DUNAFÖLDVÁR - BÖLCSKE - MADOCSA KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYFENNTARTÓ TÁRSULÁS



Hasonló dokumentumok
1. számú intézményi adatlap

HÉVÍZGYÖRKI NAPKÖZIOTTHONOS ÓVODA intézményi adatlapja (2011. október 1-jei adatok alapján)

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

Esélyegyenlőség a közoktatásban. Előadó: Szabó Istvánné szakmai vezető

Gyermekvédelmi kedvezmények. Rendszeres kedvezmények számú táblázat - Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesítettek száma

Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti védelembe vettek közül

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

ESÉLYTEREMTÉS A BARCSI NEVELÉSI ÉS OKTATÁSI INTÉZMÉNYBEN TÁMOP /

Felülvizsgálva: március 31.

ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERVE

IPR AKCIÓTERV. IPR alkalmazása tanév. Bárna, szeptember 1. Bárnai Általános Iskola 3126 Bárna, Petőfi út 15. Iksz: 149/130/2015.

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

ESÉLYEGYENLŐSÉGI INTÉZKEDÉSI TERV

Köszöntjük Vendégeinket!

40/2009. (V. 28.) Kt. határozat Gárdonyi Géza Általános Iskola és Napközi Otthonos Óvoda Alapító Okiratának felülvizsgálata

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

Közoktatási Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv. Budapest Főváros IV. kerület, Újpest Önkormányzat

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

Az esélyegyenlőség megvalósítása a Szent László Katolikus Általános Iskolában

HUNYADI MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ÉS MAGYAR ANGOL KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ISKOLA, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT ALAPÍTÓ OKIRATA

TÁMOP /

Ápolás Betegellátás Alapszak PEDAGÓGIA I/8. Deutsch Krisztina szakoktató

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

Rédei Móra Ferenc Általános Iskola KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYI ESÉLYEGYENLŐSÉGI INTÉZKEDÉSI TERV

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Balassagyarmat Város Önkormányzatának évi állami támogatása

A projekt szakmai megvalósítása

Abony Város Önkormányzat Képviselő-testülete 2740 Abony, Kossuth tér /1-14/2009. Tárgy: jkv-i kivonat

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Réde-Bakonybánk-Súr Körzeti Általános Iskola

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZMÉNYI ÖNFEJLESZTÉSI TERV NAGYMÁNYOK

EGYÜTTNEVELÉS INTEGRÁCIÓ. Inklúzió

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás


Jakabszálás-Fülöpjakab Álatános Művelődési Központ Óvodája, Általános Iskolája Napközi Otthonos Óvoda. Esélyegyenlőségi Program

Szatmári Kistérségi Egységes Pedagógiai Szakszolgálat. Esélyegyenlőségi Intézkedési Terv

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

T E R V E Z E T MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT

ALAPÍTÓ OKIRATOT MÓDOSÍTÓ OKIRAT

Az utazó és a befogadó pedagógus feladatai. MEIXNER ILDIKÓ EGYMI, Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium MOHÁCS

ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben December 2.

ALAPÍTÓ OKIRAT. Kippkopp Óvoda és Bölcsőde tagóvoda 8172 Balatonakarattya, Bakony utca 7.

Alapító Okiratot módosító okirat 2

ALAPÍTÓ OKIRAT. 5. Jogszabályban meghatározott közfeladata, szakágazati besorolása:

TÁMOP /

Köszöntjük vendégeinket!

A szakszolgálati ellátás aktuális kérdései a jogszabályváltozás után

Tárgy: A képzési kötelezettségről és a pedagógiai szakszolgálatokról szóló 14/1994. (VI.24.) MKM rendelet módosítása

Esélyegyenlőségi Terve

A tanulói lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása EFOP Helyzetelemzés

Gimnáziumi (4,5,6,8 évf.), szakközépiskolai, szakiskolai Adatlap

A tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése

Alapító okirat szerinti férőhely. Új beiratkozók száma

Hunyadi János Gimnázium, Szakközépiskola, és Kollégium Alapító okirata (a módosításokkal egységes szerkezetben)

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet

1. Az intézmény neve: Kölcsey Ferenc Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda (OM azonosító: )

Magyarországi Evangélikus Egyház -

A TISZK-ek feladatvállalása és gyakorlata a középiskolai tanulók hátránykezelésében

Szakmai tevékenységünk az elmúlt öt és fél hónapban feladatellátási területenként

A pályázat minden információja megtalálható a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség weblapján:

Jakabszállás Fülöpjakab Általános Művelődési Központ Óvodája, Általános Iskolája. Esélyegyenlőségi Program

A táblázat az utolsó két tanévben logopédiai ellátásban részesítettek számát mutatja az intézmények tanév végi statisztikái alapján.

Újhartyán Község Önkormányzat

Összesen: Ft

INTÉZMÉNYI KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI MINITORING JELENTÉS 2011/2012. TANÉV

A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN

A normatív állami hozzájárulások és a normatív részesedésű

ELŐTERJESZTÉS. Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete augusztus 07- i rendkívüli ülésére

GYAKORLATI ÚTMUTATÓ Közoktatási Esélyegyenlőségi Programok tervezéséhez a halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek oktatási sikeressége érdekében

SZENTANNAI KÖZÉPISKOLA ÁLTAL VEZETETT KONZORCIUM SZAKKÉPZÉSI INTÉZMÉNYRENDSZERÉNEK ÁTFOGÓ FEJLESZTÉSE

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

Gróf Esterházy Móric Általános Iskola Alapító Okirata a június 30-i hatályú VI. számú módosítással egységes szerkezetben

MÓDOSÍTÁSOKKAL EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT ALAPÍTÓ OKIRAT

ALAPÍTÓ OKIRAT (módosításokkal egységes szerkezet)

BABITS MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI PROGRAMJA KÉSZÍTETTE:

BUDAJENŐ KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT ALAPÍTÓ OKIRAT ISKOLA

Tisztelt Képviselő-testület!

