A kiszámítható életpálya A munkacsoport összegzése. Barátné Hajdu Ágnes

Hasonló dokumentumok
Könyvtáros életpálya, tudatos karrierépítés

Szakmai beszámoló. A kiszámítható életpálya c. konferenciáról, Budapest, november 26. Országos Széchényi Könyvtár

Értékelés. a Magyar Könyvtárosok Egyesülete között végzett munkájáról. Barátné Hajdu Ágnes

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK GYAKORNOKI SZABÁLYZATÁNAK BEMUTATÁSA. Készítette: Vetési Márta. SZOLNOK augusztus 28.

Átfogó minőségfejlesztés a közoktatásban

Kiskunhalas Város Képviselő-testülete június 28-i ülésére

Közalkalmazotti bérek 2011-ben

ÚTITÁRSAK. Pedagógusokat segítő szerepek

Köznevelési törvény. A hatályba lépés fontosabb dátumai

A portfólió szerepe a pedagógusok minősítési rendszerében

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

A pedagógusok előmeneteli rendszere a 2014/2015-ös tanévben. Emberi Erőforrások Minisztériuma

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉSI ÉS TANFELÜGYELETI ELJÁRÁSOK LEBONYOLÍTÁSA REICH ÁGNES KOORDINÁCIÓS KÖZPONT VEZETŐ

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

A PEDAGÓGUSOK MINŐSÍTÉSI RENDSZERE S Z O M B A T H E L Y, D E C E M B E R 1 1.

Az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnázium értékelési szabályzata

1. A helyi értékelési szabályzat

SZAKMAI ELLENŐRZÉSI RENDSZERE HASONLÍTSA ÖSSZE A SZAKTANÁCSADÁS ÉS A TANFELÜGYELET RENDSZERÉT

ELŐMENETELI RENDSZER Gyakornoktól a Mesterpedagógus, Kutatótanár fokozatig Budapest, november 14.

A pedagógusminősítés rendszerének bevezetése, mérföldkövei

Nemzeti Pedagógus Kar Tanfelügyeleti és minősítő szakértői tagozatának szakmai napja Mesterpedagógus és Kutatótanár minősítési eljárás véleményezése

A BABITS MIHÁLY GIMNÁZIUM HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA

Az Nkt. 65. változásai

A szabályzat hatályban lépésének napja: október 1. Jóváhagyta: Králik Tibor főigazgató

Gyakornoki Szabályzat

TÖRVÉNY SZERINT KÖTELEZŐ ÉS ADHATÓ ALAPBÉREK A KÖZNEVELÉSI INTÉZMÉNYEKBEN ÉVBEN MINDEN FENNTARTÓ RÉSZÉRE

A PEDAGÓGUSOK MUNKAIDEJÉNEK BEOSZTÁSA

E L Ő T E R J E S Z T É S

A pedagógus-továbbképzési rendszer átalakuló jogi és intézményi környezete

Jegyzőkönyv. A Magyar Könyvtárosok Egyesülete elnöksége szeptember 9-én órai kezdéssel tartott elnökségi üléséről.

Könyvtári dolgozók illetményfelmérése. Békés megye, 2016.

A Ciszterci Szent István Gimnázium GYAKORNOKI SZABÁLYZATA

2. Az Oktatási Hivatalról szóló 121/2013. (IV. 26.) Korm. rendelet módosítása (R2)

Kodolányi János Főiskola Budapest

szervezetéhez és a betöltött munkakör követelményeihez kapcsolódó szakmai követelményrendszer

Készítette: Pajor Andrásné óvodavezető

BETEKINTÉS AZ INTÉZMÉNYEKBE AZ ÓVODA

Jegyzőkönyv. A Magyar Könyvtárosok Egyesülete elnöksége december 12-én órai kezdéssel tartott elnökségi üléséről.

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatottakra vonatkozó értékelési szabályzata

Jegyzőkönyv. A Magyar Könyvtárosok Egyesülete elnöksége szeptember 16-án órai kezdéssel tartott elnökségi üléséről.

TÁTIKA NAPSUGÁR ÓVODA GYAKORNOKI SZABÁLYZATA

Közalkalmazotti besorolás, minősítés, illetmények, bérezés 2014 és 2015 évben!

