A spontán beszéd kísérőjelenségei

Hasonló dokumentumok
A beszédstílus meghatározó tényezői és temporális jellemzői

1. KOMMUNIKÁCIÓS ALAPFOGALMAK

Magánhangzónyújtások a gyermeknyelvben

A fonetik ar ol altal aban szeptember 15.

Nonverbális hangjelenségek a beszédben

5. A hezitációs jelenségek vizsgálata kisiskolás gyermekek spontán beszédében *

A KONFLIKTUS, AMI ÖSSZEKÖT A kirekesztéstől a befogadásig

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

A spontán beszéd egyes jellemzői különböző felnőtt korcsoportokban

a munkaerőpiac számos szegmensében egyaránt szükségszerű a használata (Szabó

KOMMUNIKÁCIÓS SZEMINÁRIUM

II. Gyermeknyelv, anyanyelvelsajátítás

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

BEKE ANDRÁS, FONETIKAI OSZTÁLY BESZÉDVIZSGÁLATOK GYAKORLATI ALKALMAZÁSA

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

Óvodás és kisiskolás gyermekek interpretált beszédének vizsgálata

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

Tartalom-visszamondások szerveződése felolvasás után

Személyes és szakmai hatékonyság tantárgy bemutatása

2006. szeptember 28. A BESZÉDPERCEPCI DPERCEPCIÓ. Fonetikai Osztály

Akusztikai mérések SztahóDávid

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

A deixis megjelenési formái a prozódiában

Kódolás hír Dekódolás csatorna

Ezúton szeretnénk tájékoztatni a Ni-Mo Art Bt. szervezésében megrendezésre kerülő, hat alkalomból álló előadás-sorozatunkról, amelynek címe:

Idegennyelv-tanulás támogatása statisztikai és nyelvi eszközökkel

A nyelvi változás beszédjelenségeinek vizsgálata

VIII. Szervezeti kommunikáció

EDZŐ SPORTOLÓ KOMMUNIKÁCIÓJA, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A VERSENYIDŐSZAKRA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Beszédhiba és beszédfeldolgozás

Kommunikációelmélet. III. előadás. A tranzakciós és az interakciós elmélet. A tranzakciós és interakciós elmélet

Kommunikáció és eredményesség Dr. Németh Erzsébet

ÉRVELÉS, TÁRGYALÁS, MEGGYŐZÉS - SZEMINÁRIUM

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Beszédinformációs rendszerek 6. gyakorlat

ÉS S NYELVI REPREZENTÁCI CIÓ. MTA Nyelvtudományi Intézet

Fonetika február 14.

Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Kar Egészségtudományi Szakkollégium 2017/2018. évi programja

ÉRVELÉS, TÁRGYALÁS, MEGGYŐZÉS - SZEMINÁRIUM

DPR_hallg_2013_DE_r_FOK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Szupraszegmentális szerkezet

Záróbeszámoló: Magyar spontán beszéd adatbázis sz. OTKA

A fejétől bűzlik-e a hal? avagy A vezetői kultúra és az etikus üzleti magatartás kapcsolatának vizsgálata Közép Európában

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

Fonetikai hasonlóságok és különbözőségek a beszédtípusokban

VIII. Magyar Számítógépes. Nyelvészeti Konferencia MSZNY Szerkesztette: Tanács Attila. Vincze Veronika

Nyelv és zene az evolúció tükrében. Mészáros Anna Debreceni Egyetem BTK (MA)

Beszédfelismerés és szintézis tételek:

Nemcsak a húszéveseké a világ! Kommunikációs gyakorlatok hatvanon túl

ÉRZÉS NÉLKÜLI ÁLLAPOTOK Az ájulással összefüggésbe hozható pszichés sajátosságok Disszociáció és alexitímia vizsgálata syncopés betegek körében

A beszédhang felfedezése. A hangok jelölése a fonetikában

A hangtan irányai, fajai Olvasnivaló: Bolla Kálmán: A leíró hangtan vázlata. Fejezetek a magyar leíró hangtanból. Szerk. Bolla Kálmán. Bp., 1982.

TÁMOP / Betegjogi, ellátottjogi és gyermekjogi képviselői hálózat és civil jogvédő munka fejlesztése.

