Történelmi műveltségi vetélkedő

Hasonló dokumentumok
A görög-perzsa háborúk

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

Történelmi műveltségi vetélkedő

Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl. Általam készített mellékletek a társashoz

I. AZ EMBERISÉG ŐSKORA. EGYIPTOM ÉS AZ ÓKORI KELET KULTÚRÁJA

AZ ÓKORI GÖRÖG VILÁG, AZ ÓKORI HELLÁSZ 3. tehetségfejlesztő téma A görög perzsa háborúk

TestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor

A GÖRÖG-PERZSA HÁBORÚK

1. TOTÓ. 1. India Eufrátesz 2. Kína Jangce X. Egyiptom Tigris

TÖRTÉNELEM Megyei szaktantárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor a 6. osztály számára

I. beszámoló. Név:... Osztály:

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny TÖRTÉNELEM Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. 2. Ki írhatta volna az alábbi sorokat? A történelmi személyiség nevét írja a szöveg után! (Elemenként 1 pont)

Dániel könyve. Világtörténelem dióhéjban

Savaria országos középiskolai történelem verseny 9. évfolyam 1. forduló

- gazdag nagypolgárság - Napóleon - a hadsereg növekvő szerepe - szegény kispolgárság - királypártiak

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

TÖRTÉNELEM. XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny. Ha meg akarsz érteni valamit, figyeld a kezdetét és kövesd a fejlődését.

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

Történelem társadalmi és állampolgári ismeretek 5. osztály I. félév. Az emberiség őskora

a) Kheopsz b) Hammurapi c) Noé d) Buddha e) Mózes

June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal

1. TOTÓ - Karikázd be a helyes választ! 1. Melyik ókori keleti állam nagy folyója az Eufrátesz? 1. Kína 2. Egyiptom X. Mezopotámia

AZ ÓKORI HELLÁSZ 1. A 2. A A

Az ókori világ hét csodája

Történelem 5. osztály - 3. forduló -

Szakközép 9. évfolyam, augusztusi javítóvizsga történelemből

Magyar várak a XV-XVI. században I. forduló

3. Csak egy nevet írj!(4p.) Mózes honfoglaló utóda: A 300 fős hadsereg vezére A megvakított bíra: Az ő botja virágzott ki

ARCHAIKUS KOR. mítosz: istenekről, természetfeletti képességekkel rendelkező hősökről szóló csodás történet. mitológia: mítoszok gyűjteménye

Mi a különbség a zsákmányoló és a termelı életmód között?

SAVARIA ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY. 9. évfolyam számára TANÉV. ISKOLAI FORDULÓ január

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

Ember és társadalom 1.forduló

Hanukka és Karácsony

A versenyző kódja: a) geometrikus, vörösalakos, feketealakos. b) Livius, Herodotosz, Plutarkhosz. c) Isszosz, Gaugaméla, Granikosz

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Előzmény 1-4. osztályos nem rendszerezett történelmi ismeretek. Értékelés Folyamatos szóbeli feleltetés és rendszeres témazáró dolgozatok.

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

KOSÁRY DOMOKOS TÖRTÉNELEMVERSENY

Történelmi műveltségi vetélkedő

25. Mi az, ami nem köthetı Julius Caesarhoz?

MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2015/2016 JAVÍTÓKULCS

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

TANMENET / / Száray Miklós Történelem I. középiskolák, 9. évfolyam című tankönyve alapján a 9. osztály TÖRTÉNELEM tantárgyának tanításához

Vetélkedő. Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából évesek számára

HELLÁSZ TÖRTÉNETE (BEVEZETŐ)

KOSÁRY DOMOKOS TÖRTÉNELEMVERSENY

Vallás és vallásosság az ókori görög-római világban

A Biblia gyermekeknek bemutatja. Józsua vezér lesz lesz

Fogalmak. 9. Történelem

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Józsua vezér lesz lesz

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

A Biblia gyermekeknek bemutatja. 60/36. Történet.