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐTESTÜLET augusztus 26-ai ülésére

Szolnok, szeptember

Pedagógustovábbképzés

Mesterpedagógusok a református köznevelési rendszerben

TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM

A Kormány. /2017. (.) Korm. rendelete

A pedagógus illetmény kiszámítása, besorolás 1.0

Az új típusú szaktanácsadás

Tanfelügyelettel kapcsolatos előzetes feladatok - intézményvezetők

A megújuló szaktanácsadás jellemzői A tantárgygondozó szaktanácsadás feladatai PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

TÁMOP 3.1.5/ PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA. Minősítés lépésről lépésre

A pedagógusok fejlődésének, előmenetelének támogatása

Intézmény neve: Enyingi Szirombontogató Óvoda Intézmény címe: 8130 Enying Vas Gereben u.1. OM azonosító: HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT 2016

Változások követése az óvodák működését érintő szabályozásban Frissített jogszabályi kisokos óvodáknak ( )

20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet

GINOP GYAKORNOKI PROGRAM PÁLYAKEZDŐK TÁMOGATÁSÁRA

Tudásalapú közszolgálati előmenetel

SZENT ISTVÁN RÓMAI KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

Minősítési Szabályzat

Hallgatói tájékoztató. Szakértők felkészítése a pedagógusminősítésre

Minősítő bizottság. gyakörlö kölle giuma nak legala bb Pedagö gus II. föközatba sörölt, felke szített alkalmazöttja. A minősítési eljárás menete

feladat felelős határidő

GINOP VEKOP A szakképzést végzettség nélkül elhagyók számának csökkentése. Intézkedési terv megvalósítása

ELŐTERJESZTÉS Dunavarsány Város Önkormányzata Képviselő-testületének július 16-ai rendkívüli ülésére

Aktualitások az óvodai intézményi működésben

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül

A pedagógusképzés és -továbbképzés rendszerének összhangja, a felsőoktatási intézmények szerepe a pedagógustovábbképzésben

A pedagógusminősítési, tanfelügyeleti, szaktanácsadói rendszer a 2014/2015-ös tanévben

Kecskeméti Vásárhelyi Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

SZEMÉLYÜGYI OSZTÁLY. Szervezeti egység neve: Személyi Osztály. Osztályvezető: Nagyné Berecz Györgyi. Cím: 1102 Budapest, Szent László tér 29.

A Sasadi Óvoda Ötéves Továbbképzési Program és Beiskolázási Terv T A R T A L O M

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE PÁPA, Fő u. 5. Tel: 89/ Fax: 89/

Madarász Imre Egyesített Óvoda

Jubileumi Konferencia a Magyar Könyvtárosok Egyesülete megalakulásának 80. évfordulója tiszteletére. Szakmai beszámoló

Ilosvai Selymes Péter Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 3881 Abaújszántó, Béke út 15.

MAGYAR KÖNYVTÁROSOK EGYESÜLETE

A pedagógusképzés fejlesztési projekt felsőoktatási környezete. Előadó: dr. Rádli Katalin Emberi Erőforrások Minisztériuma

A Kormány /2014. ( ) Korm. rendelete

Kölyöksziget Óvoda. Értékelési szabályzat október 1.

TERÉZVÁROSI MAGYAR ANGOL, MAGYAR NÉMET KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

SZEMÉLYÜGYI OSZTÁLY. Szervezeti egység neve: Személyi Osztály. Osztályvezető: Nagyné Berecz Györgyi. Cím: 1102 Budapest, Szent László tér 29.

MUNKÁJÁT SEGÍTŐ MUNKAKÖRBEN FOGLALKOZTATOTT MUNKAVÁLLALÓK KÖVETELMÉNYRENDSZERE, valamint EZEN MUNKAKÖRÖK BETÖLTÉSÉVEL KAPCSOLATOS ELJÁRÁSOK RENDJE

E L Ő T E R J E S Z T É S

A pedagógusok szakmai munkájának támogatása és a megújuló pedagógiai szakmai szolgáltatások

OM azonosító:

2. A javaslat 62. (1) bekezdés o) pontja elhagyását javaslom:

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Hatályba lépés !

