Szociológiai alapismeretek - II. Kisebbségi szociológia és romológia Civil társadalom



Hasonló dokumentumok
Szociológiai alapismeretek - II. Kisebbségi szociológia és romológia Civil társadalom

Romák az Unióban és tagállamaiban

A cigányság helyzete Magyarországon

Nemzetpolitikai továbbképzés október 16.

A rasszizmus megnyilvánulásai

Az erkölcsi nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

A Kormány nevében mellékelten benyújtom a Wacław Fełczak Alapítványról szóló törvényjavaslatot.

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja

A kisebbségek helyzete Magyarországon

A civil szektor. Település-gazdálkodási ismeretek. Áldorfai György SZIE GTK RGVI RTDI, I. éves PhD. Hallgató Település-gazdálkodási ismeretek

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Közszolgálati Nemzetközi Képzési Központ

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA MESTERSZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA

Fidesz Magyar Polgári Szövetség Képviselőcsoportja. Kereszténydemokrata Néppárt 1 S% T/... számú törvényjavasla t

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

Dr. Kákai László Nonprofit szektor és szervezetek definiciója. Pécs, szeptember 27.

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

Közösségi szemlélet és a fogyatékossággal élő emberek

A népesség kulturális helyzete, állampolgársága, nyelvi, etnikai és vallási összetétele

Rákóczi Krisztián Nemzetpolitikai Kutatóintézet

Rákóczi Krisztián Nemzetpolitikai Kutatóintézet

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

A közelmúlt falukutatási eredményei Esettanulmányok Heves megye két hátrányos helyzetű településéről

Tantárgyi követelmény

SZAKDOLGOZATI TÉMAJAVASLATOK SZOCIOLÓGIA BA ÉS HAGYOMÁNYOS (ÖTÉVES) KÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ HALLGATÓK SZÁMÁRA

TÉLETEK K S TEREOT O ÍPI P ÁK K iv an n a k é k pe p n?

Ügyfélelégedettség-mérés 2014-ben hozott határozatok esetében

A civil társadalom szerepe a demokráciában Bevezetés a civil társadalomba

KÖVETELMÉNYEK /I.

Taktaharkány civil szervezetek, alapítványok

Ügyfélelégedettség-mérés az egyenlõ bánásmód referensi ügyfélszolgálatokon október június 30.

Mérés módja szerint: Időtáv szerint. A szegénység okai szerint

A paramilitáris szélsőjobboldali szervezetek szerepe ma

A civil szervezetek Európa Uniós és Magyarországi jellemzői

Tantárgy neve: A HÁTRÁNYOS HELYZETŰEK SZOCIÁLANDRAGÓGIÁJA MAD 1115 L

Non-profit vállalkozások. Vállalkozási alapismeretek 4. Előadás Onyestyák Nikoletta

1. fejezet. 2. fejezet

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

ÖNKÉNTESSÉG ÉS FELELŐSSÉGVÁLLALÁS

Michal Vašečka Masaryk University Masaryk Egyetem. A romák oktatása, mint a társadalmi integrációs politika legnagyobb kihívása

A bevándorló kisebbségek és az őshonos nemzeti kisebbségek jogi alapvetés

KÉZIKÖNYV AZ ÖNKÉNTESSÉGRŐL

A civil szektor. Település-gazdálkodási ismeretek

Szociális vállalkozások jogi szabályozása Európában. Bullain Nilda Európai Nonprofit Jogi Központ

EGÉSZSÉGNAP június 12.

A nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium felvételt hirdet egyetemre, főiskolára jelentkező, illetve már ott tanuló hallgatók számára.

Mentálhigiénés asszisztens / PEFŐ

NONPROFIT ÉRDEKVÉDELMI SZERVEZETEK FEJLESZTÉSE

A környezetvédelmi felelősségtudat kialakulása a társadalomban és a fenntartható fejlődés Kerényi Attila

NONPROFIT? CIVIL? EGYÉB SZERVEZET?

