖNNYEN

Hallgató neve: EHA kódja: Szak: Évfolyam: Munkarend (nappali/levelező):

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

2015. SZEPTIKUS ÉS TBC-S MOZGÁSSZERVI REHABILITÁCIÓS OSZTÁLY ÁPOLÓI MUNKAREND DR. FARKAS PÉTER OSZTÁLYVEZETŐ FŐORVOS

tovább örökítő város legyen!

Portfólió. Név: Szklenár Bence. Dátum: szeptember

2015. GERINCVELŐ SÉRÜLTEK REHABILITÁCIÓS OSZTÁLYA TETRAPLÉG BETEGEK KORAI REHABILITÁCIÓS RÉSZLEGE ÁPOLÓI MUNKAREND

Cheneau, és ami mögötte van - avagy a gyógytornász harmadik keze

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

Öngondoskodási Terv* (Self-Care Plan)

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Prevenció: Elsődleges megelőzés: laikusok tájékoztatása a mozgásszervi betegségek megelőzésének

November - A függőség elleni küzdelem hónapja. Szerkesztette: dr Lázár Sarnyai Nóra

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

Sopron Megyei Jogú Város

Német nyelv évfolyam

Kérjük, hogy Ön is támogassa munkánkat ennek a kérdőívnek a kitöltésével!

Értékelő adatlap. ételkészítéshez, időnként segítséget igényel, bevásárláshoz rendszeres segítségre van szüksége. kisebb segítségre szorul

SEGÍTHETÜNK! Alapitvany-Fuzet_2009_05.indd 1 Alapitvany-Fuzet_2009_05.indd 1 9/14/2009 9:10:00 AM 9/14/2009 9:10:00 AM

Hasznos információk. A képzés során megismerkedünk az SVT lényegével, szellemi és spirituális hátterével, valamint megtanuljuk a technika használatát.

Vissza fog jönni. És hozzátette: Ha visszajön, intézkedünk. És így is lett. Ahogy a bicikliteszt alapján jó okom volt remélni, szinte azonnal

Összeállította: Kiss Zoltánné koordinátor az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet közös kiadványa alapján.

Menedzser gyakorlatok a karcagi Kátai Gábor kórházban

Változtatásvezetés. Dr. Girasek Edmond

Tevékenység. Tartalom/ Idő. Tanulói munkaformák és. Eszközök (perc) módszerek. az óra menete. 5 Bevezetés a pályaválasztás témakörébe

Gyermekkori asztma és légúti túlérzékenység kezelési napló

Olyan életformát kell néhány sorban bemutatnom,

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

Suri Éva Kézikönyv Kézikönyv. egy ütős értékesítési csapat mindennapjaihoz. Minden jog fenntartva 2012.

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Aphasia Centrum. Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása. Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina

OBDK. Esettanulmány. Jogsérelem a házi segítségnyújtásban

L E G T R A I N E R GYVC-008. Használat elõtt figyelmesen olvassa el a tájékoztatót!

E L Ő T E R J E S Z T É S

Betegápolás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

Egy még hatékonyabb búzafűlé kúra érdekében

Értékelő adatlap. 1 ételkészítéshe z időnként. segítséget. igényel, bevásárláshoz rendszeres segítségre van szüksége. 1 kisebb.

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

Kommunikáció az élet végén. Magyari Judit

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Bemutatkozik a Rosszcsont Alapítvány

Obes betegek gyógytornája

EFOP EFI Iroda létrehozása a Csengeri járás lakosainak egészségmegőrzése érdekében

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

A felelős állattartás néhány szabálya

Rehabilitáció helyett életfogytiglani segély?

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

4. (13) bekezdés: A közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között

Boros Erzsébet dr és Bódi Mariann

ELHÍZÁS KONZULTÁCIÓS KÉRDŐÍV

Beszámoló. (Ars Veterinaria, Barcelona, 2008)

Miért más ez a program, mennyiben dolgoznak másképpen a szakemberek itt, a családokkal és a gyerekekkel?

