Az intimitás fejlődésvonala Development line of intimacy. Márkus Tamás

Hasonló dokumentumok
Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Hippocampus Intezet. ÖT-ELEMTAN képzés Budapesten

Személyiséglélektan III Ken Wilber -3, Otto F. Kernberg

A KREATIVITÁS PSZICHOLÓGIÁJA

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

Szülői traumatizáció gyermeki addikció

Mikor születik a tudat?

Érzelmi abúzus (Garbarino szerint)

SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

Albu Mónika. Együttérzés alapú mindfulness módszerek

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

ember a közterületen: sokszínő Budakeszi Dúll Andrea ELTE Gazdaság- és Környezetpszichológia Tanszék BME Szociológia és Kommunikáció Tanszék

Játék hanggal és testtel

Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány

Fejlodéselméletek. Sigmund. Freud pszichoszexuális Erik Erikson pszichoszociális Jean Piaget kognitív

Az ADHD kezelése gyerek- és felnőttkorban. László Zsuzsa Fimota Központ 1063 Bp, Bajza u 68.

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

Serdülők dinamikus terápiája

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Gyermekek rehabilitációjának lehetőségei napjainkban. Dr. Lővei Csilla

Tehetség és személyiségfejlődés. Dr. Orosz Róbert, pszichológus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet

A stressz és az érzelmi intelligencia Készítette: Géróné Törzsök Enikő

Fejlődéselméletek. Sigmund Freud pszichoszexuális Erik Erikson pszichoszociális Jean Piaget kognitív Lawrence Kohlberg erkölcsi

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Kötődés és párkapcsolat. Nistor Mihaela

A kohorszkutatás terve, jelentősége

Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9),

Készítette: Bányász Réka XII. 07.

Szocializá Szocia ció lizá Buda Béla (1986) meghatározása szerint: A szo cializáció tehát: tanulási folyamat

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS

Pedagógia - gyógypedagógia

Krízisintervenció az iskolában. Kőbányai Nevelési Tanácsadó Bp április. 11. Nagy Brigitta

Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

Az emberi információfeldolgozás modellje. Az emberi információfeldolgozás modellje (továbbgondolás) Mintázatfelismerés kontextusfüggő észlelés

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Az óvodai és az elemi okatatás pedagógiája

Intézeti elhelyezés, adoptálás, családban tartás

Demográfiai turisztikai célcsoportok. Demográfiai turisztikai célcsoportok. Korszerkezet EU27 termékenységi ráta (Eurostat)

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

A HÁZASSÁG ÉS A CSALÁD

A TE IS PROGRAM MÓDSZERTANI ÚTVONALAI. Határok, keretek és elvárások ISKOLAI TESTMOZGÁSPROGRAMOK TÁRSAS KÖZPONTÚ EGÉSZSÉGTUDATOS ISKOLAI KULTÚRA

Fontos tudnivalók a Pszichológia pótvizsgához 9. évfolyamos tanulók számára

Ken Wilber: A növekedés spektruma 5.előadás Személyiséglélektan III.

SZTE ÁOK PSZICHIÁTRIA KLINIKA től SZAKIRODALMI MUNKÁSSÁGA. (Könyvek, könyvfejezetek, egyetemi jegyzetek, disszertációk)

A földi munka szerepe a ló asszisztált terápia és tréningek módszertanában. Kardos Edina Kapcsolat Lovasterápia és Tréning Központ, Pilisszántó 2017

Az apák szerepe védőnői szemmel

Iskoláskor el tti problémák. PDF created with pdffactory Pro trial version


Gyermekkori hiperaktivitás és magatartászavarok diagnosztikája. Dr. László Zsuzsa Klinikai szakpszichológus Viselkedésterapeuta

Családi szocializáció és fejlődés

Gyermekkori hiperaktivitás és magatartászavarok diagnosztikája

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

VESZTESÉGFELDOLGOZÁS INTEGRÁL SZEMMEL

mint a cerebralis paresis komplex megközelítésének és ellátásának területe

Szeretettel köszöntelek Benneteket!