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES

Lejegyzési útmutató a BEA Spontánbeszéd-adatbázis háromszintű annotálásához

Statisztikai csalások és paradoxonok. Matematikai statisztika Gazdaságinformatikus MSc november 26. 1/31

AZ ARTIKULÁCIÓS TEMPÓ VIZSGÁLATA RÉGI MAGYAR FILMEKBEN. Gocsál Ákos

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA EGÉSZSÉGÜGY ISMERETEK EMELT SZINTŰ SZÓBELI VIZSGA MINTAFELADATOK ÉS ÉRTÉKELÉSÜK

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

VESZÉLYES EBEK A RENDELŐBEN. Tényleg veszélyesebbek-e az ebek a rendelőben?!

Játék hanggal és testtel

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

A MIKROBIOLÓGIA ÉS AZ EGÉSZSÉGFEJLESZTÉS KÉRDÉSE A KÖZÉPISKOLÁBAN BURIÁN KATALIN

SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció

Az eredményes tárgyalás alapelemei a túsztárgyaló nézőpontjából (találkozás a másikkal az ő világról alkotott belső mentális térképében)

BESZÉLŐVÁLTÁSOK SORÁN HASZNÁLT DISKURZUSJELÖLŐK A MAGYAR SPONTÁN BESZÉDBEN. Dér Csilla Ilona

Fonetikai Osztály Jelentés a 2013-as évről és terv

Seven implantátumok klinikai és radiológiai vizsgálata. Az osseointegráció mértéke és a csont szintjének stabilitása. Elsődleges eredmények.

Zeneterápia, zenei fejlesztés

Boldogság - itthon vagy külföldön? Kőrössy Judit Kékesi Márk Csabai Márta

A BEÉNEKLŐ GYAKORLATOK TÍPUSAI ÉS SZEREPE AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI ÉNEK-ZENE ÓRÁKON ÉS GYERMEKKARI PRÓBÁKON

TAMOP / ÜZLETVITEL A GYAKORLATBAN AZ ILPEA MUNKATÁRSAINAK 5.MODUL

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI ÉRTEKEZÉS TÉZISEI BARTHA KRISZTINA

Beszédkutatás Nyelvhasználat és alkalmazások. Programfüzet november

Kulcskompetenciák kereszttüzében Az idegennyelv-tanulás és az ICT kapcsolata egy olasz multimédiás tananyagon keresztül

Üzleti kommunikáció gyakorlat

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés

INNOVATÍV TUDOMÁNY. Papp Árpád: Az etnokartográfia számítógépes elemzési. lehetőségei

A magánhangzó-formánsok és a szubglottális rezonanciák összefüggése a spontán beszédben

Autizmusba zárt világ

Dr. Nagy Zita Barbara igazgatóhelyettes KÖVET Egyesület a Fenntartható Gazdaságért november 15.

A hatékony és szakszerű kommunikáció a tanárok és diákok között többet jelent a pusztán egymással való beszélgetésnél.

A beszéd. Segédlet a Kommunikáció-akusztika tanulásához

2. előadás. Viszonyszámok típusai

Poligráfia - hazugság vizsgálat Biofeedback. EKG, légzési ritmus és bőrellenállás mérése

Fonetika. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba 2. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Poligráfia - hazugság vizsgálat Biofeedback. EKG, légzési ritmus és bőrellenállás mérése A mérési adatok elemzése és értékelése

Interkulturális kommunikáció szerepe a nemzetközi pályázatokban

Üzleti kommunikáció TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2013/2014 I. félév

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2005.

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció. tanulmányokhoz

Beszédképzés és nyelvi reprezentáció ábra A beszédprodukció és a beszédfeldolgozás folyamatának képi szemléltetése

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

Máshogy beszélnek a színészek, mint az átlagos beszélők?

Érzelmek és lelkiállapotok kifejezésére szolgáló kommunikációs szándékok: öröm, sajnálkozás, bánat, csodálkozás, remény

Átírás:

2013. április 25. A spontán beszéd kísérőjelenségei Neuberger Tilda Fonetikai Osztály

A beszéd antropofonikus elmélete A beszéd biológiai alapja: azonos hangképző apparátus (Laver 1994) Elsődlegesen nem a beszédet szolgálják Különböző artikulációs gesztusok eltérő hangok, különböző nyelvek

Kommunikációs módok Verbális csatorna + Nonverbális csatorna Mozgásos, látható Vokális, hallható

A paranyelv tipológiája (Trager 1961) Beszédhelyzet jellemzői, beszélők jellemzői (életkor, nem, aktuális hangulat) stb. Egyéni hangszínezet, hangerő, tempó, artikulációs sajátosságok. Aktuális hangjelenségek: érzelmek kifejezése (pl. nevetés), visszacsatolás (pl. hümmögések) stb.