A nemzetiségi pedagógusok és pedagógusképzés az ombudsmani vizsgálatok tükrében. A nemzetiségi pedagógusok jelentőségéről

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

A civil szektor Település-gazdálkodási ismeretek

Biharnagybajom Község Önkormányzata Képviselő-testületének. 13/2004. (IV. 30.) rendelete. a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

keretében szerepl modulokban (Gimnázium évfolyam) megfogalmazott követelmények

Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselő-testületének 25/2006. (VII.06.) számú rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Bevezetés MI A SZOCIOLOGIA?

Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Forrásteremtés, Forrásszervezés. Civilek és az Önkéntesség

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Inklúziós index. Tony Booth, Mel Ainscow: A tanulás és részvétel támogatása az iskolákban Harmadik, bővített, átdolgozott kiadás

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

KÖZGAZDASÁGI KAR Szabadka

Budapest, Tevékenységünk minden percében látnunk kell a jövőt és a célt is, különben minden igyekezetünk értelmetlen és hiábavaló marad.

Az önkéntességtől az aktív állampolgárságig Szakmai szeminárium szeptember 21.

Telepek Környezet egészségügyi felmérése. A magyarországi cigány/roma közösségek 20 26% a él telepeken

Az egyenlő bánásmóddal kapcsolatos jogtudatosság mértéke fókuszban a nők, a romák és az LMBT-emberek

Szociális segítő Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző T 1/11

A civil szektor. Település-gazdálkodási ismeretek

Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Neveléstudományi Intézet Romológia és Nevelésszociológia Tanszék 7624 Pécs, Ifjúság útja 6.

Migrációs kihívások a multikulturalizmus vége?

I. A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG ALKOTMÁNYOS ALAPJAI TÉMAKÖR TARTALMI KÖVETELMÉNYEI

A netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc

Tájékoztató a hungarikum törvény tervezet állapotáról

A helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei

Politikatudományok alapképzési szak nappali tagozat képzési terv POLN17-BA

GYEREKEK ANYAGI OKOK MIATTI VESZÉLYEZTETETTSÉG KÖVETKEZTÉBEN TÖRTÉNŐ KIEMELÉSE A CSALÁDBÓL NEMZETKÖZI KÖTELEZETTSÉGEK, GYAKORLATOK

Kisebbségek, nemzetiségek, etnikumok

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/

A szociális gazdaságtól a szociális vállalkozásig

LdU Aktuell június. Magyarországi Németek Országos Önkormányzata

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Készítette: Lovász Anna. Szakmai felelős: Lovász Anna június

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Politikatudományok alapképzési szak levelező tagozat képzés terv POLL17-BA

Pedagógiai alapfogalmak. Dr. Nyéki Lajos 2015


Egység a sokféleségben beszélgetés Ján Figel európai biztossal

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

Az egyén és a csoport A szociálpszichológia alapfogalmai. Osváth Viola szeptember. 18

Civil szektor Közép-Kelet Európában

Dr. Mezős Tamás, Elnök Kulturális Örökségvédelmi Hivatal 1014 Budapest, Táncsics Mihály utca 1.

Gyakorló ápoló képzés

Hitvallás és hivatás - protestáns hivatásetika a köznevelésben. A pedagógusokkal szembeni etikai elvárások a református köznevelésben

Szociológia mesterszak. Pótfelvételi tájékoztató Miskolci Egyetem, BTK, Szociológiai Intézet, 2015.

