Az egészségügyi szakképzésben dolgozó szaktanárok képzettségével kapcsolatos felmérés eredményének bemutatása Holczinger Istvánné

Átírás

1 Az egészségügyi szakképzésben dolgozó szaktanárok képzettségével kapcsolatos felmérés eredményének bemutatása Holczinger Istvánné Igazgatói tájékoztató nap Budapest 2013

2 A felmérés előzményei A kérdőív 138 intézmény részére küldtük ki a kérdőívet, hogy felmérjük az egészségügyi szakképző intézményekben dolgozó egészségügyi szaktanár végzettségét 36 kérdőív érkezett be és került feldolgozásra.

3 A felmérés eredményeiből A fenntartóval kapcsolatban: az intézmények nagy része (75 %, 27 intézmény) a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ fenntartásában működik. A többi intézmény három fenntartó csoport között oszlik meg: kettő egyházi, kettő egyéb (nonprofit kft. és egyetem), öt pedig alapítványi fenntartás keretében működik.

4 2 2 5 Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Alapítvány Egyház Egyéb 27

5 Az intézményvezetők végzettsége a 36 intézmény közül mindösszesen 6 intézmény igazgatója rendelkezik egészségügyi szakirányú végzettséggel, a többi intézmény vezetőjének ilyen irányú végzettsége nincs

6 A 2013/14-es tanévben indítani kívánt képzési típusok 35-en tervezik szakközépiskola* 10-en szakiskola, 8-an gimnázium, 1 szakmunkásképző iskola 7 egyéb (pl. OKJ képzések) képzési típus indítását *24 intézményből jelezték a gyakorló ápoló és ápoló szakképesítések indítását.

7 Foglalkoztatási adatok A 36 intézményben 1281 főállású pedagógust foglalkoztatnak, közülük: 1071 fő közismereti tárgyakat oktató pedagógus, 210 fő pedig a szakképzés szakirányának megfelelő szakos tanár. A főállású pedagógusok közül: fő, A szakiránynak megfelelő szakos tanárok közül: - 53 fő nem rendelkezik a köznevelési törvénynek megfelelő végzettséggel. A közismereti tárgyakat oktató mintegy fele (1071 főből 509 fő), a szakiránynak megfelelő végzettségű tanároknak pedig a negyede (201 főből 53 fő) nem rendelkezik a törvény által előírt végzettséggel.

8 Szakmai elméletet oktató egyetemi szintű végzettségűek megoszlása: 58 fő egészségtan tanár (egészségügyi előképzettséggel), 12 fő egészségügyi szaktanár 11 fő egészségfejlesztő szaktanár oktat. Közülük: 10 fő egészségtan tanár (egészségügyi előképzettséggel), 1 fő egészségügyi szaktanár, 4 fő egészségfejlesztő szaktanár nem rendelkezik a köznevelési törvények megfelelő végzettséggel.

9 13% Egészségtan tanár egészségügyi előképzettséggel 15% Egészségügyi szaktanár 72% Egészségfejlesztő szaktanár

10 Szakmai elméletet oktatók főiskolai szintű végzettséggel 17 fő egészségügyi szakos szakmai tanár, 79 fő egészségügyi szakoktató, 3 fő egészségügyi menedzser, 12 fő tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató képesítéssel oktat. Közülük a köznevelési törvények megfelelő végzettséggel nem rendelkezők: 4 fő egészségügyi szakos szakmai tanár, 13 fő egészségügyi szakoktató, 2 fő egészségügyi menedzser, 3 fő tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató

11 3% 11% 15% Főiskolai végzettséggel rendelkező egészségügyi szakos szakmai tanár Főiskolai végzettséggel rendelkező egészségügyi szakoktató Főiskolai végzettséggel rendelkező egészségügyi menedzser Tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató 71%

12 Szakmai gyakorlati képzésben oktatók iskolai végzettségének megoszlása 14 fő egészségügyi szakirányú felsőfokú végzettségű, 64 fő egyetemi-főiskolai végzettségű ápoló (egyetemi okleveles ápoló/diplomás ápoló/ápoló BSc), 26 fő államilag elismert, egészségügyi szakirányú legalább középszintű szakképesítésű, 2 fő egészségügyi gyakorlatvezető, 44 fő legalább 5 év, az egészségügyi szakiránynak megfelelő középszintű szakmai gyakorlattal rendelkező oktató vesz részt a szakmai gyakorlati oktatásban.

13 Egészségügyi szakirányú felsőfokú végzettség 10% 29% Egyetemi okleveles ápoló/diplomás ápoló/ápoló BSc 1% 43% Államilag elismert, egészségügyi szakirányú legalább középszintű szakképesítés Egészségügyi gyakorlatvezető 17% Legalább 5 év, az adott szakiránynak (egészségügyi) megfelelő középszintű szakmai gyakorlat

14 A fentiek közül: 4 fő egészségügyi szakirányú felsőfokú végzettségű, 5 fő egyetemi-főiskolai végzettségű ápoló (egyetemi okleveles ápoló/diplomás ápoló/ápoló BSc), 9 fő államilag elismert, egészségügyi szakirányú legalább középszintű szakképesítésű, 1 fő egészségügyi gyakorlatvezető, 18 fő legalább 5 év, az egészségügyi szakiránynak megfelelő középszintű szakmai gyakorlattal rendelkező oktató nem rendelkezik a köznevelési törvények megfelelő végzettséggel.

15 A felmérés összegzése A szakmai elméleti tárgyakat tanító pedagógusok végzettségét a köznevelési törvényben előírtakhoz hasonlítva: 19 fő számára a képzettségi hiány továbbképzéssel megoldható, 22 fő számára a főiskolai szintű végzettséget egyetemi szintre kell emelni, egy kiegészítő képzéssel. A gyakorlati oktatásban 38 fő nem rendelkezik a megfelelő végzettséggel, ebben a célcsoportban pedagógiai szakirányú továbbképzés szükséges. 27 fő rendelkezik olyan, többnyire egyetemi végzettséggel, ahol egyedileg szükséges vizsgálni a meg nem felelősség okát.

16 Teendők Továbbképzés 120 órás akkreditált továbbképzést szervezünk Kiegészítő képzés és Pedagógiai szakirányú továbbképzés Javaslattal élünk a felsőoktatás felé, hogy mielőbb lehetővé váljon a képzettségi hiány megszüntetése

17 Köszönöm a figyelmet