A L A P Í T Ó O K I R A T

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt

KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI INTÉZKEDÉSI TERV

Gárdonyi Géza Általános Iskola Alapító okirata

ÉLTES MÁTYÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA, DIÁKOTTHON, EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNY

7631 Pécs-Vasas Szövetkezet utca Pécs-Somogy, Bányatelep Pécs-Somogy, Búzakalász utca 47.

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 24-ei rendkívüli ülésére

Fekete István Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM IPR 2008/2009.

Beszámoló a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Debreceni Tagintézményének Hajdúnánási Óvodában 2015-ben végzett munkájáról

Elıterjesztés a Szekszárdi Német Kisebbségi Önkormányzat április 12-i ülésére

ALAPÍTÓ OKIRAT. 6./ Az intézmény székhelye: 7081 Simontornya, Hunyadi utca / Az intézmény alapítója: Simontornya Város Önkormányzata jogelődje

Fáy András Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

Alapító okirat. többcélú közös igazgatású közoktatási intézmény

A VAJDA JÁNOS GIMNÁZIUM, POSTAFORGALMI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYI ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERVE

A PEDAGÓGIAI PROGRAM FELÉPÍTÉSE... NYILVÁNOSSÁGRA HOZATAL... I. BEVEZETŐ... II. NEVELÉSI PROGRAM...

Mosolyt az arcokra! Tanoda

FARKAS EDIT RÓMAI KATOLIKUS

Átírás:

DUNAFÖLDVÁR - BÖLCSKE - MADOCSA KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYFENNTARTÓ TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV ÉS HELYZETELEMZÉS MÓDOSÍTÁSA 2009.

2 DUNAFÖLDVÁR - BÖLCSKE - MADOCSA KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNYFENNTARTÓ TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV ÉS HELYZETELEMZÉS MÓDOSÍTÁSA 2009. Készítette: Kundakker Ferencné Szakértő Szakértői i. sz.: 010198-02

3 Bevezető A VÁTI Nonprofit Kft. Dél-Dunántúli Területi Iroda az esélyegyenlőségi szakértő által adott vélemény alapján, a Dunaföldvár Bölcske Madocsa Közoktatási Intézményfenntartó Társulás Támogatási Szerződésének megkötésénél feltételül szabta a Közoktatási Esélyegyenlőségi Terv és a Helyzetelemzés frissítését, illetve módosítását. A 2008-ban készült dokumentum egyes részeit módosítottuk, ezeket újragondoltuk, és az indikátorok, konkrét intézkedések meghatározásánál a hátrányos helyzetű, a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek és az SNI tanulók integrációjával kapcsolatos beavatkozások tervezését részletesebben kibontottuk. Az Akciótervben az esélyegyenlőtlenségi helyzetek beazonosítására és konkrét megoldásokra további eszközöket és intézkedéseket határoztunk meg. Az alapdokumentum egyes elemeinél kiegészítéseket tettünk, és más elemeket pedig fontosságuk miatt újrafogalmaztuk. A helyzetelemzéshez szükséges adattáblákat az intézményeknél, a 2009. október 1-jei állapotnak megfelelően az Országos Statisztikai Adatszolgáltatás keretében frissítettük. Az adattáblákból azokat az elemeket külön kiemeltük, az új adatot pirossal jelöltük, amelyek a 2008. október 1-i állapottól változást mutatnak. A Monitoring fejezet is az újabb előírásoknak megfelelően kibővítésre került. A Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében a pályázatok célja: a sikeres munkavállaláshoz szükséges egész életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek fejlesztése, a kompetencia alapú oktatás módszertanának és eszközeinek széleskörű elterjesztése, a digitális írástudás elterjesztése, mindennapi gyakorlattá válásának támogatása, a pedagógusok módszertani kultúrájának korszerűsítése, szegregációmentes, együttnevelési környezet kialakítása, a tanulók egyénre szabott fejlesztése a szelektív hatások mérséklése és az egyenlő hozzáférés és esélyegyenlőség biztosítása révén, valamint az infrastrukturális fejlesztések és a szükséges szakmai tartalmi-módszertani fejlesztések összekapcsolása. A célok elérése érdekében a pályázónak többek között vállalnia kell újszerű tanulásszervezési eljárások alkalmazását támogató oktatási programok és taneszközök bevezetését, modern pedagógiai módszertan alkalmazását, digitális tartalmak és taneszközök oktatási gyakorlatban való használatát, valamint a lemorzsolódás és kirekesztődés megelőzését támogató személyközpontú, egyéni tanulási utak, komplex végigkísérési folyamatok kialakítását. nagy hangsúlyt fektetnek az intézményi innovációra, az újítások bevezetésére. Ennek érdekében ösztönzik a helyi sajátosságoknak megfelelő programok kialakítását a helyi igényekhez igazodó nevelési eljárások és tanulásszervezési módok kidolgozását és gyakorlati megvalósítását, valamint az intézmények és pedagógusok közötti tapasztalatcseréket és együttműködést.