BEVEZETÉS A FEJLŐDÉS- LÉLEKTANBA

IDŐS KUTYA A CSALÁDBAN ÉS A RENDELŐBEN. Várható viselkedési változások, idősekkel való bánásmód a rendelőben

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

KÖZÖSSÉG ÖNSEGÍTÉS ÖNSEGÍTŐCSOPORTOK

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

Az első 1000 nap táplálási és gondozási szempontjai a bio-pszicho-szociális modell alapján

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

Legújabb képzésünk! Fegyvertelen Játszótárs

ELŐADÁS VÁZLAT. Balázs Judit

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

Célcsoportok és marketing

3. számú melléklet Kivonat az osztályfnöki munkatervbl

A család társas támogatása és a lelki egyensúly. Dr. Purebl György egyetemi adjunktus, SE Magatartástudományi Intézet

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

AZ ISKOLAPSZICHOLÓGUS SZAKMAI MUNKÁJÁNAK SZUPERVÍZIÓJA

Integrál pszichológia a szervezetfejlesztésben

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Serdülők dinamikus terápiája Kétszemélyes, kapcsolati pszichoterápia. SE Klinikai szakpszichológus képzés, II évf. Dr. Farkas Mária 2017.

INTEGRÁL AKADÉMIA INTEGRÁL PSZICHOLÓGIA SZAK

Serdülők dinamikus terápiája. SE Klinikai szakpszichológus képzés, II évf. Dr. Farkas Mária 2016.

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Mentálhigiénés asszisztens / PEFŐ

A pszichológiai bajok keletkezési helyei

A Nő integrál tükörben

INTEGRÁL AKADÉMIA INTEGRÁL PSZICHOLÓGIA SZAK 1034 Budapest, Pacsirtamező Szakdolgozat. Fejlődésvonal a védikus asztrológia és

Karoline Erika Zeintlinger

A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK

Eszünk tokja: a test. Csak épp nem lehet kivenni belőle.

Család, nevelés, együttműködés Kutatás és képzés az ELTE Tanító- és Óvóképző Karon

szakpszichológus képzés

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

Várnai Dóra, Örkényi Ágota, Páll Gabriella. CEHAPE Konferencia, február 9. Országos Gyermekegészségügyi Intézet

Személyiséglélektan III Ken Wilber -2

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

A szocializáció folyamata

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Átírás:

Az intimitás fejlődésvonala Development line of intimacy Márkus Tamás www.integralszerelem.hu tomafilm@gmail.com

Mi a szeretet?

Szeretsz, amikor szeretsz - és szeretsz, amikor nem szeretsz. Szeretsz mosolyogva, szeretsz könnyekbe hullva, ragyogva, vagy bánatosan - de szeretsz, szeretsz, szeretsz... Mindig szeretsz - csak éppen másképpen. Tatiosz (Hiosz, Kr. e. 368 - Kr. e. 289)

A belső mag és az ego Intimus, intima, intimum (lat.): legbelső$ Intimitas, -atis: bizalmasság, meghittség, személyes dolog, barátság Intimitás: a legbelsővel való kapcsolódás ÉN Másik Önvaló Ego Ego Önvaló

Én Az intimitás a wilberi négy kvadránsban Mennyire és miként vagyok képes a legbelsőmmel kapcsolódni - odaadni és befogadni Mennyire bensőséges, meghitt a kapcsolatunk Az intimitás kódolása INTIMITÁS Az Az intim viselkedés: multimodális kommunikáció$! a neuropszichológiai aspektus Az intim kapcsolódások tere: társadalmi szerveződések Mi Azok

ÉN - A szubjektív jellemző az intim kapcsolódás megélése/képessége ÉN Az én belsőm odaadása - áramoltatása Önvaló Ego A Másik belső befogadása

MI - Az interszubjektív jellemző az intimitás mint vmeme ÉN Kulturális környezet Másik Önvaló Ego Ego Önvaló Kulturális környezet

AZ - Intim viselkedés Multimodális kommunikáció ÉN Másik Ego Az intimitás tere Önvaló Ego Önvaló

AZ - Multimodális kommunikáció az intim kapcsolódás tere Multimodális kommunikáció$ látás - szemkontaktus$ hallás - vokalitás, nyelvi kódolás$ szaglás - illatok szerepe$ tapintás - bőrkontaktus$ ízlelés - édes a csók$ elme - a hatodik érzékszerv$ szubtilis érzékelés

AZOK - Társadalmi kapcsolatok az intim kapcsolódás univerzuma A közösségi szerveződések intimitása$ Törzsi/családi$ nemzeti$ nemzetközi$ világméretű

A tudatfejlődés és a patológiák összefüggése Ken Wilber - A pszichopatológia spektruma (1986.) kauzális kauzáis patológia 9 szubtilis 8 okkult kentaur (viziólogika) formális-reflexív okkult zavarok 7 egzisztenciális patológia 6 identitásneurózisok 5 szabály-szerep kóros sors- vagy forgatókönyvek 4 leképző elme fantazmikus-érzelmi szenzoros-fizikai differenciálatlan ősmátrix A tudat alapstruktúrái szubtilis patológia neurózisok 3 nárcisztikus-határeseti zavarok 2 pszichózisok 1 Jellegzetes Az énfejlődés megfelelő fordulópontjai pszichopatológiák