Siklósi Táncsics Mihály Gimnázium Siklós, Gyűdi út 2. Siklós és a környező települések története a középkorban. Helyi Históriák 2017

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

Keresd meg az alábbi bibliai eredetű szólások, kifejezések, szállóigék jelentését, majd kapcsolj hozzá egy művészeti alkotást (szerző és cím) is!

Petőfi-pályázat Történelem 1. forduló 7-8. évfolyam Téma: A görög mitológia

Hittan tanmenet 2. osztály

2018. január 15. (hétfő) Évfolyam: 4. A versenyző neve: Elért pontszám:

A poliszok születése

Dávid, a király (2. rész)

Történelmi műveltségi vetélkedő

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

Készítették: Balogh Lili - Biszak Botond - Erdős Anna - Pintér Róbert - Takács Janka 5.b osztályos tanulók. Játék Szabályok

Témakörök a 2005/2006. tanév I. negyedévi vizsgájához történelemből 11. osztályok számára Készítette: Vit Olivér

AZ ÓKORI RÓMA NÉVTÁRA. Aeneas: trójai hős, aki társaival új hazát indult keresni, miután Trója elesett.

TÁMOP /08/ A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon projekt. Innováció

Az esztelen szép király

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL?

Arkhimédész hellén teljes jogú polgár Eratoszthenész

A NÉGY KORSZAK VIADALA 3-4. OSZTÁLY 1.FORDULÓ - ÓKOR

Az ókori görög világ

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAM SZÁMÁRA. 1.forduló 2013.jan.24.

a. Gyűjtsünk 10 képet, sorszámozzuk meg őket! b. A sorszámok szerint mutassuk fel a képeket a csapatoknak, akik alaposan megnézik ezeket. c.

bibliai felfedező Olvasd el: 1. Sámuel 16:1-13

Évszám Esemény Személy ( ek) Kr.e. 490 Marathonnál a görögök legyızik a Miltiadesz, Dareiosz perzsákat

Az athéni demokrácia intézményei és működése

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

ELSŐÁLDOZÁSI FELKÉSZÍTŐ 4. JÉZUS, AZ ÉLET KENYERE

Fogalmak Személyek Dátumok Földrajzi nevek

interperszonális másokra és a hozzájuk fűződő kapcsolatainkra vonatkozik. S megint más részük alapvetően társadalmi jellegű közösségeinkhez és

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

BÁCS-KISKUN MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY I. FORDULÓ 2018/2019

9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72. Fejlesztési cél, kompetenciák

Salamon, a bölcs király

HELYI TANTERV A NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉS A KÉTTANNYELVŰ OSZTÁLYOK TÖRTÉNELEM OKTATÁSÁHOZ 9. ÉVFOLYAMON

A KING JAMES BIBLIA 1611 APOKRIF IMÁDSÁG és AZARIAH dal három zsidó. A dal, a három zsidók és Azariah ima

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Helyzetkép. Izrael és a Palesztin Autonómia

Kérdéssor a III. rész fejezet történéseiből

A Szülőföldem Szalonta I. fordulójának feladatai

A n g ya l o k é s e g e r e k

Átírás:

Nemzeti Tankönyvkiadó Németh László Gimnázium Történelmi műveltségi vetélkedő A csapat neve: Felkészítő tanár: Az iskola neve, címe: Elért pontszám: Tanár aláírása:

Kedves Diákok! Szeretettel köszöntünk Benneteket a tankönyvsorozaton alapuló, immár negyedszer megrendezésre kerülő Országos történelmi és műveltségi vetélkedő első fordulóján! Reméljük, csapatotoknak sikerül jól megoldani ezt a feladatsort! Figyelmesen olvassátok el a kérdéseket, feladatokat! A válasznak kihagyott üres sorok, vagy a táblázatokban levő hely utal arra, hogy csak néhány szavas vagy több mondatos megoldást várunk. Ha valamelyik feladatot túl nehéznek találjátok, haladjatok tovább, és később térjetek vissza rá. A kérdések, feladatok a tankönyv szerzői szövege és forrásai, illetve a történelemórákon tanultak alapján megválaszolhatók, megoldhatók, de némi fejtörésre, ismereteitek alkalmazására és jó ötletekre szükségetek lesz, hiszen versenyről van szó. Tollal dolgozzatok! Ha a már leírt válaszon javítani szeretnétek, húzzátok át a javítandó szövegrészt, és egyértelműen írjátok be a javítást! A munkához 60 perc áll rendelkezésetekre. Sok sikert kívánunk! A verseny szervezői 2. oldal

