ÚJ TÍPUSÚ SZAKKÉPZÉS BEVEZETÉSE A SOPRONI FÁYBAN TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0045



Hasonló dokumentumok
A kiadványt összeállította: Herczeg Lászlóné projektmenedzser, Somogyi Miklós szakmai vezető. Sopron, augusztus

Szakképző Intézmények felkészülésének támogatása a rövidebb képzési idejű szakképzés bevezetésére

Szakmai összefoglaló

A projekt szakmai megvalósítása

Szakmai beszámoló. A Szerencsi Szakképző Iskola felkészülése a rövidebb idejű szakképzés bevezetésére TÁMOP B-12/

ZÁRÓ KIADVÁNY. Rövidebb képzési idejű szakképzések bevezetése az Inczédy György Középiskolában TÁMOP B-12/

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Gyakornoki felkészítés programja

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

Tudásdepó Expressz A könyvtári hálózat fejlesztése a Keményben az élethosszig tartó tanulás érdekében TÁMOP 3.2.4A 11/

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program

Eljárásrend a TÁMOP / számú pályázathoz

KIP SZAKMAI NAP BALMAZÚJVÁROS

Felkészülés a referencia-intézményi szolgáltatás ellátására

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához

IRÁNY A FELSŐOKTATÁS A PETŐFI KOLLÉGIUM TEHETSÉGES DIÁKJAIÉRT TÁMOP A

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. Tagintézményeink: Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program

KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS, EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉS - INNOVATÍV INTÉZMÉNYEKBEN - IMPLEMENTÁCIÓJÁNAK MUNKATERVE

SZENTANNAI KÖZÉPISKOLA ÁLTAL VEZETETT KONZORCIUM SZAKKÉPZÉSI INTÉZMÉNYRENDSZERÉNEK ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSE

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat által fenntartott intézményekben

ZÁRÓ KIADVÁNY. Rövidebb képzési idejű szakképzések bevezetése a Móricz Zsigmond Szakképző Iskola és Kollégiumban TÁMOP

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

Cím(ek) 5650 Mezőberény, Győri János u. 5/c. Telefonszám(ok) 66/ Mobil: 0630/ Fax(ok) - (ek)

TÁMOP B-12/ Fehérhegyi Második Esély Iskola

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

Vas megyei pályaorientációs együttműködés bemutatása Általános iskolai igazgatók értekezlete szeptember 27. Aréna Savaria

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

GINOP VEKOP A szakképzést végzettség nélkül elhagyók számának csökkentése. Intézkedési terv megvalósítása

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

TÁMOP /

001 Sipkay Barna Kereskedelmi, Vendéglátóipari, Idegenforgalmi Középiskola, Telephely: Szakiskola és Kollégium 4400 Nyíregyháza Krúdy Gy. u. 32.

TANULÁS MAGATARTÁSKULTÚRA ÉLETVEZETÉS

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

Köszöntjük Vendégeinket!

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

Fényképalbum. Adyvárosi Főigazgatóság Fekete István Általános Iskolája. 9023, Győr Kodály Z. u. 31. Projektmenedzser: Németh Péter

A 2008/2009. tanévi munka menete Az oktatási és kulturális miniszter 17/2008. (V.9.) OKM rendelete a 2008/2009. tanév rendjéről alapján

Országos KID Egyesület

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

Intézkedési terv Intézményi tanfelügyeleti látogatás után. Pusztakovácsi Pipitér Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Tisztelt Érdeklődő! Idejét köszönve, üdvözlettel: Breidenbach Zsolt. Alelnök, Rotaract Club Sopron Főszervező

2013. szeptember 1. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. Működési Szabályzat a projekt megvalósítási folyamatára

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

Vezetői ellenőrzési terv

Az európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: FT

Tanulmányi terület (Alkalmazott tanterv, szakterület, szakmacsoport jellemzői)

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális és Sport Iroda

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

A Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar minőségfejlesztési terve

A VKTKT iskoláinak. inak informatikai nak fejlesztése. Projektnyitó

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

EU-s és hazai forrású pályázatok

TÁMOP / Feladatterv. Megjegyzés. szeptember október. szeptember október. augusztus. augusztus. november. november.