4 23.sz. táblázat Óvodás gyermekek, általános iskolás tanulók száma, eljárók száma ( 2008/09. tanév októberi statisztikai adatok ) Piros: a 2009/10. tanév októberi statisztikai adatok. Településen élő óvodás gyermekek, tanulók száma Összesen: HH/Halmozotta n hátrányos helyzetű: Óvodába jár 290 Helyben Dunaföldvár 288 285 74/14 72/6 SNI: 7 más településre eljáró 2 0 Dunaújváros települések nevei: 0 Alsó tagozatos (1-4.) 467 81/33 helyben 359 79/33 más településre eljáró 8 2/0 Dunaújváros Zombatelepülések nevei: Paradicsompusz ta Felső tagozatos (5-8.) 302 71/20 helyben 296 70/20 más településre eljáró 6 1/0 települések nevei: Dunaújváros Kecskemét 27. sz. táblázat Óvodás gyermekek, általános iskolás tanulók száma, eljárók száma A településen élő óvodás gyermekek, tanulók száma Összesen: HH / HHH 324 95/48 Óvodába jár 95 27/15 Helyben Bölcske 95 88 más településre eljáró 0 0 települések nevei: 27/15 32/9 SNI: 2 Alsó tagozatos (1-4.) 94 27/11 helyben 94 27/11 más településre eljáró 0 0 települések nevei: Felső tagozatos (5-8.) 135 41/22

5 helyben 129 39/22 más településre eljáró 6 2/0 települések nevei: Paks Dunaföldvár 31. sz. táblázat Óvodás gyermekek, általános iskolás tanulók száma, eljárók száma A településen élő óvodás gyermekek, tanulók száma Összesen: HH / HHH 238 48/7 Óvodába jár 69 15/2 Helyben Madocsa 69 63 más településre eljáró 0 0 települések nevei: 15/2 20/1 SNI: 1 Alsó tagozatos (1-4.) 60 15/3 helyben 60 15/3 más településre eljáró 0 0 települések nevei: Felső tagozatos (5-8.) 83 18/2 helyben 75 18/2 más településre eljáró 8 0 települések nevei: 1 fő Kecskemét 7 fő Paks Az óvodai nevelésre vonatkozó összesített adatokat a következő táblázat tartalmazza. ( 34.sz.táblázat) Piros: a 2009/10. tanév októberi statisztikai adatok. 1. Óvodai intézmények száma* 3 3 2. Óvodai feladat-ellátási helyek száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt) 7 3. Óvodai férőhelyek száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt) 540 540 4. Óvodába beíratott gyermekek száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt) 452 436 5. Óvodába beíratott hátrányos helyzetű gyermekek száma 116 124 6. Óvodába beíratott halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma 31 16 7. Az óvodába be nem íratott 3. életévüket betöltött gyermekek száma n.a. 8. Az óvodába be nem íratott 3 életévüket betöltött halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma n.a. 9. Gyógypedagógiai nevelésben részesülő óvodás gyermekek száma (integráltan neveltek nélkül) 0 0 SNI (integráltan) 10 10. Az óvodai gyermekcsoportok száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt) 20 20

6 38. sz. táblázat Óvodai feladat-ellátási helyek és a gyermekek létszáma Feladat-ellátási hely 9. Dunaföldvár Hunyadi park 2. Dunaföldvár Iskola u. 3. Dunaföldvár Jókai u. 4. Dunaföldvár József tér 5. Dunaföldvár Kossuth L. u. 6. Bölcske 7. Madocsa Főállású pedagógusok létszáma Gyermekek száma HH/HHH gyermekek száma SNI gyermekek száma/arány a (%) 2 18 6/0 0/0 6 80 21/2 0/0 10 85 15/4 1/1,1 6 65 21/6 3/ 4,6 4 40 11/2 0/0 8 95 27/15 6 69 15/2 Összesen: 42 452 116/31 4/0,8% Mindösszesen: 436 124/16 10/2,2% 0/0 0/0 42. sz. táblázat Általános iskolai nevelésre-oktatásra vonatkozó összesített adatok Piros: a 2009/10. tanév októberi statisztikai adatok. 1. Általános iskolai intézmények száma* 3 3 Ebből: önkormányzati fenntartású ( Társulás) 3 egyházi fenntartású - 2. Általános iskolai feladat ellátási helyek száma (gyógypedagógiai oktatással együtt) 9 10 3. Általános iskolai osztálytermek száma (gyógypedagógiai oktatással együtt) 72 72 4. Az általános iskolai osztályok száma (gyógypedagógiai oktatással együtt) 50 50 5. Általános iskolai tanulók száma (gyógypedagógiai oktatással és 1062 1048 magántanulókkal együtt) Ebből: önkormányzati fenntartásúba jár ( Társulás) 1062 egyházi fenntartásúba jár 0 6. Általános iskolai magántanulók száma 3 0 7. Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók száma 85 75 8. Gyógypedagógiai oktatásban részesülő általános iskolai tanulók száma (integráltan oktatott SNI gyermekek nélkül) 49 45 9. Hátrányos helyzetű általános iskolai tanulók száma 297 278

7 10. Halmozottan hátrányos helyzetű általános iskolai tanulók száma 139 94 11. Általános iskolában tanuló első évfolyamosok száma (gyógypedagógiai előkészítő osztályok tanulóival együtt) 138 135 12. Nyolcadik évfolyamosok száma a nappali oktatásban (gyógypedagógiai oktatással együtt) 100+35=135 112+ 8=120 13. A napközis tanulók száma az általános iskolákban (iskolaotthonos tanulókkal együtt) 455 454+17 gyp 46. sz. táblázat Általános iskolai feladat-ellátási helyek és a tanulók létszáma Piros: a 2009/10 tanév októberi statisztikai adatok. Feladat-ellátási helyek 1. Dunaföldvár Beszédes J. Ált. Iskola Templom u. 9. 2. Dunaföldvár Beszédes J. Ált. Iskola Templom u. 32. 3. Dunaföldvár Beszédes J. Ált. Iskola Kossuth L. u. 4. Dunaföldvár Beszédes J. Ált. Iskola Püspök u. 5. Dunaföldvár Beszédes J. Jókai Főállású pedagógusok létszáma Tanulók száma HHH tanulók száma/aránya % SNI tanulók száma/arán ya 12 113 31/8 9/8,0 16 202 33/14 7/3,7 12 183 39/12 7/3,8 15 157 46/19 2/1,3 5 49 46/46 49/100,0 Össz: 704 195/99 74 Dunaföldvár összesen: 691 187/68 64 6. Bölcske Általános Iskola Paksi u. 18. 7. Bölcske Általános Iskola Paksi u. 48. 12 129 39/21 8/6,2 4 94 27/12 3/3,2 Össz: 223 66/33 11 Bölcske összesen: 225 72/24 12 8. Madocsa Általános Iskola Kossuth L. u. 9. Madocsa Általános Iskola Templom tér 8 60 11/3 0 5 75 13/2 0 Össz: 135 24/5 0 Madocsa összesen: 132 21/2 2 Mindösszesen: 89 1062 288/137 85/8,0% Mindösszesen: 1048 280/ 94 78/7,4%