Az intimitásfejlődés és az intimitáspatológiák összefüggése 10 - holisztikus szemlélődő isteni együttérző empatikus cselekvő bajtársi kauzáis patológia 9 szubtilis patológia 8 okkult zavarok 7 magányos 6 pragmatikus 5 impulzív éretlen 3 szenvedélyes zavarodott 2 szimbiotikus Az intimitás fejlődő formái idealizáló 4 1 0 - kaotikus alaphibás Az intimitás fixált formái

Korai szintek intimitása Magzati kor (W0) Kapcsolódva, az első pillanattól kezdve? Az intimitás fókusza: Anya A születéstől a csecsemő interakciót folytat a környezettel

Korai szintek intimitása Csecsemőkor I. (W1, 0-6 hó) A szükség kapcsolódása Az intimitás fókusza: Anya szimbiotikus intimitás

Korai szintek intimitása Csecsemőkor II. (W1, 7/9-15 hó) az interszubjektív szelférzés$ affektív illeszkedés$ fizikai intimitás igénye Az intimitás fókusza: Anya pszichikus intimitás Az intimitás első és legfontosabb tanítója: az Anya

A W1 szint patológiája: az alaphibás intimitás Az intimitás alaphibája: Okok, a deficit képződése: Kapcsolódásképtelenség$ Visszahúzódó magány (ritka az agresszió)$ Erotománia - képzelt szerelem$ Egyidejű szerelem és gyűlölet érzés Alaphiba, őstörés (Bálint Mihály)$ Folyamatos, súlyos bántalmazás$ Korai szexuális abúzus$ Súlyosan elhanyagoló környezet

Korai szintek intimitása Kisgyerekkor (W2, 1-3 év) a verbális selférzés megjelenése$ 1. dackorszak - Nem!$ dührohamok, hisztik$ másodlagos érzelmek: büszkeség, szégyen Az intimitás fókusza: Anya, Apa szenvedélyes intimitás

A W2 szint patológiája: a zavarodott intimitás Okok, a deficit képződése Tükörhiba (Kohut)$ Grandiozitás deficite$ Kötődés kialakulásának deficite Tünetek, a kórkép megjelenése szadizmus / mazohizmus$ hasít, devalvál, elutasít$ társfüggés, intimitásfóbia

Perszonális szintek intimitása Óvodás kor (W3, 3-6 év) impulzív intimitás nemi identitás kialakulása$ EQ - érzelmi kontroll kialakulása, $ saját és mások érzelmek felismerése$ agresszivitás - késleltetés tanulása Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család

A W3 szint patológiája az éretlen intimitás Okok, a fixáció képződése Diszfunkcionális család$ Elhanyagoló/túlóvó környezet$ Ödipális helyzet megoldatlansága Tünetek, a kórkép megjelenése impulzivitás, agresszivitás$ projekciók uralják az ént$ önfeláldozás, lemondás

Perszonális szintek intimitása Iskoláskor kor (W4, 7-12 év) Családban: az apai szeretet internalizálása$ Csoportban:$ vágyakozás a beilleszkedésre, valahová tartozásra$ szerepek, azonosulások kora$ Tekintélyszemélyekkel való kapcsolat bajtársi intimitás Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család, Kortársak

A fixált W4 szint intimitása az idealizáló/devalváló intimitás Okok, a fixáció képződése Elnéző vagy rideg anya$ Gyenge vagy közönyös apa$ Diszfunkcionális család Tünetek, a kórkép megjelenése in-group vs out-group$ (viszont)áttételi szerelem$ hagyománytiszteleti kapcsolat

Perszonális szintek intimitása Kamaszkor (W5, 12-21 év) racionális intimitás Az önmegismerés igénye befelé fordítja$ Megjelenik az első szerelem:$ az intimitás regresszív formája: a szenvedélyes intimitás (W2) Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család, Kortársak, Szerelem (párkapcsolat)

Perszonális szintek intimitása Fiatal felnőttkor (W5, 21-40 év) Az adok-kapok egyensúlya$ Cselekvés kihangsúlyozása az érzelmekkel szemben$ Elhatározások, projektek cselekvő intimitás Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család, Kortársak, Szerelem (párkapcsolat), Nemzet