FELNŐTTKOR CISZTÁS FIBRÓZISBAN Nem nagyra nőtt gyerek. Dr. Kelemen Krisztina Csillebérci Családi Találkozó

Vissza fog jönni. És hozzátette: Ha visszajön, intézkedünk. És így is lett. Ahogy a bicikliteszt alapján jó okom volt remélni, szinte azonnal

SZÜLŐ-KÉRDŐÍV KIÉRTÉKELÉSE 44 válasz alapján. 1. Hányadik évfolyamra jár legidősebb iskolánkba járó gyermeke?

Live Learn Laugh Phase II. Hungary

GONDOLATOK AZ ÖNÁLLÓSÁGRA NEVELÉSRŐL

K ö z z é t é t e l i l i s t a Óbudai Waldorf Óvoda október 1.

Támogató szolgálatunk február 01. óta működik, feladata a fogyatékkal élő személyek ellátásának biztosítása.

Kutatócsoportunk ben a SuliNova Kht. megbízásából végezte

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló évről

Dr. Erényi István

A KÜLÖNBÖZŐ GENERÁCIÓK MOTIVÁCIÓS ESZKÖZEINEK VIZSGÁLATA THE EXAMINATION OF DIFFERENT GENERATIONS MOTIVATIONAL TOOLS MELLÉKLETEK

Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n?

Értékelő adatlap. Születési hely, idő:. Lakcím: Törvényes képviselőjének neve, elérhetősége:... Mérőtábla


Előadó: Siposné Bodon Viktória

Míg a halál el nem választ

4400 Nyíregyháza, Szent István u Tisztelt Háziorvos!

VI. A Szívsebészeti Osztály műtéti eredményei

Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

Betegmozgató készülékek gyakorlati alkalmazása. Készítette: Csete Lóránt Pataki Zsuzsa

Egyebek (A világ működése - Ember)

Az olvasás iránti motiváltság alakulása tanulásban akadályozott és többségi gyermekek esetében Fazekasné Fenyvesi Margit

HbA 1. és a Vércukormérés

SZAKMAI BESZÁMOLÓ 2014

Nem 1. Férfi 2. Nő Kor: Iskolai végzettséged: 1. 8 osztály 2. középiskola 3. főiskola/egyetem

.a Széchenyi iskoláról

Értékelő adatlap MÉRŐTÁBLA

A szaktanácsadásról PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Magamról. A munkámról. Az út és a cél. Könyvajánló. Magamról

egészségbiztosítás Lehetőségek és megoldások FESZ Kongresszus, Visegrád

MUNKAERÕPIACI POZÍCIÓK GYÕR-MOSON-SOPRON ÉS SZABOLCS- SZATMÁR-BEREG MEGYÉKBEN

Körzeti közösségi szakápoló OKJ klinikai gyakorlat követelményei

Védőnői szolgálat. Buj Buj, Rákóczi u Védőnő: Kiss Józsefné. Tel.: +36 (20)

A Somogy Megyei Sclerosis Multiplex Egyesület Közhasznúsági jelentése

5. Otthoni Gondozási Csomag

Házi segítségnyújtás a gyakorlatban. Márta Anna

Kortárssegítő képzés. Lőrincz Norbert, Kovács Anita Kortárssegítő képző. Új utak az iskolai konfliktusok kezelésében c. konferencia december 13.

Készségek, szükségletek, igények felmérési. Sebestyénné Veisz Anna

Agresszív marketing?- II. rész. Elıszó. Kedves Vállalkozó!