8 Hátrányos helyzetű ( HH ), halmozottan hátrányos helyzetű (HHH ) és a sajátos nevelési igényű tanulók aránya: Piros: a 2009/10. tanév októberi statisztikai adatok. 1. A mikrotérség területén az települések óvodáiban : 452 436 gyereket nevelnek, 116 124 fő a HH 25,7% 28,4% 31 16 fő a HHH 6,8 % 3,6% (a hátrányos helyzetű gyerekek 26,72%-a a halmozottan hátrányos helyzetű.) SNI-s száma: 4 10 fő 0,8 % 2,3% 2. A mikrotérség általános iskoláiban ( tagintézmények ) : 1062 1048 tanuló van, : 248 280 fő HH 23,35% 26,7% 137 94 fő HHH 12,9% 8,96% SNI-s tanuló: 85 78 fő SNI 8% 7,44% A sajátos nevelési igényű tanulók gyógypedagógiai ellátása 49. sz. táblázat Általános-és középiskolai feladat-ellátási helyek és a tanulók létszáma Piros: a 2009/10. tanév októberi statisztikai adatok. Feladat-ellátási helyek Dunaföldvár Beszédes József Gyógypedagógiai Tagozat Dunaföldvár MLG és Speciális Szakiskola Összesen: Főállású pedagógusok létszáma Tanulók száma 5 49 45 2 7 25 27 74 72 HH/HHH tanulók száma 49/36 28/8 20/2 10/4 69/48 38/12 SNI tanulók száma 49 45 25 27 74 72

9 A középfokú oktatás 59. sz. táblázat A középiskolai feladat-ellátási helyek és a tanulók létszáma Piros: a 2009/10. tanév októberi statisztikai adatok. Feladat-ellátási hely MLG és Szakiskola, Speciális Szakiskola Dunaföldvár Hunyadi park 4. Dunaföldvár Magyar László Gimnázium Főállású pedagógusok létszáma 10 22 Tanulók száma 133 139 342 323 Templom u. 5. Összesen: 32 475 462 HH/HHH tanulók száma 39/3 49/10 30/0 36/2 69/3 85/12 SNI tanulók száma 36 43 0 2 36 45 Az adattáblák számszaki változásából levont észrevételek, következtetések: Az SNI tanulók száma csökkent az iskolában az elmenő 8. osztályosok, valamint a körültekintőbb odafigyelés miatt. Az óvodában pedig egy enyhe emelkedést mutat a sajátos nevelési igényű gyerekek aránya, melyet az óvodapedagógusok korai felismerő pedagógiai tevékenysége eredményez.

10 1. Intézményi alapadatok (2009. október 1.) 03 esély intézményi adatlapból OM azonosító: 201167 Intézmény neve, címe: Fenntartó neve, címe: Főállású pedagógusok száma: Dunaföldvár-Bölcske-Madocsa Mikrotérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Gimnázium és Szakiskola Dunaföldvár-Bölcske-Madocsa Közoktatási Intézményfenntartó Társulás 178 Az intézménybe járó óvodás gyermekek száma 436 Sajátos nevelési igényű (SNI) óvodás gyermekek száma 10 Integráltan gyógypedagógiai csoportban Hátrányos helyzetű (HH) /Halmozottan hátrányos helyzetű (HHH)* óvodás gyermekek száma: 124/16 Tanulók száma az intézmény körzetében 10 HH / HHHH Az intézménybe járó tanulók száma: Magántanulók száma: 1510 Sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók száma (diszlexia és egyéb részképességzavarok is): 120 Integráltan gyógypedagógiai tagozaton HH / HHH tanulók száma: 365/106 Más település(ek)ről bejáró iskolás tanulók száma: 264 HH / HHH * n.a.-val jelöljék, ahol a hhh gyermekek számát illetően nem áll rendelkezésre adat, a hh tanulók számát minden esetben meg kell adni 48 72 79/4