I. Keresztrejtvény Elérhető/elért pont: 14/ Oldjátok meg a következő keresztrejtvényt, majd válaszoljatok a megfejtésre vonatkozó kérdésekre! (Jó válaszokért 1 1 pont, a megfejtésre vonatkozó első kérdésre 1, a másodikra 2 pont.) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. Cirkuszi játékok szereplője a Római Birodalomban. Társaival vagy vadállatokkal küzdött meg a közönség szórakoztatására. 2. A Biblia szerint az emberiség második ősatyja, pátriárka. Csak ő és családja, valamint a bárkájába gyűjtött élőlények menekültek meg az emberiséget elpusztító özönvíz idején. 3. A római köztársaság korában az államot fenyegető veszély esetén fél évre választott, teljhatalommal rendelkező tisztségviselő. 4. Egyistenhit. 5. Spártai király. Kr. e. 480-ban a Thermopülai-szorosban megpróbálta feltartóztatni Xerxész perzsa nagykirály seregét. 6. Római település Pannónia provinciában, a mai Óbuda területén. 7. Észak-afrikai városállam lakója. 8. A római köztársaság korában (Kr. e. 510 31) a római állam vezető tisztségviselője. Évenként két személy töltötte be ezt a tisztséget. 9. Izrael királya a Kr. e. X. században. Ő építtette fel Jeruzsálemben az első templomot. 10. Hegy Görögország északi részén. Az ókori görög mitológia szerint a legfontosabb istenek lakhelye volt. 11. Az ókori Mezopotámiában használt írásforma. Megfejtés: Kik voltak megfejtésben szereplő személyek? Mikor voltak hatalmon? -tól (év) -ig (év) 3. oldal

II. Ókori árverés Elérhető/elért pont: 9/ Olvassátok el az alábbi árverési hirdetéseket, és válaszoljatok a kérdésekre! (Kérdésenként 1 pont) 1. Legendás kincseim közül kalapács alá kerül egy maréknyi aranypénz, hogy a gyűjtők is emlékezzenek birodalmam gazdagságára, egységére, virágzó kereskedelmi életére. A pénz a Királyi úton a görögökhöz is eljutott, értékéért mindenütt becsülik. Büszke vagyok rá, hogy e pénzérméket rólam nevezték el. Ki volt a pénz kibocsátója? Mi a pénz neve? 2. Áruba bocsátok néhány birtokomban maradt cserépdarabot. Nagy ellenfelem neve van rájuk karcolva. Tőle már megszabadultam, így ezekre a cserepekre sincs szükségem. Ajánlom a cserepeket történetíróknak és a demokráciákat tanulmányozó politológusoknak. A bevételt felajánlom szeretett, ám a barbár hódító által nemrégiben lerombolt városom újjáépítésére. Ki hirdet? Kinek a neve lehet a cserépdarabokon? 3. Ilyen szenzáció még nem volt a Mennyei Birodalomban! Sok ezer agyagkatonám közül néhányat most közönséges halandók is megszerezhetnek. Egyedi darabok, nincs közöttük két egyforma. Bármelyiket viszi, jól jár! Kertjének, házának dísze lehet, és véd a gonosz erőktől. Ki az árverező? 4. Most több ezer éves remekművet vihet haza, egy színarany halotti maszkot! Az Ilion falait lerontó akhájokat vezető mükénéi király temetési szertartására készült. Ki a hirdetésben említett mükénéi király? 5. Adriára néző csodálatos palotámat, saját kikötővel hosszabb időre kiadom. Jelige: keresztények kíméljenek! Ki a palota tulajdonosa? Melyik mai városba utaznál, ha meg akarnád nézni a palota romjait? 6. Ínyenceknek kínálok csemegét! Ez egy kőbe vésett képregény, amely a Pannónián túli, aranyban és sóban gazdag föld megszerzéséért vívott kegyetlen háborúmat eleveníti meg. Csak akkor licitáljon, ha otthonában van elég hely, mert a képregény karcsú ugyan, de magas (majdnem 40 méter). Ki az ajánlattevő? 4. oldal