Nonverbális hangjelenségek Köhögés, torokköszörülés, ásítás, sóhaj, nevetés, ki- /belégzés, nyelvcsettintés, hümmögés stb. Szándékosan létrehozott, nyelvileg értelmezhető a beszéd szándéktalan kísérőjelensége Funkciójuk: extralingvális információk Anya-gyermek kapcsolat Kultúra-, illetve nyelvfüggő univerzális

A nonverbális hangjelenségek akusztikai-fonetikai vizsgálata Kutatási kérdések milyen gyakoriak a beszédben? hol jelennek meg a közlésben? milyenek a fonetikai jellemzőik? milyen funkciót tölthetnek be? Hipotézis Nem csupán másodlagos kísérőjelenségek, esetenként funkcióhordozók is lehetnek, s ezt az akusztikai fonetikai tények is alátámasztják.

Beszélők, beszédanyag BEA adatbázis hangfelvételei: 12 beszélő 6 nő és 6 férfi beszélő (20 24 év közötti) Narratíva rész: átlag: 9 perc/személy Társalgás rész: átlag: 16 perc/személy Nonverbális hangjelenségek gyűjtése, elemzése Praat 5.2: címkézés, mérés SPSS 13.0: statisztikai elemzés

Az elemzett jelenségek Nyelvcsettintés Köhögés/ torokköszörülés Ki-/belégzés Nevetés

Előfordulásuk a korpuszban Darabszám (db) Beszélők szerint (%)

Gyakoriságuk Átlag (db/perc) Nyelvcsettintés 0,77 Ki-/belégzés 2,54 Nevetés 1,43 Köhögés 0,09 Szignifikáns különbség a négy jelenség gyakoriságában (Χ 2 = 16,376; p < 0,001).

Időtartamuk Átlag (ms) Nyelvcsettintés 127 Ki-/belégzés 340 Nevetés 839 Köhögés 470 Szignifikáns különbség a négy jelenség időtartamában (Χ 2 = 463,524; p < 0,001).

Helyzetük a közlésben TP = társalgó partner

Lehetséges funkcióik Ki-/belégzés: Élettani szerep, artikulációhoz szükséges levegő biztosítása, közlés tagolása, időnyerési stratégia Az ugyanaz lényegében. [belégzés] Az úgy történik Üzenet tartalmához fűződő viszonyulás kifejezése (sóhaj) TP: szal ilyen faramuci dolgok vannak azér így a rendőr berkeken belül is A: [kilégzés] Köhögés, torokköszörülés: Fiziológiai szükséglet TP: furcsa így egyedül kimenni? A: [köhögés] Rosszallás kifejezése, nyelvi tartalom módosítása, figyelemfelkeltés

Lehetséges funkcióik Nyelvcsettintés: Közlés indítása, szóátvétel TP: fölfedezted három hónap alatt a várost vagy? A: [nyelvcsettintés] hát igen igen, dolgoztam is Válogatás a mentális lexikonban Felső tagozatban ilyen [nyelvcsettintés] szintekre volt osztva a matek. Nevetés: Saját közlésre való reflektálás, érzelem kifejezése Jelenleg másodéves egyetemista vagyok ööö a BTK-n alkalmazott nyelvész, illetve nem, elsőéves [nevetés] Beszédpartner közlésére való reagálás, visszacsatolás, agresszív viselkedés (gúnyos nevetés), nyelvi tartalom enyhítése

A nevetések típusai és időtartamuk Szignifikáns különbség a négy típus időtartamában: Χ 2 = 29,584; p < 0,001

Következtetések Relatíve gyakoriak, a tartalom és a választott nyelvi forma mellett extra információkat adhatnak. A beszédhelyzet hatással van előfordulási gyakoriságukra (narratíva társalgás sajátosságai miatt). Az egyes típusok eltérő időtartamban realizálódnak (artikulációs megvalósulásukból fakadóan). Más-más pozíciókban fordulnak elő a szószerkezetek szerint.

Következtetések Az egyes típusok különböző funkciókat tölthetnek be, egy jelenség több funkcióban is szerepelhet kontextus ismeretében határozható meg. A funkciót nem minden esetben tükrözi az akusztikai szerkezet. A jelenségek a beszédfelismerők eredményeit negatívan befolyásolják, viszont a beszéd természetes érzetéhez hozzájárulnak.

Köszönöm a figyelmet!