Átírás:

Szociológiai alapismeretek - II Kisebbségi szociológia és romológia Civil társadalom

Kisebbségszociológiai alapismeretek -Romológia Források: G.W.Allport:Az előítélet Havas G.- Kemény I. :A magyarországi romákról Bölcsészkonzorcium kiadásában: Ismeretek a Romológia Alapképzési szakhoz /szerk.:forray R. Katalin/ A világ létra,melyen az egyik fel a másik le megy /szerk.: Szuhay Péter, Barati Antónia/ Kemény István: A magyarországi romák Ajánlott irodalom Gáll Ernő: A nacionalizmus színeváltozásai (1994, Nagyvárad,Literátor

Alapfogalmak Faj: mint fogalom társadalmi konstrukció (többség-kisebbség definiálásra használja) az emberek olyan csoportja mely biológiailag örökölt, vagy annak gondolt testi jellemzők (bőrszín) alapján különítenek el. / nem azonos a biológiai értelemben használt fajjal species-. Biológia faj melynek tagjai a fajon belül szaporodnak/ Rassz :Az emberi fajon belül különféle rasszok kaukázoid - a mongoloid - negroid Alrassz kaukázoidon belül pl.: nordikus, alpesi, mediterrán, hindu Rasszok között nincs nagy bilógiai különbség pl.:vérvétel nem tudja megállapítani melyik rasszhoz tartozik a véradó

Nemzet - - Azokból áll akik egy nemzet tagjának tartják magukat, közös a nemzeti - identitásuk (közös nyelv,nyelvjárás, kultúra,szokás, közös történelem ) - Tartozik: Egy Állam! ( de vannak kivételek:lengyel nemzetnek a XIX.századig nem volt állama, Horvátok és a szerbek ugyan azt a nyelvet beszélték de más nemzet tagjainak tekintették magukat a dél szláv háborúig) Nemzet- Állampolgárságon alapul (Francia) aki az adott állam polgára - Kulturális nemzetfogalom (német) aki a nemzet nyelvét beszéli Nemzettudat: nemzeti összetartozás az ember különféle csoportok, közösségek tagjaként definiálja magát és ezen csoportok többi tagja iránt szolidaritást érez (nem agresszív nemzettudat) Agresszív nemzettudat agresszív nacionalizmus,mely más nemzetek, társadalmon belüli kisebbségek elleni harcra sarkall.

Agresszív nacionalizmus kialakulásának okai szociálpszichológiai elméletek 1/ Előítélet és diszkrimináció a frusztrált egyénekben felerősödik, sikertelenség okait másra hárítja Pl:: németek között azért erősödött meg az antiszemitizmus 1920-30 körül, mert az I.Vh s vereség sokakat megalázott, és az infláció sokakat tönkretett. 2/ Autoriter emberek hajlamosak előítéletes gondolkodásra Autóriter személyiség meghatározott nevelési módok miatt alakul ki (tekintélyelvűség tagadása) 3/ Hatalmi és anyagi érdeket szolgál a diszkrimináció kisebbségek ellen II.Vh előtt zsidó ügyvédek arányszámának, korlátozása, Numerus Clausunem zsidó egyetemi hallgatók kilátásait javítja 4/ Az előítélet, sztereotípia, diszkriminációs viselkedés szocializáció útján sajátítódik el.

Kisebbség fogalom alá sorolt csoportok Nemzeti kisebbség: A társadalom azon tagjainak csoportja,akik nem a többségi nemzettel identifikálódnak,hanem egy olyan másik nemzettel amelynek van állama, vagy nincs állama, de annak létrehozására törekszik Etnikai kisebbségek: Azon csoport akik a társadalmon belül olyan közös kulturális identitástudattal rendelkeznek amely elkülöníti őket a többségtől. /Megítélésben nagy szerepe van a többségi társadalom, állam definíciójának abban, hogy kit tekint többségi nemzet, vagy kisebbség tagjának zsidótörvények meghatározták kit tekintenek zsidónak attól függetlenül, hogy önmagát minek definiálta az illető/

ENSZ Emberi Jogi Bizottságának a Diszkrimináció megelőzésével és a kisebbségek védelmével foglalkozó Albizottsága kisebbség mint csoport fogalmát az alábbi módon definiálja : 1/az állam többi népességéhez viszonyítva számszerű kisebbségben van és nincs domináns helyzetben; 2/tagjai - mint állampolgárok - a többségtől nyelvüknél, etnikai csoportúknál vagy vallásuknál fogva különböznek; 3/ saját kultúrája, hagyományai, nyelve és vallása megőrzésére és ápolására irányuló szolidaritásérzéssel rendelkezik, még ha burkolt formában is. A Magyar Köztársaságban a rendszerváltás óta minden nemzeti kisebbség számára lehetővé vált identitásuk vállalása és felerősítése. 1994-től a kisebbségek önkormányzatokat is alakíthatnak, 2014 parlamenti képviselet!