Az ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Kari Tanács február 1-jei ülésén meghozott határozatai. Határozatok tára:

A Debreceni Bolyai János Általános Iskola és Alapfokú

A pedagógus minősítési rendszer

A Budapesti Műszaki Főiskola Szervezeti és Működési Szabályzata 2. melléklet Foglalkoztatási Követelményrendszer 2. függelék

1. A nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet módosítása

A MAGYAR JÉGKORONG SZÖVETSÉG

Átírás:

A kiszámítható életpálya A munkacsoport összegzése Barátné Hajdu Ágnes

Megalakulás 2014. szeptember 17. - a Magyar Könyvtárosok Egyesülete és az Informatikai és Könyvtári Szövetség Könyvtáros életpálya modell bizottság megalakulása Elvi határozatok: mintaként tekintünk a már elfogadott pedagógus életpálya modellre, átvettük annak szerkezetét és szorzóit is ajánlásaink érintik a könyvtárakban dolgozó valamennyi munkatársat az ismert bértábla rendszerén, kategóriáin változtatást javaslunk. Az A és az I, valamint J kategóriákat megszüntetnénk. (Ennek ellenére kidolgoztuk az ezekre vonatkozó bértáblát is, de az életpálya bevezetése esetén ezek szerepüket vesztenék) az első fizetési fokozat a mindenkori minimál, ill. diplomás minimál bér függvénye, meghatározott százaléka a szorzók minden kategóriában ugyanazok. 2

Könyvtáros életpálya modell - bizottság MKE részéről: Bartos Éva Barátné Hajdu Ágnes Kührner Éva Eszenyiné Borbély Mária Redl Károly IKSZ részéről: Ásványi Ilona Benczekovits Beatrix Fülöp Attiláné Haszonné Kiss Katalin Horváth Sándor Domonkos Nagy Zsuzsanna 3

Adatok 10 048 könyvtárban dolgozó 8500 fő könyvtárosi munkakörben könyvtárosi közgyűjteményi közgyűjteményi, közművelődési - közalkalmazotti terület 4

Új előmeneteli rendszer Társadalmi igények szerinti képzés és továbbképzés Teljesítményértékelés, minősítés szabályozott és biztosított előmenetel rendszer Bérezés 5

Bérezés Nem lenne szerencsés elválasztani az első két elemtől 6

Minősítések 0-3 év gyakornok, a harmadik évben kötelező minősítő vizsga, utána könyvtáros I. lesz a kolléga. Az intézményvezető köteles jelentkeztetni a gyakornokot a minősítővizsgára. 9-11 év után 1. minősítő eljárás könyvtáros II., minimum 6, a könyvtáros I-ben eltöltött év után lehet lefolytatni, de ekkor a munkáltató kezdeményezheti. 14. év után kötelező 16-17 év után lehet a munkáltató kezdeményezésére 2. minősítő eljárás, főkönyvtáros, melynek előfeltétele szakirányú továbbképzési szak, stb. (később kidolgozandó szempontrendszer) 16-17 év után, a munkavállaló kezdeményezésére, a munkáltatóval egyeztetve 2. minősítő eljárás, mesterkönyvtáros, melynek előfeltétele a könyvtárosi munkájához kapcsolódó, azt közvetlenül segítő doktori cím, tudományos fokozat, akadémiai tagság, publikációs tevékenység, stb. (később kidolgozandó szempontrendszer) 7

2014.11.26. A kiszámítható 8 életpálya Előnyök Az egységes szorzórendszer, mely már önmagában is nagyobb előmenetelt tesz lehetővé. A magasabb szorzók miatt az emelkedés lényegesen jelentősebb. Az előmenetel a minősítő eljárások beépítésével nem automatikus, hanem teljesítményhez kötődik. Javaslatunk egyértelműen támogatja az iskolázottságot és érezhető a folyamatos bérnövekedés.

Fontosnak láttuk hangsúlyozni, hogy a minősítési eljárások, vizsgák állami finanszírozásának szükségességét a kezdeti időszakban, a továbbképzések további támogatásának szükségességét, az alap- és mesterképzések támogatását. 9

Feladatok Javaslatok kérése és összegzése www.mke.info.hu A minősítő eljárások és a szempontrendszer kidolgozása Az pénzügyi és infrastrukturális háttér megteremtése A továbbképzések tartalmi és formai átalakításának kezdeményezése, a teljesítmények mérhetősége érdekében A szakirányú továbbképzési szakok beindítása A minősítésbe bevont szakértők képzése, majd a minősítés előtt állók felkészítése A gyakornoki, mentori rendszer kialakítása. Kapcsolatfelvétel a közgyűjteményi, ill. közművelődési dolgozók és más közalkalmazottak hasonló bizottságaival [ ] 10

Köszönöm a figyelmet! 11