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

Egészségmegőrzés. Kuratóriumi ülés május 23. egészségügyi auditor

DIABÉTESZ A DIABÉTESZESEK SZEMÉVEL

Átírás:

Egészségfejlesztés Időskori mozgás-fejlesztés, mentális és fizikális karbantartó program nagyszüleimnek Szepes Borbála Éva 2. évfolyam 13-as csoport

Megvalósítható egészségfejlesztő programtervnek idős nagyszüleim testi-lelki ápolását tűztem ki célul. Szívügyemnek érzem ezt a témát és tervezetet, mert sajnos az elmúlt években tanúja voltam egészségügyi problémáik súlyosbodásának. A felmerülő nehézségek olyan megoldás keresésére sarkalltak,amiből mint leendő gyógyító a későbbiekben is építkezhetek. A nyáron nagyanyámnak agyvérzése volt, az esetnek és azt követő kórházi kezelésnek, rehabilitációnak is aktív részese voltam, végigkövettem a folyamat minden lépését. Hazakerülése óta eddig nem várt kihívásokkal kell neki is és a családnak is szembenéznie. Ezen felül nagyapám pacemakerrel él, B12 vitaminhiánnyal küzd, 2 éve volt sérvműtétje, mozgása nehezített. Érthető módon sok figyelmet és törődést igényel a gondozásuk, e tervvel általános fizikai állapotuk javítását kívánom elérni, az ápolási és egészségügyi feladatok részleges átvállalásával pedig az édesanyámra eső terhet szeretném enyhíteni. Másik pozitív hozadéka lenne a programnak lelki állapotuk, általános hangulatuk javulása. Mivel a nevelésemben hatalmas szerepük volt és nagyon közeli viszonyban állok velük, szándékomban áll mindent elkövetni életük megszépítéséért és emberi méltóságuk megtartásáért. A program részletes leírása előtt ismertetném pontos igényeiket és egészségügyi állapotukat, mivel az egyes lépések megtervezéséhez és kivitelezéséhez ezen információk ismerete és megfontolása elengedhetetlen. Mint említettem nagyanyám ez év augusztus 18- án került a neurológia intenzív osztályára. Együtt nyaraltunk, amikor rosszul lett, szédülni kezdett, beszéde elnehezítetté vált, olvasási és koordinációs képességei jelentősen leromlottak. A panaszok jelentkezésével azonos napon visszahoztuk Szegedre és az azonnali koponya CT egy jól látható vérömlenyt mutatott ki az agyában. A klinikára való felvételt követő első hét kritikus volt, rengeteg infúziót és kezelést kapott, ennek ellenére állapota napokig nem javult. Ezt követően egy rosszul bekötött infúzió miatt trombózist és érgyulladást kapott, így a rehabilitációt és mozgatást még 1 hétig váratni kellett, a gyógyszerezés is komplikálttá vált. 2 hét után kezdett vele gyógytornász foglalkozni, majd a járókeret elhagyása után átkerült a neurorehabilitációra, ahol 3 hét komoly gyógytorna következett. Szerencsére járóképességét visszaszerezte, így szeptember végén hazavihettük. Az agyvérzés pontos oka nem derült ki, a kontroll CT a jövő héten esedékes. Mivel az eset előtt is magas vérnyomással küzdött annak kezelése is folytatódik, ám a gyógyszerezéssel eddig is problémák voltak. Ezen felül ez évben már kétszer is bekerült a klinikára hasonló