Az 1993. évi LXXVII. Törvény-A nemzeti és etnikai kisebbségek jogairól Országgyűlés - követve a magyar történelem legnemesebb hagyományait és értékeit, - a demokrácia és a humanizmus eszméi iránti elkötelezettség jegyében, - a népek és nemzetek közötti megértés és baráti együttműködés elősegítésének szándékával, - továbbá annak tudatában, hogy a nemzeti és etnikai kisebbségek harmonikus együttélése a többségi nemzettel a nemzetközi biztonság alkotó eleme, kinyilvánítja, hogy a nemzeti és etnikai önazonossághoz való jogot az egyetemes emberi jogok részének tekinti, a nemzeti és etnikai kisebbségek sajátos egyéni és közösségi jogai alapvető szabadságjogok, amelyeket tiszteletben tart, és mindezeknek a Magyar Köztársaságban érvényt szerez.

II.Fejezet 7. (1) Valamely nemzeti, etnikai csoporthoz, kisebbséghez (a továbbiakban: kisebbséghez) való tartozás vállalása és kinyilvánítása az egyén kizárólagos és elidegeníthetetlen joga. A kisebbségi csoporthoz való tartozás kérdésében nyilatkozatra senki sem kötelezhető. Cigányok/ Romák A népszámlálási adatok önbesorolás alapján 1941-ben 27000, 1949-ben 38000, 1960-ban 56000, 1980-ban 64000, 1990-ben 142000

Az identitás vállalás nehézségeire utal az, hogy újabban a cigány névtől is igyekeznek megválni, s helyette a kevésbé pejoratív, diszkriminatív roma kifejezést használják, amely különben cigány férfit jelent. A cigányság jellemzői - a heterogenitás és a megosztottság - életmódjukban, értékrendjükben, tradiciójukban, asszimilációjukban különböznek Három jellegzetes csoportjuk: - a magyar (zenész, muzsikus) cigányok 70%,- rumungró - az oláh cigányok 20-21%, -2 nyelven beszél- magyarul és cigányul - a román (vagy beás) cigányok 7-8%. magyarul és románul beszél

A cigány irodalom A roma irodalomról való ismereteink gyakorlatilag e századtól datálhatók. Egyaránt vonatkozik ez a folklórra és az írásbeliségre, az úgynevezett magas irodalomra, jóllehet egy-egy folklórgyűjtés és publikáció már a 19. század végén napvilágot látott.a mese más társadalmi csoportokkal szembeni virágzó fennmaradását közösségi funkciója magyarázza. A mesét talán a 60-70-es évekig valóban komolyan vették az emberek. Alapvetően felnőtt műfaj lévén nem a gyerekek esti elaltatására szolgált, bár a gyerekek is a hallgatóság körébe tartoztak. Nem számíthatott mindenki mesemondónak, a jó mesemondás tehetséget feltételezett,bizonyos értelemben a mesék tulajdont jelentettek. A roma magas irodalom kezdeteit az 1960-as évekre tehetjük. Ez egyfelől lírából a költészetből, másfelől az epikákból, a folklór mesékből táplákozak.