III. Cserebere Elérhető/elért pont: 10/ A most következő források egy szórakozott írnok keze alól kerültek ki, aki néha összecserélte a másolt dokumentumokban szereplő neveket, fogalmakat. Keressétek meg a hibákat, húzzátok át a hibásan beírt neveket, fogalmakat, és írjátok föléjük a helyeset! Vigyázat! Ami az egyik forrásban hiba, az egy másikba éppen beleillik. Ügyeljetek arra, hogy minden név és fogalom visszakerüljön a helyére! (Minden kijavított név, fogalom 1 pontot ér.) A) ( ) Ha muskénumot vásárolsz, hat éven át szolgáljon, de a hetedikben távozzék szabadon, kártérítés nélkül. Ha egyedül jött: távozzék egyedül, ha nős ember: távozzék a felesége is. Ha ura adott neki feleséget, s az fiakat vagy lányokat szült neki: az asszony és a gyerekek uráé legyenek, ő pedig egyedül távozzék. (Részlet Mózes törvényeiből) B) Szolón vagyok, az erős király, ( ). Enitum az anyám, apám nem ismertem. Apám testvérei a hegyet szeretik. Városom Azupiranu, mely a Purattu partján fekszik. Enitum, anyám fogant engem, megszült engem titokban. (Szolón legendája) C) Minósz királyt szoros barátság fűzte Zeuszhoz, a tenger istenéhez. Egyszer aztán nagyot vétett pártfogója ellen. Zeusz ugyanis kérésére egy tengeri bikát ajándékozott neki. Minósz ahelyett, hogy mint ígérte feláldozta volna az állatot az istennek, megtartotta magának. Zeusz ezért a szószegésért úgy büntette meg Minószt, hogy feleségének félig ember, félig bika fia született, az emberevő Minótaurosz ( ) (Görög mítosz, részlet) D) Sarrukínt egyik párt sem szerette. A gazdagokat megkárosította, amikor érvénytelenítette az adósleveleket, de még inkább sértette a szegényeket, mert reményeik ellenére nem rendelte el a földosztást ( ) az összes vezető tisztséget, ahogy addig is volt, a jómódúaknak kívánta fenntartani, az államügyek egyéb intézését azonban, amelyben a nép addig nem vett részt, közössé tette. Bevezette a polgárok vagyonbecslését. ( ) (Plutarkhosz) E) A tenger istene leányának lakodalmára minden istent meghívott, kivéve a viszálykodás istennőjét, aki ezért bosszúból elhatározta, hogy viszályt szít a vendégek között. Így is történt. Amikor az istenek asztalhoz ültek, az istennő aranyalmát dobott az istennők közé ezzel a felirattal:»a legszebbnek«. Azok tüstént összevesztek, hogy kié legyen az alma. Három istennő: Héra, Poszeidónnak ( ) a felesége, Pallasz Athéné a bölcsesség és Aphrodité, a szépség és szerelem istennője vetélkedett egymással. Végül is a trójai király fiához, Páriszhoz fordultak, döntse el, kié legyen az alma. (Görög mítosz, részlet) 5. oldal