11 2. Feladatellátási helyek száma, funkciója és a gyermekek, tanulók létszáma Kérjük, nevezze meg, milyen feladatot lát el az intézmény az egyes feladat ellátási helyeken (pl. tagintézmény, másik telephely) A nem oktatási (ill. óvodai nevelési) célú feladat ellátási helyeket nem szükséges feltüntetni (pl. pedagógiai szakszolgálat, diákotthon, stb.) Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető Feladat-ellátási hely Funkció 1. Dunaföldvár Megszűnt, Hunyadi park átszerveződött 2. Dunaföldvár óvoda Iskola u. 3. Dunaföldvár óvoda Jókai u. 4. Dunaföldvár óvoda József tér 5. Dunaföldvár óvoda Kossuth L. u. 6. Bölcske óvoda 7. Madocsa óvoda Főállású pedagógusok létszáma Gyermekek száma HH/HHH gyermekek száma SNI gyermekek száma/aránya (%) 6 71 18/1 0/0 10 87 18/0 5/5,7 6 64 18/2 0/0 6 63 18/3 2/3,1 8 88 32/9 6 63 20/1 2/2,2 1/1,5 Feladatellátási hely (megnevezése és címe) Funkció Főállású pedagógusok létszáma Gyermekek, tanulók száma HH / HHH gyermekek, tanulók száma SNI gyermekek, tanulók száma Dunafölvár Templom u. 9 Általános iskola 17 154 34/15 7 Dunafölvár Templom u. 32. Általános iskola 16 191 43/17 6 Dunafölvár Püspök u. 1. Általános iskola 15 154 53/20 3 Dunafölvár Rákóczi u. 8. Általános iskola 8 147 29/8 3 Dunafölvár Jókai u. 2. Általános iskola 5 45 28/8 45 gyp Bölcske Paksi u. 46. Általános iskola 7 84 29/12 2 Bölcske Templom tér 1. Általános iskola 5 64 19/4 2 Bölcske Szentháromság tér Általános iskola 7 77 24/8 5 Madocsa Kossuth L u. 2. Általános iskola 6 61 11/1 1 Madocsa Templom tér 7. Általános iskola 7 71 10/1 1 Dunaföldvár Templom u. 5. Gimnázium 23 323 36/2 2 Dunaföldvár Hunyadi park Szakiskola + Speciális szakiskola 11 112+27 39/6+10/4 16+27

12 3. Gyermekek, tanulók száma ÉVFOLYAMONKÉNT (az intézmény egésze, azaz az összes feladatellátási hely vonatkozásában) Kérjük, hogy az évfolyamokat a legalacsonyabb életkorú csoporttól/osztálytól kiindulva tüntessék fel. Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető. A gyermekcsoport szervezés Óvodai csoport megnevezése Gyermek létszám módja Normál helyi nevelési program Összesen HH/HH SNI H 1. Dunaföldvár Iskola u. kiscsoport 22 22 8/0 0 2. Dunaföldvár Iskola u. középső cs. 25 25 7/0 0 3. Dunaföldvár Iskola u. nagycsoport 24 24 3/1 0 4. Dunaföldvár Jókai u. kiscsoport 18 18 1/0 0 5. Dunaföldvár Jókai u. vegyes. 25 25 5/0 0 6. Dunaföldvár Jókai u. vegyes 22 22 5/0 1 7. Dunaföldvár Jókai u. nagycsoport 22 33 7/0 4 8. Dunaföldvár József tér vegyes 22 22 6/0 0 9. Dunaföldvár József tér kiscsoport 22 22 7/0 0 10. Dunaföldvár József tér nagycsoport 20 20 5/2 0 11. Dunaföldvár Kossuth L. u. vegyes cs. 21 21 7/3 1 12. Dunaföldvár Kossuth L. u. vegyes cs. 22 22 3/0 1 13. Dunaföldvár Kossuth L. u. vegyes cs. 21 21 8/0 0 14. Bölcske vegyes I. cs. 23 23 10/3 2 15. Bölcske vegyes II. cs. 21 21 9/2 0 16. Bölcske vegyes III. cs. 19 19 7/4 0 17. Bölcske vegyes IV. cs. 25 25 6/0 0 18. Madocsa vegyes I. csoport 22 22 10/0 1 19. Madocsa vegyes II. csoport 23 23 6/1 0 20. Madocsa vegyes III. csoport 18 18 4/0 0 Összesen: 20 csoport 436 436 124/16 10 Intézmény, osztály évfolyam és betűjele Tanulólétszám az osztályban Összesen HH/HHH SNI Osztályszervezés módja Normál (általáno s) tanterv Emelt szintű Gyógype d.-i D.földvár Templom u. alsó tagozat r Püspök u. alsó tagozat 1.a 25 4/3 0 X 1.b 26 10/3 1 X 2.a 23 2/0 0 X 2.b 24 6/2 1 X 3.a 24 5/1 1 X 3.b 24 5/1 1 X 4.a 23 4/3 1 X 4.b 22 7/4 1 X 1.c 26 9/3 0 X 2.c 18 9/1 0 X 2.d 23 7/4 0 X 3.c 22 9/4 1 X

13 D.földvár Templom u. felső tagozat D.földvár Kossuth u. felső tagozat Df. Jókai u. gyógy p. tagoza t 3.d 23 6/3 0 X 4.c 21 6/2 2 X 4.d 21 7/3 0 X 7.a 18 5/2 0 X X(idegen nyelv) 7.b 24 3/0 1 X X 7.c 23 3/1 0 X X 8.a 22 4/2 1 X X 8.b 21 3/1 0 X X 8.c 20 4/0 0 X X 5.a 27 4/0 1 X X 5.b 27 7/2 1 X X 5.c 28 7/3 0 X X 6.a 24 2/1 1 X X 6.b 26 4/2 0 X X 6.c 21 8/4 1 X X 6.d 20 9/5 4 X X 1.-2.-3. 7 5/2 7 X 4.-5. 13 8/3 13 X 7. 11 9/3 11 X 6., 8. 14 6/0 14 X Intézmény, osztály évfolyam és betűjele Bölcske Általános Iskola 11 osztály Madocsa Általános Iskola 8 osztály Tanulólétszám az osztályban Összesen HH/HHH SNI Osztályszervezés módja Normál (általáno s) tanterv 1.a 17 8/ 4 0 X 1.b 19 5/3 0 X 2.o 26 9/2 1 X 3.o 22 7/3 1 X 4.o 18 4/1 0 X 5.o 23 8/2 1 X 6.a 18 6/1 1 X 6.b 18 6/2 1 X 7.a 18 7/3 3 X 7.b 18 5/2 1 X 8.o 28 7/1 0 X 1.o 18 4/1 1 X 2.o 13 4/0 0 X 3.o 14 1/0 0 X 4.o 16 2/0 0 X 5.o 15 1/0 1 X 6.o 22 5/1 0 X 7.o 13 2/0 0 X 8.o 21 2/0 0 X Emelt szintű Gyógype d.-i