neurológiai panaszokkal. További nehézséget jelentenek visszerei, hallókészüléke és újonnan diagnosztizált szürkehályogja. 80 éves nagyapám is fejlesztést igényel, nagyon nehezen mozog, vérszegénysége miatt sovány és gyenge. Pacemakere miatt vérhigítót szed, aminek dozírozását a havonta végzett vérvizsgálat eredménye alapján módosítjuk. A vérvétellel együtt a B12-vitamin injekció beadását is orvos édesanyám végzi el. A körülmények felvázolása után ismertetném a program részleteit és kivitelezését. Az említett feladatok közül számosat évek óta elvégzek, a mindennapi szokások részét képezik számomra. Így ezzel a tervvel valójában rendszerezni szeretném az eddigi tapasztalataim és céljaim. A tény, hogy ez a program sok éves tapasztalatra épül, bizonyítja, hogy egy fiatal is jelentős eredményeket tud elérni környezete egészségének fejlesztésében. A nyári ápolástan gyakorlatnak köszönhetően elég tapasztalatra tettem szert, hogy a havonta esedékes injekciókat be tudjam adni, valamint a vérvételt elvégezni. Ezzel egyrészt megkönnyíthetem édesanyám dolgát, másrészt saját tapasztalataim is gyarapíthatom. Nem elhanyagolható szempont, hogy az otthon végzett beavatkozások jelentősen kevesebb stresszt jelentenek nagyapám számára, megkíméli őt a hosszú várakozástól és az idegen környezethez való alkalmazkodás nehézségeitől. Saját órarendem és kötelezettségeim figyelembe vévelegalább a hét 3 napján látogatok el hozzájuk, ahol 2-3 órát töltök el, amibe beletartozik nagyanyám gyógytornájának felügyelete és segítése, a naponta esedékes vérnyomásmérés elvégzése, valamint lelki állapotuk fejlesztése, problémáik megbeszélése. Ezek után pedig, ha esedékes bevásároloknekik, amire szükségük van, befizetem a postai csekkeket, segítek a lakás rendben tartásában. Mivel a szerdai és pénteki napom viszonylag szabad ezen 2 napra időzítem a hét közbeni látogatást. Már a kórházban dolgozó gyógytornász segítségét is igénybe véve elsajátítottam a megfelelő mozdulatok kivitelezésének mechanizmusát és szakszerű végrehajtásának felügyeletét, így a most már felelősségteljesen tudom nyomon követni nagyanyám mozgáskoordinációjának fejlődését. Az alatt a 30-40 perc alatt, míg vele tornázok, nagyapám tud szobabiciklizni, amihez nem szükséges az én közvetlen jelenlétem, de ugyanakkor bármikor tudok neki segíteni, ha szükség van rá. Az elvégzett gyakorlatokról, az edzés

hatékonyságáról, a tapasztalatokról naplót vezetnék, ami a későbbiek során segítene egyrészt a fejlődés nyomon követésében, másrészt alapjául szolgálhat az esetleges terápiás változtatásoknak. Ezt követően szeretem, ha a lelkivilágukkal is foglalkozhatok. Azt tapasztaltam, hogy a kórházban a gyógytorna sokkal hatékonyabb és eredményesebb volt, nagymamám hozzáállása is sokkal pozitívabb volt. Az otthoni környezetbe visszakerülve nagyban visszaesett mind fizikai, mind lelki állapota, külső felügyelet és motiváló közeg nélkül nem olyan kedvvel és eltökéltséggel mozog. E tekintetben nagy szükség van az én jelenlétemre, tőlem sokkal szívesebben fogadja az utasításokat, valamint én már tudom, hogy miként lehet a legjobban hatni rá, a legtöbb mindenre rávenni. Ismerem az aggályait és kétségeit, így meggyőződésem, hogy ösztönző hatással vagyok mind fizikai, mind szellemi fejlődésére. Azt vettem észre, hogy nem csak ilyen idős korban, de gyakorlatilag az életünk minden szakaszán a mentális állapotunk kardinálisan befolyásolja a gyógyulásunkat és a jövőre vonatkozó elképzeléseinket. Agyvérzése óta nagyanyám önbizalma is nagyon lecsökkent, érthető módon tart mindenféle újdonságtól, ismeretlentől, hogy bármelyik pillanatban megint megtörténhet a baj. Sokszor vannak depressziós időszakai, amikor nem látja értelmét a tornának, a gyógyszereknek és magának a gyógyulásért való küzdelemnek. Ezt a fajta ön-elhagyást is szeretném megakadályozni. Nagyapámmal együtt pedig sokkal szívesebben és nyíltabban beszámolnak olyan problémákról, aggodalmakról melyeket másnak nem mernek megemlíteni. Saját bőrömön is számtalanszor tapasztaltam, hogy egyegy beszélgetés, jó szó, a gondok kibeszélése mennyit tud javítani a lelki állapoton. A saját szerepem a programban itt érzem kulcsfontosságúnak, mivel kapcsolatunk minősége folytán jóval többet tehetek, mint egy esetleg szakképzettebb, de nem családtag egyén. Az időskori mentális hanyatlás elkerülése végett, valamint szórakozás céljából is közös keresztrejtvény-fejtést tartanánk. Ezzel egyrészt szociális programot is szolgáltatnék, ami gondolkodásra sarkallja őket. Ezt a tevékenységet eddig is sokszor űztük együtt, csupán a rendszeresség bevezetése lenne a cél. Ráadásul az én általános műveltségem és tudástáram is fejlődik ezáltal, mivel számos olyan információ, tudásvan, amit ők át tudnak nekem adni. Gyakran olvasunk együtt lexikonokat, enciklopédiákat, ők is tanítanak engem és én is őket. Ez a program mindannyiunk javát szolgálja. Minden hónapban egyszer pedig tarthatnánk irodalmi délutánokat, mivel mindannyian szeretünk olvasni. Így mindig lenne egy könyv,