F) ( ) Amikor Marduk isten az emberek kormányzására, az ország sebeinek behegesztésére küldött engemet: az igazságot és a jogot az ország nyelvére tettem, és ezzel az emberek javát segítettem elő. Ekkor elrendeltem, hogy: ( ) 198. Ha [szabad ember] egy héber szolga szemét szúrta ki, vagy egy héber szolga csontját törte el: 1 mina ezüstöt fizessen. ( ) 200. Ha egy szabad ember kiveri egy szabad ember fogát: üssék ki az ő fogát is. ( ) 203. Ha egy szabad ember arcul üt egy vele egyenrangú szabadot: 1 mina ezüstöt fizessen. ( ) (Részlet Hammurapi törvényeiből) IV. A végén csak egy maradhat! Elérhető/elért pont: 6/ Az alábbiakban öt híres ókori személy portréját láthatjátok és négy történelmi forrást olvashattok. Párosítsátok össze a forrásokat a hozzájuk köthető személyekkel! Ezután írjátok le a kimaradó személy nevét! Ezen kívül miért lóg ki ő a sorból? (A párosításokért 1 1 pont, a kimaradó személy megnevezéséért 1 pont, a különbség megállapításáért is 1 pont.) A) Cicero B) Hérodotosz C) Plutarkhosz D) Thuküdidész E) Xenophón 1. ( ) azt azonban, amit az állam parancsol, elsősorban tiszteletből nem merjük áthágni, engedelmeskedve azoknak, akik éppen az élen állnak, és a törvényeknek, különösképpen azoknak, amelyek az igazságtalansággal sújtottakat védik, és azoknak, amelyek bár íratlanok, megsértésüket gyalázatnak tekintik ( ) 2. Amikor Gordion városát elfoglalta, megszemlélte azt a hírneves kocsit, amely somfaháncsból készült kötélcsomóval volt megkötve, s amelyről az a perzsák között szavahihetőnek vélt hír járta, hogy aki a köteleket megoldja, a végzet akaratából a lakott világ ura lesz. A legtöbben úgy beszélik el ezt a dolgot, hogy a csomó két vége el volt rejtve, és sokszoros hurokkal voltak egymásba csomózva. Alexandrosz nem tudta kibogozni a csomót, erre kardjával szelte ketté, ekkor előkerültek a széthasított csomó végei. 3. Mert a görögök belátván, hogy ők a halálnál egyebet nem várhatnak, miután az ellenség megkerülte a hegyet: féktelen dühükben a lehető legnagyobb erőfeszítéssel küzdöttek a barbárok ellen. Minthogy e napon a legtöbbnek már csak tört lándzsája volt, karddal kaszabolták a perzsákat. Ebben az ütközetben esett el hősi küzdelem után Leónidász, s vele együtt más híres spártaiak. 4. A harminc tisztviselőt közvetlenül a hosszú falak és Pireusz falainak lerombolása után választották meg azért, hogy megszövegezzék az állam alkotmányának rendezésére hivatott törvényeket. A törvények összeírását és bemutatását azonban állandóan halogatták, viszont a tanács [ötszázak taná- 6. oldal

csa] tagjait és a többi tisztviselőt úgy cserélték ki, ahogyan magukra nézve kedvezőnek találták. Ezt követően mindenekelőtt elfogatták azokat, akik köztudomásúan feljelentésekből éltek a demokrácia idejében s üldözték az arisztokratákat, és halálos ítéletet kértek ellenük. Ezeket a tanács is készségesen ítélte el, de a többi polgárok, akik tudták, hogy nem tartoznak a feljelentők közé, szintén nem nehezményezték. Források 1. 2. 3. 4. Személyek (csak a betűjel kell) Ki maradt a végén? Miben különbözik a többiektől? V. Kakukktojás Elérhető/elért pont: 20/ Húzzátok alá a kakukktojást, és röviden indokoljátok meg, hogy miért az! A kakukktojás kiválasztásakor történelmi szempontokat keressetek! (1 1 pont a kakukktojásért, 1 1 pont az indoklásért.) 1. súdra, brahma, pária, phülé, vaisja 2. Augustus, Septimius Serverus, Hadrianus, Caracalla, Diocletianus 3. Gaugaméla, Marathón, Pharszalosz, Szalamisz, Cannae 4. Granikosz, Capua, Isszosz, Gordiosz, Alexandria 5. Gaia, Démétér, Létó, Püthia, Hesztia 6. Szolón, Lükurgosz, Licinius, Tiberius Gracchus, Caius Gracchus 7. Ábrahám, Mózes, Salamon király, Dávid király, Saul 8. metoikoszok, helóták, magisztrátusok, cliensek, ksatriják 9. Agade, Babilon, Ninive, Jeruzsálem, Büblosz 10. Boiótia, Pannónia, Gallia, Syria, Africa 7. oldal