14 évfolyam és/vagy óvodai csoport foka gyermek és/vagy tanulólétszám az évfolyamon gyermek-, tanulólétszám az évfolyamon az osztályszervezés módja szerint (óvoda vonatkozásában amennyiben releváns, pl. gyógypedagógiai csoport) Normál (általános) tanterv Emelt szintű oktatás és/vagy két tanítási nyelvű iskolai oktatás Gyógypedagógiai csoport, tagozat Összesen HH / HHH SNI Összesen HH / HHH SNI Összesen HH / HHH MLG 7.a 34 34 3/0 0 8.a 27 27 7/0 0 8.b 27 27 1/0 0 9.a 31 31 3/0 0 9.b 22 22 6/0 1 10.a 33 33 2/0 0 10.b 26 26 3/0 1 11.a 29 29 1/1 0 11.b 31 31 5/0 0 12.a 29 29 2/0 0 12.b 34 34 2/1 0 Szakisk. 9. 26 26 20/3 4 10. 16 16 5/2 1 11. élelm. 10 10 4/0 1 11. szerk. 15 15 2/0 4 11. heg. 9 9 1/0 3 12. élelm. 18 18 2/0 0 12. szerk 13 13 4/1 2 13. gáz 5 5 1/0 1 Spec. szakisk 9. spec 7 7 4/2 10. spec 3 3 1/1 11. s. élelm. 8 8 2/0 11. s szerk 4 4 1/1 12. park 5 5 2/0 A gyermekek, tanulók létszámának osztályonkénti megoszlását a 2. számú intézményi adatlap megnevezésű adatlap kitöltésével kell megadni

15 6. Óvodáztatás (minden intézmény vonatkozásában) (2009. október 1.) 02 esély települési adatlapból 1. Óvodai intézmények száma* 3 2. Óvodai feladat-ellátási helyek száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt) 6 3. Óvodai férőhelyek száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt) 540 4. Óvodába beíratott gyermekek száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt) 436 5. Óvodába beíratott hátrányos helyzetű gyermekek száma 124 6. Óvodába beíratott halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma 16 7. Az óvodába be nem íratott 3. életévüket betöltött gyermekek száma n.a. 8. Az óvodába be nem íratott 3 életévüket betöltött halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek száma n.a. 9. Gyógypedagógiai nevelésben részesülő óvodás gyermekek száma (integráltan neveltek nélkül) 0 10. Az óvodai gyermekcsoportok száma (gyógypedagógiai neveléssel együtt) 20 7. Általános iskola (minden intézmény vonatkozásában) 1. Általános iskolai intézmények száma* 3 2. Általános iskolai feladat ellátási helyek száma (gyógypedagógiai oktatással együtt) 10 3. Általános iskolai osztálytermek száma (gyógypedagógiai oktatással együtt) 72 4. Az általános iskolai osztályok száma (gyógypedagógiai oktatással együtt) 50 5. Általános iskolai tanulók száma (gyógypedagógiai oktatással és magántanulókkal együtt) 1048 6. Általános iskolai magántanulók száma 0 7. Sajátos nevelési igényű általános iskolai tanulók száma 30+45 gyp 8. Gyógypedagógiai oktatásban részesülő általános iskolai tanulók száma (integráltan oktatott SNI gyermekek nélkül) 45 9. Hátrányos helyzetű általános iskolai tanulók száma 278 10. Halmozottan hátrányos helyzetű általános iskolai tanulók száma 94 11. Általános iskolában tanuló első évfolyamosok száma (gyógypedagógiai előkészítő osztályok tanulóival együtt) 12. Nyolcadik évfolyamosok száma a nappali oktatásban (gyógypedagógiai oktatással együtt) 13. A napközis tanulók száma az általános iskolákban (iskolaotthonos tanulókkal együtt) 14. Átmeneti és tartós állami nevelésbe vettek száma 0 135 112+8=120 454+17 gyp

16 8. A településen élő óvodás gyermekek, általános iskolás tanulók száma, eljárók száma Dunaföldvár 2009/2010-es tanév Településen élő óvodás gyermekek, tanulók száma Összesen: HH/Halmozotta n hátrányos helyzetű: Óvodába jár helyben 285 72/6 más településre eljáró települések nevei: Alsó tagozatos (1-4.) helyben 345+13 gyp 96/37+11/4 más településre eljáró települések nevei: Felső tagozatos (5-8.) helyben 301+32 gyp 63/23+17/4 más településre eljáró települések nevei: Bölcske 2009/2010-es tanév A településen élő óvodás gyermekek, tanulók száma Összesen: HH / HHH Óvodába jár helyben 88 32/9 más településre eljáró települések nevei: Alsó tagozatos (1-4.) helyben 102 33/13 más településre eljáró települések nevei: Felső tagozatos (5-8.)