. Népzenei jellemzők A három nagy nyelvi csoport zenéjét vizsgálva a magyar- és az oláhcigányok zenéi között számos egyezés van, míg a beásoké meglehetősen különbözik tőlük. Mindhárom csoport közös jellemzője azonban, hogy egyrészt ez a zene szinte kizárólag vokális, tehát hangszerkíséret hagyományosan nem járul hozzá, másrészt hogy napjainkig élő, noha természetesen egyes helyeken, leginkább városi környezetben már nem a mindennapi élet része A cigány színpadi folklór, bár gyökerei az 1960-as évek végére, az európai cigány etnikai és polgárjogi mozgalmak kialakulásának idejére nyúlnak vissza, csak az 1980-as évek közepétől nyert fokozatosan nyilvánosságot

. Romák helyzete: A magyarországi cigányságról nem beszélhetünk úgy, mint egységes etnikai alakzatról. A cigányságon belüli foglalkozási és megélhetési különbségek, és ezekből következően az egyes cigány csoportok vagyoni és társadalmi helyzete. Vagyis egy etnográfiai leírásban nagyon nehéz azt mondani, hogy ilyen vagy olyan a cigányok táplálkozása vagy öltözködése, hanem azt lehet mondani, hogy egyes sikeres oláhcigány csoportok öltözködése vagy táplálkozása ilyen, a munkanélküli, szegény helyzetben élő telepi rumungró cigányok öltözködése vagy táplálkozása más

Iskolázottság A teljes népességnél a nyolcadikat végzett tanulók 97,7 százaléka tanult tovább, a cigány népesség nyolcadikat végzett tanulóinak viszont 51,2 százaléka. A javulás egyik (talán legfőbb) tényezője a demográfiai apály. Munka és munkanélküliség cigány mesterségek Előítéletek-diszkrimináció-sztereotípiák

Civil Társadalom Források: Áldorfai György: A civil szektor Adam B. Seligman : A civil társadalom eszméje. Ajánlott irodalom: CsapodyTamás Civil forgatókönyvek, válogatott tanulmányok és publicisztikai írások (2002) Századvég Kiadó

Civil társadalom egy olyan elméleti színtér,ahol az egyéni érdekek,célok és értékek megosztása kollektív módon történik és ahol az egyes szervezetek az államtól, a családtól vagy a piactól elkülönülnek A civil társadalom az állam és a piac intézményeinek háttérstruktúráin túl működő társadalom alapjait képező önkéntes,szociális és polgári szervezetek és intézmények összességéből áll

Civil szervezetek vagy nem kormányzati szervek olyan minden kormánytól független, civilekből álló szervezetek, amelyek saját költségvetéssel rendelkeznek. Általában spontán módon, kezdeményezésre, mozgalomból kinőve jönnek létre valamilyen konkrét cél elérése érdekében. Non-pofit: nem profitorientált. Nonprofit szervezet az, amelynek elsődleges célja nem a profit termelése, hanem valamilyen társadalmi szükséglet kielégítése. A szakmai és tudományos közéletben elfogadott definíció: a nonprofit szervezetek olyan magán, nem állami, nem profitcélok által vezérelt szervezetek, amelyek fel tudják mutatni a formális szervezetekre jellemző kritériumokat, illetve rendelkeznek az önigazgatás és az önkéntesség minimális szintjével. A non-profit szervezeteket a civil társdalom fontos alkotórésze.

Jellemzői: Kormánytól független Saját költségvetéssel rendelkezik Civilekből áll Haszonszerzési tevékenységet nem folytat Politikai hatalom iránti törekvése kizárt Magyarországon több mint 80.000 szervezet /2013/ Bp. közel 20.000 Első Civil szervezet a Vöröskereszt (ma már nem az) Jellemző területek: humanitárius segélyezés, jogvédő szervezetek,

Az önkéntes szervezetek típusait a szervezetek által ellátott funkciók szerint szolgáltatást nyújtó; érdekképviseleti; önsegítő vagy kölcsönösen segítséget nyújtó; forrás és forráselosztást koordináló szervezetek.

civil nonprofit szektor társadalmi öntevékenységet folytató szervezeteket és önszerveződéseket kell értenünk, amelyek működését nem az állami közfeladat ellátása mozgatja, hanem a valamely közösségi szükségletet megjelenítő hanem valamely, közösségi szükségletet megjelenítő társadalmi öntevékenység forprofit állami nonprofit szervezetek (közalapítványok, közhasznú társaságok)

Köszönöm a figyelmet