VI. Térképkereső Elérhető/elért pont: 12/ Történelmi eseményekhez kapcsolódó forrásszövegeket és térképeket láthattok. Írjátok a források alá, hogy mely történelmi eseményhez kapcsolódnak (1 1 pont)! Ezután párosítsátok a táblázatban a forrásszövegeket a hozzájuk illő térképpel (1 1 pont)! Melyik térképhez nem tartozik forrás (1 pont), és mely eseményt ábrázolja (1 pont)? A) Jól tudom, hogy irigyeid rágalmaznak téged. Ezek az emberek megszokták, hogy saját városaikban viszályokat szítanak, s a többi város közös béketörekvéseiben mindjárt a saját városuk elleni háborút szimatolnak. Ők azok, akik minden mást semmibe véve azt állítják rólad, hogy hatalmadat nem Hellász érdekében, hanem annak rovására növeled, hogy már régóta mindnyájunk ellen fondorlatos módon cselekszel, hogy amidőn Phókisz ügyeit rendezed, szóban a messzéniaiak érdekét szolgálod, valójában azonban a Peloponnészoszt a saját uralmad alá akarod juttatni. Hiszen így érvelnek máris neked engedelmeskednek a thesszáliaiak és a thébaiak, ( ) Ha pedig mindezt eléred, könnyűszerrel uralkodsz majd a többi hellén fölött is. Hát ilyeneket rebesgetnek, azt mondogatják, hogy pontosan ismerik a terveidet. Az ilyen szóbeszéddel a valóságot teljesen felfogatva sokakat meggyőznek, leginkább azokat, akik a saját maguk városának romlására törnek, mint az ilyen fecsegők is; továbbá azokat, akik egyáltalán nem gondolkoznak a közös érdekekről. Esemény: B) [A gallok] hatvanezer főnyi hadseregükkel hirtelen megtámadták [..]-t, mikor katonái a tábor megerősítésével foglalatoskodtak, és nem számítottak rá, hogy csatát kell vívniuk. Az ellenség szétszórta [..] lovasságát, bekerítette a hetedik és a tizenkettedik légiót, és a centuriókat megölte. Ha [..] nem ragad pajzsot, nem hatol előre a harcban álló gyalogság első soraiba, s nem veti magát az ellenségre ( ) egyetlen római sem menekült volna meg. Esemény: C) [A perzsák] hajóikkal átkeltek Attika földjére ( ) Attikában [..] volt a lovasság bevetésére a legalkalmasabb hely, ( ) Tíz sztratégosz vezette őket [az athéniakat], köztük a tizedik Miltiadész. ( ) Amint tehát az athéniak ( ) felsorakoztak, a helyzet úgy alakult, hogy hadrendjük hosszúságban megfelelt a médekének, de míg a közép csak néhány sornyi mélységben tagozódott, és itt volt a hadrend leggyengébb pontja, addig mindkét szárny alaposan meg volt erősítve. Amint elrendeződtek, és az áldozat kedvezőnek mutatkozott, az athéniak a támadási parancs elhangzása után futva rohanták meg a barbárokat; a két fél közt a távolság mintegy nyolc stadion volt ( ) ( ) sokáig tartott a harc. A harcrend közepén, ahol maguk a perzsák és szkíták voltak felállítva, a barbárok győztek; át is törtek, és [a görögöket] a szárazföld felé kezdték szorítani, de a két szárnyon az athéniak és plataiaiak kerekedtek felül. Az athéniak, amint győzelmük látták, a megfutamodó barbárokat hagyták futni, viszont a két szárnyat egyesítve, a középen áttört [erők] ellen fordultak, s itt is győztek. A menekülő perzsákat kaszabolva, egészen a tengerig üldözték, itt tüzet keltettek, és megtámadták a hajókat ( ) Ebben a [..] csatában a barbárok közül körülbelül 6400 ember esett el, míg az athéniak közül mindössze százkilencvenkettő. ( ) Esemény: 8. oldal