ELŐTERJESZTÉS A 2012/2013. TANÉVBEN INDULÓ SZAKKÉPZÉSEKRŐL

A pedagógusok szakmai előmenetelének támogatása

TISZK A TÉRSÉGI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONTOK A SOPRONTISZK SOPRON

A TISZK-ek szerepe a piacorientált szakképzés megvalósításában

A regionális hálózatépítés fejlesztési eredményei a Dél-dunántúli régióban

A GINOP kiemelt projekt bemutatása, kapcsolódása a GINOP projektekhez

Munkaköri leírás. Projektmenedzser. TÁMOP B Továbbtanulás erősítése a Táncsicsban. A projektvezető szerepe és feladata

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik.

Az egészségügyi szakképzésben dolgozó szaktanárok képzettségével kapcsolatos felmérés eredményének bemutatása Holczinger Istvánné

TIOP / A

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

Cselekvési ütemterv a projekt intézményi megvalósításához. Projektmenedzser, szakmai megvalósítók

Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /008

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

EFOP TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

HEFOP/2005/ Felkészülés a kompetenciaalapú

A projekt keretében megvalósuló szakmai tevékenységek és eddigi tapasztalatok

Az OFI kívül-belül megújult tankönyvei. Milyen tankönyveket kínál az OFI a 2016/2017. tanévre?

Háry László Általános Iskola 9124 Gyömöre, Rákóczi u

Bukovics Eszter szakmai vezető SZAKMAI NAPOK

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

TÁMOP /

KÉSZÜLT A CSONGRÁD MEGYEI GAZDASÁG- ÉS FOGLALKOZTATÁS-FEJLESZTÉSI EGYÜTTMŰKÖDÉSI PROGRAM (PAKTUM) CÍMŰ, TOP-5.1.

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése

KÉSZÍTETTE : GEDE ESZTER FŐIGAZGATÓ GYŐRI MŰSZAKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

KÉSZÍTETTE : GEDE ESZTER FŐIGAZGATÓ GYŐRI MŰSZAKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

Életen át tartó tanulás. A mozgássérült gyermekek rehabilitációjának minőségi sztenderdjei Európai eszmecsere EQUALREHAB

KÖFOP VEKOP A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai

A köznevelési intézmények projektjei a megvalósításhoz kapcsolódó feladatok és tapasztalatok a fenntartóváltást követően

Önértékelési szabályzat

Ügyelet: a célcsoport folyamatos fogadása és szükségletfelmérés. Hátrányok leküzdését célzó tevékenységek

A Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ főbb feladatai a 2018/2019-es tanévben

Felvehető létszám (fő) XXVI. Kereskedelem 0841 nappali XXVII. Vendéglátóipar 0831 nappali XXVIII. Turisztika 0830 nappali

ELFOGADÁS BEFOGADÁS EGYÜTTMŐKÖDÉS

BEVEZETŐ. Grúber György igazgató

A természettudományok oktatásának jelenlegi helyzete

I. Szervezeti, személyzeti adatok

- ÁLTALÁNOS FELADATOK - 1. Beszámoló a évi feladatvégzésről felelős: Both Éva határidő: január 25.