17 helyben 123 39/11 más településre eljáró települések nevei: Madocsa 2009/2010-es tanév A településen élő óvodás gyermekek, tanulók száma Összesen: HH / HHH Óvodába jár helyben 63 20/1 más településre eljáró települések nevei: Alsó tagozatos (1-4.) helyben 61 11/1 más településre eljáró települések nevei: Felső tagozatos (5-8.) helyben 71 10/1 más településre eljáró települések nevei:

18 10. Gyermekek, tanulók száma a település intézményeiben Kérjük, minden intézményt tüntessen fel, beleértve a nem önkormányzati fenntartásúakat is. Amennyiben szükséges, a táblázat tetszőleges számú sorral bővíthető tanulólétszám az ISKOLÁBAN az osztályszervezés módja szerint OM azonosít ó intézmény neve gyermek-, tanulólétszám az intézményben Normál (általános) tanterv Emelt szintű oktatás és/vagy két tanítási nyelvű iskolai oktatás Gyógypedagógiai tagozat Összese n HH / HHH SNI Összese n HH / HHH SNI Összese n HH / HHH SNI Összese n HH / HHH 201167 D-B-M MONI 45 Beszédes J. Ált. Isk. Tagint. 691 187/68 64 646 159/60 19 45 28/8 Kegyes J. Átl. Isk. Tagint. 225 72/24 9 225 72/24 9 Madocsai Ált. Isk. Tagint. 132 21/2 2 132 21/2 2 MLG és Szakisk. Tagint. 462 85/12 45 435 75/8 18 27 10/4

19 04 esély intézményi adatlapból (2009. október 1.) Kérjük, hogy az adatlapot intézményegységenként egy-egy példányban töltsék ki. A kitöltés szükséges akkor is, ha az intézmény egy intézményegységből áll az adott intézménytípusban. Ebben az esetben a telephelyre/tagintézményre vonatkozó adatok alatt az intézményi adatokat kell érteni, amelyek ez esetben megegyeznek az 1. számú adatlapon szereplő adatokkal. 1. Alapadatok a tagintézményben OM azonosító: 201167 Intézmény neve: Dunaföldvár-Bölcske-Madocsa Mikrotérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Gimnázium és Szakiskola Intézmény települése: Dunaföldvár Intézmény címe: Templom u.9. Intézmény irányító száma: 7020 Telephely/tagintézmény neve: D-B-M Mikrotérségi Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Eszterlánc Óvoda Tagintézmény Telephely/tagintézmény települése: Dunaföldvár Telephely/tagintézmény címe: Jókai u. 5-7. Telephely/tagintézmény irányító száma: 7020 Fenntartó neve: Mikrotérségi Közoktatási Intézményfenntartó Társulás Fenntartó települése: Dunaföldvár Fenntartó címe: Kossuth. L. u. 2. Fenntartó irányító száma: 7020 Főállású pedagógusok száma a tagintézményben: 28 fő Gyermekek/tanulók száma a tagintézmény 285 körzetében: Hátrányos helyzetűek(hh): 72 Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek(hhh): 6 A tagintézménybe járó gyermekek / tanulók száma: 285 Magántanulók száma: - Sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók száma: 7 Integráltan: 7 Ebből: Gyógypedagógiai csoportban/tagozaton - HH/HHH gyermekek/tanulók száma 4/0 Más település(ek)ről bejáró óvodások/ált.iskolás 1 fő tanulók száma: Hátrányos helyzetűek - Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek -

20 Nyitva tartás(csak óvoda esetén): Napi nyitvatartási idő: (-tól-ig) 11,5-10 OM azonosító: 201167 Intézmény neve: Dunaföldvár-Bölcske-Madocsa Mikrotérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Gimnázium és Szakiskola Intézmény települése: Dunaföldvár Intézmény címe: Templom u. 9. Intézmény irányító száma: 7020 Telephely/tagintézmény neve: D-B-M Mikrotérségi Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Kegyes József Általános Iskola és Óvoda Tagintézmény Telephely/tagintézmény települése: Bölcske Telephely/tagintézmény címe: Paksi u. 18. Telephely/tagintézmény irányító száma: 7025 Fenntartó neve: Mikrotérségi Közoktatási Intézményfenntartó Társulás Fenntartó települése: Dunaföldvár Fenntartó címe: Kossuth. L. u. 2. Fenntartó irányító száma: 7020 Főállású pedagógusok száma a tagintézményben: 8 Gyermekek/tanulók száma a tagintézmény 88 körzetében: Hátrányos helyzetűek(hh): 32 Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek(hhh): 9 A tagintézménybe járó gyermekek / tanulók száma: 88 Magántanulók száma: Sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók száma: 2 Integráltan: 2 Ebből: Gyógypedagógiai csoportban/tagozaton HH/HHH gyermekek/tanulók száma Más település(ek)ről bejáró óvodások/ált.iskolás 1 tanulók száma: Hátrányos helyzetűek 1 Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek - Nyitva tartás(csak óvoda esetén): Napi nyitvatartási idő: (-tól-ig) 10 óra

21 OM azonosító: 201167 Intézmény neve: Dunaföldvár-Bölcske-Madocsa Mikrotérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Gimnázium és Szakiskola Intézmény települése: Dunaföldvár Intézmény címe: Templom u. 9. Intézmény irányító száma: 7020 Telephely/tagintézmény neve: D-B-M Mikrotérségi Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Kölyökkuckó Óvoda Tagintézmény Telephely/tagintézmény települése: Madocsa Telephely/tagintézmény címe: Paksi u. 19. Telephely/tagintézmény irányító száma: 7026 Fenntartó neve: Mikrotérségi Közoktatási Intézményfenntartó Társulás Fenntartó települése: Dunaföldvár Fenntartó címe: Kossuth. L. u. 2. Fenntartó irányító száma: 7020 Főállású pedagógusok száma a tagintézményben: 6 fő Gyermekek/tanulók száma a tagintézmény 63 körzetében: Hátrányos helyzetűek(hh): 20 Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek(hhh): 1 A tagintézménybe járó gyermekek / tanulók száma: 69 Magántanulók száma: Sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók száma: 1 Integráltan: 1 Ebből: Gyógypedagógiai csoportban/tagozaton HH/HHH gyermekek/tanulók száma Más település(ek)ről bejáró óvodások/ált.iskolás - tanulók száma: Hátrányos helyzetűek - Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek - Nyitva tartás(csak óvoda esetén): Napi nyitvatartási idő: (-tól-ig) 10 óra OM azonosító: 201167 Intézmény neve: Dunaföldvár-Bölcske-Madocsa Mikrotérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Gimnázium és Szakiskola