D) Themisztoklész látva, hogy a flotta parancsnoka nem tud úrrá lenni a tömeg indulatán, másfelől viszont, hogy a [..] melletti szűk tér nagyban elősegítené a győzelmet, ilyesmit eszelt ki magában: rábeszélt valakit, szökjék át Xerxészhez, és állítsa határozottan, hogy a [..]-nál lévő hajók arra készülnek, hogy elmeneküljenek a helyükről, és Iszthmosznál gyülekezzenek. A király a híradás valószínűsége miatt hitelt adott a hírnek, és természetesen azon volt, hogy megakadályozza a görög tengeri erőknek a gyalogos sereggel való egyesülését. Tüstént elküldte hát az egyiptomi flottát azzal a paranccsal, hogy zárja le a [..] és a megarai terület közt a közlekedést ( ). A király elrendelte a flottaparancsnoknak, hogy a hajók támadják meg az ellenséget ( ) először, mikor még széles tér állott rendelkezésükre, szabályos rendben hajóztak, amint azonban a szorosba értek, kénytelenek voltak több hajót a rendből leszakítani, és ez nagy kavarodást okozott. A flottaparancsnok, aki a hadrend élén haladt, és elsőként bocsátkozott harcba, dicsőségesen harcolva esett el, hajója elsüllyedtével azonban általános zűrzavar lett úrrá a barbárok hajóhadán. ( ) Az athéniak, mikor látták a barbárok zavarát, nekihajóztak az ellenségnek, és egyes hajókat a hajóorral rongáltak meg, másoknak pedig az evezősorát sodorták le. Mikor azután az evezősök nem működtek, sok ( ) hadihajó keresztbe fordult, mire az oldalukat érő lökésektől egyre-másra kaptak sebeket. Ezért abba is hagyták a farolást, és meghátrálva, hanyatt-homlok menekültek. Esemény: E) Végül a rómaiak két consult két légióval küldtek ellene. ( ) Hosszú ideig tartott és hevesen dúlt a harc, hiszen több tízezer halálra elszánt ember vívta. [..] egy lándzsától a combján megsérült, térdre esett, de pajzsát maga előtt tartva tovább harcolt az ellene törőkkel. Végül őt is, harcostársait is bekerítették és megölték. Seregének többi része a fejetlen kézitusa során vereséget szenvedett. A megölt ellenséget meg sem lehetett számolni, míg a rómaiak csak mintegy 1000 embert veszítettek. [..] holtteste nem került elő. Rengetegen menekültek a csata után a hegyek közé. Crassus ezeket is megtámadta. A menekültek négy csapatba oszlottak, és úgy harcoltak ellene, míg 6000 ember híján mind el nem estek. Az élve elfogottakat Crassus a Capuától Rómába vezető út teljes hosszában keresztre feszíttette. Esemény: 1. térkép 2. térkép 9. oldal

3. térkép 4. térkép 5. térkép 6. térkép A forrás betűje A térkép száma Hányas számú térképhez nem tartozik forrás? A térképhez kapcsolódó esemény (pontos megnevezést kérünk): 10. oldal

VII. Jó fejek Elérhető/ elért pont: 14/ Kik ők? Derítsétek ki, hogy kiket ábrázolnak az alábbi alkotások, majd a listából találjátok meg a hozzájuk köthető települést vagy országot, és párosítsátok össze őket! Töltsétek ki a táblázatot! (A személy megnevezéséért 1 pont, a hozzá tartozó földrajzi névért 1 pont) A B C D E F G Kép betűjele Név Település száma A B C D E F G 1. Róma; 2. Pharszalosz; 3. Syria; 4. Britannia; 5. Spárta; 6. India; 7. Kína; 8. Mükéné; 9. Egyiptom; 10. Karthágó; 11. Zama; 12. Athén; 13. Fönícia; 14. Büblosz; 15. Babilon; 16. Perszepolisz; 17. Ninive; 18. Knósszosz; 19. Názáret; 20. Tarentum; 21. Szürakuszai VIII. Apróhirdetések Elérhető/elért pont: 7/ Ki adhatta fel ezeket a hirdetéseket? Válaszolj a hozzájuk kapcsolódó kérdésekre! (Kérdésenként 1 pont) 1. Kies szigeten lévő, zegzugos otthonomba bikanyakú fiam mellé keresek társakat. Bátran jöhet bárki, de leginkább ifjakat várunk. Nálam kedvére bújócskázhat! Feladó: 11. oldal