szerző, amivel a hét egyéb napjain is foglalkozhatnának. Ezekhez a délutánokhoz alkalomadtán édesanyám is csatlakozik, ha munkája engedi. Minden látogatás végén megmérem a vérnyomásukat, megbeszéljük az esetleges elintéznivalókat, ezzel is előkészítve a következő találkozást és a további teendőket. A hétvégéket amúgy is mindig együtt töltjük, továbbra is megtartom ezt a hagyományt. Ilyenkor együtt főzünk ebédet édesanyámmal, ha nagyanyám bírja ő is csatlakozik. Ezt szinte az összes alkalommal délutáni séta vagy kávézással egybekötött beszélgetés követi. Fontosnak vélem nagyanyám társadalomba való újraintegrációját, hogy merjen egyedül közlekedni a városban, ember között lenni. Régebben is sokat jártunk szombat reggelente piacra, édesanyámmal és vele hárman, közös élmény volt ez mindannyiunk számára. Hazakerülése óta már egyszer eljött velünk vásárolni, a tempónkat az övéhez kellett igazítani, nagy figyelemre és türelemre volt szüksége, de sokat javított önbizalmán és állóképességét. Szeretném a továbbiakban is ösztönözni, hogy merjen otthonról kimozdulni, hogy hasznosnak és önállónak érezze magát. Ez elengedhetetlen a stabil önértékelés kialakításához. Határozott véleményem, hogy a program idő- és energia-befektetésen kívül anyagi forrást nem igényel, sok éves tapasztalat támasztja alá a megvalósíthatóságát. Eddig is aktív résztvevői voltunk egymás mindennapjainak, ez a terv csak tovább mélyíti a kapcsolatunkat amellett, hogy egészségi állapotuk is folyamatos kontroll alatt van. A program alatti tapasztalataim dokumentálásával terápiájuk hatékonyságát javítani lehet, valamint életvitelükről, az esetleges problémákról alaposabb képet tudunk a kezelőorvosaik számára nyújtani. Így megtanulhatom, hogy az orvosi hivatásom során milyen nehézségek merülhetnek föl az idősek körében és ezeket hogyan lehet a legkönnyebben és célravezetőbb módon kezelni. Mivel őszintén és tiszta szívemből szeretem őket, nagyon fontosnak tartom, hogy amíg lehet, minél több időt töltsek velük. Ha ezt ráadásul az ő testilelki fejlesztésükkel párhuzamosan tehetem, úgy gondolom mind, mint orvostanhallgató és unoka eredményes és hasznos lehetek.