22 Intézmény települése: Dunaföldvár Intézmény címe: Templom u. 9. Intézmény irányító száma: 7020 Telephely/tagintézmény neve: D-B-M Mikrotérségi Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Beszédes József Általános Iskola Tagintézmény Telephely/tagintézmény települése: Dunaföldvár Telephely/tagintézmény címe: Templom u. 9. Telephely/tagintézmény irányító száma: 7020 Fenntartó neve: Mikrotérségi Közoktatási Intézményfenntartó Társulás Fenntartó települése: Dunaföldvár Fenntartó címe: Kossuth. L. u. 2. Fenntartó irányító száma: 7020 Főállású pedagógusok száma a tagintézményben: 61 Gyermekek/tanulók száma a tagintézmény 691 körzetében: Hátrányos helyzetűek(hh): 187 Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek(hhh): 68 A tagintézménybe járó gyermekek / tanulók száma: 691 Magántanulók száma: - Sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók száma: 19+45 Integráltan: 19 Ebből: Gyógypedagógiai csoportban/tagozaton 45 HH/HHH gyermekek/tanulók száma 10/5 + 28/8 Más település(ek)ről bejáró óvodások/ált.iskolás 8+10gyp tanulók száma: Hátrányos helyzetűek 0+6 Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek OM azonosító: 201167 Intézmény neve: Dunaföldvár-Bölcske-Madocsa Mikrotérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Gimnázium és Szakiskola Intézmény települése: Dunaföldvár Intézmény címe: Templom u. 9. Intézmény irányító száma: 7020 Telephely/tagintézmény neve: D-B-M Mikrotérségi Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Kegyes József Általános Iskola és Óvoda Tagintézmény

23 Telephely/tagintézmény települése: Bölcske Telephely/tagintézmény címe: Paksi u. 18. Telephely/tagintézmény irányító száma: 7025 Fenntartó neve: Mikrotérségi Közoktatási Intézményfenntartó Társulás Fenntartó települése: Dunaföldvár Fenntartó címe: Kossuth. L. u. 2. Fenntartó irányító száma: 7020 Főállású pedagógusok száma a tagintézményben: 19 Gyermekek/tanulók száma a tagintézmény 225 körzetében: Hátrányos helyzetűek(hh): 72 Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek(hhh): 24 A tagintézménybe járó gyermekek / tanulók száma: 225 Magántanulók száma: - Sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók száma: 9 Integráltan: 9 Ebből: Gyógypedagógiai csoportban/tagozaton - HH/HHH gyermekek/tanulók száma 6/4 Más település(ek)ről bejáró óvodások/ált.iskolás 5 tanulók száma: Hátrányos helyzetűek 2 Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek - OM azonosító: 201167 Intézmény neve: Dunaföldvár-Bölcske-Madocsa Mikrotérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Gimnázium és Szakiskola Intézmény települése: Dunaföldvár Intézmény címe: Templom u. 9. Intézmény irányító száma: 7020 Telephely/tagintézmény neve: D-B-M Mikrotérségi Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Madocsai Általános Iskola Tagintézmény Telephely/tagintézmény települése: Madocsa Telephely/tagintézmény címe: Templom tér 7. Telephely/tagintézmény irányító száma: 7026 Fenntartó neve: Mikrotérségi Közoktatási Intézményfenntartó Társulás Fenntartó települése: Dunaföldvár Fenntartó címe: Kossuth. L. u. 2. Fenntartó irányító száma: 7020 Főállású pedagógusok száma a tagintézményben: 13

24 Gyermekek/tanulók száma a tagintézmény 132 körzetében: Hátrányos helyzetűek(hh): 21 Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek(hhh): 2 A tagintézménybe járó gyermekek / tanulók száma: 132 Magántanulók száma: - Sajátos nevelési igényű gyermekek/tanulók száma: 2 Integráltan: 2 Ebből: Gyógypedagógiai csoportban/tagozaton HH/HHH gyermekek/tanulók száma Más település(ek)ről bejáró óvodások/ált.iskolás - tanulók száma: Hátrányos helyzetűek Ebből: Halmozottan hátrányos helyzetűek OM azonosító: 201167 Intézmény neve: Dunaföldvár-Bölcske-Madocsa Mikrotérségi Bölcsőde, Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Gimnázium és Szakiskola Intézmény települése: Dunaföldvár Intézmény címe: Templom u. 9. Intézmény irányító száma: 7020 Telephely/tagintézmény neve: D-B-M Mikrotérségi Általános Iskola, Gimnázium és Szakiskola Magyar László Gimnázium és Szakiskola Tagintézmény Telephely/tagintézmény települése: Dunaföldvár Telephely/tagintézmény címe: Templom u. 5. Telephely/tagintézmény irányító száma: 7020 Fenntartó neve: Mikrotérségi Közoktatási Intézményfenntartó Társulás Fenntartó települése: Dunaföldvár Fenntartó címe: Kossuth. L. u.2. Fenntartó irányító száma: 7020 Főállású pedagógusok száma a tagintézményben: Gimnázium: 23 Szakiskola: 11 Gyermekek/tanulók száma a tagintézmény körzetében: Gimnázium: Szakiskola: Hátrányos helyzetűek(hh): Gimnázium: Ebből: Szakiskola: Halmozottan hátrányos helyzetűek(hhh): Gimnázium: Szakiskola: A tagintézménybe járó gyermekek / tanulók száma: Gimnázium: 323