2. Dombos, mocsaras helyen, új város építéséhez keresünk munkásokat. Jelige: kitett testvérek. Feladók: 3. Vallási jellegű nagyberuházáshoz keres munkásokat bölcs hírében álló uralkodó. Legalább harmincezer főt foglalkoztatnék. Keresek még kőfejtőket, munkavezetőket, felügyelőket. E helyen kitüntetés dolgozni! Ha nem jöttök magatoktól, majd jöttök kényszerből! Feladó: Mi volt az említett nagyberuházás? 4. Tehetséges, szuperaktív gyermekem mellé bölcs és biztos módszerekkel dolgozó nevelőt keresek. Hellének előnyben! Jelige: világhódító. Feladó: Ki volt a gyermek? Ki volt a sikeres pályázó? IX. Készítsünk pajzsot! Elérhető/elért pont: 5/ Kedves Ezermesterek! Ma a római gyalogos védőeszközeit készítjük el. Ehhez egy korabeli leírást és a szükséges anyagok listáját hívjuk segítségül. A leírás sajnos töredékes, éppen néhány anyagnév maradt ki belőle. A szükséges anyagok listájából egészítsétek ki a szöveget! Sajnos a lista sem tökéletes: bekerült két fölösleges anyag, két szükséges hozzávaló viszont hiányzik. Melyek ezek? (A szövegbe és a táblázatba helyesen beírt anyagnevekért 0,5 0,5 pont.) A római teljes fegyverzet elsősorban nehéz pajzsokból áll ( ). A pajzs két, -vel öszszeragasztott -ból áll, ezt, majd külső felületén takarja. Felső és alsó szegélye -ból készül, az előbbi azért, hogy felfogja a kardcsapásokat, az utóbbi azért, hogy a pajzsot földre való letételekor a kopástól óvja ( ) A pajzson kívül kardot is viselnek ( ) a kardnak kiválóan kidolgozott, szúrásra alkalmas hegye van, és mindkét éle alkalmas, vágásra, minthogy pengéje különösen erős és tartós anyagból készül. Ezenkívül két hajítódárdát, -sisakot és lábvértet viselnek. (Polübiosz leírása) Szükséges anyagok: bíbor, borjúbőr, deszka, elefántcsont, enyv, vászon Fölöslegesen felsorolt anyagok Hiányzik a felsorolásból 12. oldal

X. Illusztrátort keresünk! Elérhető/elért pont: 3/ Tisztelt Művésznők és Művészek! Felkérünk benneteket, hogy készülő ókori témájú kiadványunkba rajzoljatok szemléltető ábrákat az alább megadott témákról! Nem a rajz szépsége a lényeges, hanem az, hogy egyértelmű legyen az ábrán a bemutatott dolgok néhány jellegzetessége. Kérjük, az ábrákat a kijelölt keretekbe készítsétek el! (Jó rajzonként 1 1 pont.) Insula Makedón falanx felülnézetből Püthia széke Pontösszesítő Feladat Pont Elérhető I. Keresztrejtvény 14 II. Ókori árverés 9 III. Cserebere 10 IV. A végén csak egy maradhat! 6 V. Kakukktojás 20 VI. Térképkereső 12 VII. Jó fejek 14 VIII. Apróhirdetések 7 IX. Készítsünk pajzsot! 5 X. Illusztrátort keresünk! 3 Összesen: 100 Elért 13. oldal