Átírás:

ÚJ TÍPUSÚ SZAKKÉPZÉS BEVEZETÉSE A SOPRONI FÁYBAN TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0045 Elnyert támogatás mértéke: 12 431 400 Ft Projekt időtartama: 18 hónap A kivitelezés befejezésének időpontja: 2014. augusztus 31. Kedvezményezett megnevezése: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

Fáy András Közgazdasági, Üzleti és Postai Szakközépiskola Új típusú szakképzés bevezetése a soproni Fáyban TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0045 PROJEKTNYITÓ

Fáy és a pályázatok Számos projekt sikeres megvalósítására lehetünk büszkék Több pályázatunk is szakmailag megfelelő minősítést kapott az utóbbi időszakban A Fáy saját humánerőforrására alapozva külső pályázatíró bevonása nélkül készíti el a szükséges pályázati dokumentációt

Képzéseink kapcsán A szakmunkások, a mérnökök és az értékesítők mellett Magyarországon a tíz legnehezebben betölthető munkakör között van az adminisztratív, irodai asszisztensi, a könyvelői, a műszerészi, a vendéglátó-ipari, az orvosi és a gépkezelői pozíció, de sofőröket is nehéz találni. Forrás: Manpower Munkaerőpiaci Előrejelzés Magyarország

TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0045 Pályázat címe: Új típusú szakképzés bevezetése a soproni Fáyban Elnyert támogatás: 12 431 400 Ft Projekt időtartama 18 hónap, a megvalósítás határideje 2014. augusztus 31.

Együttműködő partnerek Soproni Kereskedelmi és Iparkamara Magyar Posta Zrt. A Soproni Fáy Iskoláért Alapítvány Baross Gábor Közgazdasági és Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola, Győr

Projektmenedzsment Projektmenedzser: Herczeg Lászlóné, igazgató Pénzügyi vezető: Deliné Boda Ildikó, gazdasági koordinátor Szakmai vezető: Somogyi Miklós

Szakmai megvalósítók 3 munkacsoportban 14 fő pedagógus: Közgazdasági munkacsoport vezető: Grubits Márta Kereskedelmi-logisztikai-postai munkacsoport vezető: Hrubyné Pál Tímea Ügyviteli munkacsoport vezető: Szabóné Putz Alexandra

Szakmai tartalom 2013/2014. tanév előkészítése keretében a pedagógiai program, a helyi tantervek és a szakmai program elkészítése munkacsoportok kialakítása, működtetése, munkaterv alapján havi rendszerességgel

Szakmai tartalom szakmai (közismereti) tartalmak hatékony tanítás-tanulás technikáját támogató módszertanok gyakorlati alkalmazása (a munkacsoportok tagjai bemutató órákat tartanak) szakmai, módszertani támogatás, mentor szerep vállalása intézményen belül

Szakmai tartalom szakmai dokumentumok elkészítése: minden tantárgyra elkészített tanmenet, szakmai és közismereti projekt munkaterv, feladatgyűjtemény, tanítási segédlet beszámoló a kerettantervek adaptálásról, az oktatásban történő alkalmazásukról

Szakmai tartalom A munkacsoportokban résztvevő, közismereti tárgyakat tanító pedagógusok továbbképzése az új típusú szakképzést támogató szakmai és tanítás-módszertani képzések keretében Pályaválasztási rendezvényen való részvétel Szakmai nap megrendezése, Jó gyakorlatok bemutatása, eredményeinek terjesztése

Szakmai tartalom szakmai értékelés elkészítése a projekt eredményeiről a projekt fizikai befejezésekor komplex tájékoztató kiadvány elkészítése az új típusú szakképzés bevezetésének tapasztalatairól, továbbfejlesztés céljairól

Partneri együttműködés A partnerekkel való együttműködés tartalma: Hagyományostól eltérő munkaformák átadása, bemutatása (pl. projekt megvalósításáról) Közismereti és szakmai tantárgyi integráció megvalósításának tapasztalatait rögzítő információk közvetítése

Fáy András Közgazdasági, Üzleti és Postai Szakközépiskola KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!

ÚJ TÍPUSÚ SZAKKÉPZÉS BEVEZETÉSE A SOPRONI FÁYBAN TÁMOP-2.2.5.B-12/1-2012-0045 Elnyert támogatás mértéke: 12 431 400 Ft Projekt időtartama: 18 hónap A kivitelezés befejezésének időpontja: 2014. augusztus 31. Kedvezményezett megnevezése: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