A fixált W5 szint intimitása: a pragmatikus intimitás a csereelv felértékelődése:$ adás és kapás egyensúlyának eszményítése$ fifti-fifti kapcsolatok$ a tanulás túlértékelése online intimitás$ az érzelmek és az intimitás szétválasztása$ a szerelem leértékelődése$ biológiai redukció

Perszonális szintek intimitása Felnőttkor (korai W6) Minden kapcsolat egyenlő$ Szeretet címkék nélkül$ Szeretet feltétel nélkül empatikus intimitás Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család, Kortársak, Társ, Nemzet, Világpolgárok

A fixált W6 szint intimitása: a magányos intimitás Az egzisztenciális krízis:$ egzisztenciális depresszió$ Az autonómia és integráció kezelése$ A hitelesség, önmegvalóstás kérdései$ Az élet átfogó értelmének keresése hiteltelenség érzete$ elszigeteltség$ szorongás / közöny érzete$ Az elmúlással való küzdelem mindig jelen van

Perszonális szintek intimitása Felnőttkor (késői W6) az együttműködő intimitás Funkcionális, szisztematikus flow$ Minden eddigi szinttel tudatosan, a nekik megfelelő módon kapcsolódik$ A szív és az ész egysége Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család, Kortársak, Társ, Nemzet, Világpolgárok

Transzperszonális szintek intimitása Felnőttkor (W7) Szinkronicitás tudatosulása$ Egyesítő$ Tudatosan megnyilvánuló együttérzés$ Bemélyült párkapcsolatok együttérző intimitás Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család, Kortársak, Társ, Nemzet, Világpolgárok, Minden Élő

Transzperszonális szintek intimitása Felnőttkor (W8) Transzparens, transzcendens$ Egyesítő$ Tudatos transz$ Halálközeli élmények isteni intimitás Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család, Kortársak, Társ, Nemzet, Világpolgárok, Minden Élő, Minden Érző, Transzcendens Erő

Transzperszonális szintek intimitása Felnőttkor (W9) szemlélődő intimitás Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család, Kortársak, Társ, Nemzet, Világpolgárok, Minden Élő, Minden Érző, Transzcendens Erő, Univerzum

Transzperszonális szintek intimitása Felnőttkor (W10) holisztikus intimitás Az intimitás fókusza: Anya, Apa, Család, Kortársak, Társ, Nemzet, Világpolgárok, Minden Élő, Minden Érző, Transzcendens Erő, Univerzum

szemlélődő intimitás idealizáló szenvedélyes intimitás intimitás magányos bajtársi intimitás intimitás ÉN alaphibás intimitás együttérző intimitás cselekvő intimitás Másik holisztikus intimitás Ego racionális intimitás pragmatikus intimitás empatikus intimitás zavarodott intimitás Önvaló Ego Önvaló éretlen intimitás isteni intimitás pszichikus intimitás szimbiotikus intimitás impulzív intimitás

idealizáló szeretet szemlélődő szeretet szenvedélyes szeretet magányos szeretet bajtársi szeretet ÉN alaphibás szeretet együttérző szeretet cselekvő szeretet Másik holisztikus szeretet Ego racionális szeretet pragmatikus szeretet empatikus szeretet zavarodott szeretet Önvaló Ego Önvaló éretlen szeretet isteni szeretet pszichikus szeretet szimbiotikus szeretet impulzív szeretet

Hogy szeret a... SD szint Progresszív Fixált Regresszív Bézs szimbiózisban alaphibásan autisztikusan/szimbiózisban Bíbor szenvedélyesen zavarodottan szerelmesen Piros impulzívan éretlenül impulzívan-éretlenül Kék bajtársiasan idealizálón/devalválón idealizálón/devalválón Narancs cselekvőn pragmatikusan cselekvőn Zöld empatikusan magányosan empatikusan Sárga együttműködőn?? együttérzőn?? Türkiz transzcendenssel kapcsolódva?? szemlélődőn?? holisztikusan??

Hogy szeret a... Szeretsz, amikor szeretsz - és szeretsz, amikor nem szeretsz. Szeretsz mosolyogva, szeretsz könnyekbe hullva, ragyogva, vagy bánatosan - de szeretsz, szeretsz, szeretsz... Mindig szeretsz - csak éppen másképpen.

Kosmos... binding human and nonhuman holons together in an ever-flowing caress is indeed the Love that moves the sun and other stars!! A Kozmosz... ami az emberi és a nem emberi holonokat egy örökké áramló ölelésben köti össze valójában a Szeretet, amely mozgásban tartja a napot és a többi csillagot! Ken Wilber - Integral Spirituality

Köszönöm figyelmüket! Márkus Tamás www.integralszerelem.hu tomafilm@gmail.com